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南昌市教育局关于下达2024年城区普通高中招生计划的通知

南昌市教育局关于下达2024年城区普通高中招生计划的通知

南昌市教育局关于下达2024年城区普通高中招生计划
的通知
文章属性
•【制定机关】南昌市教育局
•【公布日期】2024.06.07
•【字号】
•【施行日期】2024.06.07
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
南昌市教育局关于下达2024年城区普通高中招生计划的通知
城区各普通高中:
为做好今年我市城区普通高中招生工作,在有序推进城区普通高中扩优提质工作前提下,综合考虑上年度各校招生实际完成数、普通高中办学条件可承载能力、高中阶段教育普及目标、普职协调发展和消除普通高中大班额等因素的基础上,并结合高考综合改革、普通高中新课程新教材实施等要求,经研究下达2024年城区普通高中招生计划(详见附件),并就有关事项通知如下:
严格按照《江西省2024年高中阶段学校考试工作规定》(赣教考字〔2024〕10号)《南昌市2024年高中阶段招生工作实施意见》等文件要求切实做好高中阶段招生工作。

所有公民办普通高中全面实行属地招生,普通高中学校起始年级不得新增大班额。

严格招生计划管理,各招生学校要严格执行市教育局下达的招生计划,大力推进“阳光招生”,做到招生政策公开、招生资格公开、招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开。

要及时回应社会关切,多形式、多渠道做好政
策宣传和解读服务工作。

严格规范招生秩序,所有招生学校一视同仁,均不得享有招生特权,严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生、“掐尖”招生;严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学;严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍,以形成良好的教育生态。

附件:2024年南昌市城区普通高中招生计划表。

南昌市教育局关于开展第二批“市级智慧教育示范区和示范校”遴选工作的通知

南昌市教育局关于开展第二批“市级智慧教育示范区和示范校”遴选工作的通知

南昌市教育局关于开展第二批“市级智慧教育示范区和示范校”遴选工作的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2022.10.27•【字号】•【施行日期】2022.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南昌市教育局关于开展第二批“市级智慧教育示范区和示范校”遴选工作的通知各县(区)教体局,开发区(新区)教办(中心),局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校:为推进我市创建国家“智慧教育示范区”工作,经研究,决定在全市组织开展第二批“市级智慧教育示范区和示范校”遴选工作。

现将有关事项通知如下:一、总体要求围绕全市创建国家“智慧教育示范区”工作重点,结合区域(学校)教育实际,探索智慧教育发展路径,凸显智慧教育发展特色,力争在创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题等方面取得突破,形成可示范、可推广的智慧教育建设模式和经验。

二、建设目标在全市开展“市级智慧教育示范区和示范校”遴选,以推动信息技术与教育教学融合创新发展,实现教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新,探索积累可推广的先进经验与优秀案例,形成支撑和引领我市“智慧教育示范区”发展的新途径和新模式,推动南昌智慧教育发挥全国标杆作用和示范效应。

三、申报条件1.申请县(区)或学校应建立完善的教育信息化管理体制和推进机制,要有明确的教育信息化工作职能部门。

2.申请县(区)或学校具有开展智慧教育的工作基础和条件保障,并积极在智慧教育方面开展探索,且发展思路清晰,目标任务合理,推进方式灵活,保障措施有力。

3.申请县(区)或学校应具备较高的教育信息化发展水平和网络安全保障能力,近年来在教育信息化方面取得了突出成就,基本实现全面应用信息化教学方式。

4.申请县(区)和县(区)学校要明确本县(区)教育行政部门对教育信息化的投入预算和落实情况。

四、建设重点围绕智慧教学、智慧管理、智慧评价、智慧服务等深化智慧校园应用,推动线上线下教学有机衔接,提升“教学通”和智慧作业应用水平,深化直播、互动等智慧课堂应用,探索“5G+VR”教学应用场景建设,提升教师学情分析和个性化教学的能力,打造以校本课程、选修课程和阅读课程为特色的各类教学资源库,提升智慧阅读水平,强化信息化骨干教师培养,推动人工智能与创客教育、STEAM教育有机融合。

让优质教育的阳光照亮新区每一个角落——访南昌市红谷滩新区教体办主任陈挺

让优质教育的阳光照亮新区每一个角落——访南昌市红谷滩新区教体办主任陈挺

学校 同步协调 发展 ; 坚持 以政 府投入 为 主 . 采取 多种形 式筹 座 谈 会 、 度 会 、 果 展 示 和 经 验 交 流 会 … … 调 成 资建校 。 引大 、 在“ 引强、 引品牌 ” 的战略和 “ 但求所在 、 不求所 陈挺欣 喜地 告诉 记 者 , 区上 下已 形成 了支 持 工程实 新

有 ” 理 念 引 导 下 , 进 了江 西 师 大 附 中 、 昌 二 中 、 昌 二 施 的浓 厚氛 围 , 成 了“ 以重 教 为先 、 以 兴教 为本 民 的 引 南 南 形 党 政 十 二 中 、 凰 城 上 海 外 国语 学 校 、 昌 市 育 新 学 校 、 师 附 小 以支 教为荣 、 以从 教为 乐 ” 良好氛 围 。 凤 南 南 师 的 对涉及 教 育方面
的有 力举 措。为此 , 记者专访 了该 区教体 办主任陈 挺
l l
作 。教 育部 中学校 长培 训 中心 将 用三年 时 间 , 通过对 学校 规划、 队伍建 设 、 色打 造 、 特 形成 品牌 等 方面 指 导 . 助新 帮
l 领跑 未来 的 民心工程
— —
面覆盖 。 过几 年 的努力 , 争 到 2 l 通 力 0 1 谈 起优 质教 育全 面覆 盖工程 ,陈挺 主任 非常 兴奋 . 话 年 ,全 区 完 成 1 6所 幼 儿 园 、 7所 中 小 学 和 1个 青 少 年 素 1 语 中充 满 了 自豪 与 自信 。 说 , 照 建 设 “ 力 新 区 ” 打 造 质 教 育 基 地 建 设 : 进 6 8个 知 名 品 牌 学 校 , 造 2 3个 他 按 魅 、 引 ~ 打 ~
的工作 力度 .积极 推进从 幼儿教育 到高 等教育各 层次 的优 教 育 理 念 、 学 方 法 、 育 质 量 都 需 要 提 升 基 于 对 现 实 的 教 教

南昌市人民政府印发南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)的通知

南昌市人民政府印发南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)的通知

南昌市人民政府印发南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)的通知文章属性•【制定机关】南昌市人民政府•【公布日期】2018.06.22•【字号】洪府发〔2018〕12号•【施行日期】2018.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南昌市人民政府印发南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)的通知洪府发〔2018〕12号各县(区)人民政府、开发区(新区)管委会,市政府各部门:《南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)》已经市政府研究同意,现印发给你们,请认真遵照执行。

2018年6月22日南昌市关于实施第三期学前教育行动计划的意见(2018--2020年)为认真贯彻党的十九大精神,进一步推进学前教育改革发展,实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的到2020年基本普及学前教育的目标,根据教育部、省教育厅有关编制第三期学前教育行动计划的要求,结合本市实际,经市政府研究,决定从2018年起实施第三期学前教育行动计划。

现提出如下意见:一、基本现状2011年开始,在市委、市政府正确领导下,各县(区)政府、开发区(新区)管委会(以下简称“各县区政府”)和市直相关部门履行发展学前教育的责任,全市第一、二期学前教育三年行动计划得到推进,保基本、广覆盖的公共服务体系正在形成,“入园难、入园贵”的问题进一步得到缓解,学前教育发展迈上新的台阶。

到2017年底,全市有幼儿园904所,在园幼儿数143773人,其中:公办幼儿园占全市幼儿园总量的23.89%,在园幼儿数36742人;民办幼儿园占全市幼儿园总量的76.11%,在园幼儿数107031人;公办幼儿园、民办普惠性幼儿园占比有了较大幅度的增加,普惠性幼儿园覆盖率(指公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园人数占总在园人数比)达到61.23%;全市学前三年毛入园率达86.53%。

《南昌教育》电子版正式开通

《南昌教育》电子版正式开通

《南昌教育》电子版正式开通
边闻
【期刊名称】《南昌教育》
【年(卷),期】2006(000)005
【摘要】随着《南昌教育》在全市、全省乃至省外的影响和知名度日益扩大,亟须相应拓展发展空间,现应广大读者要求,经过前期精心筹备,《南昌教育》电子版已于近日正式开通。

读者想要了解《南昌教育》每期内容,可登陆南昌市教育信息网,进入《南昌教育》专栏。

【总页数】1页(P30)
【作者】边闻
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1."教育e时代"工程启动广州市教育科研网数字图书馆正式开通 [J],
2.华文教育门户性网站"中国华文教育网"正式开通 [J], 张峰
3.促进科技资源配置和综合利用"南昌市科技资源共享平台"正式开通 [J],
4.第三卫星电视教育频道开通中国教育电视山东台正式开播 [J], 晓华
5.“教育e时代”工程启动——广州市教育科研网数字图书馆正式开通 [J],
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南昌市2005年10月-12月教育大事记

南昌市2005年10月-12月教育大事记
现 场 办公 、 名 教 师访 万家 。 万
1 日 市教育局印发(0 5 4 2 0 年南昌市教育局 “ 投资环境 、 作风行 风” 评议 评价工作实施方案》 。
1 市教育局印发《 6日 关于召开“0 5 南昌基础教育课程改革 ( 20 ・ 义务教育阶段) 教学成 果展示 暨研讨会的通知” 。 》 1 市教育局印发《 7日 南昌市中小学 生作业本统一管理暂行办法》 《 、关于举办南 昌市第二届教育优 秀网站评 比活动的通知》 , 转发市委统战部《 关于开展 “ 树统战干部形象 , 建党 外人士之家” 活动的通知》 。 1 全省加强未成年人思想道德建设 网络视频论坛在我市举行 , 8日 市教育局设分会场 , 南师附小在论坛发言交流。市教育局
的讲 话 ) 的通 知 》 。
3 日 市教育局 印发《 1 关于认真做好2 0 年优秀电教工作者和电教 、 05 实验先进个人评选表彰工作的通知》 。
1 月 1
1 市教育局转发省教育厅《 日 关于转发 教育部办公厅关于规范 中等职业学校德育课程 设置与教材编写使用的通知》
2日 市教育局党委印发《 关于局领导班子成员调整分工的通知》 。
1日 市教育局、 4 市卫生局对全市学校饮食饮水卫生工作进行检查。市教育局党委转发市纪委、 市委组织部、 市监察局《 关手
当前进一步加强 干部队伍作风建设 的几点意见》 。 1 日 市教育局印发《 于对全市 民办学校开展20 年度办学水平和教育质量督导评估 的通知》 《 于加强学校饮食饮水卫 5 关 05 、关 生安全教育 的几点 意见》 转发省纪委 、 , 省监察厅 《 关于学校乱收费及 向学校乱收费行为纪律处分 的暂行规定》 。 1 日 市教育局印发《 于表彰南 昌市首届 民办学校文艺汇演优秀节 目和优秀组织单位的决定》 下达 《 7 关 , 关于同意成立南 昌市 建筑工程职业 中等专业学 校的批 复》 关 于同意成立江西省启航学校 的批复》 向市发改委报送 《 昌市青少年校外 和《 , 南

让义务教育高位优质均衡发展

让义务教育高位优质均衡发展作者:舒小红曾维平来源:《江西教育A》2019年第04期东湖区是南昌市的中心城区,是全省人流、物流、信息流、资金流、商贸流的汇聚地。

近年来,东湖区委、区政府秉承“民生为本,教育优先”的施政理念,高位推动教育发展,东湖教育已然成为南昌市的一张亮丽名片,先后荣获了“国家义务教育质量监测结果应用实验县区(全省唯一)”“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区” “全国特殊教育先进区”等国家级奖项20个,省级奖项105个,市级奖项237个。

区教体局党委书记、局长舒小红荣获“全国群众体育先进个人代表”称号,作为南昌市唯一获此殊荣的代表受到习近平等党和国家领导人的亲切接见。

“学在东湖”成为南昌教育响亮的品牌,在全省乃至全国享有盛誉。

东湖区在2017年度全省科学发展综合考核评价中,“教育发展”再次蝉联全市第一。

2018年,东湖教育人以“两化两力”办学改革为抓手,继续推动义务教育由“基本均衡”向“优质均衡”快步迈进。

这一年,东湖区代表江西省接受国务院对省政府履行教育职责实地核查,为江西省取得优异成绩贡献了东湖力量。

东湖区的教育改革硕果累累,引起了社会各界的广泛关注。

日前,区教体局局长舒小红应记者之约,详细介绍了东湖教育改革创新的经验。

《江西教育》记者(以下简称“记者”):东湖教育是如何以“两化两力”为改革抓手,纵深优化教育格局,实现由“基本均衡”向“优质均衡”迈进的?舒小红:我们坚持战略重教,进一步增加投入补短板。

首先是高位推动,履行教育职责。

区委、区政府主要领导切实履行第一责任人职责,定期召开党委、政府专题会议,研究教育发展问题,加快推进“以县为主”管理体制改革;统筹安排全区副县级以上领导干部挂点所有学校、幼儿园,协同职能部门解决教育问题;成立教育督导委员会,建立相对独立的教育督导机构,对党政领导干部履行教育职责、学校教育教学开展有效监督。

其次是强化保障,提升办学条件。

投入1200 万元实施“校安工程”,比上年增长20%,对17所学校基础设施进行提升改造,改善了校园面貌,确保了校舍安全。

南昌市2009年46月教育大事记

南昌市2009年4—6月教育大事记南昌市教育局办公室4 月1日市教育局组织全市中小学开展科学发展观进头脑、廉政教育进校园、文艺活动进社区、养成教育进家庭、心理健康进课堂“五进”活动,进一步加强未成年人思想道德建设。

市教育局组织全市百万大中小学生参加“网上祭先烈”活动。

2日市教育局通报全市中小学生“巴士故事”主题征文获奖情况,强化文明礼仪教育。

市教育局印发《关于学校(托幼机构)手足口病等突发公共卫生事件防控工作的紧急通知》。

3日省人大常委会科教文卫委主任严平率省委深入学习实践科学发展观活动第一指导检查组在市教育局调研,指导开展学习实践活动。

5日市教育局印发《南昌市2009年中等学校招生体育科目考试办法》。

9日市政府副市长罗慧芬出席湾里区语言文字评估工作汇报会。

10日市教育局向市政府报送朝阳新城教育网点建设方案,规划到2011年,筹措资金2.46亿元,完成1所示范高中和2所九年一贯制学校建设。

市教育局召开全市2009年教育督导工作会议。

13日曾光辉副市长陪同中央扩大内需促进经济增长政策落实检查组视察南昌汽车机电学校。

市教育局、市财政局转发教育部、财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》。

14日市教育局启动全市中小学第三批“三名”工程评审工作,计划评选名校5所、名科5个、名师15名。

市教育局印发《关于开展全市中小学校体育卫生艺术教育基本条件调查的通知》。

16日市教育局精减行政审批事项4项,精减率为80%,审批时限由3个月缩短为2个月。

市政协副主席侯捷、省社科院社会所所长邓虹出席市教育局深入学习实践科学发展观专题研讨会。

17日市教育局清理检查评比达标表彰活动项目65%,切实减轻学校负担。

市教育局组织高校毕业生参加2009年“三支一扶”招募工作,竞争全市146个支农、支教、支医、扶贫工作岗位。

18日新华社播发南昌市纪委2009年治理中小学乱收费实施方案,报道我市严肃查处教师乱办班、有偿家教及诱导或强制学生购买教辅资料等以教谋私行为。

南昌市教育局:传承“ 八一”精神,办人民满意的教育

南昌,这个打响了武装反抗国民党反动派“第一枪”的地方,其教育的改革、创新发展也融入了孕育于此的“八一”精神。

敢为人先是“八一”精神的显著特点,为民奋斗是“八一”精神的目标宗旨。

近年来,南昌教育人全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉持“教育为民”的宗旨,在教育综合改革实践中敢闯敢试,先行先试,不断探索,不断创新。

聚焦热点难点,南昌教育人争当改革先行者、排头兵,以一系列创新之举破解教育难题,率全国之先实现义务教育就近入学“零择校”,在全国首创设立学生课余教学辅导志愿服务中心,建立江西省首家教育为民服务中心……“学在南昌”的成功经验在更高层次、更广范围被肯定和推广。

早在20世纪80年代,南昌便出现了“教育界的南昌起义”。

南昌不乏勇于创新、敢为人先的教育人杰,南昌之学更有开拓创新之传统。

南昌市西湖区特殊教育经验作为典型经验在全国特殊教育改革发展专题研讨班上交流,南昌经济技术开发区从零探索“校地合作”,南昌市八一中学建立全省第一个高中国防班,南昌师范附属实验小学的德育工作被教育部点赞……秉持“八一”精神,矢志创新探索,南昌教育已形成一区(县)一特色,一校一品牌,全市各层次教育发展主要指标领跑全省。

“八一”起义的枪声虽然已经久远,但南昌教育的改革之声正日益唱响,在办人民满意的教育的道路上步伐更坚实。

24 以首创精神解教育难题26 社区公益课堂解“课后三点半”难题27 “校地合作”助推教育质量提升28 特殊儿童的“非特殊”教育29 中医药文化进校园 提升青少年健康素养30 探索农村教育新路径31 “国防班”培养热血青年32 以“国家认同”为底蕴建构德育体系 33 以国际化创新模式开展艺术教育P24南昌市教育局:传承“八一”精神,办人民满意的教育特别报道Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。

建好每一所学校 关爱每一个孩子———南昌市西湖区推进教育均衡发展纪实


康 成 长 。 区 在 江 西 省 县 级 政 府 教 育 工 作 督 导 评 估 中 荣 列 的 现 代 化 的 图 书馆 、 机 教 室 、 蹈 房 以 及 实 验 室 , 一 个 该 微 舞 每 第 一 名 。臼 前 , 昌市 西 湖 区被 评 为 首 批 “ 西 省 义 务 教 育 地 方 都 让 我 流 连 忘 返 . 这 一 切 与 以 前 的 学 校 有 着 很 大 差 南 江 均 衡 发 展 示 范 县 ” 西 湖 区教 育 科 技 体 育 局 被 评 为 江 西 省 异 。 ” 。 “ 民满意 的公务 员集体 ” 人 “ 到 新 学 校 我 听 说 学 校 还 有 管 乐 队 ,我 就 马 上 参 加 来
近年来 , 湖 区按照 “ 峰填谷 、 升 底线 、 位 均 衡 ” 干 净 整洁 , 树 成 荫 , 前是 平 房 教 室 , 在 是 一 幢 幢高 西 建 提 高 绿 以 现 的 发 展 思 路 , 力 于 建 好 每 一 所 学 校 . 注 每 一 个 孩 子 健 楼 。 前 是 水 泥 操 场 , 在 是 崭 新 的 塑 胶 跑 道 。 校 还 有 新 致 关 以 现 学
调度。
为 实 现 教 育 均 衡 , 湖 区 在 老 城 改 造 中学 校 网 点 同 步 西
级办学 标准的九年一贯制学校 与一所公ห้องสมุดไป่ตู้幼儿 园。
面对部 分学 校硬 件 薄弱等 问题 , 湖 区采 取 “ 距 ” 西 缩 策
规 划 、 步 建 设 ; 新 城 开 发 中 网 点 优 先 安 排 、 期 建 设 : 略 。 年 集 中精 力 、 力提 升 了 一 批 城 区和 农 村 薄 弱 学 校 , 同 在 先 每 财 在 城 乡 接 合 部 整 治 中完 善 网 点 布 局 。在 推 进 桃 花 、 阳 新 使 全 区 所 有 学 校 硬 件 设 施 完 全 达 到 省 定 标 准 . 现 了全 区 朝 实
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南昌日报头版头条报道我区优质教育发展纪实
9月16日,《南昌日报》以“开拓创新构筑优质教育高地——红谷滩新区形成体制新、资源优、质量高的教育发展新格局”为题从夯实基础,优质教育覆盖面扩大;引智借力,打造自主教育品牌;强化师资,教学质量稳步提高三方面头版报道了我区教育发展情况,新民网、网易新闻、东莞时间网纷纷转载此报道。

全文刊登如下:
开拓创新构筑优质教育高地
红谷滩新区形成体制新、资源优、质量高的教育发展新格局
全区中小学、幼儿园学校由不足10所,快速增至43所;全区教师从200余名增至1200多名;全区在校学生由最初的不足4000人增加至近30000人……几年来,随着开发建设的一浪高过一浪,红谷滩新区这片现代化新城的教育事业也迎来了千载难逢的发展机遇。

而教育事业的长足进步,也加速着红谷滩人气的聚集,使生活在这里的居民,成为了最直接的受益者。

“新区刚成立时,教育基础薄弱、师资水平不平衡,同时还存在着生源条件受限,学生基础知识较差、家庭教育匮乏的情况。

因此,加快发展新区教育,提高新区教育竞争力成为了我们工作的重中之重。

”谈到红谷滩新区教育事业的发展历程,该区社发局有关负责人介绍,近年来,红谷滩新区始终把教育摆在优先发展的战略地位,充
分挖掘潜力,努力开拓创新,逐年大幅提高教育经费,发展理念、办学模式、管理机制等都有了突破性进展。

如今,红谷滩新区教育环境日臻改善,教育规模持续扩大,教学质量稳步提高,全区教育整体水平不断提升。

据统计,红谷滩新区小学、初中入学率、巩固率已全面达标,与2011年相比,今年中考成绩总分平均分提高分,优秀率提高%,及格率提高%,低分率降低%,重点上线率达%。

夯实基础优质教育覆盖面扩大
为夯实教育事业基础,红谷滩新区先后出台了《关于实施优质教育全面覆盖工程的意见》、《关于打造教育强区塑造教育品牌的决定》等十几个政策文件,明确了教育改革与发展的指导思想、阶段性目标和任务,以此统筹全区的教育改革和发展。

与此同时,每年安排100万元的教育发展资金,为学校的发展、各种教育活动的开展以及教师的成长提供了有力保障。

按照“但求所在,合作共赢”的发展思路,本着凡是能让老百姓受益都积极引进的目的,红谷滩新区近年来引进了师大附中、南昌二中、南昌十九中、育新学校、南师附小、南大附小、上海凤凰城外国语学校、上海协和教育集团等14个省内外知名教育品牌,使该区成为全市优质教育品牌最多的区域之一,形成了体制新、资源优、质量高的教育发展格局。

结合全区城市化建设需求,红谷滩新区进一步盘活教育资源,统筹各级各类教育。

目前,该区共有各级各类学校50所,其中幼儿园
23所、中小学20所、高校7所,形成了以义务教育为主流,逐步向两头延伸的15年优质基础教育的完备体系。

“下一步,我区将科学做好新一轮学校网点布局及加密工作,不断加快新建中小学校,新增一批公办幼儿园网点,力争每个街道(管理处)有1-2所公办幼儿园。

”据红谷滩新区相关负责人介绍,目前,该区正重点抓好红谷滩第一中学、碟子湖学校、九龙湖学校、前湖小学、丰和新城小学、红谷滩第二小学、红谷滩第二中学、师大附中滨江分校二期的建设,使学校布局更加合理,优质教育覆盖面进一步扩大。

引智借力打造自主教育品牌
2008年9月,红谷滩新区教体办与教育部中学校长培训中心签订合作协议,启动实施了“红谷滩新区优质教育全面覆盖工程合作项目”。

按照项目计划,三年来,具备深厚理论功底和丰富实践经验的教育专家通过规划编制、科学测量、课堂诊断、完善制度、特色提炼、形成品牌六个阶段,以因校制宜、分类指导的方式,帮助提升全区教育教学工作,取得了良好效果。

“优质教育全面覆盖工程合作项目只是我区促进区属学校优质化发展的诸多举措之一。

”据红谷滩新区社发局相关负责人介绍,在引进知名教育品牌的同时,该区坚持“高位嫁接,借船出海”,着力构筑自主教育品牌。

近年来,该区积极向外地学习先进的理念和成功经验,鼓励区属各学校与省内外的品牌学校建立合作共建关系;每年派出优秀教育管理干部、骨干教师到先进地区名校进行为期3-6个月
的挂职培训,学习先进的管理经验。

据统计,与教育部中学校长培训中心合作3年来,全区各项目学校由专家、学校领导、各学科教师参与的听评课已达200多节次;举办由全体教师参与的学术讲座24场次、教育论坛12场次;有针对性地考察了上海、南京等地24所先进学校……如今,红谷滩新区各项目学校均制定了学校中长期发展规划,进一步完善了学校制度建设,确定了发展方向,校长们的办学视野进一步开阔,全体教师的个人成长计划也制定完成。

强化师资教学质量稳步提高
教学质量是学校的生命,而教师的质量是教学质量的决定性因素。

本着这样的理念,红谷滩新区于2008年3月启动实施了“教师素质提升行动”,通过设立学习日,建立教师学分、学校积分考核制度,以及“主粮+杂粮”菜单培训模式三大培训措施,构建集中培训、校本培训、自我研修“三级培训网络”,在全区实行教师全员培训、骨干教师培训、管理者培训“三个梯度”的人才素质培训提升工程。

为保证教师培训工作顺利开展,该区将教师培训考核结果与评优选先、职称晋升、年度考核相挂钩,形成人人争相参加培训的局面。

截至目前,该区已投入资金925万余元,共培训教师7000多人次,使全区在全国、省、市优质课、论文竞赛中获奖的教师达12000多人次;多所学校被评为省现代信息技术先进学校、省人民满意学校、省素质教育示范校、省语言文字示范校、市德育工作示范校等称号。

此外,红谷滩新区早在2007年就建立了教育人才引进绿色通道,截至目前已通过该绿色通道直接引进省市学科带头人、教学骨干70
余人,带动了全区优质教育发展。

根据编制不足等实际情况,红谷滩新区又打破常规,在全省率先提出招聘教师实行人事代理制,教师管理推行全员聘任制,面向社会共招聘了600多名优秀教师。

在此基础上,该区还出台实施了“星级教师评定办法”,开展星级教师的培养与评定,对等级不同的星级教师发放150——500元不等的星级津贴,为师资建设铸就成功之路。

一系列举措的推出使红谷滩新区教师的整体素质有了大幅提高。

目前,该区共有省特级教师1名,省市学科带头人和教学能手15名,市级名师1名,省级骨干教师11名,市级骨干教师21名,区级骨干教师30名,“星级教师”38名,12000余人次获得国家、省、市奖励。

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