小学五年级语文期中考试测试卷

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五年级语文上册期中考试试卷(含答案)

五年级语文上册期中考试试卷（含答案）一、基础知识。

（45 分）1. 看拼音，写词语。

（10 分）ài mù gāo bǐng lǎn duò yǔn nuò jǐ bèi （）（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）强．逼（qiáng qiǎng）间．隔（jiān jiàn）划．归（huá huà）渑．池（miǎn shéng）侮．辱（rǔ rǒu）岔．道（chà cà）3. 比一比，再组词。

（8 分）谎（）悔（）销（）陵（）慌（）诲（）消（）凌（）4. 把下列词语补充完整，并选词填空。

（9 分）（）（）忘食（）（）无味（）（）如生（）（）吞枣（）（）如痴（）（）沥血（1）他读书读得________，完全沉浸在书的世界里。

（2）老师为了我们的成长，________地工作着。

5. 按要求写句子。

（12 分）（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）_______________________________________________________（3）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

（改为反问句）_______________________________________________________二、阅读理解。

（25 分）（一）课内阅读。

（12 分）《白鹭》（节选）白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

【部编版】语文五年级上册《期中检测卷》含答案

2023—2024学年上学期期中测试五年级语文试卷(时间：100分钟满分：100分)1. 书写展示。

用楷书誊写下面这首诗，注意书写正确，行款整齐，布局合理。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

积累与运用。

2. 根据语境，读拼音写词语。

我爱读故事，琦君摇桂花，品(gāo bǐng)____。

战士驻小岛，守海(jiàng)____，是家国情怀；《将相和》中廉颇和蔺相如(tóng xīn xiéli)______的那份默契，让我钦佩；我也爱讲故事，猎人海力布发(shì)___时的焦急无助，牛郎与老牛的(qīn mì)_____无间，我都演绎得绘声绘色。

3. 汉字听写大赛火热进行中，下面哪位选手的书写完全正确()A. 恩惠搏物馆一泄汪洋B. 镜匣爱幕衷鸿遍野C. 迟廷崩榻众星拱月D. 箩筐矫健金碧辉煌4. 下列句子中“体面”的意思不同于其他三项的是()A. 妈妈为了参加这次班级活动，穿得很体面。

B. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

C. 他体面地完成了连长交给他的任务。

D. 这个宾馆的房间布置相当体面，不愧是五星级的。

5. 小明喜欢收集邮票，他发现下边这张邮票中的图片源于民间故事()A. 《田螺姑娘》B. 《牛郎织女》C. 《猎人海力布》D. 《白蛇传》6. 和下图这个民间故事有关的节日里，小明应该吟诵的诗句是()A. 垂缕饮清露，流响出疏桐。

B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

C. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

7. 下列课外阅读内容的表述不正确的一项是()A. 《八仙过海》中何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。

B. 《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事，故事的结局是“梁祝化蝶”。

C. 《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼使用的计策是“装病”。

2022-2023年度部编版语文五年级上册期中考试测试卷及答案(共6套)

2022-2023部编版语文五年级上册期中考试测试卷及答案（一）一、基础训练。

（6分）1. lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ（）（）（）（）xié tiáo chuán bō（）（）二、用“”画出加点字的正确读音。

（3分）2.比一比，再组词。

（4分）畔（）娱（）噪（）沮（）伴（）误（）燥（）阻（）3.补充词语。

（9分）（）断（）连星（）棋（）（）灵（）巧如（）似（） ( )然大（）负（）名（）（）( )吞枣牵（）挂（）（）天立（）4.选词填空。

（5分）启示启发（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（）（2）老师（）我们去发现新的做题方法。

如果……就……只有……才……不但……而且……（3）我们（）要学好语文，（）要学好其他各门功课。

（4）（）我们从小不发奋学习，老了（）会后悔莫及。

（5）我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

二、能力提升。

（21分）1.按要求写句子。

（10分）（1）乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。

（缩句）（2）我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。

（改为“把”字句）（3）大雪覆盖了原野。

（改为“被”字句）（4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（5）别人能做到的，我也能做到。

（改写成反问句）2.写出下列各句所运用的修辞手法。

（5分）（1）桂子花开，十里飘香。

（）（2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

（）（3）一本你喜爱的书就是位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（）（4）起先，小鸟只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿又跳到画框上去了。

（）（5）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（）3.课文回顾。

（6分）（1）“山一程，水一程，身向榆关那畔行。

五年级上册语文期中考试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 静谧（jìng mì）C. 崭新（zhǎn xīn）D. 沉默（chén mò）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 调皮（tiáo pí）B. 剧烈（jù liè）C. 倔强（jué jiàng）D. 摆脱（bǎi tuō）3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气读完了。

B. 我们一起去公园玩吧！C. 老师问：“你叫什么名字？”D. 天气真好，阳光明媚。

4. 下列词语中，形近字写法正确的一项是（）A. 美丽（měi lì）B. 沉重（chén zhòng）C. 立刻（lì kè）D. 震动（zhèn dòng）5. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 她非常聪明，学习成绩一直名列前茅。

B. 他个子很高，跑得很快。

C.这幅画非常漂亮，我非常喜欢。

D. 我们班同学都很团结，互相帮助。

6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

B. 那只小鸟在枝头欢快地唱歌。

C. 我看到妈妈微笑着走进家门。

D. 那片树叶像一只小船。

7. 下列词语中，字义相近的一项是（）A. 高兴（xìng）B. 愉快（kuài lè）C. 喜悦（xǐ yuè）D. 欣喜（xīn xǐ）8. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 虽然今天下雨，但是我们还是要去上学。

B. 因为今天下雨，所以我们要穿雨衣。

C. 如果明天不下雨，我们就去公园玩。

D. 只要明天不下雨，我们就会去公园玩。

9. 下列句子中，句子成分使用正确的一项是（）A. 我昨天买了一本书。

【部编版】五年级上册期中考试语文试卷(含答案)

2023—2024第一学期期中试卷部编版五年级语文（本试卷共四大题，满分100分，考试时间120分钟）积累与运用1. 根据语境写词语。

（1）面对日本qīn lüè（）军的“大扫荡”，冀中人民毫不胆怯，fènɡxiàn（）出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。

（2）晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很yōu rán（）。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

这幅美丽的wànɡshào（）图，yùn wèi （）无穷。

选择题。

2. 下列加点字的读音全部正确的一组是（）A 白鹭．（lù）抵御．（yù）石榴．（liú）眼睑．（liǎn）B. 侵略．（lüè）眸．子（móu）榨．油（zhà）便．宜（pián）C. 匣．子（jiá）箩．筐（luó）垂蔓．（màn）杭．州（hánɡ）D. 享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）嗜．好（sì）3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 同心协力无价之宝众星拱月不计齐数B. 难以置信无穷无尽长途跋涉千真万确C. 振天动地承家立业相依为命举世闻名D. 金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完璧归赵4. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 我们做事时要果断，不能犹豫不决．．．．。

B. 这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响．．．．。

C. 今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝．．．．。

D. 只要我们理所当然．．．．，就没什么好怕的。

5. 下面对课文中人物的特点概括不恰当的一项是（）A. 蔺相如（顾全大局）B. 海力布（乐于助人，舍己为人）C. 织女（向往自由）D. 廉颇（心胸狭窄，嫉贤妒能）6. 用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。

小学五年级语文上册期中测试卷及答案一

小学五年级语文上册期中测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

qián shuǐshēn yuān lín piàn yíxièqiān lǐkǎo shìjiāng tǔhuáng dìrúlǚbóbīng二、给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。

细菌．（jūn jǔn）苔藓．（xiǎn xuǎn）驯．养（xún xùn）矫．健（jiāo jiǎo）躲藏．（cáng zàng）差．不多（chāchà）三、形近字组词抠（______）沏（______）泥（______）驼（______）烧（______）呕（______）彻（______）妮（______）沱（______）浇（______）四、将下列词语补充完整。

（____）（____）自禁随心（____）（____）绞尽（____）（____）一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）五、选词填空。

平衡平稳均衡1.一个健康（______）的饮食可以改善你的精神状态。

2.走搭石时，走得快才能保持（______）。

3.今年汛期，海河的水情一直（_______）。

珍惜珍贵珍爱4.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最（_____）的历史文物。

5.我们应当十分（______）今天的幸福生活。

6.他十分（______）这幅字，不轻易示人。

六、按要求写句子：1.桂花真香。

（改成夸张句）__________________________________________________2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。

（改成反问句）________________________________________________3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

人教版五年级语文期中考试卷【含答案】

人教版五年级语文期中考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “春风又绿江南岸”的“绿”字是什么词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词4. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 背水一战B. 三顾茅庐C. 精卫填海D. 画龙点睛5. 《牛郎织女》的故事属于什么类型的文学作品？A. 神话B. 寓言C. 传说D. 诗歌二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》。

（）2. “瓜熟蒂落”这个成语是形容事情到了一定阶段自然会成功。

（）3. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。

（）4. 《草船借箭》中的主要人物是诸葛亮和周瑜。

（）5. 《北京的春节》一文主要描述了春节的传统习俗。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______，千里江陵一日还”是唐代诗人李白的名句。

2. 《______》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。

3. “______，不耻下问”是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

4. “______，非一日之寒”用来比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

5. 《______》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事情节。

2. 请解释“举一反三”这个成语的含义。

3. 请列举出五种常见的修辞手法。

4. 请简述《草船借箭》的故事背景。

5. 请解释“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”的句型造句。

2. 请用“虽然……但是……”的句型造句。

3. 请用“如果……就……”的句型造句。

4. 请用“不仅……而且……”的句型造句。

5. 请用“一边……一边……”的句型造句。

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小学五年级语文期中考试测试卷
不知不觉半个学期过去了，即将迎来我们的期中，以下是为大家搜索整理的小学五年级语文试测试卷，希望对大家有所帮助!更多精彩内容请持续关注我们!
一、看拼音、写词语，把字写端正。

(8分)
xiū sè xuàn rǎn dù jì jù jué
( ) ( ) ( ) ( )
jì diàn ɡān jú fànɡ sì wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、、请给下列形近字组词。

(4分)
硝( ) 暇( ) 壁 ( ) 寞( )
艄( ) 瑕( ) 璧 ( ) 漠( )
三、把下面的词语补充完整。

(4分)
( )紫嫣红杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷
( )山峻岭含辛( )苦废( )忘食负( )请罪
四、仿写句子(4分)
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。

小蝴蝶落在身上。

戴红领巾的小姑娘高兴地跳着x疆舞。

2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。

天空飘下蒙蒙细雨，那是
五、日积月累,学以致用。

(10分)
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。

我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。

2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。

(8分)
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。

通过学习我知道了：人类传
递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，
这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。

围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。

(一) 课内阅读(19分)
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。

家家户户都在养花。

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。

花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。

每一家都是这样，在屋
子里的时候， ;走在街上的时候，。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻
味的。

1、请你按原文内容填空。

(6分)
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?(3分)
3、品读这段话思考，并完成下列填空。

(6分)
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了
_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人
寻味的。

”的理解。

(4分)
(二)悬崖上的草莓(18分)
一个青年仿佛(fú fó )是天生的失败者-----求学、创业、觅职未天遂(suí)人愿。

胸
中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。

那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。

有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。

青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬
崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。

”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。

他不禁(jīn jìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，
不再理会。

他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。

想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。

他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。

他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。

抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。

他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后
他开始第二次向顶峰攀登。

失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。

终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告
诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。

1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。

(2分)
2、请你联系上下文写出带点字的意思。

(2分)
几步之遥( ) 滔滔不绝( )
3、写出下列的词语的近义词。

(2分)倾吐( ) 痛楚( )
4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。

(4分)
当他遇到这一困难时，他 ; 当他遇到这一困难时，他。

5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥” 时他心中会想些什么?写在下面的横线上。

(4分)
6、“他在瞬间恍然大悟。

”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。

(4)
_____________________________________________________
七习作。

(25分)
我最_______的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。

要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。