【部编】七年级上册《道德与法治》课时训练3.2 做更好的自己1试题

3.2 做更好的自己
一、单项选择题
1.大明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。

这两句话共同说明了( )
A.人生的价值在于正确认识自己
B.正确认识自己，才可能活得精彩
C.只有自己才能解读、认识自我
D.要用发展的眼光认识自己
2.右图漫画《把缺点掩盖》启示我们要( )
A.树立自信，就要超越自卑
B.保持乐观心态
C.实事求是的评价自己
D.立身需要自尊
3.小明在《成长记录手册》中这样写到：“我热情开朗，乐于助
人，能积极参加集体活动，学习成绩优良；但我个子不高有些微
胖，平时不爱运动，有时也会犯粗心的毛病，这是我需要改进的缺点。

”这说明小明( ) A.能够全面地认识自己 B.能够通过集体认识自己
C.能够用发展的眼光看待自己
D.能够在与他人比较中认识自己
4.“金无足赤，人无完人”。

这告诉我们( )
A.每个人都有优势，也有不足
B.圣人没有缺点
C.内在美比外在美更重要
D.金子的纯度不高
5.下列关于人的潜能说法不正确的是( )
A.人的潜能是巨大的，蕴藏丰富
B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现
C.人的能力是天注定的，潜能只是美丽的谎言
D.人可以在实践中不断地激发自己的潜能
6. 成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。

”这启示我们( )
人的潜能是无限的 B. 发掘潜能是取得成功的重要条件
C. 一个人的成功与学习、背景、相貌无任何关系
D. 发掘了潜能，就一定能成功
7.三国时期，吕蒙是孙权的战将，孙权总认为吕蒙是一个有勇无谋的“吴下阿蒙”。

可谁知吕蒙经过一段时间的学习，成长为一个有勇有谋的将军，孙权赞叹说“士别三日，当刮目相看。

”这个故事告诉我们( )
A.要看别人的优
B.不要用一成不变的眼光看待别人
C.要看别人的缺点
D.要了解他人对自己的态度
8.“要想了解自己，最好问问别人.”这句谚语启示我们要通过( )
A.自我评价认识自己
B.他人评价认识自己
C.兴趣爱好认识自己
D.外在体征认识自己
9.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们( )
A.保持自尊自信，激励自我
B.放大自己优势，相信自我
C.坚持实事求是，悦纳自我
D.挖掘自身潜能，超越自我
10. 你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，这时你( )
A.不屑一顾，全当没这回事
B.从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识
C.完全放弃学业，研究音乐
D.不论听到谁唱歌，都告诉他“你有没有这方面的潜能？快闭嘴，唱得太难听了！
二、多项选择题
11.玫瑰虽香，却浑身长满了刺；种子虽小，却有令大力士感叹的力量。

这启示我们
A.玫瑰和种子是世界上力量最大的( )
B.十全十美的事物是不存在的
C.每个人都有优点，所以要善于正确认识自己，做到扬长避短
D.金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长
12.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有( )
A.想成为画家，就想象自己成功的情景
B.每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
C.每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
D.尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿
13.人无完人，每个人都有自己的缺点。

面对自己的缺点，我们的正确态度有( )
A.自己看不起自己
B.正确对待自己的缺点
C.将缺点转换为优点
D.由此产生严重的耻辱感
14.悦纳自我是心里健康的表现。

下列属于悦纳自我的是
A. 勇敢的接受自己的缺点
B.否认自己的错误
C.认识自己的优点和长处
D.凭借自己的优势盛气凌人
15.诗人说：“如果你不能成为一层灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。

”诗句所蕴含的道理是( )
A.要挖掘自身潜能，充实和提高自我
B.要用全面、发展的眼光看待自己
C.应塑造十全十美的自我形象
D.应以积极乐观的态度面对现实生活
二、简答题
16．材料：刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。

“你看，黄思莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。

”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。

”“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。

”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。

”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？
（2）送上你对刘全的几句忠诚的祝福语。

17.有位名人说：“面对自己的不完美，我们唯一能做的便是真正地认同自己，接纳自己，欣赏自己，只有这样，才能真正拥抱快乐。

”
(1)以上名言说明了一个什么道理？
(2)怎样才能做到悦纳自己？
（3）欣赏自己的方法是什么？
18.材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。

主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。

（1）普通的人有潜能吗？为什么？
（2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？
（3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？
3.2 做更好的自己参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A C B B C C B
题号11 12 13 14 15
答案BCD ABD BC AC ABD 16.
（1）正确认识自我，要求我们要用全面的观点看待自己，要用发展变化的观点看待自己。

刘全应该这样认识自我：每个人都有优点，也有不足，我也不例外；今天的我，通过努力，扬长避短，一定会塑造一个充实的自我，一个不断进步的自我。

（2）没有最好，只有更好。

平凡并不可怕，关键的是做最好的自己。

相信自己，大胆尝试，发掘潜能。

等等。

17.
说明了我们要学会接纳和欣赏自己，与自己做朋友。

（2）①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

③接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

①我们要学会欣赏自己。

欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

18.
（1）有，科学研究表明，每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能，但由于各种原因，许多人的潜能没有得到很好的开发而处于闲置状态，而那些有效开发的了自身潜能的人就是那些成功的人，杰出的人。

潜能并不是少数人的专利，只要我们坚信号自己有潜能，并为之付出努力，我们就能找到并能挖掘埋藏于自身的潜能。

（符合题意即可）
（2）潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。

①磨练②自问③自信④明确理想⑤选择积极的环境⑥燃烧成功的希望。

（3）符合题意即可。