初中生物知识点-七年级全册填空
生物七年级知识点填空
生物七年级知识点填空1. ___________是能够自主运动的生物体。
所有的动物都能自主运动，因此被称为动物。
不同的动物有不同的移动方式，比如鱼类用鳍游泳，鸟类用翅膀飞行等等。
2. 生物体是由许多___________组成的。
生物体是由许多细胞组成的。
有些生物体只是单个细胞的微生物，比如细菌、酵母菌等等，而大多数的生物体，包括植物和动物都是由多个细胞组成的。
3. 因为有机体需要与外界交换物质，所以所有的有机体都有___________。
所有的有机体都有细胞膜，细胞膜是由脂质和蛋白质组成的，它可以控制物质的出入，维护细胞内外物质的平衡。
4. 植物的养分是通过___________吸收的。
植物是通过根吸收养分的。
根是植物的一个重要器官，它可以吸收水分和养分，帮助植物生长。
5. 光合作用是指植物利用___________和水产生光合产物的过程。
光合作用是植物体内的一种重要代谢过程，它是指植物利用二氧化碳和水在叶绿体内，受光照射下发生的一系列化学反应，产生有机物质和氧气的过程。
6. 一种生物体在它的种群中所占的比例越大，它在种群中所起的作用也就越___________。
一种生物体在它的种群中所占的比例越大，它在种群中所起的作用也就越重要。
这种生物体占据的地位会影响到生态系统的平衡。
7. 细菌属于___________生物。
细菌是原核生物，这类生物的细胞没有核和真核生物那样的细胞器，生物体比较简单。
8. 蚕丝是由蚕的___________分泌的。
蚕丝是由蚕的唾液腺分泌的，它是蚕用来做茧的重要原材料。
9. ___________是一种可以传播疾病的昆虫。
蚊子是一种常见的传播疾病的昆虫。
例如通过叮咬人类传播疟疾。
10. ___________是一种能够化学分解有机物的生物。
细菌是一种可以化学分解有机物的生物，它们分解有机物的过程也非常重要。
以上是生物七年级知识点填空的内容，希望对您的学习有所帮助。
最新最全面初中七年级生物知识点总结(精华版)
初中七年级生物知识点总结初中七年级生物知识点总结 1 消化和吸收1) 消化系统的组成：消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2) 小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造( 由内向外) ：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：a) 最长;b) 内表面具有皱襞和小肠绒毛( 大大增加了消化和吸收的面积);c) 小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;d) 有各种消化液。
3) 食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶( 肠液、胰液)淀粉的消化( 口腔、小肠) ：淀粉麦芽糖葡萄糖酶( 胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化( 胃、小肠) ：蛋白质氨基酸胆汁( 肝脏) 酶( 肠液、胰液)+脂肪酸脂肪的消化( 小肠) ：脂肪脂肪微粒甘油胆汁不含消化酶4) 营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃：少量的水、酒精( 非营养)小肠( 主要的吸收场所) ：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管血液循环)吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素初中七年级下册生物知识点总结人教版篇二1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
人类的始祖在非洲。
2、男性生殖系统中的主要器官是睾丸，它能产生精子，分泌雄性激素。
3、女性生殖系统中的主要器官是卵巢，它能产生卵细胞，分泌雌性激素。
精子和卵细胞结合的场所是输卵管; 精子和卵细胞结合的过程叫受精; 胚胎和胎儿发育的场所是子宫; 胎儿与母体进行气体和物质交换的结构是胎盘; 卵细胞是人体内的细胞。
初中生物七年级知识点归纳
初中生物七年级知识点归纳七年级生物知识点人体内的物质运输1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞。
血浆中含量最多的成分是水(90%)，血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。
血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。
数量功能相关病症红细胞男：5.0�1012个/L(血红蛋白120-160g/L)女：4.2�1012个/L(血红蛋白110-150g/L)运输氧和部分二氧化碳。
过少：贫血病白细胞(4—10)�109个/L 吞噬病菌，防御、保护作用。
过多：炎症血小板(1—3)个�1011个/L 止血和加速凝血的作用。
过少：流血不止2、血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。
3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
4、动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。
动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。
静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
5、血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。
血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。
6、血液的.功能：1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用2)防御保护作用3)体温调节7、 ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。
输血的原则是：输同型血。
8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理?9、毛细血管的五最：1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小。
10、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。
心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状态。
11、心脏四腔与连接的血管：见书38页图左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房——肺静脉右心房——上、下腔静脉12、每分输出量=每搏输出量χ心率每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。
七年级全册生物知识点全汇总
七年级全册生物知识点全汇总全册生物知识点总汇在七年级生物课程中，我们学习了许多关于生命和生物的知识。
下面将对全册的生物知识点进行一个汇总，以便复习和加深我们对生物学的理解。
1. 细胞- 细胞是生物的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞的结构包括细胞核、质膜、细胞质、液泡等。
- 细胞通过细胞分裂来增殖和生长，保持生物体的正常功能。
2. 组织和器官- 细胞可以组成不同的组织，不同的组织又可以形成器官。
- 植物和动物的细胞组织结构有所不同，适应它们不同的生存环境。
3. 生物的分类- 生物可以根据不同的特征进行分类，如形态特征、生活习性、遗传关系等。
- 生物的分类系统包括从物种、属、目、类、门到界等多个级别。
4. 生物的呼吸- 生物通过呼吸将氧气吸入体内，释放二氧化碳，并产生能量。
- 植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，为其他生物提供氧气。
5. 生物的消化- 生物通过消化将食物中的养分转化为能量，满足生长和代谢的需要。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、肠等器官，协同工作完成消化吸收的过程。
6. 生物的遗传- 遗传是生物繁殖和进化的重要基础，遗传信息通过基因传递给后代。
- 遗传的方法包括显性和隐性遗传、基因的突变等。
7. 生物的繁殖- 生物可以通过有性和无性繁殖来产生后代，增加种群数量。
- 有性繁殖包括雌雄配对、受精等过程，无性繁殖包括裂变、孢子等。
8. 生物的环境适应- 生物可以适应不同的环境，发生形态、生理和行为上的变化。
- 生物的适应性有利于其在特定环境中生存和繁衍。
总结：七年级生物课程涵盖了细胞、组织、器官、生物分类、呼吸、消化、遗传、繁殖和环境适应等多个方面的知识。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解生命和生物的奥秘，增强生物科学的兴趣和探索精神。
希望同学们能够认真学习生物知识，培养对生命的尊重和热爱，为将来的学习和科研打下坚实的基础。
(人教版)初中七年级生物上册全册典型重要知识点(挖空填空)期末复习资料汇总
准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
一、显微镜的使用使用显微镜的方法步骤：
①取镜和安放②对光③观察（镜筒与眼睛的变化）④清洁收镜
5、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体
6、植物结构层次（小到大）：细胞—→组织—→器官—→植物体
7、绿色开花植物的六大器官（P.63）
营养器官：根、茎、叶；
生殖器官：花、果实、种子
8、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织等
分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。
5、染色体：（P.57）
①DNA和蛋白质组成染色体；
②不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；
③同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；
④染色体容易被碱性染料染成深色；
⑤染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞通过
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
放大倍数越大
视野范围越小
视野越暗
视野中细胞
数目越少
每个细胞越大
放大倍数越小
视野范围越大
视野越亮
视野中细胞
数目越多
每个细胞越小
6.目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，视野中看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。
7.光线强：反光镜的平面镜，遮光器的小光圈。反之，相反。
（人教版）初中七年级生物上册全册典型重要知识点（挖空填空）期末复习
初中七年级生物常考知识点
初中七年级生物常考知识点初中七年级生物常考知识点1、生物圈的概念：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。
2、生物圈的范围：生物圈以海平面为标准向上10千米，向下深入10千米，包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
(1)大气圈的底部：大气圈是由多种气体组成的，大气圈中的生物主要有飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
(2)水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。
大多数生物生活在距海平面150米内的水层中。
(3)岩石圈的表面：岩石圈是地球表层的固体部分。
它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
也是人类的“立足点”。
3、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、收集和分析资料收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。
(1)收集资料的途径：查阅书刊报纸、拜访有关人士、上网搜索。
(2)资料的形式：包括文字、图片、数据、音像资料等。
(3)对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索。
初中七年级生物必备知识点一、生物区别于非生物要看生命现象：1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.应激性病毒是个特殊的例子：病毒无细胞结构，繁殖方式是自我复制，寄生生活，所以是生物。
二、新陈代谢是其他各项生命活动的基础。
三、探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。
巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。
四、显微镜的考点：①由低倍镜换高倍镜时视野变暗，物象变大，视野中的数目增多。
②显微镜最主要的结构是目镜和物镜。
③对光时用低倍的物镜和遮光器上的大光圈对准通光孔④观察装片时：镜筒下降时，操作者的眼睛注视物镜，目的避免压碎玻片标本。
⑤在显微镜视野中看到一个污点，你推测它可能存在的位置是目镜、物镜、玻片标本。
先转目再移片⑥物镜放大倍数越大，镜头的长度越长。
目镜放大倍数越大，镜头的长度越短。
初中七年级生物总复习知识点考点总结归纳
初中七年级生物总复习知识点考点总结归纳七年级下册生物复习资料一、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成：呼吸道和肺呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管;肺：气体交换的场所。
呼吸系统气体进出肺的通道, 清洁、湿润、温暖吸入的气体2)、肺(1)位置：胸腔内, 左右各一(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管, 肺泡和毛细血管的壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成, 适于气体交换。
(3)功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
b人在平静呼吸时, 肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：c原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差2)体内气体的交换：(1)原理：气体的扩散作用,顺着浓度低的方向流动。
(2)肺泡内的气体交换：血液肺泡(3)组织里的气体交换：血液组织细胞3、空气的质量与健康1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大, 有害物质能引起呼吸系统的疾病2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)二、人体内物质的运输1、流动的组织-血液1)血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等;功能：运载血细胞, 运输养料和废物血细胞：血细胞、白细胞、血小板血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合, 在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1)血管的种类、结构与功能如何判断：动脉(离心, 流速快, 逐渐分支, 变细);静脉(向心, 分支逐渐合并, 变粗, 流速慢)。
毛细血管(壁薄, 单层细胞组成, 只允许红细胞单行通过)3、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部, 偏左下方, 由心肌构成。
(四腔、八“心眼”——血管)有四个腔：左心室主动脉;右心房上、下腔静脉;右心室肺动脉;左心房肺静脉瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间, 只朝向心室开);保证血液按一定的方向流动;动脉瓣(位于心室与动脉之间, 只朝向动脉开)心脏的功能：血液循环的动力器官初一下册生物知识点人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
人教版 新 初中生物 七年级上 期末复习填空(课本)
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初中生物知识点总结七年级全册1.生物和非生物的区别------是否有生命（钟乳石、珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物）2.生物都能_______________------绝大多数生物要吸入__________，呼出______________。
3.生物的生活__________________________----如人吃饭。
4.生物能______________________________------如人出汗、排尿、呼气及树落叶。
5.生物能对______________________________.6.生物能生长和__________________________。
7.生物都有____________________的特性。
8.除病毒外生物都由____________构成。
9.环境包括影响生物生存和分布的所有生态因素，分为____________和_______________。
10.环境对生物的影响，分非生物因素对生物的影响和___________________对生物的影响。
11.生物与生物之间常见的关系有----____________、_________、合作、寄生、________等。
12.生物都能_________各自所处的环境-----如骆驼尿液少，少出汗能减少体内水分的散失来适应沙漠生活。
海豹皮下脂肪厚适应寒冷的水域生活。
13.生物也能__________和__________环境-----如蚯蚓能疏松土壤、大树底下好乘凉等。
14.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫_____________----如一片森林。
15.生态系统是由_____________和_______________组成的，生物部分包括：__________---植物、消费者----动物、分解者---___________________。
非生物部分包括________________________________等。
16.植物能通过________________制造有机物，并将光能转变为化学能储存在它所制造的_____________中，不仅养活了自己，也直接间接的为其他生物提供了食物所以是----生产者。
17.在生态系统中，不同生物之间由于__________________的关系形成的链状结构叫做食物链。
18.在生态系统中多条食物链彼此交错连接，形成________________。
19.在生态系统中，______________和_______________是沿着食物链和食物网流动的。
（逐级递减）20.有毒物质可以通过食物链不断________，越处在食物链的最顶端，该生物体内有毒物质越_________。
21.生态系统中生物体内能量最终来源于__________________。
22.生态系统具有一定的__________________能力，但这种能力是有限的。
23.地球上所有生物与其环境的总和叫做_______________。
24.生物圈的范围包括_________________的底部、_________________的大部和_______________的表面。
25.__________是最大的生态系统。
包括海洋、草原、淡水、湿地、森林、农田、城市等生态系统。
其中____________被称为“绿色水库”“地球之肺”。
___________________________称为“地球之肾”。
26.生物种类最多和调节能力最强的生态系统------_________________________。
27._____________是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外）28.显微镜分光学部分和机械部分，显微镜的光学部分包括目镜和物镜29.显微镜的使用方法-----取镜和安放、___________、观察30.对光时应选用低倍镜，视野中出现___________________________说明光已经对好了。
31.调节光线强弱的结构：________________（有两面，平面镜和凹面镜）和______________（上面有大小不等的光圈），强光下用______________和______________，反之则相反。
32.下降镜筒时眼睛一定要看_______________，以免损坏物镜和玻片标本33.显微镜的成像特点-----看到的是物体的_______________。
34.显微镜的放大倍数等于________________________________________________.35.玻片标本按制作方法可分___________（用从生物体材料上切取的薄片制成的）、__________（用撕下或挑取的少量材料制成的）、____________（用液体的生物材料涂抹制成的）36.制作玻片标本的材料---载玻片和盖玻片37.制作玻片标本----【擦】(载玻片和盖玻片)→【滴】（植物滴_______________（吸水膨胀易于观察），动物滴_________________（保持细胞形态，防止细胞吸水胀破））→【撕（植物）/刮（动物）】→【展（植物）/涂（动物）】→【盖】盖玻片（防止有气泡产生）→【染】（用________________染色）→【吸】（吸水纸,另一侧）38.植物细胞和动物细胞在结构上的相同点，都有_______________、__________________、________________、_______________________。
39.植物细胞和动物细胞的不同点---植物细胞有____________、___________、__________，动物细胞没有。
40.细胞中的有机物（分子较大，一般含有碳）如___________、___________、____________、核酸41.细胞中的无机物（分子较小，一般不含碳）如__________、氧气、无机盐等。
42.细胞壁的作用---______________________________________。
43.细胞膜的作用----______________________________________.（使细胞形成一个稳定的内部环境）。
44.细胞中的能量转换器----___________________（植物细胞特有，进行光和作用，将光能转化为化学能并储存在它所制造的有机物中）和________________（动植物细胞都有，进行__________________，分解________________释放________________，被誉为“细胞的动力车间”）45.细胞的控制中心---______________________（里面有遗传物质DNA）46.________________---里面是细胞液，储存营养物质。
47.生物体由小长大与细胞的________________、____________________、______________分不开48.细胞分裂（先是_____________一分为二，其次_____________一分为二，最后形成新的____________,植物细胞还能形成新的________________）49.染色体由____________和_____________组成，同种生物体细胞内染色体的形态和数目是__________，如人的体细胞核中有________对染色体。
50.细胞分裂时细胞核中_____________的变化最明显--分裂前染色体自我复制使数目____________，形成形态和数目相同的两份，然后再____________进入两个新细胞中，使分裂形成的两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目______________，遗传物质也_______________.51.一个或一种细胞通过分裂产生的新细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做____________________。
（细胞分化后，遗传物质不会发生变化）52.细胞分化的结果---形成不同的______________即形态__________，结构功能_________的细胞群.53.人体的四种基本组织是___________（保护和分泌的作用）、__________（感受刺激，传到神经冲动）、___________（能收缩和舒张）、____________如血液、骨组织，具有支持、连接、保护、营养等功能）54.人体八大系统---__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________55.动物体结构层次：____________________________________________________(用文字和→表示)56.植物体六大器官---_______________________（营养器官），___________________________（生殖器官）57.植物体的几种主要组织：_______________（细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄，分裂能力强）、__________________（细胞壁薄，液泡较大）、___________________（导管和筛管）、______________、__________________（细胞壁较厚起支撑和保护）。
58.植物体结构层次：__________________________________________________(用文字和→表示)59.单细胞生物---身体由______________组成的生物，如细菌、___________、_________________、变形虫、_______________等。
草履虫靠__________运动、____________呼吸、_________摄取食物、__________消化食物、___________排出食物残渣、______________和_______排出多余的水分和废物，通过__________繁殖后代，能趋向有利刺激，躲避有害刺激，可以净化污水（以细菌为食）。
60.赤潮是由海洋中的单细胞生物大量繁殖引起的，可以危害渔业，污染环境。
61.植物的四大类群---____________、__________、_________和____________（分裸子植物和被子植物）62.藻类---____________________________，大多生活在水中。