山东理工大学《数字电子技术基础》试卷纸

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（A）卷 05/06学年第一学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

数字电子技术基础试题及答案

数字电子技术基础期末考试试卷课程名称数字电子技术基础 A 卷考试形式闭卷考核类型考试本试卷共 4 大题，卷面满分100分，答题时间120分钟。一、填空题：（每小题2分，共10分） 1．二进制数（1011.1001）2转换为八进制数为 (13.41) ，转换为十六进为 B9 。 2．数字电路按照是否具有记忆功能通常可分为两类：组合逻逻辑电路、时序逻辑电路。 3．已知逻辑函数F ＝A ⊕B ，它的与非-与非表达式为，或与非表达式为。 4．5个变量可构成 32 个最小项，变量的每一种取值可使 1 个最小项的值为1。 5．555定时器构成的施密特触发器，若电源电压V CC ＝12V ，电压控制端经0.01μF 电容接地，则上触发电平U T+ ＝ V ，下触发电平U T –＝ V 。二、化简题：（每小题10分，共20分） 1．用代数法将下面的函数化为最简与或式：F=C ·[ABD BC BD A +++(B+C)D]

2. 用卡诺图法将下列函数化简为最简与或式： F(A 、B 、C 、D)=∑m （0,2,4,5,7,13）+∑d(8,9,10,11,14,15) 三、分析题：（每小题10分，共40分） 1．试分析题1图所示逻辑电路，写出逻辑表达式和真值表，表达式化简后再画出新的逻辑图。题 1图得分评卷人

2．74161组成的电路如题 2 图所示，分析电路，并回答以下问题：（1）画出电路的状态转换图（Q 3Q 2Q 1Q 0）；（2）说出电路的功能。（74161的功能见表）题 2 图 …………………密……………………封…………………………装…………………订………………………线………………………

弦振动实验报告

弦振动的研究一、实验目的 1、观察固定均匀弦振动共振干涉形成驻波时的波形，加深驻波的认识。 2、了解固定弦振动固有频率与弦线的线密ρ、弦长L和弦的张力Τ的关系，并进行测量。三、波，沿X轴负方向传播的波为反射波，取它们振动位相始终相同的点作坐标原点“O”，且在X＝0处，振动质点向上达最大位移时开始计时，则它们的波动方程

分别为： Y1＝Acos2π(ft－x/ λ) Y2＝Acos[2π (ft＋x/λ)+ π] 式中A为简谐波的振幅，f为频率，λ为波长，X为弦线上质点的坐标位置。两波叠加后的合成波为驻波，其方程为： Y1＋Y2＝2Acos[2π（x/ λ）+π/2]Acos2πft ① 由此可见，入射波与反射波合成后，弦上各点都在以同一频率作简谐振动，它们的振幅为｜2A cos[2π（x/ λ）+π/2] |，与时间无关t，只与质点的位置x有关。由于波节处振幅为零，即：｜cos[2π（x/ λ）+π/2] |＝0 2π（x/ λ）+π/2＝(2k+1) π/ 2 ( k=0. 2. 3. … ) 可得波节的位置为： x＝kλ /2 ② 而相邻两波节之间的距离为： x k＋1－x k ＝(k＋1)λ/2－kλ / 2＝λ / 2 ③ 又因为波腹处的质点振幅为最大，即｜cos[2π（x/ λ）+π/2] | =1 2π（x/ λ）+π/2 ＝kπ( k=0. 1. 2. 3. ) 可得波腹的位置为： x＝(2k-1)λ/4 ④ 这样相邻的波腹间的距离也是半个波长。因此，在驻波实验中，只要测得相邻两波节或相邻两波腹间的距离，就能确定该波的波长。在本实验中，由于固定弦的两端是由劈尖支撑的，故两端点称为波节，所以，只有当弦线的两个固定端之间的距离（弦长）等于半波长的整数倍时，才能形成驻波，这就是均匀弦振动产生驻波的条件，其数学表达式为： L＝nλ/ 2 ( n=1. 2. 3. … ) 由此可得沿弦线传播的横波波长为： λ＝2L / n ⑤ 式中n为弦线上驻波的段数，即半波数。根据波速、频率及波长的普遍关系式：V＝λf，将⑤式代入可得弦线上横波的

山东理工大学试卷纸农机B卷

山东理工大学试卷纸(农机060102)-B卷适用专业农机060102 考核性质考试闭卷命题教师李云雷考试时间100分钟题号一二三四五六七八九十十一总分得分评阅人复核人一、选择题(30分) 选择正确的答案,将其序号填写在括号内。 1.优先数系中R10/3系列是()。 (1)基本系列(2)补充系列(3)派生系列(4)等差系列 2.φ20f6、φ20f7和φ20f8的相同偏差是()。 (1)下偏差(2)上偏差(3)实际偏差(4)公差 3.用双管显微镜测量表面粗糙度,采用的是()测量方法。 (1)综合(2)直接(3)非接触(4)接触 4.测量表面粗糙度时,在取样长度范围内,取被测轮廓偏离最小二乘中线距离的绝对值的算术平均值作为评定参数, 记为()。 (1)Ra (2)Rz (3)Ry (4)Sm 5.决定尺寸公差带相对零线的位置的是(). (1)上偏差(2)下偏差(3)实际偏差(4)基本偏差 6.径向全跳动公差带的形状和()公差带形状相同。 (1)圆度(2)同轴度(3)圆柱度(4)位置度 7.精密度是表示测量结果中()影响的程度。 (1)系统误差大小 (2)随机误差大小 (3)粗大误差大小(4)系统误差和随机误差综合结果 8、表面粗糙度是指( 1 )。 (1)表面微观的几何形状误差 (2)表面波纹度 (3)表面宏观的几何形状误差 (4)表面形状误差 9. 比较加工难易程度高低是根据()的大小。 (1)公差值 (2)公差等级系数 (3)公差单位 (4)基本尺寸 10. 用齿轮径向跳动仪测量的参数是()。

(1)ΔFi ”(2)Δfi”(3)ΔFw (4)ΔFr 11. 对某尺寸进行等精度测量16次,计算得到任一测得值的标准偏差为2um,则用16次均值表示测量结果的测量极限误差为_________________. (1) ±2um (2) ±6um (3) ± (4) ± 12、作用尺寸是存在于_____,某一实际轴或孔的作用尺寸是唯一的。 (1)实际轴或孔上的理想参数(2)理想轴或孔上的实际参数 (3)实际轴或孔上的实际参数(4)理想轴或孔上的理想参数 13、最大实体尺寸是_____的统称。 (1)孔的最小极限尺寸和轴的最小极限尺寸 (2)孔的最大极限尺寸和轴的最大极限尺寸 (3)轴的最小极限尺寸和孔的最大极限尺寸 (4)轴的最大极限尺寸和孔的最小极限尺寸 14、公差原则是指_____。 (1)确定公差值大小的原则 (2)制定公差与配合标淮的原则 (3)形状公差与位置公差的关系 (4)尺寸公差与形位公差的关系 15、光滑极限量规是检验孔、轴的尺寸公差和形状公差之间的关系采用______的零件。 (1)独立原则 (2)相关原则 (3)最大实体原则 (4)包容原则二、计算题 (50分) 1.已知基孔制配合Φ50H7( )/n6( ),试: 1) 画出孔、轴公差带图; 2) 计算极限间隙或过盈、配合公差; 3) 计算确定同名配合且配合性质相同的基轴制配合Φ50N7/h6的孔和轴的极限偏差数值。(13分) 2.设计检验φ40G7)孔用和φ40f7)(025 .? 轴用的工作量规及其校对量规,要求画出被测工件及其工作量规、校对量规的公差带示意图,写出量规的极限尺寸和标注尺寸。已知T= mm, Z= 。(15分) + 0 + + 3.已知一对间隙配合的孔轴基本尺寸D=Ф40mm ,孔的下偏差EI=0,轴的公差Ts=16μm ,配合的最大间隙Xmax=+61μm ,平均间隙Xav=+43μm ,试求:(1)孔的上偏差ES ,公差Th ;(2)轴的上偏差es 、下偏差ei ;(3)配合的最小间隙 Xmin ;(4)配合公差Tf ;(5)画出孔、轴公差带图。(12分)

数字电子技术基础答案

Q 1 CP Q 1 Q 0 &&D 1D 0第一组：计算题一、（本题20分）试写出图示逻辑电路的逻辑表达式，并化为最简与或式。解：C B A B A F ++=C B A B A F ++= 二、（本题25分）时序逻辑电路如图所示，已知初始状态Q 1Q 0＝00。（1）试写出各触发器的驱动方程；（2）列出状态转换顺序表；（3）说明电路的功能；解：（1）100Q Q D =，101Q Q D =；（2）00→10→01 （3）三进制移位计数器

三、（本题30分）由集成定时器555组成的电路如图所示，已知：R 1＝R 2＝10 k Ω，C ＝5μF 。（1）说明电路的功能；（2）计算电路的周期和频率。解：（1）多谐振荡器电路（2）T 1＝7s ， T 2＝3.5s 四、（本题25分）用二进制计算器74LS161和8选1数据选择器连接的电路如图所示，（1）试列出74LS161的状态表；（2）指出是几进制计数器；（3）写出输出Z 的序列。 "1" 解：（1）状态表如图所示（2）十进制计数器 C R R CC u o

（3）输出Z的序列是0010001100 第二组：计算题一、（本题20分）逻辑电路如图所示，试答：1、写出逻辑式并转换为最简与或表达式，2、画出用“与”门及“或”门实现的逻辑图。 B 二、（本题25分）试用与非门设计一个三人表决组合逻辑电路(输入为A、B、C，输出为F)，要求在A有一票决定权的前提下遵照少数服从多数原则，即满足：1、A=1时，F一定等于1，2、A、B、C中有两2个以上等于1，则输出F=1。试：（1）写出表决电路的真值表；（2）写出表决电路的逻辑表达式并化简；（3）画出用与非门设计的逻辑电路图。

山东理工流体力学期末试题3

山东理工大学《流体力学》试卷纸（A ）卷 2008-09 学年第 1 学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

共 3 页第 1 页山东理工大学《流体力学》试卷纸（A ）卷 2008-09 学年第 1 学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….………………………………

4.水力光滑管和水力粗糙管是如何区分的？湍流分为三个区域：粘性底层、过渡区和湍流核心区（1分）当绝对粗糙度△<粘性底层厚度δ时，为水利光滑管（3分）当绝对粗糙度△>粘性底层厚度δ时，为水利粗糙管（5分） 5.写出欧拉平衡方程式的推导过程？在平衡流体中任取一个微元六面体ABCDE，设AB＝dx, AC=dy, AD=dz均为无穷小量，A点密度为ρ，压强为p。(1分) 质量力：) (k f j f i f dxdydz dF z y x m + + =ρ（3分）表面力：dxdyk p p dxdzj p p dydzi p p dF D A C A B A ) ( ) ( ) (- + - + - = dx x p dx x p p p p p B A? ? - = ? ? + - = -) ( ) (k z p j y p i x p dxdydz dF ? ? - ? ? - ? ? - = (6分) 因为流体保持平衡，它在任何方向的合力均为零，故其平衡的条件为： ] ) 1 ( ) 1 ( ) 1 [( = ? ? - + ? ? - + ? ? - = ∑ k z p f j y p f i x p f dxdydz F z y xρ ρ ρ ρ （8分）（10分）四、证明、计算题（30分，每题10分） 1.流体在长为l的水平放置的等直径圆筒中做定常流动，若已知沿程损失系数为λ,管壁切应力为τ，截面平均流速为 v,流体密度为ρ，证明： τ=λρv2/8 证明：设管道前后的压力差为△p，则沿程的水头损失为h f =△p/ρg(2分) 又因为 g v d l h f2 2 λ =（4分）（10分）山东理工大学《流体力学》试卷纸（A ）卷 2008-09 学年第 1 学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….……………………………… 1 1 1 = ? ? - = ? ? - = ? ? - z p f y p f x p f z y x ρ ρ ρ

数字电子技术基础期末考试试卷及答案1[1]

数字电子技术基础试题（一）填空题: （每空1数字电子技术基础试题（一）一、分，共10分） 1．(30.25) 10 = ( ) 2 = ( ) 16 。 2 . 逻辑函数L = + A+ B+ C +D = 1 。 3 . 三态门输出的三种状态分别为：、和。 4 . 主从型JK触发器的特性方程= 。 5 . 用4个触发器可以存储位二进制数。 6 . 存储容量为4K×8位的RAM存储器，其地址线为12 条、数据线为 8 条。二、选择题：(选择一个正确的答案填入括号内，每题3分，共30分) 1.设下图中所有触发器的初始状态皆为0，找出图中触发器在时钟信号作用下,输出电压波形恒为0的是：（C ）图。

2.下列几种TTL电路中，输出端可实现线与功能的电路是（D）。 A、或非门 B、与非门 C、异或门 D、OC门 3.对CMOS与非门电路，其多余输入端正确的处理方法是（D ）。 A、通过大电阻接地（>1.5KΩ） B、悬空 C、通过小电阻接地（<1KΩ） B、D、通过电阻接V CC 4.图2所示电路为由555定时器构成的（A ）。 A、施密特触发器 B、多谐振荡器 C、单稳态触发器 D、T触发器 5.请判断以下哪个电路不是时序逻辑电路（C ）。 A、计数器 B、寄存器 C、译码器 D、触发器 6．下列几种A/D转换器中，转换速度最快的是（A ）。 A、并行A/D转换器 B、计数型A/D转换器 C、逐次渐进型A/D转换器 B、D、双积分A/D转换器 7．某电路的输入波形u I 和输出波形u O 如下图所示，则该电路为（C）。 A、施密特触发器 B、反相器 C、单稳态触发器 D、JK触发器 8．要将方波脉冲的周期扩展10倍，可采用（C ）。

山东理工大学_操作系统_期末题

山东理工大学《操作系统》试卷纸----模拟试卷 (A-39)卷2013-2014学年第1学期班级：姓名：学号：序号：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装订线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、填空题（每空分，共20分；请把答案填写在下划线上方，错填、不填得0分。） 01．操作系统的主要功能有：处理机管理；存储器管理；设备管理；文件管理；__________________；02．在操作系统中，实现进程同步的机制有：_________________；管程机制； 03．1968年，Denning. P指山：程序执行时呈现出局部性规律：时间局限性；____________________；04．进程三种基本状态：就绪状态；____________________；阻塞状态； 05．进程、文件、线程在系统中是否存在的唯一标志（英文缩写）：PCB；_________；TCB； 06．请求分页系统主要硬件支持有：________________；缺页中断机构；地址变换机构； 07．产生进程死锁的必要条件：_________________；请求和保持条件；不剥夺条件；环路等待条件；08．进程同步机制应遵循的准则：空闲让进；__________；有限等待；让权等特； 09．抢占式进程调度方式基于的主要原则有：优先权原则；________________ ；时间片原则； 10．影响文件安全的主要因素：人为因素；___________________ ；自然因素。二、选择题（每小题4分，共20分。ABCD中只有一个正确答案，错选、多选、不选得O分。） 01．一具有快表分页系统中，一次访问内存(Access Memory)的时间是290nanoseconds，访问快表的时间是40nanoseconds，CPU存取一个数据时的有效访问时间(Effective Access Time)为361. 90nanoseconds，试问从快表中能找到所需页表项（页描述子）的概率(Hit Ratio)为[ ]%（四舍五入） A．75 B．89 C．94 D．80 02．在分页存储管理方式中，当逻辑地址A=30759B，A的页号p=30，A的页内地址d(offset)为39B，则系统的页面大小为[ ] KB。 A．l B．2 C．512 D．1024 03．设系统中共同竞争的同类资源有78个，每个进程申请该类资源最多为l3个，为使系统定不会发生死锁；并发进程最多为[ ]个。 A．≥1 B．13 C．6 D．7 04．假设接收端设置一个具有8位的缓冲（移位）寄存器(Register)，若CPU被中断的频率为；则数据通信的速率应为[ ]Kbps。(K=1024) A． B．51.50 C． D． 05．文件占20个磁盘块，把该文件磁盘块逐个读人主存缓冲区，并送工作区进行处理，设一个缓冲区与磁盘块大小相同，把—个磁盘块读入缓冲区的时间为180us，将缓冲区的数据传送到用户区的时间是l0us，CPU对一块数据进行处理的时间为50us，在单缓冲区结构下，读入并处理完该文件的时问是[ ] us。 A．3660 B．4800 C．3980 D．3850 三、综合题（每题10分，共60分；请务必把答案写在题目下方空白处；*无解题过程得0分。） 01．（10分）设有两个的进程P ，Q；P的优先权（级）高于0．同时进入就绪队列；各自运行的程序段如下：进程P： Pl： Y=9 P2： Y=A-Y P3： V(Sl) P4： A=Y+X P5： P(S2) P6： X=Y-A 进程Q： Ql：X=13 Q2：A=X-A Q3：P(Sl) Q4：X=A+Y Q5：V(S2) Q6：A=X-Y

数字电子技术基础知识总结

数字电子技术基础知识总结引导语：数字电子技术基础知识有哪些呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！处理模拟信号的电子电路。“模拟”二字主要指电压(或电流)对于真实信号成比例的再现。其主要特点是： 1、函数的取值为无限多个; 2、当图像信息和声音信息改变时，信号的波形也改变，即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中(信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上)。 3.初级模拟电路主要解决两个大的方面：1放大、2信号源。 4、模拟信号具有连续性。用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。其主要特点是： 1、同时具有算术运算和逻辑运算功能数字电路是以二进制逻辑代数为数学基础，使用二进制数字信号，既能进行算术运算又能方便地进行逻辑运算(与、或、非、判断、比较、处理等)，因此极其适合于运算、比较、存储、传输、控制、决策等应用。

2、实现简单，系统可靠以二进制作为基础的数字逻辑电路，可靠性较强。电源电压的小的波动对其没有影响，温度和工艺偏差对其工作的可靠性影响也比模拟电路小得多。 3、集成度高，功能实现容易集成度高，体积小，功耗低是数字电路突出的优点之一。电路的设计、维修、维护灵活方便，随着集成电路技术的高速发展，数字逻辑电路的集成度越来越高，集成电路块的功能随着小规模集成电路(SSI)、中规模集成电路(MSI)、大规模集成电路(LSI)、超大规模集成电路(VLSI)的发展也从元件级、器件级、部件级、板卡级上升到系统级。电路的设计组成只需采用一些标准的集成电路块单元连接而成。对于非标准的特殊电路还可以使用可编程序逻辑阵列电路，通过编程的方法实现任意的逻辑功能。模拟电路是处理模拟信号的电路;数字电路是处理数字信号的电路。模拟信号是关于时间的函数，是一个连续变化的量，数字信号则是离散的量。因为所有的电子系统都是要以具体的电子器件，电子线路为载体的，在一个信号处理中，信号的采集，信号的恢复都是模拟信号，只有中间部分信号的处理是数字处理。具体的说模拟电路主要处理模拟信号，不随时间变化，时间域和值域上均连续的信号，如语音信号。而数

数字电子技术基础. 第四版. 课后习题答案详解

Y 1 1 Y 第一章 1.1 二进制到十六进制、十进制 (1)(10010111)2=(97)16=(151)10 (3)(0.01011111)2=(0.5F)16=(0.37109375)10 1.2 十进制到二进制、十六进制 (1)(17)10=(10001)2=(11)16 (3) (0.39)10 = (0.0110 0011 1101 0111 0000 1010) 2 = (0.63D70A)16 1.8 用公式化简逻辑函数 (1)Y=A+B (2)Y = ABC + A + B + C 解： = BC + A + B + C = C + A + B + C =（A ＋A ＝） (5)Y=0 (2)(1101101)2=(6D)16=(109)10 (4)(11.001)2=(3.2)16=(3.125)10 (2)(127)10=(1111111)2=(7F)16 (4) (25.7)10 = (11001.1011 0011) 2 = (19.B 3)16 (3)Y=1 (4)Y = AB CD + ABD + AC D 解：Y = AD (B C + B + C ) = AD (B + C + C ) = AD (7)Y=A+CD (6)Y = AC (C D + A B ) + BC (B + AD + CE ) 解：Y = BC ( B ⊕ AD + CE ) = BC ( B + AD ) ⊕ CE = ABCD (C + E ) = ABCDE （8）Y = A + ( B + )( A + B + C )( A + B + C ) 解：Y = A + ( B ⊕ C )( A + B + C )( A + B + C ) = A + ( AB C + B C )( A + B + C ) = A + B C ( A + B + C ) = A + AB C + B C = A + B C (9)Y = BC + A D + AD (10)Y = AC + AD + AEF + BDE + BDE 1.9 (a) Y = ABC + BC (b) Y = ABC + ABC (c) Y 1 = AB + AC D ,Y 2 = AB + AC D + ACD + ACD (d) Y 1 = AB + AC + BC , Y 2 = ABC + ABC + ABC + ABC 1.10 求下列函数的反函数并化简为最简与或式 (1)Y = AC + BC (3)Y = ( A + B )( A + C )AC + BC (2) Y = A + C + D 解： = ( A + B )( A + C )AC + BC = [( A + B )( A + C ) + AC ] ⊕ BC = ( AB + AC + BC + AC )( B + C ) = B + C (5)Y = AD + AC + BCD + C 解：Y = ( A + D )( A + C )(B + C + D )C = AC ( A + D )(B + C + D ) = ACD (B + C + D ) = ABCD (4)Y = A + B + C (6)Y = 0 1.11 将函数化简为最小项之和的形式 (1)Y = A BC + AC + B C 解：Y = A BC + AC + B C = A BC + A (B + B )C + ( A + A )B C = A BC + ABC + AB C + AB C + ABC = A BC + ABC + AB C + ABC （2）Y = ABC D + A BCD + ABCD + AB CD + AB CD + A BC D

山东理工大学《结晶学》试卷2012A

山东理工大学《结晶学》试卷纸（A）卷2012-2013学年第一学期班级：姓名：学号：序号…………………………………装……………………………订……………………………线………….……………………………… 适用专业材料科学与工程考核性质考试（闭）卷命题教师考试时间100分钟题号一二三四五六七八九十十一总分得分评阅人复核人一、选择题（答案填在括号内；每题2分，共20分） 1（），2（），3（），4（），5（），6（），7（），8（），9（），10（）。 1、下面列出的对称型的等效关系中，不正确的有： A、L i1=C； B、L i2=P； C、L33L24P=L i63L23P； D、L i3=L3P。 2、对Pmc21描述正确是： A、对称型的国际符号； B、空间群的国际符号，属于mm2点群； C、空间格子类型为立方原始格子； D、X轴方向有21螺旋轴。 3、下列单形中，有左右形之分的为： A、三方偏方面体； B、复三方偏三角面体； C、五角十二面体； D、三角三八面体。 4、聚形分析时，不能作为确定单形名称依据的是： A、对称型； B、单形的晶面数； C、单形晶面的形状； D、单形晶面的相对位置； 5、四轴定向晶体中，与Z轴平行、U轴正端垂直的晶面，其米氏晶面符号为： A、(1120)； B、(2110)； C、(1120)； D、(1210)。 6、关于晶轴，下列描述不正确的为： A、晶体中的坐标轴称为晶轴； B、晶轴是与晶体对称有关的几根假想直线； C、晶轴的交点在晶体中心； D、晶轴的度量单位是nm。 7、下列有关晶体对称的叙述中，正确的有： A、有些晶体是对称的；有些是不对称的； B、晶体的对称是无限的； C、晶体的对称只表现在外形上； D、晶体的对称受格子构造规律的控制。 8、下列单形，能够相聚的有： A、四方柱与斜方双锥； B、菱面体与四方柱； C、立方体与四面体； D、八面体与复三方偏三角面体。 9、关于b滑移面，下列叙述正确的为： A、b滑移面的滑移方向平行Y轴，滑移距离b/2； B、b滑移面不能与(100)面网平行； C、b滑移面不能与(001)面网平行；

大学物理实验报告复摆法测重力加速度

山东理工大学物理实验报告实验名称：复摆法侧重力加速度姓名：李明学号：05 1612 时间代码：110278 实验序号：19 院系：车辆工程系专业：车辆工程级.班： 2 教师签名：仪器与用具：复摆、秒表。复摆，一块有刻度的匀质钢板，板面上从中心向两侧对称的开一些悬孔。另有一固定刀刃架用以悬挂钢板。调节刀刃水平螺丝，调节刀刃水平。实验目的：①了解复摆小角摆动周期与回转轴到复摆重心距离的关系。②测量重力加速度。实验报告内容（原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答） [实验原理] 一个围绕定轴摆动的刚体就是复摆。当复摆的摆动角θ很小时，复摆的振动可视为角谐振动。根据转动定律有 22dt d J J mgb θ βθ-=-= 即 02 2=+θθJ m gb dt d 可知其振动角频率 J mgb = ω 角谐振动的周期为 mgb J T π 2= （3.3.10）式中J 为复摆对回转轴的转动惯量；m 为复摆的质量；b 为复摆重心至回转轴的距离；g 为重力加速度。如果用Jc 表示复摆对过质心轴的转动惯量，根据平行轴定理有 2mb Jc J += (3.3.11) 将式（3.3.11）代入式（3.3.10）得 mgb mb Jc T 2 2+=π （3.3.12）以b 为横坐标，T 为纵坐标，根据实验测得b 、T 数据，绘制以质心为原点的T-b 图线，如图3.3.3所示。左边一条曲线为复摆倒挂时的b T '-'曲线。过T 轴上1T T =点作b 轴的平行线交两条曲线于点A 、B 、C 、D 。则与这4''''

设1b A O ='，2b B O ='，1 b C O '='，2b D O '='，则有 1 2112 1 122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ 或 2 22 22 2122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ 消去Jc ，得 g b b g b b T 2 2 11122'+='+=ππ （3.3.13）将式（3.3.13）与单摆周期公式相比较，可知与复摆周期相同的单摆的摆长 1 1b b l '+=或 22b b l '+=，故称1 1b b '+（或22b b '+）为复摆的等值摆长。因此只要测得正悬和倒悬的T-b 曲线，即可通过作b 轴的平行线，求出周期T 及与之相应的1 1b b '+或22b b '+，再由式（3.3.13）求重力加速度g 值。 [实验内容] (1) 将复摆一端第一个悬孔装在摆架的刀刃上，调解调节螺丝，使刀刃水平，摆体竖直。 (2) 在摆角很小时（θ

2019年山东理工大学教师招聘考试试题及答案

2019年山东理工大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。 A、独立自主 B、真诚守信 C、平等自愿 D、公平公正【答案】C 2、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？（）A、警告 B、开除学籍 C、罚款 D、勒令退学【答案】C 3、属于师德养成的一般路径的是（）。A、师德教育 B、师德规范 C、师德品质 D、师德原则【答案】A 4、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用【答案】D 5、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识 B、专业态度

C、专业品质 D、专业技术【答案】D 6、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。 A、行动 B、物质 C、精神 D、感情【答案】A 7、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门 B、学校或其他教育机构 C、主管的教育部门 D、信访部门【答案】C 8、教育的最特殊形式是（）。 A、犯人教育 B、自我教育 C、家庭教育 D、集体教育【答案】B 9、中世纪大学的重要特征是（）。A、高等教育大众化 B、宗教性和国际性 C、以发展科研为主要职能 D、以服务社会为主要职能【答案】B 10、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。 A、十六世纪后 B、十五世纪前 C、十八世纪后期 D、二十世纪初期【答案】B 11、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标 B、学习任务

秒表程序实验报告

山东理工大学计算机学院课程设计（嵌入式秒表程序开发）班级计升1001班姓名刘海龙学号 1021051005 指导教师李业德二○年月日

课程设计任务书及成绩评定 1、设计题目：用超级终端控制秒表 2、题目的设计内容和要求：通过Led显示秒表，能够根据在超级终端中输入不同的字符来控制秒表暂停和重新计时。 3、设计任务和要求： 3.1 程序设计、调试：要求画出程序框图，设计出全部程序并给出程序设计说明和程序注释，并在实验系统上调试通过。 3.2 课程设计说明书：a、本次课程设计的目的和意义。b、设计报告：字数约2000~3000字（不包括程序清单），内容包括：○1设计题目；○2系统的主要功能、作用以及主要技术性能指标；○3总体设计方案、工作和组成原理（框图）或设计说明、采用的技术路线等；○4系统设计：接口电路设计，程序设计（程序框图和程序清单及注释）其他有关的理论分析和计算；○5设计总结：对整个设计工作过程进行归纳和综合，对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识、收获和提高。c、作品的使用或操作说明。d、设计图纸或图表（如接口电路原理图等）。装订时将课程设计说明书附在该3页之后。 3.3设计内容不允许抄袭和复印，否则取消设计成绩。 4、工作安排：（设计进度及完成情况） ●第一阶段：根据题目要求查阅资料构思设计方案、进行接口电路原理图设计和程序设计以及其它准备工作。 ●第二阶段：对第一阶段完成的设计内容进行详细的检查或修改无错后，按照设计方案自行在实验系统上进行程序的输入和调试。为便于调试和查错，程序最好采用模块化结构，一部分一部分的调试，通过反复的调试或修改直到达到设计要求为止。 ●第三阶段：按照3中的内容和要求撰写课程设计说明书。日期内容 2011.12.18 选择题目，查阅相关开发板及程序设计的资料分析开发板控制过程，准备实验 2011.12.22 构思设计方案，熟悉试验台，将用到的处理器地址定

山东理工大学编译原理词法分析实验报告

实验报告 ——词法分析程序设计

【实验项目】 1、了解词法分析的主要任务。 2、熟悉编译程序的编制。【实验要求】 1、构造一个小语言的文法； 2、设计单词的输出形式，单词的种类和值的表示方法； 3、编写词法分析程序cffx.c； 4、生成并输出单词符号表。【实验内容】根据某文法，构造一个基本词法分析程序。找出该语言的关键字、标识符、整数以及其他一些特殊符号，给出单词表(内容包括单词种类和值)，构造符号表(内容包括name、kind、value和address等)。【实验步骤】 1.类C语言子集的文法 G[<程序>]： <程序>→<分程序> <分程序>→<程序首部>｛<程序体>｝ <程序首部>→program<标识符>: <程序体>→<语句序列> <语句序列>→<语句序列>；<语句>|<语句> <标识符>→<字母>|<标识符><字母>|<标识符><数字> <语句>→<定义语句>|<输入语句>|<复合语句>|<输出语句> <类型>→int|double|llint|lldouble <定义表>→<标识符>|<标识符>，<定义表> <定义语句>→<类型><定义表> <输入语句>→scanf（<类型>,<标识符>） <复合语句>→<赋值语句>|<循环语句>|<条件语句> <输出语句>→printf（<类型>,<标识符>） <赋值语句>→<标识符>=<表达式> <循环语句>→| →for(<表达式>；<表达式>；<表达式>)｛<语句>|<表达式>｝→while(<表达式>)｛<语句>|<表达式>｝ <条件语句>→if(<表达式>)｛<语句>|<表达式>｝else｛<语句>|<表达式>｝ <表达式>→<因式><运算符><因式>|<因式><运算符>； <运算符>→=|==|#|<|<=|>|>=|++|--|+|-|*|/|% <因式>→(<表达式>)|<标识符>|<数字>|<数字><数字> <字母>→a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z <数字>→0|1|2|3|4|5|6|7|8|9

山东理工大学试卷分析报告

山东理工大学试卷分析报告课程名称《自动控制原理A》课程编码042111 任课教师姓名李素玲教师编码040101 授课班级电气06-1、电气06-2两班合堂，考核方式闭卷考试考试时间 09.1.7 一、简要说明 1．试卷形成：《自动控制原理A》属于我院自动化专业和电气工程专业的重要技术基础课，也是历年的考研课。本课程是学校的重点课程，试卷库已建立9年，并有多年的教学经验积累，本学期有两名教师授课及1名辅导教师，实行试卷库抽题、共同（流水）阅卷的方法。 2．题量：共6道题，其中第1题记16分；第2题记24分；第3、4、5题每题记16分，共计48分；第6题记12分；卷面满分为100分。 3．覆盖面：考试内容的覆盖面较广，涵盖教学大纲要求的大部分教学知识点，符合教学大纲的要求。 4．试卷结构：基础题(52%)，综合题(36%)，提高题(12%)，上述各类型题所占的比例符合教学要求。难度程度适中，试题体现了课程的重点和难点。二、成绩分析 1. 考试成绩分布优良中及格不及格平均班级 90+ 80-90 70-80 60-70 60- 成绩电气02-1 9 14 10 6 5 76 电气02-2 8 17 9 5 2 78.88 合计17 31 19 11 7 77.4 2. 考试成绩分布图

从以上图表情况看，各个等级层的结构正常，服从正态分布。 3. 成绩分析电气06－1、2班的成绩服从正态分布，说明学生考试成绩的分布合理。整套试卷内容

充实，覆盖面广，难易适当，这也说明试卷科学合理。三、其它需要说明的问题本课程在记录总成绩时，考虑作业与出勤等占20％，实验占10％，考试卷面成绩占70％。任课教师签字系（教研室）主任签字填写时间09 年1 月12 日

山东理工大学机床试卷1

（A）卷学年第二学期班级：姓名：学号：…………………………………装……………………………订…………………………线………….……………………………… 适用专业机械制造及其自动化考核性质考试闭卷命题教师考试时间 100分钟题号一二三四五六七八九十十一总分得分评阅人复核人一、选择题（每空1.5分，共15分） 1.通用机床工艺范围宽，其结构（）。 A：复杂B：简单 2.CA6140卧式车床主轴的正转级数（），反转级数12。 A：24B：30C：15 3．插齿机是按（）法来加工齿轮的。 A：成形法B：展成法 4．机床通用特性代号“K”表示机床的（）通用特性，“M”表示机床的（）通用特性。A：磨床B：精密C：数控D：高精密 5．外联系传动链是联系（）和（）之间的传动链。 A：电动机执行件B：动力源执行件C：执行件执行件 6.CA6140卧式车床的主参数用（）表示。 A：床身上加工工件的最大长度B：床身上最大回转直径C：加工工件最大重量 7.下列属于不可逆表面的有（） A：圆锥面B：圆柱面C:平面 8.CA6140车削米制螺纹的最大导程为（）mm。 A：12B：10C：8 9.CA6140卧式车床主轴处于（）状态时才能使用扩大螺纹导程组。 A：低速B：高速二、判断题（每题1.5分，共15分） 1.M1432机床中，内圆模具主轴和砂轮主轴（砂轮架中）采用同一电动机驱动。（） 2.滚齿机不能加工内齿轮和多联齿轮中的小齿轮。（） 3.在车床中，可以用牙嵌式离合器代替双向多片离合器来实现主轴的换向。（） 4.外圆磨床不能磨削内孔。（） 5.M1432磨床上磨削外圆时，用顶尖支撑工件时，主轴头架的主轴不转动。（） 6.片式摩擦离合器可起到过载保护的作用。（） 7.在批量加工尺寸较小、形状复杂的回转体零件时，六角砖塔车床具有很高的生产率。（） 8.使用无心外圆磨床进行加工时，工件的中心必须高于磨削砂轮和导轮的中心连线。（） 9.MKG1340是高精度数控外圆磨床。（） 10.母线和导线形状完全相同，生成的表面也一定相同。（）三、简答题（每题6分，共计48分） 1.简述CA6140车床的主要组成部分？共３页第1页

数字电子技术基础第三版第一章答案

第一章数字逻辑基础第一节重点与难点一、重点: 1．数制 2。编码 (1）二—十进制码（BＣD码）在这种编码中，用四位二进制数表示十进制数中的0~9十个数码。常用的编码有84２1BCD码、542１ＢＣD码和余3码. 8４2１BCD码是由四位二进制数000０到1111十六种组合中前十种组合，即０0０0~1０01来代表十进制数0～9十个数码，每位二进制码具有固定的权值８、4、２、1，称有权码。余３码是由８4２1BＣD码加3(0011）得来,是一种无权码。（2)格雷码格雷码是一种常见的无权码。这种码的特点是相邻的两个码组之间仅有一位不同，因而其可靠性较高，广泛应用于计数和数字系统的输入、输出等场合. 3.逻辑代数基础 (1)逻辑代数的基本公式与基本规则逻辑代数的基本公式反映了二值逻辑的基本思想，是逻辑运算的重要工具,也是学习数字电路的必备基础。逻辑代数有三个基本规则，利用代入规则、反演规则和对偶规则使逻辑函数的公式数目倍增. （２）逻辑问题的描述逻辑问题的描述可用真值表、函数式、逻辑图、卡诺图和时序图，它们各具特点又相互关联，可按需选用。（3）图形法化简逻辑函数图形法比较适合于具有三、四变量的逻辑函数的简化。二、难点： 1。给定逻辑函数，将逻辑函数化为最简用代数法化简逻辑函数，要求熟练掌握逻辑代数的基本公式和规则,熟练运用四个基本方法—并项法、消项法、消元法及配项法对逻辑函数进行化简. 用图形法化简逻辑函数时，一定要注意卡诺图的循环邻接的特点,画包围圈时应把每个包围圈尽可能画大。２．卡诺图的灵活应用卡诺图除用于简化函数外,还可以用来检验化简结果是否最简、判断函数间的关系、求函数的反函数和逻辑运算等。３．电路的设计在工程实际中,往往给出逻辑命题，如何正确分析命题,设计出逻辑电路呢？通常的步骤