基础会计与财务会计实训大纲(doc 22页)
《基础会计实训》实践教学大纲 一、课程性质和任务 《基础会计实训
《基础会计实训》实践教学大纲一、课程性质和任务《基础会计实训》课程是会计专业的专业基础课，是一门理论性和实践性都较强的课程，学生在学习时不仅要掌握会计核算的基本方法和与之相关的基本原理，而且还要进行大量的练习和实训，以掌握会计的基本操作技能和各种核算方法之间的联系，进而理解会计是一个信息系统。
由于《基础会计实训》课程要求的理论性和实践操作性都较强，我们对十章教学内容进行了分析，认为这十章内容的理论性与实践性的要求有比较明显的界限，所以在教学时将本门课程的十章内容分成二个模块：一是理论教学模块，具体包括总论、会计科目与帐户、复式记帐、主要经济业务的核算和会计工作组织五大方面的内容；二是实践教学模块，主要包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、帐务处理程序和会计报表五大方面的内容。
二、实践教学任务在《基础会计实训》课程的教学内容上，我们强调理论讲精、讲透，加大实践比例，强化实践环节。
通过实践教学，使学生进一步巩固所学的会计基本理论知识，初步掌握会计核算的基本技能，培养学生懂理论、善操作的理论联系实际的工作作风，加深对会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，为进一步学习会计专业的专业课程打下了坚实的理论和实践基础。
三、实践教学安排《基础会计实训》是一门实践性很强的课程，有一套完整的业务技术方法，所以，在教学内容安排上，强调在理论讲透的前提下加大实践教学比例，强化实践、实训环节。
在实践教学内容安排中，建立单项实训与综合实训相结合的完整实践、实训体系，单项实践教学内容主要包括会计凭证、会计帐簿、财产清查、帐务处理程序和会计报表五大方面。
在实践教学内容安排中，建立单项实训与综合实训相结合的实践实训体系。
具体来说是将实训环节的实施分二个层次：第一层次：单项实训单项实训中是以证、账、表的编制技能和审核方法为核心，共开设了原始凭证、记账凭证、账簿、报表等6个单项模拟实训。
在实践教学中，先把具体的操作方法与技巧介绍给学生，然后指导学生亲自动手填写凭证、登记账簿、编制会计报表等。
会计实习报告大纲
一、引言
1. 实习背景及目的
2. 实习单位简介
3. 实习时间及地点
二、实习目的
1. 深入了解会计行业及相关政策法规
2. 掌握会计实务操作技能
3. 提高自身综合素质，为未来就业打下基础
三、实习内容
1. 实习单位概况
1.1 企业基本情况
1.2 企业组织结构
1.3 企业财务状况
2. 会计核算流程
2.1 会计科目设置及使用
2.2 账簿种类及记账方法
2.3 会计核算形式
2.4 会计报表编制方法及应用
3. 成本管理
3.1 成本管理现状
3.2 制造费用发生内容及分配
3.3 期间费用种类及年度发生额
3.4 成本预测、决策内容
4. 财务软件操作
4.1 财务软件简介
4.2 财务软件功能模块
4.3 财务软件操作流程
5. 财务分析
5.1 财务分析概述
5.2 财务报表分析
5.3 企业盈利能力分析
5.4 企业偿债能力分析
四、实习心得与体会
1. 实习过程中的收获
1.1 专业知识与技能的提升
1.2 团队协作与沟通能力的提高
1.3 实践经验的积累
2. 实习过程中的不足与反思
2.1 理论知识与实践操作的结合 2.2 会计职业道德的培养
2.3 时间管理与工作态度的调整
五、总结
1. 实习成果总结
2. 对实习单位及指导老师的感谢
3. 对未来职业发展的展望
六、附录
1. 实习单位财务报表
2. 实习期间工作日志
3. 实习期间照片及视频资料
注：本大纲仅供参考，具体内容可根据实习实际情况进行调整。
《财务会计课程实训》、《会计综合模拟实训》课程教学大纲
《财务会计课程实训》教学大纲本课程是会计学、财务管理本科专业实践性较强的一门课程。
通过企业的日常经济业务处理、期末账项调整、财产清查和年度决算进行全过程的会计账务处理的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学中级财务会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力。
其任务是通过学生对仿真会计资料的演练和操作, 增强其对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题。
《中级财务会计》是会计学、财务管理本科专业的一门专业必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。
本课程的任务是结合《中级财务会计》理论课程内容，集中分块实训，目的是培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力，为我国会计人才市场输送优秀的会计人才。
六、作业要求实验报告要求：1、要使用学校统一的报告手册，附加纸张要挟在报告纸内并左侧装订；2、实验报告次数5次，以每个实验项目内容为名称。
报告内容为自己所完成的内容，进行了哪些操作、编写了哪些程序及执行后的结果，包括一些错误结果及解决办法等；3、报告纸的封面要填写完整，项目要与实验计划中的项目完全一致，否则将返回重写；七、课程考核与成绩评定L考核方式：集中考试（）；分散考试（√）；其他（）o2.成绩评定：总评成绩构成：平时考核（50 ） %；结课考核（50 ） %。
平时成绩构成：考勤（50 ） %；课堂纪律（50 ） %。
八、本课程与其他课程的联系1.先修课程：《基础会计》、《中级财务会计》2.后续课程：《高级财务会计》、《成本会计》、《审计学》、《管理会计》、《税法与税务会计》等九、课程的教材及参考资料L建议教材:李君.《财务会计课程实训》.成都.西南财经大学出版社.20093.推荐参考资料：（1）中华人民共和国财政部.企业会计准则.北京：经济科学出版社，2006（2）中华人民共和国财政部.企业会计准则一应用指南.北京：经济科学出版社，2006（3）中国注册会计师协会.会计.中国财政经济出版社.2007《会计综合模拟实训》实验教学大纲课程名称：会计综合模拟实训课程类别：专业见习适用专业：财务管理所属实验室：无特定要求实验学时、学分：64学时2学分一、实验教学目的（一）巩固学习内容，掌握会计操作的基本技能。
基础会计实习教学大纲
基础会计实习教学大纲
一、实习的性质和任务
《基础会计》实验是在学生学习了《基础会计》理论课程的基础上，为综合培养学生的实践能力、创新能力，使学生掌握本专业基本技能而开设的验证性实验。
开展《基础会计》课程实验教学的任务可概括为以下四个方面：
1 .理论联系实际，巩固课堂讲授的会计理论知识；
2. 进行实际操作，培养实际工作能力；
3. 通过严格要求与训练，锻炼和提高学生的基本会计技能；
4. 为后续的会计实验教学打下坚实的基础。
二、实习基本要求
1、《基础会计》实验是学生接受会计实验的第一步，学生主要掌握数字书写的练习，填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记账簿、对账及结账、更正错误、试算平衡、编制简单的会计报表等。
2、初步培养学生会计核算的能力，培养学生的务实敬业精神和坚持原则、严谨认真、刻苦钻研的工作作风。
3、加强基本技能的练习，使学生熟悉财会部门各岗位之间以及与其他职能部门、单位之间的联系。
三、实验内容和基本要求
实习内容
1．建账
2.填制与审核原始凭证
3.编制与审核记账凭证
4.登记会计账簿
5.编制科目汇总表
6.编制会计报表
7.会计档案的装订和保管
实习要求
1.要做到依法建账
2.对不合理不合法的会计凭证应做出正确的处理方法
3.要正确运用错账更正的方法和记账规律
4.根据真实的数据编制各种报表
5.应根据会计法进行会计档案的装订和保管
四、课时安排。
《基础会计》课程实践教学大纲
《基础会计》课程教学大纲（实践）一、实训的地位、目的和任务《基础会计》课程教学计划共有36个学时，其中理论课程18个学时，实践课程18个学时。
通过本课程实训环节的学习，让学生灵活掌握会计的基本技能，能够使学生在走上工作岗位后，将所学的知识用得上、用得好，尽快适应本职工作，做到理论与实践相结合。
二、实训方法由教师通过讲师端将素材提供给学生，学生在教师的引导下完成实训内容。
三、培养职业技术能力目标1.熟练掌握金额数字的书写规范；2.熟练掌握原始凭证和记账凭证的填制；3.熟练掌握总账、明细账、日记账的登记方法和注意事项；4.熟练掌握账务处理程序，会计分录的做法；5.熟练掌握财务报表的种类及编制方法；6.了解财务分析所用的方法。
四、实训课时分配四、实训内容与要求项目一数字的书写方法1．实训目的熟练掌握数字的书写方法（包括大写与小写），要求书写规范，不写错字白字。
熟练掌握无格式和有格式的金额书写方法，要求书写规范，严格按财政部有关规定书写。
2．课时数：2课时3．实训开设属性：必开实训4．实训类型：案例分析5．实训内容数字的书写方法与书写规范。
练习有格式与无格式的金额书写。
6．实训要求教师将必要的素材分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成并要得到实训教师检查通过。
项目二会计分录与试算平衡1．实训目的理解借贷记账法，并熟练掌握借贷方所代表的意思。
掌握借贷记账法的记账规则，学会做会计分录。
利用已完成的会计分录对发生额及余额做试算平衡表。
举实例要求学生完成会计分录，并做到试算平衡。
2．课时数：2课时3．实训开设属性：必开实训4．实训类型：案例分析5．实训内容根据借贷记账法编制会计分录，并做到试算平衡。
6．实训要求教师将必要的素材分发给学生，学生严格按照实训步骤执行，独立完成并要得到实训教师检查通过。
项目三原始凭证和记账凭证的填制写审核1．实训目的掌握原始凭证包含的内容和填制要求。
熟练掌握记账凭证的填制要求。
《会计基础实训》教学大纲
一、课程定位（一）课程性质《会计基础实训》是财务管理专业的一门专业必修课，是与《会计学》的配套课程。
本课程具有很强的实操性，目的是将《会计学》课程中的基本理论加以应用。
学生通过对该课程的学习，可以了解会计基础工作的内容和流程，理解会计中的基本原理，紧密联系企业生产经营活动的实际情况，训练学生的会计基本技能，培养会计实操能力和会计职业素养。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的教学，旨在让学生消化吸收《会计学》中的基本方法和基本程序，了解和掌握企业生产经营活动的实际情况和财务基础工作内容，训练学生的会计基本技能，培养会计实操能力和会计职业素养，为进一步学习后续专业课程奠定良好的基础。
（三）本课程与其他课程的关系《会计基础实训》是一门实操性、应用型很强的课程，是财务管理专业的基础课程，也是《会计学》的配套课程。
二、教学目标（一）知识目标1.掌握会计中小写数字、大写数字和票据大写日期的书写；2.熟悉借贷记账法的基本方法和程序；3.掌握原始凭证的填制和审核要求；4.掌握账簿的开启、建立和登记要点，能够对错账选用正确的方法更正；5.掌握库存现金、银行存款、存货和固定资产的清查方法；6.熟练编制资产负债表和利润表；7.熟练企业筹建期间和正常运营期间的会计核算。
（二）能力目标1.能够规范、正确地进行会计书写；2.能够正确填制和审核原始凭证、设置和登记账簿、编制银行余额调节表和编制会计报表；3.能够运用借贷记账法对企业筹建和运营期间的账务进行处理。
（三）素质目标1.养成客观、谨慎的职业素养；2.具备用会计特有方法反映经济业务的职业素质；3.具备一定的会计职业判断能力；4.培养实事求是的科学态度和爱岗敬业、保守秘密的职业道德。
三、教学内容与学时分配（一）教学项目（二）实训项目四、教学评价1.考核项目：各项目的具体实训操作2.考核方式：考查3.本课程成绩评定构成：平时成绩×40 %+期末成绩×60 %五、建议使用的教材和主要参考书1.陈小英,焦争昌.《会计学原理实训教程》.中国财政经济出版社,20162.陈泉.《会计学原理实训》.北京邮电大学出版社,20163.陈真子.《基础会计实训》.人民大学出版社,2015。
会计实习报告提纲
一、引言1. 实习背景2. 实习目的3. 实习单位及部门介绍二、实习内容1. 会计基础知识学习- 会计准则及法规- 会计核算方法- 会计报表编制2. 日常会计工作- 原始凭证的审核与整理 - 账簿登记与核对- 期末结账- 财务报表编制3. 财务分析- 财务比率分析- 财务状况分析- 预算编制与控制4. 会计电算化操作- 会计软件的使用- 数据录入与处理- 报表生成与输出三、实习过程1. 实习初期- 了解实习单位及部门情况- 学习会计基础知识- 参观财务部门2. 实习中期- 参与日常会计工作- 熟悉会计流程- 与同事沟通交流3. 实习后期- 独立完成会计工作- 参与财务分析- 提出改进建议四、实习收获1. 理论与实践相结合- 将所学理论知识应用于实际工作中 - 提高解决实际问题的能力2. 专业知识与技能提升- 深入了解会计核算方法- 掌握财务报表编制技巧- 熟练运用会计软件3. 团队协作与沟通能力- 与同事合作完成工作任务- 学会倾听与表达- 提高团队协作效率五、实习体会1. 对会计工作的认识- 会计工作的重要性- 会计人员的责任与使命2. 对自身能力的反思- 优点与不足- 需要改进的地方3. 对未来职业规划的思考- 职业发展方向- 提升自身竞争力的途径六、实习总结1. 实习成果总结- 完成实习任务- 取得实习证书2. 对实习单位的感谢- 提供实习机会- 关心与指导3. 对自己的期望- 持续学习，提升自我- 为会计事业贡献自己的力量七、附录1. 实习证明2. 实习照片3. 实习心得体会注意：以上提纲仅供参考，实际撰写时可根据个人实习经历和感受进行调整。
《基础会计实训》课程教学大纲.doc
《基础会计实训》课程教学大纲（学时：18；学分：1）—、适用专业三年制高职，财务管理、投资与理财专业。
二、教学目标《基础会计实训》是财务管理、投资与理财专业的专业技术课。
全书将会计的基本技能融入十二个实训中，通过操作训练后，使学生掌握数字的书写、凭证的填制与审核、建账、记账、更正错账、编制会计报表等基本技能和方法，增强学生的实际操作能力，使学生了解实际中的业务处理流程，为后续专业课程的学习和毕业后上岗工作奠定良好的基础。
三、教学要求及内容提要技能训练一基础书写训练（-）教学要求掌握阿拉伯数字、汉字大写数字、大小写金额的标准书写，做到书写规范、清晰、流畅。
（二）内容提要1、阿拉伯数字的书写。
2、汉字大写数字的书写。
3、大小写金额的书写。
（三）重点、难点重点：大小写金额的书写。
技能训练二原始凭证的填制（-）教学要求1、了解原始凭证的种类，基本内容及会计凭证的传递程序。
2、掌握原始凭证的填制方法。
（二）内容提要1、原始凭证的基本内容。
2、原始凭证的填制方法。
3、会计凭证的传递程序。
（三）重点、难点1、重点：原始凭证的填制方法。
2、难点：现金支票、转账支票、增值税发票的填写。
技能训练三原始凭证的审核（一）教学要求掌握原始凭证的合法性、合理性、完整性和正确性的审核。
（二）内容提要1、对原始凭证所记载的经济业务在内容上进行审核。
2、对原始凭证的填写情况进行审核。
（三）重点、难点重点：对原始凭证的完整性和正确性的审核。
难点：对原始凭证合法性和合理性的审核。
技能训练四复式记账凭证的填制（一）教学要求1、掌握专用记账凭证的分类及选择标准，掌握正确填制复式记账凭证的方法。
2、掌握复式记账凭证的装订。
（二）内容提要1、根据各项经济业务的原始凭证，分别填制复式记账凭证。
2、将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。
（三）重点、难点重点：复式记账凭证的填制。
技能训练五单式记账凭证的填制（一）教学要求1、掌握单式记账凭证的填制方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基础会计与财务会计实训大纲(doc 22页)格式要求填写记账凭证，并按记账凭证审核内容的要求，审核经济业务是否合法、合理及记账凭证填写是否符合规范要求。
3．实验主要内容：按经济业务发生后所给出的原始凭证在审核无误后，填制记账凭证4．实验类型：操作5. 实验要求：必修6．主要仪器：原始凭证、记账凭证及其他文具用品；计算机及配套软件。
实验四汇总记账凭证的编制1．实验类别：专业基础2．实验目的：帮助学生掌握根据分录记账凭证编制汇总记账凭证的基本方法。
由于企业的规模、管理和核算的要求不同，相应设置总账和编制汇总记账凭证的方法也不同。
3．实验主要内容：正确编制汇总记账凭证。
4．实验类型：操作5．实验要求：必修6．主要仪器：汇总记账凭证及其他文具用品；计算机及配套软件。
实验五账簿的登记和试算平衡1. 实验类别：专业基础2．实验目的：能够根据原始凭证、记账凭证正确登记日记账、明细账，同时要求学生掌握登记总分类账户的基本方法。
掌握试算平衡的基本方法。
3．实验主要内容：建账，根据原始凭证或记账凭证登记日记账、明细账和总账。
进行试算平衡。
4．实验类型：操作5．实验要求：必修6．主要仪器：原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账、试算平衡表、计算机及配套软件。
实验六更正错账、对账和结账1．实验类别：专业基础2．实验目的：要求学生掌握错账的三种更正方法、对账的处理程序，以及在会计期末能正确结账，为会计报表的编制提供及时、准确、可靠、完整连续的会计信息。
3．实验主要内容：错账的更正、对账的内容、结账的方法。
4．实验类型：操作5．实验要求：必修6．主要仪器：经济业务、原始凭证、记账凭证、明细账、日记账、总账；计算机及配套软件。
实验七银行存款余额调节表的编制⒈实验类别：专业基础。
⒉实验目的：通过本实验使学生掌握银行存款调节表的编制方法。
3.实验主要内容：未达账项的查找和银行存款调节表编制。
⒋实验类型：操作。
⒌实验要求：选作。
⒍主要仪器：银行存款调节表；计算机及配套软件。
实验八会计报表的编制1．实验类别：专业基础2．实验目的：要求学生掌握会计报表结构、内容和编制方法。
3．实验主要内容：资产负债表的编制、利润表的编制。
4．实验类型：操作5．实验要求：必修6．主要仪器：各种会计报表；计算机及配套软件。
实验九凭证、账簿和报表的装订1．实验类别：专业基础2．实验目的求：要求学生通过实验熟练掌握凭证、账簿和会计报表的装订方法。
3．实验主要内容：凭证、账簿和会计报表的装订。
4．实验类型：操作5．实验要求：必修6．主要仪器：会计凭证、账簿、会计报表；计算机及配套软件、装订机。
综合实验主要内容：实验十科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序1．实验类别：专业基础2．实验目的：通过设置综合实验，使掌握在科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序下，从编制记账凭证、登记账簿到编制会计报表的一整套会计账务处理方法，加强会计综合技能训练，提高学生综合分析问题、解决问题能力。
3．实验主要内容：建账；审核原始凭证并编制记账凭证；编制科目汇总表或汇总记账凭证、登记日记账、明细账及总账；编制会计报表。
4．实验类型：综合性5．实验要求：必修6．主要仪器：会计凭证、科目汇总表或汇总记账凭证、账簿、会计报表。
三、大纲说明由于本课程是一门操作性较强的课程，学生独立或协作完成实验是学好本课程的重要手段，通过做实验来加深对知识点的理解和掌握。
实验七中银行存款余额调节表的编制的内容在后续的《中级财务会计》课程中还会再学到，可以作为选作内容。
实验九科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序是综合性实验项目，需要学生根据基础会计综合模拟实验资料，主要利用课外时间，按照实验要求，在记账凭证、账簿、会计报表等会计实物材料上完成整个会计核算过程。
财务会计实训大纲一、财务会计实训的性质、目的和任务《财务会计》属于会计专业主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。
《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它对于完成《财务会计》课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。
⏹本课程实训对象是会计电算化专业学生。
⏹财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
⏹通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
⏹《财务会计》的前置课程是《基础会计》，后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。
财务会计实训是配合《财务会计》课程所开设的一门后续实践课程，本实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。
二、财务会计实训的内容与要求（一）财务会计实训的内容：财务会计实训共两部分：第一部分为校内模拟实训，包括单项模拟实训和流程模拟实训；第二部分为校外实践，包括社会实践和社会调查。
单项实训可以与《财务会计》课程教学同步进行，包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项；流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行；社会调查可以安排在每个假期进行。
（二）总体要求：⏹1．熟悉会计的相关法规及制度：会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。
会计的相关法规及制度主要包括：会计法、会计准则、会计制度等。
⏹2．会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
（三）单项模拟实训的具体内容与要求：[实训目的]通过各单项模拟实训，了解各项经济业务仿真的原始凭证，掌握相关业务记账凭证的编制，总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制，加强对各种经济业务的账务处理能力。
［实训内容及课时分配］实训教学内容课时分配实训一货币资金和应收款项实训 4实训二材料采购与付款核算实训 2实训三材料按实际成本计价核算实训 4实训四材料按计划成本计价核算实训 4实训五固定资产增减核算实训 2实训六销售与收款核算实训 2实训七财务成果的核算实训 1实训八资产负债表的编制实训 4实训九利润表的编制实训 1实训十现金流量表的编制实训 1合计 25实训一货币资金和应收账款核算实训一、实训目的通过本实训，使学生熟悉银行结算凭证，明确结算业务的工作程序，掌握有关票证的填制和审核方法，以及货币资金和应收款项的核算方法。
掌握银行存款余额调节表的编制方法。
二、实训要求（一）开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价准备、委托加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
（二）根据发生的经济业务填制记账凭证，并顺序逐笔登记有关的总账和明细账，月终结账。
（三）分别上、中、下旬编制科目汇总表，汇总登记现金、银行存款、其他货币资金总账、月终结账。
（四）编制银行存款余额调节表。
实训二材料采购与付款核算实训一、实训目的通过本实训，使学生熟悉发票、入库单等凭证，明确材料采购与付款业务的工作程序，掌握材料采购业务、付款业务的核算方法。
二、实训要求（一）开设原材料、物资采购、银行存款、现金、应付账款、应交税金、应付票据等总账及明细账。
（二）根据发生的经济业务填制记账凭证，并顺序逐笔登记有关的总账和明细账，月终结账。
实训三材料按实际成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉外购原材料按实际成本计价核算的程序，掌握设置原材料各级账簿并正确登记的方法，掌握填制“收料单”、“领料单”、“发料凭证汇总表”等原始凭证并进行相关账务处理的方法。
二、实训要求（一）开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价准备、委托加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
（二）根据发生的经济业务填制记账凭证，并顺序逐笔登记有关的总账和明细账，月终结账。
实训四材料按计划成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉材料按计划成本计价核算的程序，掌握材料按计划成本计价核算的方法。
二、实训要求（一）开设物资采购、原材料、低值易耗品、材料成本差异总账及明细账。
（二）根据发生的经济业务填制记账凭证，并顺序逐笔登记有关的总账和明细账，月终结账。
（三）填制收料单、领料单及发料凭证汇总表。
实训五固定资产增减核算一、实训目的通过实训使学生了解固定资产增加的来源和减少的原因，熟悉折旧的计算方法，掌握固定资产的会计处理方法。
二、实训要求根据实验资料，编制有关业务的记账凭证及部分原始凭证并登记总账、明细账。
实训六：销售与收款核算一、实践目的通过实训的学习，使学生了解企业产品销售及收款的工作程序，掌握销售业务、收款业务的核算。
二、实训要求（一）设置“主营业务收入”、“应交税金”、“应收账款”、“应收票据”等账户的总分类账和有关明细分类账。
（二）根据实训资料，编制有关记账凭证。
（三）根据记账凭证登记有关账簿，并结出各账簿的期末余额。
实训七财务成果的核算一、实训目的通过实训，使学生了解利润的形成过程，掌握财务成果的核算。
二、实训要求（一）设置“本年利润”、“利润分配”账户的总分类账和有关明细分类账。
（二）根据实训资料，编制有关记账凭证。
（三）根据编制的记账凭证登记设置的有关账簿，并结出各账簿的期末余额。
实训八资产负债表的编制一、实训目的通过实训使学生了解资产负债表的编制程序，掌握资产负债表的编制方法。
二、实训要求（一）根据实训资料2，逐笔编制会计分录，登记丁字账，结出本期发生额及期末余额；（二）根据实训资料1、2、3，编制资产负债表；（三）根据实训资料2 ，填列资产负债表补充资料；实训九利润表编制一、实训目的通过实训使学生掌握利润表的编制方法，明确年度利润表中“所得税”项目的计算步骤。
二、实训要求：根据实训资料1、2 ，编制利润表及利润分配表；实训十现金流量表的编制一、实训目的通过实训使学生掌握现金流量表的各种编制方法，明确报表中各行次之间的勾稽关系，会编制会计调整分录。
二、实训要求根据实训八和实训九的有关资料，以及已编制好的资产负债表和利润表，运用T型账户法编制现金流量表主表或结合有关科目的记录直接分析计算填列主表。