9.1走中国特色社会主义文化发展道路
2、为什么要增强文化自觉和文化自信
（1）走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义 文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为 此，需要树立高度的文化自觉和文化自信 。（必要性） （2）P99专家点评（可能性）
3、怎样增强文化自觉和文化自信
以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中 国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特 色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
马克思主义
“三个面向”，民族的 科学的大众的文化。
社会主义文化
②发展中国特色社会主义文化的意义（为什么）
只有… …才能把继承中华优秀文化传统和吸收 人类文化优秀成果结合起来，是悠久的中华文化焕 发生机，实现强国梦想。
（二）建设社会主义文化强国的必由之路
1、建设社会主义文化强国，是发展中国特色 社会主义文化的宏伟目标
A、大力发展文化事业文化产业，满足人民群众多样化精神 文化需求 B、加快推进文化体制改革，为文化繁荣发展提供强大动力
在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位（即 坚持指导思想的一元化），会不会防碍文化多样性的 发展呢？
“文化多样性”是 指文化在不同的地区和 不同的时期有不同的表 现形式。尊重文化多样 性，鼓励不同文明平等 对话，包容共处，具有 重要的现实意义。
2、2009年4月1日《人民日报》载文指出，思 想越是多样化越是需要主心骨。如果主流意识 形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形 态的大厦会倾覆，而且必将导致整个社会的思 想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民 不知何去何从。这启示我们，必须坚持（ ） A、以人民群众为创造主体 B、抵制腐朽文化 C、尊重文化的多样性 D、马克思主义在意识形态领域的指导地位
3、中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义 文化强国，是路径和目标的关系
（三）我们的文化自觉和文化自信
1、文化自觉和文化自信的含义表现
含义： 文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规 律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟 大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对 自身文化生命力的坚定信念。 表现： 这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信 心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主 义文化强国目标充满信心。
④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 ；
（3）走中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义 先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会 主义文化强国的必由之路。
3、 怎样走中国特色社会主义文化发展道路
（1）走中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持先进文化的前 进方向 ①坚持以马克思主义为指导；②坚持为人民服务，为社会服务的 方向；③坚持百花齐放、百家争鸣的方针；④坚持贴近实际、贴 近生活、贴近群众的原则 ；⑤坚持把社会效益放在首位、社会效 益和经济效益相统一；⑥坚持以改革促发展、促繁荣 （2）走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化 强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要 树立高度的文化自觉和文化自信 （3）走中国特色社会主义文化发展道路，要积极投身于社会主义 精神文明创建活动
理解
文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上的觉悟和 觉醒，包括对文化在历史进程中地位作用的深刻认识，对 文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担 当。文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文 化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。 文化自觉是指人们在文化上的觉悟和觉醒以及对文化的地位、 作用、发展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。 文化自信则是人们对自身文化价值的充分肯定以及在此基础建 立起来的对自身文化发展的坚定自信是文化自觉的表现。 有建立在高度文化自觉基础上的文化自信，才具有坚定的文化 发展的使命感和责任心，才能遵循和把握文化发展规律，坚定 地推进文化发展及文化指导下的人类社会能动的发展。 因此，文化自觉和文化自信是相互联系、相互影响、相互促进 的。
怎样走中国特色社会主义文化发展道路
①坚持以马克思主义为指导 ②坚持为人民服务，为社会服务的方向 ③坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则
⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一
⑥坚持以改革促发展、促繁荣
2、为什么说走中国特色社会主义文化发展道路，是 建设社会主义文化强国的必由之路？ ①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的； ②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定 的； ③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决 定的； ④是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 ；
小结
中国特色社 基本内涵 走 中 当代中国先进文化 会主义文化 必要性 国 特 建设社会主义文化强国的目标 色 （怎样走中国特色社会主义文化发展道路？） 社 建设社会主义 会 文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路 主 建设社会主义强国的必由之路 义 中国特色社会主义文化发展道路与 文 建设社会主义强国的关系 化 增强文化自觉和文化自信的必要性 发 展 文化自觉与自信 文化自觉与自信的含义与表现 道 路
（4）紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，不断提高公民的思想 道德修养和科学文化修养
1、党的十八大提出建设社会主义文化强 国的重大任务，是基于（ ）
A
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领 导核心 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来 越突出 ③中国共产党承担着组织和管理文化建设的 职能 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础 A. ①② B.②③ C. ①③ D.②④
第九课
建设社会主义文化强国
2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中 共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁 荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发 展的实践经验，首次提出建设社会主义文化强国的战略目标。
建设文 在当代中国，
建设中国特色社会主义文化
坚持以人为本是中国特色社会主义文化发展的价值旨归； 这是一条改革创新之路:
坚持改革创新是中国特色社会主义文化发展的强大动力； 坚持博采兼容是中国特色社会主义文化发展的创新之道。
（2）发展当代先进文化（社会主义文化）
①中国特色社会主义文化的基本内涵（是什么） A、指导思想 B、基本特征
C、本质和核心
这是一条建设先进文化之路： （方向） 建设社会主义先进文化是中国特色社会主义文化发展的 前进方向；建设社会主义核心价值体系是中国特色社会主义 文化发展的根本任务； 这是一条科学发展之路： （主题）
坚持科学发展是中国特色社会主义文化发展的根本方针； 这是一条強基固本之路:
大力弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的生存和发展 強基固本； 这是一条以人为本之路:
我知道了……
不会的。这是因为坚持马克思主义的指 导地位，同坚持为人民服务、为社会主义 服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 是统一的，同社会主义文化的多样性是统 一的。社会主义文化建设，既要弘扬主旋 律，又要提倡文化内容和形式的多样化。 思想文化越是多样化，越是需要主心骨。 不坚持马克思主义的指导地位，文化建设 就会失去正确的方向和生命力，社会就会 失去共同的思想准则。
怎样增强文化自觉和文化自信
总结：
1、什么是走中国特色社会主义文化发展道路？
这是一条建设先进文化之路 这是一条科学发展之路 这是一条強基固本之路
这是一条以人为本之路
这是一条改革创新之路
2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？
（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是中华文化复新 的必然选择； （2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义 文化强国的必由之路。 ①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的； ②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的； ③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；
化强国
建设社会主义精神文明
相对于：中国特色社会主义经济、政治 相对于：社会主义物质文明、政治文明
政治道路：党的领导、人民 当家作主、依法治国
1、中国特 色社会主义 道路
经济道路：公有制为主体、多 种所有制经济共同发展的社会 主义市场经济体制 文化道路：对中国特色社会主 义认识的又一重大理论成果
2、中国特色社会主义文化发展道路的内涵（是什么）
高二必修3 4.9.1走中国特色社会主义文化发展道路课件
（3）增强文化自觉和文化自信的条件
①科学理论指导：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 ②宝贵资源：优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化。 ③实践基础：改革开放以来经济社会又好又快发展。
1.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系
⑴建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟 目标 ⑵走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的 必由之路。 （3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是 路径和目标 的关系。 中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化， 实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国 的必由之路。
（3）怎样发展中国特色社会主义文化？（见课本单元探究P113）
（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义 在意识形态领域的指导地位。 （2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创新，以 满足人民群众日益增长的精神文化需求。 （4）发展中国特色社会主义文化是全体人民的事业，要充分 发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发 展文化事业和文化产业，不断增强文化整体实力和竞争力。
2、文化自觉和文化自信二者的关系（了解）
（1）文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有 坚定的文化自信，文化自信是文化自觉的表现。 （2）只有建立在高度文化自觉基础上的文化自信，才具有坚 定的文化发展的使命感和责任心，才能遵循和把握文化发展 规律，坚定地推进文化发展及文化指导下的人类社会能动的 发展。 （3）因此，文化自觉和文化自信是相互联系、相互影响、相 互促进的。 3、要树立高度的文化自觉和文化自信的必要性？（为什么） 走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强 国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需 要树立高度的文化自觉和文化自信 。
9.1文化发展的必然选择说课稿高中政治统编版必修四哲学与文化
3.总结区：归纳本节课的核心内容，形成知识框架。
板书在教学过程中的作用是帮助学生理清知识结构，强化重点，便于学生做笔记和回顾。为确保板书清晰、简洁，我将：
-在课前精心设计板书内容，确保知识点完整、逻辑性强；
-在课堂上适时更新板书，避免信息过载；
在整个课程体系中，《哲学与文化》课程旨在帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的文化素养。第九章“文化发展的规律”主要探讨文化发展的内在规律和外部条件，引导学生认识文化发展的必然趋势。第一节“文化发展的必然选择”是本章的开篇，为后续内容的学习奠定基础。
（二）教学目标
知识与技能目标：通过学习本节课，学生能理解文化发展的实质和基本矛盾，掌握文化发展的必然选择，了解中国特色社会主义文化的内涵与特点。
9.1文化发展的必然选择说课稿高中政治统编版必修四哲学与文化
一、教材分析
（一）内容概述Βιβλιοθήκη 本节课为高中政治统编版必修四《哲学与文化》第九章第一节“文化发展的必然选择”。这一节内容在课程体系中占据重要位置，旨在使学生理解文化发展的内在规律，认识到我国文化发展的必然选择，增强文化自觉和自信。本节课的主要知识点包括：文化发展的实质、文化发展的基本矛盾、文化发展的必然选择、中国特色社会主义文化的内涵与特点等。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括启发式教学、案例教学和小组合作学习。这些方法的理论依据如下：
1.启发式教学：通过提出问题、引导学生思考，激发学生的思维活性，培养学生的创新意识。这种方法符合建构主义学习理论，强调学生在原有知识基础上主动构建新知识。
2.案例教学：通过分析具体的文化现象案例，使学生深入理解文化发展的实质和规律。这种方法有助于学生将理论与实践相结合，提高分析问题和解决问题的能力。
教学设计2：9.1 文化发展的必然选择
文化发展的必然选择【教材分析】本框题包括两目。
第一目“革命文化与社会主义先进文化”，主要讲述只有以马克思主义为指导的中国共产党，才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史史命。
阐明中国共产党带领中国人民创造的革命文化和社会主义先进文化，是中国先进文化的积极引领者和践行者，第二目“中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性”，阐述走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素，阐明走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义。
这两部内容采用由实践到理论的讲述方式，以文化发展道路为主线阐述，只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史史命，引导学生明确中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
【教学目标】1.中国共产党的领导与中国特色社会主义文化发展道路的关系。
2.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
3.反对关于发展中国特色社会主义文化的各种错误思潮。
4.谈谈对“中国特色社会主义文化发展道路是文化强国之路”的理解。
【核心素养】1.政治认同：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
2.科学精神：理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
3.公共参与：积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。
【重点难点】1.教学重点：理解革命文化与社会主义先进文化的关系。
2.教学难点：理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
【教学过程】一、革命文化与社会主义先进文化◆阅读与思考•在新文化运动中，中国一大批先进知识分子，如陈独秀、李大钊、鲁迅等，高举民主与科学的大旗，反对孔教和封建纲常，对封建文化发起猛烈的冲击，对中国传统文化进行深刻的反思。
五四运动以后，马克思主义在中国得到广泛传播。
•习近平总书记指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来；更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
9.1 建设社会主义文化强国(教案)
高中政治必修三第四单元第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路9.1建设社会主义文化强国教案蒙自市第四中学政治教研组主备人：王建平2020.6.24一、教学目标1．知识与技能目标：了解建设社会主义文化强国的必然性，识记中国特色社会主义文化地位、作用、内涵，理解革命文化与社会主义文化，掌握发展中国特色社会主义文化的措施，推动社会主义文化繁荣兴盛的措施。
2．过程与方法目标：学生课前自主探究，利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
透过现象把握本质，掌握建设社会主义文化强国的重要性，推动社会主义文化繁荣。
3．情感、态度和价值观目标：了解建设社会主义文化强国的要求,树立坚定地走中国特色社会主义文化发展道路的信念,树立高度的文化自觉和文化自信。
通过本课的学习，提高对党建设有中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。
二、教学重难点1.教学重点: 中国特色社会主义文化的内涵及要求。
2.教学难点:建设社会主义文化强国的措施。
三、教学方法:讲授法；讨论法；合作探究法；自主学习法。
四、教学过程（一）情境导入：英国的撒切尔夫人说过：中国现在还称不上一个强国，因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量，中国只出口电视机，而不是电视节目和思想观念。
请同学们思考我国是文化强国吗？我国应该要如何建设文化强国呢？（二）新课讲授：探究一: 我国发展建设文化强国的历程2011年党的十七届六中全会首次提出建设“文化强国”战略目标。
2012年党的十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，提高文化软实力。
党的十八大、十九大报告指出，建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路。
思考：什么叫做文化强国呢？通过同学们自主思考，教师总结同学们的回答，向同学们普及文化强国的概念。
所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。
（这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。
新9.1-9.2走中国特色社会主义文化发展道路2
9.1走中国特色社会主义文化发展道路【学习目标】识记当代中国发展中国特色社会主义文化的科学内涵及指导思想；理解“全盘西化”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化；建设文化强国的关键是增强民族文化创造活力；树立文化自觉和文化自信，用中国特色社会主义理论武装头脑，指导实践。
【自主学习】一.中华文化复兴的必然选择1．中华文化复兴的探索：奉行“__________”和“___________”，都不能解决中国文化向何处去的问题，无法使中国文化走上复兴之路。
2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是_________________________________。
中国共产党自成立以来，就以________________为指导思想，始终代表中国________的前进方向。
3．实现强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义文化在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向、面向、面向，民族的的社会主义文化，即中国特色社会主义文化，才能继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国梦。
二、建设社会主义文强国的必由之路【预习提示：阅读课本96-98页，在课本上标明】1．发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？2.确立建设社会主义文化强国这一宏伟目标的背景和依据是什么？3.如何实现建设文化强国的宏伟目标？（1）走，是建设文化强国的必由之路。
为此，就必须坚持以马为指导，坚持为方向，坚持的方针；坚持原则；坚持把放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
（2）关键是要，为此，需要树立高。
具体来说就要有对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化责任的历史担当。
要有对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
（3）最重要的是用武装头脑、指导实践、推动工作。
（4）建设文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
走中国特色社会主义文化发展道路
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大
实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身 文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华 文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充 满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
电视台、 电台
11200 （电台10000； 电视台1200）
3242
SQR教案 文化生活4.9.1
13
1、发展中国特色社会主义文化与建设 社会主义文化强国的关系？
⑴、建设社会主义文化强国，是发展中国特 色社会主义文化的宏伟目标
⑵走中国特色社会主义文化发展道路，是建设 社会主义文化强国的必由之路。
3、党始终代表中国先进文化的前进方向
中国特色社会主义文化
A、指导思想： B、基本特征： C、本质和核心： 马克思主义 面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科 学的大众的文化 社会主义文化
撒切尔夫人曾说，中 国现在还称不上一个强 国，因为中国的文化还 不具有影响其它国家的 力量，中国只出口电视 机，而不是电视节目和 思想观念。 上海世博会是全球性展示国家实力的文化盛会，遍览世博
2012年第12期《求是》发表文章指出：针对当前社会 道德、价值观出现的新问题，我们要继续坚持发展面 向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化，进一步发挥中国特色社会主义文 化的引领作用。用马克思主义中国化的最新成果武装 头脑，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，努力培 养文化自觉和文化自信，以更大力度推动文化改革发 展，努力为中国特色社会主义事业提供坚强思想保证、 强大精神动力、有力舆论支持和良好文化条件。 从文化自觉与文化自信的角度谈谈如何发展中国特色 社会主义文化？
14-15学年高中政治人教版必修3学案 第四单元 发展中国特色社会主义文化 9.1 走中国特色社会主义文化发展道
第九课 建设社会主义文化强国学案1 走中国特色社会主义文化发展道路探究点一 中华文化复兴的必然选择1．中华文化复兴的探索(1)中国近代历史证实的结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
(2)重振标志：马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
想一想：“全盘西化论”“文化复古主义”与“民族虚无主义”“守旧主义”什么关系？ 提示：“全盘西化论”和“文化复古主义”实际上就是“民族虚无主义”和“守旧主义”的两种具体表现。
前者一味推崇外来文化而否定中国传统文化；后者一味固守本民族文化而拒绝外来文化和新文化。
2．建设中国特色社会主义文化(1)内涵：在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
判一判：发展中国特色社会主义文化要坚持把经济效益放在首位。
提示：错误。
发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位。
探究升华毛泽东说：“自从中国人学会了马克思主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。
从这时起，近代历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。
”(1)马克思主义在中华文化重振中起了什么作用？我们在文化建设中应如何对待马克思主义？(2)我们发展的中国特色社会主义文化是一种什么样的文化？实现中华文化的复兴为什么要发展这种文化？答案(1)①马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的转折点。
对文化建设起了重要的指导作用，并为中华文化复兴指明了方向。
②我们今天建设中国特色社会主义文化，必须坚持并发展马克思主义，坚持中国特色社会主义理论体系。
9.1发展中国特色社会主义文化
文化强国
走中国特色 路径 社会主义文 化发展道路
Why？
必由之路的决定因素:
①由我国的
社会制度、 发展道路、 党的性质宗 旨决定的
①有什么样的社 会制度和发展道 路，就会孕育和 滋养与之相适应 的文化。
why
③由文化
②如果抛弃优秀 历史文化传统、 割断民族文化血 脉，文化发展就 会迷失方向和目 标。 ④我国文化实力 和国际影响力与 我国国际地位不 相称，与我国深 厚的文化底蕴不 相称。
走 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路
中国特色社会主义文化 1、是什么 （含义） 2、为什么 （原因） 3、怎么办 （途径） 中国特色社会主义文化发展道路
①是中华文化复兴的必然选择 ②是建设社会主义文化强国的必由之路 ★ ①“6个坚持 ” ②关键是增强全民族文化创 造活力，树立高度的文化自 觉与自信 ③最重要的是用中国特色社 会主义理论体系… ④建设社会主义精神文明 含义 表现 要求
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 当代中国要发展中国特色社会主义文化
指导思想 (一元化)
以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向 世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会 主义文化。
高中政治统编版(2019)必修四哲学与文化教案：9.1文化发展的必然选择
统编版（2019）必修4哲学与文化9.1文化发展的必然选择必备知识：不同文化思潮的比较；革命文化与社会主义文化；走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性；走中国特色社会主义文化发展道路的意义。
关键能力：能够区分中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；理解和掌握中国特色社会主义文化的形成与发展。
1.政治认同：认同只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设文化强国。
2.科学精神：运用历史唯物主义观点分析中国革命文化和社会主义先进文化，培养学生的理性思维。
3.公共参与：积极投身社会主义文化强国建设。
1.教学重点：革命文化与社会主义先进文化；中国特色社会主义文化发展道路。
2.教学难点：革命文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化的关系；中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
教具：黑板、粉笔、多媒体1、导入新课歌曲导入：《义勇军进行曲》1935年诞生的《义勇军进行曲》，穿过抗日战争的烽火，走过解放战争的硝烟，激励着今天的我们。
“起来，不愿做奴隶的人们……”今天，当这慷慨激昂的旋律响起，每一个中国人心中总会荡漾起一种特殊的情怀。
这首歌不仅是中华人民共和国国歌，更是从革命年代就广泛传唱的“红色经典”。
在革命与战争的年代里，国歌被赋予了革命的内涵，鼓舞了人民的革命斗志，在激情燃烧的岁月里，国歌有着极特殊的意义。
在和平时代的今天，这首慷慨激昂的歌更是让我们不忘历史，不忘初心，牢记使命。
像这样的歌曲、这样的文化是我们所需要的，也是社会发展的必然，那么本节课我们就来了解文化发展的必然选择。
2、新课讲授改革开放以来，我们不仅开创和形成了中国特色社会主义道路、理论、制度，还发展了中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
《文化发展的基本路径》(教学设计)
9.2文化发展的基本路径（教学设计）一、教学目标必备知识：了解中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
理解革命文化与社会主义先进文化的关系，理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
关键能力：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。
二、核心素养政治认同：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
科学精神：理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
公共参与：积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。
三、教学重难点教学重点：坚持以人民为中心教学难点：文化发展的基本路径四、教学过程导入新课：9.1学习了我们发展中国特色社会主义文化要坚定的走中国特色社会主义文化发展道路，从而建设文化强国，那这条路该怎样走呢，今天我们学习9.2文化发展的基本路径。
（二）新课讲授：总议题：文化发展的基本路径议题一：坚定理想信念坚持以人民为中心探究一：展示视频：《电视剧<人世间>开播：讲述社会变迁和百姓故事》思考：看视频记关键信息并结合教材知识思考：文化发展的出发点是什么?学生思考：思考并回答教师总结：一、坚定理想信念坚持以人民为中心1.总体要求：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
注意：必须坚持以马克思主义为指导思想。
(指导思想一元化)探究二：展示材料：《2022年河南春晚》思考：看视频记关键信息并结合教材知识思考：河南卫视为何向网友征集2022年河南春晚slogan,文化发展应如何坚持以人民为中心?学生思考：思考并回答教师总结：一、坚定理想信念坚持以人民为中心2.如何坚持以人民为中心？（1）要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。