语言文字规范化家长问卷调查
语言文字问卷调查
语言文字问卷调查第一篇：语言文字问卷调查语言文字规范化知识问卷调查姓名：性别：年龄：学历：职业（公务员、教师、服务行业、自由职业等）：1.在参加本次问卷调查前，你知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？（）A．知道B.不知道2．您觉得讲好普通话和自己的工作、生活有关系吗？（）A.有很大关系B.一般C.无关紧要 3．您对招牌、广告的用字规范情况（）A.很关注B.有时关注C.不太关注D.从不关注 4．你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（）A.领导带头B.学校教育C.多开展活动D.设立监督机制5.下列哪些人员要持相应的普通话水平等级证书上岗（）A．学校及其他教育机构的教师B．广播电台、电视台的播音员、节目主持人，影视话剧演员C．公共服务行业的播音员、解说员、导游员、话务员等特定岗位 6.下列哪些情形应当使用规范汉字（）A．公文、公章、证件、公务使用的名片、电子屏幕、名称牌、指示牌、标志牌、标语（牌）、告示等用字B．以汉语文出版的报纸、期刊、图书、电子出版物、音像制品等出版物用字C．广告、商标用字D、非手写的门牌、招牌用字E．信息处理、信息技术产品用字以及在本自治区注册的网站的网页用字F．影视屏幕及舞台字幕用字G．在境内销售的商品的包装、说明书用字H．证书、奖状、奖牌、执照、报表、标签、票据、门票用字I．板报、试卷、教学板书用字J．使用汉字书写的病历、处方、体检报告用字K．各类会议、展览、庆典等活动的用字7.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。
A.2000年11月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日8.普通话和规范汉字是（）A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 9.经国务院批准,每年（）月份第三周是全国推广普通话宣传周。
A.七 B.八 C.九10.普通话中最活跃,发展最快的部分是（）A.语音 B.词汇 C.语法11.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》,正确拼法是（）A.JINRIXINWENB.JINRI XINWENC.JIN RI XIN WEN 12.下列数字使用书写正确的一组是（）A.20世纪80年代B.5百万C.正月15日D.七,八个 13．城市语言文字工作评估的重点领域包括四个方面，即（）A.党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体B.党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业 C.党政机关、企事业单位、报纸、影视14.在日常应用的范畴内，不规范字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和（）A.手书字B.美术字C.错别字15．城市语言文字工作评估要达到的要求是（）A、汉字应用基本规范B、普通话初步普及16、普通话是以（）为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。
语言文字规范化家长问卷调查
语言文字规范化家长问卷调查
班级：学生：家长：
一、您知道我校是市级语言文字规范化示范校吗？
知道（）不知道（）
二、您认为让自己的孩子说好普通话、写规范字有好处吗？
非常好（）好（）一般（）
三、您在家里说普通话吗？
是（）偶尔（）否（）
四、孩子在家里说普通话吗？
是（）偶尔（）否（）
五、孩子在家里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？
经常（）偶尔（）无（）
六、孩子有查阅工具书的习惯吗？
有（）偶尔（）没有（）
七、孩子有阅读的习惯吗？
有（）偶尔（）没有（）
八、您愿意与孩子一道说好普通话、写规范字吗？
非常愿意（）愿意（）不愿意（）
注：请在您选择的答案后面的括号里画＂√＂。
语言文字规范化学问问卷调查
) 一丝不荀( )
1.普通话以（ ）为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。
A.北京语音
B.汉语拼音
C.北方方言
2..经国务院批准，自 1998 年 9 月份第三周是全国推广普通话宣传周。2009 年 9 月 14 日至 20 日是第（
）届全国推广普通话宣传周。
A.十一
3.永字的笔画数是（ ）
年级
普通话水平测查（学生用）
目的： 通过抽样，考察普通话的基本水平和交际应用能力 对象：学生组，各 5—6 人 测查方式： 朗读、谈话 朗读内容：学生从本年级所学课文中任选一篇（300 字左右）；
谈话内容：
1．学校是否成立了语言文字工作领导小组？ 答：有，金曙升校长是组长，帅奇芳副校长具体分管。 2．学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动？ 答：错别字纠正比赛、有小主持人兴趣班，每周三上课、和林学院《东湖之声》广播电台联合办了《没大 没小》栏目、中队里开展了啄木鸟行动在校园和街上找错别字、纠错活动、有些班级还出了语言文字专题 的墙报、《中华少年》、《六一献词》等名篇朗诵，和现代快板参加六一汇演、进行了学生呢个基础知识 考试等。学校校园网还专门开辟了语言文字学校创建专栏（在学习天地版块）。德育处还组织开展了推普 周活动。 3．教师上课是否用普通话,有何措施？ 答：都用普通话，教师使用普通话纳入教师业务考核的。 4．师生交谈是否用普通话？ 答：用。 5．集会、广播是否用普通话？ 答：用。 6．参加了街头社会用字调查工作吗？ 答：少先队组织同学参加的。其他学生布置了作业。 7．我们有哪些旅游景点，你去过哪些地方？ 答：很多：天目山、清凉峰、太湖源、青山湖、神龙川----8．大会领导讲话用方言还是普通话？ 答：都用普通话的。 9．否进行过语言文字规范化知识的相关培训？ 答：进行了，主要以班级为单位，还进行了考试。 10．对学校语言文字工作有何意见或建议。 （答：希望在筹建中的少儿电视台尽快开播。------）
小学语言文字工作调查问卷附有答案
小学语言文字工作调查问卷附有答案
小学语言文字工作调查问卷
1.在参加本次问卷调查前，你知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？（）
A 知道
B 不知道
2.你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（）
A.领导带头
B.学校教育
C.多开展活动
D.设立监督机制
3.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于( )。
A．一级乙等 B．二级甲等 C．二级乙等
4. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行。
A.2000年11月1日
B.2000年12月1日
C.2001年 1月1日
5.普通话和规范汉字是 ( )
A.国家法定语言文字
B.国家通用语言文字
C.国家通行语言文字
6.经国务院批准,每年9月份第3周是全国推广普通话宣传周, 2016年9月第3周是第( )届全国推广普通话周。
A.17
B.18
C.19
7.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以( )为语法规范。
A．典范的现代白话文著作 B．典范的白话文著作
C．典范的现代文学著作
8、当前国家推广普通话的工作方针是“”。
A．大力提倡、重点推行、逐步普及
B．大力推行、重点普及、逐步提高
C．大力推行、积极普及、逐步提高
9.下列“薄”读为“bó”的是( )。
A．这张纸很薄 B．单薄 C．薄饼
10.学校开展的啄木鸟活动是指（）
A．捡拾垃圾 B．保护动物 C．汉字纠错
11.您对目前学校推广普通话、推行规范汉字工作有何建议？参考答案：ADBCBCACB)。
迎园中学语言文字规范化知识问卷调查
迎园中学语言文字规范化知识问卷调查所在年级：性别：男（）女（）一.选择题1、你认为让自己说好普通话、写规范字有好处吗？A非常好 B好 C一般 D不知道2、你在家里说普通话吗？A是 B偶尔 C否3、你父母在家里说普通话吗？A是 B偶尔 C否4、同学在班里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？A经常 B偶尔 C否5、你有查阅工具书的习惯吗？A有 B偶尔 C没有6、你有阅读的习惯吗？A经常 B偶尔 C否7、你愿意与老师一道说好普通话、写规范字吗？A非常愿意 B愿意 C不愿意8.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，。
（）A.在任何场合都说普通话，不说方言B. 在正式场合和公共交际场合说普通话C. 只在学校里说普通话9.学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。
（）A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程10.国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。
（）A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母11.异体字在中可以保留或使用。
（）A. 地名B. 姓名C. 姓氏12.普通话以北京语音为标准音，指的是。
（）A. 北京市周围的语音B. 北京市城区的语音C. 北京话的语音系统13.初等教育进行汉语拼音教学。
( )A.可以B.应当C.根据需要决定是否14. 2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。
（）A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日15.普通话以北京语音为标准音，指的是。
（）A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统16.“推广普通话宣传周”是每年9月的A.第一周B.第二周C.第三周D.第四周17.国家推广普通话的目的是：A.为了消除方言的隔阂B.为了消灭方言18.普通话水平测试是：（）A.普通话系统知识的考试B.对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试C.文化水平和口才的考试19.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为：（）A.拼写工具B.注音工具20.《汉语拼音方案》包括下面哪几部分内容？（）A.字母表B.声母表C.声调符号D.隔音符号21.我国推广普通话的方针是（）A.大力推行，积极普及，逐步提高B.大力提倡，重点推行，积极普及22.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。
通用语言文字调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解社会各界对语言文字使用的现状和需求，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进语言文字使用规范，促进语言文字的健康发展。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）研究生及以上4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他二、语言文字使用现状5. 您认为当前社会语言文字使用状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您是否关注过语言文字使用规范？（1）非常关注（2）关注（3）一般（4）不关注（5）从未关注7. 您认为以下哪些因素会影响语言文字使用规范？（可多选）（1）个人习惯（2）地域差异（3）网络用语的影响（4）广告宣传（5）教育普及（6）其他（请注明：______）8. 您在日常生活中是否遇到以下情况？（可多选）（1）错别字（2）语法错误（3）方言使用（4）网络用语滥用（5）其他（请注明：______）三、语言文字需求与建议9. 您认为以下哪些方面需要加强语言文字规范？（可多选）（1）公共场所（2）媒体传播（3）广告宣传（4）教育普及（5）个人修养（6）其他（请注明：______）10. 您对以下哪些语言文字现象有意见或建议？（可多选）（1）网络用语滥用（2）方言使用过度（3）错别字、语法错误（4）外来语、音译词（5）其他（请注明：______）11. 您认为如何提高公众对语言文字规范的认识？（1）加强宣传教育（2）加大执法力度（3）提高个人修养（4）加强教育培训（5）其他（请注明：______）12. 您对本问卷的调查内容有何补充意见或建议？（请注明：______）感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见对我们具有重要意义。
小学生语言文字规范化知识调查问卷-盱眙古桑中心小学
调查问卷的组成
• 题目——明确调查的主题 • 前言——置于问卷的开头，说明调查的目 的、意义以及有关填写答卷的要求等内容 • 主体——是问卷的主要组成部分，包括围 绕题目组织的调查的问题和回答的格式等 • 结束语——置于问卷的最后，一般是简短 地对被调查者的合作表示感谢。
参考选题
• • • • 关于小学生课外阅读书目的调查 关于小学生学习情况的调查 关于小学生在校吃零食情况的调查 关于小学生交通安全知识的调查
……
谢谢你参与我们的调查。 关于小学生上网情况的调查问卷 同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了， 谢谢你的合作。 1.你的性别（ ） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（） A、有 B、没有 …… 谢谢你的合作，祝你愉快。 关于学生消防安全调查问卷
同学们，你们好，我校准备开展消防宣传活动，为更好更全面工作，特此征集意见，请同学们 积极参与。 1.你认学校的安全工作有何优点、缺点？ 2.你认为学校应该通过什么形式来提高学生的安全意识？
谢 谢
……
谢谢你的参与！ 调查问卷的组成
关于学生上网情况的调查问卷
同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了， 谢谢你的合作。 1.你的性别（ ） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（ ） A、有 B、没有 3.上网一般是在哪?( ) A、网吧 B、自己的电脑 C、其他 4.你的网龄有多长了？ A、一年以下 B、一到三年 C、三到五年 D、五年以上 5.你平均每天上网的时间大概是多长？（） A、1个小时以下 B、1－2个小时 C、2－5个小时 D、5个小时以上 6.一般上网的时候你首先打开的是什么？（） A、网页 B、电子邮箱或MSN C、QQ D、网络游戏 7. 你最敢兴趣的是以下那些方面的内容（） A、新闻时事 B、校友录 C、娱乐 D、体育 8.你认为上网与学习的关系是怎样的？（） A、上网耽误学习 B、上网可促进学习 C、可以增强综合素质 再次谢谢您的合作，祝您愉快！ 小学生语言文字规范化知识调查问卷 各...
八角小学语言文字规范化知识问卷及调查问卷
八角小学语言文字规范化知识问卷及调查问卷
（学生、家长用卷）
年级班姓名
一、知识问卷（请将正确的选项填入括号内，此部分由学生和家长共同完成）
1.《中华人民共和国宪法》第十九条规定（ C ）。
A.国家推广普通话
B.国家大力推广普通话
C.国家推广全国通用的普通话
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，广播电台、电视台以（ B ）为基本的播音用语。
A.现代汉语
B.普通话
C.汉语
3.依据《汉语拼音方案》，普通话的声调有（ A ）。
A.阴平、阳平、上声和去声
B.阴平、阳平、上声、去声和轻声
C.平声、上声、去声和入声
4.经国务院批准，自1998年起，每年9月份的（ C ）为全国推广普通话宣传周。
A.第一周
B.第二周
C.第三周
D.第四周
5.2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（ C ）起施行。
A.2000年11月1日
B.2000年12月1日
C.2001年1月1日
二、调查问卷（此部分由家长完成）
1.您认为推广普通话是否有助于实现顺畅交流，构建和谐社会？
是（）否（）
2.您在家中是否使用普通话进行交流？
是（）否（）倡导您在家中和孩子用普通话沟通。
3.您的孩子是否能主动纠正所遇到的不规范的字？
是（）否（）
家长签字：（请家长签名时使用规范汉字）。
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语言文字规范化家长问卷调查
班级：学生：家长：
一、您知道我校是市级语言文字规范化示范校吗？
知道（）不知道（）
二、您认为让自己的孩子说好普通话、写规范字有好处吗？
非常好（）好（）一般（）
三、您在家里说普通话吗？
是（）偶尔（）否（）
四、孩子在家里说普通话吗？
是（）偶尔（）否（）
五、孩子在家里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？
经常（）偶尔（）无（）
六、孩子有查阅工具书的习惯吗？
有（）偶尔（）没有（）
七、孩子有阅读的习惯吗？
有（）偶尔（）没有（）
八、您愿意与孩子一道说好普通话、写规范字吗？
非常愿意（）愿意（）不愿意（）
注：请在您选择的答案后面的括号里画＂√＂。