最新高考地理二轮复习专题8 地理环境的整体性与差异性

专题8:地理环境的整体性与差异性考点考向自然环境整体性1.自然地理环境各要素间的关系2.区域自然环境总体特征与各要素的关系3.区域之间互相影响4.人与环境之间的相互作用地理环境差异性1.植被与环境2.气候与自然带3.水平分异规律4.垂直分异规律非地带性现象地形、洋流对自然带的影响二、知识整合1.地理环境整体性的分析方法地理环境的整体性,决定了在协调人类活动与地理环境之间的关系时,必须考虑地理环境的整体性特征。

地理环境整体性的分析方法如下:(1)分析地理环境各要素与环境总体特征协调一致的关系。

分析某一区域景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。

(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个地理环境的变化。

一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素对自然地理环境的影响。

在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动的“一发”是指哪一要素,进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。

(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域环境的变化对其他区域的影响。

常结合某一地区环境的变化分析环境问题的成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。

2.自然地理环境整体性特征对生产、生活的警示意义及应采取的措施(1)警示意义从空间上看,自然地理环境的整体性是客观现实;从时间上看,自然地理环境处在不断的发展变化之中,因此人类在生产、生活活动中,必须考虑陆地环境的整体性特征,否则会使环境因子发生系列的异常,造成各种各样的灾害。

如对“沙尘暴”的长期研究表明,由于盲目开垦农牧过渡地区的草原,破坏了植被,使地表土层疏松,加上强劲的冬季风影响,导致我国西北、华北地区近年来沙尘暴天气发生频率增加。

(2)人类应采取的措施地理环境的整体性决定了在协调人类与地理环境之间的关系时,要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。

人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律,而且应预测受人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。

因此,“南水北调”“西气东输”“三峡水利枢纽”等工程建设都要考虑对地理环境某一要素的影响导致的其他要素的变化,并作出综合评价。

3.陆地自然带的水平分异水平地域分异规律主要包括由赤道到两极的地域分异规律和从沿海向内陆的地域分异规律。

(1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行,特别要关注纬度位置的差异。

(2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行,特别要关注海陆位置的差异。

4.山地的垂直地域分异(1)垂直地域分异规律的分析方法在分析垂直地域分异规律时可按以下思路进行,要特别关注海拔高度的差异。

(2)影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素所在纬度相同海拔高度的山体,纬度越低自然带谱越复杂海拔纬度相当的山体,海拔越高自然带谱越复杂相对高度相对高度越大,自然带谱越复杂(3)影响山地垂直自然带海拔的因素1)山体所在纬度——纬度低,海拔高;纬度高,海拔低。

2)坡向——同一山体,阳坡高,阴坡低;迎风坡低,背风坡高。

影响因素雪线①纬度越低(高),0℃温度出现高度越大(小),雪线越高(低)。

②同座高山湿润气流迎风坡固态降水多,雪线低,背风坡雪线高。

③坡度大,冰雪重力作用强,不利于冰雪储存,雪线高。

④人为因素与环境变迁通过影响气温、降水影响雪线高度变化林线①纬度越低(高),获得太阳辐射能量越多(少),热量越充足(缺乏),山地林线分布越高(低)。

②一般同一座山体的向阳坡热量充足,山地林线分布较高;背阴坡,山地林线分布较低。

③受信风带或副高控制的中低纬度地区,降水少,山地林线分布较低。

④一般同一座山体的迎风坡降水丰富,山地林线分布较高;背风坡降水较少,山地林线分布较低。

⑤同纬度相比,沿海(内陆)地区降水丰富(不足),山地林线分布较高(低)相对高度越大,自然带谱越复杂6.非地带性(1)非地带性的含义:陆地环境因受海陆分布、地形起伏、洋流等因素影响使地带性分异规律发生变化的现象。

(2)具体表现实际分布的自然带形成原因按理想状态应分布的自然带南美大陆西岸3°S~30°S狭长的热带荒漠带安第斯山脉阻挡海洋水汽的输入;秘鲁寒流降温减湿热带雨林带(北);热带草原带(中);热带荒漠带(南)南美大陆南端形成的温带荒漠带(巴塔哥尼亚沙漠) 安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆温带草原带(中);温带落叶阔叶林带(东)赤道附近的东非高原呈现热带草原景观海拔高、气温低、降水少,不能形成热带雨林气候热带雨林带马达加斯加岛东部、巴西高原东南部、澳大利亚东北部的热带雨林带信风来自海洋,温暖湿润;山地迎风坡,多地形雨;暖流增温增湿热带草原带南半球缺少苔原带和亚寒带针叶林带南半球相应纬度是海洋,缺少陆地分布苔原带、亚寒带针叶林带我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富温带荒漠带三、真题点评(2016·江苏卷,21~22)图为地球系统物质循环示意图1。

读图回答21~22 题。

(双选)图11. 关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是A. ①指化学沉积作用B. ②指搬运作用C. ③指成岩作用D. ④指火山喷发作用2. 地球内部圈层与大气圈的关系是A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖C. 火山活动使地球内部的碳释放到大气圈D. 大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温【答案】1.AD 2.AC【解析】本组题以较为宏观的视角“地球系统物质循环”考察地球圈层间的联系,是一组考察自然地理环境整体性较为别致的试题。

图示内容中不仅有物质之间的循环,也有能量的交换,对理解圈层间物质与能量之间关系很有帮助。

图示内容内涵很丰富,可以挖掘出许多信息。

第1题,图中①表示一些离子在水的作用下形成岩石,说明是化学沉积作用;②是土壤或沉积物形成沉积岩,所以是固积成岩用作用;③是由变质岩转变为土壤或沉积物,应该是外力作用,不可能是成岩作用;④为岩浆物质进入大气层,与火山喷发作用相关。

第2题,生物通过光合作用吸收大气层中的二氧化碳转化成有机物,有机物进入土壤或沉积物中,后形成沉积岩,进入地球内部圈层,生物圈是一个纽带,A对;地球内能主要是热能,主要影响地壳运动、岩浆活动和变质作用等,而大气的根本热源是太阳辐射。

当前全球气候变暖主要是由于人类大量燃烧化石燃料和毁林导致大气中二氧化碳等温室气体增加而形成的,B错。

火山喷发使地球内部圈层的碳进入大气中,C对;大气圈吸收太阳能使大气增温,D 错。

(2018·江苏卷,9~10)图5为“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图2”。

据该山地海拔2500~3400m间的一小流域水量平衡实验资料,流域多年平均降水量为460mm,水量支出中蒸发占28%,下渗占2%,不产生地表径流。

据此回答下列小题3. 该小流域内水量支出占比最大的是A. 地表蒸发B. 植物截留和蒸腾C. 地下径流D. 转化为固态水4. 甲表示的自然带是A. 山地落叶阔叶林带B. 山地草原带图2C. 山地常绿阔叶林带D. 荒漠带【答案】3. B 4. B【解析】3. 根据材料,该地区的降水蒸发28%,下渗到地下2%,不产生地表径流,除去蒸发和下渗,小流域内水量支出还剩70%。

地表蒸发只有28%,A项错误;根据图,该高度为山地针叶林带,植被丰富,植物截留和蒸腾较大,可能是小流域内水量支出最大的一部分,故B项正确;地下径流由下渗补充而来,下渗只占2%,C项错误;该地区冰雪冻原在4000米以上,2500米-3400米没有固态水,D项错误。

4. 甲自然带位于半荒漠带和山地针叶林之间,介于半荒漠和森林之间的应该是草原,所以甲自然带最可能属于山地草原带,故B项正确。

A、C、D项错误。

【点睛】本题组第1小题容易错选D,要注意观察冰雪冻原的位置,并判断冰雪冻原的降水特点,再结合此高度大部分地区植被丰富这一特点,来推断该小流域水量支出的主要去向。

(2020·课标Ⅲ,9~11)堪察加火山群位于环太平洋火山带的北端,气候冷湿,火山锥各坡的降水差异小。

近几十年来受全球气候变化的影响,火山锥的林线(森林分布上限)升高、雪线(终年积雪下限)有所降低。

此外,其他干扰也影响林线和雪线高度。

例如,火山喷发彻底破坏原有景观,若干年内该火山锥的林线与雪线高度往往发生显著变化,据此完成。

5.一般情况下,与阴坡相比,该地火山锥阳坡的A.林线与雪线更高B.林线与雪线更低C.林线更高、雪线更D.林线更低、雪线更高6.林线升高,雪线有所降低,表明火山群所在区域气候变化趋势为A.暖湿B.暖干C.冷湿D.冷干7.火山喷发后若干年内,该火山锥A.林线升高,雪线升高B.林线升高,雪线降低C.林线降低,雪线升高D.林线降低,雪线降低【答案】5.A 6.A 7.B【解析】本组题无图,但考察的内容特别丰富,蕴含了地理环境整体性和差异性内容,气候、地质活动及变化影响到水热条件进而影响到生物生长,对学生地理素养的考核体现较好。

第5题,考查阅读理解能力。

由材料“气候冷湿,火山锥各坡的降水差异小。

近几十年来受全球气候变化的影响,火山锥的林线(森林分布上限)升高、雪线(终年积雪下限)有所降低。

”可知:全球变暖,导致林线升高,雪线降低。

与阴坡相比,该地火山锥阳坡的温度较高,光照较强。

由于降水差异小,热量条件影响更大,林线与雪线更高。

第6题,考查影响雪线和林线的因素,林线升高,表明气温上升;雪线降低,表明降水增多。

所在区域气候变化趋势为暖湿。

第7题,考查探究问题的能力。

由“火山喷发彻底破坏原有景观,若干年内该火山推的林线与雪线高度往往发生显著变化”可推断:火山喷发后,林木破坏,大量火山灰(深色)覆盖,导致地面吸收太阳辐射的能力增强,使温度上升;加上火山灰使原灌木带的土壤肥沃,也利于林木生长。

由材料“近几十年来受全球气候变化的影响,火山锥的林线(森林分布上限)升高、雪线(终年积雪下限)有所降低。

”可得:气温变暖,林线上升、雪线(终年积雪下限)有所降低。

因为当地气候冷湿,气温升高,空气上升运动增强,降水会增多,会导致雪线降低(气温上升幅度较小;降水增加较多,所以雪线下降)。

8.(2017·江苏卷,27)阅读材料,回答下列问题。

(14分)材料一2017年是加拿大建国150周年,国家公园免费开放一年。

加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光美丽壮观,吸引了世界各地游客。

材料二图14为“加拿大50°N附近温哥华一温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图”。

图3(1) 2017年3月,中国某旅游团从温尼伯乘车前往落基山前的莱斯布里奇,发现沿途的景观带由森林带依次过渡为▲。

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高考地理备考必背知识点《整体性和差异性》

高考地理备考必背知识点《整体性和差异性》

高考地理备考必背知识点《整体性和差异性》高考地理备考必背知识点《整体性和差异性》六.《自然环境的整体性和差异性》考点一、自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

1、地理环境的组成要素:大气、水、岩石、地貌、生物、土壤等。

2、五大要素的表述要点:大气:气温、降水、光照、昼夜温差等;水:水资源的丰歉程度;岩石:地质情况;地貌:地形、地貌等生物:植被类型、疏密等。

土壤:是否深厚肥沃、有无冻土等;3、以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用。

(1)生物在地理环境形成中的作用:(生物循环对三大圈层的改造作用)对地理环境的影响①对大气圈:改变大气成分(使原始大气成为现代大气)原始大气:CO2、甲烷、氢、氨和水汽;现在大气:氮气(78%)、氧气(21%)。

②对水圈:改变地表水和地下水的化学成分,绿色植物参与水循环,改善陆地的水分状况。

⑩ 。

(2)⑥和⑦的交换是通过作用进行的。

【答案】(1)①N、P、K等营养元素和水②植物残体和排泄物③动物残体④游离氧⑤水分⑥氧气(02) ⑦二氧化碳(CO2) ⑧二氧化碳(C02)⑨氧气(02) ⑩二氧化碳(CO2)、重碳酸盐、腐殖质等 (2)光合【解析】这是一道考查地理环境各要素如大气、水、岩石、地貌、植物、微生物以及土壤间的物质运动和能量交换关系的题目,突出揭示了有机物质的合成与分解的生物循环过程。

解题必须紧紧把握绿色植物的光合作用、微生物的分解作用的条件、原料、能源以及产物和作用,理解植物光合作用、吸收作用、生物呼吸作用、微生物分解作用等生理过程中与岩石圈(包括土壤)、大气圈、水圈所发生的物质交换关系。

5、地理要素间相互作用产生新功能:生产功能和平衡功能(1)生产功能-光合作用:光合作用是绿色植物通过叶绿素,利用光能,把二氧化碳和水及无机盐合成为储藏能量的有机物(主要是糖类),并且释放出氧的过程。

(光合作用的产物,则又合成为动物的食物。

植物和动物的有机残体被微生物分解后,又以无机物的形式归还到周围环境中。

自然环境的整体性与差异性之特有物种-2023年高考地理二轮复习热门考点

自然环境的整体性与差异性之特有物种-2023年高考地理二轮复习热门考点

典型例题
1.在野外追踪海南长臂猿的活动轨迹,以下方案最合理的是( )
A.1月,海拔1000米以下 B.4月,海拔1000米以上 拔1000米以上
C.7月,海拔1000米以下
D.10月,海
2.当前,影响海南长臂猿生存和种群数量增长的因素主要表现在( )
A.天敌多,食物少 B.热带季雨林面积不断减少 此分割
典型例题
【答案】1.C
2.D
3.D
1.读霸王岭的气候资料可知海南岛属于热带季风气候,4-10月为雨季,11-次年3月为旱季。材料有信息“海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常 到低海拔地区的树冠层活动”,因此1月为旱季,1月降水量最小,长臂猿多在海拔1000米以上 ,A错误;7月为雨季,7月降水量最大,长臂猿多在海拔1000米 以下, C正确;4月和10月为旱季与雨季交换季节 ,长臂猿的活动轨迹不确定,BD错误。
(1)根据材料推测马达加斯加岛降水的空间分布特点,并分析原因。 (2)分析马达加斯加岛生物多样性丰富且独特物种较多的自然原因。 (3)从地理环境整体性的角度,分析流经刚果盆地的河流水文特征
典型例题
【答案】
(1)分布:降水空间分布不均;东侧降水多于西侧(东南向西北减少) 原因:东侧处于东南信风的迎风坡,降水多:沿岸暖流增温 增湿。
典型例题
2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办,展会上亮相的吉祥物 “元宵”(下左图)的原型来自海南特有物种海南长臂猿。该物种在海南曾广泛分布, 后濒于灭绝,1980年建立霸王岭自然保护区后,其数量已有较大增长。海南长臂猿旱 季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地区的树冠层活动。下右图为霸王岭的气候 资料。据此完成下面小题。
故答案为:D。

自然环境的整体性与差异性之碳循环-2023年高考地理二轮复习热门考点

自然环境的整体性与差异性之碳循环-2023年高考地理二轮复习热门考点

A.保护沼泽地,大力发展旅游业
B.开发水能,增大清洁能源比重
C.从全球利益和长远利益考虑,保护雨林
D.退耕还湖,退耕还草,保护生态
典型例题 【答案】1.A
2.C
【解析】1.开发风能等绿色能源可以减少对矿物能源需求,减少矿物能源的燃烧, 直接影响图中①环节,A错误;一般认为低碳经济具有能源消耗量低、污染轻、碳排放 低的特点,其实质是降低能耗和减少污染物排放,故控制①环节矿物能源燃烧碳的排 放数量是发展低碳经济的主要体现,B错误;图中虚线框内的生物圈是相互联系的单位, C错误;图中②和⑤都不是表示可再生资源的形成过程,D错误。故答案为:A。
典型例题 读碳循环示意图,回答下列小题。
典型例题
1.关于碳循环的叙述,正确的是( )
A.大力开发风能等绿色能源,可直接影响图中①环节
B.控制②、③、④环节的数量是发展低碳经济的主要体现
C.图中虚线框内的生物圈是相对独立的空间单位
D.②和⑤环节表示可再生资源的形成过程
2.为维持⑤环节降低大气中的CO2含量的作用,人类最迫切需要( )
典型例题 (1)据图左说明1900年以来图中两条曲线的变化特点及二者的关系。 (2)阐释人类活动是如何影响二氧化碳浓度增大的。 (3)参考范例,分别概括表中我国制定的控制碳排放的措施所要达到的目的。
措施
范例:清洁利用化石能源、开发非化石能源
发展低能耗、高效益的新兴产业 植树造林,恢复湿地 设立南南合作基金 倡导绿色低碳生活方式
典型例题
【答案】(1)外源:来自于长江流域陆地土壤流失的颗粒有机碳内的水生植物、浮游植物和微生物等生命活动的产物;海底沉积物中颗粒有机碳 的再悬浮。
(2)三峡水库截留了上游大颗粒物质,可降低河口地区颗粒有机碳量;河口沉积区颗粒有机碳沉 积数量减少,使水体上泛带来的颗粒有机碳变少;三峡水库可减缓河水流速,使部分颗粒有机碳沉积在 下游河道中;三峡水库库区水体停留时间增长,浮游植物在水库中吸收营养盐而大量繁殖,减少了河流 向海输送的营养盐,可减少河口地区浮游生物量。

解密08 整体性与差异性(分层训练)(解析版)-2021年高考地理二轮复习讲义+分层训练

解密08  整体性与差异性(分层训练)(解析版)-2021年高考地理二轮复习讲义+分层训练

解密08 整体性与差异性分层训练【基础巩固】读我国某山脉主峰不同坡向冰川面积分布及退缩率统计图,完成下列各题。

1.该山峰最可能位于()A.天山B.秦岭C.横断山脉D.台湾山脉2.造成不同坡向冰川面积差异的最主要因素是()A.光照B.气温C.降水D.地势3.近些年,造成不同坡向冰川面积变化的最主要原因是()A.降水减少B.地壳运动C.风力增强D.气温升高【答案】1.A 2.C 3.D【解析】1.根据我国主要山脉的海拔高度及其分布可知,秦岭、台湾山脉位于地势的第二三阶梯,而且海拔较低,山顶根本没有冰川分布,故排除选项B、D;横断山脉地处我国西南地区,盛行西南季风,南坡是迎风坡,冰川面积分布应该较大,而图中是北坡冰川面积分布多,所以该山脉应该是天山,故选项A正确。

2.不同坡向冰川面积差异最主要因素是降水,一般情况下山地迎风坡一侧降水量大,冰川面积大,如上题中:天山北坡有来自于北冰洋、大西洋的湿润气流进入,形成迎风坡,所以北坡冰川面积大,故选项C正确。

3.地壳抬升冰川面积变化无关,故排除选项B;风力增强对冰川面积减少有影响,但影响不大,故排除选项C;降水减少对于迎风坡的冰川面积减少影响较大,仔细观察右图,不同坡向冰川面积都在缩小,说明冰川在大量融化,可见造成不同坡向冰川面积变化的最主要原因是气温升高,故选项D正确。

4.读图“天山自然带垂直带谱示意图”,与北坡比,南坡()A.为阴坡,背风坡B.太阳辐射强,雪线海拔低C.缺失针叶林带D.自然带谱丰富,受人类活动干扰小【答案】C【解析】读天山自然带垂直带谱与年降水量示意图,天山北坡为阴坡;北坡是迎风坡,雪线低;南坡降水少,缺失针叶林带,C正确;受人类活动干扰大。

故选:C。

5.温带海洋性气候对应的自然带名称是A.温带落叶阔叶林带B.温带草原带C.温带荒漠带D.亚热带常绿硬叶林带【答案】A【解析】温带海洋性气候全年温和多雨,对应的自然带名称是温带落叶阔叶林带,A正确;温带草原带、温带荒漠带位于温带大陆性气候区;地中海气候区对应的自然带是亚热带常绿硬叶林带。

高考地理必备知识点:自然环境的整体性和差异性

高考地理必备知识点:自然环境的整体性和差异性

高考地理必备知识点:自然环境的整体性和差异性
高考地理必备知识点:自然环境的整体性和差异

查字典地理网的小编给各位考生整理了高考地理必备
知识点:自然环境的整体性和差异性,希望对大家有所帮助。

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(一)举例说明某自然环境要素在地理环境形成和演变中的
作用。

1、知道自然地理环境的组成要素,从地理环境形成和演化的角度认识各自然环境要素对于地理环境的作用。

2、了解生物(尤其是植物)对于地理环境的指示作用,知道一些以植被名称命名的自然带。

(二)举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。

1、能理解地理环境的整体性表现在哪些方面,能举一些区域、一些事件为例说明地理环境各要素的相互作用,说明地理环境整体性的表现及其对人类活动的意义。

2、知道地球圈层间的能量交换和物质运动是各圈层间相互联系的纽带,能举例说明圈层之间是如何相互联系的。

(三)运用地图分析地理环境的地域分异规律。

1、读图了解自然地理环境的差异性,知道地理环境的地域差异的表现、成因。

2、读图认识从赤道到两极、从沿海到内陆的水平地域分异。

2023届高考地理二轮复习课件+自然地理环境的整体性和差异性

2023届高考地理二轮复习课件+自然地理环境的整体性和差异性
(1)研究区内( D )
A.乔木群落的林分密度大于灌木群落 B.灌木群落的冠幅直径大于乔木群落 C.乔木群落的树高对林分密度的影响小于灌木群落 D.灌木群落的树高对林分密度的影响小于冠幅直径
(2)该自然区内,乔木、灌木的树高和冠幅直径引起林分密度出现变化的主导因素
是( A )
A.太阳辐射
B.大气降水
提示:由于林木茂密,空气湿度极大,暖湿气流从地势较低的山谷上升到高处的山脉遇 冷形成云雾。
(2)(综合思维)说明热带云雾林是世界上多种生物的避难所和聚集地的原因。
提示:独特的气候条件为生物的生存提供适宜的环境;热带云雾林多分布于山区,区域相 对封闭,受外部环境的影响小;云雾林植被茂密,生物量大,生物的食物充足且受人类活动 的影响较小。
分析区域环境的变 区域内某要素的变化不可避免地会影响其他要素的变化,乃至整
化过程及特点
个区域环境的整体变化
分析区域间的环境 主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区
联系
域间存在的因果联系,组织成逻辑思路清晰的因果链条
(2021·河北选择考)阅读图文材料,完成下列要求。 陕北延安至榆林间的森林草原区(图1)黄土丘陵沟壑地貌发育,图2为该区自
沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作打破了 生态平衡。1999年以来,该区域实施了大规模退耕还林还草工程,大范围坡耕地 转为林草地,在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时,坡面林地土壤也出现了 明显干燥化趋势,给林木正常生长带来潜在威胁。 (1)据图1分析该区自然植被空间分异的原因。 (2)说明该区坡面林地土壤干燥化过程。 (3)提出该区植被合理配置的原则与途径。
(2)(人地协调观)与定居放牧相比,转场放牧的优缺点有哪些? 优点:在不同季节均可获得较充足的牧草;有利于减轻草场资源的压力(或有利于生态环 境的保护)。 缺点:牧道崎岖;易受暴风雪等自然灾害影响;羊群与牧民生活用品转移量大,转场不便。

高考地理考点专项训练:自然地理环境的整体性和差异性

自然地理环境的整体性和差异性读甲图“地球自转速度随纬度变更”和乙图“地球公转速度变更”,回答下列各题。

1.甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是A.30° 1月 B.60° 7月 C.60° 1月 D.30° 7月2.当公转速度为N时A.漠河市民----欢庆“白夜” B.新西兰南部海疆----冰山座座C.松花江河畔----银装素裹 D.悉尼----处于雨季3.若某城市与M点同纬度,则其所在国家主要的自然景观和人口增长模式应当是A.亚寒带针叶林原始型 B.亚热带常绿阔叶林传统型C.亚寒带针叶林现代型 D.亚热带常绿阔叶林现代型【答案】1.B2.A3.C【解析】1.本题考查地球自转速度、公转速度的变更规律和读图综合分析实力。

依据甲图0°纬线上的自转速度为1670KM/h,而M点的地球自转线速度约为赤道的一半,故推断其位于60°纬线。

图乙中N点时为地球公转速度最慢,地球公转速度的规律:地球公转经过近日点时(1月初),公转速度最快;公转经过远日点时(7月初),公转速度最慢。

故推断N点为7月初。

2.由上题可以推断地球公转至N点时,为每年的7月初,这时太阳直射点位于北半球,而且起先向南移动,北极圈旁边还是有极昼现象的,所以A正确;新西兰此时处于冬季气候暖和潮湿,不行能出现太多的冰川,B错误;我国处于夏半年,松花江不行能有银装素裹,C错误;悉尼此时为冬季,气温低,降水少,D错误。

3.若某城市与M点同纬度,南半球该纬度没有该城市分布,只能是位于60°N。

则其所在的国家主要的自然景观是亚寒带针叶林。

该纬度所经国家为发达国家,人口增长模式应当是现代型,C对。

下图为我国部分地区示意图。

读图回答下列各题。

4.图中序号表示的区域A.①降水稀有,河流均为内流河 B.②光照足够,植被类型为荒漠C.③雨热同期,主要为潮湿和半潮湿地区 D.④水热足够,主要为热带和暖温带地区5.下列叙述正确的是A.①到②地势由第一级阶梯到其次级阶梯 B.②到③由畜牧业过渡到种植业为主C.③到④人口密度渐渐递增 D.④到⑤的植被变更体现了经度地带性规律【答案】4.C5.B【解析】4.①位于西北地区,温带大陆性气候,降水少,属于内流区,但不全是内流河,A 错误;②位于半干旱区,植被类型是温带草原,B错误;③位于东北地区,温带季风气候,雨热同期,主要为潮湿和半潮湿地区,C正确;④水热足够,主要为热带和亚热带地区,D错误。

自然环境的整体性与差异性之山体效应-2023年高考地理二轮复习热门考点


典型例题
1.山体效应形成的主要原因是( )
①地势高,日照时间长②地形闭塞;同外界热交换少③基面高,大气易被加热④空气稀薄,大气保温作用 较弱
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.由于山体效应,使得38°N科罗拉多落基山脉( )
A.山体内部林线更高
B.山体内部自然带谱复杂
C.山麓自然带南北延伸
D.山体外部东侧雪线更低
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤
3.最热月气温10℃等温线一般与山地林线相重合,但青藏高原的最高林线不与该线重合,而且位于青藏 东南部,其原因是( )
A.气温高 B.降水多
C.光照强
D.坡度缓
精讲精析 影响山体垂直自然带谱复杂程度的因素
a.山体所在纬度——相同高度的山体,纬度越低自然带谱越复杂。 b.山体海拔——纬度相当的山体,海拔越高自然带谱越复杂。 c.山顶、山麓之间相对高度——相对高度越大,自然带谱越复杂。
2.山体效应是指由隆起山体造成的垂直带界限,因此隆起的山体规模越大、高度越高,山体效应 越明显,青藏高原的面积大于阿尔卑斯山,海拔高于阿尔卑斯山,因此山体效应较明显,①⑤正确。其 次二者所处的位置不同,尤其是纬度位置对山体接收到太阳辐射量有较大的影响,从而导致山体效应不 同,青藏高原的纬度较低,山体效应较阿尔卑斯山明显,③正确。土壤和植被不是影响林线分布的主要 因素,因此也不是影响山体效应的主要因素,②④错误。故答案为:D。
典型例题
【答案】(1)青藏高原山体效应使得相同海拔青藏高原内部山地比边缘气温高;林线的高 低受气温影响,气温越高,林线越高;因此,边缘山地林线低,内部山地林线高
(2)地面是大气主要的直接热源;太阳辐射仅有一小部分为大气所吸收,大部分为地面所 吸收;地面增温后以长波辐射的形式反馈给大气。山体内部海拔高,空气较稀薄,地面接受的 太阳辐射较山体外部多,传给大气的热量也较多;山体外部的地面传递到同山体相同海拔高度 时热量已经大为减弱。进而形成了山体效应

地理环境的整体性与差异性ppt文档

①构成地理环境的各个要素发展演变是统一的,某一要
素发生变化会引起地理事物的整体变化;②径流量减少, 地下水位下降;③海水倒灌,土壤盐碱化加剧,水质变差; ④来水来沙的减少,使沿岸土地肥力下降,河口附近海域 渔业资源减少;⑤海水入侵,海岸线侵蚀加剧; ⑥湿地 减少,影响动植物的生长与栖息;
新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米,100多年前尚 存500多平方千米,1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的 主要水源。20世纪后半期,塔里木河流域修建水库200多座,耕 地面积扩大约1倍。 运用地理环境整体性原理,说明三角洲位置变化的主要过程。10分) 方法指导: 1、根据材料分析引起三角洲位置变 化的因素; 2、根据图形描述三角洲位置的变化。
地理环境是各要素相互联系、相互 渗透和相互影响的整体;(2分) 受气候和人类活动等因素的影响, (2分)注入罗布泊的水量减少, 湖泊水位下降(2分),河流入湖 口向湖心延伸,三角洲位置前移 (2分);后来,河流水量锐减, 搬运作用显著减弱,三角洲位置后 退。(2分)
黑河发于祁连山,流经河西走廊,最终注入内蒙古西部额济纳旗 的居延海,是我国西北地区第二大内流河, 黑河流域农牧业开发 历史悠久,至今仍是我国重要的商品粮、瓜果蔬菜生产基地,发 展农业导致该地区生态环境发生变化。图7中a图为“西北某地 区的干燥度分布示意图”,b图为“黑河流域部分地区示意图”, c图为“甲地地貌景观示意图”。
地理环境的整体性与差异性
主要的自然地理要素:
大气

土壤
生物
地形
气候 植被 水文 地形或地貌 土壤
某地自然地理特征的描述
• 一、地理环境整体性的表现:
• 1、构成地理环境的各要素在不断进行着物 质迁移和能量的交换,形成了一个相互渗 透、相互制约和联系的整体;

新高中地理高考【讲练一通二轮】08 自然环境的整体性与差异性(讲义)-2022二轮讲练-学生版

08 自然环境的整体性与差异性考点热度★★★★☆内容索引核心考点一自然地理环境的整体性核心考点二自然地理环境的差异性考点读高考考查点和知识点预测考点一自然地理环境的整体性1.含义自然地理环境的六大要素(大气、水、生物、土壤、地形、岩石)相互联系、相互影响,形成地理环境的整体性。

2.一个基础、两大功能(1)形成基础:地球圈层之间的物质迁移和能量交换。

地理环境整体性的形成过程通过生物循环、水循环、大气循环和地质循环等实现,其中生物起到了关键作用。

(2)两大功能:生产功能和平衡功能。

3.两大表现(1)自然地理环境具有统一的演化过程。

一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化,每个地理要素的演化都是地理环境演化的一个方面。

(2)地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。

地理环境整体性的应用角度分析(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。

常分析某一区域自然景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。

(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。

一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。

(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。

常结合某一地区环境的变化,分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所要描述的自然地理要素,分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。

(4)地理环境的整体性,决定了在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。

考法一自然地理环境的整体性原理(题型预测:选择题)(2021 广东卷,8-9)岸线发育系数(简称SDI)是反映湖泊几何形态的指标,其值越大表示湖岸线越曲折。

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