马克思主义基本原理绪论试题及答案
马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题(附答案)
马克思主义基本原理概论绪论及第一章试题一、单项选择题。
(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案字母代号填在题后括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：( )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿2.马克思主义产生的经济根源是：( )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争3.马克思主义最重要的理论品质是：( )A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础：( )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是：( )A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论6.马克思把黑格尔的辩证法称为：( )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心7.学习马克思主义基本原理的根本方法：( )A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是8.无产阶级的科学世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义9.哲学基本问题是：( )A.思维与存在的关系问题B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题D.真理与谬误的关系问题10.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是：( )A.存在性B.结构性C.运动D.客观实在性11.实践高于理性的认识，是因为实践具有：( )A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性12.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：( )A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象13.承认物质存在，却否认物质的运动，这是:( )A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点14.世界上惟一不变的是变，这说明：( )A.运动时世界的本原B.世界上只有运动，没有静止C.运动是绝对的，静止是相对的D.运动与静止时绝对对立的15.“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭”这首歌谣揭示的哲理是：( )A.事物是普遍联系的B.事物是偶然性的堆积C.事物是由量变引起质变D.事物的本质通过现象表现出来16.“人一次也不能踏入同一条河流”是：( )A.辩证法观点B.诡辩论观点C.形而上学唯物主义观点17.科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法：( )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性18.区分和认识事物的前提和基础是：( )A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的斗争性D.矛盾的同一性19.唯物辩证法认为，事物是运动、变化、发展的。
马克思主义哲学绪论试题及答案
绪论试题及答案(一)单项选择题1. 马克思主义诞生于（）A.19世纪四十年代B. 19世纪五十年代C. 19世纪六十年代D. 19世纪七十年代2. 马克思主义从狭义上说是（）A. 无产阶级争取自身解放的学说体系B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C. 马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D. 关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说3. 马克思主义从广义上说是（）A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B. 马克思主义和列宁主义C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A. 广义的马克思主义B. 狭义的马克思主义C. 毛泽东思想D. 邓小平理论5. 马克思主义产生的经济社会条件和基础是（）A.工人罢工B.周期性的经济危机C.资本主义固有予盾运动D.阶级斗争6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A. 资本主义社会的生产力B. 无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C. 工人起义D. 资本主义社会的生产关系7. 马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 实事求是C. 阶级性D. 科学性8. 无产阶级的科学世界观和方法论是( )A. 唯心主义 B．辩证唯物主义C. 辩证唯物主义和历史唯物主义D. 机械唯物主义9. 马克思主义最重要的理论品质是( )A. 新陈代谢 B．科学性与革命性C．合逻辑性 D. 与时俱进10.马克思主义最崇高的社会理想是( )A. 实现共产主义 B．消灭阶级C. 消灭国家 D．消灭两极分化(二)多项选择题1．马克思主义产生的直接思想渊源是( )A．德国古典哲学 B.英国古典政治经济学C．法国英国的空想社会主义 D.文艺复兴2．德国古典哲学最有代表性的人物是( )A．康德 B.黑格尔C. 费尔巴哈D.笛卡尔3．资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A．斯密 B．李嘉图C. 马歇尔D. 萨缪尔森4．空想社会主义的最杰出的代表是( )A. 圣西门B. 傅立叶C. 欧文D. 费希特5. 作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A. 巴黎公社B. 1831年和1834法国里昂工人两次起义C．1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义6．马克思主义的三个主要组成部分是（）A．历史唯物主义 B．马克思主义政治经济学C．科学社会主义D．马克思主义哲学，7．马克思恩格斯最重要的理论创新是( )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说8．中国特色社会主义理论体系包括( )A．毛泽东思想 B．邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观9．坚持和弘扬理论联系实际的学风，要（）A. 防止和反对教条主义B. 防止和反对形式主义C. 防止和反对实用主义D. 防止和反对经验主义10.学习马克思主义理论，必须要分清( )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点(三)简答题1. 什么是马克思主义？2. 为什么说马克思主义“过时论”是错误的？(四)论述题1. 为什么说马克思主义是完备而严密的科学理论体系？2. 如何从总体上把握马克思主义？(五)材料分析题材料一：马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出：不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
《马克思主义基本原理概论》绪 论
《马克思主义基本原理概论》绪论1.绪论从总体上介绍什么是马克思主义，马克思主义产生的历史必然性及其本质特征，以后各章是从不同方面介绍马克思主义的基本原理。
2.2013年版本之前的“绪论”有个标题，即“马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学”，而2013版教材将这一标题删掉了，为何这样做？其目的就在于：不给同学们“先入为主”的界定，而是逐步的明确、逐步的意识到马克思主义究竟是一种怎样的思想样式、精神品质和理论内容。
而且，“绪论”不加“标题”也是通行的一种学术惯例。
3.作为“绪论”，我们所要回应的一个基本的态度是什么？不是直接的内容，而首先应该是一种精神的把握。
在此基础上，才可能深入体会到马克思主义时代变革、历史转折的巨大意义。
马克思主义的时代性、当代性价值在于其始终是与资本主义紧密相关的一种思想，而且是对资本主义的分析最深刻、最丰富的一种思想。
马克思主义的今天的意义和价值，其实就是与当代资本主义的极度繁盛、全球化资本主义占据时代的主流的情形紧密相关的。
面对欧美强大的“资本主义”，我们如何在道义上、逻辑上讲出超越他们的“大道理”？这个时代是需要“大道理”的时代，是一个讲究“主义”的时代，而不是沉溺于个人小天地的“小时代”、“微时代”。
但是，每个人的切身体会都是自己的“小天地”最真实。
当下社会，消费主义已经大行其道，制造出更多的“小世界”，以至于“私人定制”成为一种时尚。
殊不知，这里存在着价值观和世界观的严重偏向。
对于无产阶级、普通劳动大众而言，许多“词汇”仅具有电影美学的含义，而对现实的改变没有太大价值。
教学目的：通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。
教学重点：1.什么是马克思主义2.马克思主义产生的历史条件3.马克思主义的本质特征教学时间：4学时课程导入：1.马克思主义的重要影响力马克思主义的重要影响力事例一：马克思被西方媒体评为“千年风云人物”《光明日报》1999年12月30日载:在千年交替之际,西方媒体最近纷纷推出自己评选的千年风云人物,马克思主义的创始人、无产阶级的伟大导师卡尔﹒马克思在多家西方媒体评选千年风云人物的活动中名列第一或第二。
《马克思主义基本原理概论》习题集及答案
页眉内容《马克思主义基本原理概论》习题集绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一．单项选择题1．马克思主义哲学的直接理论来源是（）A B．十七世纪英国唯物主义哲学C D．古希腊素朴唯物主义哲学2．马克思主义最崇高的社会理想是( )A．实现共产主义 B．消灭阶级 C．消灭国家 D．消灭两极分化3．马克思主义从广义上说是（）A．指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．马克思主义和列宁主义C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．马克思主义具有强大生命力的根源在于( )A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．实事求是 C．阶级性 D．科学性5．马克思主义诞生于（）A．19世纪四十年代 B．19世纪五十年代C．19世纪六十年代 D．19世纪七十年代二．多项选择题1．德国古典哲学最有代表性的人物是( )A．贝克莱 B．黑格尔 C．费尔巴哈 D．笛卡尔 E．休谟2．资产阶级古典政治经济学的代表人物是( )A．斯密 B．李嘉图 C．马歇尔 D．萨缪尔森 E．凯恩斯3．马克思主义的组成部分包括（）A．辩证唯物主义 B．马克思主义哲学 C．马克思主义政治经济学D．历史唯物主义 E．科学社会主义4．马克思主义的主要理论来源有（）A．德国古典哲学 B．剩余价值学说 C．英国古典政治经济学D．英国和法国的空想社会主义理论 E．唯物史观第一章世界的物质性及其发展规律一．单项选择题1．思维与存在的关系问题是（）A．唯心主义哲学的基本问题 B．唯物主义哲学的基本问题C．全部哲学的基本问题 D．一部分哲学的基本问题2．列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（）A．运动 B．物质可以认识 C．物质能为感官感知 D．客观实在性3．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。
”这个命题表明：（）A．意识是客观存在的主观映像 B．人脑是意识的源泉C．观念上的东西物质的东西没有本质上的区别D4．人类生活的现实世界是（）A．人化自然和人类社会的统一体 B．客观世界和主观世界的统一体C．自在自然和人化自然的统一体D．人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和5．在物质和运动关系问题上，形而上学唯物主义的错误是（）A．夸大运动的绝对性 B．设想无物质的运动C．设想无运动的物质 D．否认静止6．在物质和运动关系问题上，唯心主义的错误是（）A．设想无物质的运动 B．设想无运动的物质C．夸大运动的绝对性 D．夸大静止的绝对性7．静止就是（）A．绝对不动 B．暂时不动 C．永远不动 D．运动的特殊状态8．时间和空间（）A．同物质运动无关 B．是运动着的物质本身C．是一种先验的形式 D．是运动着的物质的存在方式9．实践是指（）A．人们认识世界的活动 B．一切客观物质的活动C．人们的抽象思维活动 D．人类能动地改造世界的客观物质性活动10．“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”）A．前者是辩证法，后者诡辩论 B．前者是形而上学，后者是辩证法CD11．唯物辩证法的根本方法是（）A．观察实验方法 BC．矛盾分析法 D．归纳演绎方法12．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
马克思主义基本原理概论试题及答案（全套）
马克思主义基本原理概论试题及答案（全套）马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是（）A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义理论从广义上说是（）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（）A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义5、马克思主义产生的经济根源是（）A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论8、马克思把黑格尔的辩证法称为（）A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）A、德国B、奥地利C、中国D、俄国10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11、马克思主义生命力的根源在于（）A、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性12、无产阶级的科学世界观和方法论是（）A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义13、马克思主义最重要的理论品质是（）A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进14、马克思主义最崇高的社会理想（）A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权15、学习马克思主义基本原理的根本方法（）A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是【单项选择题答案】1.C 2 .A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）A、作为马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（）A、巴黎公社B、1831年和1834年法国里昂工人两次起义C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、1844年德国西里西亚工人起义3、马克思主义产生的直接理论渊源是（）A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想4、德国古典哲学的代表性人物是（）A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、笛卡尔5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（）A、亚当?斯密B、大卫?李嘉图C、马尔萨斯D、西斯蒙6．空想社会主义的最杰出的代表是（）A、昂利?圣西门B、沙尔?傅立叶C、罗伯特?欧文D、托马斯?莫尔7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（）A、辩证法B、劳动价值论C、唯物史观D、剩余价值学说8、马克思主义的根本特性是（）A、阶级性B、实践性C、客观性D、人民性9、马克思主义中国化的三大理论成果是（）A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想10、学习马克思主义理论，必须要分清（）A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点【多项选择题答案】1.BCD2.BCD3.ABC4.BC5.AB6.ABC7.CD8.AB9.BCD 10.ABCD三、辨析题1．有一种观点认为：阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。
马克思主义基本原理概论试题库 绪论
绪论一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分）1．人类进入21世纪，英国广播公司(BBC)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( A )A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．牛顿2．马克思主义理论从狭义上说是( C )A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说3．马克思主义理论从广义上说是( A )A．不仅指马克思思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( B )A．马克思思格斯创立时期的经典理论B．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括当代中国马克思主义者对它的发展C．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系5．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( B )A. 法国里昂工人起义 B．英国宪章运动C．芝加哥工人起义 D．德国西里西亚纺织工人起义6．马克思主义产生的经济根源是( C )A．工业革命B．资本主义经济危机C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D．阶级斗争7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( B )A. 资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”8．提出价值规律是“一只看不见的手”是( B )A．马克思 B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图 D．威廉·配第9．马克思主义哲学思想最直接的理论基础是（ C ）A. 古希腊哲学B. 近代欧洲哲学C. 德国古典哲学D.英国经验论哲学10．使科学社会主义由理论开始变为现实的革命者是( C )A．马克思 D．恩格斯 C. 列宁 D．毛泽东11．“哲学把无产阶级当作自己的物质武器。
马克思主义基本原理概论简答题及答案
绪论 1.马克思主义最崇绪论1.马克思主义最崇高的社会理想是什么? 答:实现共产主义。
2.马克思主义最重要的理论品质是什么?答:坚持一切从实际实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
3.马克思主义理论体系的三个主要组成部分是什么?答:马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。
4.19世纪三大工人起义是什么?答:法国里昂工人起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义。
5.马克思主义产生的直接理论渊源是什么?答:德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国、英国空想社会主义。
6.什么是马克思主义?答:从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对他的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
7、学习马克思主义基本原理的根本方法是什么? 答:理论联系实际。
第一章1.时间的特点是什么? 答:一维性。
2.意识的产生、本质是什么?答:意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性。
意识从其本质来看是物质世界的主观印象，是客观内容和主观形式的统一。
3.列宁的物质定义和意义?答:物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意义:列宁是从物质与意识的关系上来把握物质的。
物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。
4.哲学的基本问题是什么?它的内容是怎么样的?答:哲学的基本问题是思维和存在的关系体系问题。
包括:其一，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
5.唯物主义和唯心主义的区别是什么?答:唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
《马克思主义基本原理概论》“绪论”部分复习题库
难度：1
知识点：绪论
9、19世纪空想社会主义的最杰出的代表是___________。
A、圣西门
B、傅立叶
C、欧文
D、莫尔
答案：ABC
难度：1
知识点：绪论
10、学习马克思主义理论，必须要分清哪些是___________。
A、必须长期坚持的马克思主义基本原理
B、需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
B、共产主义者同盟
C、《共产主义原理》
D、《共产党宣言》
答案：BD
难度：1
知识点：绪论
12、毛泽东指出：“马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。停止了，老是那一套，它就没有生命了。”这说明___________。
A、马克思主义是开放的、发展的、与时俱进的理论体系
B、理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善
难度：1
知识点：绪论
13、马克思主义理论的研究对象是___________。
A、物质世界的一切现象
B、各个国家和民族发展的具体过程C、人们的具体心理过程
D、自然、社会和思维发展的一般规律
答案：D
难度：1
知识点：绪论
14、马克思主义是科学，从根本上说在于它___________。
A、以世界的一般规律为研究对象
答案：BC
难度：1
知识点：绪论
7、马克思主义产生的直接理论来源是___________。
A、法国启蒙思想
B、英国古典政治经济学
C、法国英国的空想社会主义
D、德国古典哲学
答案：BCD
难度：1
知识点：绪论
8、德国古典哲学最有代表性的人物是___________。
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绪论参考答案一、单项选择题1.马克思主义理论从狭义上说是（ B ）A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.马克思主义，从广义上说是 ( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3. 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 ( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 人类进入21世纪，英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是 ( A )A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿5. 在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是 ( B )A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义6. 马克思主义产生的经济根源是 ( C )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争7. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础 ( B )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”8.马克思和恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是（ D ）A. 剩余价值论B. 历史观C. 辩证法D. 劳动价值论9. 马克思把黑格尔的辩证法称为 ( A )A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心10.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是 ( A )A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11.马克思主义生命力的根源在于（ A ）A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B. 与时俱进C. 科学性与阶级性的统一D. 科学性12.马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A. 吐故纳新B. 科学严谨C. 博大精深D. 与时俱进13.马克思主义最崇高的社会理想（ B ）A. 消灭阶级.消灭国家B.实现共产主义C. 实现个人的绝对自由 D .实现人权14.学习马克思主义基本原理的根本方法（C）A．认真学习马克思主义的著作 B．一切从实际出发C．理论联系实际 D．实事求是二、多项选择题1. 马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过( ABC )A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展C.多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏D.垄断资本主义2.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是 ( BCD )A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义3.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( BCD )A.马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学4.马克思主义最重要的理论品质是（ABCD ）A..一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理5.马克思主义产生的直接理论渊源是（ ABC ）A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 英国、法国的空想社会主义D. 法国启蒙思想6.空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际，并随近代资本主义的发展，在19世纪初达到了顶峰。
当时，欧洲有三个最著名的空想社会主义者，他们是（ BCD ）A．莫尔 B．圣西门 C．傅立叶 D．欧文7.19世纪中叶，马克思和恩格斯所以能够创立科学社会主义，是因为（ ABC ）A.当时已经具备了创立科学社会主义的历史条件B.他们长期参加和亲自领导了工人运动C.于此同时进行了大量艰苦的科学理论研究工作D.他们是伟大的无产阶级革命导师8.马克思恩格斯最重要的理论贡献是 ( CD )A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说9.马克思主义的根本特性是 ( AB )A.阶级性B.实践性C.客观性D.人民性10.学习马克思主义理论，必须要分清 ( ABCD )A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点三、简答题1.什么是马克思主义?第一，从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
第二，从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
第三，从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（也可从狭义广义两方面进行作答）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2.为什么说马克思主义的产生有着历史必然性？第一，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会、经济历史条件。
第二，无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。
第三，马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。
3.如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一第一，马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。
第二，马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
第三，马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是, 在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
第四，马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
4.作为大学生，如何才能用马克思主义指导自己的行动？第一，在思想上自觉的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。
第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
5．简要说明马克思主义不是教条，而是行动的指南。
(1)把马克思主义当作教条还是当作行动的指南，是对待马克思主义的两种根本不同的态度。
马克思主义的创始人和后继者都坚决反对以教条主义的态度对待马克思主义的做法，认为马克思主义是行动的指南，是研究的方法。
(2)把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际出发，而不能从马克思主义的一般原理出发。
只有把马克思主义的一般原理与本国的具体实际相结合，才能真正发挥马克思主义的指导作用。
(3)我国目前正处在改革开放的关键时期，有许多艰巨的任务等待我们去完成。
在中国现时代，把马克思主义当作行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
6．简述马克思主义的理论品质。
(1)与时俱进是马克思主义理论品质。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(2)体现时代性，要求我们站在时代前列，把握时代特点，反映时代的进步和历史发展的要求。
(3)把握规律性，要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为实际工作提供规律性的指导。
(4)富于创造性，要求我们适应新形势、新任务，不断提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。
7．试述马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。
(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二者既相互区别又相互联系，是辩证统一的关系。
(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
(3)实现共同理想必须以坚持最高理想为根本方向。
8．简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
(1)理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法，首先是由马克思主义的实践性决定的，它来源于实践并随着实践的发展而发展。
其次，这是由学习马克思主义的目的决定的，学习马克思主义的目的全在于应用。
(2)所谓理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。
我国今天面临的最大实际，就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段的基本国情，是我们党制定路线、纲领、方针、政策的基本依据。
(3)要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
9．结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。
(1)马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，所以它必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身，从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思主义发展史。
(2)马克思主义问世以后，马克思、恩格斯又通过总结实践经验、理论研究和与反马克思主义观点的论战，不断把自己的理论推向前进。
(3)列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代，在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中，继承、捍卫和发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。