安徽大学中青年教师社会实践审批表
社会实践申请审批表
成都大学
旅游文化产业学院社会实践团队申报表
带队老师：
团队领队：
团队成员：
团队类型：
活动效果：
年月日
成都大学
旅游文化产业学院社会实践团队立项登记表
参与学生情况：
校外专业实践安全承诺书
一、为了使自己在实践中受教育、长才干，根据教学计划安排。
通过联系，在年月日—年月日期间。
本人自愿到从事校外专业实践活动。
二、在此，我向就读的成都大学旅游文化产业学院作如下保证：
1、学习并理解了校外专业实践的各项规章制度。
2、校外专业实践期间，我承诺严格遵守学校和学院的各项专业实践规章制度和纪律，服从带队老师和学校的管理，严格遵守成都大学专业实践管理规定，明确专业实践目的，端正专业实践态度，一切行动听指挥。
3、如遇不明确事项，及时请示带队老师。
4、保证注意个人人身安全和财产安全，避免意外事故发生。
5、出现任何由于自身原因或自然条件造成的事故由自己负责。
三、我若不能履行第二条中的各项承诺，导致专业实践不能正常进行，任务不能完成或者发生安全意外等事故，由我自行承担。
承诺人：
年月日。
教师参加企业(社会)实践申请表
教师参加企业（社会）实践申请表
系（部）教研室教师姓名
年月日
企业名称
企业联系人及电话
实践起止时间
实践的计划与内容实践
实践主要解决的问题
实践方式
教研室意见
系部意见
教务处意见
人事处意见
学院意见
注:此表一式四份，教研室、系（部）、教务、人事各一份。
此页不够,可附页。
附件二
教师参加企业（社会）实践总结
系（部）教研室教师姓名
年月日
年月日
企业名称
解决问题的具体情况
实践内容具体情况
建议和体会
此页不够,可附页。
附件三
教师参加企业（社会）实践考核鉴定表
姓名
部门
企业名称
实践起止时间
企业联络人
联系电话
企
业
鉴
定
意
见
负责人签字:单位(章)
年月日
系部意见
系（部）主任签字: (公章)
年月日
教务处意见
处长签字: (公章)
年月日
人
事
处意Biblioteka 见处长签字: (公章)
学校教师到企业实践申请表
201——201学年第学期
姓名
性别
联系电话
所在专业部
职务或职称
本人申请
本人申请到公司实践，实践岗位，实践时间从201年月日至201年月日，实践具体计划、任务见附件1、2。请批准！
申请人签名：201年月日
专业部意见
负责人签名: 201年月日
教务科意见
负责人签名：201年月日
主管校领导意见1、随本申请表应附下面资料：
（1）企业接收证明；
（2）附件1：《教师到企业实践计划》；
（3）附件2：《教师到企业实践任务书》；
2、本申请表一式三份，一份留本人，一份交专业部，一份交教务科，并在教务科登记。
学校社会实践项目审批流程
学校社会实践项目审批流程一、引言社会实践对于学生来说是提高综合素质、增长见识的重要途径之一。
而学校社会实践项目的顺利开展需要经过一系列的审批程序。
本文将详细介绍学校社会实践项目审批流程，以帮助读者更好地了解相关内容。
二、项目确定学校社会实践项目的审批流程首先从项目的确定开始。
学生在选择项目时需结合自身兴趣与专业方向，并与指导老师详细沟通，明确项目的目标、内容和时间安排等。
三、项目申请在项目确定后，学生需要填写社会实践项目申请表，并提交给学校相关部门。
申请表中需要包括项目的名称、参与人员、预期成果等信息，以便后续审批使用。
四、指导教师评审学校对每个学生社会实践项目都会指派一名指导教师，该指导教师将对学生提交的申请进行评审。
评审内容主要包括项目的可行性、安全性以及对学生的学术和发展帮助等方面。
五、学院审批经过指导教师评审通过后，项目申请将提交给学院相关部门进行审批。
学院将根据项目的学术价值、教学意义以及学生的实践需求等因素综合评估，决定是否批准该项目。
六、学校审批学院审批通过后，项目申请将进入学校层面的审批程序。
学校将从项目的整体规划、安全保障、学生参与度等方面进行综合评估，以确保项目的顺利开展和学生的安全。
七、保险购买在项目获得学校审批通过后，学生需要根据学校的要求购买社会实践期间的保险。
保险的购买是为了确保学生在实践活动中遭遇意外情况时能及时获得相应的保障。
八、前期准备项目审批通过后，学生需要进行项目的前期准备工作。
这包括与项目相关人员的交流、实地考察、材料购置、行程安排等等。
只有充分做好前期准备工作，项目才能有条不紊地进行。
九、实践实施经过前期准备，学生社会实践项目正式实施。
在实践过程中，学生需要按照项目计划进行活动，同时及时向指导教师和参与人员汇报实践进展。
各类活动的顺利进行将为项目的后续展开提供支持。
十、后期总结项目实施结束后，学生需要进行后期总结和归档工作。
这包括撰写项目报告、整理项目的照片和资料、与参与人员进行反馈等。
安师大暑期社会实践申请
尊敬的校领导、各位老师：您好！我是安师大XX学院XX专业的XX，非常荣幸能够成为贵校的一员。
为了更好地将所学知识运用到实践中，锻炼自己的能力，拓宽视野，提升综合素质，我特向学校申请参加2023年暑期社会实践活动。
以下是我的申请报告，恳请领导及老师们审批。
一、实践背景及目的随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益多样化。
作为新时代的大学生，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备较强的实践能力和社会责任感。
暑期社会实践是高校人才培养的重要环节，有助于学生将所学知识与实践相结合，提高综合素质。
此次暑期社会实践，旨在让我们走出校园，深入基层，了解国情，增长才干，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
二、实践内容1. 实践主题：关爱留守儿童，助力乡村振兴2. 实践地点：XX省XX县XX乡3. 实践时间：2023年7月1日至2023年7月31日4. 实践内容：（1）开展关爱留守儿童活动：组织志愿者为留守儿童提供课业辅导、心理疏导、亲情陪伴等服务，帮助他们度过一个充实、快乐的假期。
（2）助力乡村振兴：深入了解当地农村产业发展情况，协助当地政府开展产业发展调研，为乡村振兴提供有力支持。
（3）宣传党的政策：向当地村民宣传党的扶贫政策、乡村振兴战略等，提高村民的政策知晓率和满意度。
（4）文化交流：组织文艺演出、体育比赛等活动，丰富村民的文化生活，促进城乡文化交流。
三、实践团队及分工1. 团队成员：共10人，来自安师大XX学院不同专业。
2. 团队分工：（1）队长：负责统筹协调、团队管理及活动策划。
（2）副队长：协助队长工作，负责活动宣传及物资采购。
（3）宣传组：负责活动宣传、新闻报道及图片采集。
（4）后勤组：负责团队生活、住宿及安全保障。
（5）活动策划组：负责活动方案设计、活动实施及效果评估。
四、实践预期成果1. 提高团队成员的团队协作能力、沟通能力和组织能力。
2. 深入了解农村实际情况，为乡村振兴提供有益建议。
3. 增强团队成员的社会责任感，树立正确的价值观。
学生社会实践活动申请表
学生社会实践活动申请表申请人信息：
姓名：
性别：
年级：
学校：
联系电话：
电子邮箱：
活动基本信息：
活动名称：
举办机构：
活动时间：
活动地点：
活动主题：
活动目的：
活动内容：
活动人数：
活动计划：
1.活动背景及意义：
2.活动目标和预期成果：
3.活动地点及路线规划：
4.活动时间安排：
5.活动内容及组织方式：
6.人员配备和角色分工：
7.安全保障措施：
8.经费预算和资金筹集：
9.宣传与招募计划：
10.其他需要说明的事项：
申请理由：
请简要阐述为什么选择此活动，并说明对自己的意义和好处：
团队介绍：
请简要介绍参与活动的团队成员，包括姓名、专业、任职职务等：支持与协调部门意见：
（此处留白，由相关支持与协调部门填写意见）
申请人签名：日期：。
学生社会实践申请表
实践 单位 情况
姓名 学号 性别 学生电话 在校表现 实践内容 实践单位 单位地址
学生社会实践申请表
系部班级
填表日期： 年 月 日
家庭地址
家长电话
政治面貌
实践时间
联系电话
社会实践安全承诺书
本人承诺，在进行社会实践期间： 1、遵守国家法律、校纪校规、交通规则，依法维护自己的权利，在此期 间，产生的法律责任和纠纷均有本人负责； 2、注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现学生良好的精神风 个人申 貌； 请 3、保障自身人身财产安全，如若发生安全事故，均由本人负责； 遵守实践单位规章制度，在实践期间正确使用安全防护用品和劳动保护用 品，如因违反实践单位有关规定出现安全问题的由本人负责。名：
年月日
社会实践活动优秀调查报告申报表及范本
安徽科技学院大学生志愿者2015年暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告申报表填报单位：注：内容可另附纸填写。
附件3：安徽科技学院大学生志愿者2015年暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告报告格式要求一、内容必须包含标题、摘要、关键词、指导教师、团队信息、正文六个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：1.标题2.摘要3.关键词4.指导教师5.团队信息6.正文7.参考文献二、版式要求（一）纸张：A4纸（二）字号及字体：标题部分用2号宋体字，加粗；摘要、关键词、指导教师和团队信息部分用小4号楷体字，摘要、关键词、指导教师和团队信息用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。
（三）行间距：行距为19磅固定值，字间距为标准值。
（四）页边距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。
调研报告样稿如下：关于农村规模化经营问题的探索与思考摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。
关键词：农村规模化经营指导教师：张三（**大学**学院教授），李四（**大学**学院教授）团队成员：李四，王五当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。
一、国际技术贸易与知识产权保护法律（一）技术的原因导致的是什么样的关系技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。
1、在国际时务中的运用（1）……（2）……2、在贸易中的使用……（二）乌拉圭回合谈判中如何使用……二、TRIPS的主要内容和规则TRIPs的来源：在乌拉圭回合谈判中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的谈判,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于1987年。
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单位
岗位
所属
部门
意见
部门名称：
（请对接收人员的岗位职责与主要任务进行认定，出具具体接收意见）
主管签字：
年 月 日
接收
单位
意见
负责人职务：
签名：单位公章
年 月 日
所在
单位
审核
意见
（请对教师实践的可行性与实践主要任务进行审核把关，必要时组织同学科专业教授论证，并出具具体选派意见。意见不具体的，学校将不予通过。）
安徽大学中青年教师社会实践审批表
姓 名
性别
出生年月
专业技术职务Hale Waihona Puke 学历/学位政治面貌
从事专业
工号
手机号码
实践单位
实践单位联系人及电话
实践单位详细地址
实践形式
岗位名称
起止时间
近三年主讲本科生课程
选择实践单位的缘由；预期实践岗位锻炼对本人专业发展、教学科研工作所起作用（需具体）
社会实践期间岗位职责、主要任务及阶段工作计划（需详实，并经实践接收单位和所在单位审核）
负责人签名：单位公章
年 月 日
学校
主管
部门
审批
意见
负责人签名：单位公章
年 月 日
备注