优质护理试题三篇及答案知识交流

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优质护理服务考试及答案

优质护理服务考试及答案

优质护理服务考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 优质护理服务的核心是什么?A. 技术操作B. 病人满意度C. 护理质量D. 护理安全答案:B2. 以下哪项不是优质护理服务的基本要求?A. 尊重病人B. 保护病人隐私C. 忽视病人需求D. 及时响应病人需求答案:C3. 优质护理服务中,护士与病人的沟通应该遵循什么原则?A. 单向沟通B. 双向沟通C. 无需沟通D. 随意沟通答案:B4. 优质护理服务中,护士应如何对待病人的投诉?A. 忽视B. 积极应对C. 反驳D. 置之不理答案:B5. 优质护理服务中,护士应如何进行病人教育?A. 仅提供书面材料B. 口头讲解C. 结合书面材料和口头讲解D. 无需教育答案:C6. 优质护理服务中,护士应如何记录病人的护理过程?A. 随意记录B. 详细记录C. 不记录D. 仅记录重要事件答案:B7. 优质护理服务中,护士应如何对待病人的个性化需求?A. 忽视B. 尽力满足C. 拒绝D. 部分满足答案:B8. 优质护理服务中,护士应如何进行团队合作?A. 独立工作B. 互相协作C. 竞争D. 避免交流答案:B9. 优质护理服务中,护士应如何对待病人的家属?A. 禁止家属参与B. 鼓励家属参与C. 忽视家属D. 仅在必要时与家属沟通答案:B10. 优质护理服务中,护士应如何进行自我提升?A. 停止学习B. 持续学习C. 仅依赖经验D. 无需自我提升答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 优质护理服务的目标包括哪些?A. 提高病人满意度B. 提升护理质量C. 降低医疗成本D. 促进病人康复答案:A, B, D12. 优质护理服务中,护士应具备哪些能力?A. 沟通能力B. 临床判断能力C. 团队合作能力D. 自我管理能力答案:A, B, C, D13. 优质护理服务中,护士应如何进行病人评估?A. 仅评估生理状况B. 综合评估生理、心理和社会状况C. 忽视病人的个人背景D. 仅评估心理状况答案:B14. 优质护理服务中,护士应如何处理病人的疼痛?A. 忽视病人的疼痛B. 及时评估疼痛C. 给予适当的疼痛管理D. 仅在病人要求时处理疼痛答案:B, C15. 优质护理服务中,护士应如何进行病人的出院准备?A. 提供出院指导B. 确保病人理解出院指导C. 忽视病人的出院需求D. 协助病人准备出院答案:A, B, D三、判断题(每题2分,共10分)16. 优质护理服务只关注病人的生理需求。

优质护理试题及答案

优质护理试题及答案

优质护理测试卷答案一、填空题1。

优质护理服务的主题:全面履行护士职责和义务,夯实基础护理,提供满意服务。

2.优质护理服务的目标:患者满意、社会满意、政府满意3.重病人基础护理落实目标三短:头发、胡须、指(趾)甲。

4.六洁:皮肤、头发、口腔、手足、会阴、肛门 .5.三保持:保持各种导管位置正确、清洁、固定、通畅(管路护理不依赖陪人,标准规范)保持床单位清洁、整齐、平整,无尿渍和血渍保持病人卧位舒适,符合治疗、护理要求。

6.四无:压疮、烫伤、坠床、护理并发症7. 重病人病情“十知道" :床号、姓名、诊断、主要病情、治疗、排泄、护理问题、护理措施、心理状态、特检阳性结果及阳性体征。

8.病情观察四及时:发现病情及时、报告医生及时、抢救处理及时、护理记录及时。

二、简答题1.基础护理的定义和范畴是什么?基础护理:是实施临床护理的基本理论、知识和技能,是专科护理的基础。

内容包括观察病情,监测病人生命体征和生理信息,满足病人身心需要,危重病人抢救,基本诊疗技术,消毒隔离,病区护理管理等。

国外称作床边护理。

范畴:生活护理基础和专科护理基础。

2。

基础护理的具体工作内容有哪些?⑴常规护理:T、P、R、BP 测量,晨晚间护理、护理单记录、卧位、翻身扣背等。

⑵生活护理:饮食、排泄及病人清洁的护理(洗头、漱口、洗手、洗脚、擦身等。

⑶协助诊疗:如给药、输液、各种检查、治疗等. ⑷健康教育⑸康复指导3。

病人自理与护理服务的关系有哪些?⑴准确把握分级护理原则⑵护士提供服务要做到规范、到位⑶病人能自理的,鼓励病人自理,并根据等级护理要求指导病人自理。

⑷沟通、交流很重要⑸患者告知和患者的安全管理应该到位。

优质护理测试卷科室:姓名: 档案号:成绩:一、填空题(每空2分,共72分)1。

优质护理服务的主题:_____________________、______________________、_______________________。

护理考核面试题目(3篇)

护理考核面试题目(3篇)

第1篇一、个人背景与职业规划1. 请简要介绍您的个人背景,包括教育背景、工作经历等。

2. 您为什么选择从事护理工作?您认为自己的优势和劣势是什么?3. 您对护理行业的未来发展趋势有何看法?您认为自己在未来五年内的职业规划是什么?4. 您如何看待护士与医生、患者之间的关系?请结合实际经历谈谈您的理解。

5. 您认为护理工作中最重要的是什么?为什么?二、专业知识与技能1. 请简述以下疾病的临床表现、诊断与治疗原则:(1)肺炎(2)心力衰竭(3)糖尿病(4)高血压2. 请描述以下护理操作的正确步骤:(1)静脉输液(2)氧气吸入(3)吸痰(4)导尿术3. 请简述以下药物的作用机制、适应症、禁忌症及不良反应:(1)阿莫西林(2)呋塞米(3)胰岛素(4)硝苯地平4. 请列举以下疾病患者的护理要点:(1)肿瘤患者(2)老年患者(3)慢性病患者(4)新生儿5. 请简述以下护理理论:(1)奥瑞姆自理模式(2)南丁格尔理论(3)马斯洛需求层次理论(4)罗伊适应模式三、临床思维与应变能力1. 请描述以下临床情景,并给出您的处理方案:(1)患者突发呼吸困难,面色苍白,意识模糊。

(2)患者发生过敏性休克,血压下降,心率加快。

(3)患者出现压疮,局部红肿,疼痛明显。

2. 请简述以下护理风险,并给出相应的预防措施:(1)输血反应(2)跌倒(3)交叉感染(4)药物不良反应3. 请描述以下紧急情况,并给出您的处理步骤:(1)患者发生心脏骤停(2)患者发生呼吸道异物窒息(3)患者发生烫伤4. 请简述以下护理伦理问题,并给出您的处理原则:(1)患者拒绝治疗(2)患者隐私泄露(3)患者家属对护理工作不满(4)护士职业暴露四、沟通能力与团队协作1. 请描述以下情景,并给出您的沟通策略:(1)患者对治疗方案有疑虑,情绪激动。

(2)患者家属对护理工作提出批评。

(3)同事在工作中出现失误,导致患者受伤。

2. 请简述以下团队协作的场景,并给出您的角色定位:(1)护理团队进行患者病情讨论。

优质护理的考试题及答案

优质护理的考试题及答案

优质护理的考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 优质护理的核心理念是什么?A. 以病人为中心B. 以医生为中心C. 以治疗为中心D. 以护理为中心答案:A2. 优质护理中,护士应如何对待病人?A. 冷漠对待B. 尊重病人C. 忽视病人D. 只关注病人的疾病答案:B3. 优质护理服务中,护士应具备哪些基本技能?A. 良好的沟通能力B. 熟练的临床操作技能C. 丰富的护理理论知识D. 以上都是答案:D4. 优质护理服务中,护士的角色包括哪些?A. 病人的照顾者B. 病人的教育者C. 病人的倡导者D. 以上都是答案:D5. 优质护理服务中,护士应如何与病人沟通?A. 用命令的语气B. 用鼓励和支持的语言C. 避免与病人交流D. 用批评的语气答案:B6. 优质护理服务中,护士应如何评估病人的需求?A. 仅凭经验判断B. 通过观察和询问C. 只关注病人的生理需求D. 忽略病人的心理需求答案:B7. 优质护理服务中,护士应如何记录病人的护理过程?A. 随意记录B. 详细记录C. 只记录重要的事件D. 不记录答案:B8. 优质护理服务中,护士应如何促进病人的自我护理能力?A. 完全代劳B. 鼓励病人参与C. 限制病人的活动D. 忽视病人的能力答案:B9. 优质护理服务中,护士应如何与其他医疗团队成员合作?A. 独立工作B. 互相尊重和支持C. 互相竞争D. 互相指责答案:B10. 优质护理服务中,护士应如何持续提升自己的专业能力?A. 停止学习B. 定期参加培训和学习C. 只关注工作,不学习D. 依赖他人答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 优质护理服务中,护士应关注病人的哪些方面?A. 生理需求B. 心理需求C. 社会需求D. 精神需求答案:ABCD2. 优质护理服务中,护士应采取哪些措施以提高病人满意度?A. 提供个性化护理B. 及时响应病人需求C. 保持专业和礼貌D. 忽视病人的反馈答案:ABC3. 优质护理服务中,护士应如何处理病人的投诉?A. 认真倾听B. 及时回应C. 采取改进措施D. 忽视投诉答案:ABC4. 优质护理服务中,护士应如何维护病人的隐私和尊严?A. 尊重病人的选择B. 保护病人的个人信息C. 避免不必要的暴露D. 忽视病人的感受答案:ABC5. 优质护理服务中,护士应如何促进病人的健康教育?A. 提供准确的健康信息B. 鼓励病人提问C. 使用易懂的语言D. 避免教育病人答案:ABC结束语:通过以上试题及答案,我们希望能够帮助护理专业的学生和从业人员更好地理解和掌握优质护理服务的相关知识和技能,从而在实际工作中提供更高质量的护理服务。

优质护理考试题及答案

优质护理考试题及答案

优质护理考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 优质护理的核心理念是什么?A. 以患者为中心B. 以技术为中心C. 以医生为中心D. 以护士为中心答案:A2. 优质护理中,护士应如何与患者沟通?A. 单向沟通B. 双向沟通C. 无需沟通D. 仅通过家属沟通答案:B3. 优质护理中,护士应如何进行疼痛管理?A. 忽略患者疼痛B. 定期评估疼痛C. 仅在患者要求时处理疼痛D. 仅在医生指导下处理疼痛答案:B4. 优质护理中,护士应如何进行患者教育?A. 不进行患者教育B. 仅在患者要求时进行教育C. 定期进行患者教育D. 仅教育有文化的患者答案:C5. 优质护理中,护士应如何进行患者评估?A. 仅在患者入院时进行评估B. 定期进行患者评估C. 仅在医生要求时进行评估D. 无需进行患者评估答案:B6. 优质护理中,护士应如何进行患者护理计划的制定?A. 仅根据医生的指示制定B. 根据患者的具体情况制定C. 仅根据护士的经验制定D. 无需制定护理计划答案:B7. 优质护理中,护士应如何进行患者护理的记录?A. 不记录护理过程B. 仅记录医生的指示C. 详细记录护理过程D. 仅记录患者的投诉答案:C8. 优质护理中,护士应如何进行患者护理的评估?A. 仅在患者出院时进行评估B. 定期进行患者护理评估C. 仅在患者投诉时进行评估D. 无需进行患者护理评估答案:B9. 优质护理中,护士应如何进行患者护理的改进?A. 不进行护理改进B. 根据患者的反馈进行改进C. 仅根据医生的建议进行改进D. 仅根据护士的经验进行改进答案:B10. 优质护理中,护士应如何进行患者护理的反馈?A. 不给予患者任何反馈B. 仅在患者要求时给予反馈C. 定期给予患者反馈D. 仅给予有文化的患者反馈答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 优质护理中,护士应具备哪些基本素质?A. 专业知识B. 沟通技巧C. 同情心D. 团队合作答案:ABCD2. 优质护理中,护士应如何处理患者的隐私?A. 保护患者的隐私B. 公开讨论患者的病情C. 仅在必要时披露患者的信息D. 无视患者的隐私需求答案:AC3. 优质护理中,护士应如何进行患者的疼痛管理?A. 定期评估疼痛B. 提供疼痛教育C. 忽视患者的疼痛D. 与医生合作制定疼痛管理计划答案:ABD4. 优质护理中,护士应如何进行患者的教育?A. 提供疾病相关的教育B. 提供生活方式的教育C. 忽视患者的教育需求D. 鼓励患者参与教育过程答案:ABD5. 优质护理中,护士应如何进行患者的护理计划?A. 根据患者的具体情况制定计划B. 定期评估和调整护理计划C. 忽视患者的护理需求D. 与患者和家属共同制定护理计划答案:ABD结束语:通过以上试题及答案,我们可以看到优质护理的核心在于以患者为中心,通过有效的沟通、评估、教育和护理计划的制定与执行,来提升患者的护理质量。

优质护理考试题加答案

优质护理考试题加答案

优质护理考试题加答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 优质护理的核心理念是什么?A. 以病人为中心B. 以治疗为中心C. 以医生为中心D. 以护理为中心答案:A2. 以下哪项不是优质护理的基本要素?A. 安全B. 有效C. 及时D. 经济答案:D3. 优质护理中,护理人员应如何对待病人?A. 尊重病人的人格和权利B. 忽视病人的需求C. 只关注病人的生理需求D. 对病人进行命令和控制答案:A4. 优质护理中,护理人员应如何与病人沟通?A. 保持专业和礼貌B. 避免与病人交流C. 使用复杂的医学术语D. 不考虑病人的感受答案:A5. 优质护理中,护理人员应如何进行病人教育?A. 提供准确和易懂的信息B. 只提供书面材料C. 忽略病人的学习需求D. 使用病人不理解的语言答案:A6. 优质护理中,护理人员应如何记录病人信息?A. 准确、完整、及时B. 随意记录C. 只记录重要信息D. 延迟记录答案:A7. 优质护理中,护理人员应如何参与病人的护理计划?A. 积极参与并提供专业建议B. 不参与计划制定C. 仅执行医生的指令D. 忽略病人的意见答案:A8. 优质护理中,护理人员应如何评估病人的护理需求?A. 进行全面和持续的评估B. 仅在病人入院时进行评估C. 依赖病人的自我评估D. 忽略病人的护理需求答案:A9. 优质护理中,护理人员应如何确保病人的安全?A. 采取预防措施和及时干预B. 忽略潜在的安全风险C. 仅依赖医生的指示D. 不采取任何安全措施答案:A10. 优质护理中,护理人员应如何提升自身的专业能力?A. 持续学习和实践B. 停止学习和成长C. 仅依赖经验D. 忽视专业发展答案:A结束语:通过以上试题及答案,我们可以看到优质护理的核心在于以病人为中心,提供安全、有效的护理服务,并通过持续的专业发展来提升护理质量。

希望这些试题能够帮助护理人员更好地理解和实践优质护理。

优质护理培训选择试题答案

优质护理培训选择试题答案

优质护理培训选择试题答案一、选择题1. 护理伦理的核心原则是()。

A. 尊重患者自主B. 促进患者利益C. 社会公正D. 所有以上原则答案:D2. 在护理实践中,以下哪项是维护患者隐私的正确做法?A. 在公共区域讨论患者病情B. 未经患者同意,向家属透露病情C. 为患者提供私密的诊疗环境D. 随意放置患者的个人物品答案:C3. 护理人员在面对患者疼痛时,应首先()。

A. 忽略患者的主诉B. 评估患者的疼痛程度和类型C. 仅提供基本的安慰措施D. 推迟给予止痛药物答案:B4. 以下哪项不是有效沟通的关键要素?A. 倾听B. 理解C. 判断D. 反馈答案:C5. 护理人员在团队中的角色不包括()。

A. 患者护理的执行者B. 患者权益的倡导者C. 团队决策的旁观者D. 患者教育的提供者答案:C二、判断题1. 护理人员可以无条件地执行医生的医嘱。

(错)2. 护理人员应始终以患者为中心,提供个性化的护理服务。

(对)3. 护理人员在任何情况下都不得披露患者的个人信息。

(错)4. 护理人员有权拒绝执行违反护理伦理的医嘱。

(对)5. 护理人员在紧急情况下可以超越自己的专业能力范围行事。

(错)三、简答题1. 描述护理人员在患者教育中的作用。

答:护理人员在患者教育中扮演着至关重要的角色。

他们不仅提供有关疾病管理、药物副作用和治疗方案的信息,还教授患者如何进行自我护理,以促进健康和预防疾病。

此外,护理人员还负责解答患者的疑问,提供心理支持,并鼓励患者积极参与自己的健康管理。

2. 阐述护理人员如何维护患者权益。

答:护理人员通过遵守护理伦理和法律法规来维护患者权益。

他们尊重患者的自主权,确保患者在充分了解情况的基础上做出决策。

护理人员还保护患者的隐私和保密性,避免未经授权的信息泄露。

在医疗过程中,他们为患者提供公正的护理服务,并为患者提供必要的支持和倡导。

3. 说明护理人员在疼痛管理中的重要性。

答:护理人员在疼痛管理中起着核心作用。

优质护理考试题库及答案

优质护理考试题库及答案

优质护理考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 优质护理的核心理念是()。

A. 以患者为中心B. 以医生为中心C. 以护士为中心D. 以医院为中心2. 以下哪项不是优质护理的基本要求?()。

A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 忽视患者需求D. 提供个性化护理3. 在优质护理中,护士应如何对待患者?()。

A. 冷漠B. 热情C. 忽视D. 粗暴4. 优质护理中,护士应如何与患者沟通?()A. 避免沟通B. 被动沟通C. 主动沟通D. 命令式沟通5. 优质护理中,护士应如何记录患者的护理信息?()。

A. 随意记录B. 详细记录C. 忽略记录D. 选择性记录6. 在优质护理中,护士应如何对待患者的家属?()。

A. 忽视B. 尊重C. 冷漠D. 敌对7. 优质护理中,护士应如何对待患者的文化差异?()。

A. 忽视B. 尊重C. 嘲笑D. 歧视8. 在优质护理中,护士应如何对待患者的宗教信仰?()。

A. 忽视B. 尊重C. 嘲笑D. 歧视9. 优质护理中,护士应如何对待患者的性别差异?()。

A. 忽视B. 尊重C. 嘲笑D. 歧视10. 在优质护理中,护士应如何对待患者的年龄差异?()。

A. 忽视B. 尊重C. 嘲笑D. 歧视二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 优质护理的目标包括()。

A. 提高患者满意度B. 提高护理质量C. 降低医疗成本D. 提高护士工作效率2. 优质护理中,护士应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 沟通能力C. 同理心D. 耐心3. 优质护理中,护士应如何对待患者的疼痛?()。

A. 忽视B. 评估C. 记录D. 管理4. 在优质护理中,护士应如何对待患者的安全?()。

A. 忽视B. 预防C. 干预D. 报告5. 优质护理中,护士应如何对待患者的教育需求?()。

A. 忽视B. 评估C. 提供教育D. 记录三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)1. 优质护理只关注患者的生理需求,不关注心理需求。

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2018年优质护理试题三篇及答案篇一:优质护理测试卷科室: 姓名:档案号:成绩:一、填空题(每空2分,共72分)1. 优质护理服务的主题:_____________________、______________________、_______________________。

2.优质护理服务的目标:________、__________、__________。

3.重病人基础护理落实目标三短:______、________、__________。

4.六洁:______、_____、_______、_____、_______、______。

5.三保持:__________________________________________、__________________________________、_________________________________________________。

6.四无:_____、______、__________、_________。

7. 重病人病情“十知道”:______、______、_______、______、_____、_______、______、_______、________、__________。

8.病情观察四及时:_________________、_________________、_________________、____________________。

二、简答题1.基础护理的定义和范畴是什么?(8分)2.基础护理的具体工作内容有哪些?(10分)3.病人自理与护理服务的关系有哪些?(10分)优质护理测试卷答案一、填空题1. 优质护理服务的主题:全面履行护士职责和义务,夯实基础护理,提供满意服务。

2.优质护理服务的目标:患者满意、社会满意、政府满意3.重病人基础护理落实目标三短:头发、胡须、指(趾)甲。

4.六洁:皮肤、头发、口腔、手足、会阴、肛门。

5.三保持:保持各种导管位置正确、清洁、固定、通畅(管路护理不依赖陪人,标准规范)保持床单位清洁、整齐、平整,无尿渍和血渍保持病人卧位舒适,符合治疗、护理要求。

6.四无:压疮、烫伤、坠床、护理并发症7. 重病人病情“十知道”:床号、姓名、诊断、主要病情、治疗、排泄、护理问题、护理措施、心理状态、特检阳性结果及阳性体征。

8.病情观察四及时:发现病情及时、报告医生及时、抢救处理及时、护理记录及时。

二、简答题1.基础护理的定义和范畴是什么?基础护理:是实施临床护理的基本理论、知识和技能,是专科护理的基础。

内容包括观察病情,监测病人生命体征和生理信息,满足病人身心需要,危重病人抢救,基本诊疗技术,消毒隔离,病区护理管理等。

国外称作床边护理。

范畴:生活护理基础和专科护理基础。

2.基础护理的具体工作内容有哪些?⑴常规护理:T、P、R、BP 测量,晨晚间护理、护理单记录、卧位、翻身扣背等。

⑵生活护理:饮食、排泄及病人清洁的护理(洗头、漱口、洗手、洗脚、擦身等。

⑶协助诊疗:如给药、输液、各种检查、治疗等。

⑷健康教育⑸康复指导3.病人自理与护理服务的关系有哪些?⑴准确把握分级护理原则⑵护士提供服务要做到规范、到位⑶病人能自理的,鼓励病人自理,并根据等级护理要求指导病人自理。

⑷沟通、交流很重要⑸患者告知和患者的安全管理应该到位。

篇二:优质护理知识竞赛试题科室:姓名:分数:一、填空题(50分)1.我院开展优质护理服务时间是()。

2.优质护理示范病房实际床护比要达到()。

3.目前我院已开展()个优质护理示范病房,你能说出示范病房的名字吗()。

4.卫生部要求功能制排班改为()排班,实行护士包病人,每名责任护士负责患者数量不超过()。

5.卫生部要求护士每班书写不超过()。

责任制护理是护士()小时拥有自己的病人。

6.一级护理病人患者生活不能自理的病人晚间护理包括()、()、( )、()、()。

7.基础护理评价中,三短是指()、()、(),六洁是指()、()、()、()、()及()清洁。

8.优质护理最终目标是达到“六个满意”,即()满意、()满意、()满意()满意、()满意、()满意。

9.小组责任制是指以护理小组的形式承包病床,共同对病人实施()、()护理服务,特点是有经验丰富的责任护士、()护士、()护士组成,护士分层不分(),人人参与()。

10.临床一线护士占护士总数比不能低于()。

11.确定病人护理级别应根据()和()。

12. 2010年优质护理服务示范工程主题是()和()。

13.举例说明护理不良事件种类:( )、()、()、()、()。

14、我院的护理质控分为()质控。

15、护理差错、事故(不良事件)报告制度的上报程序中,对严重不良事件,重大事件的报告时限不超过()小时;对一般不良事件,当事者()小时内填报《护理不良事件上报表》,签字后上报护理部。

二、简答题(50分)1.责任护士通过那几个方面每天评估患者,掌握护理信息,有效开展健康教育?2.责任护士的工作内容包括哪五项?3.一级病人护理要点?4、何谓优质护理?简述优质护理的目标和内涵。

三、论述题你认为目前科室或医院开展优质护理服务取得哪些成绩?还有那些不足?下一步还需要如何继续深化优质护理服务?优质护理知识竞赛试题答案一、填空题(50分)1.我院开展优质护理服务时间是( 2010.3)。

2.优质护理示范病房实际床护比要达到(1:0.4 )。

3.目前我院已开展(4)个优质护理示范病房,你能说出示范病房的名字吗(妇产科、五官科、内科、外科)。

4.卫生部要求功能制排班改为(责任制)排班,实行护士包病人,每名责任护士负责患者数量不超过(8个)。

5.卫生部要求护士每班书写不超过(30分钟)。

责任制护理是护士(8)小时拥有自己的病人。

6.一级护理病人患者生活不能自理的病人晚间护理包括(整理床单位)、(面部清洁)、(口腔护理)、(会阴护理)、(足部清洁)。

7.基础护理评价中,三短是指(胡须短)、(趾甲短)、(头发短),六洁是指(口腔)、(皮肤)、(会阴)、(手足)、(床铺)及(单位)清洁。

8.优质护理最终目标是达到“六个满意”,即(患者)满意、(政府)满意、(社会)满意(医生)满意、(护士)满意、(领导)满意。

9.小组责任制是指以护理小组的形式承包病床,共同对病人实施(整体的)、(连续的)护理服务,特点是有经验丰富的责任护士、(高年资)护士、(低年资)护士组成,护士分层不分(等),人人参与(生活护理或基础护理)。

10.临床一线护士占护士总数比不能低于(95% )。

11..确定病人护理级别应根据(病情)和(生活自理能力)。

12. 2010年优质护理服务示范工程主题是(夯实基础护理)和(提供满意服务)。

13、举例说明护理不良事件种类:( 给药错误 )、(跌倒)、(压疮)、(脱管)、(坠床)。

14、我院的护理质控分为(二级)质控。

15、护理差错、事故(不良事件)报告制度的上报程序中,对严重不良事件,重大事件的报告时限不超过()小时;对一般不良事件,当事者(24 )小时内填报《护理不良事件上报表》,签字后上报护理部。

二、简答(每道5分,共20分)1.责任护士通过那几个方面每天评估患者,掌握护理信息,有效开展健康教育?(1)一般资料:床号、姓名、性别、年龄、主管医师(2)主要诊断、第一诊断(3)主要病情:住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等(4)治疗措施:主要用药和目的、手术名称和日期(5)主要辅助检查和阴性结果(6)主要护理问题及护理措施(7)病情变化的观察重点 2.责任护士的工作内容包括哪五项?(1)病情观察(2)基础护理(3)治疗(4)康复(5)健康指导3.一级病人护理要点?(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化(2)根据病情测量生命体征(3)根据医嘱正确实施治疗、给药措施(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施(5)提供护理相关的健康指导。

篇三:优质护理服务试题科室: 姓名:1、优质护理服务的主题:2、优质护理服务的目标(三满意、六满意):3、基础护理的定义和范畴:4、基础护理的具体工作内容:5、重病人基础护理落实目标:6、重病人病情“十知道”:7、病情观察四及时:8、三查八对的内容:9、护理交接班要做到:10、病人自理与护理服务的关系:优质护理服务试题(答案)1、优质护理服务的主题:全面履行护士职责和义务,夯实基础护理,提供满意服务。

2、优质护理服务的目标(三满意、六满意):三满意:患者满意、社会满意、政府满意。

六满意:患者满意、社会满意、政府满意、护士满意、医生满意、医院满意。

3、基础护理的定义和范畴:基础护理:是实施临床护理的基本理论、知识和技能,是专科护理的基础。

内容:包括观察病情,监测病人生命体征和生理信息,满足病人身心需要,危重病人抢救,基本诊疗技术,消毒隔离,病区护理管理等。

国外称作床边护理。

范畴:生活护理基础和专科护理基础 4、基础护理的具体工作内容:⑴常规护理:T、P、R、BP测量,晨晚间护理、护理单记录、卧位、翻身扣背等。

⑵生活护理:饮食、排泄及病人清洁的护理(洗头、漱口、洗手、洗脚、擦身等。

⑶协助诊疗:如给药、输液、各种检查、治疗等。

⑷健康教育⑸康复指导5、重病人基础护理落实目标:三短:头发、胡须、指(趾)甲六洁:皮肤、头发、口腔、手足、会阴、肛门三保持:保持各种导管位置正确、清洁、固定、通畅(管路护理不依赖陪人,标准规范);保持床单位清洁、整齐、平整,无尿渍和血渍 ;保持病人卧位舒适,符合治疗、护理要求。

四无:压疮、烫伤、坠床、护理并发症 6、重病人病情“十知道”:床号、姓名、诊断、主要病情、治疗、护理问题、护理措施、心理状态、特检阳性结果、饮食和随眠。

7、病情观察四及时:发现病情及时、报告医生及时、抢救处理及时、护理记录及时。

8、三查八对的内容:三查:操作前、操作中、操作后查八对:对床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间、药物有效期。

9、护理交接班要做到:四看:看各种执行单、看医嘱本、看体温本、看各项护理记录是否完整准确五查:查新入院病人、查危重瘫痪病人、查术前准备病人、查大小便失禁病人、查术后病人一巡视:对重点病人进行床边巡视。

10、病人自理与护理服务的关系:⑴准确把握分级护理原则⑵护士提供服务要做到规范、到位⑶病人能自理的,鼓励病人自理,并根据等级护理要求指导病人自理。

⑷沟通、交流很重要⑸患者告知和患者的安全管理应该到位。

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