拓展训练(驿站传书)
驿站传书拓展项目4篇_文秘知识
驿站传书拓展项目4篇一、项目类别：团队项目。
(最适合做团队竞争项目)二、场地器材1. 场地：团体辅导室2. 器材：若干笔，写好数的纸条，若干张白纸,秒表三、人数要求：一组10到20人，2组到8组四、活动时间：约需45~60分钟五、培训目标(沟通与创造性思维)1. 了解沟通的过程和要素2. 体会沟通中的组织障碍及控制3. 认识到突破性思维的益处4. 善于利用规则5. 增强相互合作的团队精神六、教练指导1. 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔4. 让学员安静并讲解七、项目介绍1 / 91. 活动任务：比赛共分三轮，由每一列的最后一位学员传递数信息至第一位学员2. 活动规则：①第一轮开始前，给队员6分钟的讨论时间，以指定沟通密码方式或流程制度。
第一轮是3个自然数组成的百位数，有培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有的队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率②第二轮是一个带有小数点的四位数，完后给4分钟的时间进行总结和讨论③第三轮是三位数，规则同上八、项目规则1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面4.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面5.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背不动横截面6.不准传递任何物品7.不得使用手机等通讯工具8.任何人不得移动(即不能离开自己的位置)2 / 99.每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取信息，然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。
10.每个人在每一轮要用不同的方式传递，相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去一一传递(传递的时候要注意，如果学员用了在背部写的方式，要在下一轮提醒，不管是用什么写，都是同一种方式)11.总的犯规三次以上就从头开始传，前一名学员只可要求后面的学员传两次九、控制要点1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。
驿站传书团队游戏
驿站传书团队游戏驿站传书团队游戏是一种团队建设活动，旨在增强团队合作能力，提高沟通和协作技巧。
本文将介绍驿站传书团队游戏的规则和玩法，以及对团队成员的益处。
一、游戏规则和玩法1. 组建团队：将参与游戏的人员分成若干个小组，每个小组人数可以根据实际情况来定，最好每组人数不超过6人。
2. 准备道具：每个小组需要一本笔记本和一支笔。
还可以准备一些道具来增加游戏的乐趣，例如彩纸、贴纸、装饰物等。
3. 设定起点和终点：确定一个起点和一个终点，起点是游戏开始的地方，终点是游戏结束的地方。
4. 写下信息：在每本笔记本的第一页写下一段简短的信息，可以是一个故事的开始，也可以是一个任务的要求，或者是一个问题的答案。
5. 传递笔记本：每个小组的成员依次将笔记本传递给队友，在笔记本的后面写下自己的回答、观察或者下一步行动，并将笔记本再次传递给下一个队友。
6. 到达终点：当每个小组的成员都完成了自己的回答、观察或者行动后，最后一个人将笔记本带到终点，团队完成任务。
二、团队成员的益处1. 提高协作技巧：在驿站传书团队游戏中，每个团队成员都需要与队友紧密协作，共同完成任务。
通过这个过程，团队成员可以学会如何有效地合作、沟通和协调。
2. 加强沟通能力：游戏过程中，团队成员需要清晰地传递信息，确保每个队友都能理解并正确执行任务。
这对于提高沟通能力和表达能力非常有益处。
3. 增强问题解决能力：驿站传书团队游戏中可能会出现一些难题或挑战，在团队合作的过程中，团队成员需要思考和解决问题。
这有助于培养他们的问题解决能力和创新思维。
4. 提高团队凝聚力：通过参与驿站传书团队游戏，团队成员可以更好地理解彼此的工作方式、性格特点和优势，从而增强团队的凝聚力和默契度。
5. 学会有效管理时间：在游戏中，每个团队成员都需要在规定的时间内完成自己的任务，并及时将笔记本传递给下一个队友。
这有助于团队成员学会合理安排时间和提高工作效率。
结语：驿站传书团队游戏是一种具有挑战性和趣味性的团队建设活动。
拓展游戏之驿站传书
拓展游戏之驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来pk)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来pk)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来pk)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来pk)文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）。
信息传递拓展项目：驿站传书
信息传递拓展项目：驿站传书一、项目简介信息传递拓展项目：驿站传书，是一项涉及信息传递的新型社交项目。
驿站传书的主要理念是通过物流运输的方式，将用户需要传递的信息或物品交由系统处理，系统再派遣驿站工作人员将信息或物品送至接收方，同时也可以选择留下祝福或打卡等附加服务。
二、功能说明1.信息传递功能：用户可以通过驿站传书平台提交需传递的信息，并选择接收方以及是否需要附加服务等，系统会按照用户的要求进行处理，包括信息整合、审核等流程，确保信息的准确性和完整性。
2.物流运输：系统配备专业的物流人员和车辆，将需要传递的信息或物品送至接收方指定的地址，用户可以根据自己的需要选择不同的运输方式。
3.留言功能：用户在提交需传递的信息时，可以选择留下祝福或打卡等附加服务，由驿站工作人员代为完成，确保信息的及时性和礼仪性。
4.查询功能：用户可以通过驿站传书平台查询自己提交信息的处理状态，包括已完成、运输中、审核中等情况。
5.评价功能：用户可以对系统的服务进行评价，并提出建议，促进系统功能的优化改善。
三、使用流程1.注册登录：用户在使用驿站传书之前，需要进行注册并登录，以便于便于使用平台功能。
2.提交信息：用户填写需传递的信息，包括接收方地址、物品类型、物品数量、附加服务等，并选择运输方式和运费支付方式。
3.系统处理：系统收到用户提交的信息后，进行审核和整合处理，并安排物流运输工作。
4.物流运输：系统派遣专业的物流人员将信息或物品送至接收方指定的地址。
5.留言服务：用户可以选择留下祝福或打卡等附加服务，由驿站工作人员代为完成。
6.查询状态：用户可以通过驿站传书平台查询自己提交信息的处理状态。
7.评价建议：用户可以对系统服务进行评价，并提出建议，促进系统功能的优化改善。
四、应用场景1.生日祝福：用户可以通过驿站传书平台提交生日祝福信息，由驿站工作人员代为送达，并附上精美礼品或蛋糕等。
2.家庭联络：不同城市的家庭成员可以通过驿站传书平台提交信息进行互相联系和问候，增强家庭成员之间的感情和互动。
驿站传书游戏改变你的思维方式
驿站传书游戏改变你的思维方式驿站传书游戏（Pass the Parcel）是一种富有趣味性和教育意义的团队建设游戏，通过参与者之间传递包裹的方式，旨在培养团队合作、沟通和问题解决的能力。
这种游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一个可以改变个人思维方式的有趣工具。
驿站传书游戏的基本规则非常简单，参与者围成一个圈，由一人拿着一个包裹开始游戏。
音乐响起时，包裹传递给旁边的人，当音乐停止时，拿着包裹的人需要完成一个特定的任务，例如回答一个问题或者完成一个动作。
游戏继续进行，直到所有的任务完成或者包裹传递到最后一个人手中。
这个游戏虽然简单，但是它能够改变我们的思维方式。
首先，驿站传书游戏鼓励人与人之间的合作和沟通。
在游戏中，参与者需要相互交流，传递包裹的过程中需要确定下一个人应该完成什么样的任务，这就需要大家之间的有效沟通和协作。
通过这种合作和沟通，我们可以学会倾听他人的观点，团队协作能力也逐渐得到提升。
其次，驿站传书游戏能够激发创造力和解决问题的能力。
在游戏中，每个人拿到包裹时都需要快速思考并完成一个任务。
这个任务可能是解答一个谜题，创造一段故事情节，或者执行一个特定的动作。
这种在有限时间内创造和解决问题的要求，促使我们开拓思维，找到创新的解决方案。
通过不断尝试和思考，我们可以培养自己的创造力和解决问题的能力。
此外，驿站传书游戏还能够加强逻辑思维和规划能力。
在游戏中，每个人都需要根据得到的任务，迅速思考应该传递什么样的任务给下一个人。
这就要求我们在短时间内进行逻辑推理和任务规划，决定下一个任务的内容和难度。
这样的思维过程能够锻炼我们的逻辑思维和规划能力，使我们更加善于分析问题、制定计划和预测结果。
最后，驿站传书游戏还能够培养耐心和坚持的品质。
在游戏中，我们可能需要多次传递包裹才能完成所有的任务。
既要等待音乐停止再传递包裹，又要等待其他参与者完成自己给出的任务。
这样的等待过程能够培养我们的耐心和坚持不懈的精神。
驿站传书 (1)
素质拓展训练项目——驿站传书
项目介绍：
全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时培训师会将一个带有一组自然数或数学符号的卡片交到最后一位队员手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面的队员手中，然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，比赛总共进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
项目规则：
项目开始后，
1、不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；
2、不能回头；
3、后面的队员的任何部位不能超过前面队员身体的肩缝横截面以及无限延伸面；
4、不能使用手机等通迅工具；
5、不能传递纸条和扔纸条。
第一轮是3个自然数组成的百位数：
第二轮是一个带有小数点的四位数，
第三轮是三位数，规则同上。
体会：
1、通过这次素质拓展培训，我对拓展培训有了很深的了解。
我本人以前做过团体心理辅导，通过这次实践，发现拓展培训与团体心理辅导有很大的相似之处，尽管有项目和游戏的称谓的不同，但其作用基本类似，都是通过活动以对相关的主题有更深刻的认识，以实现自身心理、素质、潜能等各方面的提高。
2、对于柏老师提到的人员招聘方面的内容，我觉得“电网”这个项目其实就是和我们专业的人力资源管理中的无领导小组的招聘方式，特别是对于人员的安置有很多相似之处。
这样的接触对于我专业的学习和应用有了更深的指导意义。
3、对于讨论期间多次提到的心理学知识，与我们平时所学有不尽相同之处，或者是一些冲突，可能是我的理解不深，也可能是行业不同，其关注点也不同的原因，这方面有待于进一步探讨。
拓展训练驿站传书心得(精选5篇)
拓展训练驿站传书心得(精选5篇)拓展训练驿站传书心得篇1拓展训练驿站传书心得拓展训练驿站传书活动心得“驿站传书”是华为大学引领的一个团队建设活动，通过各团队在给定的时间内，利用提供的空白便签，以接力赛的形式，将信息从一端传递到另一端。
这个活动不仅考验团队的团队协作能力，还对团队的时间管理、资源分配、沟通协作等方面提出了挑战。
在这次活动中，我们意识到团队协作的重要性。
即使团队成员具备不同的技能和专长，只有他们齐心协力，才能将信息成功传递到终点。
这也让我们反思在工作中，团队成员应该如何利用各自的优势，相互配合，以达成共同的目标。
此外，活动也让我们认识到，时间管理和资源分配对于活动成功的重要性。
每个团队成员需要明确自己的任务和角色，然后在规定时间内完成任务，保证整个团队的成功。
在分配资源时，需要根据任务的紧急程度和复杂度，合理分配人力和时间，以保证任务的完成。
在活动中，我们也体会到沟通与协作的重要性。
只有通过有效的沟通和协作，才能使团队成员了解各自的任务和进度，及时解决问题，保证活动的顺利进行。
这也提醒我们在工作中，需要积极沟通，及时反馈，解决问题，以确保项目的成功。
总的来说，这次拓展训练驿站传书活动让我们受益匪浅。
我们不仅提高了团队协作能力，还增强了时间管理和资源分配的意识，更重要的是，我们学会了如何在团队中有效地沟通和协作。
这些经验将对我们今后的工作产生深远的影响，鼓励我们在未来的团队活动中，更加积极主动地参与，以提升我们的团队协作能力。
拓展训练驿站传书心得篇2驿站传书拓展训练心得拓展训练是一种体验式学习，通过各种活动来提升个人和团队的技能和认知。
驿站传书是一项经典的活动，旨在提高团队协作、沟通、信任和执行力。
在驿站传书活动中，我们分成几个小组，每个小组需要将一张写有信息的纸条传递给最后一个成员。
每个小组需要在限制时间内尽可能多地传递信息，同时保证信息的准确性。
这个活动让我们深刻地体会到了团队协作和沟通的重要性。
团队游戏-驿站传书
团队游戏-驿站传书停止拖延;减少压力;帮助别人住停止拖延;帮助团队设立和达到目标;激励销售人员;激发你的创造性;管理你的压力;将竞争当作手段来用。
你玩过传递数字的团队游戏吗，下面为大家搜集的一篇“团队游戏：传递数字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!一、游戏类型：团队协作型全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。
大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。
)二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。
项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)过的过程中，任何人(包括过的人、帮忙的人、看热闹的人)，身体的任何部位(包括衣服、头发等任何部位)触碰电网就退回来，网孔封死。
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拓展训练(驿站传书)
驿站传书
驿站传书游戏被称为“小游戏，大道理”，主要是说通过这个小游戏，可以让学员亲身体会到更多的处事之道，比如：凡事预则立，不预则废和执行力是事业成功的关键等道理。
策划要求
项目时间：布置10分钟，项目可进行3-4轮；
第一轮无讨论时间，项目时间6分钟；第二轮讨论时间8分钟，项目时间7分钟；
第三轮讨论时间7分钟，项目时间8分钟；第四轮讨论时间6分钟，项目时间9分钟。
回顾30-45分钟。
场地要求：较开阔场地（室内/室外均可）
需要道具：纸片（记录传递数字信息） / 笔
情景导入
各位，我们要体验的项目是驿站传书。
这是一个团队合作的项目，也是多个团队之间竞争的项目。
大家都知道驿站是什么吧？有一句诗是这样写的，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
古代传递信息或者物品，采用骑马的形式，需要借助驿站进行休息和补给。
而今天，大家每一个人都相当于一个驿站，我们要传递一些信息。
目标说明
大家站成一列纵队，将一组培训师给的数字信息从排尾最后一个人传递到排头第一个人，第一个人将此组数字信息完整的记录下来。
传递数字
第一轮数字：236/326/623
第二轮数字：6609/9660/9066
第三轮数字：71609/17906/60917
第四轮数字：0/0/0
规则讲解
1、所有人排成一列纵队站立，项目过程中不得移动；
2、项目过程中不能讲话（包括有规律的发出声音）；
3、所有人不得转身，不能向后看；
4、后面的人的手不能越过前边人背部的平面（不能把手伸到前面人的眼前比划）；
5、不能使用字、笔及手机短信等工具；
项目监控要点
1、准确记录传递信息才得分，按递交时间顺序排名，每一轮次分数乘以轮次数，加总和排名；
2、重点监控是否有人违规（说话、采用工具、转身扭头等），及时制止；
3、记录传递过程中的典型行为和关键节点；
企业的规则制度、愿景、任务、目标，都需要接受者提供反馈，企业才有机会加以修正，否则不能做到兼听则明。
而作为执行者而言，也只有通过反馈、确认，才能领会到任务目标要求的真正内涵，而不至于出现执行偏差。