填写11:耳的基本结构示意图和神经元示意图

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专题07 人体生命活动的调节-2022年中考生物真题 (全国通用)

专题07 人体生命活动的调节-2022年中考生物真题 (全国通用)

专题07 人体生命活动的调节一、选择题(2022·连云港)1. “听到上课铃声进教室”是同学们熟知的条件反射的例子。

下列反射中属于条件反射的是()A. 吮吸反射B. 手踫到烫的东西缩回C. 膝跳反射D. 望梅止渴【答案】D【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射。

非条件反射是生来就有的先天性反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。

【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。

如婴儿的吮吸反射、手踫到烫的东西缩回的缩手反射、膝跳反射等。

这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射。

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。

望梅止渴,是出生后才有的,是在非条件反射吃过梅或知道梅好吃的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。

故选D。

(2022·连云港)2. 眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。

有关叙述正确的是()A. 视网膜上含有许多感光细胞,能感受光的刺激B. 视觉中枢位于大脑皮质,听觉中枢位于耳蜗内C. 外耳收集声波,中耳传导声波,听觉感受器位于鼓膜上D. 若晶状体凸度过大或眼球前后径过长,则形成的物像落在视网膜后方【答案】A【解析】【分析】(1)眼的结构:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。

晶状体似双凸透镜,有折光作用。

虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。

玻璃体是透明的胶状物。

视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动。

【详解】A.视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动,是形成物像的部位,A正确。

生物神经元基本结构示意图以MP神经元为例帮你了解神奇的生物神经元世界

生物神经元基本结构示意图以MP神经元为例帮你了解神奇的生物神经元世界

生物神经元基本结构示意图以MP神经元为例帮你了解神
奇的生物神经元世界
首先,生物神经元的细胞体是神经元的中心部分。

它包含了大部分的
细胞质,包括细胞核、细胞器和其他细胞内结构。

细胞体的形状和大小各异,但通常为圆形或梭形,并且含有大量的线粒体来提供细胞所需的能量。

其次,树突是从细胞体延伸出的细长突起。

一个神经元通常具有多个
树突,它们形成了众多的分支,从而增加了神经元的接收信息的能力。


突上存在许多小突起,称为树突棘,用于和其他神经元的突触结合,形成
神经元之间的连接。

此外,神经元还包括一个轴突,它是一个长而单一的细胞延伸物。


突的长度可以从几微米到几米不等。

轴突的主要作用是传递神经信号到其
他神经元或目标组织。

轴突的细胞质是由许多微管组成的,这些微管通过
轴突中的一些特殊结构,如鞘和间断,进行合理组织。

综上所述,生物神经元的基本结构包括细胞体、树突、轴突和突触。

这些结构的协同作用使得神经元能够接收、处理和传递信息。

在这个神奇
的世界中,神经元通过形成复杂的网络和相互作用,构成了人们复杂的思维、记忆和行为。

了解神经元的结构和功能,有助于我们更好地理解大脑
和神经系统的工作原理,从而为未来的神经科学研究和医学治疗提供基础。

北师大版七年级生物下册第4单元第12章人体的自我调节 复习题

北师大版七年级生物下册第4单元第12章人体的自我调节  复习题

第12章复习题一、选择题:1、中枢神经系统包括()A、脑和脊髓B、脑和脑神经C、脑神经和脊神经D、大脑和小脑2、神经系统结构和功能的基本单位是()A、突起B、细胞体C、神经末梢D、神经元3、下列关于神经系统组成的叙述中,正确的说法是()A、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B、中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干三部分C、周围神经系统包括脊髓和脊神经D、脑神经和脊神经共同组成了神经中枢4、脊髓的主要功能是()A、感觉和反射B、感觉和传导C、反射和传导D、反射和运动5、人类大脑皮层特有的中枢是()A视觉中枢B语言中枢C躯体感觉中枢D躯体运动中枢6、调节人体生命活动的最高级中枢位于()A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓7、神经元的基本结构包括()A胞体和轴突B胞体和树突C胞体和突起D细胞质和细胞膜8、下列属于条件反射的是()A、膝跳反射B、吮吸反射C、缩手反射D、望梅止渴9、神经调节的基本方式是()A、反射弧B、反射C、大脑D、脑神经10、下列不属于反射的是()A、狗算算术B、鸟听到枪声飞走C、小明躲开飞来的石头D、向日葵的花盘总是向着太阳转11、下列现象中,属于条件反射的是()A、沸水烫手,立即缩回B、强光刺眼,立即闭目C、青梅入口,分泌唾液D、上课铃响,走进教室12、下列属于条件反射的是()①望梅止渴②鹦鹉学舌③老马识途④公鸡报晓⑤大雁南飞A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、①④⑤13、下列反射活动中,属于人类特有的是()A、看见食物分泌唾液B、吃食物分泌唾液C、拍打叮咬自己的蚊虫D、谈虎色变14、右图是人的膝跳反射示意图,图中①-③表示反射弧的部分环节。

相关叙述正确的是()A、膝跳反射属于反射类型中的条件反射B、②和④分别为传出神经和传入神经C、③是完成膝跳反射的神经中枢D、即使②受到损伤,该反射活动也能正常进行15、眼球内含有感光细胞,并形成图像的结构是()A大脑皮层B鼻腔C感受器D效应器16、某人正在看书,远处有人叫他,他戴上眼镜才看清此人面孔,请问这个人戴的是()A、凸透镜B、凹透镜C、平面镜D、太阳镜17、中国人是黄皮肤黑眼睛,欧洲人是白皮肤蓝眼睛,决定眼球颜色的结构是()A、角膜B、虹膜C、晶状体D、视网膜18、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A、视网膜可以前后调节B、晶状体的凸度可以调节C、玻璃体的大小可以调节D、瞳孔的大小可以调节19、某人失聪(没有听觉能力)后,经检查,医生认为其耳的结构没有受损伤,那么可能发病的部位是()A、听神经或听觉中枢B、鼓膜C、中耳D、内耳20、能把鼓膜产生的振动传到内耳的结构是()A、耳蜗B、咽鼓管C、三块听小骨D、鼓室21、下列与听觉形成无关的是()A、鼓膜B、半规管C、耳蜗D、听觉中枢22、盲人能“读”盲文,用的是皮肤中的哪种感受器()A、冷觉感受器B、触觉感受器C、痛觉感受器D、温觉感受器23、在给小白鼠注射一定剂量胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时复苏可适量注射()A、甲状腺激素B、葡萄糖C、性激素D、生理盐水24、当血液流经胰腺后,胰静脉中增加的成分是()A、胰液B、营养物质C、氧气D、胰岛素25、下列腺体中,不属于内分泌腺的是()A、胰岛B、垂体C、唾液腺D、甲状腺26、马戏团有一位特型演员,多才多艺,她虽成年,但身高只有70厘米,她可能患()A、地方性甲状腺肿B、糖尿病C、侏儒症D、呆小症27、一名患者身材矮小、智力低下,很可能他在婴幼儿时期缺乏()A、胰岛素B、甲状腺激素C、生长激素D、性激素28、我们经常看到某些糖尿病患者每天要在自己腹部上“打针”,他们注射的药物是()A、胰岛素B、葡萄糖液C、含多种无机盐的营养液D、维生素二、非选择题:1、是神经活动的基本方式,完成这一过程的结构依次由感受器、传入神经、、传出神经和和五部分组成。

【人教2023中考生物一轮复习 考点梳理过关】第12课时 人体生命活动的调节

【人教2023中考生物一轮复习 考点梳理过关】第12课时 人体生命活动的调节
C
基础配练3-2 下列叙述正确的是( )A.晶状体曲度过小且不易恢复会导致近视B.近视眼看远处物体时物像落在视网膜后方C.近视眼可以通过配戴凸透镜进行矫正D.青少年缩短手机的使用时间可预防近视
D
基础配练3-3 关于耳与听觉的叙述不正确的是( )A.声波引起振动,在耳中传导的顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗B.听觉产生的部位在耳蜗C.晕车主要与内耳的前庭和半规管有关D.飞机起飞或降落时将口微微张开,以保持鼓膜两侧的气压平衡
C
实验
膝跳反射
1.实验目的:通过观察人体的膝跳反射,探究神经调节的基本方式和神经结构。
(1)一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。
(2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方的________,同时观察这条腿有什么反应。
韧带
2. 方法步骤
神经中枢
脑干、脊髓等低级神经中枢
需要____________参与
神经联系Biblioteka 永久暂时举例缩手反射、排尿反射、吃梅止渴
望梅止渴、老马识途、谈虎色变
联系
复杂反射建立在简单反射的基础上
大脑皮层
基础配练2-1 如图12-5为膝跳反射示意图。下列表述错误的是( )
D
图12-5
鼓膜
耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
[备考补充]人的听觉是由耳、听觉神经和大脑皮层的听觉中枢共同参与形成的。
(3) 耳的卫生保健:
① 遇到巨大声响时,迅速________口,使咽鼓管张开,或______嘴并堵耳,目的是保持________两侧大气压力平衡。
张开

鼓膜
② 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤________________;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通过__________进入中耳,引起中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。

《耳的临床解剖学》课件

《耳的临床解剖学》课件

耳部手术
针对耳部疾病如中耳炎 、外耳道炎等进行手术
治疗。
听力康复
为听力障碍患者提供听 力辅助设备如助听器和 人工耳蜗,帮助他们改
善听力。
02
外耳
外耳的解剖结构
01
耳廓
由软骨和皮肤组成,具有收集声 波的作用。
02
外耳道
连接耳廓与中耳的管道,具有传 音功能。
03
耳屏、耳轮、对耳 轮等结构
这些结构有助于固定和保护外耳 。
耳的解剖结构
外耳
包括耳廓和外耳道,主要功能是收集声波和导 向。
中耳
包括鼓膜、中耳腔和听骨,主要功能是传音和 增压。
内耳
包括耳蜗和前庭器官,主要功能是感受声音和平衡。
耳的临床应用
听力检测
通过听力测试评估听力 损失程度,为听力障碍 患者提供诊断和治疗依
据。
平衡功能检查
通过前庭功能检查评估 平衡障碍,为眩晕、晕 厥等患者提供诊断依据
乳突
位于鼓室的后方,容纳中耳的 动脉和神经。
中耳的功能
01
02
03
声波传导
中耳通过听骨将声波从外 耳传导到内耳,使我们能 听到声音。
声音放大
中耳的听骨链具有放大声 音的作用咽鼓管和鼓膜的 传音作用,使外耳和中耳 之间的声阻抗得以匹配, 提高声音传导效率。
外耳包括耳廓和外耳道,主要作用是收集 声音并将其导向中耳。此外,外耳还能过 滤和聚焦声音。
中耳结构与功能
内耳结构与功能
中耳包括鼓膜、听骨和鼓室,其主要功能 是将声音从外耳传导到内耳,并增强声音 的强度。
内耳包括耳蜗和前庭器官,负责将声波转 化为神经信号,然后传递到大脑进行处理 。
平衡系统的结构与功能

人教版七年级生物下册课件:生物圈中的人全册精要荟萃 核心知识整合

人教版七年级生物下册课件:生物圈中的人全册精要荟萃 核心知识整合

第三章 人体的呼吸 一、呼吸系统的组成及功能
组成
结构特点及功能
功能
呼吸道

咽 喉 气管
有鼻毛(清洁),鼻黏膜能分泌黏液(湿 润),散布着丰富的毛细血管(温暖) 气体和食物的共同通道 有软骨做支架(气体通过顺畅) 内表面有纤毛(清洁),腺细胞能分泌
使空气顺畅进出肺,对吸入的气体进 行处理,使到达肺部的空气变得温暖、 湿润、清洁
三、神经调节的基本方式 1.神经调节的基本方式是反射。 2.反射的结构基础是反射弧,反射必须通过反射弧完成。 3.反射弧结构模式图及解读
感受器 ―→传入神经―→ 神经中枢 ―→传出神经―→ 效应器
简单反射(非条件反射):人生来就有的反射,神经中枢在脊髓 4.反射类型 复杂反射(条件反射):经过长期生活经验的积累和学习形成
3.血液循环的途径
4.区分动脉血和静脉血 动脉血:含氧丰富、颜色鲜红的血液。 静脉血:含氧量少、颜色暗红的血液。
四、输血与血型 A型
1.A B O 血型系统 B 型 AB 型 O型
2.安全输血:以输同型血为原则。O 型血可以缓慢地少量输给其他血型的人,
A B 型血的人可以缓慢地输入少量的其他血型的血。
第五章 人体内废物的排出
一、排泄途径 呼气:二氧化碳、少量的水以气体形式通过呼吸系统排出
主要途径 排汗:水、少量的尿素和无机盐以汗液形式通过皮肤排出 排尿:尿素、多余的水分和无机盐以尿液形式通过泌尿系统排出
二、泌尿系统的组成
项目
泌尿系统
组成 肾脏 输尿管 膀胱 尿道
功能 形成尿液 输送尿液 暂时贮存尿液 排出尿液
第六章 人体生命活动的调节 一、人体对外界环境的感知 1.眼和视觉 (1)眼睛的结构图示及解读

人教版七年级生物下册第六章 人体生命活动的调节 复习卷

人教版七年级生物下册第六章 人体生命活动的调节 复习卷

人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节复习卷一、单选题1.如图是神经系统的模式图,下面说法正确的是()A.图中A结构内含有感觉神经末梢,如果发生了缩手反射,则缩手反射的反射途径的途径是A→B→E→G→H→F→E→C→DB.有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是GC.上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程不需要H的参与D.若用针刺中A,感觉到疼痛的部位在D2.一般有“当天的功课当天清”的同学,成绩都比较好,根据我们所学神经系统方面的知识,你认为其作用的原理在于()A.时间抓得紧,不浪费时间B.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息C.及时强化新知识在大脑皮层中所形成的复杂反射D.有良好的作息制度3.下列有关激素及激素调节的叙述,正确的是()A.侏儒症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的 B.人体内的激素含量少,作用大C.汗腺、唾液腺等是内分泌腺,没有导管D.佝偻病、贫血等均与激素分泌有关4.一根神经的构成是()A.由许多神经末梢集结在一起B.由神经元的许多突起集结在一起C.一根神经纤维,外面包着结缔组织D.由许多神经纤维集结成束,外面包有膜5.下列关于神经调节的叙述中,错误的是()A.“小狗算算术”与“谈虎色变”反射活动不同B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关C.人体神经细胞的细胞体生有许多突起,它能表示一个完整的反射弧D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响6.如图为反射弧的结构模式图。

下列有关叙述中不正确的是()A.若图表示膝跳反射的反射弧,则c位于脊髓B.若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的耳蜗C.若图表示缩手反射的反射弧,则e代表手臂肌肉D.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜7.下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是()A.该反射弧的神经中枢位于脊髓B.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛C.若因意外事故,图中的②遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛D.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①8.下列关于反射与反射弧的叙述,错误的是()A.一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B.缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C.反射弧不完整就不能完成反射,但受刺激后可能产生反应D.某同学手指被针扎后,先感觉疼后迅速松手9.下列关于神经元的叙述,正确的是()A.突起指的是轴突B.由细胞核和神经纤维构成C.神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经D.神经元受到刺激,会产生并传导神经冲动10.下列有关神经系统组成的叙述,正确的是()A.排尿反射的高级中枢位于大脑B.脑和脑神经是神经系统的中枢部分C.小脑是调节人体运动的高级中枢D.神经纤维就是神经11.酒驾的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的()A.大脑皮层B.小脑C.脊髓D.脑干12.如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么眼球结构中相当于照相机胶卷的是()A.视网膜B.角膜C.巩膜D.脉络膜13.人体能通过感觉器官感知外界刺激。

专题14 人体生命活动的调节(上课用课件)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练

专题14 人体生命活动的调节(上课用课件)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练
小脑
协调运动、维持身体平衡。
脑干
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位。
21
考点三 神经系统的组成
喝酒为什么不能开车? ➢ 意识模糊,口齿不清:大脑被麻痹。 ➢ 步伐不稳,东倒西歪:小脑被麻痹。 ➢ 心跳加快,血压升高,呼吸急促:脑干被麻痹。
23 新课导考点入三 神经系统的组成
脊髓







视 神 经
层 的 视 觉
形 成 视 觉


6
考点一 眼和视觉
近视
远视
7
考点一 眼和视觉
正 常 眼
近 视 眼
晶状体 曲度过大 或眼球 前后径过长 使 物像落在视网膜的 前方 。
矫正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 佩戴凹透镜
8
考点一 眼和视觉
思维警示 1、眼球的结构: ①虹膜可以调节 瞳孔 大小,明亮时瞳孔小,黑暗时瞳孔大。 ② 睫状体 调节晶状体曲度。 ➢ 瞳孔—光圈,晶状体—镜头,视网膜—胶卷。 ➢ 看近处时,睫状体 收缩 ,晶状体曲度大(厚)。 ➢ 看远处时,睫状体 舒张 ,晶状体曲度小(薄)。 ➢ 公交车由远到近,晶状体曲度 由小变大 。 2、在 视网膜 上形成物像,在大脑皮层的视觉中枢形成 视觉 。 ➢ 视觉和听觉形成都不是反射,因为反射弧不完整,缺少 传出神经 和 效应器 。 ➢ 视觉形成要满足三个条件:眼球结构、视觉神经、大脑皮层。
反射与反射弧的关系:反射弧结构完整+相应的刺激→反射。
若感受器受损: 无 感觉, 无 反射; 若传入神经受损: 无 感觉, 无 反射; 若神经中枢受损: 无 感觉, 无 反射; 若传出神经受损: 有 感觉, 无 反射; 若效应器受损: 有 感觉, 无 反射;
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填写耳的基本结构示意图和神经元示意图
49.外界的声波经过传到,鼓膜的震动通过传到,刺激了内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过传给,人就产生了。

50. 也叫神经细胞。

神经细胞跟其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多。

有的突起很长,有些突起则较短。

长的突起外表大部套有一层,组成。

神经纤维未端的细小分支叫做。

神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条。

51.人体内有数以亿计的。

各个神经元的突起未端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。

这个复杂的网络就是人体内的和。

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