幼儿园亲子活动教案模板.doc
幼儿园亲子教案范文
幼儿园亲子教案范文亲子教案：认识家庭一、教学目标：1.能够认识家庭成员的名字和关系。
2.能够描述自己的家庭。
3.增强幼儿的家庭意识和集体意识。
二、教学内容：1.家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。
2.家庭成员的关系：爸爸和妈妈是父母，哥哥和姐姐是兄弟姐妹。
三、教学重点：1.能够认识家庭成员的名字和关系。
2.能够简单描述自己的家庭。
四、教学步骤：1.创设情境：幼儿园的玩具室里有很多不同的玩具，教师可以拿出一张家庭成员的图片卡片，让幼儿猜猜这个人是谁。
2.引入新知：教师出示一张家庭成员的图片，例如“爸爸”，然后问幼儿：“这个人叫什么名字？”幼儿可以口头回答或用手指指出正确的答案。
3.说故事：教师可以用简单的故事或图片来描述不同的家庭成员之间的关系，例如：爸爸是妈妈的丈夫，妈妈是爸爸的妻子。
4.分组活动：将幼儿分成几个小组，每个小组内的幼儿互相交流自己的家庭成员和关系。
例如，每个小组的一名幼儿说：“我有一个爸爸，一个妈妈和一个弟弟。
”其他小组成员可以再加入自己的家庭成员。
5.游戏活动：教师可以准备一个大型的家庭拼图，每张拼图代表一个家庭成员。
让幼儿一起把拼图拼成一个完整的家庭，同时教师可以提问幼儿关于家庭成员的问题，例如：“你有没有兄弟姐妹？”6.结束活动：教师可以和幼儿一起唱一首关于家庭的歌曲，如《小兔子找妈妈》，以增强幼儿对家庭的认识和感情。
五、教学延伸：1.给幼儿布置家庭作业，让他们回家画一张自己家庭的图片，介绍自己的家庭成员和关系。
2.制作一个家庭相册，包含每个幼儿的家庭照片和简单介绍，放在班级中供幼儿观看和交流。
3.组织一个家庭活动日，邀请幼儿的家庭成员来幼儿园参观，让幼儿亲自介绍自己的家庭。
六、教学评估：1.考察幼儿是否能够正确认识家庭成员的名字和关系。
2.考察幼儿是否能够描述自己的家庭。
3.考察幼儿参与集体活动的积极性和互动能力。
七、教学反思：。
幼儿园亲子交流教育教案
幼儿园亲子交流教育教案一、教案概述教案目的本教案旨在通过亲子交流活动，促进幼儿与家长之间的情感沟通，增强家庭教育的有效性，培养幼儿的社交能力、情感管理和创造力。
教案对象幼儿园儿童及家长教案环境室内活动室，配备玩具、画纸、彩笔等材料。
教案时间90分钟二、活动流程活动一：自我介绍（15分钟）目标：帮助幼儿介绍自己，增强自信。
活动内容：- 教师引导家长和幼儿进行自我介绍，包括名字、年龄、兴趣爱好等。
- 鼓励幼儿用自己的话语介绍，培养表达能力和自信。
材料准备：- 姓名贴纸- 彩色名牌活动二：亲子互动游戏（45分钟）目标：增进亲子间的情感联系，提高合作能力。
活动内容：1. 亲子三明治制作：家长和幼儿合作制作三明治，培养团队协作和创造力。
2. 制作小手工：家长指导幼儿完成简单的手工制作，如剪纸、粘土等。
材料准备：- 三明治材料- 剪刀、胶水、彩纸、粘土等活动三：故事分享（20分钟）目标：培养幼儿的倾听和表达能力，增进亲子间的交流。
活动内容：1. 教师或家长讲述一个简短的故事。
2. 鼓励幼儿表达故事感受，家长倾听并给予反馈。
材料准备：- 故事书或打印的童话故事活动四：总结与反思（10分钟）目标：培养幼儿的反思能力，家长分享亲子交流心得。
活动内容：1. 教师引导幼儿和家长总结活动中的收获和感受。
2. 家长之间交流亲子教育经验，相互学习。
材料准备：- 反馈表（家长填写）三、活动注意事项1. 确保活动环境安全、舒适，创造轻松的亲子交流氛围。
2. 活动安排应灵活，适应幼儿的注意力和兴趣。
3. 鼓励家长积极参与，给予幼儿充分的关注和支持。
4. 教师应关注每个幼儿的情绪和需求，确保他们都能参与到活动中。
四、活动评估通过活动反馈表了解家长对本次亲子交流活动的评价和建议，以不断优化教案内容和实施方式。
---以上教案旨在提供一个专业、详细的教学指导，可以根据实际情况进行调整，以确保活动的顺利进行和教育目标的实现。
幼儿园亲子活动教案(集锦5篇)
幼儿园亲子活动教案（集锦5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园亲子活动教案1亲子活动：有趣的报纸活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：白马涧活动目标：1、能积极、愉快的参加集体活动，激发幼儿热爱大自然的情感。
2、喜欢与同伴玩耍，愿意参与游戏活动。
3、体验玩纸的乐趣。
4、通过家长参与亲子游戏，增进亲情，加深家园联系。
5、能将废弃的报纸扔进垃圾桶，加强环保意识，注意公共卫生。
活动准备：报纸若干活动过程：四个亲子游戏如下：活动一、“吹气球”活动目标：1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母）。
2．幼儿能与家长配合默契。
活动过程：1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。
2、家长将幼儿取回的.气球吹起来，进行吹气球比赛。
最先吹好的为胜利。
活动二：拍气球活动目标：1、幼儿与家长能互相合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。
2、感受游戏活动的乐趣。
活动过程：1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气球，让气球不落地。
2、半分钟之内，气球不落地者为胜。
活动三：运球活动目标：1、幼儿与家长能够相互配合，共同完成任务。
2、感受有游戏的愉悦。
活动过程：1、分成两组进行游戏，家长与幼儿一组。
2、迎面接力进行比赛。
3、先完成的一组为胜。
幼儿园亲子活动教案2活动内容：《漂亮的帽子》活动目标：1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。
3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。
活动准备：剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、形状等）、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐。
活动过程：一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。
亲子课堂公开课教案模板范文
一、活动名称：亲子互动游戏课二、活动目标：1. 增强亲子间的情感交流，培养家长与孩子之间的默契。
2. 培养孩子的动手能力和团队协作精神。
3. 锻炼孩子的观察力、思维力和创造力。
4. 培养孩子的自信心和勇气。
三、活动准备：1. 教学场地：宽敞的教室或户外场地。
2. 教学道具：彩球、气球、积木、音乐播放设备等。
3. 活动时间：60分钟。
四、活动对象：适合3-6岁儿童及其家长参与。
五、活动过程：（一）导入环节（10分钟）1. 教师向家长和孩子们介绍本次活动的主题和目标。
2. 通过简短的自我介绍，增进教师与家长、孩子之间的了解。
（二）亲子互动游戏环节（40分钟）1. 游戏一：彩球传递（10分钟）- 家长和孩子手拉手围成一个圈，圈中放一个彩球。
- 教师播放音乐，家长和孩子跟随音乐节奏传递彩球，音乐停止时，彩球在谁手中，谁就继续传递。
- 游戏过程中，家长要引导孩子观察和模仿，增进亲子间的默契。
2. 游戏二：气球接力（10分钟）- 家长和孩子分成两队，面对面站立。
- 教师将气球放在地上，两队队员依次将气球传给对方队员，直至传回起点。
- 游戏过程中，家长要引导孩子保持平衡，锻炼孩子的协调能力。
3. 游戏三：积木搭建（10分钟）- 家长和孩子一起利用积木搭建一个简单的结构。
- 教师鼓励孩子发挥想象，创造性地搭建，家长要给予孩子支持和鼓励。
- 搭建完成后，家长和孩子共同展示作品，分享搭建过程中的心得体会。
（三）总结环节（10分钟）1. 教师对本次活动进行总结，强调亲子互动的重要性。
2. 家长和孩子分享活动中的快乐时光，表达对彼此的感激之情。
六、活动延伸：1. 家长可以在日常生活中多与孩子进行亲子互动，增进感情。
2. 家长可以引导孩子参与更多类似的亲子活动，培养孩子的综合能力。
七、注意事项：1. 活动过程中，家长要关注孩子的安全，避免发生意外。
2. 教师要适时调整活动难度，确保每个孩子都能参与其中。
3. 家长要给予孩子足够的尊重和鼓励，让孩子在活动中充分展现自我。
亲子活动教案(优秀6篇)
亲子活动教案（优秀6篇）亲子活动教案篇一美丽小屋游戏：美丽小屋游戏目的做做玩玩，体验亲子同乐。
环境创设用废旧的。
冰箱包装盒制成小屋（两边挖洞做小窗），卡通图章、粘纸若干。
玩法1、父母与宝宝一起玩装扮小屋。
宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得美丽。
2、宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋，和父母一起玩办家家游戏。
3、让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。
亲子活动教案篇二设计意图：青白江区教育研究培训中心近年来引导幼儿园扎实开展区域节日课程，积累了丰富详实的案例资料。
本次祖孙同乐活动案例是结合节日课程进行园本化、班本化的一次有益尝试和实践。
1、通过讨论和观察，直观了解不同的粽叶卷成锥体或方体，制作成形状不同的粽子所使用的不同方法。
2、奶奶们按包粽子的步骤手把手示范、讲解、教授，孩子们在实际操作中不仅学到包粽子的基本要领，而且深深体会到奶奶们的心灵手巧和细致耐心。
3、祖孙、同伴互相分享自己亲手制作的粽子，达成“祖孙同乐，粽情粽意”的亲子活动的情感目标，浸润传统文化的精髓。
4、一方面总结梳理活动过程，巩固孩子们学习成果；另一方面收拾整理清洗用具，养成善始善终的良好习惯和责任意识。
活动目标1、同奶奶一道，能用宽窄不同、长短不一的粽叶合力包出不同形状的粽子。
2、在共同制作粽子的过程中增进祖孙情感，融洽亲子关系。
3、开展端午习俗活动，浸润中华传统文化。
重点难点：能用宽窄不同、长短不一的粽叶合力包出不同形状的粽子，并双手用棉线扎紧。
活动准备（一）物质准备：1、端午故事PPT、U盘2、长短宽窄不同的粽叶、形状不一的实物粽子、糯米3、不锈钢盆、勺子、棉线、剪刀、篮子、毛巾4、蒸锅、餐具5、桌子、凳子（二）经验准备：1、仔细观察大小不一的实物粽子，对粽子的外形特征有初步的认知。
2、请班上会包粽子的奶奶们进班分组示范讲解包粽子的全过程。
活动过程（一）故事引入端午节吃粽子的习俗，了解粽子外形特征及制作步骤。
1、故事引入端午节吃粽子习俗，出示形状不一的实物粽子，引导幼儿对粽子外形进行描述。
亲子汇报幼儿园教案模板
一、教案名称：《亲子汇报活动》二、教学目标：1. 让家长了解幼儿园的教学内容和教学方法，增进家园互动。
2. 增强幼儿的自信心和表达能力，提高幼儿在集体中的表现能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增进亲子关系。
三、教学对象：幼儿园全体幼儿及家长四、教学时间：40分钟五、教学准备：1. 教室布置：温馨、整洁，布置亲子活动主题。
2. 教学材料：PPT、音乐、奖品等。
3. 教师准备：教案、活动流程表、评分标准等。
六、教学流程：1. 开场（5分钟）- 教师热情迎接家长，介绍活动主题和流程。
- 播放音乐，营造轻松愉快的氛围。
2. 幼儿展示（20分钟）- 教师引导幼儿展示本学期所学内容，如歌曲、舞蹈、故事等。
- 幼儿分组进行表演，每组由一名家长担任评委。
- 教师根据评分标准进行评分，并给予幼儿鼓励和表扬。
3. 亲子互动游戏（10分钟）- 教师组织家长和幼儿一起进行亲子游戏，如“丢手绢”、“捉迷藏”等。
- 游戏过程中，增进亲子感情，让家长更加了解幼儿。
4. 家长发言（5分钟）- 邀请部分家长分享参加活动的感受和看法。
- 教师认真倾听，并给予肯定和鼓励。
5. 总结（5分钟）- 教师对本次活动进行总结，对幼儿和家长表示感谢。
- 颁发奖品，合影留念。
七、教学评价：1. 家长满意度：通过问卷调查或口头反馈，了解家长对本次活动的满意度。
2. 幼儿表现：观察幼儿在活动中的表现，如自信心、表达能力、团队协作精神等。
3. 教师教学效果：根据活动流程和评分标准，评估教师的教学效果。
八、教学反思：1. 教师在活动中是否充分调动幼儿的积极性，让幼儿充分展示自己。
2. 家长参与活动的程度是否足够，是否与幼儿建立了良好的亲子关系。
3. 教学内容是否贴近幼儿生活，是否符合幼儿的兴趣和发展需求。
九、注意事项：1. 教师要提前与家长沟通，确保家长能够按时参加活动。
2. 教师要关注幼儿的情绪，确保活动顺利进行。
3. 教师要尊重家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园亲子活动教案(5篇)
幼儿园亲子活动教案（5篇）大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调力量，使宝宝感受肢体运动的乐趣。
活动材料：大龙球、空花球。
音乐：舒缓、美丽的音乐。
指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿势。
再把宝宝手中小空花球放到地上，嬉戏连续重复进展。
当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向渐渐地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。
然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。
活动材料：响铃若干个，松紧带l根2。
3米长，山坡（自制）。
指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面对山坡和挂响铃处。
教师对孩子说：“宝宝，教师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。
”家长鼓舞孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。
②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同嬉戏，依据孩子的兴趣可反复进展2～3次。
建议：①自制的山坡肯定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。
②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用好玩的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调力量。
找皮球主要目标：练习转变方向爬行。
活动材料：小皮球若干个。
指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。
”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓舞孩子连续爬。
在活动中要依据孩子的体质状况把握运动量，不要使宝宝过度疲惫、兴奋。
当孩子拿到球后，家长要准时鼓舞宝宝。
爬大山主要目标：练习爬行翻越的力量，通过亲子嬉戏，增加亲子情感。
指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。
儿歌爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上风光美如画。
幼儿园亲子的游戏教案汇总5篇
幼儿园亲子的游戏教案汇总5篇幼儿园亲子的游戏教案 1目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。
（玩具的影象是黑色的。
）3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。
）4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
幼儿园亲子的游戏教案 2游戏意图：在孩子的幼儿园生活中，除了*时进行的一些正常园中生活、学*之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。
游戏准备：大件衣服游戏过程：1.家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。
2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。
3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。
4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的哦。
5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。
6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。
这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。
幼儿园亲子的游戏教案 3游戏意图：随着社会发展经济条件的提高，现在的孩子都有很多玩具，那么，你对自己的这些玩具，有亲自整理过吗？不妨和家长一起玩个亲子游戏，在游戏中整理自己的玩具，锻炼孩子整理玩具的能力。
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幼儿园亲子活动教案模板
幼儿园如何设计好玩有趣的亲子活动呢？那么，下面请看小编给大家整理收集的幼儿园亲子活动教案模板，供大家阅读参考。
幼儿园亲子活动教案模板一
一、准备活动：《模仿动作》
活动目标：家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。
二、点名游戏：
游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。
三、放松活动：《小闹钟》
四、音乐游戏：《小星星》
（一）活动目标：
1、随着成人跟唱歌曲。
2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。
3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。
（二）活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。
（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。
（四）活动过程
1.出示图片：请宝宝观察图片上有什么？（月亮妈妈、小星星）
教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈
来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！
2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？
教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。
3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。
（1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。
（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。
（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。
4.天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！
五、亲子游戏：小背篓
目标：
1、体验在妈妈背上玩耍的快乐；
2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。
进程：
1、家长跪坐在垫子上，宝宝和家长面对面直立。
2、唱儿歌：
小背篓，圆溜溜，
妈妈背着走一走。
走一走，走一走，
跳一跳，跳一跳，
弯弯腰，弯弯腰，
高高兴兴就回家。
3、游戏过程：第一句儿歌：家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。
第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圈走。
第三句儿歌：背着宝宝走时加快速度。
第四句儿歌：背着宝宝向前跳。
第五句儿歌：家长微微弯弯腰。
第六句儿歌：把宝宝放下。
4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始，然后是身体、手臂、腿等位置；在背起和放下宝宝时，成人先要蹲下，注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。
六、彩虹伞结束活动。
幼儿园亲子活动教案模板二
活动目标：
1．知道自己的名字，老师喊宝宝名字时能应答。
2．愿意和老师、父母、同伴一起做游戏，体验集体游戏的快乐。
3．初步感知红与绿，尝试用红颜色与绿颜色纸团印画春天的花草。
活动准备：魔术瓶两个，红、绿海洋球若干，红、绿颜料，纸团若干。
活动过程：
一、问候时光：
接待与点名：老师边唱《找朋友》的歌曲边走到每个宝宝面前，拉起小手问好：ＸＸＸ宝宝，你好（要求宝宝能应答：你好）。
二、运动时光：
模仿操：《小猪》，鼓励宝宝能跟着模仿。
三、快乐时光：
1．变魔术：（老师出示一个饮料瓶）问：这是什么？里面装的是什么？
请宝宝张大眼睛，别眨眼，看老师变变变（摇瓶子）
师：真的变了，变什么拉？（红色）
引导宝宝认说：红色（个别集体相结合）
同样办法变绿色。
2．亲子游戏：传球。
①老师发球：要求宝宝拿到球后说明谢谢。
②复习巩固红色与绿色。
a、老师说颜色，宝宝举相应的球。
b、老师举球，宝宝说出球的颜色名称。
c、亲子游戏：传球。
宝宝与妈妈面对面：妈妈说，宝宝举球；妈妈说：请把红球传给我，宝宝就把球传给妈妈。
四．温馨时光：春天来了。
（绘画活动）
1．老师以故事的形式讲明与示范纸团印画小草与花。
2．宝宝在家长的指导下进行纸团印画活动。
小猪睡觉1=bB2/4刘明将词曲
3535颌53535颌56653
小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，
66535555ˇ5555ˇ553
小尾巴在摇摇，呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，呼噜呼噜，
553513211‖
呼噜呼噜，小尾巴在摇摇。