考点15 三角恒等变换-高考全攻略之数学(文)考点一遍过
三角恒等变换与解题技巧

三角恒等变换与解题技巧三角函数是数学中重要的一部分,与几何、物理等学科密切相关。
在解三角函数的问题时,常常需要运用恒等变换来简化计算或将复杂的式子转化为简单的形式。
恒等变换是指在等式两边同时做相同的运算而不改变等式的值。
掌握常用的三角恒等变换并灵活运用是解题的关键。
本文将介绍一些常用的三角恒等变换,并分享一些解题技巧。
一、正弦、余弦、正切的恒等变换1. 余切的逆关系根据余切的定义,我们知道cot(A)等于tan(A)的倒数,即cot(A) = 1 / tan(A)。
这是一个重要的恒等变换,在简化复杂式子、证明等题目中经常会用到。
2. 三角函数的平方和恒等式sin^2(A) + cos^2(A) = 1这是三角函数最基本的恒等式之一,也是勾股定理的三角形形式。
该恒等式可以用来将一个三角函数转化为其他三角函数的形式。
3. 正切的平方和恒等式1 + tan^2(A) = sec^2(A)这是正切函数的平方和恒等式,也是解析几何中的一条重要公式。
运用该恒等式可以将一个正切函数的式子转化为其他三角函数的式子。
4. 余切的平方和恒等式1 + cot^2(A) = csc^2(A)这是余切函数的平方和恒等式,与正切的平方和恒等式相对应。
在解题时运用该恒等式可以将一个余切函数的式子转化为其他三角函数的式子。
二、两角和与差的恒等变换1. 正弦的两角和与差sin(A ± B) = sin(A)cos(B) ± cos(A)sin(B)这是正弦函数的两角和与差公式,可以通过将两个三角函数用另外两个三角函数来表示。
在解题时,可以通过将复杂的三角函数式子转化为正弦函数的形式来简化计算。
2. 余弦的两角和与差cos(A ± B) = cos(A)cos(B) ∓ sin(A)sin(B)这是余弦函数的两角和与差公式,与正弦的两角和与差公式相似。
在解题时,也可以通过转化为余弦函数的形式来简化计算。
三角恒等变换公式记忆口诀

三角恒等变换公式记忆口诀好的,以下是为您生成的关于“三角恒等变换公式记忆口诀”的文章:咱从小学一路到高中,数学里这三角恒等变换公式可真是让人又爱又恨呐!这玩意儿看着复杂,其实只要掌握了巧妙的记忆口诀,就能轻松应对。
我记得有一次给学生们讲这个知识点的时候,有个叫小李的同学,那表情简直比苦瓜还苦,一个劲儿地跟我抱怨:“老师,这公式也太多太难记啦!”我笑着跟他说:“别着急,咱们有办法!”先来说说这和角公式,sin(α+β)=sinαcosβ + cosαsinβ ,cos(α+β)=cosαcosβ - sinαsinβ 。
这俩公式啊,咱们可以这样记:“正弦和角像拼图,正弦余弦要交叉;余弦和角分清楚,同号相乘再相减。
”你看,是不是有点意思啦?还有那差角公式,sin(α-β)=sinαcosβ - cosαsinβ ,cos(α-β)=cosαcosβ+ sinαsinβ 。
咱们就记:“正弦差角与和角,符号不同要记牢;余弦差角反过来,符号变化别弄混。
”再说说二倍角公式,sin2α = 2sinαcosα ,cos2α = cos²α - sin²α =2cos²α - 1 = 1 - 2sin²α ,tan2α = 2tanα / (1 - tan²α) 。
这个口诀可以是:“二倍角,要记清,正弦二倍成双对,余弦二倍有三项,正切二倍分子同,分母一加再一减。
”就拿做题来说吧,有一次考试,有一道题是让化简cos(α + 60°) -sin(α + 30°) 。
好多同学一看就懵了,可咱要是记住了这些口诀,心里就有底啦。
先把公式展开,cosαcos60° - sinαsin60° - (sinαcos30° +cosαsin30°) ,然后代入特殊角的值,再化简,答案就出来啦。
还有啊,平时多做几道相关的练习题,加深对这些公式的理解和记忆。
高三复习提纲——三角恒等变换word资料8页

高三复习提纲——《三角恒等变换》三角恒等变换是三角函数的重要内容,搞清公式间的关系是学习的关键.对于和、差角的三角函数公式,关键是弄清楚角的变化,从整体上把握公式,既要学会正向运用,也要学会逆向运用;对于倍、半角公式,可从α与α2之间的关系出发思考,通过这种关系的思考而建立函数式之间的联系.辅助角公式则是应用较为广泛的公式,讨论三角函数的最值、周期、单调性等性质时,常使用此公式变换.专题一三角函数式的化简1.三角函数式化简的基本原则:(1)“切”化“弦”;(2)异名化同名;(3)异角化同角;(4)高次降幂;(5)分式通分;(6)无理化有理;(7)常数的处理(特别注意“1”的代换).2.三角函数式化简的基本技巧.(1)sinα,cosα→凑倍角公式.(2)1±cosα→升幂公式.(3)1±sinα化为1±cos(π2±α),再升幂或化为(sinα2±cosα2)2.(4)a sinα+b cosα→辅助角公式a sinα+b cosα=a2+b2·sin(α+φ),其中tanφ=b a或a sinα+b cosα=a2+b2·cos(α-φ),其中tanφ=a b.[范例解析]1、在△ABC中,若sin A sin B=cos2C2,则△ABC是()A.等边三角形B.等腰三角形C.不等边三角形D.直角三角形2、cos 2π7cos4π7cos8π7=________.3、已知α∈R,sinα+2cosα=102,则tan2α=()A.43 B.34C.-34D.-434、化简三角函数式:2cos8+2-2sin8+1.5、若3π2<α<2π,化简:12+1212+12cos2α.专题二三角函数的求值三角函数的求值有三种类型:(1)给角求值:一般所给的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角之间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数问题;(2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如:α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β)等.把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角范围的讨论;(3)给值求角:实质上是转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含有已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调性求得角.6、化简:(tan10°-)·sin40°= __________.7、000000sin6cos15sin9cos6sin15sin9+-的值为()三角恒等变换A 、2+B 、22+ C 、2- D 、22- 8、已知α、β、γ∈(0,2π),sin α+sin γ=sin β,cos β+cos γ=cos α,则β-α的值为________. 9、如图,点A ,B 是单位圆上的两点,A ,B 点分别在第一、二象限,点C 是圆与x 轴正半轴的交点,△AOB 是正三角形,若点A 的坐标为(35,45),记∠COA =α.(1)求1+sin2α1+cos2α的值; (2)求|BC |2的值.10、若cos(π4+x )=35,1712π<x <74π,求sin2x +2sin 2x 1-tan x的值.专题三 三角恒等式的证明1.三角恒等式的证明问题主要有两种类型:不附加条件的恒等式证明和条件恒等式证明. (1)不附加条件的恒等式证明.就是通过三角恒等变换,消除三角等式两端的差异,这是三角变换的重要思想之一.证明的一般思路是由繁到简,如果两边都较繁,则采用左右互推的思路,找一个桥梁过渡.(2)条件恒等式的证明.这类问题的解题思路是恰当、适时地使用条件,或仔细探求所给条件与要证明的等式之间的内在联系,常用方法是代入法和消元法.2.证明三角恒等式常用的方法.(1)从复杂的一边入手,逐步化简,证得与另一边相等;在证明过程中,时刻“盯”住目标,分析其特征,时刻向着目标“奔”.(2)从两边入手,证得等式两边都等于同一个式子. (3)把要证的等式进行等价变形. (4)作差法,证明其差为0.11、求证:tan 2x +1tan 2x =2(3+cos4x )1-cos4x.12、求证:1+sin4θ-cos4θ2tan θ=1+sin4θ+cos4θ1-tan 2θ.专题四 讨论三角函数的性质分析、研究三角函数的图像和性质是三角函数的重要内容,也是高考重点考查的内容之一。
高考数学简单的三角恒等变换

高考数学简单的三角恒等变换2021高考各科复习资料2021年高三开学差不多有一段时刻了,高三的同学们是不是差不多投入了紧张的高考一轮复习中,数学网高考频道从高三开学季开始为大伙儿系列预备了2021年高考复习,2021年高考一轮复习,2021年高考二轮复习,2021年高考三轮复习都将连续系统的为大伙儿推出。
化简,要求使三角函数式成为最简:项数尽量少,名称尽量少,次数尽量底,分母尽量不含三角函数,根号内尽量不含三角函数,能求值的求出值来;求值,要注意象限角的范畴、三角函数值的符号之间联系与阻碍,较难的问题需要依照上三角函数值进一步缩小角的范畴。
证明是利用恒等变换公式将等式的左边变同于右边,或右边变同于,或都将左右进行变换使其左右相等。
三角恒等变换过程与方法,实际上是对三角函数式中的角、名、形的变换,即(1)找差异:角、名、形的差别;(2)建立联系:角的和差关系、倍半关系等,名、形之间能够用哪个公式联系起来;(3)变公式:在实际变换过程中,往往需要将公式加以变形后运用或逆用公式,如升、降幂公式,cos α= cosβcos(α-β)- sinβsin(α-β),1= sin2α+cos2α,= =tan(450+30 0)等。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义差不多相去甚远。
三角恒等变换知识点总结详解

三角恒等变换知识点总结详解三角恒等变换是指一些与三角函数相关的恒等式或等式组,通过这些等式可以将一个三角函数表达式转化为另一个三角函数表达式,或者简化一个复杂的三角函数表达式。
这些恒等变换在解决三角函数相关问题时非常有用。
下面是对一些常见的三角恒等变换进行总结和详解。
1.正弦函数的恒等变换:- 正弦函数的定义:对于任意实数x,sin(x) = y,其中y为[-1, 1]之间的值。
- 正弦函数的周期性:sin(x + 2π) = sin(x),即正弦函数以2π为周期。
- 正弦函数的奇偶性:sin(-x) = -sin(x),即正弦函数是奇函数。
2.余弦函数的恒等变换:- 余弦函数的定义:对于任意实数x,cos(x) = y,其中y为[-1, 1]之间的值。
- 余弦函数的周期性:cos(x + 2π) = cos(x),即余弦函数以2π为周期。
- 余弦函数的奇偶性:cos(-x) = cos(x),即余弦函数是偶函数。
3.正切函数的恒等变换:- 正切函数的定义:对于任意实数x(除了例如π/2 + kπ,其中k 为整数),tan(x) = y,其中y为整个实数轴上的值。
- 正切函数的周期性:tan(x + π) = tan(x),即正切函数以π为周期。
- 正切函数的奇偶性:tan(-x) = -tan(x),即正切函数是奇函数。
4.三角函数的平方和差公式:- sin²(x) + cos²(x) = 1,即正弦函数的平方与余弦函数的平方和等于1- sin(x + y) = sin(x)cos(y) + cos(x)sin(y),即正弦函数的和的正弦等于两个正弦函数的乘积和。
- cos(x + y) = cos(x)cos(y) - sin(x)sin(y),即余弦函数的和的余弦等于两个余弦函数的乘积差。
- sin(x - y) = sin(x)cos(y) - cos(x)sin(y),即正弦函数的差的正弦等于两个正弦函数的乘积差。
三角恒等变换知识点总结详解

三角恒等变换知识点总结详解三角恒等变换是数学中一个非常重要的概念,它涉及到三角函数之间的相互关系。
在三角恒等变换中,通过对三角函数的特性、性质和运算进行分析和推导,可以得到一系列具有等价关系的三角函数等式。
这些等式在解决各种三角函数问题时起到了重要的作用。
1.互余关系:在一个直角三角形中,正弦函数和余弦函数、正切函数和余切函数、正割函数和余割函数之间存在互余关系。
例如,正弦函数和余弦函数之间的互余关系可以表示为:sin(x) = cos(π/2 - x),cos(x) = sin(π/2- x)。
通过这种互余关系,可以将一个三角函数的计算问题转化为另一个三角函数的计算问题,从而更加方便地求解。
2.双替换关系:在三角恒等变换中,有些等式可以通过同时替换角度的正弦函数和余弦函数、正切函数和余切函数、正割函数和余割函数进行变换。
例如,sin(x) = cos(π/2 - x),cos(x) = sin(π/2 - x)就是一个双替换关系。
通过双替换关系,可以将三角函数等式从一个角度扩展到整个角度范围内。
3.平方和差关系:三角恒等变换中的平方和差关系利用了三角函数的平方和差公式。
根据平方和差公式,可以将一个三角函数的平方表示为其他三个三角函数的和或差。
例如,sin²(x) + cos²(x) = 1就是一个平方和关系。
通过平方和差关系,可以将一个三角函数的计算问题转化为其他三角函数的计算问题,从而更加方便地求解。
4.倍角关系:在三角恒等变换中,倍角关系是指利用三角函数的倍角公式将一个三角函数的角度扩展为原来的两倍。
例如,sin(2x) = 2sin(x)cos(x),cos(2x) = cos²(x) - sin²(x)。
通过倍角关系,可以将一个角度的问题扩展为两倍角度的问题,从而更加方便地求解。
5.三角和差关系:三角恒等变换中的三角和差关系利用了三角函数的和差公式。
三角恒等变换高考数学中的关键知识点总结

三角恒等变换高考数学中的关键知识点总结三角恒等变换是高考数学中的重要内容,涉及到三角函数的性质和等价关系。
在解决三角函数相关题目时,熟练掌握三角恒等变换可帮助我们简化计算和推导过程,提高解题效率。
本文将对三角恒等变换中的关键知识点进行总结。
一、基本恒等式1. 余弦、正弦和正切的平方和恒等式:$cos^2(x) + sin^2(x) = 1$$1 - tan^2(x) = sec^2(x)$$1 - cot^2(x) = csc^2(x)$这些恒等式是三角函数中最为基础的恒等式,也是其他恒等式的基础。
通过这些基本恒等式,我们可以推导出其他更复杂的恒等式。
2. 三角函数的互余关系:$sin(\frac{\pi}{2} - x) = cos(x)$$cos(\frac{\pi}{2} - x) = sin(x)$$tan(\frac{\pi}{2} - x) = \frac{1}{cot(x)}$$cot(\frac{\pi}{2} - x) = \frac{1}{tan(x)}$互余关系表明,角度x和其余角之间的三角函数之间存在特定的关系。
3. 三角函数的倒数关系:$sin(-x) = -sin(x)$$cos(-x) = cos(x)$$tan(-x) = -tan(x)$$cot(-x) = -cot(x)$三角函数的倒数关系表明,对于同一角度的正负,其正弦、余弦、正切和余切的值也是相反的。
二、和差恒等式和差恒等式是三角恒等变换中的重要内容,它们可用于将角度的和或差转化为其他三角函数表示,从而简化解题过程。
1. 正弦和差恒等式:$sin(x \pm y) = sin(x)cos(y) \pm cos(x)sin(y)$2. 余弦和差恒等式:$cos(x \pm y) = cos(x)cos(y) \mp sin(x)sin(y)$3. 正切和差恒等式:$tan(x \pm y) = \frac{tan(x) \pm tan(y)}{1 \mp tan(x)tan(y)}$这些和差恒等式在解决角度和为特定值时的三角函数计算中起到了重要的作用。
三角恒等变换知识点梳理及经典高考例题及解析

三角恒等变换【考纲说明】1、 掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.2、 能运用上述公式进行简单的三角函数化简、求值和恒等式证明.3、 本部分在高考中约占5-10分.【趣味链接】1、 cos(α+β)有的时候蛮无聊的,把人家好好的α和β硬是弄得分居,结果上去调停的还是她;sin(α+β)也会做差不多的事,但他比较懒,不变号.2、 tan 很寂寞很寂寞,于是数学家看不下去了,创造了cot 陪陪他.【知识梳理】1、两角和与差的三角函数βαβαβαsin cos cos sin )sin(±=±;βαβαβαsin sin cos cos )cos( =±;tan tan tan()1tan tan αβαβαβ±±=。
2、二倍角公式αααcos sin 22sin =;ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=;22tan tan 21tan ααα=-。
3、半角公式2cos 12sin αα-±= 2c o s12c o s αα+±= αααcos 1cos 12tan+-±= (αααααsin cos 1cos 1sin 2tan -=+=) 4、三角函数式的化简常用方法:①直接应用公式进行降次、消项;②切割化弦,异名化同名,异角化同角;③ 三角公式的逆用等。
(2)化简要求:①能求出值的应求出值;②使三角函数种数尽量少;③使项数尽量少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数。
(1)降幂公式ααα2sin 21cos sin =;22cos 1sin 2αα-=;22cos 1cos 2αα+=. αα2cos 1sin 22-= αα2cos 1cos 22+= (2)辅助角公式()sin cos sin a x b x x ϕ+=+,sin cos ϕϕ==其中积化和差公式:[])sin()sin(21cos sin βαβαβα-++=[])sin()sin(21sin cos βαβαβα--+= [])cos()cos(21cos cos βαβαβα-++= ()[]βαβαβα--+-=cos )cos(21sin sin和差化积公式: ①2cos2sin2sin sin βαβαβα-+=+ ②2sin2cos2sin sin βαβαβα-+=-③2cos2cos2cos cos βαβαβα-+=+ ④2sin2sin2cos cos βαβαβα-+-=-5、三角函数的求值类型有三类(1)给角求值:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数值问题;(2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如2(),()()ααββααβαβ=+-=++-等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论; (3)给值求角:实质上转化为“给值求值”问题,由所得的所求角的函数值结合所求角的范围及函数的单调性求得角。
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微信公众号:678高中初中资料库考点15 三角恒等变换1.和与差的三角函数公式(1)会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.(2)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.(3)能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系. 2.简单的三角恒等变换能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).一、两角和与差的三角函数公式 1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)()C αβ-:cos()αβ-=cos cos sin sin αβαβ+ (2)()C αβ+:cos()cos cos sin sin αβαβαβ+=- (3)()S αβ+:sin()αβ+=sin cos cos sin αβαβ+ (4)()S αβ-:sin()αβ-=sin cos cos sin αβαβ-(5)()T αβ+:tan()αβ+=tan tan π(,,π,)1tan tan 2k k αβαβαβαβ++≠+∈-Z(6)()T αβ-:tan()αβ-=tan tan π(,,π,)1tan tan 2k k αβαβαβαβ--≠+∈+Z2.二倍角公式(1)2S α:sin 2α=2sin cos αα(2)2C α:cos 2α=2222cos sin 12sin 2cos 1αααα-=-=- (3)2T α:tan 2α=22tan πππ(π,)1tan 224k k k αααα≠+≠+∈-Z 且3.公式的常用变形(1)tan tan tan()(1tan tan )αβαβαβ±=±;tan tan tan tan tan tan 11tan()tan()αβαβαβαβαβ+-=-=-+-(2)降幂公式:21cos 2sin 2αα-=;21cos 2cos 2αα+=;1sin cos sin 22ααα= (3)升幂公式:21cos 22cos αα+=;21cos 22sin αα-=;21sin 2(sin cos )ααα+=+;21sin 2(sin cos )ααα-=-(4)辅助角公式:sin cos a x b x +)x ϕ=+,其中cos ϕϕ==tan baϕ=二、简单的三角恒等变换 1.半角公式(1)sin2α=(2)cos2α=(3)tan2α=sin 1cos 1cos sin αααα-==+【注】此公式不用死记硬背,可由二倍角公式推导而来,如下图:2.公式的常见变形(和差化积、积化和差公式) (1)积化和差公式:1cos cos [cos()cos()]2αβαβαβ=++-;1sin sin [cos()cos()]2αβαβαβ=-+--;1sin cos [sin()sin()]2αβαβαβ=++-;1cos sin [sin()sin()]2αβαβαβ=+--.(2)和差化积公式:sin sin 2sin cos 22αβαβαβ+-+=; sin sin 2cossin22αβαβαβ+--=; cos cos 2coscos22αβαβαβ+-+=; cos cos 2sinsin22αβαβαβ+--=-.考向一 三角函数式的化简1.化简原则(1)一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式;(2)二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”;(3)三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”,“遇到根式一般要升幂”等.2.化简要求(1)使三角函数式的项数最少、次数最低、角与函数名称的种类最少;(2)式子中的分母尽量不含根号.学+3.化简方法(1)切化弦;(2)异名化同名;(3)异角化同角;(4)降幂或升幂.典例1 化简:.【解析】原式.【方法技巧】(1)三角化简的常用方法:异名三角函数化为同名三角函数,异角化为同角,异次化为同次,切化弦,特殊值与特殊角的三角函数互化.(2)三角化简的标准:三角函数名称尽量少,次数尽量低,最好不含分母,能求值的尽量求值.(3)在化简时要注意角的取值范围.+-________.122cos821sin8考向二三角函数的求值问题1.给角求值给角求值中一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察会发现非特殊角与特殊角之间总有一定的关系.解题时,要利用观察得到的关系,结合公式将非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数,从而得解.2.给值求值已知三角函数值,求其他三角函数式的值的一般思路: (1)先化简所求式子.(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手). (3)将已知条件代入所求式子,化简求值. 3.给值求角通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,有以下原则: (1)已知正切函数值,则选正切函数.(2)已知正、余弦函数值,则选正弦或余弦函数.若角的范围是π(0,)2,则选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),则选余弦较好;若角的范围为ππ(,)22-,则选正弦较好. 4.常见的角的变换 (1)已知角表示未知角例如:()()ααββββα=+-=--,()()()()2,2ααβαββαβαβ=++-=+--,(2)αβαβα+=++,(2)αβαβα-=-+,22αβαβα+-=+,22αβαββ+-=-.(2)互余与互补关系 例如:π3π()()π44αα++-=,πππ()()362αα++-=. (3)非特殊角转化为特殊角 例如:15°=45°−30°,75°=45°+30°.典例2 求下列各式的值: (1)cosπ8+cos 3π8-2sin π4cos π8; (2)sin 138°-cos 12°+sin 54°.【名师点睛】“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,观察发现题中的角与特殊角都有着一定的关系,如和或差为特殊角,必要时运用诱导公式.2.o oo2cos553sin5cos5-的值为__________.典例3 已知tan(α−β)=,tan β=−,且α,β∈(0,π),则2α−β=A.π4B.π4-C.3π4-D.π4或3π4-【答案】C【解析】因为tan 2(α−β)=()()22122tan4211tan31()2αβαβ⨯-==---,所以tan(2α−β)=tan[2(α−β)+β]=()()41tan2tan37411tan2tan137αββαββ⎛⎫+- ⎪-+⎝⎭=--⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭=1.又tan α=tan[(α−β)+β]=()()11tan tan127111tan tan 3127αββαββ⎛⎫+- ⎪-+⎝⎭==--⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭,又α∈(0,π),所以0<α<π4.又π2<β<π,所以−π<2α−β<0,所以2α−β=3π4-.故选C.【名师点睛】在解决给值求角问题时,不仅要注意已经明确给出的有关角的范围,还要结合有关角的三角函数值尽可能地缩小角的范围.3.已知1413)cos(,71cos=-=βαα,且02βαπ<<<.(1)求α2tan的值.(2)求β的值.典例4 在平面直角坐标系中,以轴为始边作角,角的终边经过点.(1)求的值;(2)求的值.【解析】(1)由于角的终边经过点,所以,..(2).则,故.【名师点睛】解给值求值型问题的一般思路是:先看公式中的量,哪些是已知的,哪些是待求的,再利用已知条件结合同角三角函数的基本关系求出待求值,注意根据角的象限确定符号. 这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角,合理拆、配角.4.已知()2tan 5αβ+=,π1tan 44β⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则cos sin cos sin αααα+-的值为______________.考向三 三角恒等变换的综合应用1.与三角函数的图象及性质相结合的综合问题(1)利用三角恒等变换及辅助角公式把三角函数关系式转化成y =A sin(ωx +φ)+t 或y =A cos(ωx +φ)+t 的形式.(2)利用公式2π(0)T ωω=>求周期.(3)根据自变量的范围确定ωx +φ的范围,根据相应的正弦曲线或余弦曲线求值域或最值,另外求最值时,根据所给关系式的特点,也可换元转化为二次函数的最值.(4)根据正、余弦函数的单调区间列不等式求函数y =A sin(ωx +φ)+t 或y =A cos(ωx +φ)+t 的单调区间. 2.与向量相结合的综合问题三角恒等变换与向量的综合问题是高考经常出现的问题,一般以向量的坐标形式给出与三角函数有关的条件,并结合简单的向量运算,往往是两向量平行或垂直的计算,即令a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a·b =x 1x 2+y 1y 2,a ∥b ⇔x 1y 2=x 2y 1,a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0,把向量形式化为坐标运算后,接下来的运算仍然是三角函数的恒等变换以及三角函数、解三角形等知识的运用. 3.与解三角形相结合的综合问题(1)利用正弦定理把边的关系化成角,因为三个角之和等于π,可以根据此关系把未知量减少,再用三角恒等变换化简求解;(2)利用正、余弦定理把边的关系化成角的关系再用三角恒等变换化简求解.【注】此类题中的角是在三角形中,每个角范围限制在(0,π)内,如果是锐角三角形,则需要限制各个角均在π(0,)2内.角的范围在解题中至关重要,做题时要特别注意.典例5 已知函数.(1)求函数的对称中心及最小正周期;(2)ABC △的外接圆直径为,角,,所对的边分别为,,.若,且,求的值.【解析】(1)22π()43sin cos sin 3cos 123sin 22cos 24sin 26f x x x x x x x x ⎛⎫=+-+=-=-⎪⎝⎭. 由2ππ2=,得最小正周期为. 令π2π()6x k k -=∈Z ,得ππ122x k +=()k ∈Z , 故对称中心为ππ0122k ⎛⎫+⎪⎝⎭,().(2)∵,∴.∵,,∴,∵,∴ ,又∵,∴,即,即,∵,∴,∴,∵,∴,∴.∴.5.已知向量()()sin ,2,cos ,1θθ==a b ,且,a b 共线,其中.(1)求的值;(2)若,,求的值.1.cos45°·cos15°+sin45°·sin15°=A.12B.32C.33D.32.已知,则的值是A.2425-B.1225-C.1225D.24253.已知锐角,αβ满足1025sin,cos105αβ==,则αβ+的值为A.3π4B.π4C.π6D.3π4或π44.已知,则A.B.C.D.5.已知为锐角,为第二象限角,且,,则A.12-B.12C.3D36.函数图象的一条对称轴为A .π4x =B .π8x =C .π8x =- D .π4x =-7.已知cos25π22sin 4αα=⎛⎫- ⎪⎝⎭,则A .18-B .8-C .18D .88.已知5cos 5θ=-,且,则__________.9.已知,则__________(填“>”或 “<”);__________(用表示).10.在斜三角形ABC 中,tan tan tan tan 1A B A B ++=,则C ∠=_____________. 11.已知函数()2ππsin 23sin cos sin sin 44f x x x x x x ⎛⎫⎛⎫=+++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭00π02x x x ⎛⎫=≤≤ ⎪⎝⎭()f x 的一个零点,则0cos2x =__________.12.已知tan 2α=.+网(1)求πtan 4α⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值; (2)求2sin 2sin sin cos cos 21ααααα+--的值.13.在平面直角坐标系中,锐角的顶点为坐标原点,始边为轴的正半轴,终边与单位圆的交点分别为.已知点的横坐标为,点的纵坐标为.(1)求的值; (2)求的值.14.已知,(),函数,函数的最小正周期为. (1)求函数的表达式;(2)设,且,求的值.15.已知函数()2ππ13cos cos sin 262f x x x x ⎛⎫⎛⎫=-+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (1)求()f x 的单调递增区间;(2)若π04x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,,()3f x =cos2x 的值.16.在ABC △中,角所对的边分别为,.(1)求; (2)若,ABC △的周长为,求ABC △的面积.1.(2018新课标全国Ⅲ文科)若1sin 3α=,则cos 2α= A .89 B .79 C .79-D .89-2.(2017新课标全国Ⅲ文科)已知4sin cos 3αα-=,则sin 2α= A .79-B .29-C .29D .793.(2016新课标全国Ⅲ文科)若tan 13θ=,则cos 2θ= A .45- B .15- C .15 D .454.(2018新课标全国Ⅰ文科)已知角α的顶点为坐标原点,始边与x 轴的非负半轴重合,终边上有两点()1A a ,,()2B b ,,且2cos 23α=,则a b -= A .15B .55C .255D .15.(2018新课标全国Ⅱ文科)已知5π1tan()45α-=,则tan α=__________. 6.(2017新课标全国Ⅱ文科)函数()2cos sin f x x x =+的最大值为 . 7.(2017新课标全国Ⅰ文科)已知π(0)2a ∈,,tan α=2,则πcos ()4α-= .8.(2018浙江)已知角α的顶点与原点O 重合,始边与x 轴的非负半轴重合,它的终边过点P (3455-,-).(Ⅰ)求sin (α+π)的值; (Ⅱ)若角β满足sin (α+β)=513,求cos β的值.9.(2018江苏)已知,αβ为锐角,4tan 3α=,5cos()5αβ+=-. (1)求cos 2α的值; (2)求tan()αβ-的值.1.【答案】−2sin4【解析】原式=224cos42(sin4cos4)2|cos4|2|sin4cos4|+-=+-,因为53π4π42<<,所以cos4<0,且sin4<cos4,所以原式=−2cos4−2(sin4−cos4)=−2sin4.2.【答案】1【解析】()2cos6053sin52cos553sin5cos53sin53sin51 cos5cos5cos5︒-︒-︒︒-︒︒+︒-︒===︒︒︒.(2)由02βαπ<<<,得0.2αβπ<-<又1413)cos(=-βα,1433)1413(1)(cos1)sin(22=-=--=-∴βαβα.由)(βααβ--=得)](cos[cosβααβ--=211433734141371)sin(sin)cos(cos=⨯+⨯=-+-=βααβαα..3βπ∴=4.【答案】322【解析】因为πtan tancos sin1tanπ4tanπcos sin1tan41tan tan4ααααααααα+++⎛⎫===+⎪--⎝⎭-⋅,变式拓展且()()()πtan tan ππ4tan tan π441tan tan 4αββααββαββ⎛⎫+-- ⎪⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎝⎭+=+--= ⎪ ⎪⎢⎥⎛⎫⎝⎭⎝⎭⎣⎦++⋅- ⎪⎝⎭,将()2π1tan ,tan 544αββ⎛⎫+=-= ⎪⎝⎭代入可得21cos sin 35421cos sin 22154αααα-+==-+⨯. 5.【解析】(1)∵∥a b ,∴,即.∴.1.【答案】B【解析】cos45°·cos15°+sin45°·sin15°=.故选B .2.【答案】A 【解析】,∵,∴,∴,故选A .3.【答案】B【解析】因为锐角,αβ,所以3105cos αβ==, 考点冲关因此()310251052cos cos cos sin sin 1051052αβαβαβ+=-=⨯-⨯=, 因为()0,παβ+∈,所以π4αβ+=,选B . 4.【答案】D【解析】ππtan tanπππ1363tan tan 23ππ663131tan tan 63αααα⎛⎫+- ⎪⎡⎤-⎛⎫⎛⎫⎝⎭-=+-===-+ ⎪ ⎪⎢⎥⎛⎫+⎝⎭⎝⎭⎣⎦++ ⎪⎝⎭,故选D . 5.【答案】B【解析】因为为锐角,为第二象限角,,,所以为第二象限角,因此sin ,cos ,所以 ,因为为锐角,所以 ,2)=cos ,选B .6.【答案】C 【解析】由题意得,令,得,当时,π8x =-. 故π8x =-是函数图象的一条对称轴.故选C . 7.【答案】D【解析】22cos2cos sin 5cos sin πsin cos 22sin 4αααααααα-==+=-⎛⎫- ⎪⎝⎭,从而,则1sin cos 1tan 8tan cos sin sin cos αααααααα+=+==,故选D .8.【答案】4 3【解析】因为且,所以,所以.9.【答案】;【解析】,且,;∵,.11.351+【解析】由()2sin23sin cosf x x x x=+ππsin sin44x x⎛⎫⎛⎫++-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,化简可得π()2sin(2)6f x x=-12+,由00π1()2sin(2)062f x x=-+=,得π1sin(2)=064x--<,又π2x≤≤,ππ5π2666x-≤-≤,所以ππ2066x-≤-≤,故π15cos(2)64x-=,此时:0000ππππππ351 cos2cos[(2)]cos(2)cos sin(2)sin6666668x x x x+=-+=---=.12.【解析】(1)πtan tanπtan 1214tan 3π41tan 121tan tan 4ααααα+++⎛⎫+====- ⎪--⎝⎭-. (2)2sin 2sin sin cos cos 21ααααα+--()222sin cos sin sin cos 2cos 11αααααα=+--- 222sin cos sin sin cos 2cos αααααα=+-22tan tan tan 2ααα=+-222222⨯=+-1=. 13.【解析】(1)因为点P 的横坐标为,P 在单位圆上,α为锐角,所以cos α=,所以cos2α=2cos 2α-1=.(2)因为点Q 的纵坐标为,所以sin β=.又因为β为锐角,所以cos β=.因为cos α=,且α为锐角,所以sin α=,因此sin2α=2sin αcos α=,所以sin(2α-β) =.因为α为锐角,所以0<2α<π. 又cos2α>0,所以0<2α<,又β为锐角,所以-<2α-β<,所以2α-β=.14.【解析】(1)=,因为函数的最小正周期为,所以,解得,所以.(2)由,得,因为,所以,所以,所以====.15.【解析】(1)()2ππ13cos cos sin 262f x x x x ⎛⎫⎛⎫=-+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭π1cos 2133sin cos 22x x x ⎛⎫-- ⎪⎝⎭=+-31πsin2cos 2223x x ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭3113cos222x x x ⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭31cos24x =-1πsin 226x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭, 令πππ2π22π262k x k -≤-≤+,即π2π2π22π33k x k -≤≤+, 则ππππ63k x k -≤≤+,所以()f x 的单调递增区间为ππππ63k k ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦,,k ∈Z . (2)∵()1π3sin 2266f x x ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,∴π3sin 263x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭, ∵π04x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,,∴πππ2663x -≤-≤,∴π6cos 263x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,故ππcos2cos 266x x ⎡⎤⎛⎫=-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦π3π1cos 2sin 26262x x ⎛⎫⎛⎫=-⨯--⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 63132=-23=(2)因为,所以,所以,,或,解得或,因为,所以,所以,所以,因为,所以,所以.1.【答案】B【解析】,故选B.2.【答案】A【解析】()2sin cos17sin22sin cos19ααααα--===--.所以选A.【名师点睛】应用三角公式解决问题的三个变换角度:(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”.(2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等.直通高考(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用或变用公式”、“通分或约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等. 3.【答案】D【解析】2222222211()cos sin 1tan 43cos 21cos sin 1tan 51()3θθθθθθθ---====+++.故选D.5.【答案】【解析】5πtan tan5πtan 114tan 5π41tan 51tan tan 4ααααα--⎛⎫-=== ⎪+⎝⎭+⋅,解方程得.6.5【解析】2()215f x ≤+=.【名师点睛】通过配角公式把三角函数化为sin()y A x B ωϕ=++的形式再借助三角函数图象研究性质,解题时注意观察角、函数名、结构等特征.一般可利用22|sin cos |a x b x a b +≤+求最值.7.310【解析】由tan 2α=得sin 2cos αα=, 又22sin cos 1αα+=,所以21cos 5α=, 因为π(0,)2α∈,所以525cos αα==, 因为πππcos()cos cossin sin 444ααα-=+,所以π52252310cos()4α-==9.【解析】(1)因为4tan 3α=,sin tan cos ααα=,所以4sin cos 3αα=. 因为22sin cos 1αα+=,所以29cos 25α=, 因此,27cos 22cos 125αα=-=-. (2)因为,αβ为锐角,所以(0,π)αβ+∈. 又因为5cos()αβ+=225sin()1cos ()αβαβ+=-+=, 因此tan()2αβ+=-.因为4tan 3α=,所以22tan 24tan 21tan 7ααα==--,因此,tan 2tan()2tan()tan[2()]1+tan 2tan()11ααβαβααβααβ-+-=-+==-+. 【名师点睛】三角函数求值的三种类型(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数. (2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.一般有如下两种思路:①适当变换已知式,进而求得待求式的值;②变换待求式,便于将已知式的值代入,从而达到解题的目的. (3)给值求角:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,进而确定角.。