小学生天气研究报告
关于天气的课题研究报告
关于天气的课题研究报告天气是指大气状态在某一时刻和某一地点的情况，包括温度、湿度、降水、风力等多个方面。
天气对人类的生活和工作有重要影响，因此天气的研究具有重要意义。
本报告就天气的课题进行研究，并总结了相关结论。
首先，我们对天气与气候的关系进行了分析。
天气是指短期内大气状态的变化，而气候是长期统计的天气状况。
由于大气受到地球自转、太阳辐射等因素的影响，产生了气候带和气候类型。
了解气候状况可以帮助我们预测天气走向，有利于农业、旅游等行业的发展。
其次，我们研究了天气的预测方法。
目前，常用的天气预测方法有气象卫星、气象雷达、数值模式等。
气象卫星可以实时观测地球上的气象系统，提供连续更新的图像资料。
气象雷达则可以探测降水情况，提供强风、雷暴等天气现象的预警信息。
而数值模式则通过数学计算和模拟，根据当前的气象观测数据预测未来的天气变化。
然后，我们研究了天气对人类生活的影响。
天气的变化可以影响人们的心情、健康和活动选择。
例如，阴雨天气容易使人感到沮丧和疲劳，阳光明媚的天气则能提高人们的情绪和活力。
此外，夏季高温天气容易导致中暑和心脑血管疾病的发生，冬季严寒天气则容易导致感冒和呼吸系统疾病的流行。
因此，合理应对天气变化对于人们的身体健康至关重要。
最后，我们讨论了气候变化对天气的影响。
近年来，由于全球气候变暖导致极端天气现象频发。
例如，暴雨、干旱、台风等极端天气对人类的生活和经济造成了巨大影响。
我们认为，减少温室气体排放、保护环境是应对气候变化的关键。
同时，加强气象监测和研究，提高天气预测的准确性也十分重要。
综上所述，天气的研究是一项涉及气象学、地球科学等多个学科的综合性课题。
通过深入研究天气，我们可以更好地预测和应对天气变化，保护人们的生命和财产安全。
小学生研究报告范文
小学生研究报告范文一、研究目的。
通过对地球四季的研究，了解四季变化的原因和特点，增加对自然现象的认识。
二、研究内容。
1. 四季的概念和特点。
2. 四季变化的原因。
3. 不同季节的气候特点。
4. 四季对人类生活的影响。
三、研究方法。
1. 查阅相关资料，了解四季的概念和特点。
2. 观察四季的变化，记录气温、天气等情况。
3. 采访老师和家长，了解四季对人类生活的影响。
四、研究结果。
1. 四季的概念和特点。
地球的四季分别是春、夏、秋、冬。
春季气温逐渐回升，万物复苏，花草树木开始生长；夏季气温最高，天气炎热，适合游泳、野餐等活动；秋季气温逐渐下降，树叶变黄，丰收的季节；冬季气温最低，天气寒冷，适合滑雪、堆雪人等活动。
2. 四季变化的原因。
地球围绕太阳公转，地球自转产生了四季的变化。
由于地球轨道呈椭圆形，地球到太阳的距离不同，所以不同季节的气温和日照时间也不同。
3. 不同季节的气候特点。
春季气温回升，天气变暖，雨水增多；夏季气温最高，天气炎热，雨水较多；秋季气温逐渐下降，天气凉爽，雨水减少；冬季气温最低，天气寒冷，雨水少。
4. 四季对人类生活的影响。
四季的变化对人类生活有很大的影响。
春季适合种植农作物，夏季适合游泳、野餐等活动，秋季是丰收的季节，冬季适合滑雪、堆雪人等活动。
五、结论。
通过对地球四季的研究，我们了解到四季变化的原因和特点，以及四季对人类生活的影响。
四季的变化丰富多彩，给我们的生活带来了很多乐趣，也让我们更加热爱大自然。
希望我们能更加珍惜四季的美好，保护好我们的地球家园。
六、参考资料。
1. 《地球四季的变化》，XXX，XX出版社。
2. 《四季的奥秘》，XXX，XX出版社。
3. 《四季变化与气候》，XXX，XX出版社。
七、致谢。
在此，特别感谢老师和家长对我们研究工作的支持和帮助。
同时也感谢参与采访的同学们，你们的意见和建议对我们的研究工作有很大的帮助。
天气的研究报告
天气的研究报告天气的研究报告引言：天气是指大气中一段时间内的气象现象。
对于人类而言，天气是日常生活和工作的重要因素。
了解天气的变化规律对于人类的农业、交通、气候变化等方面都有重要意义。
本文将对天气的研究进行探讨与总结。
一、天气变化规律天气的变化是由于大气中的温度、湿度、气压等因素相互作用所引起的。
根据气象观测数据，我们可以发现天气变化具有以下规律：1. 季节变化规律：春、夏、秋、冬四个季节的变化是天气变化的基本规律。
春季气温回升，降雨增多；夏季气温高，多雷雨；秋季气温下降，多晴朗天气；冬季气温低，多阴雨天气。
2. 日变化规律：一天中的气温、湿度、风力等指标都有明显的日变化规律。
一般来说，清晨气温较低，湿度较大；上午逐渐回升，午后气温最高，湿度最低；傍晚逐渐降温，夜晚最低。
3. 短期变化规律：天气的短期变化周期一般为几天或几周。
在某一个时间段内，天气可能会连续几天持续相同，例如连续几天的阴雨天气。
而在这段时间之后，天气可能会出现转变，例如出现晴朗天气。
二、天气的影响天气对人类有着重要的影响，主要体现在以下几个方面：1. 农业生产：天气对农业生产具有重要影响。
适宜的气候条件有利于作物的生长和丰收，而极端的天气条件如干旱、洪涝、冷害等则会对农作物产生不利影响。
2. 交通运输：恶劣的天气条件如大雨、大雪、雾霾等会影响交通运输的安全和效率，给人们的出行带来不便。
3. 气候变化：天气的长期变化会导致气候的变化，进而影响到地球的生态环境。
近年来的气候变暖就是一个明显的例子，它引发了全球范围内的环境问题。
三、天气预报技术发展为了更好地了解天气变化，预防天气灾害，人们发展了天气预报技术。
随着科技的发展，天气预报技术也不断进步。
目前常用的天气预报技术包括以下几种：1. 卫星遥感技术：通过卫星对地球大气的观测，获取气象资料，如云图、水汽图等。
2. 现代气象观测仪器：气象局配备的气象观测仪器可以实时监测气温、湿度、风力等气象要素，为天气预报提供数据。
关于天气的研究报告
关于天气的研究报告天气是指地球大气层内各种气象要素在一定时空范围内的状况。
对于人类来说，天气具有重要的影响。
天气的变化会直接影响人们的出行、农作物生长、能源供给等方面。
因此，研究天气的规律和预测天气的方法对于人类的生活和社会发展具有重要意义。
天气研究可以分为两个大方向：天气现象的观测与监测以及天气模式的预测和分析。
天气观测是通过观测仪器对各种气象要素进行实时观测，如气温、湿度、风向、风速等。
观测数据的收集与整理为天气预报提供了基础数据。
同时，现代技术的应用也使天气观测更加准确和全面。
天气模式是模拟大气中各种气象变量随时间和空间的演变规律。
通过建立数值天气模型，可以模拟未来一段时间内的天气情况。
数值天气模型是根据大气方程和现代计算机技术相结合而产生的。
通过收集观测数据并将其输入模型，可以得出天气预报结果。
天气预报是根据过去的天气观测数据和当前的大气状况，利用数值天气模型对未来天气进行预测。
天气预报是一项复杂的过程，需要考虑气象要素之间的相互关系和相互影响。
预报的准确性受到很多因素的影响，包括观测数据的质量、模型的准确度以及预报员的经验等。
在近年来，随着气象技术的不断发展，天气预报的准确度有了显著的提高。
利用卫星观测数据、雷达数据以及高性能计算机等先进技术，可以更精确地获取和分析气象数据。
同时，地球科学研究的进展也为天气预报提供了更多的参考资料。
例如，通过研究气候变化和全球变暖的规律，可以更好地预测未来的天气趋势。
总之，天气研究对人类的生活和社会发展具有重要影响。
通过天气观测和数值天气模拟，可以提供准确的天气预报，为人们的出行、农作物生长、能源供给等方面提供参考。
未来，随着科学技术的发展，天气预报的准确度有望进一步提高，为人们的生活带来更多便利。
天气的研究也将继续深入，为人们更好地了解和适应自然环境提供支持。
气象实践活动研究报告范文
气象实践活动研究报告范文本次气象实践活动是我们学校气象社团的一次集体实践活动。
本次活动旨在通过实地观测和记录气象数据，提高同学们对气象知识的理解和认识，增强他们对天气变化的观察能力和预测能力。
活动开始前，我们进行了一些前期准备工作。
首先，我们确定了实践活动的具体内容和目的，以及学习和观测的重点。
为了更好地实施活动，我们还组织了一些小组讨论，明确了每个小组的任务分工和观测点。
同时，我们还进行了有关气象观测和记录的基础培训，让同学们对实践活动有了一定的了解和掌握。
在实践活动中，我们来到了学校外的气象观测点，进行了一系列的气象观测和记录工作。
在观测过程中，同学们积极参与，认真记录气压、温度、湿度等数据，并进行数据分析和比较。
通过观测和记录，同学们对气象知识有了更深刻的认识和理解，学到了很多新知识。
同时，他们也提出了很多有关气象观测和记录方面的问题，通过讨论和交流，大家对气象现象有了更清晰的认识。
通过本次实践活动，同学们不仅增加了对气象知识的认识和了解，还培养了观察和记录天气的能力，提高了他们的科学素养和实践能力。
希望通过这样的实践活动，能够激发同学们对科学的兴趣，增强他们的实践能力，为以后的学习与工作打下坚实的基础。
在本次实践活动中，我们还发现了一些有趣的现象。
例如，在观测过程中，我们注意到了天气突然变化的情况，让我们更深刻地理解了气象预报的重要性。
我们还发现了一些气象行为规律，比如某些气象现象在特定时段更容易出现，这让我们对天气变化有了更为清晰的认识。
此外，我们在实践活动中也发现了一些挑战和问题。
例如，在数据记录和分析过程中，有时候会因为设备性能或者人为操作不慎导致数据不准确，因此在日后的实践活动中，我们需要更加注意数据的准确性和可靠性。
同时，我们也发现了在气象观测和记录中还存在许多专业知识和技能需要进一步学习和掌握，这需要我们在日后的学习中不断加强。
最后，通过本次实践活动，我们学会了如何利用气象仪器进行准确的观测和记录，学会了如何分析和理解气象数据，提高了我们的实践技能和科学素养。
天气的研究报告
天气的研究报告天气的研究报告引言：天气是指天空和大气的状况以及各种气象现象的变化情况，是人们日常生活不可缺少的一部分。
本研究旨在研究天气的变化和气候变暖对社会和环境的影响。
一、天气的变化天气的变化是由多种因素共同作用造成的。
其中包括地球自转、太阳辐射、大气运动等等。
这导致了天气的差异性和变化的不规律性。
天气的变化对人们的生活有着重要的影响。
比如，气温的升降决定了人们的衣着和出行方式；降水的多少决定了农作物的收成和水资源的利用等等。
二、气候变暖的影响近年来，全球气温不断上升，气候变暖成为一个全球性的问题。
气候变暖对社会和环境产生了许多重要的影响。
首先，气候变暖导致了极端天气事件的增加，如暴雨、干旱、飓风等等。
这些极端天气事件给人们的生活和财产造成了严重的损失。
其次，气候变暖导致了海平面上升，威胁到沿海地区的生态系统和人类居住区。
此外，气候变暖还会影响农作物的生长和渔业资源的分布，给农业和渔业产生了很大的影响。
三、应对气候变化为了应对气候变化的影响，国际社会和各国政府采取了一系列措施。
首先，减少温室气体的排放是最重要的措施之一。
各国应加强对工业、农业和交通运输等领域的温室气体排放的管控和管理。
其次，发展可再生能源是另一个重要的措施。
可再生能源如太阳能、风能等不仅减少了对化石燃料的需求，还减少了温室气体的排放。
另外，加强全球气候合作也是重要的应对措施。
各国应加强信息交流和合作，共同应对气候变化的挑战。
结论：天气的变化和气候变暖对社会和环境有着重要的影响，因此应该采取有效的措施来应对气候变化。
只有各国共同努力，我们才能保护地球环境，维护人类的生存与发展。
关于天气的研究报告
关于天气的研究报告标题：天气的研究报告引言：天气是指特定地区在一段时间内的大气状况，它对人类的日常生活和各行业活动有着重要影响。
天气的研究帮助我们更好地了解气候变化、天气系统运作和预测技术的发展。
本报告旨在探讨天气的研究领域、方法和其对社会的重要意义。
一、天气研究领域：1. 气象学：气象学是研究大气现象、天气变化和气候的科学。
研究重点包括气候学、天气现象、气象系统和天气预报等。
2. 大气物理学：大气物理学研究大气中发生的物理现象，包括温度、压力、湿度、风力等的变化和相互作用。
3. 大气化学：大气化学研究大气中的化学反应和物质传输，以及这些活动对天气和气候的影响。
二、天气研究方法：1. 气象仪器和设备：用于测量和收集大气参数的仪器和设备，如气象雷达、气象卫星、风速风向仪等。
这些设备提供了基础数据，用于天气状况观测和预测。
2. 数学模型和计算机模拟：基于已有数据和物理规律，采用数学模型和计算机模拟方法预测未来天气状况。
这些模型和模拟在天气预报、气候模拟和环境影响分析中被广泛应用。
3. 数据分析和统计方法：通过对历史天气数据的分析和统计，发现天气变化的规律和趋势。
这些方法有助于改进预测精度和了解气候变化。
三、天气研究的重要意义：1. 灾害管理：天气研究可以提供灾害预警和应急管理信息，帮助减少暴雨、风暴、干旱等自然灾害造成的损失。
2. 农业和农民生计：天气对农作物的生长和农民的种植活动有重要影响。
天气研究可以提供种植指导和农业规划，帮助农民提高产量和生计。
3. 交通运输和航空：天气研究可以提供交通和航空安全信息，帮助规划航班和交通路线，降低交通事故和航空灾害的风险。
4. 能源和环境：天气对能源供应和环境保护有影响。
天气研究可以提供能源需求预测和环境影响评估，促进可持续发展。
结论：天气的研究对于社会的各个方面都具有重要意义。
随着科技的进步和研究方法的不断发展，我们将能够更好地了解天气系统和气候变化，为人类提供更准确的天气预报和更有效的灾害管理手段。
下雨的研究报告
下雨的研究报告引言下雨是一种常见的自然现象，对于人类生活和自然环境都有着重要的影响。
本研究旨在探究下雨的形成原因、降雨量的测定方法以及下雨对环境和人类的影响。
通过深入研究下雨现象，我们能够更好地理解自然界的变化，并为防洪、农业和城市规划等领域提供参考依据。
1. 下雨的形成原因下雨是水汽在大气中凝结形成的降水现象。
在大气中，水分以水蒸气的形式存在。
当空气中的水蒸气冷却到露点以下温度时，水蒸气会凝结成水滴或冰晶，并形成云。
当云中的水滴或冰晶足够大时，就会从云中下落，形成雨滴。
下雨的形成原因主要分为凝结和凝结核两个方面，具体可以参考以下观点：•水蒸气减少：当水蒸气减少时，空气中的水分濃度降低，从而导致降雨现象的发生。
如海洋或湖泊蒸发、植物蒸腾等都会导致大气中的水蒸气减少。
•空气冷却：当空气冷却到露点以下温度时，水蒸气就会凝结成水滴或冰晶，并形成云。
这种冷却可以是由天气前线、山脉、地形高度等引起的。
例如，冷锋的移动会导致冷空气与暖空气相遇并形成云和降雨。
•凝结核：在云中，凝结核是水滴或冰晶的形成的基础。
凝结核可以是空气中的微粒、尘埃、盐颗粒等。
当水蒸气碰撞到凝结核时，会凝结成水滴或冰晶。
2. 降雨量的测定方法降雨量是表征降水水平的重要指标，对于气象学、农业和水利工程等应用具有重要意义。
下面介绍几种常见的降雨量测定方法：•雨量计法：雨量计法是最常用的降雨量测定方法之一。
雨量计是一种具有标度的容器，可以准确测量降雨的容量。
通过测量容器内的水位变化，可以计算出降雨量。
•卫星遥感：卫星遥感技术可以通过卫星传感器获取地球表面的信息，包括降雨量。
通过分析卫星图像中的云和降水特征，可以获取降雨的空间分布和强度。
•雷达反射率法：雷达反射率法利用天气雷达测量降雨量。
通过分析雷达回波的反射率，可以估计降雨的空间分布和强度。
这种方法适用于广泛的区域和天气条件。
•气象站观测法：气象站观测法是传统的降雨量测定方法之一。
通过在气象站设置观测设备，如雨量计、雨雪计等，可以实时监测降雨情况。
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篇一：五年级下册语文关于天气调查报告
五年级下册语文：关于天气的调查报告
关于台风的调查报告
台风，这个词大家一定都很熟悉，在天气预报、新闻媒体和网上都争相报道着最近几个星期的;海棠;、;麦莎;两次台风。
今天，;麦莎;来了，我还亲身去体验了一番。
一出门，台风就把我吓了个胆战心惊──不远处一块广告牌从天而降，与建筑物摩擦了几下就;啪;的一声落了地。
我想：幸亏那里没人，不然砸到行人身上可不是小事了。
我不经意间抬头看了看，真是不看不知道，一看吓一跳。
发现一个花盆正在扭着身子，似乎在说：;你再过来，我就掉下来砸你！;吓得我赶紧抱着头，逃离了这片;危险地带;。
在街上，更是觉得处处充满着危险。
想靠左边走，总是害怕广告牌掉下来；想靠右边走吧，又怕被摇晃的路灯砸了个正着。
马路旁的树也被吹得痛苦的扭曲着身子，发出;呜呜;的;哭;声，但这仅仅只是打了个擦边球呢！看来，台风的威力还真大呢！
在台风面前人类是多么的弱小，像一只巨形的手肆虐着大地，让我望而却步。
台风究竟是什么？这巨大的威力从何而来？又如何消失？在她面前我们不会束手无策吧！我的内心充满了无数的疑问和好奇，自然界的奥秘已牢牢地吸引着我，我为此而激动。
小课题研究的内容有了！在大自然的怒吼声中我踉踉跄跄跑回了家，解开自然之谜已成了我的当务之急。
一、台风的由来
台风是一个强烈的热带气旋。
它好比水中的漩涡一样，是在热带洋面上绕着自己的中心急速旋转同时又向前移动的空气漩涡。
在移动时像陀螺那样，人们有时把它比你都会看到或听到关于台风的各种危害，人员伤亡、上万的房屋倒塌、无数的良田被淹、小街成了大河;;强风、暴雨、泥石流，无数的人们在摇晃的;安乐窝;中无助地等待着大自然的安排。
台风的突发性和巨大的破坏力已经成为世界上最严重的自然灾害之一、
台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
1．强风
台风是一个巨大的能量库，其风速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。
据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。
2．暴雨
台风是非常强的降雨系统。
一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下100－300毫米的大暴雨，甚至可达500－800毫米。
台风暴雨造成的洪涝灾害，是最具危险性的灾害。
台风暴雨强度大，洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。
3．风暴潮
所谓风暴潮，就是当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用，使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒海般向海岸压去。
强台风的风暴潮能使沿海水位上升5－6米。
风暴潮与天文大潮高潮位相遇，产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。
天气与爸爸的咳嗽
自从我家搬进新居以后,不知怎么,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病----有时咳得轻一些,有时又像没病似的.
观察记录：
经过观察,我发现每当我家打开朝南的窗户,东南风一吹进来,爸爸就咳嗽厉害了.于是我每天从收音机里听取第二天的天气预报,一边进行记录：
2月22日阴天北风不咳嗽
3月8日晴天东南风咳嗽厉害
3月10日雨天北风咳嗽轻了
4月19日多云南风有点咳嗽
4月21日阴有雨北风不咳嗽
4月22日晴到少云南风有点咳嗽
5月1日晴天东南风咳嗽厉害
记录分析：
寻找医生张伯伯的帮助,张伯伯告诉我,爸爸得的是过敏性支气管炎.我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体.对二氧化硫敏感的人,一闻到它,咽喉就会发痒,立刻咳嗽起来.我多么希望硫酸厂早日治理污染,使空气变得清新,就是开着窗户,爸爸也不会咳嗽呀!
关于天气为什么越来越热的研究报告
近来，全国各地的温度都持续升高，甚至有些地区还出现了39以上的高温天气。
虽然现在是夏天，但是为什么要比往年都要热呢？我查看了天气预报，果然，现在各个地区的温度都在升高，有还是非常高的，今年绍兴和杭州都突破了历史最高记录了，还有新闻报道，记者在杭州的地上做实验，将一块五花肉放在地上，10分钟后五花肉居然烤熟了！中国各地在今年已经发生了很多起中暑至死亡的事件，虽然多数是老人，但是还是让我们对高温不由得产生一丝恐惧。
看来，今年的高温不可小觑，不光是中国，在其他国家的夏天，也发生了连续高温的天气，全球都在变暖，大人们都说是温室效应引起的气温变暖，但是导致气温变得如此之高和温室效应的真正原因到底是什么呢？
为了了解事情的真相，我通过网络搜集到了一些导致温室效应
篇二：关于小学生雾霾天气的课题研究
关于小学生雾霾天气的小课题研究
研究目的:减少污染，营造一个清新、舒适的天气。
小组成员：高阳、翟红梅、胡亚茹
研究方法：调查问卷、电话咨询
研究形式:自己设计调查问卷，问卷共有六道调查题目分别是1、什么是雾霾？2、雾霾的危害？3.如何对抗雾霾
研究计划：每天发调查问卷10张，十天调查结束并分析结果进行研究。
研究报告：
一、雾霾天气形成原因什么是雾霾
雾：雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。
雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾（fog）；而将目标物的水平能见度在1000－10000米的这种现象称为轻雾或霭（mist）。
形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。
就其物理本质而言，雾与云都是空气中水汽凝结（或凝华）的产物，所以雾升高离开地面就成为云，而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。
一般雾的厚度比较小，常见的辐射雾的厚度大约从几十米到一至两百米左右。
雾和云一样，与晴空区之间有明显的边界，雾滴浓度分布不均匀，而且雾滴的尺度比较大，从几微米到100微米，平均直径大约在10-20微米左右，肉眼可以看到空中飘浮的雾滴。
由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
霾:也称灰霾（烟霞）空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(haze)或灰霾（dust-haze），香港天文台称烟霞(haze)。
二、雾霾的危害：
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。
譬如：出现雾时空气潮湿；出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。
其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10km的空气混蚀的现象。
符号为“∞”。
霾的日变化一般不明显。
当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10天以上。
由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10km。
有时使气象专业人员都难于区分。
必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。
霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重会致死。
三、雾霾天气应注意什么？
1尽量少出门：由于雾霾天气中存在着大小颗粒物，严重危害身体健康，颗粒物进入身体后会粘附在呼吸道，造成支气管炎，咽炎。
尤其是抵抗力相对比较弱的老年人和患有呼吸道疾病的人群更应该减少出行，或户外运动时应戴口罩防护身体。
3 做好个人卫生，出门后进入室内要洗脸，漱口，换掉外出时穿的衣服去掉污染的残留
4饮食方面有讲究：a多喝水，加快身体的新陈代谢
b饮食上我们应该尽量避免辛辣刺激食物的摄入，对于冬季爱吃火锅的人群应尽量较少。
c饮食清淡，多吃新鲜蔬菜水果，银耳，梨，柿子，百合，萝卜，荸荠等润肺食品。
五、如何减少雾霾天气：越是雾霾蔽日，越是怀想风清气爽、天高云淡。
减少雾霾发生，不仅是政府责任，更是公民义务。
少开一次车，少浪费一点资源，天空都会明媚清爽一点。
面对雾霾袭城，但愿别只火了防毒面具而已。
今天，保护我们赖以生存的空气，一切是那么地迫在眉睫。
篇三：小学生雾霾天气的课题研究通知
关于小学生雾霾天气的小课题
研究的通知
最近几天，雾霾天气一直困扰着我们，给我们的学习生活带来很多的不方便，也给我们的身体造成一定的危害，那么什么是雾霾雾霾天气形成原因？雾霾有什么危害？我们应该如何对抗雾霾呢？
请同学们通过上网查阅资料、看书查阅资料、询问身边的明白人等方式，做一次调查研究，小组合作，分好工，写成调查报告，营造一个清新、舒适的天气。
每班上交调查报告5份。
金口镇周疃小学
2014.2.27。