简爱
简爱的故事梗概
简爱的故事梗概简爱是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，是一部感人肺腑的爱情小说。
故事的主人公简·爱从小失去双亲，被送到寄养家庭生活，遭受着各种不公平待遇。
在寄养家庭中，简受尽了欺凌和歧视，但她却从未向命运低头，她坚强、独立、聪慧，是一个具有鲜明个性和坚定信念的女性形象。
简爱的一生经历了许多坎坷和磨难，但她始终保持着对生活的热爱和对真理的追求。
她在勇敢地挑战传统和权威的同时，也在追求自我价值和尊严。
简爱的故事梗概可以用三个阶段来概括，童年的苦难、成长的坚韧和爱情的坚定。
在童年的苦难阶段，简爱经历了家庭的不幸和寄养家庭的欺凌。
她的双亲早逝，留下了一个没有亲情的家庭。
简在寄养家庭受到了姨母的压迫和表姐的欺凌，她被剥夺了受教育的权利，生活条件极为艰苦。
尽管如此，简爱并没有沦为悲观和颓废，她依然保持着对知识的渴望和对生活的热爱，这种乐观和坚韧的品质成为了她一生的精神支柱。
成长的坚韧阶段是简爱在洛河学校度过的时光。
在这里，她接受了良好的教育，独立自主地生活，结识了一些志同道合的朋友。
她在洛河学校度过了一段快乐的时光，也学会了坚强和自立。
在这个阶段，她逐渐形成了自己的人生观和价值观，她不再是一个软弱无助的少女，而是一个有思想、有主见的年轻女性。
爱情的坚定阶段是简爱在桑菲尔德庄园与罗切斯特相遇并相爱的阶段。
罗切斯特是一个富有、风度翩翩的绅士，他对简展现出了深厚的情感，但他的身份和婚姻却成为了两人之间的障碍。
在这一阶段，简爱表现出了坚定和果敢的品质，她毅然决然地离开了桑菲尔德庄园，选择了独立和自由。
直到最后，当她得知罗切斯特的遭遇后，她毫不犹豫地回到了他的身边，与他共度余生。
简爱的故事梗概充满了悲欢离合、坎坷曲折，但最终却是一个充满希望和温暖的故事。
简爱用她的坚韧和勇敢，向我们展示了一个女性的力量和尊严，她的故事也成为了一部经典的文学作品，感动和启迪了无数读者。
九年级下册语文《简爱》(详细考点及好题)
《简·爱》【作者简介】《简·爱》（《Jane·Eyre》）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
夏洛蒂·勃朗特生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭，她有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。
她的童年生活很不幸。
1821年，即她5岁时，母亲便患癌症去世。
父亲收入很少，全家生活既艰苦又凄凉。
八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。
学校第二年就流行伤寒，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。
父亲赶紧把她们接回，他是剑桥圣约翰学院的毕业生，学识渊博，他常常教子女读书，指导他们看书报杂志，还给他们讲故事。
这是自母亲去世后孩子们所能得到的唯一的乐趣，同时也给夏洛蒂以及两个妹妹带来最初的影响，使她们从小就对文学产生了浓厚的兴趣。
夏洛蒂14岁时，已写了许多小说、诗歌和剧本，据她自己开列的书单，她共写了11卷之多，每卷60到100页。
这些习作尽管还很幼稚，但已表现出相当厚实的文学素养和丰富的想象力。
15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。
在她20岁时，她大着胆子把自己的几首短诗寄给当时的桂冠诗人骚塞。
然而，得到的却是这位大诗人的一顿训斥。
骚塞在回信中对她说：“文学——不是妇女的事业，也不应该是妇女的事业。
”后来她曾作家庭教师，也想置办学校，但夏洛蒂和艾米莉都想教法语，于是到布鲁塞尔去攻读法语。
从布鲁塞尔回国后，夏洛蒂便和两个妹妹一起开始筹办学校，还挂出了“勃朗特姐妹学校”的招牌。
可是，在几个月里竟然没有一个学生来报名入学，等来的只是上门收税的官员，最终她投身于文学创作的道路。
两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特，也是著名作家。
因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”。
三姐妹代表作：夏洛蒂·勃朗特——《简·爱》；艾米莉·勃朗特——英国著名小说家与诗人，性情孤僻，沉默寡言，代表作《呼啸山庄》；安妮·勃朗特——代表作《艾格妮斯·格雷》。
简爱成长历程
简爱成长历程
简爱出生于1847年。
一开始，她和她的姐妹们住在英国缅因州的悬崖小屋，她们生活拮据，经常遭受饥荒和不公正的待遇。
她们的父亲，也是非洲裔的阿姨，把他们安顿在这里，照顾他们的兄弟姐妹。
随后，简爱和一个富有老太太，埃伯特女士相识。
简爱非常喜欢埃伯特女士，把她当成自己母亲般的好朋友，把她看作自己的族长。
接着，简爱和她的姐妹被带离了悬崖小屋，被送到了一所面向全英国的奥斯古德书院学校就读。
在书院，简爱接受了正规的学业训练，也开始展现自己对文学的热爱。
随着她的成长，简爱开始出版自己的小说，其中最著名的便是她的处女作《简爱》。
《简爱》的诞生，成为简爱表达社会不公正及勉励人们成长觉悟之道的象征。
简爱最终成为了一位畅销小说家，留下了众多优秀作品，为舞台剧及胶片作品提供蓝本。
此外，简爱还为许多医学、教育等课题出谋划策，她同时在社会上发挥着重要影响。
简爱主要人物
简爱主要人物
简爱是夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说，讲述了一个普通女子简爱的成长故事。
以下是该小说的主要人物：
1. 简爱（Jane Eyre）：故事的女主角。
简爱是一个孤独、坚强和独立的女性。
她在孤儿院长大，并在罗彻斯特府成为家庭教师。
简爱与罗彻斯特先生相爱，但最终被他们之间的阶级差距和他的婚姻困境所困扰。
2. 爱德华·罗彻斯特（Edward Rochester）：故事的男主角。
他是个富有的绅士，但有着神秘的过去。
罗彻斯特先生是个复杂而吸引人的角色，他与简爱相爱，但被他曾与他人的婚姻所束缚。
3. 威尔·恩沃德（St. John Rivers）：简爱的表兄弟。
一个很有野心的牧师，他向简爱求婚，希望与她一起前往印度传教。
然而，他的感情冷漠与简爱的爱情观相悖，使她最终拒绝了他。
4. 阿黛勒·沃斯（Adele Varens）：罗彻斯特府的养女。
阿黛勒是一个法国孤儿，由罗彻斯特先生收养。
简爱担任她的家庭教师，并与她建立了亲密的关系。
5. 黛安娜·里弗斯（Diana Rivers）和玛丽·里弗斯（Mary Rivers）：简爱的表姐妹。
她们兄弟三人一起住在摩尔豪斯庄园，三人同样孤独坚强。
她们成为了简爱的支持者和朋友，并在她需要帮助的时候给予她支持。
这些主要人物塑造了《简爱》中复杂而迷人的故事，表达了勇气、爱情和对自由的追求。
简爱概括简短
《简爱》是一部自传体小说，主要概括为以下内容：
简爱从小父母双亡，被寄养到舅舅里德先生家，但不久后舅舅去世，将她托付给他妻子。
舅妈十分讨厌她，简爱还常受到表哥表姐的欺辱，但她仍有着强烈的自尊。
一次简爱反抗表哥约翰的毒打被关在红房子里，简爱在里面看到移动的光以为是鬼魂，她受尽精神折磨昏死过去，后来在劳埃德医生的帮助下她到洛伍德学校上学。
因为简的反抗，舅妈把简送到洛伍德学校，那里教规严厉、生活艰苦，教师大多冷漠无情，校长是个伪君子，简在物质精神受到双重折磨，但她也结交了好朋友海伦和崇拜的老师谭波儿，她学习也很上进。
一场瘟疫随着春天的到来把疾病带到了学校里，海伦不幸患病最终离世，后学校在各界的帮助下有了改善，简在学校学了钢琴绘画等技能。
毕业后又在校任教了两年，由于谭波尔结婚离开了，她也厌倦了这种生活。
后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，但她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。
从令人讨厌的学校毕业后，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿。
在此过程中两人擦出爱的火花。
但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里。
于是简爱离开庄园。
并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦。
他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园。
两人从此幸福的生活在一起。
《简爱》中简的性格特点及相应事例
《简爱》中简的性格特点及相应事例
简的性格特点与相应事例：
1、意志坚强
事例：在盖茨海德府，简爱就像童话里的"灰姑娘"，弱小、怪僻、任人摆布；布洛克尔赫斯先生魔鬼般的折磨，一切力量都压迫她，残害她的天性，扼杀她的成长，但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强，她的意志被磨砺得坚决。
2、勇敢独立
事例：在寄宿的舅妈家和表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指责他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人，你像个罗马皇帝！”
3、敢爱敢恨
事例：她对罗切斯特大男子主义的婚姻进行反抗，而当她历经煎熬进一步认清自己对爱情的需要后，又决然的回到爱人身边。
她可以为了自尊离开，也可以为了真爱回来，敢爱敢恨。
简爱故事简介
简爱故事简介
简爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特于1847年匿名出版的一部长篇小说。
小说以第一人称叙述，讲述了女主人公简·爱从孩提时代到成年的一生。
简·爱是一个孤儿，她在寄宿学校长大，后来成为了一个家庭教师。
她聪明、独立、坚韧，对自己的命运充满了希望和渴望。
简·爱的一生经历了许多挫折和磨难，但她始终保持着对生活的热爱和对真爱的追求。
在她成为罗彻斯特先生家庭教师的时候，她与罗彻斯特先生之间产生了微妙的感情。
罗彻斯特先生是一个富有、强势、但内心孤独的男人，他对简·爱展开了热烈的追求。
两人之间的感情经历了种种波折，但最终他们克服了一切困难，走到了一起。
简·爱的故事展现了女性在19世纪英国社会中的处境和命运。
她勇敢地追求自己的爱情和幸福，不愿受到社会的束缚和压迫。
小说中的简·爱是一个具有独立人格和坚定意志的女性形象，她的形象对当时的英国女性形象产生了深远的影响。
简·爱的故事也揭示了人性的复杂和社会的丑恶。
小说中描绘
了罗彻斯特先生家庭的种种阴暗面和秘密，以及社会上对贫穷和孤儿的冷漠和不公。
通过简·爱的成长历程和她与罗彻斯特先生之间的爱情，小说深刻地探讨了人的内心世界和对幸福的追求。
总的来说，简·爱是一部充满激情和温情的小说，它通过女主人公简·爱的一生展现了19世纪英国社会的伦理道德观念、女性地位和命运，以及人性的复杂和社会的丑恶。
小说以其深刻的思想、丰富的情感和生动的语言，成为了英国文学史上的经典之作，深受读者的喜爱和推崇。
《简爱》每章概括
《简爱》每章概括《简爱》每章概括：第一章主人公简·爱在这一章中诞生并成长，她描述了自己的童年和孤立无援的境况。
第二章简·爱进入洛切斯特府作为女教师，与府上的人相处不融洽，但对主人罗切斯特产生了兴趣。
第三章简·爱与罗切斯特的互动增多，他们之间产生了紧张而浓烈的氛围。
第四章简·爱接到了一封神秘的信件，揭示了罗切斯特当家庭宠儿贝朗神父的真实身份。
第五章简·爱终于和罗切斯特互通了感情，他们开始秘密相爱。
第六章简·爱听到了罗切斯特即将迎娶他人的消息，她伤心欲绝并选择离开府邸。
第七章简·爱在广义上被收养，并在新家庭找到了新的归属感。
第八章简·爱的新家庭中，她相处融洽但感到思乡之情，开始思考归属和自由的辩证关系。
第九章简·爱得知她的亲戚已经去世，她继承了一笔遗产并具备了经济独立的能力。
第十章简·爱回到了罗切斯特府，发现罗切斯特失去了视力并照顾着神经错乱的妻子。
第十一章简·爱与罗切斯特再次相遇，她发现他的痛苦和遗憾。
第十二章简·爱选择留下照顾罗切斯特，两人决定结为夫妻。
第十三章简·爱与罗切斯特在他的豪宅中开始了新生活，他们之间的情感更加紧密。
第十四章简·爱与罗切斯特的婚姻生活平静而幸福，他们欢迎了第一个孩子的降临。
第十五章简·爱再次与亲人团聚，她的表兄弟与弟弟成为她生活中的重要角色。
第十六章简·爱妥协地照顾着罗切斯特的妻子，但她开始感到疲惫和失落。
第十七章简·爱想起了她童年的遭遇，以及父母给她留下的遗产。
第十八章简·爱的房子起火，她的亲人神父迅速前来救助。
第十九章简·爱决定离开罗切斯特府，以免再次受到伤害。
第二十章简·爱在经历了苦难后逐渐恢复，重新找到了自我，并开始自立更生。
第二十一章简·爱接到了罗切斯特的信件，得知他的妻子已经去世，他们之间的爱情重新点燃。
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《简爱》中的女性意识
夏洛蒂•勃朗特最负盛名的一部作品《简爱》出版于1847年。
在那个年代，由女性作家创作的以女性作为主角的长篇小说实属难得，更可贵的是作品中体现出的女性独立意识，虽然这种独立意识在强大的社会价值观念的作用下显得有些无助甚至——在极端的情况下——有些病态
《简爱》是一部人物传记式的作品，讲述了一个孤女反抗、奋斗、自强不息的故事。
女人公简·爱是个穷牧师的女儿，出生不久，父母即相继死去她被舅舅收养，受尽舅妈的歧视虐待，后来被送进劳渥德孤儿院。
孤儿院如同一座人间地狱，生活十分凄苦，孤儿们受冻挨饿，经常遭到毒打、凌辱，身心受到严重摧残。
一次疾病流行，夺去了简·爱的好友海伦的生命，从此，她更加孤独。
她在这种恶劣的环境中苦熬了八年，十八岁时离开了劳渥德学校，来到大地主罗切斯特的桑菲尔德庄园任家庭教师。
不久，她与罗切斯特相爱，二人摒弃财产与地位的差异订下婚约。
但在举行婚礼那一天，简发现他已有妻室，那个发疯的女人一直被藏在阁楼上。
顿时，简跌入痛苦深渊，随后她带着沉重的心情离开了桑菲德庄园。
她举目无亲，到处流浪，在饥寒交迫、几乎倒毙在路旁时，幸亏圣·约翰兄妹相救与帮助，并在当地小学谋得一个教书的差事糊口。
圣·约翰牧师向她求婚，要求简随他去印度传教，但简拒绝了，因为她心中仍在深深爱着罗切斯特。
在心灵的召唤下，她又回到桑菲尔德庄园，但这里已变成一片废墟。
原来那个疯女人放了一把火，她自己也葬身火海。
罗切斯特为了救她被烧伤，双目失明，但简仍向他表白了爱情，二人终成眷属。
夏洛蒂通过简爱的形象来宣扬自己的人生主张和理想，她对当时盛行的以金钱、门第、美貌作为交换条件的买卖婚姻予以否定，歌颂两颗灵魂结合在一起的爱情，她在作品中把爱的真正意义归于奉献与给予，同时也把女性的人格尊严看得高于一切。
简爱与罗切斯特的爱情故事，深藏的是开始苏醒的女性意识，千百年来柔弱可怜、寻求男性保护的女性，在夏洛蒂所建构的文学世界中挺立起来，显示出男性般的英雄姿态。
简爱既不漂亮也不妩媚，更不讨人喜欢，她有的只是内心的善良、独立、自爱和一个干净宁静的灵魂，她有苦难做伴，有智慧围绕，有自尊在怀，所以她不会堕落，不会矫情，不会依附。
她双瘦又小，也没有动人的姿色，但却有血有肉，感情丰富，超凡脱俗，魅力无穷，在英国文学女性画廊中可谓独树一帜。
她从小就可以称得上是一个桀骜不驯的人物。
不论是她小时候寄人篱下时所经受的屈辱，还是女子学校那种冷漠的压抑的环境以及好友亡故所带来的痛楚，都不曾使她放弃心中的信念，也正是这些生活经历，培养了她的坚强性格和勇于反抗的精神，同时也促使她努力通过自己的个人奋斗去争取自尊与独立，追求爱情和幸福。
例如在童年时，她就敢于反抗假仁假义的舅妈，在孤儿院里，她也敢于反抗那些虐待儿童的伪善的资产阶级慈善家。
她对海伦说：“我们要是无缘无故被打的时候，我们应该很厉害地回击。
”她走出慈善学校去当家庭教师，这是她反抗和奋斗的最初成果，也是她走向自由和独立的第一步。
在以后的生活中，她处处表现出她是一个有思想有个性的女子，聪明诚实，藐视权贵，不受世俗约束。
她始终认为自己是一个有独立思考能力的人，有选择人生道路的权利和能力。
她不愿意做花瓶一般的女人，
仅仅将自己的一生供人赏玩。
所以当罗切斯特试探简爱的时候，她会几近失态地说出那段具有宣言意味的告白：你以为我贫穷、低贱、难看、矮小就没有灵魂，没有感情吗？我现在同你说话，并不借助习俗、惯例，甚至不借助肉体，而是我的灵魂在同你的灵魂对话，就好像我们都经过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——我们是平等的……要是上帝赐予我一点美和财富，我要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
”这掷地有声的男女双方真诚相爱、心录契合的基础上，而不应该为金钱、财产、门第、权势、地位所左右，男女之间应该自主、平等，人格独立，妇女不能成为男人的附属品玩物。
正因为如此，当她得知罗切斯特已有妻室时，才毅然离开桑菲尔德府，而不愿做他的情妇。
正是这种对资产阶级社会的婚烟观和世俗语偏见的蔑视，引起了愤世嫉俗的罗切斯特强烈共鸣；而简·爱的聪明才智，不媚不俗的气质，不卑不亢、自尊自爱的品格，自立自强、奋斗不息的精神，更深得罗切斯特的赏识。
总这，是简·爱所具有内在精神美、品格美征服了罗切斯特的心。
简爱向她的主人献上的是少女的纯洁的爱，从开始到她第一次终于成为幸福的新娘，她都丝毫不知道这是婚外恋。
简总是力争站在男女平等的地位上和她的主人说话，而且主人也很少对她怒容满面，她对主人也不总是那么柔顺恭敬。
习俗和惯例，往往是社会观念的集中体现。
而小说也恰恰安排了一个很符合习俗、惯例的人物——英格兰姆小姐，作为简爱的对照。
她们一个富有而美丽，一个贫穷而平凡；一个出身名门，一个孤苦伶仃；一个熟稔于一切上流社会的交际手段，而一个却与这一切格格不入。
英格兰姆小姐可以被视为习俗和惯例所称羡的女性的典范。
这样的念头甚至连简爱都无法抗拒……。
简爱并没有骄傲地指出英格兰姆小姐的贫乏和平庸，在最后选择的关头，她所坚守的仍然是她独立思考的权力，捍卫的仍然是她个人的爱与憎。
她选择了逃避、离开，或许是因为这次并不像她以往所经历过的苦难——那样的困境一个人还能够熬过去——但这次，等待是无用的。
然而简爱毕竟没有选择去争取。
这是否暗示着简爱内心的悲观和绝望？如果的确如此的话，那么就可以看到即使对于充满反抗精神的简爱来说，她也始终摆脱不了习俗、惯例以及它们背后的社会观念。
进而，这种社会观念更体现在书中的另一位男性角色——圣约翰身上。
圣约翰笃信宗教，并以献身于上帝为自己终身的使命。
他想让简爱也来参加他的终身事业，觉得简爱会理所应当的接受他的观念，即使暂时还有差异，这差异也会很快被统一到自己这边来，圣约翰以为自己的想法和简爱的想法是完全可以等同的。
这种对于女性独立意识的粗暴的侵犯实际上反映出圣约翰并没有认识到或者并不承认简爱可以也应该有自己的想法。
这恐怕就是当时社会观念对于女性的态度，换句话说，社会观念中的男权意识的体现。
简爱这次坚决地拒绝了，因为这次触到的是她的底线——她已经付出了巨大的代价来捍卫的主体意识。
从这个意义上说，简爱可以与《玩偶之家》中的娜拉一起作为女性启蒙时期的典型形象了。
小说最终提供了一个解决个人——社会矛盾的方式，也就是桑菲尔德的大火。
这场有着诺亚方舟意味的大火将一切都摧毁重来了。
正因为这场大火才使得简爱回到了罗切斯特的身边，也算是找到了终生的幸福。
但同样也是因为这场大火使得罗切斯特双目失明。
从此罗切斯特必须依靠简爱来做他的眼睛。
这或许保证了简爱在今后生活中的地位：罗切斯特再也不可能用一种高高在上的姿态来试探她了。
但最终的幸福生活本身就是残缺的，因为它必须建立在一个残缺的基础上。
这也意味着女性的独立意识只能建立在一个残缺的男性世界中。
而真实的世界，仍然没有改变。
《简•爱》不仅是一部爱情小说也是一部社会小说，它反映了社会问题中的妇女问题。
平民女作家站在进步的民主立场，对盛行的以金钱，门第，美貌作为交换条件的买卖婚姻的否定，申诉了爱情的真正意义在灵魂的呼应，奉献，给予。
同时它的核心密码是十九世纪西方妇女的强烈的女性意识。
千百年来柔弱可怜，寻求男性保护，依附于男性的女性，在女作家所构建的一个神话世界里，挺立起来了，她获得了铂而修斯一般雄伟刚强的力量，显示出男性征服者的姿态。
这女性的英雄性格表达了女性还不曾明确意识到的一个潜在的愿望：有一天，女人和男人将并驾齐驱，彼此处在完全平等，可以互换的关系上。