形容词、副词的原级、比较级、最高级的用法
形容词副词的原级、比较级和最高级

形容词副词的原级、比较级和最高级(一)原级句型:1.A is as+原级+as+B表示A与B一样…eg:He is as tall as me.2.A is not as/so+原级+as B表示A不如B…eg:He is not as tall as me.3.只能修饰原级的词,very,quite,so,too,so,enough,pretty等例如,He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
(二)比较级句型可以修饰比较级的词,much,a lot,far,…的多a little,a bit,…一点儿even甚至,still仍然Eg.Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。
Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
1.当句中有than时则用比较级。
eg:He is fatter than me.2.当句子中的比较对象为两者时用比较级:“特殊疑问词+be+形容词比较级,A or B?”eg:Which is bigger,the earth or the moon?哪一个大,地球还是月球?3.“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
eg.The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
加more构成比较级的形容词则用more and more+形容词表示越来越…eg:English is more and more important.4.“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。
Eg.The more careful you are,the fewer mistakes you’ll make.5.“A+be+the+形容词比较级+of the two+……”表示“A是两者中较……的”。
形容词、副词的原级、比较级、最高级的用法

,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est :b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est:|c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est:,在原级前加more / most.主语+ 谓语动词+ (very/too/so/quite/) + 形/副词原级+….如:He is very old now.(他现在很老了)They ran quite fast.(它们跑得相当快):The weather looks rather bad.(天气看上去相当糟)I am so happy!(我是如此的快乐)☆表示两者之间没有差别时,使用句型:主语(第一个人物) + 谓语动词+ as + 形容词/副词原级+ as + 第二个人物+….如:He is as excited as his younger sister.(他和他妹妹一样兴奋)Lily rode her bike as slowly as an old lady.(莉莉骑车像老太太一样慢)They picked as many apples as the farmers (did).$(他们摘的苹果和农民一样多)☆表示第一个人比不上第二个人时,使用句型:主语(第一个人物) + 谓语动词(否定式) + as / so + 形容词/副词原级+ as + 第二个人物+….如:He is not so / as excited as his younger sister.(他没他妹妹那么兴奋)Lily did not ride her bike so / as slowly as an old lady.(莉莉骑车不像老太太那样慢)They didn’t pick so / as many apples as the farmers (did). (他们摘的苹果不如农民多)(2) 讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时,用比较级。
形容词,副词的比较级、最高级语法知识详解

形容词,副词的比较级、最高级的构成及用法大多数形容词和副词有三个等级:原级,比较级,最高级。
1.原级:即原形,不和其他任何进行比较就用原级。
2.比较级:两者进行比较,就用比较级。
表示“较……”或“更……一些”。
3.最高级:三者及三者以上进行比较,就用最高级。
表示“最……”一、形容词、副词的比较级及最高级的构成规则变化如下:●1.一般在adj/adv词尾直接加-er或-est,,long--longer--longest●2.以不发音的字母e结尾的adj/adv,在词尾直接加-r或-st●3.重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母(词末),再加-er或-est,如,big-bigger-biggest注:需双写词末再加-er/-est的词有:大,红,湿,热,胖,瘦,悲,都适合需双写末辅再加-er/-est的常见词有:big/red/wet/hot/fat/thin/sad辅音字母+y结尾的节词,改y变为i,再加-er或-est,●heavy-heavier-heaviest 注:shy-sh y er/sh i er-shyest/shiest两种变化都可以。
●5.和所有的多音节词,分别在原级前加more构成比较级,加most构成最高级。
注:表示否定意义在其前加less/least构成比较级和最高级。
important----less important----least important EnglishismoreinterestingthanChinese=Chineseislessinte restingthanEnglish.●6.由“形容词加-ly”构成的副词(除bad ly是不规则变化worse/worst),在其前加more/most构成比较级和最高级。
;但要注意:early不属于这一条。
early----earl i er----earliest●7.由“名词后加-ful”构成的形容词,都是在其前加more/most构成比较级和最高级。
形容词,副词比较级和最高级的变化规则及用法

形容词/副词比较级和最高级变化规则及用法形容词/副词原级都有相应的比较级和最高级,它们有些是规则变化的,有些是不规则变化的,具体变化规则及用法如下:●规则变化:Tips:少数形容词以辅音字母+ y结尾,仍直接在其后面+er, est,分别表示比较级和最高级,如:shy-shyer-shyest●不规则变化:●形容词和副词的比较级用法如下:1)比较级+ than 意为“比……更……”,比较级前面一般搭配“much,far,alittle,even,rather,a lot,a bit still”等词使用,进行用于进行程度上的限定。
参考例句:Cat are much more lovely than many other animals.猫比其他动物都可爱得多。
2)the+比较级,the+比较级“越……越……”参考例句:The more you eat, the fatter y ou become.你吃的越多,长得越胖。
3)( not) as +原级+ as 意为“和……不一样”参考例句:Her skin is as white as snow.她的皮肤和雪一样白。
Tips:形容词/副词中间+名词时用法为:✧as+adj+a/an+单数名词+as✧as many/much/few/little+复数可数名词/不可数名词+as参考例句:We have produced as many toys as we did last year.我们生产的玩具数量和去年一样多。
4)the+最高级+比较范围,b表示3者或3者以上的比较,比较范围通常是用“of,among,in等引导的短语”参考例句:This experiment is almost the easiest among all.在所有实验中,这个实验差不多是最简单的。
倍数表达法1)a+谓语+倍数+比较级+ than+b 意思为“a 是b的多少倍”参考例句:John is twice heavier than his younger brother.约翰的体重是他弟弟体重的2倍。
形容词副词原级比较级最高级用法

形容词副词原级比较级最高级用法形容词、副词都可以用比较级和最高级来表达程度上的差异。
1. 原级:形容词、副词本身的最高程度。
例如:big(大)、slow(慢)。
2. 比较级:表示两个事物之间的程度差别,通常用“比...更...”来表达,也可以使用不同的比较级形式,如“-er”或“more+形容词/副词”。
例如:bigger(更大的)、slower(更慢的)、moreinteresting(更有趣的)。
3. 最高级:表示三个或三个以上事物之间的程度差别,通常用“...最...”来表达,也可以使用不同的最高级形式,如“-est”或“most+形容词/副词”。
例如:biggest(最大的)、slowest(最慢的)、mostinteresting(最有趣的)。
要想正确使用形容词、副词的比较级和最高级,需要注意以下几点:1. 比较级只能用于两个事物之间比较,而最高级用于三个或以上的事物之间比较。
例如:She is taller than her sister.(她比她妹妹更高。
)/ He is the tallest in the class.(他班上最高的。
)2. 形容词、副词比较级和最高级在用法上有一些例外,如good (好)、well(好地)。
例如:good(好)--better(更好的)--best(最好的)/ well (好地)--better(更好地)--best(最好地)3. 一些形容词、副词的比较级和最高级形式是不规则的,需要记忆。
例如:good(好)--better(更好的)--best(最好的)/ bad (坏)--worse(更坏的)--worst(最坏的)/ little(小)--less (更小的)--least(最小的)。
4. 某些形容词、副词虽然有比较级和最高级形式,但在句子中不能与其它物品进行比较。
例如:unique(独一无二的)/ complete(完整的)/ excellent (卓越的)。
形容词、副词的原级、比较级、最高级的用法

(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est :b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est :c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est :(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.(1)讲述某人/物自身的情况时,用原级。
基本句型是]主语+ 谓语动词+ (very/too/so/quite/) + 形/副词原级+….女口:He is very old now.(他现在很老了)They ran quite fast.(它们跑得相当快)The weather looks rather bad.(天气看上去相当糟)I am so happy!(我是如此的快乐)☆表示两者之间没有差别时, 使用句型:主语(第一个人物) + 谓语动词+ as + 形容词/副词原级+ as + 第二个人物+….如:He is as excited as his younger sister.(他和他妹妹一样兴奋)Lily rode her bike as slowly as an old lady.(莉莉骑车像老太太一样慢)They picked as many apples as the farmers (did).(他们摘的苹果和农民一样多)☆表示第一个人比不上第二个人时, 使用句型:主语(第一个人物) + 谓语动词(否定式) + as / so + 形容词/ 副词原级+ as + 第二个人物+….如:He is not so / as excited as his younger sister. (他没他妹妹那么兴奋)Lily did not ride her bike so / as slowly as an old lady.(莉莉骑车不像老太太那样慢)They didn 't pick so / as manyapples as the farmers (did).(他们摘的苹果不如农民多)(2)讲述两者有差异, 第一个人物超过第二个人物时, 用比较级。
形容词副词比较级最高级变化规则及用法

形容词副词比较级最高级变化规则及用法形容词的比较级和最高级的变化规则如下:1. 一般情况下,在形容词的原级后加-er作为比较级,加-est作为最高级。
例如:原级:tall(高)比较级:taller(更高)最高级:tallest(最高)2. 以字母“e”结尾的形容词,在原级后只加-r作为比较级,加-st作为最高级。
例如:原级:large(大的)比较级:larger(更大的)最高级:largest(最大的)3. 以元音字母加辅音字母结尾的单音节形容词,在原级后双写最后一个辅音字母,再加-er作为比较级,加-est作为最高级。
例如:原级:hot(热的)比较级:hotter(更热的)最高级:hottest(最热的)4. 以辅音字母加-y结尾的形容词,在原级中把-y改为-i,再加-er作为比较级,加-est作为最高级。
例如:原级:funny(有趣的)比较级:funnier(更有趣的)最高级:funniest(最有趣的)副词的比较级和最高级的变化规则如下:1. 大多数副词在前面加more形成比较级,在前面加most形成最高级。
例如:原级:quickly(快速地)比较级:more quickly(更快速地)最高级:most quickly(最快速地)2. 以字母“e”结尾的副词,在前面只加-r形成比较级,加-st形成最高级。
例如:原级:late(迟)比较级:later(更迟)最高级:latest(最迟)3. 以字母“y”结尾的副词,在前面把-y改为-i,再加-er形成比较级,加-est形成最高级。
例如:原级:busy(忙碌地)比较级:busier(更忙碌地)最高级:busiest(最忙碌地)需要注意的是,有些形容词和副词的比较级和最高级形式并不遵循以上的规则,而是需要记忆。
例如:good(好的)- better(更好的)- best(最好的), well(好地)- better(更好地)- best(最好地)。
初中英语形容词和副词原级比较级和最高级

形容词副词原级的用法知识精讲一、说明人或物自身的特征、性质或状态时用形容词原级。
如:The flowers in the garden are beautiful. 花园里的花很漂亮。
二、有副词very, so, too, enough, quite 等修饰时,用形容词原级。
如:The boy is too young. 这个男孩太小了。
三、表示A 和B在某方面程度相同或不同时用形容词原级。
1. 肯定句中的结构:“A…+ as +形容词/副词原级+ as +B”,表示“A和B一样……”。
如:English is asinteresting as Chinese. 英语和汉语一样有趣。
2. 否定句中的结构:“A …+not+as/ so +形容词/副词原级+as +B”,表示“A不如B……”。
如:The book isn’t so new as that one. 这本书不如那本书新。
3. 表示“A是B 的……几倍”时,用“A+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”结构(一倍:once;两倍:twice;三倍及以上:基数词+times)。
如:Our school is three times as big as theirs. 我们的学校是他们学校的三倍大。
三点剖析一、考点:形容词副词不同级别用法的考查较为重要,同学们在学习中要注意辨别不同级别的使用。
二、补充点:否定句的结构中部分双音节和多音节形容词除使用“not …as/ so +形容词/副词原级+ as”结构外,还可使用“less+形容词/副词原级+than”结构。
如:He thinks Chinese is not as interesting as English.= He thinks Chinese is less interesting than English.他认为汉语不如英语有趣。
题模精讲题模一形容词副词原级的用法例1.1、Kate said that she didn’t feel very _________ today.A、gooderB、goodC、niceD、better例1.2、用形容词的适当形式填空。
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,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est :
b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est:
c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est:
,在原级前加more / most.
主语+ 谓语动词+ (very/too/so/quite/) + 形/副词原级+….
如:He is very old now.(他现在很老了)
They ran quite fast.(它们跑得相当快)
The weather looks rather bad.(天气看上去相当糟)
I am so happy!(我是如此的快乐)
☆表示两者之间没有差别时,使用句型:
主语(第一个人物) + 谓语动词+ as + 形容词/副词原级+ as + 第二个人物+….
如:He is as excited as his younger sister.
(他和他妹妹一样兴奋)
Lily rode her bike as slowly as an old lady.
(莉莉骑车像老太太一样慢)
They picked as many apples as the farmers (did).
(他们摘的苹果和农民一样多)
☆表示第一个人比不上第二个人时,使用句型:
主语(第一个人物) + 谓语动词(否定式) + as / so + 形容词/副词原级+ as + 第二个人物+….
如:He is not so / as excited as his younger sister.
(他没他妹妹那么兴奋)
Lily did not ride her bike so / as slowly as an old lady.
(莉莉骑车不像老太太那样慢)
They didn’t pick so / as many apples as the farmers (did). (他们摘的
苹果不如农民多)
(2) 讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时,用比较级。
基本句型:
主语(‘A’)+谓语动词+(much/a little/even/still)+形容词/副词比较级+than+第二个人物(‘B’)+….
如:A modern train is much faster than a car.
现代的火车比轿车快多了
This book didn’t cost me more than tha t one.
这本书花费我的钱不比那本多
讲述两者有差异,第一个人物不及第二个人物时,用比较级。
句型是:主语(‘A’) + 谓语动词+ less+ (多音节形/副)比较级+ than + 第二个人物(‘B’) +….
如:I think English is less difficult than maths.
(我认为英语不比数学难)
Do you think it less important to learn a foreign language?
(你认为学外语不那么重要吗?)
(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时,用最高级。
句型是:
主语(sb./sth) + 谓语动词+(the) +形容词/副词最高级+in / of ….
如:The Changjiang River is the longest in China.
(长江是中国最长的河流)
He jumped (the) highest of the three (boys).
(三个男生中他跳得最高)
,则后面用副词;
如果后面是连系动词,则后面用形容词。
如:This car is the fastest of the four.(形容词)
(这辆汽车是四辆之中最快的)
This car runs (the) fastest of the four.(副词)
(这辆汽车是四辆之中跑得最快的)
2、“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
如:The weather is getting warmer and warmer.
(天越来越温暖了)
3、“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。
如:The more trees we plant,the better it will be.
(我们栽的树越多,情况就会越好)
The harder you try,the greater your progress is.
(你越是努力,进步就越大)
4、一般的形容词或副词的比较级前面可以加much/a little/even/still,而表示数量的more之前还可以加some/ any/ no/ one/ two/ many/ several/ a lot等词。
如:It is much colder today than yesterday.
(今天比昨天冷多了)
Would you like some more coffee?
(你还要些咖啡吗?)
He did not eat any more.(他没有再吃)
5、more than / less than分别可以理解为“多于/少于”,相当于副词, more than=over; less than=under
如:I lived in New York for more than four months.
(我在纽约生活了四个多月)
6、“one of the +最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。
如:One of the oldest houses has been burnt in a fire.
(最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了)
7、“Which / Who+动词+形/副,□,□or□?”句型中,如果有两个选项,形/副用比较级,如果有三个选项,形/副用最高级。
如:
Who has more books, Lin Tao or Han Mei?
(林涛和韩梅谁的书最多?)
Which is the heaviest,a pig,a horse or an elephant?
(猪、马、象哪个最重?)
8、上下文中含有both/either/neither/two/twins等表示两个事物的词时,用比较级,而且往往还要加the;含有all/none/no one/ every 等表示三个或三个以上事物时,用最高级。
如:
--Do you like the smaller one?—Neither.
(小一点的那个你喜欢吗?一个都不喜欢)
--Which do you like best? –All of them!
(你最喜欢哪个?全部。
)
1、This is an____book.
A. interest
B. interesting
C. interested
D. interestedly
2、The teacher is____to come.
A.the certain
B.will
C.certain
D.still
3、He has____ visited the school.
A. already
B. yet
C. still
D. often
4、He still works at the desk until____ every night.
A. latest
B. last
C. lately
D. late
5、He was three hours later than____ .
A. usually
B. usual
C. more usually
D. more usual
1.B.
2.C.
3.A.
4.D.
5.B.。