维护国家的安全、荣誉和利益(三)_高三政治教
维护国家的安全、荣誉和利益（三）_高三
政治教案
维护国家的安全、荣誉和利益
教学设计（三）
教材分析
1．知识结构：
本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。
2.教学重点与难点：
（1）重点：以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。
（2）既是教学重点又是教学难点的是：树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化等各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它是教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。
3．教学目标：
（1）知识目标：了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。
（2）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。
（3）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。
教学过程
[导入]：今天我们要学习的内容是十四课的第二框题“维护祖国的安全、荣誉和利益。”
二、维护祖国的安全、荣誉和利益
为什么要学习这一内容，它有什么重要性？历史和现实都告诉我们，国家的安全、荣誉和利益是至高无上的，是每个国家公民必须履行的义务。常言道：以史为鉴，可以治兴衰。同学们，让我们把目光投向第二次世界大战：
（多媒体展示二战地图）1938年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨痛的历史悲剧就是由于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全、荣誉和利益受
到严重损失的典型事例。
再看当今世界的第二大石油出产国——伊拉克由于海湾战争，美国及其盟军对伊拉克的军事打击，使伊拉克的国家的主权受到威胁，使国家一直处于动荡之中，伊拉克人民十几年来一直在苦难中挣扎、生活。在这里我们不一一枚举，总之，惨痛的历史事实，血的教训告诉我们，没有了国家的安全、荣誉和利益，也就没有了人民的幸福生活，它与公民的切身利益息息相关。因此，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务。
（一）维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务
维护祖国的安全、荣誉和利益是爱国主义的重要体现也是法律赋予每个公民的义务。
我国宪法第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
祖国的安全，包括对内对外两个方面：对内主要是指国家政权不被颠覆和破坏，社会秩序不被破坏；对外主要是指国家的主权、领土不受侵犯；国家的机密不被窃取、泄露和出卖。
祖国的荣誉主要指国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的国际威望、声誉、形象不受损害。
祖国的利益包括政治、经济、文化、安全等各个方面的内容。祖国的利益就是人民的根本利益，是祖国的所有儿女实现其个人利益的基础和保证。因此，祖国的利益高于一切。
祖国的安全是祖国存在和发展的基本条件，也是公民的各项权利和自由得以实现的基本前提。因此，每个公民都应自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。
宪法规定的公民基本义务是国家对公民最重要、最根本的要求，而作为一个国家的公民必须履行法律规定的各项义务。
有人认为：“履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务，是成年人的事，与中学生无关。”
这种说法对吗？我们说不对。为什么不对？
因为，中学生也是国家的公民。既然是公民，在履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务上，无论是成年人还是中学生都不例外。那么，公民怎样自觉的履行这项义务呢？要以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。
（二）以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益
下面从三方面和同学们谈谈：
1.要增强法律意识，关心国家安全。
2.要树立民族自豪感与自信心。以自己的行动为祖国增光添彩。
3.要增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争。
下面我们就这三个问题分别进行具体分析：
1.增强法律意识，关心国家安全
在关心和维护国家安全问题上的要树立一个重要的法律意识就是保守国家秘密的意识。
（1）公民要树立保守国家秘密的意识。
对于秘密这个概念同学们经常使用到，秘密分国家秘密和个人秘密，今天在这里要搞清楚什么又是国家秘密？
国家秘密是指关系国家的安全利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。这里说的关系国家的安全和利益是指秘密事项如被不应知悉者所知，对国家的安全和利益将造成各种损害后果。
我们再来了解一下国家秘密的基本范围有哪些？
《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，国家秘密包括下列秘密事项：
（１）国家事务的重大决策中的秘密事项；（政治）
（２）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；（军事）
（３）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项；（外交）
（４）国民经济和社会发展中的秘密事项；（经济）
（５）科学技术中的秘密事项；（科技）
（６）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；（法律）
（７）其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项。（其他）
政党的秘密事项中，符合国家秘密诸要素的，属于国家秘密。（党内）
由此可知，国家秘密不仅仅是政治、军事方面的秘密，还有经济、科技、金融、文化等等方面的秘密。任何方面的秘密一旦泄露，都会造成损失。举个例子说：我国景泰蓝生产工艺、生产乌龙茶的土壤成份、龙须草席的生产工艺等曾被国外窃取，给国家和企业都造成了严重的经济损失。
再例证：见教材P87法国对显影液技术秘密的保护。
历史上奥地利的事例和我们今天遭遇到的损失，都充分说明了国家秘密的泄露会直接影响国家安全和利益。保密工作是党和国家的一项重要工作，当前，世界多极化、经济全球化的趋势在曲折中发展，国际竞争日趋激烈，霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的危害也有所上升，危害国家安全的因素依然存在，尤其是高新技术的迅猛发展和广泛应用，使得保密与窃密的斗争更加尖锐、更加隐蔽、更加复杂。对此我们必须居安思危，保持警觉，树立保密意识，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫我们的人民民主专政的国家政权和社会主义制度，保障改革开放和现代化建设的顺利进行，保障人民的幸福生活不受到干扰。所以，公民要树立保守国家秘密的意识。
那么，作为一个公民应该怎样保守国家秘密呢？
公民保守国家秘密是指：每个公民对于从各种渠道得知的，
无论是因工作得知，还是偶然得知的国家秘密，都不得以任何方式扩散与传播。
在这里我们向同学们提供一段保密三字经，以从中获得启示。
保密三字经
国中事
多秘密
系大局
关安全
战争年
保生存
和平期
保发展
保密法
国之策
各制度
须执行
不该说
不该知绝不问涉外事遵守则分内外区别待高科技国之宝要保守勿外传慎言行严守密警钟鸣不麻痹抓经济搞建设
兴中华
在增强法律意识，关心国家安全上的第二点是
（2）及时报告危害国家安全的行为。
如果公民发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关或者公安机关报告。
《中华人民共和国国家安全法》规定：中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。
本法所称危害国家安全的行为有：
（1）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的；
（2）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；
（3）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的；
（4）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的；
（5）进行危害国家安全的其他破坏活动的。
任何组织和个人进行危害中华人民共和国国家安全的行为都必须受到法律追究。
我国的《国家安全法》和《保守国家秘密法》规定，公民有保守国家秘密的义务，要求任何公民都应当保守所知悉的国家秘
密。如果公民发现危害国家安全的行为，应及时报告。
那么，我们如何报告呢？
一是直接向国家安全机关或者公安机关报告，二是通过所在组织间接地向国家安全机关和公安机关报告。
例证：请同学们阅读教材87页第4自然段，思考这段材料说明了什么？
材料中的两位工人，对外商闯入我方车间偷拍保密的军工产品保持了高度的警惕性，及时向工厂领导报告，并通过所在单位向国家安全机关和公安机关报告，使外商的不法行为受到及时处理，使企业和国家利益免受失。这两位工人在维护国家安全问题上所表现出的高度警觉给我们做出了榜样。
在增强法律意识，关心国家安全上的第三点是
（3）为国家安全工作提供便利条件和协助。
也就是说，在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况，收集有关证据时，公民应如实提供情况，并为国家安全工作提供便利条件和协助。
如实提供情况是指：公民应当把知悉的情况和掌握的有关事实、材料，既不虚构、夸大，也不隐瞒缩小，实事求是、毫不保留地提供给国家安全机关。如实提供是合法的，而拒绝提供或不如实提供都是违法的行为。
总之，作为一个公民在增强法律意识，关心国家安全上我们
采取的正确做法是：首先，要保守国家秘密；其次，当发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全部门或者公安机关报告。再次，在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民应如实提供情况，并为国家安全工作提供便利条件和协助。
界。中国人民同心谱写了民族精神的恢宏乐章。一场没有硝烟的特殊战斗，巍然矗立起来一座抗击非典的伟大长城。
3.增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争。
在国际交往中，要自觉维护民族尊严和国家的利益。对待外国友人，要自尊自重，不卑不亢，既要热情友好，又不能低三下四，决不能置国家的利益、民族的利益于不顾，为了满足个人的利益，而丧失民族气节，做出有损国家利益的行为。当国家的尊严受到侵犯时，要勇敢地同亵渎祖国尊严的各种势力做坚决的斗争。维护国家的安荣誉和利益是公民的义务。
例证1：1999年6月18日《人民日报》报道，一名中国国籍的18岁的女中学生将拒绝申领美国总统奖，原因是申领美国总统奖必须首先放弃中国国籍，她不想为了拿奖而放弃国籍。因为她感到祖国的尊严受到了损害，毅然放弃了个人的荣誉。
例证2：教材P88-89第5自然段，同学们看教材，参加悉尼第八届国际音乐节的同学们是怎样维护国家尊严的？
例证3：2001年4月1日，在我国海南到东南
[1]
[2]
维护祖国的安全、荣誉和利益
维护祖国的安全、荣誉和利益 维护祖国的安全荣誉和利益维护祖国的安全荣誉和利益教学过程：导入新课：请学生们看下图：中国歼Ⅱ战斗机（左）美国—型电子侦察机（右）由图引出实例——年月日美机侵犯中国领空撞毁我军战机态度相当蛮横（详见文字资料）归纳：在这个事件中，我军战机飞行员——王伟用自己的生命维护了我国的国家主权领空的安全。 提问：维护祖国的安全是不是只是军人的职责？——学生回答：（略）归纳：维护祖国的安全荣誉和利益绝不仅仅是军人的职责，依据我国宪法规定，维护祖国的安全荣誉和利益也是我国每一位公民必须履行的基本义务。 二维护祖国的安全荣誉和利益（板书）依据我国宪法规定，维护祖国的安全荣誉和利益也是我国每一位公民必须履行的基本义务。 因为国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉和利益关系着国家与民族的尊严和发展，它与每个公民的切身利益息息相关。 正所谓皮之不存，毛将焉附。 提问：我们应还如何去履行这一法定义务？——学生回答：（略）以实际行动维护祖国的安全荣誉和利益（板书）实际行动：做好自己的本职工作，并将本职工作与祖国的安全荣誉和利益联系起来。 提问：对于我们中学生来讲应该如何去做呢？——学生回答：（略）教师归纳：以实际行动维护祖国的安全荣誉和利益，具体讲应该从以
下几个方面进行，（）增强法律意识，关心国家安全（板书）关心国家安全，首先要树立保守国家秘密的意识。 依据宪法，我国颁布了《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国保守国家秘密法》，他们对于国家秘密进行了明确规定。 请学生看投影：国家秘密：是指关系国家的安全和利益依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人知悉的事项。 包括：国家事务的重大决策中的秘密事项；国防建设和武装力量活动中的秘密事项；外交和外事活动中的秘密事项以及承担保密义务的事项；国民经济和社会发展中的秘密事项；科学技术中的秘密事项；维护国家安全和追查刑事犯罪中的秘密事项；其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项；等等。 提问：在明白了什么是国家秘密以后，我们应该如何保守国家秘密呢？——学生回答（略）教师归纳：首先，每一个人无论是因工作得知，还是偶然得知的国家秘密，都不得以任何方式扩散与传播。 其次，当发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全部门或者公安机关报告。 再次，在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况收集有关证据时，公民应如实提供情况，并为国家安全工作提供便利条件和协助。 展示漫画以实际行动维护祖国的安全荣誉和利益，还应该：（）树立民族自豪感与自信心，以自己的行动为祖国增光添彩（板书）举例：
荣誉的演讲稿
透过光环看荣誉 当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起那一刻，当航天英雄在太空中挥动五星红旗那一刻，每一名中华儿女都为之热血沸腾，是什么力量如此强大，让十四亿中国人民紧紧地凝聚在一起，那就是荣誉，是对祖国荣誉、民族荣誉的归属。拿破仑曾说过这样一句话：“只要给我足够的军勋章，我就可以征服整个世界”，这就是荣誉的力量，在赛场上多少运动健儿为了荣誉挥洒汗水、奋力拼搏；在战场上多少英雄儿女为了荣誉赴汤蹈火、视死如归。 荣誉是对一个人行为表现的肯定，它总与鲜花掌声为伴，带着耀眼的光环，让每一人都充满向往，但我们更要明白在这美丽的光环下它还有着深刻的内涵。 三栖精兵何祥美，大家应该都不陌生。2010年何祥美被评选为感到中国十大人物之一，2011年又被中央军委授予荣誉称号。他身上的光环可谓是耀眼之极，令人羡慕。但你曾想过这些荣誉的背后隐藏着多少汗水，这些成绩并不是一蹴而就，而是通过他坚持不懈的努力和长期积累的结果。参军入伍以来，何祥美视荣誉为生命，绝不放过任何一次争取荣誉的机会，不管是简单的一句表扬，还是一次小小的比赛，他都会竭尽全力去争取，别人毫不看在眼里的一些小荣誉，他却看得比什么都重要。正是因为他这种见红旗就扛，见第一就争的精神才使他不断的成长进步，正是因为他将生活中的这些点滴荣誉积累了起来，才成就了他今天的辉煌。 在这里我想说的第一点内涵就是荣誉需要长期的积累。
秦国宰相李斯曾说过：“泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深。”荣誉又何尝不是如此呢。很多人总认为荣誉高高在上，遥不可及，其实，荣誉就在我们身边，就存在于我们的点滴生活之中，领导的一句表扬，战士们的掌声等等，这些都是荣誉。再比如我们每天都内务卫生评比，很多对此并不在意，其实这也是一种荣誉。还有一部人把立功授奖看地比什么都重，却对身边的小荣誉不屑一顾，刘备曾告诫自己的儿子：“勿以善小而不为”，对于我们也应该“勿以誉小而不求”，战友们，我们只要能够珍惜生活中的点滴荣誉，将这些小荣誉积累起来，那么我们也会像何祥美一样获得更大的荣誉。 1981年一群年轻的中国姑娘凭借着敢打敢拼的顽强精神在赛场上过关斩将，最终以七战全胜是成绩，夺得世界杯冠军。这支异军突起的新生力量让整个球坛为之一震，她们就是中国女排。当姑娘们拿到奖杯那一刻，激动地紧紧地拥抱在一起，因为她们知道为了这枚奖杯她们付出了多少汗水。但姑娘们并没有沉浸在胜利之中，很快又开始了更加紧张更加严格的训练的当中，因为她们深知这枚冠军奖杯不仅是一种荣誉，更是一种责任。这枚奖杯也让姑娘们一下变得更加成熟更加坚强，在她们当中最年轻的队员只有17岁，以前经常因为训练苦偷偷地掉眼泪，但自从拿到奖杯以后，不管训练多累多苦，她再也没有哭过，因为她知道自从那一刻开始她肩负着祖国的荣誉。姑娘就是凭借这种视荣誉为责任的精神，刻苦训练，精益求精，在之后的世锦赛、奥运会等赛事上凭借着精湛的技术在赛场上所向无敌，称霸整个球坛，连续五次蝉联世界冠军，创造了排球史上的奇迹，成为唯
维护军队荣誉
维护军队荣誉，做遵规守纪军人 祖国、军队的荣誉高于一切。荣誉不是门第、权势和财产，而是 为保卫祖国和建设祖国所建立的功勋。对革命军人来所说，“军队” 两字个沉甸甸的大字，意重千钧。军队的荣誉，集中体现了我们每个 军人的荣誉。没有军队的荣誉和尊严，也就没有我们个人的荣誉和尊 严。因此，每一个珍重荣誉的军人，必须把祖国、军队的荣誉放在高 于一切的位置，无论平时还是战时，无论集体行动还是单独行动，无 论与国内人员交往还是与外国人接触，都应把个人的荣誉与祖国的尊 严紧紧连在一起，自觉地忠于党、忠于国家、忠于社会主义、忠于人 民。这是革命军人荣誉的最高标准。 一、遵规守纪是军人的基本要求 军人遵守和维护纪律，是建设现代化、正规化革命军队的需要，也是我们革命军人的光荣义务和职责。 第一，保持高度的纪律观念。即将退伍的同志很快从一名军人到一名普通青年的转变，一个很重要问题，就是要保持高度的纪律观念。因为，你们没有到地方民政局报到之前，仍然是部队的战士，仍然要遵守部队的有关规定，自觉服从命令，一切行动听指挥，不愧党和军队的培养。 第二，正确认识自由和纪律的关系。纪律和自由是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾的又是统一的，而我们不应当片面的强调某一个侧面，而否定另一个侧面。在军队和社会中，不可以没有自由，也不可以没有纪律，我们享受自由的权利就要遵守纪律，谁不想遵守纪律，谁就不可能有真正的自由。是好比火车在轨道上可以自由奔驰，轮船在航线上可以自由航行，而一旦脱离轨道和航线，火车和轮船就会失去行动的自由，造成车翻船沉的悲剧。我们军人时刻都有可能上战场，没有严明的纪律，就不能保证夺取胜利。因此，我们一定要正确认识纪律和自由的关系，坚决抵制和克服无组织无纪律现象，自觉的严守部队的纪律和社会公德。 第三，养成尊规守纪的良好习惯。高度的组织纪律性，靠平时的点滴养成。做尊规守纪的人，要从日常小事做起，我们部队抓日常养成，穿衣带帽等生活细节都有统一的规定和要求。这些规定不能凭空制定出来的，是部队长期总结出来的。我们平时从小事做起，严格要求自己，才能逐步形成习惯，养成高度的纪律性。在部队是一名优秀士兵，回到地方做一名合格的公民。高度的纪律性不能偶然产
维护国家的安全、荣誉和利益(三)-教学教案
维护国家的安全、荣誉和利益教学设计（三） 教材分析 1．知识结构：本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。2.教学重点与难点：（1）重点：以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。（2）既是教学重点又是教学难点的是：树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化等各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它是教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。3．教学目标：（1）知识目标：了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。（2）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。（3）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。教学过程 [导入]：今天我们要学习的内容是十四课的第二框题“维护祖国的安全、荣誉和利益。”二、维护祖国的安全、荣誉和利益为什么要学习这一内容，它有什么重要性？历史和现实都告诉我们，国家的安全、荣誉和利益是至高无上的，是每个国家公民必须履行的义务。常言道：以史为鉴，可以治兴衰。同学们，让我们把目光投向第二次世界大战：（多媒体展示二战地图）1938年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨痛的历史悲剧就是由于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全、荣誉和利益受到严重损失的典型事例。再看当今世界的第二大石油出产国——伊拉克由于海湾战争，美国及其盟军对伊拉克的军事打击，使伊拉克的国家的主权受到威胁，使国家一直处于动荡之中，伊拉克人民十几年来一直在苦难中挣扎、生活。在这里我们不一一枚举，总之，惨痛的历史事实，血的教训告诉我们，没有了国家的安全、荣誉和利益，也就没有了人民的幸福生活，它与公民的切身利益息息相关。因此，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务。（一）维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务维护祖国的安全、荣誉和利益是爱国主义的重要体现也是法律赋予每个公民的义务。我国宪法第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。祖国的安全，包括对内对外两个方面：对内主要是指国家政权不被颠覆和破坏，社会秩序不被破坏；对外主要是指国家的主权、领土不受侵犯；国家的机密不被窃取、泄露和出卖。祖国的荣誉主要指国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的国际威望、声誉、形象不受损害。祖国的利益包括政治、经济、文化、安全等各个方面的内容。祖国的利益就是人民的根本利益，是祖国的所有儿女实现其个人利益的基础和保证。因此，祖国的利益高于一切。祖国的安全是祖国存在和发展的基本条件，也是公民的各项权利和自由得以实现的基本前提。因此，每个公民都应自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务。宪法规定的公民基本义务是国家对公民最重要、最根本的要求，而作为一个国家的公民必须履行法律规定的各项义务。有人认为：“履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务，是成年人的事，与中学生无关。”这种说法对吗？我们说不对。为什么不对？因为，中学生也是国家的公民。既然是公民，在履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务上，无论是成年人还是中学生都不例外。那么，公民怎样自觉的履行这项义务呢？要以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。（二）以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益下面从三方面和同学们谈谈：1.要增
维护国家的安全、荣誉和利益((政治)三)
维护国家的安全、荣誉和利益（(政治) 三） 维护国家的安全、荣誉和利益教学设计（三） 教材分析 ．知识结构： 本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。 2.教学重点与难点： （1）重点：以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。 （2）既是教学重点又是教学难点的
是：树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化等各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它是教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。 3．教学目标： （1）知识目标：了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。 （2）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。 （3）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。 教学过程
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（1）知识目标：了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。 （2）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。 （3）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。 教学过程 [导入]：今天我们要学习的内容是十四课的第二框题“维护祖国的安全、荣誉和利益。” 二、维护祖国的安全、荣誉和利益 为什么要学习这一内容，它有什么重要性？历史和现实都告诉我们，国家的安全、荣誉和利益是至高无上的，是每个国家公民必须履行的义务。常言道：以史为鉴，可以治兴衰。同学们，让我们把目光投向第二次世界大战： （多媒体展示二战地图）1938年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨痛的历史悲剧就是由于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全、荣誉和利益受
维护国家的安全、荣誉和利益(三)-教学教案
教材分析 1．知识结构： 本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。 2.教学重点与难点： （1）重点：以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。 （2）既是教学重点又是教学难点的是：树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化等各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它是教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。 3．教学目标： （1）知识目标：了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。 （2）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。 （3）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。 教学过程 [导入]：今天我们要学习的内容是十四课的第二框题“维护祖国的安全、荣誉和利益。”二、维护祖国的安全、荣誉和利益 为什么要学习这一内容，它有什么重要性？历史和现实都告诉我们，国家的安全、荣誉和利益是至高无上的，是每个国家公民必须履行的义务。常言道：以史为鉴，可以治兴衰。同学们，让我们把目光投向第二次世界大战： （多媒体展示二战地图）1938年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨痛的历史悲剧就是由于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全、荣誉和利益受到严重损失的典型事例。 再看当今世界的第二大石油出产国——伊拉克由于海湾战争，美国及其盟军对伊拉克的军事打击，使伊拉克的国家的主权受到威胁，使国家一直处于动荡之中，伊拉克人民十几年来一直在苦难中挣扎、生活。在这里我们不一一枚举，总之，惨痛的历史事实，血的教训告诉我们，没有了国家的安全、荣誉和利益，也就没有了人民的幸福生活，它与公民的切身利益息息相关。因此，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务。 （一）维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务 维护祖国的安全、荣誉和利益是爱国主义的重要体现也是法律赋予每个公民的义务。 我国宪法第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 祖国的安全，包括对内对外两个方面：对内主要是指国家政权不被颠覆和破坏，社会秩序不被破坏；对外主要是指国家的主权、领土不受侵犯；国家的机密不被窃取、泄露和出卖。祖国的荣誉主要指国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的国际威望、声誉、形象不受损害。 祖国的利益包括政治、经济、文化、安全等各个方面的内容。祖国的利益就是人民的根本利益，是祖国的所有儿女实现其个人利益的基础和保证。因此，祖国的利益高于一切。
维护国家安全,理性爱国
?热点专题：维护国家安全 ?【热点聚焦】 ?聚焦1：中考热点与考点P12 热点9.和10 ?热点透析P70 专题十二热点3 ?聚焦2：2012年9月11日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯，遭到中国政府和人民的坚决反对和强烈抗议。?
?聚焦3：日本政府不顾中方强烈反对，执意推行所谓“购买”钓鱼岛的行为，公然侵犯中国领土主权，严重伤害中国人民感情。近日，北京、上海、重庆、广州、深圳、青岛、长沙等多个城市发生了多起民众保钓行动，抗议日本“购买”钓鱼岛。 ?聚焦4：日本政府非法购买钓鱼岛的行为引起中国社会各界的强烈不满，在一些城市的游行、抗议示威活动中，一些群众的激进行为显然已经完全不是非理性、合理抗议的表现，而是确凿十足的侵犯他人财产、破坏公共财物等与抗日毫无实际关系的违法犯罪行为，发生了许多不理智的行为，一些城市出现了打砸抢烧的现象。比如：普通百姓的日系私家车被打砸、汽车4S店的车子被砸，以及涉日商店、酒店等被攻击。在有些城市，甚至还发生了袭击日本人的过激行为。
? 5.中华人民共和国国务院新闻办公室9月25日发表《钓鱼岛是中国的固有领土》的白皮书，指出：钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。日本在1895年利用甲午战争窃取钓鱼岛是非法无效的。第二次世界大战后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际法律文件，钓鱼岛回归中国。无论日本对钓鱼岛采取任何单方面举措，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。 2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛，实施所谓“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对历史事实和国际法理的严重践踏。中国坚决反对和遏制日本采取任何方式侵犯中国对钓鱼岛的主权。第二次世界大战后，钓鱼岛回归中国。 但20世纪50年代，美国擅自将钓鱼岛纳入其托管范围，70年代美国将钓鱼岛“施政权”“归还”日本。美日对钓鱼岛进行私相授受，严重侵犯了中国的领土主权，是非法的、无效的，没有也不能改变钓鱼岛属于中国的事实。中国在钓鱼岛问题上的立场是明确的、一贯的，维护国家主权和领土完整的意志坚定不移，捍卫世界反法西斯战争胜利成果的决心毫不动摇。
维护国家的安全、荣誉和利益(三)-教学教案
维护国家的安全、荣誉和利益教学设计(三) 教材分析 1.知识结构:本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定,并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。 2.教学重点与难点:(1)重点:以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。(2)既是教学重点又是教学难点的是:树立保守国家秘密的意识。说它是教学重点,是因为国家秘密与国家安全、荣誉和利益密切相关,它直接关系到国家政权的稳定及政治、经济、社会、文化等各项事业的发展,而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全、荣誉和利益。说它是教学难点,是因为对于什么是国家秘密,公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题,距离学生的生活实际较远,理解起来有困难。 3.教学目标:(1)知识目标:了解法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定。(2)能力目标:提高学生对维护或危害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力。(3)觉悟目标:明确法律规定的履行维护国家的安全、荣誉和利益的法律责任;自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务;培养爱国情操,增加爱国主义和社会责任感。教学过程 [导入]:今天我们要学习的内容是十四课的第二框题“维护祖国的安全、荣誉和利益。”二、维护祖国的安全、荣誉和利益为什么要学习这一内容,它有什么重要性?历史和现实都告诉我们,国家的安全、荣誉和利益是至高无上的,是每个国家公民必须履行的义务。常言道:以史为鉴,可以治兴衰。同学们,让我们把目光投向第二次世界大战:(多媒体展示二战地图) 1938年,蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利,以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击?原来,当时奥地利的公安部长利用职务之便,将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报,一一拱手交给了希特勒,希特勒根据提供的情报,立即采取了占领奥地利的军事行动,一夜之间,使一个拥有主权的国
政治教案：维护祖国的安全、荣誉和利益2
政治教案：维护祖国的安全、荣誉和利益 2 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 维护祖国的安全、荣誉和利益2教学目标 认知目标 维护国家的安全、荣誉和利益是我国公民必须履行的义务,破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任。 能力目标 通过本课的学习,提高学生对维护国家利益的言行和损害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。 思想觉悟目标 培养学生具有高尚的爱国情操,增强学生的爱国主义精神和社会责任感。 教学重难点 维护祖国的安全、荣誉和利益。 教学过程 复习提问 宪法规定的公民维护国家统一的义务,具体包括哪几个方面?
维护国家统一的义务要求公民要维护国家主权不被侵犯,维护国家领土完整和国家政权不被侵犯,维护国家领土的完整和国家政权及其统一。这是我们热爱祖国的体现。 导入新课 同学们看投影片 984年7月19日11时10分,在美国洛杉矶东部的普拉多射击场。这是一个具有伟大历史意义的时刻。当中国射南海选手许海峰打完最后一发子弹的时候,这震惊世界的一枪使奥运会史上两个突破点在这里重合:中国历史上的第一块奥运会金牌,第二十一届奥运会的第一块金牌产生了。在场的中外运动员、观众不由的涌到许海峰跟前。激动、兴奋、钦佩、拥抱。当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起的时候,所有在场的中国人都流出了激动的泪水。 提问:许海峰为什么会受到人们的崇敬? 因为许海峰为祖国争得了荣誉,他结束了中国人参加奥运会以来金牌“零”的历史。为所有中国人争了气。 我们每一个热爱祖国的中国人,都应自觉履行的一项光荣义务是: 二、维护祖国的安全、荣誉和利益
自觉维护集体的荣誉和利益
自觉维护集体的荣誉和利益 1．（7分）初三（1）班举行班长竞选，小华同学以全票当选。对此班级同学谈了自己的看法，有的同学说：小华把班级的事情当成自己的事情，付出了许多时间和精力；有的同学说：小华同学成绩优秀，但是经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人；小华说：只有大家共同进步，才能实现“双赢”。 （1）（5分）结合材料分析小华同学当选班长的原因。 （2）（2分）相信你也一定想成为小华那样优秀的学生，请列举一则你准备向小华同学学习的具体实例（要求：具体，不能照抄材料中的做法）参考答案： （1） ①小华同学把班级的事情当成自己的事情，付出时间和精力说明了小华同学他具有强烈的责任感；他能够正确认识集体和个人的关系，能够自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献力量。所以小华同学当选。（2分） ②小华经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人，和同学一起进步说明了小华同学正确处理了竞争与合作的关系，做到了在合作中竞争，在竞争中合作；竞争的目的在于超越自我，共同进步。竞争对手要相互促进，共同提高。所以小华同学当选。（3分） （2） 积极参加班级组织的秋游活动，积极献计献策使秋游活动更加有意义； 帮助学习上有困难的同学，把一些好的资料拿出来大家共同分享。 2.（9分） 早晨，小明到校发现教室地面很脏，主动将教室打扫干净；中午，小明发现有人抢劫，及时拨打110报警；晚上，小明因给妈妈过生日而忘了做作业。 请运用所学知识，对小明的行为进行评析。 参考答案： ①小明主动将教室打扫干净是关爱集体的表现，积极承担对集体的责任，为他人提供整洁的学习环境也是关爱他人的表现。（3分） ②发现抢劫及时报警，是维护社会正义的表现，也是善于同违法犯罪作斗争的表现，有利于良好社会风气的形成。（3分） ③小明给妈妈过生日是履行孝敬父母、赡养扶助父母义务的表现，但是忘写作业是不珍惜受教育权利和不积极履行受教育义务的体现，也是对自己不负责任的体现。（3分） 3.（9分）在校运动会上，三（1）班小明发现三（2）班的小刚在100米决赛中正要超过自己时，为了维护班级荣誉，将小刚推倒，导致小刚摔伤。 请运用所学知识，评析小明的行为。
维护国家的安全、荣誉和利益((政治)三)
维护国家的安全、荣誉和利益（(政治)三） 维护国家的安全荣誉和利益教学设计（三）教材分析．知识结构：本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全荣誉和利益的义务。 着重阐述法律对公民维护国家安全荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全损坏国家荣誉和利益要负法律责任。 教学重点与难点：（）重点：以实际行动维护国家的安全荣誉和利益。 （）既是教学重点又是教学难点的是：树立保守国家秘密的意识。 说它是教学重点，是因为国家秘密与国家安全荣誉和利益密切相关，它直接关系到国家政权的稳定及政治经济社会文化等各项事业的发展，而泄露国家秘密则会直接影响国家的安全荣誉和利益。 说它是教学难点，是因为对于什么是国家秘密，公民应如何履行保守国家秘密的义务等问题，距离学生的生活实际较远，理解起来有困难。 ．教学目标：（）知识目标：了解法律对公民维护国家安全荣誉和利益的有关规定。 （）能力目标：提高学生对维护或危害国家安全荣誉和利益的言行的辨别能力。 （）觉悟目标：明确法律规定的履行维护国家的安全荣誉和利益的法律责任；自觉履行维护国家的安全荣誉和利益的义务；培养爱国情操，增加爱国主义和社会责任感。
教学过程[导入]：今天我们要学习的内容是十四课的第二框题维护祖国的安全荣誉和利益。 二维护祖国的安全荣誉和利益为什么要学习这一内容，它有什么重要性？历史和现实都告诉我们，国家的安全荣誉和利益是至高无上的，是每个国家公民必须履行的义务。 常言道：以史为鉴，可以治兴衰。 同学们，让我们把目光投向第二次世界大战：（多媒体展示二战地图）年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。 一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报战略部署防空设施前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运，这一幕惨痛的历史悲剧就是由于国家机密被泄露而导致的丧失国家安全荣誉和利益受到严重损失的典型事例。 再看当今世界的第二大石油出产国——伊拉克由于海湾战争，美国及其盟军对伊拉克的军事打击，使伊拉克的国家的主权受到威胁，使国家一直处于动荡之中，伊拉克人民十几年来一直在苦难中挣扎生活。 在这里我们不一一枚举，总之，惨痛的历史事实，血的教训告诉我们，没有了国家的安全荣誉和利益，也就没有了人民的幸福生活，
维护祖国的安全、荣誉和利益(二)
维护祖国的安全、荣誉和利益（二） 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 维护祖国的安全、荣誉和利益教学设计（二） 教学目标 认知目标 维护国家的安全、荣誉和利益是我国公民必须履行的义务，破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任。 能力目标 通过本课的学习，提高学生对维护国家利益的言行和损害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。 思想觉悟目标 培养学生具有高尚的爱国情操，增强学生的爱国主义精神和社会责任感。 教学重难点 维护祖国的安全、荣誉和利益。
教学过程 复习提问 宪法规定的公民维护国家统一的义务，具体包括哪几个方面？ （学生回答，教师归纳。） 维护国家统一的义务要求公民要维护国家主权不被侵犯，维护国家领土完整和国家政权不被侵犯，维护国家领土的完整和国家政权及其统一。这是我们热爱祖国的体现。 导入新课 同学们看投影片（1） 1984年7月19日11时10分（美国西部时间），在美国洛杉矶东部的普拉多射击场。这是一个具有伟大历史意义的时刻。当中国射南海选手许海峰打完最后一发子弹的时候，这震惊世界的一枪使奥运会史上两个突破点在这里重合：中国历史上的第一块奥运会金牌，第二十一届奥运会的第一块金牌产生了。在场的中外运动员、观众不由的涌到许海峰跟前。激动、兴奋、钦佩、拥抱。当
五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起的时候，所有在场的中国人都流出了激动的泪水。 提问：许海峰为什么会受到人们的崇敬？ （学生回答，教师归纳） 因为许海峰为祖国争得了荣誉，他结束了中国人参加奥运会以来金牌“零”的历史。为所有中国人争了气。 我们每一个热爱祖国的中国人，都应自觉履行的一项光荣义务是： 二、维护祖国的安全、荣誉和利益（板书） 这是我国宪法规定的公民应履行的基本义务。 讲授新课 1。维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务（板书） 同学们看书85页最后一个自然段的事例，思考一下这一事例说明了什么？ （学生回答，教师归纳） 奥地利惨遭亡国厄运，就是因为公