人教版九年级化学上册推断、实验、计算题精选
实验题练习
１.某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。
打开分液漏斗活塞后，
A中出现大量气泡，B
中白磷燃烧，C中液面
下降。
请看图回答问题：
A B C D E F
(1) B中白磷能够燃烧的原因是。
(2) D中的实验现象是反应的化学方程式为。
(3) E中的实验现象是。
反应的化学方程式为。
(4) 用F装置收集气体的依据是。
2、实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题
(l)写出指定仪器的名称：A ，B________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。
（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___ _______________________ _。
用该装置还可以制取的气体是，应选择的药品是_______________ 。
(3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是___ _，写出用高锰
酸钾制取氧气的化学方程式：__ __。
用图9所示装
置收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）端导入。
(4)要鉴别氧气和二氧化碳，可选择__ __。
A．无色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃着的木条
(5)久置石灰水的试剂瓶内壁常会形成一层白色固体：___________________________，
洗去该白色固体需要用的试剂是_______________（填名称）。
3.某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。
为了测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所称纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加样品中，每次均充分反应(杂质不与盐酸反应)。
实验数据记录如下：
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
烧杯及所盛物质的总质量／g181.2 204.2 228.6 253.6
请你据此分析计算：
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是___________。
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？(要求写出计算过程，结果精确到0.1%)
4.A 是一种化合物，B 、D 、E 是三种常见气体，其中D （化合物）、E （单质）具有还原性，F 为红色固体单质，C 为生命中不可缺少的物质。
物质A~F 有如下图所示的转化关系：
（1） 若A 是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为3：1，则A 的化学式为 ；若A 由三种元素组成，可作内燃机燃料。
则A 的化学式为 。
（2） 根据上述转化关系，按要求写化学方程式：
①化合反应：
②E 转化F ：
③D 转化F ： 。
（3）实验室中，检验物质B 的试剂是 ；工业上，D 和固体乙反应的用途是 。
5某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题。
（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：A 、B 中都盛
放足量的澄清石灰水，B 中澄清石灰水的作用是 ，当看到
现象时，说明CO 2已除尽。
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊
溶液，②干燥的紫色石蕊试纸。
A 、
B 中应依次盛放 （填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应，该反应化学方程式为 。
6．已知A 、B 、C 、D 、E 、F 、I 、X 是初中化学中常见
的物质，B 是液体，E 为氧化物，F 是西气东输所指的
气体，D 是光合作用的原料之一。
它们相互转化的关系
如右图所示（图中反应条件已略去）。
请回答：
（1）X 在反应①中起的作用是______________；
（2）写出下列物质的化学式：A_________，C__________，D___________；
（3）写出下列化学方程式：反应①：_________________________________；
反应②：_________________________________。
C E 的反应是
X,G C 的反应是 +I A X B X C D E +C ②+F ① G。
人教版九年级化学上册考点训练：计算题【含答案】
人教版九年级化学上册考点训练：计算题(基础）1．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。
【答案】（1）9.6g （2）24.5g【解析】（1）在加热和二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气会逸散到空气中，故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。
生成氧气的质量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g；（2）利用化学方程式，根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。
设氯酸钾的质量为x；2KClO3 2KCl+3O2↑245 96x 9.6gx=24.5g答：生成氧气的质量为9.6g，原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
(基础）2．实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5 g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5 g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：（1）该样品中碳酸钙的质量为__________。
（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程__________。
【答案】（1）10 g （2）4.4g【解析】（1）大理石样品中的碳酸钙与足量的稀盐酸反应，剩余固体则是不能跟稀盐酸反应的杂质。
根据题意可知：该样品中碳酸钙的质量=样品质量-杂质质量=12.5g-2.5g=10g。
（2）已知碳酸钙的质量为10g，可根据反应方程式中碳酸钙与二氧化碳的质量关系计算二氧化碳的质量。
具体过程如下：解：设最多可生成二氧化碳的质量为x。
3222+2HCl =CaCl +CaC H O +CO 1004410gxO10010g=44x解得x=4.4g答：最多可制得二氧化碳的质量为4.4g 。
(基础）3．某同学称取了15g 石灰石样品（主要成分为碳酸钙），放入到质量为20g 的烧杯中，再加入50g 足量的稀盐酸，充分反应后，称得剩余总质量为80.6g 。
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题(含答案)
人教版九年级化学上册第5单元课题2《如何正确书写化学方程式》课时练习题（含答案）一、单选题1．工业上利用下列反应制取金属Hg ：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO 4。
该反应中X 的化学式为（ ）A ．CaSB ．SO 2C ．CaSO 3D ．CaSO 3 2．氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为：242H +SiCl Si+4X 高温，其中X 的化学式是 A ．Cl 2 B ．H 2O C ．HCl D ．SiH 43．根据化学方程式22MgCl +2AMg(OH)+2B ↓，推断出B 与A 的相对分子质量相差（ ） A ．37.0 B ．95.0 C ．18.5 D ．58.54．拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO ）收集后加强热，反应的微观示意图如下。
下列说法错误的是A ．该反应的基本反应类型为分解反应B ．该反应的化学方程式为22HgO Hg+O ∆↑C ．该反应中，分子的种类发生了变化D ．分子和原子均可构成物质 5．在化学反应A+2B=C+2D 中，已知16gA 与64gB 恰好完全反应，生成C 和D 的质量比为11:9，又知B 的相对分子质量为32，则D 的相对分子质量为（ ）A ．9B ．12C ．18D ．36二、填空题6．新能源汽车越来越受到人们的青睐，华晨宝马530Le 新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝（AIN ）。
工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为____ ___。
7．配平下列化学方程式。
(1)______N2+______H2—______NH3。
(2)______C2H4+______O2—______CO2+______H2O。
(3)______Al+______H2SO4—______Al2（SO4）3+______H2。
(4)______NaOH+______FeCl3—______Fe（OH）3+______NaCl。
人教版九年级化学课后习题(上册)
课后习题（上册）“” 为新增第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈。
（2）石蜡熔化。
（3）纸张燃烧。
（4）瓷碗破碎。
（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿。
（6）潮湿的衣服被晒干了。
（7）下雪后天气晴暖，雪融化。
（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
（2）酒精能挥发。
（3）水变成水蒸气。
（4）以粮食为原料能酿酒。
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（6）空气是没有颜色、没有气味的气体。
（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃。
（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。
4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
5.生活经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物。
哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？举例说明。
课题2 化学是一门以实验为基础的学科1.根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明下列问题：哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些是关于物理性质的描述？哪些是关于化学性质的描述？2.结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些步骤（或环节）？根据做过的探究填表。
问题猜想（假设）吸入的空气与呼出的气体有什么不同？实验证据结论与解释讨论3.整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告的格式）写出探究报告。
课题3 走进化学实验室1.写出下图所示化学仪器的名称。
2.下列图示实验操作中，正确的是（）。
3.参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。
单元小结1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它使人类生活变得更加美好。
【初中化学人教版(2024)九年级上册同步练习题】 课题2化学实验与科学探究(含答案)
【初中化学人教版（2024）九年级上册同步练习】课题2化学实验与科学探究一、单选题1．下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中不正确的是（）A．取出固体粉末B．装入固体粉末C．点燃酒精灯D．加热固体粉末2．下列仪器中，过滤和蒸发都必须要用到的仪器是（）A．B．C．D．3．下列图示的与试管有关的实验操作中，正确的是（）A．加入锌粒B．倾倒液体C．加热液体D．连接胶塞4．下列各图所示实验操作中，正确的是（）A．取用固体药品B．读出液体体积C．检查气密性D．移走蒸发皿5．如图实验操作错误的是（）A．闻气体气味B．加酒精C．加热液体D．滴加液体6．下列关于启普发生器(如图)的说法，错误的是（）A．启普发生器是块状固体与液体试剂在常温条件下起反应制取气体的典型装置B．实验开始时先从装置中a处加液体药品，再从b处加固体药品，实验结束后从c处倒废液C．使用前，应先检查装置的气密性D．启普发生器有随开随用，随关随停的优点7．下列检查装置气密性的实验设计中，方法合理的是（）A．B．C．D．二、填空题8．固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，块状药品用夹取。
液体药品通常存放在里。
实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按取用，液体通常取mL。
固体只需即可。
9．请从下列的四种仪器中选择一种主要的仪器，完成下列操作。
（1）量取一定体积的水应使用；（填仪器名称，下同）（2）进行过滤操作时应使用；（3）进行液体蒸发操作时应使用；（4）给液体加热时使用.10．下列仪器中不能加热的是；能直接放在火焰上加热的是，要放在石棉网上加热的是．（用序号填写）①烧杯②集气瓶③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管．11．下列试剂：①二氧化锰粉末②试剂瓶中的稀硫酸溶液③锌粒④块状大理石⑤精盐．应该用药匙取用的是（填序号，下同），应该用镊子取用的是，应该用滴管取用的是．12．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为．13．李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他一起完成下列实验。
人教版九年级化学上册第五单元 化学方程式和计算专项练习题
化学方程式及计算一、选择题1．尿素溶液可以用来处理汽车尾气，化学方程式为2CO(NH2)2＋4X＋O2===2CO2＋4N2＋4H2O，则X的化学式是()A．NO2B．NO C．N2O D．NH32．在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如下表所示，下列判断不正确的是()A.m1的值是4.4B．m2的值是4C．甲和乙是反应物D．参与反应的甲与丁的质量比为7∶83．图2为某化学反应的微观示意图。
图中相同的球表示同种元素的原子。
下列说法错误的是()图2A．该反应生成物的分子个数比为1∶1B．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分C．反应前后原子的种类、数目都不变D．该反应属于化合反应4. 下列说法正确的是()A．所有的化学反应都符合质量守恒定律B．配平化学方程式时可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C．原子团在化学反应中是不能拆开的D．化学方程式中的“↓”表示生成物是固体，所以只要生成物是固体就必须标“↓”5．同学们对化学方程式C ＋O 2=====点燃CO 2有下面的四种说法，其中错误的是( )图16．某金属单质X 与非金属单质Y 可发生反应：2X ＋Y===X 2Y 。
某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：参加反应的X 与Y 的质量比为( ) A ．4∶1 B ．3∶1 C ．2∶1 D ．37∶8 二、填空题7．图3”和“”分别表示不同原子。
图3(1)”“____________。
(2)反应前的原子数________(填“大于”“等于”或“小于”)反应后的原子数。
(3)从微观角度思考，化学反应前后分子个数________(填“一定”或“可能”)改变。
(4)写出一个符合该微观示意图的化学方程式：__________________________。
8．过氧化氢和过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。
过氧化氢可用过氧化钡(BaO 2)与稀硫酸反应来制备。
人教版九年级化学上册阶段性考试复习精选练计算题专项训练2(原卷版+解析)
计算题专项训练2（原卷版）注意：1、训练范围：人教版九年级上册第4单元2、训练范围：有关元素化合价的计算、元素质量比的的计算、元素的质量分数的计算、化合物中某元素的质量计算。
1．（2021秋•牟平区期末）目前芯片制造已上升到国家战略高度，某氧化物RO2在芯片行业有着广泛应用，实验测得该氧化物中R与O的质量比为7：8，通过计算写出RO2的化学式。
2．（2022•苏州模拟）某化合物由碳氢两种元素组成，这两种元素的质量比是3：1，该化合物的化学式量为16，写出它的化学式。
（写出必要的计算过程）3．（2021秋•宁安市期末）依题意回答下列问题：（1）过氧乙酸是国家卫健委公布的消毒剂之一，其分子的结构如图所示：过氧乙酸的相对分子质量为，碳、氢、氧元素的质量最简比为；（2）等质量的NO和NO2中，NO和NO2的分子个数最简比为。
4．（2022•益阳）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射圆满成功，再次彰显我国航天科技实力。
发射火箭常用的化学推进剂之一偏二甲肼是一种无色液体，化学式为C2H8N2。
请计算：（1）C2H8N2的相对分子质量；（2）C2H8N2中碳、氢、氮三种元素的质量比。
5．（2022•海拉尔区模拟）杜冷丁化学名为哌替啶，为白色结晶性粉末，味微苦，无臭；具有镇静、止痛作用，但是反复作用可成瘾，所以法律规定，杜冷丁是一种毒品，其化学式为：C15H21NO2。
（1）一个杜冷丁分子中共含有个原子。
（2）杜冷丁中氮元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）。
6．（2022•济宁）我们在享受夏日阳光的同时还饱受蚊虫的侵扰。
为此，不少家庭都备有杀虫剂，其中最常用的是气雾剂，这些气雾剂中往往含有二甲醚（化学式为C2H6O）。
请回答：（1）二甲醚的相对分子质量为；（2）二甲醚中C、H、O三种元素的质量比为。
7．（2022•阿荣旗一模）硫酸是一种重要的化工原料，计算；（1）一个硫酸分子中含有的原子个数为（2）硫酸中H、S、O元素的质量比为8．（2021秋•呼伦贝尔期末）蓝莓中含有的花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。
人教版九年级化学上册第五单元测试题附答案详解
人教版九年级化学上册第五单元测试题附答案详解Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】第五单元 化学方程式(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共24分) 1．在2H 2＋O 2=====2H 2O 的反应中，反应前后肯定发生变化的是( )。
A ．元素的种类 B ．分子的种类 C ．物质的质量总和 D ．各种原子的数目2．下列说法中，正确的是( )。
A ．10 g 酒精和50 g 水混匀后形成60 g 酒精溶液，这符合质量守恒定律B ．细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝的质量大，这不符合质量守恒定律C ．2 L 氢气和1 L 氧气反应，生成3 L 水D ．1 g 氢气和8 g 氧气恰好完全反应，生成9 g 水3．在密闭容器中加热蔗糖可产生碳和水，由此可以说明( )。
A ．蔗糖是由碳和水组成的纯净物 B ．蔗糖是由碳和水组成的混合物 C ．蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的 D ．蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成 4．下列化学方程式的书写中，正确的是( )。
A ．Zn ＋HCl=== ZnCl 2＋H 2 B ．4Fe ＋3O 2=====2Fe 2O 3C ．2KMnO 4=== K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑D ．S ＋O 2=====SO 2↑5．下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中““ ”“ ”分别表示A 、B 、C 3种不同的分子。
该反应的化学方程式中A 、 B 、C 前的化学计量数之比为( )。
点燃 △ 点燃 点燃反应前反应后A．4∶1∶3 B．3∶1∶2 C．4∶1∶2 D．3∶1∶36．已知化学反应：2A＋B===2C＋D，当10 g A和8 g B刚好完全反应后，生成6 g C。
如果要得到3 g D，则参加反应的B的质量是( )。
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案一、推断题。
1．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为。
（2）在物质的分类中，Y属于。
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物（3）写出一种符合题意的X与CO2之间互相转化的化学方程式：。
（4）写出X的一种工业用途：。
2．碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示：（1）物质X的化学式，从图中任选一种物质，写出它的一种用途。
（2）一氧化碳的毒性表现在，一氧化碳还常用于冶金工业，这是利用一氧化碳的性。
（3）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
（4）写出CH4→X的化学方程式。
（5）H2CO3不稳定极易分解，其反应的原理（用化学方程式表示）。
3．图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息。
请按要求填空：（1）在A、B、C、D中共表示种元素的粒子；具有相对稳定结构的粒子是；表示阳离子的是。
（2）A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是。
（3）E中钙原子的相对原子质量是。
4．如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为，氯元素的相对原子质量为。
（2）示意图D中的x＝。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）。
（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于。
5．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为．（2）X＝；（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）．（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．6．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。
据图回答问题：（1）图2中m的值为，n的值为；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为。
中考化学人教版专题复习推断题
中考化学人教版专题复习-- 推断题1．化学号大飞机（如图）由初中化学常见的七种物质A~G组成（图中两种物质连接方式“→”表示物质间通过一步反应可以转化，“—”表示物质间可以发生反应，图中所涉及反应均为初中化学常见的反应），其中B、C、D、E、F是不同类别的物质，C、G是同一类化合物， B、C中都含有地壳中含量居第二位的金属元素，D是胃液的主要成分，可帮助消化，E俗称苏打。
请回答下列问题：(1)D的化学式为______。
(2)B、D间反应所属的基本反应类型为______反应。
(3)E转化为F的化学方程式为______。
(4)A不可能是______（用序号填空，双选）。
A．H2B．H2O C．Cu D．MgCl2E．FeSO42．A一H都是初中化学中的常见物质，A为常见金属，在氧气中燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；B为黑色粉末；C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生无色气体H，H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如图的转化关系，且B在反应①和③前后质量和化学性质均不变。
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式：A___________，E___________。
(2)写出反应②的化学方程式：___________，并指出反应的基本类型属于___________反应。
3. A一I是初中化学中常见的物质，A和D、E和F的组成元素相同，F在空气中含量过多会形成“温室效应”，I为红色固体。
“→”表示发生反应能生成该物质，反应条件已略去。
请回答下列问题。
（1）B的化学式为_____，在反应①中的作用是_____。
（2）反应③的化学方程式为_____；在该反应中化合价升高的元素符号是_____。
（3）C和G反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。
4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。
人教版九年级上册化学期末考试实验题专项训练
人教版九年级上册化学期末考试实验题专项训练Ⅰ可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 Ca：40 S:32 Mg：24 Mn：55 Fe:56 K:39一、实验探究题。
1．化学是一门以实验为基础的学科。
结合提供的仪器，回答下列问题：（1）写出仪器的名称：A，E。
（2）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母序号），组装仪器的连接原则是①先左后右，②。
组装好仪器，先检查，然后加入药品，制取气体。
（3）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是。
2．小明和同学们利用图中的仪器完成了实验室制取二氧化碳的实验，并进行了相关问题的思考。
请结合图文信息完成下列任务。
（1）仪器G的名称是。
（2）要组装实验室制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母序号），加固体药品的操作是，发生反应的化学方程式为。
（3）若用图G装置收集二氧化碳，气体应从端进，原因是。
3．如图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图示放在实验桌上：（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。
胶头滴管的用途是。
（2）实验中，观察到的现象是从微观角度看，此现象说明。
（3）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。
导致这种现象产生的错误操作可能是；这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。
（4）用左图的装置证明分子在不断运动比右图课本中装置，优点是。
4．空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。
（1）利用实验A测定空气中氧气的含量。
实验中用到的红磷属于（填“单质”或“化合物”）。
（2）为测定空气中氧气的含量，下列操作正确的是（填字母编号）。
A.检查装置的气密性B.点燃红磷后，先让红磷在瓶内燃烧一会儿，再塞紧橡胶塞C.点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管D.实验时取用稍过量的红磷E.红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹F.实验中可以用硫代替红磷进行实验（3）实验过程产生的白烟与瓶内的冷水发生化合反应，生成偏磷酸（HPO3）。