教师自培计划

学年度下学期教师自培计划一、自身情况分析我从教近15年，主要担任班主任及语文科教学。

不论是班级管理还是语文教学，都尽职尽责，努力做的更好。

其中，取得了成功，积累了一些经验，也有过失败，吸取了一些教训。

面对竞争日益激烈的教师队伍，我感到了身上的压力，故制定此计划。

二、自培情况分析(一)培训目标21世纪的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该具有不断学习和创新的成立，为此我认真贯彻基础教育改革精神，认真学习基础教育课程改革纲要，并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚，具有现代化教育理念和创新意识，专业基础扎实、教学能力优秀的青年教师。

(二) 培训内容一名优秀的教师，他是包含多方面的。

而处在新环境的我，主要先以三方面来充实自己。

首先是在教育教学理论上，新课改的理念改变了传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力，而我将以此为契机，不断学习新的理念，提高自身的教学能力。

其次是在道德修养方面，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。

在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

在教学中，做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

一个好的教师教学生的不仅仅是如何成才，更重要的是做人，因此，教师要具有一定的道德修养，而我将严格要求自己，以身作则。

最后是在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。

(三)培训方法1、多多学习。

人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。

”知识的累积是通过不断的学习得到的。

而我将通过多向有经验的老师请教、听讲座、看著作、浏览网站、小组讨论等等形式来学习。

2、自我反思。

反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。

通过反思，可以了解到自己的不足与改进的方法，而我将结合课后回顾、听课感想、教学总结等等内容，来不断的反思自身所存在的问题，制定相应的措施。

我相信今天的反思可以指导明天的工作，只有不断反思，不断总结，才会不断进步。

3、教学实践。

只有通过每节课的不断实践，我才能尽快的成长起来，为此我将认真研究教材，立足于学生的角度来看待教学内容，积极备课，认真上好每一堂课。

(四)培训措施1、积极参加教师进修学校所组织的培训，主要包括讲座、小组讨论等形式。

通过聆听专家的指导，掌握更新更全面的信息，从而提升自己。

2、阅读一定的教学理论著作，如《小学语文教学设计》、《小学语文教师》、《小学语文教学》等等，通过理论知识的学习，填补自身的不足，提升自身的修养。

3、积极参加听课、评课活动，认真做好听课笔记，学人之长，补己之短。

为此，我计划平均每个月向我的指导老师听课，遇到不懂的问题主动请教老教师。

4、利用网络信息进行交流、学习。

平时多上网浏览教育网站。

5、尽量用现代化的教学资源进行教学，每节课都做好课前准备，充分利用自身的专业特点，设计好教学环节，完成课堂任务。

从今日始，我会加倍学习，不愧对我所从事的职业，更无愧于我所爱着的学生，没有高素质的老师，就没有高素质的学生。

今后教学中，我会百尺竿头，更进一步，为我的事业而努力着，奋斗着。

学年度上学期教师自培计划一、指导思想教师职业处在不断变化和发展之中，基础教育课程的改革、素质教育的全面推进、新的教育技术的应用等等都对教师的个人素质、专业技能提出了更高的要求。

为了使自己变得更优秀，我认真剖析自己，并结合自己的教学实际、自身特点，特制定个人自培计划如。

二、自身情况分析我是99年8月参加工作，从教15年，始终担任小学语文教学工作。

在教学中，我认真备课，认真钻研教材，努力做好本职工作。

为了更好的完成教育教学工作，我觉得自己应该不断的学习提升自己的业务水平和能力。

三、自培目标1、不断提高自身的政治思想素质和师德修养，养成良好的心理素质，形成良好的师德师表风范。

2、提高自身的语文教学与专业理论水平，提高教育实践能力，逐步提高自己的教育教学水平。

3、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。

4、提高自我反思、自我发展能力，在全面实施素质教育，深入推进基础教育课程改革过程中形成自己的教学风格，善于总结教学经验，具有撰写教学总结，教研论文的能力。

四、自培内容1、加强理论学习。

我要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、具备良好的师德。

唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

2、业务方面。

(1)认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

(2)每学期听课不少于20节，认真听课，并详细批注，取他人之长，补己之短。

(3)进行教科研培训，具备一定的教学科研能力，做一个科研型的教师。

(4)提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，服务于教学。

(5)多听讲座，多看书籍，多积累一些教学经验，提升自己的专业技能。

(6)积极参与学校的大型教研活动，积极承担学校的公开课。

(7)参加区级以上组织的各项活动。

(8)加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作方面提高自己。

五、方法措施1、认真钻研教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

3.坚持个人理论学习，不断提高自己的理论水平。

每天不管再忙也要抽出半个小时来阅读自己本年度计划要阅读的相关书籍，开阔自己的眼界，丰富自己的知识结构，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。

4. 充分发挥网上资源共享的优势，积极上教育类网站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。

5、积极与同学科的教师相互交流，团结协作，共同发展。

6、结合学校的业务学习计划，积极探索“导学—互动—展示—评价”课堂教改模式，努力形成自己的教学模式，提高教学效果。

总之，作为一名青年老师，我在教育经验、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索，发现问题解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

学年度下学期教师自培总结开学初，从自己自身条件出发，制定了一份自培计划。

转眼间，一年就匆匆而过，充实而又充满挑战的一学年，在严格按照自己自培计划执行的同时，让自己收获不少，长大了不少。

现针对自培计划，对以下几方面作如下总结：一、师德建设方面师德方面做到了爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。

平时对自己严格要求，做学生的好榜样。

并认真听取师德讲座，做好记录，并完成了师德讲座体会。

二、教育理论方面在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。

1、参加了本学校组织的语文、师德培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；2、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平有了相应的提高；3、利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发能力再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

4、在语文学习方面，利用与其他教师交流、探究，已经收获颇多，但距离自己所确定的目标还有一定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的语文素养以胜任本学科的教学工作；5、在教育教学水平方面，要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。

努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

比如我阅读了《培养孩子的自信心》，《新课程解读》《小学语文教师》《支玉恒教学杂谈》等教育书刊，还在自己的笔记本中写下了自己的读后感，让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。

总而言之，努力就会有收获，我将在以后的工作和学习中，更加精进自己！学年度上学期教师自培总结随着新课程改革的全面实施，教师的业务水平就要不断提高，为了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，按照开学初制定的自培计划，我严格要求自己,及时学习掌握先进的教育教学理念，并在实践中付诸实施。

现将本学期的自培工作做以下总结：一、加强师德修养，努力完善自我。

教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。

用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生。

对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。

二、课堂教学与理论相结合，实施新课改。

将新理念，新方法运用到教学课堂中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习——实践——再学习——在实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己的教学反思，提升自己的教学水平。

三、积极参加学校组织的各种研究活动集体备课能提高自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身教育科研实践中，参加语文组的集体备课，在实践中检验自己，在践中提升自己。

通过参加教育科研活动，是自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。

四、坚持利用课余时间学习，充实自己。

教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断地充实自己，做到“问渠那得清如许，唯有源头活水来”的境界。

因此，我利用业余时间自学，学习教育教学新理论，新理念，新方法。

同时，看一些心理学方面的书籍，学会养心，也去探究孩子的内心世界。

五、虚心向同事学习。

在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同事请教，向学生求教，达到教学相长的目的。

总之，本着虚心，求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。