计算机老师述职报告优质阅读例文
计算机教师个人述职报告（精选3篇）
计算机教师个人述职报告（精选3篇）计算机教师个人篇1各位领导、老师们：大家好！下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：一、基本情况男，19x年x出生，19xx年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，19xx年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。
参加工作头6年担任数学课教学，从19xx年开始任教信息技术课。
XX年我被评为中学一级教师，XX年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自19xx年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。
一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。
认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。
在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。
热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。
服从学校安排，按学校要求做好各项，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。
自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。
平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。
作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。
计算机教师述职报告范文（5篇）
计算机教师述职报告范文（5篇）计算机教师述职报告篇1转眼间又到了期末，回顾这一学年来的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足和遗憾，总体来说，不管是教育教学还是教科研以及其他方面，都让我收获颇多。
下面对我这一年来的工作做一简单的总结：一、政治方面在思想上我积极要求进步，忠诚党的教育事业，积极参与学校组织的各项活动，坚决服从学校以及组织的各种安排。
一学期来，我严格要求自己，积极进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想觉悟和教学水平。
二、教育教学方面本学期担任小学三、四、五、六年级8个班的信息技术教学和二年级（1）班的体育教学，总的来讲，基本上是比较顺利的完成了教学任务，在工作中享受收获喜悦的同时，也在工作中发现一些存在的问题。
从教学上讲，我主要做了以下工作：1、能够按照教学常规要求做到学期初有教学计划，教学进度，使教学工作能够有条不紊的进行下去。
在教学中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，积极写教学反思。
信息技术根据学校的安排每周一课时，这对于学生来讲，是很重要的一节课，对我来讲是比较难上的一节课，所以上好每一节课对我对学生来说都很关键。
除了备好课，写好教案外，我还积极查阅各种资料，通过网络搜索比较好的课件和教学设计，并吸取精华部分为我所用。
同时，在每课结束以后都要针对本堂课的基本情况进行或多或少的教学反思。
课堂上采用小内容“学生自主探究，教师个别问题个别辅导，普遍问题全体辅导”，大内容“分组合作，自主探究，老师巡回辅导”的教学模式进行教学，一学期下来，锻炼了学生的自主学习能力和合作意识，教学效果良好。
2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。
活动的取得了一定的成果，部分学生有了自己的作品，虽然这些作品还不是很好，但至少学生有了不同程度的进步。
同时四、五年级不少学生打字速度，电脑知识水平都有了较大的提高。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。
2024年计算机教师述职报告样本(三篇)
2024年计算机教师述职报告样本各位校领导、各位老师：下面我将近一年来履行工作岗位的情况向大家作汇报，请予以审议：在网络建设与管理方面，我们只能说是保证大家能够正常上网，但也存在着有时网速较慢、网络安全性不高等问题；在资源建设方面，我们今年文件库容量大增，这反映出各部门和教研组的信息共享意识在加强，但今年也出现了严重的文件服务器损坏事件，使大家的信息共享信心受到了打击。
在网站建设方面，今年我们重点推出了校庆网站，与校庆办的同志合作，让我们的校史馆在网上安了家。
在电教研究方面，我们在三个电教课题通过发市级中期评估，利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协进会这个平台，与全国一流的学校开展了信息交流，共享彼此经验。
在此，感谢所有的教师和校领导对现代教育技术工作的重视与支持，特别是要感谢信息技术组的各位老师，他们在开展信息技术课程教学之余，为学校的现代教育技术工作也做出了成绩，赵克己老师组织辅导了全区的信息学奥赛，郑霞老师获得了常州市网络竞赛一等奖，施国栋老师的电视作品获得了武进区的一等奖，张明老师的机器人又获得了省一等奖，至于我个人，相比于前几年，我自认为是不满意的，总得来说，就是想得多，做得少。
我常常认为，一个学校的信息化建设，往往与它的教育改革是分不开的。
只有深入地开展教育教学改革，信息化的手段与技术才能发挥它的生命力和价值。
试想，如果没有校本课程的开发与建设，就没有必要有选课系统；没有完整的听课评课制度，只是抄抄听课笔记，就不需要网络教研；如果只是疲惫地应付上级的材料要求，就不需要教师管理系统！所以，有什么样的教育改革就会有什么样的信息化应用。
当前，××中学在办学过程中固然取得了辉煌的成绩，但是，不可否认的也会存在许多问题，这一年来，我扎根在政史地艺术办公室，常常听些不同类型的课，深感学校发展过程中面临着许多困难和问题。
面对这些困难与问题，我们需要重建我们的教育理想与信念，面对全国教育中长期发展规划的即将出台，江苏全省的规范办学行为的大背景，我们需要集思广益，认真倾听广大教师的意见与建设，理清学校未来十年的发展之路。
计算机老师述职报告6篇
计算机老师述职报告6篇计算机老师述职报告1各位领导、老师：大家好！我是学校教务处的一名教师兼计算机教研室组长。
一学期的时间即将过去，首先，向各位领导、老师和同事对我工作的支持和帮助表示感谢。
因为，这一年来我每一项工作的顺利完成，每一点滴的进步，都离不开各位领导和同事的支持、帮助和配合。
为了使自己在今后的工作中做得更好、更加出色。
在此，我将一年来的工作向大家汇报如下：一、政治思想方面能够认真学习和严格遵守国家的法律、法令，认真学习和遵守学校制定的各项规章制度，自觉贯彻和执行学校制定的各项政策。
坚持做到忠于职守，爱岗敬业。
工作中，采取积极主动的态度，虚心向领导和同事们学习，不断提高自己的政治思想水平和综合素质。
为做好本职工作打下了良好的基础。
二、工作能力方面1、我在教务处从事考务工作。
一学期有期中考试、期末考试、补考和其他单位在我校组织的考试等。
为了完成好工作，我不断努力学习，积累经验。
经过自己的辛勤努力，使我的业务素质得到了进一步的提高。
首先，在接到考试任务后，能够做到心中有数，思路清晰，工作展开有条不紊。
其次，在操作过程中，严肃认真，一丝不苟，严格把握工作中的每一个细节，每一道程序。
第三，考试是一个严肃认真而又繁重的工作。
同时，时间要求很严，提高工作效率就显得十分重要。
而且，考试工作的设计和安排，主要是靠计算机来完成。
为此，在计算机的学习和应用上，我从来没有放松过探讨和钻研。
经过长时间的刻苦努力，不但顺利完成了学校的各种考试工作，同时，使自己的计算机业务水平得到了很大提高，有效提升了自身的业务素质。
2、作为一名计算机老师，自身的师表形象时刻注意，在工作中我积极、主动、责任心强，乐于接受学校和处室领导布置的各项工作，任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
在教学中，我始终贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，认真备课，上课，听课及时批改作业，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。
计算机教师工作述职报告范文（通用3篇）
计算机教师工作述职报告范文（通用3篇）计算机教师工作范文篇1各位领导，老师：大家好，忙忙碌碌，20xx年即将过去，首先，感谢学院党委给予我这样一个总结自我的机会。
一年来，应院领导和系主任的安排，我主要担任了系专业教学和实践教学的管理工作。
工作中取得了一定的成绩，也存在一些问题，在此向大家汇报，请批评指正。
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质1、积极参加校、院、系组织的各项政治活动，能够认真学习党的各项方针正常，关心国家大事，学习党的十八大的精神，提高政治觉悟和责任意识，做到思想上和行动上始终与党的方针、政策、路线保持一致。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。
作为系里的主抓计算机专业教学的领导，我积极倡导计算机专业建设和课程体系改革，不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。
二、廉洁从政：在个人廉洁从政上、能认真学习中央、省、校和学院关于廉洁自律的有关规定、积极履行党员八项规定，自觉遵守国家的法律、法规。
积极参加党组织的学习活动，有较强的事业心和责任感。
执行廉洁制度、遵纪守法、廉洁从政，勇于承认和纠正自己工作中存在的缺点，敢于担当。
三、求真务实，扎实认真地搞好分管的计算机教学管理工作一年来，在院系领导和计算机系广大教师的支持下，主要完成以下教学管理工作。
1、组织完成了计算机各专业培养计划的修订和大纲的修订工作三年来，应学院要求，在计算机专业教研室老师的配合下，顺利完成了2个专科专业和2个本科专业的计划制定，大纲编写和修订等工作，我个人完成了高职本科计算机科学与技术专业培养计划修订和6门课程的大纲修订等工。
2、组织完成我系计算机本专科学生的毕业设计（论文）指导答辩及相关管理工作毕业设计和是学院教学工作的重要内容，尤其是本科本科的毕业设计更为重要，院本部的主管部门也特别重视。
为做好该项工作，我首先组织相关教师开会，认真阅读学校、院的本科毕业设计（论文）文件和规范。
计算机老师述职报告（通用5篇）
计算机老师述职报告计算机老师述职报告（通用5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编为大家整理的计算机老师述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机老师述职报告1过去的一年是不平凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是朋友，看到他们进步是我最高兴的事情，针对xx年，我主要从以下几个方面进行述职报告：一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。
尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。
一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教育教学方面学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。
在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。
同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。
力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。
培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量。
遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。
向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。
在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。
计算机系教师的述职报告（通用3篇）
计算机系教师的述职报告（通用3篇）计算机系教师的篇1我于20xx年7月本科毕业于。
20xx年8月至今，一直在担任高中信息技术教学工作，同时兼任学校信息员。
于20xx年12月经X市人事局认定被评为计算机中学二级教师，任现职5年来，我担任了3年班主任、4年科组长。
学历，教龄都符合要求，谨向上级申报计算机中学一级教师资格，具体述职如下。
一、思想政治方面作为一名教师，我以身作则，拥护中国共产党的领导，积极学习党的思想和精神，及时掌握党的工作方针和政策，订阅杂志《南方》《师道》等不断加强学习。
工作之余我不断提高自身的修养，先后学习了《专业技术人员权益保护》、《专业技术人员职业道德》、《知识产权法基础与实务》《低碳知识与低碳广东》等。
我爱校如家，安教、乐教、勤教，任劳任怨，为人师表。
教学效果好，成绩显著，为党的教育事业作出了自己应有的贡献。
20xx至20xx学年度获得年度考核优秀奖。
二、教学方面在教学工作中，我能抓好教学上的五个环节，钻研教学大纲、教材。
注重知识的更新，不断学习现代教育教学理论，掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，并把它们融入自己的教学实践中。
教学过程中我坚持“精讲多练，教师为主导，学生为主体，培养目标为主线”的教学原则，并根据农村中学高中学生在信息技术学科的起点差异大这一特点，多使用任务驱动法，合理设置多层次任务、分组教学和多元化的评价手段等教学策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习水平。
教学之余我与其他科任教师配合，积极开展一些有益于学生的学习活动，如“如何利用计算机快速记单词”“如何使用计算机帮助数学学习”“如何利用网络提升自己的写作能力”等等，这些活动既激发了学生的学习兴趣和热情，又培养了他们的动手能力，促进他们个性特长的发展，而且促进了各学科间的合作整合。
我所任教班级的会考平均分、合格率和优秀率都居X市同类学校前列。
教学实践证明，我的能力能胜任高中的信息技术学科的教学工作。
计算机老师述职报告(精选7篇)
计算机老师述职报告(精选7篇)计算机老师述职报告1转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自我本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自我的教学工作，期望在今后的工作上有所提高。
同样的，本学期我担任二年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收获了一些小小的教学经验。
但是同时也深感自我的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自我的不足，透过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要资料。
下方我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。
透过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师务必拥有自来水。
为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。
虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
计算机教师述职
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2024年计算机教师述职报告范本(三篇)
2024年计算机教师述职报告范本尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX中学计算机教师XXX。
非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我过去一年在教学工作中所做的努力和取得的成绩。
在今后的发言中，我将从以下几个方面进行述职。
一、教学工作总结在过去的一年中，我依托于学校的资源，积极探索创新，努力提高自身教学水平。
具体表现如下：1. 教学目标明确：我根据学科特点和学生发展需求，合理制定年度教学目标，并将其分解为每月和每周的详细计划。
通过这样的教学目标和计划，我能更好地指导学生，并有效提高他们的学习效果。
2. 教学内容丰富：我通过广泛阅读专业书籍和教学资料，及时更新自己的知识体系，确保所教学内容与时俱进。
同时，我利用多媒体技术，为学生提供生动的教学课件和案例分析，使学生能够更直观地理解和掌握计算机知识。
3. 教学方法多样化：我注重以学生为中心，采用灵活多样的教学方法，使学生能积极参与并主动思考。
我尝试运用小组讨论、问题解决、实验操作等方式，激发学生的学习兴趣，并鼓励他们自主学习和合作学习。
4. 学情分析精准：我经常通过单元测试和作业批改，及时了解学生的学习情况，并针对性地进行评价和辅导。
在这个基础上，我重点关注薄弱学生和高分学生，针对他们的问题进行跟进指导，提高他们的学习效果。
二、教研工作总结在过去一年中，我积极参与学科教研活动，不断提高自己的教研能力。
具体表现如下：1. 积极参与研究课题：我参与学校的教研项目，并与科组成员合作开展课题研究。
我们围绕计算机教学中的难点和热点问题展开深入研究，取得了一定的研究成果。
2. 教学设计创新：我积极尝试设计新颖的教学方案和教学资源，以提高教学的效果和创意。
例如，我设计了一节以“人机交互”为主题的特色课，引进了虚拟现实技术，为学生提供了全新的学习体验。
3. 共享教学资源：我积极与科组成员和其他教师进行教学资源的共享和交流，为大家提供优质的教学参考和教学素材。
同时，我也愿意向其他学校的教师借鉴他们的优秀教学实践，共同提高教研水平。
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计算机老师述职报告优质阅读例文述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的职业发展。
下面给大家带来一些关于计算机老师的个人述职报告，希望对大家有所帮助。
计算机老师述职报告11998年毕业于无锡教育学院计算机专业，并于2002年7月毕业于东南大学计算机专业函授本科。
1998年8月分配至河埒中学任教至今。
2001年8月被评为中学计算机二级教师，2005年9月任信息技术教研组长。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、政治思想素质本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。
平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。
二、业务能力1、教学能力作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在无锡市第二届信息技术学科青年教师教学基本功比赛中获得二等奖。
在我校“开启教学智慧，激发学习潜能”教学展示活动中，对外公开课《网页制作》，受到好评。
2、教育科研教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。
2003年，本人独立承担了校级子课题“信息技术与课程整合”的科研工作，并与许明源老师合作，进行了“无锡市信息技术与课程整合展示课”活动，课题为《白杨礼赞》，受到了广泛的好评。
课题的结题论文《关于信息技术与课程整合的几点思考》，获得江苏省现代教育技术论文评比三等奖。
论文《网络环境下学生信息素养的培养》获无锡市中小学信息技术、教学研究论文评比三等奖。
3、学生竞赛和课外活动信息技术是一门知识与技能并重的学科，也是开展素质教育和培养学生创新能力的绝佳舞台。
在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展竞赛培训工作，我指导的梁晨亮、杨帆、祝婷婷等二十多位学生在省、市信息技术奥林匹克竞赛中获奖，本人也在2003年、2004年连续两年被评为无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员、伯乐奖。
为了避免社会网吧对青少年学生的不良影响，充分发挥计算机网络教室的优势，本人积极组织和开展校园“绿色网吧”活动，活动时间为周一至周四，12：20 ——13：00。
每学期初，制订《“绿色网吧”活动计划表》，学生在“绿色网吧”活动期间完成《绿色网吧活动报告》。
这样，使“绿色网吧”与各个学科紧密结合，为学生提供了自主学习和研究性学习的舞台。
2005年，我校被评为无锡市校园“绿色网吧”示范学校，我本人被评为无锡市校园“绿色网吧”先进个人。
4、继续教育本人积极参加各类教师继续教育学习培训，2003年参加计算机信息网络安全员培训，获得计算机网络安全员资格证书;同年参加国家信息化培训认证，通过了“数据库实现”“数据库管理及维护”课程的认证。
2004年参加永中Office骨干教师培训和市级通识培训。
在此期间，我还参加了3COM、神州数码网络等产品的应用培训。
综上所述，认为我符合中学一级教师的任职资格。
当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师计算机老师述职报告2一、思想政治坚决拥护共产党的，热爱祖国、热爱、热爱事业。
四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。
尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。
一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教教育教学20XX年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。
在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。
学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。
力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。
培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。
在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。
遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的.老师请教解决的方法。
向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。
在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。
操作，渗透基础知识。
从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。
在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。
在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。
在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。
在学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。
在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。
在书面作业，要求学生的书写。
做错的要求其改正。
计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。
而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。
上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。
学生的理解层次不同，，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。
老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。
授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。
三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。
1、学生底子差，基础操作不熟练。
在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。
，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。
2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。
建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。
在以后的教学环节中硬件环境。
4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。
学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。
计算机老师述职报告3本人毕业于南京师范大学计算机科学系，并获得理学士学位。
2004年8月被评聘为中学信息技术一级教师，现已任职满五周年。
同时，具有高级中学教师资格。
并于20XX年3被江苏大学在职工程硕士录取，GCT成绩位列全国前79%;20XX年5月被南京师范大学在职教育硕士录取。
任中学一级教师期间，发表论文两篇在刊物，获得省、市级论文奖励;在近五年内，20XX学年为考核优秀。
透过了常州市教育局的教育理论、教科研考试，获得了优等级。
已具备了参评中学高级的资格，现从思想、教育、教学、教科研、指导青年绞死等方面进行述职。
一、思想品德表现：思想上严格以党员标准要求自我，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，用心上进。
热爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。
严格执行“八要十不”师德规范，认真学习各种教育理论，努力提高自我的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。
曾被评为2003-2004常州市教育系统优秀党员，20XX年度校优秀_。
三、教育管理工作：在中学一级教师期间，注重不断提高自我的教育潜力。
参加各类培训学习，就读南师大在职教育硕士的学习。
担任学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作，在20XX年中，认真组织竞赛辅导，有计划有步骤地进行指导，最后有2人次获得省三等奖，1人次获得市二等奖，3人次获得市三等奖。
20XX年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖，且作品《看见组图》成为该类别中的第一。
用心开展研究性学习，和学生一齐列主题，寻素材，树框架，勤评价，在学生进步的同时，本人也对学生构成性评价进行了研究，相关论文获得市三等奖。
20__-20__担任校团委副书记主持工作，依靠广大的学生和青年教工，群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动，获得必须声誉，被评为市红旗团委、市青年礼貌号。
之后，协助校团委书记工作。
20XX年8月竞聘成为校办公室副主任，分管人事劳资党务档案宣传等的工作。
勤学习、善沟通、肯吃苦，努力将二中工作水平得到展现，连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员。
日常琐碎繁杂的办公室事务，都努力能做好安排，不计个人得失，不拈轻怕重，力争将每一项工作都做到极致，获得同行的认可，领导的肯定。
20XX年8月竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作。
为将工作顺利圆满地完成，能不断学习，不断反思，来提高自我的管理水平，争创优异的管理业绩，获得全校教工的认同。
四、教学潜力：任职中学一级教师其间，一向担任高二信息技术学业水平测试的教学。
本人克服了行政事务繁忙等困难，在教学中坚持做到以下几点，首先精心备课：备教材、备学生、备教法等;然后细心导课：有意识地充分挖掘学生的思维潜质，善于抓住学生的思维亮点循循善导，充分发挥学生学习过程中的主体作用;再后耐心辅导：学生有问必答，又不直接回答，务必使学生做到“举三反一”;最后透过课堂小练习及时反馈。
根据信息技术教学的特点，在教学中，不仅仅注重知识的传授，而且更注重对学生动手潜力、应用潜力和研究潜力等的培养。
教学潜力较强，教学方法得体，课堂气氛活跃，得到所授班级学生的喜爱。
连续五年的学测都是100%合格率，尤其是20XX年所带艺术班亦取得了100%透过率。
开设了市级研究课1节，全市性校对外公开课1节，参加原城区优质课评比获三等奖，市区基本功竞赛获三等奖。
参加市级交流会议2次发言。
20__年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号。
五、教科研潜力：用心参加各级各类的教学研究。
中央电教馆课题《高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究》，注重对学生学习的过程性评价进行研究，该课题获得了中期评估的好评。
市级课题《高中生人文素养养成的实践研究》是校本课题，具有浓郁的二中府学文化，本人用心组织各类活动，如人文之旅、诚信主题教育等，投入到研究的实际中，该课题目前已被中期评估。