右脑开发课程

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7——12岁右脑开发课程教案

7——12岁右脑开发课程教案

7——12岁右脑开发课程教案
课程名称:7——12岁右脑开发课程
课程目标:
1. 帮助学生开发右脑的潜能,提高创造力和想象力;
2. 培养学生的细致观察力和感知力;
3. 培养学生的绘画和手工制作技能;
4. 增强学生的空间思维和问题解决能力。

课程内容和安排:
课程名称:课程导入
课时数:1小时
课程内容:
- 介绍右脑开发课程的目标和重要性;
- 引导学生参加热身活动,如放松体验、右脑激活操等;- 激发学生对课程的兴趣和好奇心。

课程名称:右脑训练
课时数:4小时
课程内容:
- 练习细致观察力和感知力,例如:形状配对、图形记忆等游戏;
- 进行创意绘画活动,鼓励学生尝试不同的绘画技巧和风格;
- 进行右脑思维训练,例如:几何图形拼图、迷宫等活动;
- 引导学生进行右脑思维游戏,例如:快速记忆、语言拼音游戏等。

课程名称:手工制作
课时数:3小时
课程内容:
- 指导学生进行手工制作,例如:纸艺、折纸、手工编织等;- 鼓励学生发挥想象力,设计和制作个性化手工作品;
- 提供材料和工具,并进行适当的示范和指导。

课程名称:综合应用
课时数:2小时
课程内容:
- 进行跨学科的综合应用,例如:数学游戏、科学实验等;
- 引导学生运用右脑思维解决问题和提出创新思路;
- 进行集体游戏和比赛,以激发学生的合作和竞争意识。

课程名称:总结和展示
课时数:1小时
课程内容:
- 回顾课程内容和学生的学习成果;
- 调查学生对课程的反馈和收获;
- 展示学生的绘画作品和手工制作作品;
- 给与学生鼓励和肯定,强调继续开发右脑潜能的重要性。

开发儿童右脑智力的10个方法

开发儿童右脑智力的10个方法

开发儿童右脑智力的10个方法1.让孩子接受正确的教育:让孩子接受正确的教育是发展儿童右脑智力的最重要的方法,这包括从小就让孩子参与兴趣的训练、鼓励孩子有兴趣的尝试和宝贵的实践经验。

正确的教育不仅包括孩子的学习,还包括帮助孩子发展自信心,培养孩子批判性思维、创新性思维以及培养孩子积极乐观的态度。

2.参加拓展性的活动:参加拓展性的活动能够增强儿童右脑发育,拓展性的活动形式不一,可以将游戏与学习相结合,比如给孩子安排参加科学、电脑、绘画、乐器、运动等活动,这些活动可以帮助孩子不同世界的认知以及认知深入,从而能够促进右脑的发展。

3.运用多元化的教学方法:在教学时要让孩子在感官、视觉以及语言等方面都有接触,而不仅仅局限在平面上,运用多元化的教学方法,循序渐进的方式来容许孩子对那些难以理解的问题和概念有认识,让孩子有充分的机会来体验,既可以激发孩子的积极性,又能够提高其右脑智力水平。

4.进行情景体验:这一方法能够帮助孩子进行自我发展及情景体验,包括将书中的内容转换为动态的游戏、影像、话剧或拼图等形式来表达,通过改变环境和创造让孩子更有趣的体验,能够促进孩子情景体验,让孩子知识积累快速积累,同时也促进孩子右脑智力的发展。

5.促进记忆能力:提高儿童记忆能力,可以通过制定一定时间,每天安排一定量的记忆练习,帮助孩子对一些知识点及概念有认识,强化孩子的记忆印象,可以通过语言、影像、动作或歌曲来实现记忆的目的,这样有助于右脑的持续训练,也能够提升儿童的右脑智力。

6.提高注意力:让孩子在每天的学习中做到全神贯注,非常重要,我们可以让孩子按照一定的时间进行学习,限定学习时间,让孩子以集中注意力的方式处理各种信息,从而能够让孩子有更好的学习成绩,同时也能够有助于儿童右脑智力的发展。

7.给孩子安排思维开发课程:主要指的是开发孩子的推理能力、解决问题能力、分析认识能力等,可以利用数学、物理、文学、美术、哲学、历史等学科的变化来思考,不断地关注孩子的思维方式,从而有利于培养孩子积极主动、合理判断等能力,从而可以提升孩子右脑智力。

引领右脑培训课程有哪些-效果怎么样

引领右脑培训课程有哪些-效果怎么样

引领右脑国际连锁机构是中国知名右脑潜能开发品牌,十年沉淀,璀璨升华,集教学、教研、培训、推广、指导、服务为一体,在国内外的加盟校区已有700多家。

引领右脑幼儿部(0-6岁) 课程分初、中、高级,内容丰富,循序渐进。

通过互动式教学训练方法,让孩子在亲手操作丰富的辅助教玩具的过程中,达到“玩中学、学中玩”的效果,真正实现寓教于乐。

根据引领右脑独有的记忆力系列、空间想象系列、观察系列、推理系列、数学系列等教材的系统训练,不断提升和强化孩子记忆能力、观察力、专注力、逻辑推理能力、空间能力、数学思考能力、创造力及解决问题能力等八大核心能力。

青少部开设多个系列课程:一、专注力提升、超級记忆、全脑速读、思维导图等基础能力训练课程;二、竞技叠杯、魔方还原、思维数独等脑力运动课程;三、二维码记忆、指纹密码记忆、人名头像记忆等脑力经典竞技课程;四、英文单词记忆,古诗文记忆等学科实战课程。

通过脑潜能开发,培养超强记忆力、丰富的想象力、快速阅读能力、思维导图绘制能力、以及非凡的创造力,使他们获得一目十行、过目不忘的学习能力,各科学习成绩迅速得到全面提高。

引领右脑潜能开发国际连锁机构,更注重孩子能力的培养、方法的教育、兴趣的指引、个性化教育,真正实现寓教于乐,因材施教的教育理念。

让孩子通过多种“玩”的形式,让想象、专注、观察、空间、逻辑推理等综合能力得到提升和发展。

比如,就数学而言,以前是追求好的奥数成绩,现在可能是培养兴趣逻辑思维;通过想象力训练可以提升孩子的写作能力及发明创造能力;通过广泛的社会实践活动增加孩子人生阅历,提升道德、防范、团队等方面素质,从而使孩子具备德才兼备的综合能力,为未来人才竞争打好坚实的基础。

引领右脑幼儿部和青少部课堂均采用小班制教学模式,根据孩子能力特点个性化量身制定课程培养方案,为每个孩子定制专属成长档案,并且老师会根据每节课孩子课堂表现,给予针对性的家庭训练建议,让家庭教育和学校教育同步成长。

4-6岁全脑开发教案

4-6岁全脑开发教案

第一节在课程开始之前,教师首先要和小朋友们亲切的打招呼,感谢小朋友可以继续进行右脑开发的训练课程中。

在一期的训练中,小朋友的集中注意力能力,记忆能力都有所提高,在这种基础下二期的课程应针对幼儿头脑中的八项智能进行最全面的开发。

当然记忆力的训练强度也应逐渐加大。

ESP训练则应以透视力训练,感应训练为主。

数学则要加入数学运算卡进行高速运算训练。

一.欣赏图片二.呼吸训练三.想像训练引导用语:四.ESP训练(透视力的训练)目的:ESP训练可以唤醒右脑视觉能力。

是使知觉焦点通过视神经转向心理知觉,从而掌握一种非肉眼所能见的,与平常不同的视觉方法。

是一种将左脑知觉形式转换为右脑知觉形式的训练。

教具:ESP训练黑盒2个,彩鱼一个(红色)作法:先请小朋友们看老师这里有一条红色的小鱼和两个黑色的盒子。

然后老师将盒子和小鱼拿到孩子看不到的地方迅速将小鱼放进其中的一个盒子里。

然后再将盒子重新放回到课桌上,提问:刚才那条红色的鱼躲在哪个盒子里了。

是左边的还是右边的,请你看看盒子告诉我吧。

五.闪示卡目的:在高速闪示卡片时左脑的能力是不能处理这些高速大量的信息的,这时左脑会自动关闭,而右脑会开始工作。

所以闪示卡片可以提升右脑高速处理信息的能力,从而开发右脑高速的能力。

作法:以一秒钟两张的速度进行快速闪示,不要讲解,不要提问。

速度要快。

1.百科卡(50张)2.翻转中文图字卡(10张在选择卡片时可将同类的放在一组)3.数学运算卡(1的加法)六.一眼成像(圆点游戏)目的:锻炼孩子的视觉快速处理信息能力。

教具:圆点卡(1-10)作法:以一秒钟一张的速度快速闪示,大声说出点代表的数字。

然后教师出示点卡7和6让孩子不要数快速的回答,哪一个是7;再拿出8和10,请孩子选出哪一个是10;(一定不要让孩子数,凭它刚才记住的图像来选择)七.照相记忆训练6宫格(1-2)目的:训练右脑照相般的记忆能力。

教具:教师用6宫格记忆板I(1-2)学生打开教材中配的记忆操作板和卡片。

4-6岁全脑开发教案20节

4-6岁全脑开发教案20节

第一节在课程开始之前,教师首先要和小朋友们亲切的打招呼,感谢小朋友可以继续进行右脑开发的训练课程中。

在一期的训练中,小朋友的集中注意力能力,记忆能力都有所提高,在这种基础下二期的课程应针对幼儿头脑中的八项智能进行最全面的开发。

当然记忆力的训练强度也应逐渐加大。

ESP训练则应以透视力训练,感应训练为主。

数学则要加入数学运算卡进行高速运算训练。

一.欣赏图片二.呼吸训练三.想像训练引导用语:四.ESP训练(透视力的训练)目的:ESP训练可以唤醒右脑视觉能力。

是使知觉焦点通过视神经转向心理知觉,从而掌握一种非肉眼所能见的,与平常不同的视觉方法。

是一种将左脑知觉形式转换为右脑知觉形式的训练。

教具:ESP训练黑盒2个,彩鱼一个(红色)作法:先请小朋友们看老师这里有一条红色的小鱼和两个黑色的盒子。

然后老师将盒子和小鱼拿到孩子看不到的地方迅速将小鱼放进其中的一个盒子里。

然后再将盒子重新放回到课桌上,提问:刚才那条红色的鱼躲在哪个盒子里了。

是左边的还是右边的,请你看看盒子告诉我吧。

五.闪示卡目的:在高速闪示卡片时左脑的能力是不能处理这些高速大量的信息的,这时左脑会自动关闭,而右脑会开始工作。

所以闪示卡片可以提升右脑高速处理信息的能力,本教案仅为七田阳光代理商内部教学课程不得翻印违者必究从而开发右脑高速的能力。

作法:以一秒钟两张的速度进行快速闪示,不要讲解,不要提问。

速度要快。

1.百科卡(50张)2.翻转中文图字卡(10张在选择卡片时可将同类的放在一组)3.数学运算卡(1的加法)六.一眼成像(圆点游戏)目的:锻炼孩子的视觉快速处理信息能力。

教具:圆点卡(1-10)作法:以一秒钟一张的速度快速闪示,大声说出点代表的数字。

然后教师出示点卡7和6让孩子不要数快速的回答,哪一个是7;再拿出8和10,请孩子选出哪一个是10;(一定不要让孩子数,凭它刚才记住的图像来选择)七.照相记忆训练6宫格(1-2)目的:训练右脑照相般的记忆能力。

开发右脑训练的12种方法精品

开发右脑训练的12种方法精品

开发右脑训练的12种方法精品1.音乐训练:音乐是右脑活动的一个很好的刺激方式。

学习乐器、参加音乐会,或者只是听一些放松的音乐,在刺激右脑的同时提高创造力。

2.视觉艺术:观看艺术作品,尤其是抽象绘画,可以帮助刺激右脑的活动。

尝试进行绘画、雕塑或摄影,来培养右脑的想象力和空间感知能力。

3.空间感知游戏:参与一些以空间感知为重点的游戏,例如拼图、三维拼图或迷宫游戏。

这些游戏可以锻炼右脑的空间思维和视觉判断能力。

4.反写训练:尝试用非主导手将字母和单词倒过来写下来,这可以锻炼右脑的视觉和空间能力。

5.双手协同练习:进行双手协同练习,例如同时用左右手写字、画画或打字。

这可以促进右脑和左脑之间的协调和交流。

6.原始艺术:参与一些原始艺术的活动,例如制作陶器、织布或手工艺品。

这些活动可以激发右脑的想象力和创造力。

7.想象力练习:每天花一些时间进行想象力练习,尝试想象一些奇幻的场景或故事。

这可以训练右脑的想象力和创造力。

8.阅读诗歌:阅读一些诗歌作品,尤其是抽象的或富有想象力的诗歌。

这可以激发右脑的创造力和诗意思维。

9.舞蹈和运动:参加舞蹈课程或进行一些身体运动,可以促进右脑和左脑之间的协调和交流,并提高空间感知能力。

10.色彩感知练习:尝试进行一些色彩感知练习,例如研究不同颜色的组合,或者参与一些色彩匹配游戏。

这可以锻炼右脑在色彩方面的感知能力。

11.随机创作:尝试进行一些随机创作活动,例如随机绘画、随机写作或随机音乐创作。

这可以激发右脑的创造力和想象力。

12.心理迷宫:尝试解决一些心理迷宫或谜题,这可以训练右脑的逻辑思维和问题解决能力。

通过尝试以上方法,可以在日常生活中刺激并发展右脑活动,提高创造力、想象力和空间感知能力。

这些方法需要持之以恒,每天坚持一点点训练,才能获得更好的效果。

学之源右脑开发宝典

学之源右脑开发宝典

福建公共频道,浙江经济频道,重庆少儿频道等各大电视频道均热播儿童右脑开发专家周维江教授在厦门大学学术交流会的讲座实况。

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开发孩子右脑能力方法有哪些

开发孩子右脑能力方法有哪些

开发孩子右脑能力方法有哪些1.音乐启蒙:音乐是培养右脑能力的重要工具。

孩子可以从小开始接触音乐,学唱儿歌、弹奏乐器、参加音乐课程等等,这些活动可以帮助培养孩子的音感、节奏感以及创造力。

2.绘画与手工:绘画是一种能够激发孩子创造力和想象力的艺术形式。

让孩子自由发挥,在画纸上绘画、涂鸦,或者进行手工制作,可以帮助孩子培养右脑的观察力、空间想象力和创作力。

3.双手协调训练:通过一些活动来锻炼孩子的手眼协调能力,可以帮助孩子开发右脑能力。

例如,玩乐高积木、搭积木、拼拼图、拧魔方等等,这些活动要求孩子用双手进行操作,并且需要注意力、空间感等因素。

4.触觉训练:触觉训练可以促进孩子的感官发展和右脑发育。

可以让孩子触摸各种不同的材质和形状的物品,比如水和沙子的感觉、不同材质的质地等等。

这些活动可以帮助孩子培养触觉感知和创造力。

5.情感游戏:情感游戏是一种培养孩子情绪感知和表达能力的方式,也可以促进右脑的发展。

例如,玩角色扮演游戏,让孩子扮演不同的角色,感受不同的情绪,学会表达自己的情感。

同时,可以通过绘画、故事讲解等方式,引导孩子理解和表达不同情感。

6.空间想象力训练:空间想象力是右脑的重要能力之一、可以通过一些活动来锻炼孩子的空间想象力,比如解谜、推理游戏、拼图等。

同时,可以给孩子一些指令,让他们按照指令进行动作,提升空间感知和想象力。

7.右脑启蒙课程:有一些专门开发孩子右脑能力的启蒙课程,可以在培养孩子的右脑能力方面起到积极的作用。

这些课程通常会包括一系列的绘画、音乐、手工等活动,通过有针对性的训练来发展孩子的右脑能力。

8.多样化的刺激:孩子的右脑能力需要接受来自不同方面的刺激。

因此,家长可以为孩子提供多样化的环境和经验,让孩子接触到不同类型的活动、文化、艺术等,以扩展孩子的视野和思维方式。

总而言之,开发孩子右脑能力需要家长的引导和培养,通过音乐、绘画、手工、游戏等多种方式,可以帮助孩子培养音感、创造力、触觉感知、空间想象力等方面的能力,从而促进孩子右脑的发育。

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