人教版七年级上册生物第二单元《生物体的结构层次》测试卷(含答案解析)

第二单元《生物体的结构层次》测试卷
一、单选题(共20小题)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
1.如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作或现象描述正确的是()
A.操作的第一步便是转动转换器,将低倍镜换成高倍镜
B.在更换物镜之前,要先将装片向左下方移动
C.更换物镜之后,视野光线变亮,所以应该换用小光圈
D.如果更换物镜之后,物像模糊,可调节反光镜和粗准焦螺旋
2.用显微镜进行观察时发现视野中有污点,移动装片污点也随之移动,说明污点在()
A.反光镜上
B.物镜上
C.目镜上
D.装片上
3.下面是五位同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是()
甲:将反光镜正对着太阳光以使视野内达到最大亮度
乙:观察标本时,两眼张开,左眼观察,右手画图
丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞
丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋
戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改
A.甲、乙、丙
B.乙、丁、戊
C.乙、丁
D.乙、戊
4.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是()
A.向上③②
B.向下④②
C.向上③①
D.向下③②
5.利用显微镜观察草履虫时,视野内的草履虫向左上方向游动,要使草履虫仍在视野中央,载玻片的移动方向为()
A.右下方
B.右上方
C.左上方
D.左下方
6.下列四幅照片是同学们在显微镜使用过程中出现的情况,其中操作正确的是()
A.对光
B.取镜
C.观察
D.降镜筒
7.下列操作与显微镜对光过程无关的是()
A.调节反光镜
B.转动转换器使低倍物镜对准通光孔
C.将载玻片放到载物台上
D.转动遮光器使较大光圈对准通光孔
8.某同学将使用显微镜的操作与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是()A.移动转换器﹣换用不同的物镜。

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人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案) (1)

人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案) (1)

第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1.用显微镜观察英文字母“pd”时,视野里看到的图像形状是()A.pq B.pd C.qp D.bd2.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是()A.清水、生理盐水B.清水、碘液C.碘液、碘液D.生理盐水、碘液3.中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素,获得2015年诺贝尔奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核4.如图为植物细胞分裂过程示意图,相关说法不正确的是()A.分裂时,细胞质先分开B.分裂时,细胞核先分开C.分裂过程中,染色体变化最明显D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞5.构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这是细胞的()A.生长B.分裂C.分化D.生长和分化6.如图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述正确的是A.c表示的结构层次是器官B.在结构层次上,植物体比动物体多了系统C.叶片表皮、动物血液属于bD.动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d7.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是()①撕取薄膜①盖盖玻片①染色①滴生理盐水①放置材料①滴清水A.①①①①① B.①①①①① C.①①①①① D.①①①①①8.目前,我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位,骨髓移植是治疗白血病的有效措施,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图所示),这一过程称为细胞的()A.分裂B.分化C.生长D.突变9.在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中,制作临时装片时用于染色的是( )。

A.生理盐水 B.清水 C.酒精 D.稀碘液10.某同学在用显微镜观察洋葱表皮临时装片时,希望能在视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合()A.10×和10×B.10×和40×C.5×和10×D.15×和40×11.形成“赤潮”的生物主要是( )A.细菌B.真菌C.死亡的鱼虾D.单细胞藻类12.下列显微镜的操作步骤,相关叙述正确的是()A.载玻片中的“上”字,在显微镜下看到的是“下”字B.镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片标本和损伤镜头C.如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.上升镜筒时,可缓慢地转动细准焦螺旋寻找物像13.云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。

人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案)

人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案)

第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1.如果在显微镜的视野中有一个单细胞动物在顺时针方向运动,那么此动物在载玻片上真正的运动方向是()A.顺时针B.逆时针C.静止D.无规则2.用显微镜观察标本时,先用12×目镜和30×物镜,再用10×目镜和40×物镜观察同一位置,结果两次看到的()A.物像都是倒像B.细胞大小一样C.所观察到的细胞数目一样多D.视野内细胞数量增多3.下列属于动物的基本组织的是A.营养组织B.保护组织C.结缔组织D.机械组织4.在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,以下操作正确的是()A.使用显微镜的粗准焦螺旋,能将视野中的物像调至更清晰B.在载玻片中央满加的液体是清水C.用稀碘液对细胞进行染色以便观察D.将5×和10×的镜头组合改成10×和10×的镜头组合,可看到更多的细胞5.下列有关生物实验的叙述,不正确的是( )A.在显微镜视野中观察到某细胞的细胞质沿顺时针方向流动,则该细胞的细胞质实际上沿逆时针方向流动B.抽样检测需随机取样C.进行探究实验时,需要控制变量并设置对照D.测量实验数据时,为减小误差,通常设置重复组,实验数据应取其平均值6.高等动物体的结构层次是()A.细胞→组织→器官→整体B.细胞→组织→系统→高等动物体C.细胞→组织→器官→系统D.细胞→组织→器官→系统→高等动物体7.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜()A.对准通光孔B.避免物镜与玻片标本相撞C.对准反光镜D.可以在视野中找到物像8.济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。

其原理主要是依据A.细胞的分化B.细胞的衰老C.细胞的分裂D.细胞的生长9.(2015秋•阜新校级期中)吃西瓜时,看到瓜瓤中有很多亮晶晶的小颗粒,每个小颗粒实际上是()A.一个细胞 B.一个细胞核 C.一个细胞团 D.一个液泡10.袋鼠的结构和功能基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统11.甘蔗的茎中有许多纤维状结构,它们属于()A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织12.如图所示的细胞生命活动的叙述,错误的是()A.①表示细胞分化过程,②表示细胞分裂过程B.①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质C.②过程产生的细胞,形态结构功能发生改变D.生物体通过①过程和②过程形成组织13.爱华同学特别喜欢吃泡菜,他发现妈妈在用清水洗红萝卜的时候,清水不变红色。

2022-2023学年人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次章节测评试题(含答案详解版)

2022-2023学年人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次章节测评试题(含答案详解版)

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、克隆羊“多莉”的长相与提供细胞核的母羊相像,说明细胞核()A.控制生物的繁殖B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出D.控制细胞的分裂2、在克隆羊“多莉”的培育过程中,若a是提供细胞核的母羊,b是提供去核卵细胞的母羊,c是代孕母羊,从遗传学角度来说,克隆羊“多莉”的遗传物质的真正来源是()A.a羊B.b羊C.c羊D.a羊和c羊3、在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最多,应选用的镜头组合是()A.①和④B.②和⑤C.③和⑥D.①和⑥4、下图是间充质干细胞进行某种生命活动的示意图,该生命活动是()A.细胞分化B.细胞分裂C.细胞生长D.细胞衰老5、初二学生小丽今年比去年长高了10cm,与此有关的是细胞的()A.分裂和分化B.分裂和生长C.生长D.分化6、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中,不正确的是()A.都能生长和繁殖B.都具有分生组织和保护组织C.细胞是它们结构和功能的基本单位D.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官7、生物体内的遗传信息主要储存在()A.细胞壁内的纤维素中B.细胞膜内的蛋白质中C.细胞质内的糖类物质中D.细胞核内的DNA中8、凤仙花的紫红色花瓣,能挤出紫红色的汁液。

它主要来自细胞中的()A.叶绿体B.液泡C.细胞质D.细胞核9、植物的茎一般来说会不断加粗生长,这是因为茎的形成层中有()A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.机械组织10、一株向日葵结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、某同学在显微镜的视野中看到一个“b”字,他在玻片上写的是_____________。

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案一、选择题1.下图是在显微镜下观察到的图像,在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是()A.盖上盖玻片B.展平C.滴水D.取材【答案】B【解析】【分析】制作临时装片观察植物细胞,要注重把握以下几个步骤:2.在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时,看到的物像应该是()A.e B.C.D.【答案】D【解析】【分析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图像了。

在使用显微镜练习观察字母“e”的装片时,看到的物像是“e”旋转180度后得到的是“ə”。

故选:D。

【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像。

3.如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序应是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①【答案】D【解析】【分析】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片,临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的,制作临时装片的步骤:1擦、2滴、3取、4展(涂)、5盖、6染、7吸。

【详解】制作临时装片的步骤包括:1擦、2滴、3取、4展(涂)、5盖、6染、7吸,图中①是盖、②是展、③是滴、④是取,所以正确顺序为:③④②①,故选:D。

【点睛】熟练掌握临时装片制作的一般步骤。

4.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核A.能合成有机物B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能【答案】B【解析】在细胞的结构内,细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息。

克隆羊“多莉”的长相与供核母羊一模一样,这是因为细胞核控制着生物的遗传,B正确。

5.有关动、植物细胞的说法(如图)正确的()A.甲图为动物细胞,乙图为植物细胞B.控制物质进出细胞,2均起保护和支持作用C.3是细胞生命活动的控制中心,4内含细胞质D.5是细胞进行生命活动的场所,6内含叶绿素【答案】D【解析】【分析】观图可知:1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、5是细胞质、4是液泡、6是叶绿体,据此解答。

人教版生物七年级上第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案)

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第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1.血液不仅能运输营养物质和废物,而且还具有防御和保护作用,其属于()A.营养组织B.结缔组织C.保护组织D.输导组织2.正常情况下,图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两细胞中染色体数目的关系是A.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C.三个细胞中的染色体数目相等D.三个细胞中的染色体数目各不相同3.下列说法正确的是( )A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞的生活是物质,能量和信息变化的统一C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类4.成语“藕断丝连”中“丝”来自于植物体的()A.上皮组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织5.橙汁、西瓜汁、苦瓜汁、番茄汁这些挤压果实时流出的汁液主要来自()A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞核6.在细胞分裂时,其结构最先发生变化的是()A.出现新的细胞壁B.出现新的细胞膜C.细胞质分成两份D.细胞核分成两个7.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”临朐县石门坊也是观赏红叶的著名风景区,与诗句中不同的是石门坊红叶以黄栌树为主。

下列叙述正确的是()A.红叶和红花的结构层次不同B.使叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C.秋季,黄栌叶片变红,细胞中叶绿素的含量却没有减少D.光照是影响秋天黄栌叶变红的决定性因素8.下列关于变形虫的叙述错误的是()A.伪足具有运动和摄食的功能B.整个生物体只由一个细胞构成C.能趋利避害D.它只能寄生在人的肠道内,不能独立生活9.下列有关细胞的结构或功能的叙述正确的是()A.细胞壁在细胞的最外面,有保护和控制物质进出的作用B.细胞核内有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心C.在细胞中,被称为动力车间的是叶绿体D.细胞分裂是一个细胞形成两个细胞,所有,细胞内的遗传物质在细胞每分裂一次,遗传物质就只有原来的一半10.从一个人出生到长成一个健壮的青少年,与下列哪一项有关()A.细胞分裂和细胞生长B.细胞生长C.细胞分裂D.与上述三项无关11.如图所示,①、②分别表示的过程是()A.细胞分裂、细胞生长B.细胞分裂、细胞分化C.细胞生长、细胞分化D.细胞分化、细胞生长12.下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是()A.关节是一种器官B.一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作C.骨骼肌也是一种器官D.关节由关节面、关节囊、关节腔组成13.下列各项中,属于动物或植物器官的是()①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A.①②③⑤B.①③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥14.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。

人教版七年级上学期第二单元《生物体的结构层次》单元测试卷(解析版)

人教版七年级上学期第二单元《生物体的结构层次》单元测试卷(解析版)

word 版 初中生物第二单元《生物体的结构层次》单元测试卷一、单选题(共20小题) 1.显微镜是初中生物学习中常使用的一种精密的放大仪器。

在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节( ) A . 反光镜 B . 遮光器C . 粗准焦螺旋D . 细准焦螺旋2.如图显示的是显微镜的操作步骤,正确的顺序是( )A . ①﹣①﹣①B . ①﹣①﹣①C . ①﹣①﹣①D . ①﹣①﹣①3.如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作或现象描述正确的是( )A . 操作的第一步便是转动转换器,将低倍镜换成高倍镜B . 在更换物镜之前,要先将装片向左下方移动C . 更换物镜之后,视野光线变亮,所以应该换用小光圈D . 如果更换物镜之后,物像模糊,可调节反光镜和粗准焦螺旋 4.下列关于显微镜的使用正确的是( )A.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野B.当光线较暗时用反光镜的凸面镜C.逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒下降D.转换高倍镜后,在视野中看到细胞数目增多5.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央()A.换用小光圈,装片向右下方移动B.换用大光圈,装片向左上方移动C.换用小光圈,装片向左上方移动D.换用大光圈,装片向右下方移动6.如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,关于该图分析正确的是()A.视野中的物像从甲图转为乙图,视野变亮B.乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大C.要把视野中的物像从甲图转为乙图只需转动粗准焦螺旋D.要把视野中的物像从甲图转为乙图,需要先把装片向右移动7.在用显微镜观察植物细胞临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列目镜和物镜的组合中应选择()A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜10×,物镜40×D.目镜15×,物镜40×8.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜,观察口腔上皮细胞临时装片,这时显微镜的放大倍数是()A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍9.如图为光学显微镜的4个镜头,在观察小鱼尾鳍内的血液流动时,宜选用的镜头组合是()A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙10.生物学家使用显微镜在10×的低倍镜下观察一个非常微小的有机体,如果生物学家转换成40×的镜头,这个有机体的放大倍数将会比原来增大的倍数是()A.4倍B.40倍C.50倍D.400倍11.下面有关显微镜的叙述错误的是()A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像更加清晰C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈D.目镜和物镜都能放大物像12.下面①﹣①是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤,在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”,转换为图乙状态,其正确的操作步骤是()①转动粗准焦螺旋①调节光圈①转动细准焦螺旋①转动转换器①移动玻片.A.①→①→①→①B.①→①→①→①C.①→①→①→①D.①→①→①→①13.使用显微镜观察某一细胞时,选择下列哪种组合所观察的物像最大()①5×目镜①10×目镜①10×物镜①40×物镜A.①①B.①①C.①①D.①①14.在使用光学显微镜时,下列叙述正确的是()A.显微镜下观察的生物材料应薄而透明B.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜C.对光时应先将高倍物镜正对通光孔D.要使视野变亮,应调节粗准焦螺旋15.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是()A.A B.B C.C D.D16.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A.视野较暗﹣改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方﹣向左上方移动玻片C.物像模糊﹣调节粗准焦螺旋D.镜头污染﹣用干净的纱布擦拭17.使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应该是()①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔①左眼注视目镜,右眼睁开①转动反光镜调出一个白亮的视野A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①18.下面是五位同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是()甲:将反光镜正对着太阳光以使视野内达到最大亮度乙:观察标本时,两眼张开,左眼观察,右手画图丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改A.甲、乙、丙B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊19.关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是()A.观察材料应该薄而透明B.视野中光线较暗时,可以换用大光圈C.放大倍数越小,视野中细胞数目越少D.要使物像更清晰,应该调节细准焦螺旋20.某同学在使用显微镜的过程中,对光后在目镜中看不到白亮的视野,你认为采取下列哪项措施是无效的()A.转动目镜B.转动转换器C.转动遮光器D.调整反光镜的位置二、非选择题(共5小题)21.下图为显微镜的结构图,据图回答:(1)对光时要转动[ ]使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视[ ],并转动[ ],直到出现明亮的视野。

人教版七年级生物上册第二单元 生物体的结构层次 测试卷解析版

第二单元生物体的结构层次测试卷解析版一.选择题(共24小题)1.下列有关细胞的叙述,错误的是()A.所有生物体都是由细胞构成的B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.细胞是物质、能量和信息的统一体D.细胞通过分裂产生新细胞2.在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中,下列操作不当的是()A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水B.撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮C.使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标D.向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央3.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞分裂过程中,变化最明显的结构是细胞核B.细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C.细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变D.利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理4.下列哪些是人和动物具有的基本组织()A.营养组织B.输导组织C.结缔组织D.神经组织5.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是()A.染色体>DNA>基因B.染色体<DNA<基因C.染色体=DNA<基因D.染色体=DNA>基因6.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程.①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是()A.①②表示细胞的生长和分裂B.③表示细胞的分化C.③过程染色体数目发生改变D.①②过程中染色体数目不变7.下列有关说法不正确的是()A.将低倍物镜下的图象调换至高倍物镜下观察时,要用凹面镜调高亮度B.“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理C.蒸腾作用能促进植物体对无机盐的运输D.萌发的种子呼吸作用中不需要氧气8.下列关于细胞的说法正确的是()A.图示细胞和你的成熟的红细胞相比,都有细胞膜、细胞质、线粒体B.③中的细胞进行细胞的分裂,新细胞与原来的细胞相比,染色体数量加倍C.②中的细胞进行细胞的分化,③中的细胞进行了细胞的生长D.④是根冠,同叶片表皮一样都是上皮组织9.如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程③遗传物质发生了变化C.过程②表示细胞分裂D.过程④表示细胞分化10.如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为()A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因11.下列关于实验方法的叙述,正确的是()A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需往载玻片中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时,用手拿起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下C.染色时,把一滴碘液滴在盖破片的一侧,在另一侧用吸水纸吸引D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片12.关于DNA的叙述,下列选项正确的是()A.DNA是大多数生物主要的遗传物质B.人的肌肉细胞与神经细胞中所含的DNA是不同的C.DNA只在生殖细胞中存在D.体细胞分裂形成的子细胞与亲代细胞中所含DNA的数目是不同的13.2013年2月,英国《科学报告》报道:科学家找到了一种通过非转基因方式,用小分子化合物直接诱导肝细胞分化为胰岛素产生细胞的方法.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化是形成不同组织的根本原因B.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化14.下列叙述中,不正确的是()A.线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器B.人体的肝脏是一种器官,能分泌胆汁,主要由上皮组织构成C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织水平和器官水平D.组成人体的八大系统协调配合,共同完成各种复杂的生命活动15.细菌的遗传物质存在于()A.细胞质中B.细胞核中C.细胞特定的区域内D.细胞膜中16.到了秋天,山上许多的植物会由绿转黄,原因之一是叶片的细胞中存在花青素,你认为花青素是存在于叶片细胞的()A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡17.如图是某同学用10倍物镜观察到的影像,如果想看到完整的字母影像,正确的做法是()A.用20倍物镜B.向下移动标本C.标本向左移动D.用5倍物镜18.下列显微镜的操作方法,错误的是()A.双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置B.光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜D.为了视野中物像更清晰,可调细准焦螺旋19.人类的精子、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、成熟的血小板、白细胞、神经细胞里的染色体数目分别是()条.A.23、23、46、46、46、46、46 B.23、23、46、0、0、0、46C.23、23、46、0、0、46、46 D.23、23、46、0、46、46、4620.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,将标本放在0.9%的生理盐水中,是为了()A.保持细胞原形态B.保持标本透明度C.容易染色D.防止标本干燥21.下列关于细胞的叙述中,错误的是()A.细胞质先发生分裂,由一份分成两份B.细胞核先发生分裂,由一个分成两个C.细胞核分裂时,染色体的变化最明显D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同22.在用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一个污点.转动物镜和移动装片时,污点都不动,由此可判断污点的位置是()A.目镜上B.物镜上C.反光镜上D.临时装片上23.如果在载玻片上画个“↘”,用低倍显微镜观察,视野内所见到的图象是()A.↘B.↗C.↖D.↙24.如图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.②→①→③→④D.②→③→①→④二.解答题(共6小题)25.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞的过程,④表示细胞的过程.(2)人的脊髓主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织.(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了.26.玉米是我市重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为.(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于组织,此组织的作用是.(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于;若A表示玉米受精卵细胞,则A发育成玉米种子的.(4)将玉米种子纵切开,在剖面滴加碘液变蓝的部位是.27.图为植物组织形成过程.请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞的过程,其结果是使细胞的增多,这些细胞起初在形态、结构方面是(填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的过程,其结果形成了不同的.(2)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于组织.(3)图中E具有输送物质的功能,属于组织.(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有.(5)绿色植物由组成营养器官,由组成生殖器官.28.如图是草履虫的形态结构图,请分析回答:(1)草履虫靠[10]摆动在水中旋转前进.(2)草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[9]进行.(3)草履虫可以将细菌和微小的浮游植物等食物摄入体内,形成[].(4)草履虫不能消化的食物残渣由[]排出体外.(5)草履虫体内的多余的水和废物可通过[1]收集管和[]收集并排出体外.29.如图是关生物细胞生活史的概况.请据图分析回答问题.(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是,通过才能使细胞数目不断增多.(2)③所示的变化在生物学上称为,在这个过程中,细胞形态结构上发生了变化,其结果是形成了.(3)F→G→H过程的技术,属于生殖.30.小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时,看到的视野和操作的过程如图所示,请你分析:(1)要使镜筒下降,需要转动[②]准焦螺旋大幅度下降.当用在观察时,物像若不够清晰,需要转动[③]准焦螺旋小幅度移动,使物像清晰.(2)显微镜对光后,从目镜中看到的视野应该是的.(3)用显微镜观察临时玻片标本时,所要观察的玻片标本正对的中心.(4)已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,则这台显微镜的最高放大倍数是倍.(5)小红发现视野中有较大的污点,经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在上.如观察到的视野如右图,看到的不是细胞而是.(6)下面是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画,不小心弄乱了,请你给他重新排列:.(填序号)(7)在上述实验过程中,步骤④和②分别滴加的游液体是和.(8)已知小红使用的目镜是10×,物镜是10×.若想观察到更大的细胞,小红应改为选择物镜放大倍数(填“5X”或“50X”)的镜头;若想观察到更多的细胞,小红应改为选择物镜放大倍数(填“5X”或“50X”)的镜头.第二单元生物体的结构层次测试卷解析版参考答案与试题解析一.选择题(共24小题)1.AB.考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位.分析:根据细胞的特点和功能分析解答.解答:解:A、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,故A错误;B、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,故B错误;C、因为细胞的生活需要物质和能量.细胞膜控制物质的进出.叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中.线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力.细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和饿控制.细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图.所以细胞是物质、能量、信息的统一体.故C正确;D、细胞通过分裂产生新细胞,通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体,使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充.故D正确.故选:AB.点评:对于细胞的结构以及功能,可结合着细胞的结构示意图掌握.2.A考点:制作临时装片观察植物细胞.分析:根据制作洋葱临时装片的过程和显微镜成像的特点分析解答.解答:解:A、为保持细胞的正常形态,制作装片时应在载玻片上滴一滴清水,此操作不当.B、制作洋葱表皮细胞临时装片时,取材料时,用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮,故操作恰当;C、显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,越容易观察到目标,故此操作恰当;D、显微镜下的物像是倒像,若向左上方移动玻片标本,位于视野左上方的物像向右下方移到视野的中央,故操作恰当.故选:A.点评:制作临时装片的步骤和显微镜的使用是经常考查的内容,相关知识同学们一定要牢记.3.ABD.考点:细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.分析:生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,在正常的情况下,细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多;细胞分化的结果形成了不同的组织.解答:解:A、细胞分裂:细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞;细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.如果是动物细胞的中部向凹陷,缢裂为两个细胞.若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞;因此,细胞分裂过程中,变化最明显的结构是细胞核.故A正确.B、细胞的分裂过程中染色体的变化:细胞分裂时,染色体变化最明显.染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的.故B正确.C、基因突变的原因很复杂,根据现代遗传学的研究,基因突变的产生,是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下,DNA在复制过程中发生偶然差错,使个别碱基发生缺失、增添、代换,因而改变遗传信息,形成基因突变.生物个体发育的任何时期,不论体细胞或性细胞都可能发生基因突变.突变发生的时期一般都在形成生殖细胞的减数分裂的末期.基因突变包括自然突变和人工诱变两大类.而并不是细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变,故C错误.D、细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织.例如,利用干细胞成功修复了受损神经细胞,是利用细胞分化形成不同的组织,使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞.故D正确.故选:ABD.点评:细胞的分裂、分化、生长是考查的重点,多以选择题或是识图题的形式出现,要理解掌握.4.CD考点:人体的几种基本组织及功能;植物的几种主要组织及功能.分析:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,二者的主要组织不能混淆,动植物的组织各具有不同的生理功能.据此答题.解答:解:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.植物的营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能.可见CD符合题意.故选:CD点评:动植物各具有不同的组织,做题时要注意分清,不要混淆.5.C考点:染色体、DNA和基因的关系.分析:此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系.解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入.解答:解:细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种组成的.DNA是主要的遗传物质,DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构.一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段.故细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为:染色体=DNA<基因.故选:C点评:此题考查了染色体、基因、DNA三者数量之间的关系.6.C考点:细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.分析:细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现.细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果.细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统.也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体.分析图形:图中①、②表示细胞分裂过程;③是细胞分化的过程,据此分析解答.解答:解:A、图中①→②过程细胞体积不断增大,表示细胞的生长和分裂过程,A正确.B、图③中的过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化,细胞分化后形成各种组织,B正确.C、③过程在形态、结构等方面出现了差异,染色体数目没有发生改变,C错误.D、图中①、②表示细胞分裂过程,一个细胞变成两个,是细胞分裂过程,染色体数目不变,D正确.故选:C点评:本题考查学生对细胞的分裂、分化和植物体的结构层次知识点的理解,属于基础题.7.D考点:显微镜的基本构造和使用方法;绿色植物在光下制造有机物的实验.分析:(1)小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.(2)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,可经酒精脱色处理.(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程.(4)呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.解答:解:A、显微镜的放大倍数与视野亮度是相反.显微镜的放大倍数越高(高倍镜),镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗.所以将低倍物镜调换至高倍物镜下观察时,将视野亮度调得亮,应用凹面镜、大光圈.故A正确.B、绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理,使叶片由绿色变成黄白色,故B正确.C、蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死,同时,植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度.故C正确.D、呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去.萌发的种子呼吸同样需要氧气为原料.故D错误.故选:D点评:解题的关键是综合掌握各类知识.8.A考点:细胞分化形成组织;动、植物细胞结构的相同点和不同点;细胞分裂的基本过程;植物的几种主要组织及功能;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.分析:(1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:细胞类型相同点不同点植物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.有:细胞壁、叶绿体、液泡.动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡.(2)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同.(3)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,根尖的结构如图:根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.(4)图中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠.解答:解:A、图示细胞是植物细胞没有叶绿体、成熟的红细胞没有细胞核,因此图示细胞和你的成熟的红细胞相比,都有细胞膜、细胞质,A正确;B、③分生区中的细胞进行细胞的分裂,新细胞与原来的细胞相比,染色体数量不变,不是加倍,B不正确;C、②中的细胞进行细胞的生长不是分化,③中的细胞进行细胞的分裂不是生长,①中的细胞进行细胞分化,C不正确;D、④是根冠,同叶片表皮一样都具有保护作用,都是保护组织,而上皮组织是动物的组织,D不正确.故选:A.点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.9.B考点:细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.分析:由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程表示细胞分裂非常快,④过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.解答:解:A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大.但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂,图中①的过程表示细胞的生长.A正确.B、图中③过程表示细胞分裂非常快,并且可以不断分裂,遗传物质没有发生了变化,B错误.C、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化.图中②过程表示细胞的分裂,C正确.D、过程④表示细胞分化;在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织,D正确.故选:B.点评:解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.10.C考点:染色体、DNA和基因的关系.分析:遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞.解答:解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.一条染色体上携带着许多基因.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.染色体在体细胞中的数目是成对存在的.但是,染色体在精子和卵细胞中是成单存在的.故选:C点评:解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段.11.C考点:制作临时装片观察植物细胞;制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.分析:洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是:1、洁净玻片;2、在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态;3、用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜;4、把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平;5、用镊子夹起盖玻片,先使它的一侧接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;6、染色:因为细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色,为了观察细胞核,在载玻片的一侧滴碘液,从另一侧吸引.解答:解:A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,为了保持细胞的正常形态,需往载玻片中央滴一滴清水,故A错误;B、盖盖玻片时,用镊子拿起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下,这样的做的目的是防止出现气泡,故B错误.C、染色时,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,在另一侧用吸水纸吸引,这样做的目的是对比明显,便于观察,故C正确;。

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案一、选择题1.下列属于器官的是()A.口腔上皮细胞B.胃C.一棵油菜D.心肌【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体,植物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体。

与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。

【详解】A.口腔上皮细胞属于细胞层次,不属于器官,A不符合题意。

B.胃是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和消化功能的结构,属于器官,B 符合题意。

C.一颗油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个完整的植物体,不属于器官,C不符合题意。

D.心肌是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,属于肌肉组织,D 不符合题意。

故选:B。

【点睛】解此题的关键是理解掌握植物体和动物体的结构层次。

2.生物的组织形成主要原因是()A.细胞的分裂B.细胞生长C.细胞发育D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。

【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。

因此,细胞分化的结果形成了不同的组织。

所以,组织形成的主要原因是细胞分化,而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案

【人教版】生物第二单元《生物体的结构层次》试卷含答案一、选择题1.南果梨是我们鞍山特产,酸甜可口。

其果实由多种组织组成,但不具有()A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.结缔组织【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能,解答即可。

【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织,有分裂作用的分生组织,有营养作用的营养组织,有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织等。

而结缔组织属于动物组织,所以南果梨是我们鞍山特产,酸甜可口。

其果实由多种组织组成,但不具有结缔组织。

故D符合题意。

【点睛】掌握植物的四大组织结构特点是解题的关键。

2.下列属于器官的是( )A.番茄果肉B.洋葱鳞片叶C.血液D.口腔上皮【答案】B【解析】【分析】除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

【详解】A.番茄果肉属于营养组织,具有营养的作用,故A错误。

B.洋葱鳞片叶属于器官,是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,故B正确。

C.血液属于结缔组织,由血浆和血细胞组成,故C错误。

D.口腔上皮属于保护组织,故D错误。

故选B。

【点睛】本题考查器官的概念,解题的关键是理解器官的概念。

3.杜鹃与杜鹃花相比较,在结构层次上多()A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】D【解析】【分析】植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。

2023-2024学年初中生物人教版七年级上第2单元 生物体的结构层次单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作整体形象酷似航天员体现了冬季冰雪运动和现代科技特点与被子植物相比熊猫特有的结构层次是()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】D【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位经过细胞分裂、分化形成组织由组织构成器官绿色开花植物(又称被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官花、果实、种子为生殖器官可见被子植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体细胞也是动物体结构和功能的基本单位熊猫是高等的哺乳动物熊猫的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统高等动物有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的动物体因此熊猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→熊猫因此熊猫与被子植物相比结构层次上多了系统2.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列关于植物细胞结构图的叙述正确的是()A. 动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的b、c、dB. 植物细胞分裂时先是图中的结构e一分为二C. 图中的结构f是线粒体它是呼吸作用的场所D. 图中的结构b是细胞壁它具有保护和支持作用【答案】A【解析】3.如图表示细胞发生的一系列变化过程有关分析不正确的是()A. 过程①表示细胞生长B. 过程②中变化最明显的结构是细胞核C. 过程③表示细胞分化D. 过程③后形成的细胞形态不相同但功能相同【答案】D【解析】A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质并且转变成组成自身的物质体积会由小变大图中①的过程表示细胞的生长 A正确B、细胞核分裂时染色体的变化是明显染色体的数量在细胞分裂时已经加倍在细胞分裂过程中染色体分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中也就是说两个新细胞的染色体形态和数目相同因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的 B正确C、在个体发育过程中一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的组织图中③过程表示细胞分化形成不同的组织 C正确D、在个体发育过程中一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的组织过程③产生的新细胞功能不相同 D错误4.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶” 下列有关棉花结构层次的描述错误的是()A. 细胞是棉花结构和功能的基本单位B. 棉花植株的花、果实和种子是生殖器官C. 细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D. 棉花的种皮是上皮组织具有保护作用【答案】D【解析】A、棉花是绿色开花植物细胞是棉花结构和功能的基本单位 A正确B、棉花植株的花、果实和种子是生殖器官 B正确C、细胞分裂使细胞数目增多细胞分化形成不同的组织细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础 C正确D、棉花的种皮是保护组织具有保护作用 D错误5.“五间西瓜” 以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名是夏季消暑佳品甜味物质主要存在于西瓜细胞的()A. 叶绿体B. 液泡C. 细胞膜D. 细胞核【答案】B【解析】解 A.叶绿体是光合作用的场所 A错误B.液泡中含有细胞液有各种味道的物质以及营养物质如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质就是来自于细胞中液泡的细胞液 B正确C.细胞膜有保护和控制物质进出的作用 C错误D.细胞核内含遗传物质对生物的遗传具有重要的意义 D错误故选 B6.生物个体发育的起点是()A. 卵细胞B. 受精卵C. 胚D. 幼体或种子【答案】B【解析】人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时才标志着新生命的起点受精卵经过细胞分裂、分化形成组织、器官、系统进而形成胎儿不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的7.构成人体的结构层次是()A. 细胞→器官→系统→组织B. 细胞→器官→组织→系统C. 组织→细胞→器官→系统D. 细胞→组织→器官→系统【答案】D【解析】解细胞是人体结构和功能的基本单位由细胞分化形成组织人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体故选 D8.关于草履虫下列叙述错误的是()A. 是单细胞生物B. 细胞没有细胞壁C. 不能趋利避害D. 能独立完成各种生理活动【答案】C【解析】A.草履虫的身体只由一个细胞构成属于单细胞生物 A正确B.草履虫属于单细胞动物没有细胞壁 B正确C.草履虫能趋利避害对外界的刺激做出灵敏的反应 C错误D.单细胞生物虽然个体微小但能独立完成各种生理活动 D正确故选C.9.小优同学制作并观察了某生物细胞的临时装片据图分析下列说法错误的是()A. 图甲是在显微镜下看到的人口腔上皮细胞结构图B. 对好光以后不能随便移动显微镜C. 显微镜的放大倍数是指图乙中①与②放大倍数的乘积D. 图乙中①是目镜其镜筒越长的放大倍数越小【答案】A【解析】A、图甲的细胞有细胞壁和液泡应该是植物细胞的结构图 A错误B、对好光以后不能随便移动显微镜 B正确C、在显微镜的结构中对物体起放大作用的是目镜与物镜物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数 C正确D、图乙中①是目镜镜筒越长放大倍数越小 D正确10.如果把细胞比作一辆汽车细胞中的“能量转换器”线粒体相当于()A. 车灯B. 车轮C. 发动机D. 方向盘【答案】C【解析】植物细胞和动物细胞都含有线粒体如果将细胞比作汽车线粒体就相当于汽车的发动机发动机靠燃油给汽车提供动力线粒体则可使细胞中的一些有机物经过复杂的变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用叶绿体是植物细胞所特有的它相当于加油站它能把光能转变成有机物中的化学能故C符合题意11.西红柿的果肉酸甜可口其酸甜的物质主要储存在()A. 细胞壁B. 液泡【答案】B【解析】解 A、细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞.B、液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中西红柿果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中.C 、细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心.D、细胞膜有保护和控制物质进出的作用.故选 B12.如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤以下说法正确的是()A. 正确的排序是④⑥⑤③②①B. 步骤④滴的是9%的生理盐水C. 步骤⑤的操作是为了使细胞分散均匀D. 步骤⑥在舌的表面刮取上皮细胞【答案】C【解析】13.关于如图说法正确的是()A. 这是一个植物细胞 1是细胞核B. 这是一个动物细胞 4是细胞壁C. 这是一个植物细胞 6是细胞核D. 这是一个动物细胞 5是液泡【答案】A【解析】图中1细胞核、2细胞质、3细胞膜、4细胞壁、5液泡、6线粒体植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体此图具有细胞壁、叶绿体和液泡这是植物细胞所特有的此图是一个植物细胞故A正确14.某兴趣小组把几滴墨水滴到草履虫的培养液中几分钟后制成临时装片在显微镜下观察草履虫被染色最深的结构是()C. 食物泡D. 细胞膜【答案】C【解析】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛靠纤毛的划动在水里运动叫“口沟” 口沟内的密长的纤毛摆动时再进入草履虫体内形成食物泡食物被慢慢消化吸收制成临时装片在显微镜下观察这是因为碳素墨水被草履虫取食15.人的新个体开始于()A. 精子成熟B. 卵细胞成熟C. 受精卵D. 婴儿出生【答案】C【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时才标志着新生命的起点受精卵经过细胞分裂、分化形成组织、器官、系统进而形成胎儿因此人的生命之旅开始于受精卵不能说人的生命起点是胎儿或婴儿16.蜜桃成熟后撕去果皮就见汁水外流这些汁水主要来自细胞结构的()A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】A、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁起保护和支持细胞的作用不符合题意B、细胞质是细胞膜以内细胞核以外的结构活细胞的细胞质具有流动性从而加速细胞内、外的物质交换不符合题意C、细胞质是细胞膜以内细胞核以外的结构活细胞的细胞质具有流动性从而加速细胞内、外的物质交换不符合题意D、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体液泡内的细胞液中溶解着多种物质如营养物质、有味道的物质、色素等蜜桃汁等蔬果汁就来自于细胞液叶绿体是光合作用的场所符合题意17.下列关于观察人体口腔上皮细胞实验的叙述不正确的是()A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水B. 先用低倍镜进行观察C. 能够观察到细胞壁D. 被碘液染成深色的结构是细胞核【答案】C【解析】A、口腔上皮细胞是动物细胞目的是维持细胞的原有形状 A正确B、用低倍镜进行观察口腔上皮细胞C、口腔上皮细胞是动物细胞、细胞质和细胞核 C错误D、观察和制作口腔上皮细胞临时装片应该用稀碘液染色 D正确18.下列关于活细胞的叙述错误的是()A. 活细胞都能进行呼吸作用B. 活细胞都能产生酶C. 活细胞都能进行能量转换D. 活细胞都能合成激素【答案】D【解析】 A .呼吸作用是生物的基本特征是所有活细胞内有机物在氧的参与下在线粒体中分解成二氧化碳和水并将贮存在有机物中的能量释放出来供生命活动利用的过程因此A选项正确B.活细胞都能进行能量转换活细胞是一个开放的系统不仅时刻与周围的环境进行物质交换而且时刻从周围的环境中获取能量并利用这些能量维持自身的各项生命活动从而体现出活细胞的特点因此B选项正确C .酶是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物所有的活细胞都可以产生酶如呼吸酶代谢酶等因此C选项正确D.并不是所有的活细胞都产生激素只有特定的细胞能产生激素如肾上腺产生肾上腺素甲状腺产生甲状腺素因此D选项错误19.从生物体结构层次上分析以下选项中属于同一结构层次的是()A. 叶脉与叶B. 一块橘子皮与气管C. 皮肤与血液D. 花生与花生米【答案】D【解析】解 A.叶脉属于输导组织叶属于器官 A错误B.橘子皮属于组织气管属于器官 B错误C.皮肤是人体最大的器官血液属于流动的结缔组织 C错误D.花生是果实花生米是种子两者都属于器官 D正确故选 D20.下列关于生物体的结构层次的说法正确的是A. 番茄果实中营养组织多茎中以机械组织、输导组织为主B. 人体肌肉组织的功能具有受到刺激而产生神经冲动的作用C. 皮肤表皮起保护作用属于保护组织、唾液腺属于上皮组织D. 所有动物体的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→动物体【答案】A【解析】A.营养组织细胞壁薄、液泡较大有储存营养物质的功能故番茄果实中营养组织多输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管具有运输营养物质的作用机械组织分布较广构成机械组织的细胞壁增厚对植物体主要起支撑和保护作用故茎中以机械组织、输导组织为主 A正确B.人体神经组织的功能具有受到刺激而产生神经冲动的作用 B错误C.皮肤表皮起保护作用属于上皮组织而唾液腺是由不同的组织构成的器官 C错误D.多细胞动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体单细胞原生动物一个细胞就是一个生物体 D错误故选A.二、解答题(本大题共计2小题每题10分共计20分)21.(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时需用滴管在载玻片中央滴一滴________盖盖玻片时应使它的________先接触水滴染色时用的染液是________21.(2)观察装片时要使乙图中的e移到视野中央应该先向________(填“上”或“下”)方向移动装片21.(3)图丙中②表示________ ④表示________ 植物细胞中与光合作用有关的能量转换细胞器是切洋葱时迸出的汁液多来自细胞结构中(内填序号)21.(4)洋葱在生长过程中会吸收水、无机盐等无机物但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物这主要是因为细胞的________能够______________________【答案】(1)清水, 一边, 碘液【解析】解(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时为维持洋葱表皮细胞的正常形态制作装片时应在载玻片上滴一滴清水盖盖玻片时盖玻片一侧先接触玻片上的水滴然后缓缓地放下目的是防止出现气泡对标本进行染色时应滴加的是碘液便于观察【答案】(2)上【解析】(2)观察装片时要使e位于视野中央应先向上方向移动装片【答案】(3)细胞膜, 细胞核, ③, ⑤【解析】(3)图丙中②细胞膜④细胞核植物细胞中与光合作用有关的能量转换细胞器是③叶绿体液泡内含有细胞液溶解着多种物质切洋葱时迸出的汁液多来自⑤液泡【答案】(4)细胞膜, 控制物质进出【解析】(4)洋葱在生长过程中会吸收水、无机盐等无机物但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物这主要是因为细胞的②细胞膜能够控制物质进出22.(1)植物学家施莱登要观察洋葱鳞片叶表皮是否有细胞下图中制作临时玻片操作顺序正确的是____________________________(请用数字和箭头表示)22.(2)动物学家施旺要观察动物是否也是由细胞构成因此制作了小鼠肝组织临时装片他在载玻片中央应该滴加的液体是________ 作用是____________________22.(3)________是生物体结构和功能的基本单位22.(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法以下是细胞模型制作方案请从中选择需要的材料制作观察到的人体口腔上皮细胞模型 ________________________(填序号)①塑料袋—细胞膜②绿豆—叶绿体③方纸盒—细胞壁④琼脂和水—细胞质⑤鲜葡萄—细胞核【答案】(1)3→2→1→4→5【解析】解(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为擦、滴、撕、展、盖、染、吸用图中的顺序表示为3→2→1→4→5【答案】(2)生理盐水, 维持细胞正常形态【解析】(2)制作小鼠肝组织临时装片时在载玻片中央应该滴加生理盐水目的是维持细胞的正常形态【答案】(3)细胞【解析】(3)细胞是生物体结构功能的基本单位【答案】(4)①④⑤【解析】(4)动物细胞的主要结构包括细胞膜、细胞质和细胞核无细胞壁、液泡、叶绿体等所以塑料袋在最外面包裹着内容物起保护作用故相当于细胞膜鲜葡萄在中间圆形相当于细胞核而周围的琼脂和水则是相当于细胞质故①④⑤正确三、实验探究题(本大题共计1小题每题15分共计15分)23.(1)草履虫等生物由一个细胞构成通常肉眼看不见称为________生物举出属于该生物类群的例子________23.(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜在吸取草履虫培养液时应从培养液________吸取原因是________23.(3)显微镜下我们会看到棉纤维放棉纤维的目的是________23.(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个该过程说明草履虫在进行________23.(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响” 实验设计如表下列对该实验改进建议不合理的是()23.(6)某同学做了如下实验(如图)在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液用放大镜观察培养液中的草履虫用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划结果发现草履虫对不同刺激的反应是 ________【答案】(1)单细胞, 细菌、酵母菌、衣藻等【解析】解(1)只有一个细胞构成的生物体称为单细胞生物如草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等单细胞生物能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【答案】(2)表层, 培养液的表层含氧丰富【解析】(2)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气培养液的表层含氧丰富此处聚集着大量的草履虫因此在做观察草履虫的实验过程中常常从草履虫培养液的表层取材【答案】(3)限制草履虫的运动【解析】(3)用显微镜观察草履虫时要盖上盖玻片同时为便于观察要在载玻片的培养液滴中放几丝棉花纤维来限制草履虫的运动用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态和运动【答案】(4)分裂生殖【解析】(4)草履虫是单细胞动物只由单个细胞组成个体微小全部生命活动在一个细胞内完成不能形成组织、器官等层次因此无生殖器官草履虫靠分裂生殖在显微镜会看到一个草履虫在变成两个该过程说明草履虫在进行分裂生殖【答案】A【解析】(5)A.对照实验要控制变量的唯一此对照实验的变量是营养液其它条件应该都一样因此应该除了甲组用稻草液乙组用牛奶营养液之外温度、草履虫的数量等都一样 A符合题意B.由A可知温度应该一样并且是适宜温度25℃ B不符合题意C.草履虫数量改为20只 2只太少容易出现偶然性实验结果没有科学性 C不符合题意D.由A可知可设置用清水做培养液的对照组 D不符合题意故选 A【答案】(6)草履虫逃避食盐趋向牛肉汁【解析】(6)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害因此在实验中要将该物质放在培养液的一边并连通载玻片上的两个液滴通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害发现草履虫逃避食盐趋向牛肉汁。

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