一粒种子能长成参天大树
科学七年级上第二章测试卷含答案
科学七年级上第二章测试卷班级______ ___ 姓名________ 得分一、选择题25小题,每题2分,共50分B 1、一粒种子能够长成参天大树,说明了生物能A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应2、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类,把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类;你认为它的分类依据是A、有脊椎和无脊椎B、有腿和无腿C、陆生和水生D、会飞不会飞A 3、第一个发现细胞并用自制的显微镜观察到细胞的科学家是A、罗伯特·胡克B、卡尔·林耐C、巴斯德D、施莱登、施旺4、在生物进化过程中,其幼体首先摆脱水的限制,成为真正的陆生动物的是A、两栖类B、鸟类C、爬行类D、哺乳类A 5.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．组织→细胞→器官→系统→人体D．人体→细胞→组织→器官→系统6、猪笼草：一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶能捕食小虫,把其作为植物的主要依据是A、动物能对外界刺激作出反应,植物不能 B．植物能进行光合作用制造养料,动物不能C．动物会动,植物不会动 D．植物都是绿色的,动物不是绿色的7．在非洲的雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔,体温恒定；胎生小飞鼠,靠母乳哺育长大;根据以上信息,试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类8、益虫的作用是A．帮助植物传播花粉或捕食害虫 B．为人类提供食物和原料C．能分解清除环境中的污染物 D．以上都是9、下列各类植物类群中,结构最为简单的是A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物10、海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属于A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物11.分类等级越高,所包括的A．生物种类越多,相互之间共同点越少B．生物种类越多,相互之间共同点越多C．生物种类越少,相互之间共同点越少D．生物种类越少,相互之间共同点越多D 12．细胞分裂过程中最引人注目的变化是A．细胞颜色变化 B．细胞体积增大 C．细胞数目增多 D．细胞核中出现染色体13.草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁14．在日常生活中,肉如果贮存不当就会腐败发臭,其主要原因是滋生了大量的A 霉菌B 真菌C 酵母菌D 细菌15、下列生物中,不属于真菌的是A、大肠杆菌B、木耳C、酵母菌D、青霉16、将粮食妥善储存的环境条件应是A、低温、潮湿B、低温、干燥C、高温、潮湿D、高温、干燥17．叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是A．分生组织B．营养组织 C．输导组织D．保护组织18.下列各项不是器官的是A.肌腱B.皮肤C.胃D.臀大肌19、下列是单细胞植物的是A、草履虫B、衣藻C、细菌D、酵母菌20、做实验时观察的口腔上皮细胞取材于A上皮组织B结缔组织 C肌肉组织D神经组织21、具有调节人体生理活动功能的系统是A．循环系统和消化系统 B．神经系统和泌尿系统C．神经系统和内分泌系统 D．运动系统和呼吸系统22、下列现象不能说明生物与环境相适应的是A、植物的叶片是绿色的,能进行光合作用B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似C、仙人掌的叶变成了针刺状D、变色龙的体色能随环境的变化而变化23．保护生物的多样性,下列哪项措施最有效A 将濒危物种迁出原地B 将动物领回家C 建立自然保护区D 建立种子库24、下列有关食品卫生安全的说法中,正确的是A、由于巴斯德消毒法是在低温下进行的,因此经此法消毒的牛奶不能饮用B、发霉的橘子上的“霉”是酵母菌C、变质了的食物只要重新烧过,杀死细菌后,仍然可以食用D、变质猪肉块上的每一团细菌就是一个菌落25、下列各项中,不是威胁生物多样性原因的是A、森林面积的减少B、环境污染C、生物进化D、外来物种的引入二、填空题第26~35题每空1分,第36~38题每空2分,共50分26、蜗牛爬行时会留下痕迹,主要是由于_____ ______能分泌黏液;在人体消化系统中,__ ___ ____能分泌胆汁,帮助消化,还能解毒;而植物的生殖器官有花、___ ____、__ ____;均填器官名称27、19世纪40年代,德国2位科学家发现动物细胞虽无细胞壁,但有与植物细胞一样的细胞核,于是提出了细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——______ ______所构成;28、在现代分类系统中,生物分___ ___、门、纲、目、_____ _、属、种七个级别;其中分类的最小单位是___ ____;29、单细胞生物的特征是个体微小,全部______ __________在一个细胞内完成;30、苹果被称为被子植物,而红松被称为裸子植物,是因为苹果的种子外有______ ____包被;31、看图,并在横线上填上相应的细胞结构方括号中填字母名称：1甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是___ ___选填“甲”或“乙”；2柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 ________________有关；3细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的_____________ ；4“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 ___ ________,正因为有此结构,所以动植物属于____ ____生物填“真核”或“原核”;5一些水果中有许多汁液,这些汁液是细胞的细胞液,它来自于细胞结构中的 _____ _____；32、据右图回答：图中1表示的过程是细胞的过程,其结果使得细胞_ ;图中2表示细胞_______ ____的过程,其结果形成了 ;33、根据皮肤的结构,回答以下问题;1皮肤由_______ _、结缔、______ ___和___ ___ ___四大组织构成,皮肤是人体中最大的___ ______;2皮肤由外向内分为三层：____ ______、真皮、_________;3能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等,它位于____真皮____ ___内;4当皮肤流血时,说明已伤到______真皮_ ___ 部位,而其中又含有_____触觉_____小体,因此我们感觉到痛;5在寒冷的天气,能使汗毛竖起来的是_____竖毛肌_______；6在炎热的夏季,大量分泌汗液以调节体温的是___汗腺_________;34．观察是科学探究的一种方法;科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具;1使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择______ ______;①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜2观察写有字母“b”的装片,一般正确的应该是____ ____眼望着____ ____镜观察,同时另一眼_____ ___填“睁开”或“闭着”,视野中看到的图像是___ _______;3将盖玻片置于载玻片上时,以45°角放下,为了防止__ ________的产生;4下图是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方5某显微镜目镜为10×,物镜为8×,用这台显微镜观察,其放大倍数是__ _____倍;6如右图所示,在一个视野中看一行细胞,此时将显微镜物镜换成了40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数目将__________________选填“增加”、“减少”和“不变”;35、研究表明,大多数生物的灭绝都是因为______ ___________而造成的;善待生物,也就是善待我们自己,我们应当保护生物的______ _____性;第36~38题每空2分,共8分36、下列为四类植物的特征资料,表中“＋”表示有,“－”表示没有;根、茎、叶花果实种子A ＋－－＋B ＋－－－C －－－－D ＋＋＋＋请回答：上表中表示裸子植物的是___________填字母;37、如图所示下左图的实验可用来研究微生物的生长与__ ________的关系;过了一星期后,用放大镜可观察到_____ ____填“A”、“B”或“C”中的微生物滋生得多些;花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阴处20℃不充足38、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如上右的实验;这个实验设计中有一处错误是_________ ________________________;1、BAACABDDAB 11、ADDDABBABA 21、CACDC26、腹足肝脏果实种子27、细胞28、界科种29、生命活动30、果皮31、甲 E细胞壁 D细胞质A细胞核真核C液泡32、分裂数目增加分化不同形态和功能的细胞33、上皮肌肉神经器官表皮皮下组织真皮真皮触觉竖毛肌汗腺34、2、3或3 左目睁开 q 气泡 C 80 减少35、丧失栖息地多样36、A37、水分 B38、乙花盆中的水不足或其他。
江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2022-2023学年七年级上学期期末生物模拟练习
七年级生物期末模拟练习一．选择题（共20小题）1．下列有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）A．人体排尿——生物能排出体内废物B．“野火烧不尽，春风吹又生”——生物能生长和繁殖C．触碰含羞草叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应D．庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸2．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗——镜筒上升B．高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦C．更换物镜——转动转换器D．镜头污染——干净的纱布擦拭3．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%生理盐水的目的是（）A．利于染色B．利于盖盖玻片C．利于杀菌D．利于保持细胞形态4．人体是由八大系统组成的一个统一整体。
在这个整体中，具有调节作用的是（）A．神经系统B．消化系统C．循环系统D．呼吸系统5．一粒种子能够长成参天大树，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
下列相关叙述正确的是（）A．在细胞分化过程中，染色体的变化最为明显B．种子属于植物体结构的器官层次C．树皮中的筛管是分生组织D．大树的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体6．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。
下列变化中正确的是（）A．子房壁→种皮B．受精卵→果实C．胚珠→种子D．子房→种子7．有时我们见到一些老树，树心朽烂变成了空洞，可照样枝繁叶茂。
由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（）A．形成层B．部分韧皮部C．全部木质部D．部分木质部8．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．适时给农作物施化肥一一为植物生长提供有机物B．白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用C．把农作物种子播种在湿润的土壤中一一种子萌发需要水分D．给农作物松土一一有利于根部的呼吸9．如图中为人体的结构层次，下列各选项的结构层次与a相同的是（）A．神经元B．受精卵C．婴儿D．心脏10．小明和父母去采摘园摘草莓，一进大棚他立刻感受到棚内温度远高于外界。
一粒种子读后感100字
一粒种子读后感100字
《一粒种子》读后感。
《一粒种子》是一本关于成长和坚持的励志小说，通过讲述主人公小明的故事，向读者传递了许多关于生活和成长的真理。
小明从小就梦想成为一名农民，他对种子有着特别的感情，他相信只要用心去栽种，一粒种子也可以长成参天大树。
这本书让我深受启发，小明的坚持和毅力给了我很大的鼓舞。
他在面对困难和挫折时，始终不放弃，努力去实现自己的梦想。
这让我明白了只要有信念和毅力，就能战胜一切困难，实现自己的目标。
另外，书中也讲述了种子的成长过程，种子需要土壤的滋养、阳光的照耀和雨露的滋润才能茁壮成长。
这也启示了我，人生也需要各种资源和条件的支持，才能茁壮成长。
我们需要不断学习，不断充实自己，才能在社会中立足。
通过阅读《一粒种子》，我深刻体会到了人生的意义和价值。
每个人都应该像小明一样，坚持自己的梦想，不断努力，才能收获
丰硕的果实。
这本书让我受益匪浅，我会在以后的生活中，不断努力，坚持自己的梦想，努力成长，实现自己的人生价值。
优美语段_经典句子版
《优美语段》、一粒种子，能够无声无息地在泥土里腐化掉，也能够长成参天大树；一块玉璞，能够平凡无奇地在石丛里酣睡下去，也能够成为稀世珍宝。
一个人，能够碌碌无为地在人人间虚度岁月，也能够让性命发出刺目的光芒。
、长江，恰似是一位气吞河山的猛士，一路翻山越岭，吼叫着奔向大海；长江，又恰似一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，培育着一代代中华儿女强壮成长。
3、一年四时，景色不一样样，特点各异。
在每个季节里，我们心中都有一份对自然的感发：春风，扬起你我的思路；夏雨，打湿孤单的屋檐；秋风，飘落的红叶；冬雪，期盼崭新的一年。
、友情，你是隆冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海里的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。
、成功的花，人们只惊羡它的明媚，谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
6、其实，孤单给人的不能是是知识，而且也是一种磨练，一种感情与思想的升华。
有时，孤单拥有决定性的作用。
在必定好处上，能够说，大凡很有成就的人，经常是诚然最有才能，但第一耐得住孤单的人。
、在鲜花眼前，不好忘了它凋谢的季节；在绿草眼前，不好忘了它被践踏的过去；在绿叶眼前，不好忘了它飘落的立刻。
人，不能够陶醉于圆满的此刻。
、生活中，我们需要崇拜。
有了它，我们就会摆脱平凡和空虚，甚至麻木。
而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇拜就在你身边：它可能是一座顶峰，让你感觉宏伟；它可能是一片海，让你领悟宽广；它可能是一座丰碑，让你感觉伟岸；它可能是1条大河，让你领悟雄浑；它可能是一首交响乐，让你领悟激越。
他可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹、抽打对于每个人来说，自然难以忍受，宽宏则大受人们的偏爱。
其实，抽打对于每个人来说，比宽宏更有必要。
正因抽打令人警备，宽宏却只能令人堕落；抽打如同一杯苦口的良药，诚然味道不好，但能治好你的病；宽宏如同一杯可口的美酒，诚然味道很好，但简单使你昏昏欲睡。
、大厦巍然耸立，是正因有刚毅的支柱，理想和信奉就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是正因有指示方向的罗盘，理想和信奉就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是正因有引导它的铁轨，理想和信奉就是人生列车上的铁轨。
初一生物细胞生活需要物质和能量试题答案及解析
初一生物细胞生活需要物质和能量试题答案及解析1.细胞不能无限长大的主要原因是（）A．细胞长的太大会把细胞膜掌破B．生物的体积有限，不能让细胞无限生长C．细胞长得太大不利于细胞分裂D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要【答案】D【解析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。
【考点】本题考查的是细胞不能无限生长的原因。
点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解细胞不能无限生长的原因。
2.生物体能由小长大，是与细胞的_____________和____________分不开的。
【答案】生长分裂【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。
【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化。
点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。
3.细胞很小的主要原因是（）A．生物体没有细胞生长的足够大空间B．细胞小可以保证与外界进行物质交换C．细胞过大不利于构建里面的结构D．细胞经过分裂后，细胞个体自然很小【答案】B【解析】细胞在生命活动过程中需要通过细胞膜与周围环境进行物质交换，但随着细胞体积的增大，细胞的表面积与体积之比会变小，这样通过细胞膜与外界交换的物质就满足不了细胞生活的需要，因此细胞生长到一定的体积就不再生长了。
【考点】本题考查的是细胞不能无限生长的原因。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知随着细胞的生长，体积就会不断增大，需要吸收更多的营养物质，但表面积相对较小，无法满足细胞生活需要。
4.小猫一天天长大，是由于（）A．细胞数量增多B．细胞数量增多或细胞体积增大C．细胞体积增大D．细胞数量增多和细胞体积增大【答案】D【解析】细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞的分化形成组织，由组织再进一步构成生物体；可见生物体之所以能够由小长大是细胞分裂和细胞生长共同作用的结果。
细胞的分裂与分化 (练习题及答案)
（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞病变D．细胞分裂和生长2、‘以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A．干细胞分裂的结果 B．干细胞分化的结果C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果3、“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果。
A．生长B．分裂C．分化 D．癌变4、下列结构中属于植物组织的是（）A洋葱叶 B虎克观察到的细胞 C肺癌细胞 D 洋葱鳞片叶的表皮5、一个受精卵能形成复杂的生物体，起主要作用的生理过程是（）A 细胞分裂B 细胞生长C 细胞分化6、左图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（） A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变7、青蛙个体的发育过程是：受精卵→蝌蚪→蛙。
在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（）A．细胞分裂B．细胞生长 C．细胞的分裂和生长 D．细胞分化8、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5、6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。
有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。
“可塑性”指（）A 细胞的分裂能力B 细胞的分化能力C 细胞的生长能力D 细胞的变形能力9、高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是（）A 细胞分裂的结果 B 细胞生长的结果 C 细胞分化的结果 D 细胞的体积能不断增大10、苹果皮的形成是（）A苹果皮细胞分裂的结果B苹果皮细胞生长的结果C苹果细胞分裂生长的结果D苹果细胞分化的结果11、属于黄瓜营养组织的是（）A黄瓜果肉细胞B黄瓜表皮C黄瓜种D黄瓜果肉12、下列叙述正确的一项是（）A 所有的细胞都具有分裂增生能力 B 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质是原细胞的2倍 C 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物与原细胞一样 D 细胞分裂产生的新细胞的遗传物质是原细胞的一半13、形成肿瘤的原因是（）A 某些细胞生长速度太快 B 细胞的分裂受到某种影响而失去控制 C 细胞有规律地、循序渐进地分化 D 聚集了大量的死细胞14.同一生物体内，体细胞的染色体数目（）A、相同 B.不同 C.经常变化 D.无法判断15、一个细胞连续分裂四次,形成的细胞数目是( )A.8个B.16个C.32个D.6416．在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（）A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体17．玉米体细胞中染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体的数目是（） A. 20. 20 B. 10. 20 C.20 20 D.40. 2018．在细胞的分裂过程中，染色体的数目（）A 、 .减少B 、增加C 、保持不变D 、 无法判断20、表皮腐烂的果实很快腐烂，说明表皮是 组织。
科学七年级上第二章测试卷(含答案)
科学七年级上第二章测试卷班级______ ___ 姓名________ 得分一、选择题（25小题，每题2分，共50分）（ B ）1、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应（）2、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。
你认为它的分类依据是A、有脊椎和无脊椎B、有腿和无腿C、陆生和水生D、会飞不会飞( A ) 3、第一个发现细胞并用自制的显微镜观察到细胞的科学家是A、罗伯特·胡克B、卡尔·林耐C、巴斯德D、施莱登、施旺( ) 4、在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是A、两栖类B、鸟类C、爬行类D、哺乳类( A ) 5.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．组织→细胞→器官→系统→人体D．人体→细胞→组织→器官→系统( ) 6、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能 B．植物能进行光合作用制造养料，动物不能C．动物会动，植物不会动 D．植物都是绿色的，动物不是绿色的( ) 7．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔，体温恒定；胎生小飞鼠，靠母乳哺育长大。
根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类( ) 8、益虫的作用是A．帮助植物传播花粉或捕食害虫B．为人类提供食物和原料C．能分解清除环境中的污染物D．以上都是( ) 9、下列各类植物类群中，结构最为简单的是A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物( )10、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物( ) 11.分类等级越高,所包括的A．生物种类越多,相互之间共同点越少B．生物种类越多,相互之间共同点越多C．生物种类越少,相互之间共同点越少D．生物种类越少,相互之间共同点越多( D ) 12．细胞分裂过程中最引人注目的变化是A．细胞颜色变化B．细胞体积增大C．细胞数目增多D．细胞核中出现染色体( ) 13.草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁( ) 14．在日常生活中，肉如果贮存不当就会腐败发臭，其主要原因是滋生了大量的A 霉菌B 真菌C 酵母菌D 细菌( )15、下列生物中，不属于真菌的是A、大肠杆菌B、木耳C、酵母菌D、青霉( ) 16、将粮食妥善储存的环境条件应是A、低温、潮湿B、低温、干燥C、高温、潮湿D、高温、干燥( ) 17．叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是A．分生组织B．营养组织 C．输导组织D．保护组织( ) 18.下列各项不是器官的是A.肌腱B.皮肤C.胃D.臀大肌( ) 19、下列是单细胞植物的是A、草履虫B、衣藻C、细菌D、酵母菌( ) 20、做实验时观察的口腔上皮细胞取材于A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织( ) 21、具有调节人体生理活动功能的系统是A．循环系统和消化系统B．神经系统和泌尿系统C．神经系统和内分泌系统D．运动系统和呼吸系统( )22、下列现象不能说明生物与环境相适应的是A、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似C、仙人掌的叶变成了针刺状D、变色龙的体色能随环境的变化而变化( ) 23．保护生物的多样性，下列哪项措施最有效A 将濒危物种迁出原地B 将动物领回家C 建立自然保护区D 建立种子库( ) 24、下列有关食品卫生安全的说法中，正确的是A、由于巴斯德消毒法是在低温下进行的，因此经此法消毒的牛奶不能饮用B、发霉的橘子上的“霉”是酵母菌C、变质了的食物只要重新烧过，杀死细菌后，仍然可以食用D、变质猪肉块上的每一团细菌就是一个菌落( )25、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是A、森林面积的减少B、环境污染C、生物进化D、外来物种的引入二、填空题（第26~35题每空1分，第36~38题每空2分，共50分）26、蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是由于_____ ______能分泌黏液。
满树的花朵,只源于一粒小小的种子作文
满树的花朵,只源于一粒小小的种子作文全文共8篇示例，供读者参考篇1满树的花朵,只源于一粒小小的种子大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"满树的花朵,只源于一粒小小的种子"。
我想了很久,决定跟大家分享我种植种子长大的经历。
去年春天,爸爸带我去植树节种树。
工作人员给了我们一小包种子,上面标着"木棉树种子"。
我第一次看到这种种子,小小的,黑黑的,就像小豆子一样。
我对爸爸说:"这么小的种子,能长出大树来吗?"爸爸笑着对我说:"只要精心呵护,即使是最小的种子,也能长成参天大树哦!"回到家后,我们按照说明书的方法,先把种子浸入温水中一个晚上。
第二天,爸爸帮我在花盆里digou排了几个小洞,我们小心翼翼地把种子一粒粒埋了进去,然后浇上清水。
接下来的几天,我每天都会温柔地浇水,观察种子的情况。
一周过去了,我开始觉得有点失望,因为种子根本没有发芽的迹象。
可是爸爸却告诉我:"种子发芽需要时间,我们要耐心等待。
"终于,在第十天的早晨,我发现其中一粒种子的外壳裂开了,露出一点嫩绿色的小芽!我立刻跑去告诉爸爸这个振奋人心的好消息。
从那以后,我们就像看守小宝贝一样,精心呵护着花盆里的小芽。
只要太阳一出来,我就会把花盆移到阳台上,让小芽能够好好吸收阳光;每天下午,我会耐心地为它们浇水。
慢慢地,小芽长高了,长出了绿油油的叶子。
看着它们一天天长大,我感到无比欣慰。
大概一个月后,小树苗已经长到我的膝盖那么高了。
爸爸说,是时候把它们移植到院子里去了。
那天,我们仔细地挖出每一棵小树苗,把它们安置在事先准备好的土坑里。
接下来的日子,我像对待朋友一样照顾着它们,除草、浇水、施肥。
一转眼,树苗们已经长到比我还高了!就这样,一粒粒小小的种子,在我们的精心照料下,慢慢长成了高大的木棉树。
每逢春天,绿树就会开满了那么大那么大的红色木棉花,好像在向我们招手,感谢我们的辛勤付出。
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野兔 狼
2.抓修饰限制词语，分析它如何修饰或补充 说明中心语的。
3.一些表面上不肯定的词语有时反而使要表 达的意思变得更准确、严密。
4.严密性体现在前后词、句、段之间相互联 系、呼应。
能力训练
1、另一种叫异养,所有的动物和大部分微生物 都是这一类。
准确地说明异养类的生物范围,符合客观实际。
2、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳， 就是合成有机物的两种最基本的原料。
一粒种子能长成参天大树
食物从何处来
食物
一切生物都离不开食物。 食物从何处来？让我们一 起探讨自然界这一奇妙的 奥秘
一切生物生长靠什么？
有机物
碳水化合物 蛋白质 脂肪
能量
构成躯体 供给能量
举例子 食物 下定义
打Hale Waihona Puke 方由具体到抽象，由个别到一般逻辑顺序
异养 生物之间食物转化
靠植物来生活 人类取食
下定义、举例子
根据第十段内容画图表，显示狼、 草、兔、虎等动植物之间的关系。
狼
兔
草
虎
细菌
1、一切生物获得食物有两种途径，即自养和异养，为 什么先说自养后说异养？
符合事物的逻辑顺序。“自养”是“异养”的基础， 没有“自养”的生物，“异养”的生物便不会存在。
2、自养和异养的生物有什么不同？这两种获得食物的 途径有什么联系？ 自养：绿色植物自己把无机物制造成有机物，满足生 长的需要。
异养：生物自己不能制造食物，而是靠植物来生活。
异养所需要的食物是靠自养来提供的。
3、为什么突出写人类,人类获取食物与其他动物有何不同?
人类也是大自然界的产物，再获取食物的途 径上与其他动物是相同的，属于异养型。但人 类更多的是用自己的劳动获得食物，而不完全 直接取之于自然界。
突出写人类有利于激发我们的责任感，唤起人们改造自然、 造福人类的决心。
光合作用所需用的原料还有无机盐，如果去掉 这个词，语言就不准确、严密。
3. 叶绿体是叶绿素和蛋白质等组 成的小颗粒，一个叶肉细胞里， 一般含20至100个。
用约数说明各个叶肉细胞里所 含的叶绿体并不完全相等，符 合客观实际，显示了语言的准 确。
• 4.世界上除极个别的细菌，能不依赖阳光 而靠化学能来合成食物以外，其他一切生 物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。
点评说明方法
1.分类别使思路清晰,条理分明。 2.下定义能揭示事物的本质属性。 3.打比方把抽象的知识形象化、简明化。 4.列数字使说明的内容具体、准确。 5.作比较通过对比、类比突出事物特征。 6.画图表直观形象、一目了然
揣摩语言准确性、严密性的方法
1.抓关键性的中心语，分析它的同义词，在 语境中领悟其准确性。
• “极个别”突出其数量之少，是例外；与 第九段的“大部分微生物”呼应。“光合 作用”再次强调光合作用是获得食物的最 终来源，显示了科普文章的严密而精确。
自养 绿色植物 根毛—茎—叶子—叶绿体（光合作用）逻
食 物 的 来 源
异养
无 机 物 所有动物及大部分微生物
有
辑
机
物
顺
序
食物链
有机物 细菌
植物 老虎