道德讲堂 尊师重道精品PPT课件

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道德讲堂之尊师课件

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谦逊有礼 我认识到尊师不仅仅是表面的礼节,更是一种内心的敬重。 在与老师的交往中,我保持谦逊有礼的态度,虚心接受老 师的教诲,不骄傲自大,不顶撞老师。
关心老师
除了在课堂上尊重老师外,我还关心老师的生活和工作情 况。在节假日或老师生日时,我会送上祝福,表达我的关 心和感激之情。
反思自己的行为是否符合尊师的标准
积极参与课堂互动
学生应该积极参与课堂讨论和互动, 积极发言、提问、分享自己的见解和 思考。
课后的行为
按时完成作业
学生应该按时完成老师布置的作业和任务,不抄袭、不拖延,认 真对待每一项作业。
主动学习和探索
学生应该主动学习和探索,不断拓宽自己的知识面和视野,提高自 己的综合素质。
与老师保持良好的沟通
学生应该与老师保持良好的沟通,及时向老师反馈学习情况和问题, 寻求老师的帮助和支持。
感谢观 看
THANKS
虚心接受教诲
学生应该虚心接受老师的 教诲和指导,不骄傲自满, 不自以为是,认真听取老 师的意见和建议。
课堂上的表现
遵守课堂纪律
认真听讲和学习
学生应该遵守课堂纪律,不迟到、不 早退、不旷课,保持安静,不干扰课 堂秩序。
学生应该认真听讲和学习,紧跟老师 的思路,做好笔记,掌握课堂知识, 不断提高自己的学习能力和素质。
尊师重教有助于培养优秀教师
02
优秀教师是提高教育质量的关键,而尊师重教的环境能够吸引
更多优秀的人才加入教师
03
学生在尊师重教的环境中更容易受到感染和激励,从而更加努
力学习,提高学习效果。
培养良好的社会风气
01
尊师重教有助于树立社会正气
尊重教师就是尊重知识和文化,能够引导社会形成崇尚知识、尊重文化

修师德塑师风尊师重道主题班会教学专题讲授PPT课件

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窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗 窗外 外的 的雨 雨渐 渐渐 渐的 的放 放慢 慢了 了脚 脚步 步, ,节 节奏 奏越 越 来 来越 越缓 缓 慢 慢。 。我 我 其 其实 实是 是 不 不太 太喜 喜 欢 欢下 下雨 雨 的 的, ,因 因 为 为我 我觉 觉 得 得雨 雨会 会 影 影响 响我 我 心 心情 情, , 而 而阳 阳光 光 会 会让 让我 我 的 的心 心感 感 到 到明 明朗 朗 。 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗 窗外 外的 的雨 雨渐 渐渐 渐的 的放 放慢 慢了 了脚 脚步 步, ,节 节奏 奏越 越 来 来越 越缓 缓 慢 慢。 。我 我 其 其实 实是 是 不 不太 太喜 喜 欢 欢下 下雨 雨 的 的,,因因 为为我我觉觉 得得雨雨会会 影影响响我我 心心情情,, 而而阳阳光光 会会让让我我 的的心心感感 到到明明朗朗 。。
窗 窗外 外的 的雨 雨渐 渐渐 渐的 的放 放慢 慢了 了脚 脚步 步, ,节 节奏 奏越 越 来 来越 越缓 缓 慢 慢。 。我 我 其 其实 实是 是 不 不太 太喜 喜 欢 欢下 下雨 雨 的 的,,因因 为为我我觉觉 得得雨雨会会 影影响响我我 心心情情,, 而而阳阳光光 会会让让我我 的的心心感感 到到明明朗朗 。。

尊师重道-尊敬师长主题班会ppt

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9
马门立雨
• 无独有偶,上世纪50年代初,任上海市长的陈毅元帅求贤若渴,意邀 著名思想家、国学宗师马一浮先生参加新政府的工作。马一浮颇负盛 名,志向高雅,曾多次拒绝国民党政府的入仕邀请。陈毅轻车简从亲 赴杭州蒋庄马宅拜访,为示尊重,他脱去正装穿起长衫。到马宅后正 值马老午睡,家人不知来者是谁,请他稍等要进内通报。陈毅阻止叫 醒马老,他在花港公园转了一圈回来,马老还没醒。此时下起雨来, 家人就请他进客厅稍待。陈毅仍摆手不入,立在宅外耐心等候,他的 衣帽都被雨淋湿了。马老醒来后,知道是威名远扬、功勋卓著的陈毅 前来造访,并在外面淋雨等候,很是过意不去,遂连声道歉。马老被 陈毅的诚意感动,痛快答应出任华东文物管理委员会委员之职。陈毅 与马一浮的这段佳话被人称为“马门立雨”。
尊师重道
尊敬师长
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1
天地君亲师是中国民间祭祀的对象。旧时民 间多设---天地君亲师牌位或条幅供奉于中堂。 为古代祭天地、祭祖、祭圣贤等民间祭祀的 综合。祭天地源于自然崇拜,中国古代以天 为至上神,主宰一切,以地配天,化育万物, 祭天地有顺服天意,感谢造化之意。
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祭祀君王源于君权神授观念。由于在封建社 会君王是国家的象征,故祭祀君王也有祈求 国泰民安之意。祭亲也就是祭祖,由原始的 祖先崇拜发展而来 。祭师即祭圣人,源于 祭圣贤的传统,具体指作为万世师表的孔子, 也泛指孔子所开创的儒学传统。
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程门立雪
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名 理学家杨时求学的故事。
杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗, 八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁 九年登进士榜。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦, 绕道洛阳,拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天,杨时因与学

修师德塑师风尊师重道主题班会教学专题资料PPT课件

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早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
目 录
01
02










容 师 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
早 早上 上下 下过 过了 了一 一场 场秋 秋雨 雨, ,所 所以 以天 天气 气很 很晴 晴 朗 朗, ,空 空 气 气也 也很 很 新 新鲜 鲜, , 秋 秋风 风温 温 柔 柔地 地从 从 我 我脸脸边边 飞飞过过,, 天天空空像像 一一湖湖清清 澈澈的的水水 ,,云云朵朵 像像一一堆堆 堆堆软软绵绵 绵绵的的泡泡 沫沫,,两两 者者完完美美 地地融融合合 在在一一起起 ,,烘烘托托 出出一一片片 人人们们理理 想想的的蓝蓝 天天,,风风 徐徐徐徐地地 吹吹着着,, 好好像像为为 秋秋天天奏奏 出出一一首首 优优美美的的 乐乐曲曲。。
早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早 早上 上下 下过 过了 了一 一场 场秋 秋雨 雨, ,所 所以 以天 天气 气很 很晴 晴 朗 朗, ,空 空 气 气也 也很 很 新 新鲜 鲜, , 秋 秋风 风温 温 柔 柔地 地从 从 我 我脸 脸边 边 飞 飞过 过, , 天 天空 空像 像 一 一湖 湖清 清 澈 澈的 的水 水 , ,云 云朵 朵 像 像一 一堆 堆 堆 堆软 软绵 绵 绵 绵的 的泡 泡 沫 沫, ,两 两 者 者完 完美 美 地 地融 融合 合 在 在一 一起 起 , ,烘 烘托 托 出 出一 一片 片 人 人们 们理 理 想 想的 的蓝 蓝 天 天, ,风 风 徐 徐徐 徐地 地 吹 吹着 着, , 好 好像 像为 为 秋 秋天 天奏 奏 出 出一 一首 首 优 优美 美的 的 乐 乐曲 曲。 。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早 早上 上下 下过 过了 了一 一场 场秋 秋雨 雨, ,所 所以 以天 天气 气很 很晴 晴 朗 朗, ,空 空 气 气也 也很 很 新 新鲜 鲜, , 秋 秋风 风温 温 柔 柔地 地从 从 我 我脸 脸边 边 飞 飞过 过, , 天 天空 空像 像 一 一湖 湖清 清 澈 澈的 的水 水 , ,云 云朵 朵 像 像一 一堆 堆 堆 堆软 软绵 绵 绵 绵的 的泡 泡 沫 沫, ,两 两 者 者完 完美 美 地 地融 融合 合 在 在一 一起 起 , ,烘 烘托 托 出 出一 一片 片 人 人们 们理 理 想 想的 的蓝 蓝 天 天, ,风 风 徐 徐徐 徐地 地 吹 吹着 着, , 好 好像 像为 为 秋 秋天 天奏 奏 出 出一 一首 首 优 优美 美的 的 乐 乐曲 曲。 。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早 早上 上下 下过 过了 了一 一场 场秋 秋雨 雨, ,所 所以 以天 天气 气很 很晴 晴 朗 朗, ,空 空 气 气也 也很 很 新 新鲜 鲜, , 秋 秋风 风温 温 柔 柔地 地从 从 我 我脸 脸边 边 飞 飞过 过, , 天 天空 空像 像 一 一湖 湖清 清 澈 澈的 的水 水 , ,云 云朵 朵 像 像一 一堆 堆 堆 堆软 软绵 绵 绵 绵的 的泡 泡 沫 沫, ,两 两 者 者完 完美 美 地 地融 融合 合 在 在一 一起 起 , ,烘 烘托 托 出 出一 一片 片 人 人们 们理 理 想 想的 的蓝 蓝 天 天, ,风 风 徐 徐徐 徐地 地 吹 吹着 着, , 好 好像 像为 为 秋 秋天 天奏 奏 出 出一 一首 首 优 优美 美的 的 乐 乐曲 曲。 。 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。

尊师重道PPT课件

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的书,搜集了无数的资料,只为这短短的40分钟。

而有的人这40分钟都在做什么?请看图片!
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5
睡觉
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6
玩手机
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7
说话,溜号,小动作
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8
• 透过这一幅幅生动的画面,可曾发现你的身影
• 力的作用是相反的,莫要忽涨,而学生的负反馈则带来老师辛勤备课的成 果付诸东流,被泼冷水,心情难受悲哀,所以说我们课上的一举一动都影 响着老师的状态,老师的心情。
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12
THANKS!
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古时候的学生可以为一个问题而长时间的站在雪里,那么我们也要这么做么, 答案是当然不用了,作为中华的炎黄子孙从小就被灌输尊师重道的道理,我们 已经渐渐的有了尊师重道的好习惯,问题是怎样具体做到,下面请看,我列出 的一些好习惯。
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10
• 1.见到老师主动问“老师好”,分别时说“再见”,不要小看这简单的几个字,一句老师好,顶 过千言万语,老师们能听到学生们的这句话,就心满意足了。
再找老师。 • 12.老师进入学生宿舍,要主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
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• 看似很多,但是仔细想一想,这都是我们从小就可以培养起来的好习惯, 好行为,这都是生活中一些细微的动作,一句简单的话语,但是当你真正 的做出来的时候,带来的结果却是不简单的。
• 让我们一起把这些好习惯培养起来,不要辜负老师对我们的一番信任,对 我们的一番栽培,尊师重道,从我做起,从现在做起!
• 2.进出校及上下楼给老师让行。 • 3.进办公室要喊“报告”。 • 4.指出老师的错处要有礼貌。 • 5.虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 • 6.对老师说实话、真话,不欺骗老师。 • 7.珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的任务。 • 8. 服从老师管理,不顶撞老师。 • 9.在校园里遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”。 • 10.与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 • 11.老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后

尊师重教PPT课件

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祝您教师节快乐!
尊师
一 尊师尊师尊师 二 尊师尊师尊师
三 尊师尊师尊师 四 尊师尊师尊师
五 尊师尊师尊师
祝您教师节快乐!

尊 师 尊 师 尊 师
尊尊尊
师尊
师师师尊尊师
尊尊尊师师尊
师师师尊尊师
尊尊尊师师尊
师师师
尊师


,
故 而 知 新 可
谢 恩 师




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Thanks For Watching
感谢观看
难忘师恩
尊师
尊师
尊师
尊师
尊师重教尊师重教
尊师重教尊师重教
尊师重教尊师重教
尊师重教尊师重教
第叁部分
见证成长
见证成长
尊尊尊 尊

师师师 师 重尊尊 尊 教师师 师
字 标
尊尊 尊

师师 师
尊尊 尊
师师 师
尊尊 尊
师师 师
重重 重
教教 教
见证成长
以人为本
尊师尊师尊师尊师尊师尊师尊,尊师 尊师尊师尊师尊师尊师尊,尊师尊师 尊师尊师尊师尊师。
ADD YOUR TITLE HERE
尊师重教尊师重教尊师重教尊师重 教尊师重教尊师重教尊师重教尊师
重教尊师重教。
祝您教师节快乐!
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尊师尊师尊师
尊师重教尊师重教尊师重教尊师重教尊师重教尊师重 教尊师重教尊师重教尊师重教。
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尊师尊师尊师
尊师重教尊师重教尊师重教尊师重教尊师重教尊师重 教尊师重教尊师重教尊师重教。
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道德讲堂 尊师重道24页PPT

道德讲堂 尊师重道24页PPT
道德讲堂 尊师重道
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
24

修师德塑师风尊师重道主题班会教学PPT教学讲授课件

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一 一个 个大 大晴 晴天 天, ,去 去访 访北 北山 山, ,只 只感 感觉 觉绿 绿意 意 盎 盎然 然扑 扑 眼 眼而 而成 成 。 。道 道边 边 的 的树 树, , 有 有的 的绿 绿 得 得变 变黑 黑 , ,深 深无 无 比 比、 、浓 浓 无 无比 比; ; 有 有的 的绿 绿 得 得发 发蓝 蓝 , ,淡 淡无 无 比 比、 、亮 亮 无 无比 比。 。 在 在桥 桥边 边 小 小坐 坐, , 真 真感 感觉 觉 满 满身 身生 生 凉 凉, ,神 神 清 清气 气爽 爽 。 。
02
如 何 做 到 尊 师
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尊 师 重 道 意 义
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一个大晴天,去访北山,只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树, 有的绿 得变黑 ,深无 比、浓 无比; 有的绿 得发蓝 ,淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐, 真感觉 满身生 凉,神 清气爽 。
一 一个 个大 大晴 晴天 天, ,去 去访 访北 北山 山, ,只 只感 感觉 觉绿 绿意 意 盎 盎然 然扑 扑 眼 眼而 而成 成 。 。道 道边 边 的 的树 树, , 有 有的 的绿 绿 得 得变 变黑 黑 , ,深 深无 无 比 比、 、浓 浓 无 无比 比; ; 有 有的 的绿 绿 得 得发 发蓝 蓝 , ,淡 淡无 无 比 比、 、亮 亮 无 无比 比。 。 在 在桥 桥边 边 小 小坐 坐, , 真 真感 感觉 觉 满 满身 身生 生 凉 凉, ,神 神 清 清气 气爽 爽 。 。
一 一个 个大 大晴 晴天 天, ,去 去访 访北 北山 山, ,只 只感 感觉 觉绿 绿意 意 盎 盎然 然扑 扑 眼 眼而 而成 成 。 。道 道边 边 的 的树 树, , 有 有的 的绿 绿 得 得变 变黑 黑 , ,深 深无 无 比 比、 、浓 浓 无 无比 比; ; 有 有的 的绿 绿 得 得发 发蓝 蓝 , ,淡 淡无 无 比 比、 、亮 亮 无 无比 比。 。 在 在桥 桥边 边 小 小坐 坐, , 真 真感 感觉 觉 满 满身 身生 生 凉 凉, ,神 神 清 清气 气爽 爽 。 。
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啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。
二、看一部教育短片
三、说一个故事
毛泽东向教师敬酒
❖ 1959年6月25日,毛泽东 同志来到阔别32年的故 乡韶山,他特意邀请自 己在私塾读书时的教师 毛禹珠一起用饭,席间 热情为老师敬酒。
❖ 毛禹珠不胜荣幸,感慨 地说:“主席敬酒,岂 敢岂敢!”毛主席却笑盈 盈地回答:“敬老尊贤, 应该应该!”
“师严,然后道尊,道尊,然后民敬 学。” (汉)韩婴《韩词外传》。 意思是:教师得到敬重,然后知识才有 较高的地位,百姓才能重视学问。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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ห้องสมุดไป่ตู้
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
一、唱一首道德歌曲
《每当我走过老师的窗前》
《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁,
今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材, 高大的身影映在您窗上。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功, 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方, 您总是含泪深情凝望。
华罗庚成名不忘师恩
❖ 著名数学家华罗庚成名之后 不止一次说过:“我能取得 一些成就,全靠我的教师栽 培。
❖ 1949年,华罗庚从国外回来, 马上赶回故乡江苏金坛县, 看望发现他数学才能的第一 个“伯乐”,王维克老师。 他在金坛作数学报告时,特 地把王老师请上主席台就座, 进会场时让老师走在前面, 就座时只肯坐在老师的下首。
三寸粉笔,三尺讲台系国运; 一颗丹心,一生秉烛铸灵魂。
似园丁,汗水浇开桃李蕊 如慈母,心血育出栋梁才
四、作一番感悟
讲述发生在自己与老师之间的、自己印象深 刻的故事。可以从以下几个方面讲述:
(1)自己曾有哪些对不起老师的地方? (2)你的老师在哪一方面对你的影响最大?印 象最深? (3)自己最尊敬的老师是谁?为什么尊敬他 (她)?
道德讲堂
写在前面
人之一生,孰能无师? 教师是学生步入殿堂的引路人,是人类灵魂 的工程师。
1、老师是伟人教育者 6、老师是知识渊博者 2、老师是人生引路者 7、老师是无悔奉献者 3、老师是心灵塑造者 8、老师是品德示范者 4、老师是爱的传播者 9、老师是赤心爱国者 5、老师是甘为平凡者 10、老师是时代推动者
到,请教问题时要虚心。 ❖ 五、尊重老师的劳动成果,上课积极配合,认真完成学习任务。 ❖ 六.不能顶撞老师,在背后辱骂老师. ❖ 同学们,让我们一起行动起来. ❖ 让“尊师”成为一种习惯!
让“尊师”之风在校园中蔓延!
五、诵一段中华经典
“疾学在于尊师。” 《各氏春秋・劝学》。
意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬 老师。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
新型的、良好的师生关系
❖ 在倡导和谐社会的今天,师生之间怎样的关 系才是和谐的? 为了达到这种和谐,需要付出怎样的努力 呢?
❖ 为了真正的做到”尊师重教‘’,在此,我倡议大家: ❖ 一、课前主动将黑板擦净,方便老师课堂教学。 ❖ 二、自觉维持课堂秩序,课堂上不睡觉、不吃东西、不大声喧哗,按时上
课,不迟到,不早退。 ❖ 三、在路上遇到老师要主动问好。 ❖ 四、进办公室前先敲门,经老师允许后再进入;跟老师约定时间不要迟
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