区域经济理论与实践
同时在许多工业部门之间相互提供投资引诱，使各部门的投资有利可图，资本形成就能实现， 恶性循环就能摆脱。
4
要点
区域经济均衡增长理论
增长极理论（Growth Pole Theory）
基本思想：经济增长并非均匀地发生在地理空间上，而是以不同强度在空间上呈点状分布， 通过各种传播途径，对整个经济产生不同的影响。
增长极特点：（１）产业方面：增长极通过与周围区域的联系成为主导产业；（２）空间方 面：和周围地区的空间联系成为支配经济活动分布组合的中心；（３）物质形态：区域中的 经济中心城市
代表型厂商 罗姆华科电子(天津)有限公司、飞思卡尔强芯(天津)集成电路设
计有限公司 通用半导体(中国)有限公司 西迪斯(天津)电子有限公司、天津松下电子部品有限公司 亚光耐普罗精密注塑(天津)有限公司 天津蓝天三洋电源有限公司合资 摩托罗拉中国有限公司，天津三星通信技术有限公司
2 摩托罗拉对滨海新区的极化作用与效应
100+100×0.8+100×0.8×0.8+…… +100×0.8n-1 +……=lim{100×（1-0.8） n ÷（1-0.8）}=100 ×5=500
缺点：理论上不完整; 任何外来投资，即使是指向内需市场，仍可以带动区域 的乘数效果。 将产业划分为输出部门与服务部门，概念上清楚，但实际划分 不易；过分强调输出基础对区域成长之贡献，忽视其他成长因素之重要性， 如：供给因素、区域规模大小等
案例：天津滨海新区
5
摩托罗拉对滨海新区的极化作用与效应
极化效应是指迅速增长的推进型企业和产业，引起区域内外的资源、 要素和部分经济活动迅速向增长极聚集而形成的产业集中和地理集中 的过程。
示范效应：摩托罗拉发展，吸引了数10家手机整机生产厂家集聚滨
海新区。中国手机的1/4产自天津，世界的手机的1/10产于天津。
区域经济理论和实践
内容
区域经济增长理论与区域风险相关理论
• 区域经济增长理论
• 基本理论 • 均衡增长理论 • 不均衡增长论 • 经济成长阶段理论
• 影响区域经济增长的一些因素
• 地方性经济和城市化经济，专业化与多样化 • 主导产业和支柱产业 • 基础设施的先导性
1
要点
输出基础理论（Export Base Theory）（1）
长的倍数，在数量上等于区域和城市整体部门（基础部门与非基础部门之和）与区域和城 市基础部门之比。
核心思想：区域外生需求的扩大是区域经济增长的原动力；增加区域的输出 基础即区域所有的输出产业和服务，将启动一个乘数过程，其乘数值等于区 域输出产业与非输出活动的收入或就业量之比。
2
要点
输出基础理论（Export Base Theory）（2）
诺思（D·C·North）论文《区位理论和区域经济增长》（1955） “Location theory and regional economic growth”
核心概念：
基础产业[basic (or non-local) sector（industries）]： 非基础产业[non-basic (or local) sector（industries）]： 基础乘数（Base Multiplier）：基础部门规模增长所带来的区域和城市经济整体规模增
滨海新区电子通讯产业产值贡献率和集聚规模
年份 1994 1995 1996 1997 1998 1999
产业集聚规模 2414.91 75007.06
252087.77 586283.72 835115.04 1258456.51
产值贡献率 0.06 0.17 0.26 0.37 0.38 0.42
优点：简单易用、省时省力，适用于区域规模小且经济活动单纯之区域。 3
要点
区域经济均衡增长理论
均衡发展理论不仅强调部门或产业间的平衡发展、同步发展，而且强调区域间或 区域内部的平衡(同步)发展，即空间的均衡化。认为随着生产要素的区际流动， 各区域的经济发展水平将趋于收敛(平衡)，因此主张在区域内均衡布局生产力， 空间上均衡投资，各产业均衡发展，齐头并进，最终实现区域经济的均衡发展。
年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005
产业集聚规模 1753744.13 1907415.63 2543130.37 2176333.34 3704438.30 3992164.99
产值贡献率 0.43 0.44 0.39 0.41 0.37
2 摩托罗拉对滨海新区的极化作用与效应 侧向关联效应
纳克斯的贫困恶性循环论和平衡增长理论
发展中国家的经济增长中有源于供给与需求的两个循环过程。 供给方面的循环是：低收入—低储蓄能力—资本形成不足—低生产率—低收入…… 需求方面的循环是：低收入 — 低购买力—投资引诱小—资本缺乏—低生产率—低收入…… 无论从供给还是从需求观察，这两个循环都是从低收入又回到低收入，不断地恶化。并且，
乘数过程：假定在二分法的区域经济中没有税收、储蓄等漏出，当基础部门 得到的出口收入增加100元时，如果进口支出占收入的20%，则这100元出口 收入中将有80元用于购买非基础部门的产品和劳务，20元用于购买进口品； 购买本地产品和劳务的80元又成为本地居民的收入，其中又将64元用于购买 非基础部门的产品和劳务，16元用于购买进口品。如此往复，循环不止。将 这一循环过程中各期收入相加有;
手机零部件
手机设计
手机生产
手机软件与增值服务
移动终端事业部
手机定制
电讯运营商 图1 整合的手机产业链
后向关联效应：在摩托罗拉176家供应商中，天津企业占了50%以
上。
摩托罗拉对滨海新区的极化作用与效应
手机产业链 供给类别
集成电路
片式电子元件 电子器件数
注塑 手机电池 整机生产
厂商 数目
10
8 12 50 37 10
投资总额 （万美元）
211187.90
64999.56 1122.78 14901.01 32,664.50 304442
区域经济实习报告
随着我国经济的快速发展，区域经济一体化成为国家战略的重要组成部分。
为了更好地了解区域经济发展的现状、趋势和挑战，提升自身对区域经济的认识和分析能力，我于2023年在XX区域经济研究与发展中心进行了为期三个月的实习。
二、实习单位及岗位实习单位：XX区域经济研究与发展中心实习岗位：区域经济分析师三、实习内容1. 数据收集与分析在实习期间，我主要参与了区域经济数据的收集与分析工作。
通过查阅大量文献资料、政府公开数据和实地调研，对XX区域的经济发展现状、产业结构、区域优势、制约因素等方面进行了深入研究。
2. 产业分析针对XX区域的一、二、三产业，我对其发展现状、特点、优势与不足进行了详细分析。
通过对比分析，我发现XX区域第一产业以农业为主，第二产业以制造业为主，第三产业以服务业为主，产业结构相对合理。
3. 区域竞争力分析通过对XX区域与周边地区的竞争力进行比较，我发现XX区域在资源禀赋、区位优势、产业基础等方面具有一定的竞争优势。
然而，在科技创新、人才储备、生态环境等方面还存在不足。
4. 政策建议针对XX区域经济发展中存在的问题，我提出以下政策建议：（1）优化产业结构，大力发展高新技术产业和现代服务业，提高产业附加值。
（2）加强科技创新，提高企业核心竞争力。
（3）加强人才引进和培养，提升人力资源素质。
（4）注重生态环境保护，实现可持续发展。
1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 提升区域经济分析能力在实习过程中，我学会了如何运用经济学、统计学等方法对区域经济进行分析，提升了自身的区域经济分析能力。
3. 培养团队合作精神在实习过程中，我与同事们共同完成工作任务，培养了良好的团队合作精神。
4. 拓宽视野，了解行业动态通过实习，我对区域经济发展有了更深入的了解，拓宽了自己的视野，及时掌握了行业动态。
五、总结本次实习让我受益匪浅，不仅提升了自身的专业素养，还锻炼了实践能力。
学习区域经济学的心得体会
学习区域经济学的心得体会区域经济学是一门重要的学科，研究的是不同地区的经济发展状况和影响因素。
通过学习区域经济学，我深刻地认识到了经济发展不仅仅局限于一个国家或一个地区，而是一个全球范围的事情。
下面是我学习区域经济学的心得体会。
首先，区域经济学教会我如何理解和分析不同地区的经济现象。
每个地区的经济发展都有自己的特点和规律，而区域经济学为我们提供了一种理论框架，帮助我们理解和解释这些现象。
例如，我学习了区域发展的理论模型，了解了地区之间的经济关系和相互依存性。
通过研究区域经济学，我能够更好地分析不同地区的经济结构、产业特点和发展动力，从而为地方政府和企业提供决策参考。
其次，区域经济学让我认识到地区间的差异和不平衡现象。
不同地区的经济条件和资源分布存在着差异，导致了地区发展的不平衡。
通过学习区域经济学，我了解到地区差异的原因可能包括自然条件、历史原因、政策制度等。
这些差异不仅影响着经济发展的速度和质量，还会引发一系列的经济与社会问题。
因此，了解和研究地区差异是制定地区发展战略和政策的关键。
再次，区域经济学教会我如何进行区域发展规划和政策制定。
通过学习区域经济学，我了解到区域发展规划是一种重要的决策工具，可以指导地方政府和企业的发展战略。
区域发展规划需要综合考虑地区的资源禀赋、产业基础、环境承载能力等因素，以及外部环境的变化和竞争压力。
同时，还需要利用区域经济学的理论和模型进行预测和评估，确定最优的政策和措施。
通过学习区域经济学，我能够更加全面地考虑地区发展的各种因素，为政策制定和决策提供科学依据。
最后，学习区域经济学也让我认识到区域间的合作与竞争的重要性。
不同地区之间存在着资源互补和利益关系，合作可以实现资源优化配置和经济效益最大化。
同时，地区之间也存在着竞争关系，为了争夺资源和市场份额而进行竞争。
通过学习区域经济学，我明白了合作与竞争是经济发展的两个重要方面，需要在实践中灵活运用，以实现共赢和可持续发展。
区域协调发展的理论与实践
区域协调发展的理论与实践区域协调发展是指在一个特定地理范围内，通过各个区域间资源的合理配置和协同运作，达到经济社会全面发展、环境可持续发展的目标。
本文将从理论和实践两个方面来探讨区域协调发展的相关问题。
一、区域协调发展的理论1. 区域发展的基本概念区域发展是指在一个特定地域范围内，利用该地区的资源和优势，进行经济、社会和环境的综合提升。
区域发展可以分为多个层次，从城市到区域再到国家的层面，通过协调各个层面的关系，实现整体发展。
2. 区域协调发展的重要性区域协调发展对一个地区的发展至关重要。
它既可以提高各个区域间的经济发展水平，又能够减少区域间的差距，实现久远的可持续发展目标。
区域协调发展还能够促进资源的高效利用，减少浪费，并且有助于提升整个地域的竞争力。
3. 区域协调发展的原则区域协调发展的实现需要遵循一定的原则。
首先，要坚持统筹兼顾，注重协调各个区域的利益。
其次，要推动产业协同发展，优化产业结构，形成特色产业集群。
此外，还应注重生态保护，实现经济发展与环境保护的良性互动。
二、区域协调发展的实践1. 宏观政策的制定实现区域协调发展需要国家层面的政策支持。
政府可以制定相关的规划和政策，推动区域间的资源配置和协同发展。
例如，中国的长江经济带发展战略，就是国家层面的区域协调发展政策。
2. 区域间的合作与交流区域间的合作与交流也是实现区域协调发展的重要手段。
各个区域可以通过建立合作机制、加强信息共享等方式，促进资源的共享和优势互补。
例如，欧洲联盟的成员国就通过开展多边合作，推动欧洲地区的协调发展。
3. 跨区域项目的推动跨区域项目的推动可以有效促进区域间的协调发展。
例如，推动交通基础设施互联互通，可以加强区域内的联系和互动，促进经济和人员的流动。
同时，跨区域项目的推动还可以促进产业的转移和协同发展，实现资源的优化配置。
三、区域协调发展的挑战与对策1. 地域差异导致的不均衡发展不同地区的资源禀赋和经济发展水平存在差异，这可能导致区域间的不均衡发展。
区域驱动经济发展的理论与实践研究
区域驱动经济发展的理论与实践研究近年来，随着全球化进程的不断加速与经济竞争的不断激烈，区域经济已经成为了一个不可回避的话题。
在全球范围内，区域一直处于经济发展的前沿，寻求创新、探索新的经济发展模式和路径。
其中，区域驱动的经济发展模式被越来越多的人所关注。
区域驱动经济发展是什么？简单来说，它是一种建立在区域内部、依托于区域资源、以区域为基础的发展模式。
与传统的“城市驱动”相比，区域驱动的经济发展模式更加注重参与各方的全面合作和整合，以及依靠区域内部的多方面资源共同形成生态、发展生产的有效手段。
这一模式对于推动地方经济的发展和繁荣有着重要的作用。
那么，区域驱动经济发展模式的实践案例有哪些呢？首先，从国际角度看：目前，欧洲联盟各国正在探索区域驱动的经济发展模式。
英国在20世纪70年代提出了“北部区域”(Northern Region)和“中心丘陵地带”(Ce ntral Uplands)的概念，以指导经济发展。
同年，法国开始推出“领导的区域”(Poles of competitiveness)等概念，利用科技、通信等先进技术，建立区域网络，不断提升其科技创新及某一领域的全球竞争力。
此外，美国在上世纪90年代后期提出了“区域群”的概念，强调赋予地方政府更多的决策权和资源，以推进经济发展。
这些实践案例表明，在全球化环境下，区域驱动经济发展模式是一个趋势。
它可以激发广泛的经济参与、优化地区之间的合作关系，从而助力经济发展。
其次，从国内角度看：2008年，我国国务院发布了《关于强化区域创新能力建设的若干意见》文件，提出了“创新驱动、区域协调、加强开放、引领发展”四大理念，这被视为我国区域驱动经济发展的指导方针。
随后，在该政策的指导下，辽宁、浙江、四川等多个省份开始探索区域驱动的经济发展模式，并通过加大科技创新、完善基础设施建设、扶持旅游业等措施，取得了显著的成就。
总之，区域驱动经济发展模式对于地方经济的发展和繁荣有着重要的作用。
区域一体化的理论与实践研究
区域一体化的理论与实践研究随着经济全球化的加速，区域一体化成为国际上热门话题。
区域一体化就是以经济一体化为核心，通过政治、文化等多种方式，加强区域内各国间的联系，促进区域内各国间的共同发展。
一、区域一体化的理论1.1 区域一体化的概念区域一体化的基本概念一般都是以区域为单位，通过政策、法律、文化和经济等各种方式加强区域内国家的联系，促进区域内国家的共同发展。
区域一体化是在全球一体化、区域化和国家治理三个层面的交汇点上诞生的。
1.2 区域一体化的类型区域一体化分为三种类型，即：地区性一体化、次区域性一体化和全球性一体化。
地区性一体化是在一个地区内，由较少的国家组成的经济合作组织。
次区域性一体化是通过为一定范围内的国家提供一定的框架与机制来协调政策。
而全球性一体化是世界范围内的国家对进一步一体化的过程，主要表现在全球一体化中的欧洲一体化、美洲一体化和亚太一体化三个方面。
1.3 区域一体化的意义区域一体化对降低经济的成本、加强政治关系、鼓励跨境投资、提高企业的竞争力、优化资源配置、提高民生质量等方面有很大的积极意义。
通过区域一体化，国家可以从各自的优势中协作，实现合作共赢，不仅可以充分利用其利益优势，而且可以减轻其政治彼此之间的制约。
二、区域一体化的实践研究2.1 区域一体化的现状当前全球各地区的区域一体化形态多样，进程不同，但总体来看，各个地区的区域一体化进程都在不断加速。
在欧洲，欧盟（欧洲联盟）是一个经济实体，其成员国可以自由流通，产品和服务可以自由流通。
在拉美地区，MERCOSUR（南部共同市场）是由阿根廷、巴西、乌拉圭、帕拉圭和委内瑞拉共同组成的，致力于较分为一体的经济与政治结构体系。
在亚洲，东盟自由贸易区，以东盟十个国家为主，通过一系列制度安排，建立了更具集成性的政策与法规。
2.2 区域一体化的难点区域一体化虽有很多好处和巨大的潜力，但实践中也会遇到一些挑战和困难。
其中包括经济和文化差异、政治文化差异以及外部制约力等。
中共中央党校政治经济学张玉杰区域经济理论与实践考博参考书-考博笔记资料-考博分数线
中共中央党校张玉杰区域经济理论与实践考博参考书-考博笔记资料-考博分数线一、专业的设置张玉杰老师的区域经济理论与实践方向是一个考博热门方向，一方面是因为张老师长期从事此领域的教学与研究，对于这方面造诣深厚，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
这一个方向属于政治经济学专业的一个下设方向，导师是张老师，张老师同时也是现代管理理论与实践方向的导师。
二、考试的科目政治经济学专业的考试科目为：①100英语（102日语103俄语）②208资本论和当代西方经济学理论③308社会主义市场经济理论[除获得理学、工学、经济学、管理学硕士学位的考生免考数学三外，其他考生（含同等学力考生）初试加试数学三]。
复试加试科目：(除获得经济学硕士学位的考生外)：财政学、金融学三、导师介绍张玉杰，职称：教授，博士生导师，单位：经济学教研部。
张玉杰，清华大学经济管理学院博士后、美国关岛大学客座教授、澳大利亚梅铎大学客座教授、清华大学21世纪发展研究院特聘研究员。
曾主持大唐集团竞争策略、北京将台地产公司CIS设计、成山集团发展战略、将军集团技术中心设计、将军集团发展战略、北京工业发展规划、北京光机电产业基地设计与发展规划、长江三角洲经济发展等多项研究课题。
四、参考书目政治经济学:1、《资本论》人民出版社1975年版。
2、高鸿业主编：《西方经济学》，中国人民大学出版社2005年第3版。
3、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。
4、王东京主编：《中国经济观察》，中共中央党校出版社2006－2007年版。
5、中央文献中有关经济理论部分。
复试加试科目一：公共财政；复试加试科目二：现代企业管理复试加试参考书目：1、潘云良主编：《现代企业管理》，中共中央党校出版社2006年版。
2、梁朋主编：《公共财政学》，中共中央党校出版社2006年版。
当前区域经济理论和实践成果综述
当前区域经济理论及我国区域经济演变综述[内容提要]区域经济泛指一定区域内的人类经济活动，是一定区域内经济发展的内部因素与外部条件相互作用而形成的经济系统，是国民经济在一定空间的投影。
区域经济在经济全球化背景下具有十分重要和独特的研究价值。
本论文从区域经济理论出发，实证分析了中国区域经济演变的基本情况，特别是XX区域经济发展的基本格局。
［关键词]区域经济理论中国区域演变XX区域格局一、当前区域经济发展的基本理论（一）区域经济的涵义区域是按一定标准划分的连续的有限空间X围，具有自然、经济或社会特征某一方面或几个方面同质性的地域单位。
经济区域是按人类经济活动空间分布规律划分，具有均质性和集聚性，并在国民经济体系中不可无限分割和发挥特定作用的经济社会综合体。
区域经济学是运用经济学的观点，研究国内不同区域经济的发展变化、空间组织及其相互关系的综合性应用科学。
（二）区域经济发展的主要理论区域经济发展理论主要包括区域经济比较理论、区域经济非均衡增长理论和区域经济可持续发展理论。
1、区域经济比较理论区域经济比较理论主要有绝对优势理论、比较优势理论和区域要素禀赋理论。
（1）绝对优势理论。
源于英国古典经济学家亚当·斯密的地域分工论。
他将不同国家同种产品的成本进行直接比较，认为某种产品生产成本绝对值低，称之为具有“绝对优势”。
一个国家或地区主要生产具有绝对优势的产品，并用于出口换回自身不具有绝对优势的产品。
（2）比较优势理论。
主要源于英国古典经济学家大卫·李嘉图的国际分工理论。
该理论认为，国际贸易的基础在于生产技术的相对差别（而非绝对差别）以及由此产生的相对成本的差别；一个国家或地区应集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其“比较劣势”的产品。
（3）要素禀赋论。
又称赫克歇尔—俄林理论（简称H—O理论）。
该理论认为，每个地区应专门生产密集使用其相对丰裕要素而较少使用其稀缺要素的商品，以换回其要素比例正好相反的商品。
区域经济协调发展的研究与实践
区域经济协调发展的研究与实践一、前言随着经济全球化进程的加速和中国经济的快速发展，区域经济协调发展的问题也越来越凸显。
本文旨在探讨区域经济协调发展的研究与实践，希望为相关研究和实践提供一些启示和思路。
二、区域经济协调发展的背景和意义1.背景在经济全球化背景下，地域经济联系愈发紧密，政府、市场、企业、社会各种主体的互动使得区域之间的关联日益显著。
同时，城市化发展进程加剧了城市与城乡、城市与外部的经济联系，促进了区域经济的协调发展。
2.意义开展区域经济协调发展，首先是为了IS（以城市为重点的经济区域）和RS（主要是农村地区）的协调发展。
其次，推动经济的区域能力建设，促进地区优势相互补充，缩小经济发展的差距。
区域经济的协调发展可以促进产业结构的优化升级和信息、技术的共享，提高地区的综合竞争力。
三、区域经济协调发展的理论基础1.科学发展观科学发展观认为，经济发展不能随便求快，必须努力实现经济、社会和环境的协调发展，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
在推动区域经济协调发展过程中，必须坚持科学发展观指导思想。
2.区域经济发展理论区域经济发展理论认为，区域内的经济活动切身影响到地域内的居民的生活水平以及企业的收益。
区域内不同地方的发展不平衡会形成典型的城市-乡村差距、地区之间的经济差距。
因此，为了培育区域内的竞争优势和减少开发压力，建设和谐的区域经济发展格局是非常重要的。
四、区域经济协调发展的具体措施1.加强区域合作区域合作是城市化进程中推动区域协调发展的重要途径。
各区域应该相互合作，共同推进区域经济的协调发展。
在区域合作中，各区域之间应该尊重彼此发展状况，加强经验交流，促进资源的优化协调利用。
2.推动经济结构升级即发展新经济，研发新技术，打造新技术产业链，引领生产方式、供应方式、商业模式、服务方式的转换。
应该重视知识经济，生物技术，新材料，电子商务，生态旅游等新兴产业和服务业，并将其视为带动经济增长的主要力量。
区域协调发展的理论和实践研究
区域协调发展的理论和实践研究随着经济全球化的加速和城市化的发展，中国的区域协调发展成为治理体系和治理能力现代化的重要内容，是国家现代化建设的核心任务之一。
区域协调发展是指在区域范围内协调各方面的发展，促进地区之间的均衡发展，实现经济、社会、环境等要素的有机结合和互动协调，促进各地资源的优势互补和产业结构优化升级，实现全方位、全覆盖的经济社会发展。
一、区域协调发展的理论探析区域协调发展的理论源于区域发展理论和协调发展理论。
区域发展理论主要是研究区域经济、社会和空间结构变化的规律和机理，是研究区域发展问题的理论基础。
协调发展理论则是研究自然、经济、社会和政治等发展领域的协调关系，强调不同领域中各种要素的相互作用和转化。
区域协调发展理论是区域发展和协调发展理论的结合体，其研究对象是在特定区域内各社会经济活动要素之间的协调发展。
1. 区域协调发展的内涵区域协调发展是指在特定的区域范围内，协调并促进空间、经济、社会和人口等各要素的平衡和有机发展。
区域协调发展应该追求“全面、协调、可持续”的发展，坚持“以人为本”的理念，优化区域空间结构，推动城乡一体化发展，促进产业转型升级，提高经济效益和社会效益。
2. 区域内部各要素间的协调区域内部各要素之间具有内在协调关系，包括经济发展、资源利用、环境保护、社会福利等方面的协调。
其中经济发展是区域协调发展的核心，包括促进产业结构调整、协同创新、扩大内需等。
资源利用方面应该充分利用资源优势，发挥各自的特长和优势，推进资源的循环利用和节约利用。
环境保护是实现区域可持续发展的重要支撑。
社会福利方面要发挥人力资源、社会资本、公共服务、文化教育等因素的综合效应，提高区域内的生活品质和社会福利水平。
3. 区域间各要素间的协调区域间各要素之间也存在着内在协调关系，包括跨区域方面的经济互动、交通运输、信息技术、区域平衡和城乡发展等方面的协调。
其中经济互动是区域协调发展的重要方面，包括促进产业协同发展、扩大区域市场、推进国际合作等。
我国区域经济差异研究的理论与实践评述
评 述
发展指明了方 向 ， 但是却存在一些缺陷 ：１平衡 （） 增长过分依赖 于计划化和国家干预 ；２ （ ）平衡增 长受 到 资 源 不 足 ，技 术 水平 和管 理 水平 的 限制 ；
（ ） 内 区域 经济 发 展 的理论 和 实践 一 国
推进论”纳克斯（ ．ｕｋｅ １５ ） 贫困恶性循 ， ＲＮ ｒ ，９３ 的“ ｓ
环论 ” 内尔 森 （ ．．ｅｓｎ １５ ） “ 水 平 陷 阱 ， ＲＲＮ ｌ ，９ ６ 的 低 ｏ 论 ” 赖宾 斯 坦 （ Ｌｉｅｓ ｉ，９ ７ 的“ ， Ｈ．ｅｂｎｔ ｎ １５ ） 临界 最 小 ｅ
现代的均衡发展理论和非均衡发展理论 。 古典区位理论产生于 １ 世纪 ， ８ 形成于 １ 世 ９ 纪初至 ２ 世纪 ４ ０ ０年代 ， 它是关于人类礼会经济
的 “ 平 衡 增 长 论 ” 罗 斯 托 （ Ｗ．ｏｔ １６ ） 不 ， ｗ． Ｒ ｓ ｗ，９ ０ ｏ
１ 域 经 济 平 衡 发 展 战 略 （０世 纪 ５ ．区 ２ ０年
代） 。建国之初 ， 为了恢复畸形的经济结构等 ， 追
求平衡 发展 成为 当时经济 发展 的 主角 。 因此 ，
不 足 之处 ： 只寻 求 单 项 的 区位 决 策 ， 既 定 的假 在
。
无论是发 达国家 ， 还是发展中国家都在进行
区域经济发展和区域经济差异的研究 ， 探寻一条 适合本 国经济发展的可行之路 ， 以解决 “ 区域经 济差异过大而阻碍经济发展” 所引起 的一系列问 题。 本文就区域经济差异研究的理论与实践从多 方面进行综合评述。 国外 区域 经济 差异 研 究与 实践
维普资讯