科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)
教科版小学二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)
教科版小学二年级科学(下册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、小草是___________生长的，楼房是___________建造的。
2、材料的特性决定材料的___________。
3、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。
4、晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况5、窗户可以在白天让室内保持明亮，这是利用了太阳为我们提供的___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面磁铁能吸起的物体是（）。
A．铁钉B．铅笔C．毛巾2、不能用来造纸的是（）。
A．木屑B．废纸C．塑料3、下面冬天最温暖的城市是（）。
A．昆明B．北京C．哈尔滨4、郊游时，我们可以在（）上搭帐篷。
A．空地B．大树C．草地5、制作完成的跷跷板出现问题，我们要进行（）。
A．设计B．改进C．制作6、一般拧螺丝时（）。
A．顺时针是紧B．顺时针是松C．左紧右松7、玩具车是由车身，车轮和（）组成。
A．车头B．车轴C．汽油8、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。
A．耳朵B．手C．眼睛9、磁铁的磁力（）。
A．分布均匀B．两极最强C．中间最强10、地球上的所有植物都离不开太阳，因为它们需要太阳的（）。
A．光B．热C．光和热三、判断题（每小题2分，共20分）1、通过学习，我们知道了月亮上确实住着嫦娥和白兔。
（）2、磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。
（）3、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。
（）4、制作秋千的第一步是捆支架。
（）5、磁铁的N极和S极相遇时，能吸在一起。
（）6、只有充分了解校园才可以制作出准确的校园模型。
（）7、风雨雷电是自然形成的。
（）8、蚂蚁遇到危险会释放信息素。
（）9、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。
（）10、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。
（）四、连线题。
（共10分）1、把物品与它的特性连一连。
教科版二年级下册科学期末试卷(含答案)
教科版二年级下册科学期末试卷（含答案）（总分100分，时间60分钟）一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）1、磁铁能够吸引和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。
3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。
4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
Ａ快Ｂ慢三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）1、磁铁可以吸引铁的东西。
（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
科教版二年级下册科学《期末考试题》附答案
科教版科学二年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题1．作为一名小学生，我们应该每天（）。
A．早睡早起 B．看电视C．吃零食2．制作水浮式指南针时，下列材料最适合用来组装磁针的是（）。
A．小木块B．硬卡纸C．泡沫片3．“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。
A．B．C．4．菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。
A．妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B．爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C．菲菲说：“红烧肉真好吃！”5．下列物体中都是铁制品的是（）A．铁钉、回形针、弹簧B．橡皮、电饭锅、螺丝C．木头、纸片塑料尺6．以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。
A．从前的衣服穿不上了B．头发变长了C．会刷碗了7．下列物体中，（）没有用到磁铁。
A．B． C．8．如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。
A．张衡 B．沈括 C．祖冲之9．一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。
A．东B．南C．北10．( )中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A．磁铁、指南针B．碗、A4纸C．钢针、水二、填空题11．________、________、________、________和________是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是________、________、________、________和________。
12．把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是______极，B端是______极。
13．磁铁磁性最强的地方是_______ 。
14．同时运用多种感官，能够更加________ (准确／不准确)地比较出物体的差异。
15．磁铁能指示______方向，指南的磁极叫_____极，用字母______表示；指北的磁极叫______，用字母______表示。
16．我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断_________。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。
A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。
A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。
A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。
2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。
3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。
（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。
（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。
（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。
（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。
（）四.(共1题，共8分)1.连一连。
五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。
它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。
教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。
A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。
A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
7.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。
A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。
假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。
A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
3.指南针是利用（）指示方向的仪器。
4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)
科教版科学二年级下学期期末测试卷、选择题1．在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（ ） .A ．集中注意力B ．认真倾听C ．手配合眼睛快速做出反应2．使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针 .A ．竖直B ．倾斜C ．水平3．小强在指南针的方位盘上的 S 和 E 之间发现了 SE ，这个方向应该是（ ）方 .A ．东北B ．东南C ．西南4．猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳 . 打一人体器官（）5．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉A ．皮肤B ．眼睛C 6 ．（ ）是接受声音的感觉器官 .A ．皮肤B ．眼睛C 7．下列关于磁铁的描述正确的是（ ） .A ．磁铁都是天然形成的B ．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C ．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8．观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（心脏9．下列工具中， （ ）是我们在测量身体时不会使用到的．耳朵．耳朵10．下列材料中，能够吸引铁的是(A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒二、填空题 11．磁铁的磁力最大的地方叫作 ，每个磁铁都有两处这种地方 .12． ______ 和 ________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .13． ______ 是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示 __________ 的特点制成的 .14．我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是 _________ 觉.15．直尺、软尺、三角尺等都是用来测量 ________ 的仪器 .16．磁铁能够吸引 ____________ 的性质叫磁性 .17．磁铁的形状有 ____________ 、 _____________ 、 _____________ 等.18．两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极 . 当两块磁铁相互靠近时， ( _____ ) .19．下面的 ______ 能被磁铁吸引 .① _______________________________________________________________________ 纸 ②铜钥匙 ③回形针 ④钻⑤一元硬币 ⑥塑料袋 ⑦铅笔 ⑧木块 20．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 __________________________________________________________________ 铁；用磁铁吸引 电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 _______________ 铁. (填“含有”或“不含” )判断题21．在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动 .(23． 24． 25． 26． 28．29． 22． 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读 只有条形磁铁能指示方向 . ( ___ ) 磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引 能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣 . ( 听觉有障碍的人可以配戴助听器 . ( _____ ) 27．磁铁都是天然形成的 . ( ___ ) 磁铁都有两个磁极， S 极和南极 . ( .( 仿真水果是没有办法挑出来的 . (30．指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的 . （ _______ ）四、连线题31．下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 眼 早上喝的牛奶非常甜耳 雨后的彩虹非常漂亮鼻 树林里有小鸟在唱歌舌 洗澡水的温度正好 皮肤厨房里飘来的香味五、排序题33．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序正确的制作步骤是： _________ 六、简答题34．指南针定方向的方法？35．怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？条形磁铁七、综合题36．观察指南针的构造，填写名称37．制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北1．B2．C3．B4．A5．A6．C7．C8．B9．B 10． B11．磁极12．磁条卡磁带13．指南针南北14．味15．长度16．铁17．条形磁铁蹄形磁铁18．同极相斥，异极相吸19．③④⑤20．含有不含21．错误22．√ 23．×24．×25．正确26．√28．错误参考答案环形磁铁27．×37．② ③ ①②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南 (S) 、北(N) 方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向 35．①用绳子把条形磁铁 悬挂起来， 使保持水平， 在静止时， 磁铁朝北的一端是北极， 朝南的一端是南极② 找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥 断.29．错误 30．×31． 33．⑤④①②⑥③ 36． 34．①把指南针盒放平，让磁针自由转动；异极相吸”的道理来判。
教科版小学二年级科学下册期末考试卷(及参考答案)
教科版小学二年级科学下册期末考试卷（及参考答案)班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共15分）1、晴、阴、雨、雪、雾等都是描述___________的情况2、许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的__________和必需的__________。
3、____________碗敲击时声音清脆且易清洗。
4、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。
5、天气___________对动植物和人类产生影响。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、动物（）冬天会进入冬眠状态。
A．青蛙B．小猫C．马2、（）为我们的地球家园带来了光和热。
A．太阳B．月亮C．星星3、教室的木门是（）的物体。
A．透明B．半透明C．不透明4、桌子上放着一杯水，我们不能通过（）获取它的相关信息。
A．B．C．5、到校园里观察和认识植物,要及时进行( )。
A．采摘B．拔下来C．记录6、蚕丝被、丝绸﹑牛奶等都是由（）给我们提供的资源。
A．植物B．动物C．土壤7、阴天时（）不能正常工作。
A．风车B．太阳能板C．电动车8、生活中（）是用纸做的。
A．书本B．小刀C．盘子9、陀螺转轴的粗细、长短（），陀螺的转动。
A．影响B．不影响10、下列几种食物中属于蔬菜的是（）A．大豆B．水稻C．茄子三、判断题（每小题2分，共20分）1、把纸叠成瓦楞状，会增大它的承载力。
（）2、太阳是东升西落，月亮也是东升西落。
（）3、适合当稽查员的动物是猫头鹰。
（）4、蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。
（）5、金鱼是人工培育出来的，所以他是人工制造的。
（）6、加大宣传力度，可以起到保护珍稀动物的作用。
（）7、废纸不能再变成新纸。
（）8、推力和拉力是常见的力。
（）9、条形磁铁能指示南北。
（）10、荷花不可以生长在没有大量水的土壤里。
（）四、连线题。
（共10分）1、这两位同学分别是用什么力使小车动起来的？推力拉力磁力五、简答题（每小题5分，共15分）1、鱼能在水中呼吸的原因？2、金属有哪些共同性质？3、生活中，你有哪些保护眼睛的好方法？（写出三点。
【科教版】二年级下册科学《期末考试题》含答案
科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。
A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。
从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。
A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。
7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。
A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。
（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。
通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。
（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。
（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。
（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。
（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。
（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。
（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。
2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。
3 .磁铁用使物体移动。
这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。
可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。
5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。
（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。
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科教版科学二年级下学期
期末测试卷
一、选择题
1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.
A．听觉 B．视觉 C．触觉
2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.
A．B．C．D．
3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.
A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡
4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.
A．父母不喜欢喝可乐
B．可乐喝多了影响身体健康
C．父母不想多花钱
5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.
A．南B．北C．东
6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.
A．左端
B．右端
C．两端
7．磁铁上（）的磁力最强.
A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边
二、填空题
8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.
9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.
A、N
B、M
C、S
D、W
10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.
11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.
12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.
13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.
14．下面的________能被磁铁吸引.
①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块
15．填一填.
庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵
小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.
16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.
三、判断题
17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）
18．皮肤是人体器官之一.（____）
19．眼睛和手都是感觉器官.（______）
20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）
21．指南针中的“针”是磁铁.（________）
22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）
23．磁铁都是天然形成的.（____）
24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）
25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）
26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）
四、连线题
27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.
皮肤尝味道
鼻看景色
耳闻气味
眼摸物体
舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.
13岁 5岁 9岁
五、排序题
29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.
正确的制作步骤是：__________.
六、简答题
30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？
31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？
七、实验题
32．实验现象我会填.
“磁铁相互作用”的实验记录
磁极靠近观察到的现象
S极与S极（________）
S极与N极（_________）
N极与N极（_________）
根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.
八、综合题
小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.
接近磁铁的一端接近磁铁的中间
33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.
A．两端 B．中间 C．中间和两端
34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.
A．中间 B．两端 C．任意位置
35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）
A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号
36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）
A．a点吸引的回形针数量最少
B．a点和e点吸引的回形针数量最多
C．b点吸引的回形针数量比e点多
参考答案1．C
2．B
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．不一定是铁各种形状
9．C A
10．全身头部内脏躯干四肢
11．米
12．南北方向
13．磁极
14．③④⑤
15．庞大瘦小眼睛
16．S N
17．√
18．√
19．√
20．错误
21．正确
22．╳
23．×
24．错误
25．错误
26．√
27．
28．
29．⑤④①②⑥③
30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.
31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸
33．A
34．B
35．B
36．C。