红领巾心向党 主题活动方案
红领巾心向党主题班会教案
红领巾心向党主题班会教案一、教案背景为了加强学生的爱国主义教育，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，我们计划开展一次以“红领巾心向党”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生深刻理解党的光辉历程，坚定信念，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动目标1. 了解党的发展历程，认识党的光辉事迹；2. 增强学生的爱国主义情感，培养学生的社会责任感和集体荣誉感；3. 引导学生践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。
三、活动对象全体学生四、活动时间1课时（40分钟）五、活动地点教室六、教学方法1. 图片展示：通过展示党的重要历史事件图片，帮助学生直观地了解党的发展历程；2. 视频播放：播放关于党的光辉历程的短视频，引导学生感受党的伟大事业；3. 故事分享：讲述党的优秀党员事迹，激发学生的爱国情怀；4. 分组讨论：组织学生分组讨论如何践行社会主义核心价值观，培养学生的实践能力；5. 总结发言：邀请学生代表分享自己的心得体会，提升学生的表达能力。
七、教学内容1. 党的发展历程介绍：通过图片展示和视频播放，让学生了解党的光辉历程，感受党的伟大事业；2. 优秀党员事迹分享：讲述党的优秀党员事迹，激发学生的爱国情怀；3. 社会主义核心价值观解读：引导学生学习社会主义核心价值观，明确自己的社会责任；4. 分组讨论：组织学生分组讨论如何在生活中践行社会主义核心价值观，培养学生的实践能力；5. 学生代表发言：邀请学生代表分享自己的心得体会，提升学生的表达能力。
八、教学评价1. 学生对党的发展历程的了解程度；2. 学生对优秀党员事迹的认同感；3. 学生对社会主义核心价值观的掌握程度；4. 学生在分组讨论中的参与度；5. 学生代表发言的精彩程度。
九、教学资源1. 党的发展历程图片；2. 党的光辉历程短视频；3. 优秀党员事迹资料；4. 社会主义核心价值观学习资料；5. 分组讨论记录表。
“红领巾心向党”少先队队日活动方案
2、队会过程：第一部分：了解党的光辉历程讲故事比赛：各小队轮流讲活动前收集到的有关中国共产党成立至今的重庆历史事件或经典人物故事。
第二部分：歌颂中国共产党的丰功伟绩唱红歌比赛：第一环节，指定曲目的演唱。
各小队轮流演唱，比赛谁唱得好。
第二环节，红歌接唱。
一个小队起头，其他小队依次接唱，不能接唱的算失败，扣分，并另起一个歌再进行接唱。
比赛谁唱得多又好。
第三部分：增强永远跟党走的信念中队长小结，并请评委公布评比结果，由辅导员向获奖小队颁奖。
中队长：引领全体队员齐唱《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走——你是灯塔》3、结束程序：主持人：请辅导员老师讲话。
辅导员：小队员们，首先祝贺我们今天的队会圆满成功。
通过今天的队会让我们了解了伟大的中国共产党九十年的光辉历程，认识了众多的革命先辈，看到了在党的指引下，祖国日新月异的变化。
让我们从现在开始，为实现心中的远大理想，为担负起跨世纪接班人这一重任而努力吧！让我们对党大声说出我们的决心吧！（全体队员齐诵）亲爱的党啊，请检阅我们吧！我们永远跟你走！我们将用高尚的情操，用优异的成绩，用健美的体魄，用美好的心灵，回报祖国母亲，回报你－光荣、伟大、正确的中国共产党！主持人：全体立正，请辅导员老师带领我们呼号辅导员：呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！队员答：时刻准备着！（师：呼号毕）中队长：退旗（敬队礼，礼毕）中队长：东永小学四一中队“红领巾心向党”主题队会到此结束。
小组成员的具体任务和分工：各小队小队长负责组织各小队收集故事；红歌教唱：第一小队由金茂负责，第二小队由邓龙琪负责，第三小队由雷张节负责，第四小队由杨春艳负责。
队会活动串词由张姚和王钰彤负责。
请评委老师由包梦琦负责。
最后的合唱指挥由张姚负责附：保证条件：1 、后勤人员准备相应的音响器材，2、图书室向学生开放或借书给学生3、大队部安排一两名教师当评委4、大队部承担奖品。
“红领巾心向党”主题队会活动方案
“红领巾心向党”主题队会活动方案【设计理念】通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。
队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
【活动时间】周五下午【活动准备】搜集资料、小记者采访等。
【活动重点】发挥学生的主体作用。
队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
【人员安排】活动主持人：孙雨萱王琳中队长：王紫小队长：杨晨艺吕诺言毛锦薇钱其盛旗手：王志扬护旗手：徐凡舒林心怡【活动过程】一、预备部分预备部分：(一)小队长向中队长报告人数(二)中队长向中队辅导员报告中队长：全体立正。
报告辅导员，四(1)中队应到少先队员57名，实到57名，红领巾心向党主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
(三)中队长要向全体队员报告中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。
大家鼓掌欢迎。
下面我宣布四(1)中队红领巾心向党主题队会现在开始。
二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。
(奏出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
)2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
3、中队长讲话。
(亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。
我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：红领巾心向党，争做新时代好队员二、活动目标：1. 增强少先队员对党的认识和热爱，培养队员们的党性观念。
2. 激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 培养队员们团结协作、勇敢向前的精神风貌。
4. 提高队员们的人文素养，丰富队员们的精神文化生活。
第二章：活动时间与地点一、活动时间：2024年7月1日（星期五）下午2:00-4:00二、活动地点：学校会议室第三章：活动内容与过程一、活动内容：1. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
2. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
3. 队员们进行党史知识竞赛，检验学习成果。
4. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
5. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
二、活动过程：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题和目的。
2. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
3. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
4. 进行党史知识竞赛，检验学习成果。
5. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
6. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
7. 活动总结，主持人对活动进行总结，强调活动意义。
第四章：活动准备与资源一、活动准备：1. 准备党史教育视频资料。
2. 邀请党员代表参加活动并分享党的故事。
3. 准备党史知识竞赛题目。
4. 准备演讲比赛评分标准和奖品。
5. 准备手抄报制作材料。
二、活动资源：1. 党史教育视频资源。
2. 党员代表分享材料。
3. 党史知识竞赛题目资源。
4. 演讲比赛评分标准资源。
5. 手抄报制作材料资源。
第五章：活动评估与反馈一、活动评估：1. 观察队员们在活动中的参与程度，了解活动吸引力。
2. 收集队员们制作的手抄报，评估学习效果。
3. 听取队员们对活动的反馈意见，了解活动满意度。
1. 汇总队员们的反馈意见，分析活动优点和不足。
小学少先队主题活动方案(3篇)
小学少先队主题活动方案（3篇）方案一：“红领巾心向党”主题活动方案一、活动主题红领巾心向党二、活动目的1.培养少先队员的爱国主义情感，增强对党的认识和热爱。
2.提高少先队员的组织意识和荣誉感。
3.通过丰富多彩的活动，促进少先队员的全面发展。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.开展“党的历史我知道”主题队会。
通过讲述党的历史故事、观看红色影片等方式，让少先队员了解党的光辉历程。
2.举办“红色歌曲大家唱”活动。
组织少先队员学唱红色歌曲，举办歌唱比赛，激发他们的爱国热情。
3.进行“我心中的党”绘画比赛。
让少先队员用画笔描绘出心中的党，表达对党的敬爱之情。
4.开展“红领巾志愿者”服务活动。
组织少先队员走进社区、敬老院等，开展志愿服务，培养他们的社会责任感。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的参与度和表现。
2.收集少先队员的心得体会和作品，进行评估。
3.听取辅导员和家长的反馈意见。
六、注意事项1.确保活动的安全，做好安全防范措施。
2.活动内容要符合少先队员的年龄特点和认知水平。
3.充分调动少先队员的积极性，让他们主动参与活动。
方案二：“环保小卫士”少先队活动方案一、活动主题环保小卫士，守护美丽家园二、活动目的1.增强少先队员的环保意识，培养他们的环保习惯。
2.通过实际行动，为保护环境贡献自己的力量。
3.提高少先队员的团队合作能力和社会实践能力。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.举办“环保知识讲座”。
邀请环保专家为少先队员讲解环保知识，提高他们的环保意识。
2.开展“垃圾分类我先行”活动。
组织少先队员学习垃圾分类知识，在学校和社区进行垃圾分类宣传和实践。
3.进行“环保创意手工制作”比赛。
让少先队员利用废旧物品制作手工艺品，培养他们的创新能力和环保意识。
4.开展“环保小卫士在行动”志愿服务活动。
组织少先队员走进公园、街道等，清理垃圾，美化环境。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的环保行为和表现。
红领巾心向党活动方案
红领巾心向党活动方案西安丰镇南窑小学第一中队一、活动目的：通过活动让全体少先队员重温党的光辉历程，了解英雄故事，增强民族自尊心、自信心和自豪感，知道珍惜现在来之不易的幸福生活。
培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
二、活动准备1、召开“红领巾心向党，心心向着共产党”主题队会的动员工作。
2、队委员召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、确定主持人，确定活动议程。
4、确定节目内容5、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。
三、活动地点：录播室四、活动过程［一］、报告人数［二］、出旗［三］、唱队歌［四］、活动过程中队长南窑小学第二中队《红领巾心向党，心心向着共产党》主题队会现在开始，出旗，唱队歌，有请指挥掌声有请主持人！甲：尊敬的各位领导老师乙：亲爱的少先队员们合：大家早上好！甲：十月的校园秋高气爽，景色宜人乙：十月的校园欢歌笑语，生机盎然甲：今天是个特殊的日子，我们迎来了少先队的生日，我们心潮澎湃。
乙：今天是个欢乐的日子，在这欢乐的日子里，我们激情豪迈。
合：第二中队《红领巾心向党，心心向着共产党》主题队会现在开始。
（一）、朗诵《我爱红领巾》甲：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩乙：星星给我梦，火炬给我爱合：亲爱的党对我们最关怀。
甲：昨天接到辅导员布置的任务，大家纷纷分头行动，不知大家准备得怎么样了？乙：队员们，你们准备好了吗?甲：太好了，《我爱红领巾》朗诵者在哪里？乙：掌声有请。
（二）系红领巾比赛乙：掌声送给他们甲：队员们朗诵出了我们的心声。
今天，党把红旗化作千万条红领巾中，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护你。
甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员。
乙：请听比赛规则：1、每小队派一名队员参赛2、在规定时间内把红领巾佩戴好3、要求：戴得快，最规范，最美观。
2024年红领巾心向党活动教案
2024年红领巾心向党活动教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五册，第六单元“热爱祖国”，第2课“红领巾心向党”。
教学内容主要包括：了解中国少年先锋队的历史，理解红领巾的含义，知道作为一名少先队员应该具备的品质和行为。
二、教学目标1. 让学生了解中国少年先锋队的发展历程，认识到红领巾的重要意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
3. 引导学生学会珍惜红领巾，养成文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：理解红领巾的含义，认识到作为一名少先队员的责任与担当。
教学重点：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、红领巾、少先队队旗等。
学生准备：笔记本、笔、红领巾等。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示中国少年先锋队队歌，让学生跟随歌曲哼唱，激发学生的爱国热情。
2. 学习新课（1）讲解中国少年先锋队的历史，让学生了解红领巾的由来和含义。
（2）讨论：作为一名少先队员，我们应该具备哪些品质和行为？（3）案例分析：展示优秀少先队员的事迹，让学生从中受到启发。
3. 实践环节（1）让学生佩戴红领巾，感受作为一名少先队员的光荣与责任。
（2）开展“红领巾心向党”主题活动，如：演讲比赛、手抄报制作等。
4. 随堂练习（1）列举红领巾的象征意义。
（2）谈谈自己作为一名少先队员应该如何行动。
强调红领巾的重要性，鼓励学生珍惜红领巾，努力成为一名优秀的少先队员。
六、板书设计1. 红领巾心向党2. 内容：（1）中国少年先锋队历史（2）红领巾的含义（3）少先队员的品质与行为七、作业设计1. 作业题目：以“红领巾心向党”为主题，写一篇作文。
2. 答案要点：结合自己的实际，谈谈作为一名少先队员，如何热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让学生了解红领巾的含义，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
红领巾心向党教案
红领巾心向党教案第一章：了解红领巾的来历和意义1.1 教学目标：让学生了解红领巾的起源、含义以及与共产党的关系。
1.2 教学内容：介绍红领巾的来历，讲解红领巾代表的意义，理解红领巾与共产党的紧密联系。
1.3 教学方法：采用讲解、问答、观看视频等方式，让学生深入了解红领巾的历史和意义。
1.4 教学活动：1.4.1 讲解红领巾的起源和意义。
1.4.2 问答环节，让学生回答红领巾代表什么，以及红领巾与共产党的关系。
1.4.3 观看相关视频，加深对红领巾来历和意义理解。
第二章：学习党的基本知识2.1 教学目标：让学生了解党的基本知识，包括党的性质、宗旨、标志等。
2.2 教学内容：介绍中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。
2.3 教学方法：采用讲解、问答、小组讨论等方式，让学生掌握党的基本知识。
2.4 教学活动：2.4.1 讲解中国共产党的性质、宗旨、标志等基本知识。
2.4.2 问答环节，让学生回答党的基本知识相关问题。
2.4.3 小组讨论，让学生分享对党的认识和理解。
第三章：学习党的伟大历程3.1 教学目标：让学生了解党的伟大历程，认识到党的光辉历史和伟大成就。
3.2 教学内容：介绍中国共产党的伟大历程，包括党的成立、发展、壮大等过程。
3.3 教学方法：采用讲解、观看视频、小组讨论等方式，让学生了解党的伟大历程。
3.4 教学活动：3.4.1 讲解中国共产党的成立、发展、壮大等过程。
3.4.2 观看相关视频，直观地了解党的伟大历程。
3.4.3 小组讨论，让学生分享对党的伟大历程的认识和感悟。
第四章：学习党的优秀党员事迹4.1 教学目标：让学生了解党的优秀党员事迹，学习他们的优秀品质和精神。
4.2 教学内容：介绍党的优秀党员的事迹，分析他们的优秀品质和精神。
4.3 教学方法：采用讲解、观看视频、小组讨论等方式，让学生学习党的优秀党员的事迹。
4.4 教学活动：4.4.1 讲解党的优秀党员的事迹，分析他们的优秀品质和精神。
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“红领巾心向党——听党的话，做好少年”主题活动方案
浯潭小学二年（1）班
活动主题：红领巾心向党——听党的话，做好少年
活动目的：全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。
活动内容：
一、唱队歌
重温了《少年先锋队队歌》，并指导《少年先锋队队歌》，在雄壮、有力的音乐声中，队员们精神饱满，慷慨激昂，唱出了满腔的热情，唱出了对党和祖国的热爱，唱出了心中坚定的信念。
二、重温队知识
详细地讲解了少先队的标志——红领巾、队旗和队徽的意义。
三、向国旗敬礼
培养了少先队员对党和祖国的朴素情感，也对自己未来所肩负的历史责任有了新的认识。
相信队员们在党的领导下，在滨小养正文化的熏陶下，在少先队阵地建设的引领下，定会勤奋学习，快乐生活，全面发展，成长为优秀好少年。
此次活动，极大地帮助少年儿童树立正确的榜样，激发队员践行社会主义核心价值观的愿望，并在今后学习和生活中不断加深理解，使他们从小树立远大理想，为实现中国梦做好准备。