七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空单元复习习题课件新人教版
合集下载
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》复习课件
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》复习课件《友谊的天空》复习课件友谊是世界上最美好的情感之一，也是人与人之间最宝贵的纽带。
在道德与法治七年级上册的第二单元《友谊的天空》中，我们深入探讨了友谊的内涵和重要性。
为了巩固这一单元的知识，下面是本课的复习课件。
一、友谊的定义友谊是指人与人之间基于互信、互相理解和互助的感情关系。
友谊的特点是真诚、无私、宽容和忠诚。
友谊可以在我们的成长过程中给予我们力量和支持，使我们更加快乐和自信。
二、友谊的种类1. 同学间的友谊同学间的友谊是我们最常见的一种友谊形式。
同学们每天在学校里共同学习、玩耍，相互扶持，建立深厚的友谊关系。
在课堂上，我们应尊重并合作彼此，培养友善的竞争精神；在课余时间，我们可以一起做游戏、交流心得，加深友谊。
2. 邻居间的友谊邻居间的友谊源于我们彼此相互帮助和关心。
我们可以与邻居们一起庆祝节日、组织社区活动，共同创造一个温馨和谐的居住环境。
3. 网络友谊网络友谊指的是通过网络与他人建立联系和友谊。
尽管网络友谊不能像面对面的友谊那样直接感受到对方的情感，但它给予了我们更多的机会去结识来自不同地区、不同文化背景的人。
我们要注意网络交友的安全问题，确保自己和身边朋友的网络安全。
三、维护友谊的重要性友谊不仅仅是一种情感上的联系，更是一种能够影响我们生活的力量。
下面是维护友谊的重要性：1. 提高自我与朋友们的交往能够激发我们积极向上的情绪，增强自信心，培养良好的性格和习惯。
2. 分担忧愁友谊能够让我们在困难和挫折面前感受到支持和鼓励。
当我们遇到困难时，可以向朋友倾诉，减轻负担，获得更好的解决办法。
3. 共同成长友谊可以促进双方在知识、技能、品德等各个方面的共同成长，使我们不断进步。
四、培养友谊的方法1. 倾听和理解朋友们之间应互相倾听和理解彼此的需求、感受和意见。
做到真诚地关心对方并尊重彼此的差异。
2. 信任与支持友谊的基础是互相信任和支持。
人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》全单元课件
• A.没有美酒就没有朋友 • B.为朋友两肋插刀，义不容辞 • C.人生贵相知，何用金与钱 • D.结拜兄弟即为朋友
• 3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻” 的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )D
• A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 • B.友情能给我们温暖和力量 • C.友情能让我们获得幸福和欢乐 • D.友情没有好坏之分
课后练习
1、青少年交朋友有什么意义？朋友对我们有什么 重要影响？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需 要真诚友善的朋友。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 它丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体 悟生命的美好。
因为朋友，我们学会了更好的与人相处， 享受交往的快乐。
孔子：友直，友谅，友多闻，益矣。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 可以带动自己的积极活跃情绪、更好地与人相处、 激励自己向秀者学习，努力奋斗。
3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 深刻地体悟生命的美好。
理解友谊的力量
1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、
是什么让他们相互靠近？ 他们的成功是不是偶然的？
宿舍六人相互学习
一起当“官”爱好相似 睡前提问 相互促进 一起追剧 互相吐槽
2、朋友，见 证了我们一起 走过的成长历 程，我们需要 真诚友善的朋 友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许 温暖，活的更加自在；
因为朋友我们感受到自身的价值，多了一 份对自己的欣赏；
第四课 友谊与成长同行
深深浅浅话友谊
R·七年级上册
1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。 （重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。
• 3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻” 的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )D
• A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 • B.友情能给我们温暖和力量 • C.友情能让我们获得幸福和欢乐 • D.友情没有好坏之分
课后练习
1、青少年交朋友有什么意义？朋友对我们有什么 重要影响？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需 要真诚友善的朋友。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 它丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体 悟生命的美好。
因为朋友，我们学会了更好的与人相处， 享受交往的快乐。
孔子：友直，友谅，友多闻，益矣。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 可以带动自己的积极活跃情绪、更好地与人相处、 激励自己向秀者学习，努力奋斗。
3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 深刻地体悟生命的美好。
理解友谊的力量
1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、
是什么让他们相互靠近？ 他们的成功是不是偶然的？
宿舍六人相互学习
一起当“官”爱好相似 睡前提问 相互促进 一起追剧 互相吐槽
2、朋友，见 证了我们一起 走过的成长历 程，我们需要 真诚友善的朋 友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许 温暖，活的更加自在；
因为朋友我们感受到自身的价值，多了一 份对自己的欣赏；
第四课 友谊与成长同行
深深浅浅话友谊
R·七年级上册
1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。 （重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。
人教版七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空单元复习课件
D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所
有困难
2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
C 友谊如此打动我们的原因是（ ）
①友谊是指向未来的航标，指引我们前行②和朋友在一起，能让我们
获得认可，在精神上得到满足③友谊是我们学习和成长的动力④在友
谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
知 识 梳 理
核心考点
1.为什么需要交友？（友谊的重要性） 2.怎样正确认识友谊？ 3.如何建立友谊？ 4.怎样呵护友谊？ 5.网上交友需要注意什么？（怎样慎重结交网友？)
易错知识
• ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地 受到朋友的影响。（误区：我们不能跟有缺点的人交朋友）
__新__的___友__谊__。______________________________________________（2分）
（误区：只朋友之间需要坦诚相待，所以朋友之间要毫无保留，什么事情都要告诉对方） （误区：友谊需要信任和忠诚，我们可以为朋友做任何事。 B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 朋友当选优秀学生，对他说：“恭喜你，你真优秀！ 3．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。 朋友竞选班长失败，对他说：“没关系，以后还有机会。
典题精练
C 7．欣赏如图的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是( )
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
⑥建立友谊，需②要持这续的行种动。我只想待在家里，把自己“宅”起来的做法，能更好地保护
自己 可后来由于选手名额的限制，只能由一个人参赛，老师指派了小英去参加。
（误区：竞争一定会伤害友谊，朋友之间不能有竞争）
第 二 单 元 复 习 ①友谊是指向未来的航标，指引我们前行②和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足③友谊是我们学习和成长的动力④在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊习题课件新人教版
7. 澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰， 增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着， 经历着不同的体验，累积着各自的感受。
核心问题 必记 1. 友谊有哪些特质？
友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友 谊是一种心灵的相遇。
2. 对友谊认识的澄清： (1)友谊不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出，坦然 接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。与朋友相处要讲究原则，没有原则 的友谊不是真正的友谊。
【答案】A
7. 观察下面的漫画，它告诉我们( )
①竞争本身不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ②真正的友谊是不害怕竞争的，很多竞争对手能结下深 厚的友谊 ③与朋友竞争有助于我们共同提高 ④竞争对手之间不存在友谊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【点拨】真正的友谊不会因为竞争而失去，很多友谊都 是在竞争中产生并加深的，只要我们用正确的态度对待 朋友间的竞争，是不会伤害到友谊的，故选A。
花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？ 不能。 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨 越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志 趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
1. 富兰克林说：“人与人之间的相互关系中，对人生的 幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。”“真实” 和“诚意”启示我们( ) ①朋友相交，贵在真诚 ②朋友之间要用真心去交流，不能虚情假意 ③对朋友要真诚，要做到言而有信 ④对朋友要有一颗宽容善良的心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
河北专版七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第4课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊课件新人教版
第4课 友谊与成长同行
第二单元 友谊的天空
第2课时 深深浅浅话友谊
提示：点击 进入习题。
基础巩固练
1B 2 B 3 C 6C 7 B
4A 5B
提示：点击 进入习题。
能力素养练
8 A 9 D 10 C 13 见习题
11 A 12 见习题
知识点1友谊的特质 友谊有哪些特质： (1)友谊是一种___亲__密___的关系。 (2)友谊是__平__等____的、双向的。 (3)友谊是一种___心__灵___的相遇。友谊可以超越物质条件、
6.【2020•山东期末】孟子说：“仁者如射：射者正己而后 发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。”意思 是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己 的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不 能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地 方做得还不够好。这句话启示我们要( )
(3)友谊不能没有___原__则___，要遵守道德和法律。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。
好朋友就要两肋插刀。 (1)这种观点是错误的。 (2)只讲“哥们儿”义气并不是真正的友谊，友谊需要信任和忠
诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。真正 的友谊必须坚持原则，遵守道德和法律。
9．“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚 礼。”这句名言告诉我们( ) A．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 B．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责
【点拨】题干中这句名言告诉我们交友要讲原则，坚持原则 才是对友谊的负责，D符合题意。A错误，我们不可能维护 朋友的一切利益。B说法正确，但与题干无关。C错误，对 朋友的过错可以理解，但不能支持。故选D。
第二单元 友谊的天空
第2课时 深深浅浅话友谊
提示：点击 进入习题。
基础巩固练
1B 2 B 3 C 6C 7 B
4A 5B
提示：点击 进入习题。
能力素养练
8 A 9 D 10 C 13 见习题
11 A 12 见习题
知识点1友谊的特质 友谊有哪些特质： (1)友谊是一种___亲__密___的关系。 (2)友谊是__平__等____的、双向的。 (3)友谊是一种___心__灵___的相遇。友谊可以超越物质条件、
6.【2020•山东期末】孟子说：“仁者如射：射者正己而后 发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。”意思 是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己 的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不 能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地 方做得还不够好。这句话启示我们要( )
(3)友谊不能没有___原__则___，要遵守道德和法律。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。
好朋友就要两肋插刀。 (1)这种观点是错误的。 (2)只讲“哥们儿”义气并不是真正的友谊，友谊需要信任和忠
诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。真正 的友谊必须坚持原则，遵守道德和法律。
9．“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚 礼。”这句名言告诉我们( ) A．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 B．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责
【点拨】题干中这句名言告诉我们交友要讲原则，坚持原则 才是对友谊的负责，D符合题意。A错误，我们不可能维护 朋友的一切利益。B说法正确，但与题干无关。C错误，对 朋友的过错可以理解，但不能支持。故选D。
人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空复习课件
3
5.【2019咸宁】
A.有竞争就没有友谊 B.友谊并不排斥竞争 C.竞争并不必然伤害友谊 D.竞争会激励我们共同进步
3
6.【2019湖州】出于角色需要，班委
会让小梅代替小英出演话剧主角。
小英认为是好朋友小梅在背后搞了
小动作，便对她不理不睬。为维护
友谊，小梅合乎情理的做法有（
）
A
①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系； 友谊具有哪些特质？P44-46
； ”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（ ）
③友谊是一种心灵的相遇。 正确，友谊的获得需要付出
阅读材料，回答问题。
朋友，见证了我们一起走过的成 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
(我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
足球场上，也是一攻一守，配合默契。
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；
阅读材料，回答问题。
③友谊是一种心灵的相遇。
【四川中考】宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”这句话启示我们（ ）
答：①建立友谊，需要 结识志同道合经得起时间考验的朋友
8.网络上无法结交到真正的朋友。 ( ) ✘
9.网络交往方便、快捷，和现实中的交往一样。 ( )
10✔.我们不可能只停留在虚拟世界中，还要学会在现实中 与人交往。 ( )
（ ）朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至
▶如何建立友谊？（P49-50）
性格等都或多或少地受到朋友的影响 是成长中最宝贵的物质财富
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青习题课件新人教版
B. ①④
C. ②③
D. ③④
5. 【2020•连云港】友谊是人生永恒的话题，与朋友
同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友
发生冲突时要( )
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考
③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【点拨】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲 突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换 位思考等，②④说法正确；①错误，交友还要讲原则， 冲突也是不可避免的；③错误，要宽容他人。故选C。
2. 用心呵护友谊的方法有哪些？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方； (2)呵护友谊，需要学会尊重对方； (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突； (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
释疑解惑 必会 正确处理朋友间发生的冲突。 (1)青少年自我意识强，情绪不稳定，性格也没有定型，交往
④被对方拒绝，说明自己不好
√A. ①②③
B. ①②④
C. ③④
D. ②③④
3. 下图中，该同学在寻求友谊时出现的问题是( C ) A. 讲“哥们儿义气” B. 不喜欢和少数人打交道 C. 以自我为中心，不尊重他人 D. 只注重找志趣相投的朋友
【点拨】漫画反映了交友中的某些不良现象。仔细体会漫画 中的语言，不难理解这表达的是对他人的不尊重，故选C。
2. 【2021•天津期末】我们每个人都渴望朋友和友谊，那 么建立友谊( B ) A. 需要封闭自己 B. 需要持续的行动 C. 需要投入很多的金钱 D. 需要迎合对方的兴趣爱好
3. 友谊可以带来快乐，让人向往。下列有助于建立友谊
的是( A )
人教版《道德与法治》七年级上册 第二单元 友谊的天空 复习课件(共21张PPT)
的网
智网 慧上
交 友 新
上 交 友
慎 重
互联网为交友提供了一个平台（工具） 网上交往的特点（虚拟、平等、自主） 网上交往有利也有弊（关闭心灵、难以真实）
考虑对学习和生活影响
认识 网络
基本问题
1、随着年龄增长，朋友圈有哪些变化？
答：（1）也许有人发现，自己的朋友圈扩大了，交 往内容更丰富了； （2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了， 但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
第二单元 友谊的天空
复习课
课时目标
1、系统归纳整理本单元基础知识，识记主要知 识点。 2、巩固练习，培养应用知识分析问题和解决问
题的能力。
重点：基础知识的整理与识记。 难点：完成基本练习，培养能力。
激情导入
结合思维导图想想本单元都学了哪些内容？
主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对 自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交 友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈 举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们 的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密 的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不 变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
课节 框
第五课
主要知识点
主要问题
让建
友 立 需要开放自己（敞开心扉主动表达）
谊
友 谊
需要持续的行动（不成功，别气馁，真诚待人）
之 树 常 青 交 友
怎样做
呵 护 友 谊
需要用心去关怀对方（体会需要行动表达）需要学 会尊重对方（把握好界限和分寸、积极建议不决定） 需要学会正确处理冲突（相互协商、寻找彼此都能 接受的解决方式）需要学会正确对待交友中受到的 伤害（用勇气和智慧选择宽容或结束）