一次有趣的智力比赛
五子棋简介
五子棋简介五子棋简介又名五子连珠棋，是一项有趣、益智的棋类游戏，世界上已有数十个国家开展此项活动。
世界五子连珠棋锦标赛已举办过几届，并进入世界智力体育奥林匹克比赛，它的影响越来越大。
五子连珠棋易学难精，但妙趣横生。
下一局棋所费时间不多，工余饭后“杀上一盘”，开发智力，勤于动脑，调剂感情,有利于开发智商居家必备。
简介五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
早在“尧造围棋”之前，可能民间就已有五子棋游戏。
发展于日本，流行于欧美。
五子连珠棋五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜;不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
现代五子棋日文称之为“ 连珠” ，英译为“Renju” ，英文称之为“Gobang” 或“FIR”(Five in a Row 的缩写 ) ，亦有“ 连五子” 、“ 五子连” 、“ 串珠” 、“ 五目” 、“ 五目碰” 、“ 五格” 等多种称谓。
五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
五子棋既有现代休闲的明显特征“ 短、平、快” ，又有古典哲学的高深学问“ 阴阳易理” ;它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观;既有“ 场” 的概念，亦有“ 点” 的连接。
它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。
传统五子棋五子连珠棋传统五子棋的棋具与围棋大致相同，棋子分为黑白两色，棋盘为15×15，棋子放置于棋盘线交叉点上。
两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜(正规比赛中黑棋只能连成5个。
6-9个一排算禁手，另外黑棋还有33和44禁手。
黑棋禁手判负。
白棋没有限制)。
因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉，所以也可以用纸和笔来进行游戏。
七巧板比赛简短介绍
七巧板比赛简短介绍七巧板是一种古老而有趣的智力拼图玩具，由七种不同形状的木板组成。
这种玩具可以锻炼孩子的空间想象力、创造力和手眼协调能力，因此在教育领域被广泛应用。
七巧板比赛是为了促进孩子们的智力发展和团队合作能力而举办的活动。
在比赛中，参赛者需要在规定的时间内将七巧板组合成指定的图案。
这不仅考验了孩子们的思维能力和解决问题的能力，还培养了他们的耐心和合作意识。
七巧板比赛通常会设立多个组别，根据参赛者的年龄和能力水平进行分组。
这样可以保证比赛的公平性，让每个孩子都能找到适合自己的竞争对手。
在比赛开始之前，组织者会给每个参赛者发放一套七巧板，同时给出一个图案作为要求。
参赛者需要根据图案的要求，将七巧板正确地组合在一起，形成指定的图案。
这既考验了参赛者的空间想象力，又锻炼了他们的观察力和耐心。
比赛开始后，参赛者们会积极行动起来，根据自己的想法和创造力来组合七巧板。
每个参赛者都会经历一段时间的摸索和试错，不断调整和改进自己的组合方式，以期达到最佳效果。
在这个过程中，他们需要灵活运用七巧板的形状和角度，找到最佳的解决方案。
在比赛进行的过程中，参赛者们之间可以相互交流和合作。
他们可以互相借鉴和学习对方的组合方法，共同探讨解决问题的思路。
这既增加了比赛的趣味性，又培养了孩子们的团队合作精神。
比赛结果会根据参赛者的表现和完成的图案进行评选。
通常会评选出最快完成和最接近指定图案的参赛者，并给予奖励和认可。
这不仅是对参赛者努力的肯定，也是激励他们继续学习和进步的动力。
七巧板比赛不仅是一种有趣的游戏，还是一种培养孩子们综合能力的有效方法。
通过参与比赛，孩子们可以锻炼自己的空间想象力、创造力和解决问题的能力，培养他们的观察力和耐心，并且学会与他人合作和交流。
这些能力和品质将对孩子们今后的学习和生活产生积极的影响。
七巧板比赛是一项有益的活动，它能够激发孩子们的思维潜能，培养他们的创造力和团队合作能力。
通过参与七巧板比赛，孩子们可以在游戏中学习，收获乐趣，并且提高自己的智力水平。
【六年级】有趣的家庭智力竞赛
【六年级】有趣的家庭智力竞赛家庭智力竞赛是一项非常有趣的活动，既能增加家庭成员之间的互动和沟通，也能锻炼大脑，培养智力思维能力。
以下是一个有趣的家庭智力竞赛的故事：智力竞赛活动的场地是一个家庭聚会的小别墅，家人们围绕着一张桌子坐下准备开始智力竞赛。
这次智力竞赛由家庭的小宝贝发起，他们精心准备了一系列的有趣题目。
第一轮比赛是知识问答环节。
小宝贝拿出一个装满奖品的玩具箱，对每个问题的回答者都会有一个机会从箱子里摸一个奖品。
问题包括各个科目的相关知识，如数学、语文、英语等等。
一道道问题像小鸟儿飞过草地，家人们都争先恐后地举手回答问题。
有时候他们能从箱子里得到一块奖品，有时候则只能得到一个安慰奖。
第二轮比赛是推理游戏。
小宝贝带出了一个帽子，里面装着各种颜色的小球，每个小球上面有一个数字，家人们需要通过推理来猜出每个小球的颜色和数字。
小宝贝把帽子递给家人们一个接一个地摸出小球，家人们集思广益地讨论，通过观察小球的颜色和数字之间的关系，最后一一猜中了每个小球的颜色和数字。
大家在推理游戏中展示了自己的智慧，同时也加深了彼此之间的了解和亲密度。
第三轮比赛是团队游戏。
小宝贝把家人们分成两组，每组人数要均匀。
小宝贝发给每个人一些小纸条，然后告诉大家这是一个猜数字的游戏。
团队成员们需要通过相互合作，用最少的笔记纸条进行信息传递和推理，猜出一个数字。
每个人只能在纸条上写一个数字或一个线索，然后把纸条递给队友，由队友再根据线索写下一个数字或线索。
家庭成员们通过这个游戏深刻体会到了合作的重要性和团队的力量。
最后一轮比赛是大家最期待的抢答环节。
小宝贝准备了一系列的谜语和脑筋急转弯问题，家人们需要尽快回答。
每个问题的回答者都能够从小宝贝的玩具箱里摸一个奖品，所以大家都非常积极地回答问题。
谜语和脑筋急转弯问题几乎让大家捧腹大笑，同时也让大家感到充满了挑战和成就感。
家庭智力竞赛活动结束后，家人们相互庆祝彼此的聪明才智和出色的表现。
有趣的智力比赛作文
有趣的智力比赛
巨人学校八角分校学生
指导教师：冯丽雯
周六上午，我去上作文课，老师带着我们进行了一次“智力pk”，同学们都很高兴。
老师先把班里的同学分成三组，我是二组的。
比赛开始了，第一组先出来两位男同学。
只见冯老师给了他们一根绳，让他们把每个人的一条腿绑在一起，他们绑上以后很是得意。
这时，老师让他们上前面的讲台拿一张题纸，没想到他们走一步，拐一下，好不容易才走到了前面。
拿到了题纸，他们一看，说：“唉，太简单了！不就背一首七言的古诗吗！简单。
”他们轻松背出了古诗，冯老师给他们队加了分。
就这样一组又一组，好不容易轮到了我和范紫萱两个人。
我们变成两人三条腿之后，也是好不容易才走到了老师跟前。
我拿到题纸，兴奋的告诉大家：“我们的题目是说出带有反义词的成语三个。
”我马上自豪地说：“轻重倒置、黑白相间。
”范紫萱也不甘示弱，紧接着说：“高低不平！”下面的同学立刻为我突出的表现热烈鼓掌。
就这样，我们也为组里得到了1分，大家纷纷向我们祝贺。
比赛继续进行下去，最后尽管我们组没有拿到第一，但是我对自己的表现还是满意的。
我更加明白了，要想比赛时取得好成绩，平时需要下功夫，多积累一些知识。
有趣的家庭智力测验作文
有趣的家庭智力测验作文本文是关于家庭的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
寒假的一天，我和哥哥吃过早饭，准备看电视。
只听爸爸说：“今天，我们举行一次家庭智力测验。
我和你妈妈当考官，来考考你们。
”我心里想：测验就测验，说不定我能获胜。
哥哥十分兴奋，看得出他瞧不起比他小两岁的弟弟。
测验开始了，主考官——爸爸发了话：“今天一共考五道题，第一道题是观察题：蜂窝煤上有几个洞？”哥哥皱起了眉头，他一定为难了。
我抢先回答：“有十二个洞，小时候我数过，准没错。
”妈妈点了点头，我答对了，心里顿时一阵得意，朝哥哥“哼”了一声。
“第二题，一张桌子切去两只角，还有几只角？我被胜利冲昏了头，脱口而出：“太简单了，还剩两只。
”哥哥皱着眉，想了想，十分镇定地说：“还剩六只。
因为去一只角，不是少了一只，而是多了一只。
”哥哥善于冷静思考，而我太冲动了，结果答错了。
真懊悔。
这时的得分都是十分。
第三题是背一首思念家乡的诗词。
我想着，手不由自主地敲打着桌子。
对了！李白写的那首《静夜思》就是思念故乡的，于是我叽哩呱啦地背开了。
哥哥也不示弱，马上背了一首《九月九日忆山东兄弟》。
比分还是平，我有点紧张了。
“一个农民挑了一根扁担，扁担的两头各有一个空筐，走在独木桥上，这时前边来了一个小孩，他急着去上学，农民想后退，可后面也来了一个小朋友，他急着给妈妈买药。
独木桥只容一个人行走，农民进退两难，可他马上想出了一个办法。
知道是什么办法吗？”我仔细品味着这道题，忽然，心头一亮：题目中为什么要告诉我们农民挑着两个空筐呢？这里面一定有文章。
我终于琢磨出来了，忙说：“农民让那两个孩子坐在两只空筐里，他一转身，两个孩子就可以过桥了。
”最后一题：“一个单位有19辆自行车，，一组分给二分之一，二组分给四分之一，三组分五分之一，问怎么分。
”我曾看过这道题，记忆犹新便答道：“一组分10辆，二组分5辆，三组分4辆，刚好19辆分完。
”我获胜了，哥哥笑眯眯地对我说：“你真行。
家庭游戏心得体会
家庭游戏心得体会家庭游戏心得体会1星期天，我和爸爸妈妈做了一个有趣的游戏——“智力大比拼”。
我做裁判，爸爸妈妈是比赛选手。
游戏规则是这样的：我先画一个图形，让爸爸妈妈发挥想象力联系生活中的各种东西来猜测是什么？以“正”字来计算双方答对的条数，如果答错，倒扣一分。
游戏时间为10分钟。
游戏结束时看谁的“正”字多，就谁获胜。
“剩下60秒抢答。
”我神情庄重地宣布，展示着裁判的威严。
“船上的帆。
”爸爸说。
我大声报着此时的比分：“10比10！”妈妈也不甘示弱：“埃及的金字塔、圣诞节的松树、还有金黄的谷堆。
”“10比13.”我叫到。
爸爸接着又说：“远看的太阳伞。
”这时，我搭上话儿来了：“爸爸，远看的.太阳伞是半圆形的，不是三角形的，爸爸错一次，扣一分，哈哈，现在比分9比13.”妈妈也附和到：“没错，没错。
我又想到了一个：练习本的侧角。
”爸爸一拍脑袋说：“我怎么就没有想到呢！”。
“时间到！”我大声的宣布，“9比14，妈妈胜！”话音刚落，妈妈高兴得为自己鼓起了掌。
还昂起头对爸爸说：“怎么样？我不错吧！”爸爸笑着点点说：“嗯、嗯、嗯，你厉害。
失败乃成功之母嘛，下次我一定能赢。
”我笑得前俯后仰，爸爸妈妈也笑了。
多么有趣的家庭游戏啊！既开发我们的智力，又使家庭生活更加和谐、温馨。
我真希望每个周末都能和爸爸妈妈玩玩类似的家庭游戏。
家庭游戏心得体会2吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。
”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。
是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。
[有趣的数学题 智力]有趣的智力游戏作文(Word可编辑版)
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[有趣的数学题智力]有趣的智力游戏作文（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-今天，我刚走进教室，就被眼前的景象给惊呆了：教室里热闹非凡，同学们个个兴奋不已，纷纷议论着：“今天我们不写作文了，老师要带领我们玩——智力游戏。
”这时，李老师走了进来，笑容满面地对我们说：“同学们，我们来做智力游戏好吗？”大家异口同声地说；“好！”老师把我们分成两队，红队和蓝队进行pk。
接着，老师向我们宣布了游戏的内容和规则：“同学们以‘抢答’的形式答题，答对一题奖一枚快乐币，答错了扣一枚快乐币，最终获得快乐币最多的小组胜出。
”同学们看着老师打开课件的视频，个个紧张极了，我也不例外。
看来，大家都争先恐后地想让自己表现得最出彩。
老师刚打开第一个画面，只见画面上画了一个大三角形，大三角形里面有四个不同颜色的小三角形，问题是：一共有多少个三角形？一双双眼睛都盯着视频，心里在默默地思索。
只见有的苦思冥想；有的抓耳挠腮；有的绞尽脑汁；还有的撅着屁股，用食指边比划边数着……正在我们百思不得其解时，班上的智多星——ⅹ ⅹ，脱口而出：“共有五个三角形，一个大三角形和四个小三角形”，李老师满意地点点头，同学们都佩服得五体投地，纷纷为他拍手称赞。
经过智多星的点拨，我们看出了其中的奥妙，接下来的几道题我们按照智多星的方法和思路，都一一答对了。
这时我们两队打成平手，都获得了三枚快乐币。
最后一题可是决定胜负的关键一题，但是，最后一道题却像一只拦路虎阻止了我们前进。
最后一道题是：动动脑，想一想。
图中有9个圆，横竖各三个，要求用一笔画出四条直线，把所有的圆都连起来。
这时，沸腾的教室顿时鸦雀无声，静得连掉下一根针都能听得见响声。
我在作业本上画了9个圆，想方设法要用一笔把它们都穿过，我试了一次又一次，都失败了。
看到没有人回答，我觉得自己还有机会。
于是，我换了一种思路，又开始尝试。
一分钟，两分钟……我突然灵感一现，天啊，我居然把它给做出来了。
我嗖地一下站起来，激动不已，大声地叫起来：“我做出来了！我做出来了！”李老师很惊奇，笑着对我说：“你好聪明，你是怎么做出来的？请上台来为大家演示一遍吧。
【六年级】有趣的家庭智力竞赛
【六年级】有趣的家庭智力竞赛
星期天的晚上，黑色的夜幕点缀着无数颗闪烁的繁星。
我们全家都在津津有味地看电视，我闲着无聊对妈妈说：“妈，我们来猜谜语比赛吧？”她竟然一口答应了，奶奶还自荐要当博学多才的评判。
比赛已经开始了，奶奶出来的第一题就把我难倒了，题目就是“恩恩爱爱夫妻”（踢一种桶名），我看到爸爸妈妈十足像是两个思索者，捶打下巴，眉头紧锁。
外婆也就是如此，在揣摩着呢。
我灵光一现，脱口而出“水桶！”评判奶奶使我表述原因，我充满著自信心地说道：“放水桶必须两只就可以均衡，想激化的话，这两只桶缺一不可，所以似的夫妻一样。
”我的表述赢得了满堂彩，评判给了我10分后，还称赞我精明呢！
后面的比赛是更加热闹，更加紧张。
比赛在继续，题目在出炉，“高高山，低低山，高高山上有一帮小强盗，走一个下来杀一个。
”（打一种用具）这时妈妈已经按耐不住，一下子就说出了“火柴”。
奶奶给我们留了一下悬念，“嗯”的一下就停了。
这可急坏了妈妈，终于拨开云雾见青天，答案是正确的。
比赛还在稳步着，精彩也还在沿袭。
最后的结果大家各分秋色，我答错了两题，爸妈各答错１题，只有外婆的分数还是零，为了不想大家沮丧，评判同意额外一题。
奶奶呕吐了两声，清清喉咙说道“人人都存有，一捏两头尖”，其实我晓得这个答案，不过为了抽水给外婆，我忍住居住不说道。
最终，外婆不“正数”众望赢得了１０分后。
我是今晚的焦点，因为我获得了最终冠军。
夜色更深了，一场家庭智力比赛结束在欢声笑语中，我想今晚我一定有一个甜美的梦。
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一次有趣的智力比赛
昨天，是五一假期的第二天，我们围棋班的许多同学都去外地旅游了，只剩下我们五位同学还在学围棋。
所以围棋老师组织我们进行了一次智力比赛。
这次智力比赛的题是10□10□10□10=1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
要在中间填上运算符号，使结果等于1或2或……一直到10。
谁先答好便可以报告老师，第一名可是有奖励的呦！
大家怀着兴奋而又激动的心情开始了比赛。
第一道题目是10□10□10□10=1。
这对我来说很简单，我轻松地写出答案，
10×10÷10÷10=1。
顺利完成了第一题，我不由得沾沾自喜起来。
我扭头一看，发现王兆毅已经算出来了，而且一副气定神闲的样子，我不由得惊叹起来：“他可真快啊！”
第二道题可比第一题难多了。
题目为
10□10□10□10=2，我绞尽脑汁，也想不出好的点子来解决这个问题。
就在我百思不得其解时，老师说：“同学们，不好意思，刚才我少说了一个规则，除了填运算符号，还可以添加括
号。
”“什么意思？”我想：难道这道题要添加
括号？于是我顺藤摸瓜，终于解决了第二道难题。
答案为10÷10+10÷10=2。
第二道题终于艰难地完成了，我环顾四周，
大家的表情都不太轻松。
第三道题，我轻松做下来了。
这道题没有什
么难度，因为谁都知道30÷10=3。
所以只需要
（10+10+10）÷10=3。
三战三捷!我兴致盎然，多
么奇妙的数学运算啊，相同的数，不同的运算符号，结果千变万化。
第四题……
经过我的一步步努力，终于只剩下一道题了。
可是最接近成功的那一步总是那么难走，我
又绞尽脑汁思考起来，10□10□10□10=10
我想：如果只有三个10该多好呀，如何才能
消除一个10呢？对了10-10不就可以了嘛，不过
眨眼间，我又否定了这个想法。
我这样做，一下
子消除了两个10。
后来我想来想去，又回到刚才
的思路上去。
我已经消除了两个10，何不将错就错，再清除一个，只保留一个10呢？终于，我把
我的假设变成了现实。
（10-10）×10+10=10，我
费尽了九牛二虎之力完成了最后一道难题。
天哪，我成功了！
我高兴地把我的答案交给了老师。
老师表扬了我，说我是个聪明的孩子！对了，老师说还发给我十元奖金呢。
那一刻，我的心里比吃了蜜还甜。
这次智力比赛真有趣，虽然让我大伤脑筋，但让我领略到数学的奇妙，体会到成功的喜悦。
五一假期因为这次比赛而更加精彩！。