辩手素质及辩论赛常识
关于辩论赛的观赏性与辩手素质
关于辩论赛的观赏性与辩手素质在当今社会，辩论赛作为一种充满激情与智慧的交流形式，备受人们关注。
而其中，辩论赛的观赏性与辩手素质是两个至关重要的方面。
首先，我们来谈谈辩论赛的观赏性。
一场具有高观赏性的辩论赛，就如同一场精彩的演出，能够紧紧抓住观众的注意力，让他们沉浸其中。
那么，什么样的因素能够提升辩论赛的观赏性呢？其一，话题的吸引力是关键。
一个热门、具有争议且与大众生活息息相关的话题，往往能引起观众的浓厚兴趣。
比如，“人工智能是否会取代人类工作”“社交媒体对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”等。
这些话题不仅能激发观众的思考，还能让他们产生强烈的参与感，想要听听辩手们的观点和论证。
其二，比赛的节奏和紧张感也能增强观赏性。
如果辩论赛的节奏拖沓，辩手们发言冗长且缺乏重点，观众很容易感到无聊和疲惫。
相反，当比赛节奏紧凑，双方辩手言辞犀利、你来我往，迅速回应对方的观点并展开有力的反击，观众的情绪也会被充分调动起来，时刻关注着比赛的进展。
其三，辩手们的语言表达能力和个人魅力同样不可或缺。
清晰、流畅、富有感染力的语言，能够让观众更好地理解辩手的观点。
而一些辩手独特的风格和气质，比如幽默风趣、机智灵活、沉稳大气等，也会为比赛增添不少色彩，让观众留下深刻的印象。
然而，要实现高观赏性的辩论赛，离不开辩手们具备良好的素质。
辩手的知识储备是基础。
他们需要对所辩论的话题有深入的了解，掌握丰富的相关知识和案例。
只有这样，在辩论中才能旁征博引，用有力的证据支持自己的观点，同时也能对对方的论据进行有效的反驳。
逻辑思维能力更是辩手的核心素质之一。
在辩论过程中，辩手需要能够迅速理清思路，构建清晰的论证框架，将自己的观点有条理地呈现出来。
同时，也要善于发现对方逻辑上的漏洞，进行精准的攻击。
一个逻辑混乱的辩手，即使言辞再华丽，也难以令人信服。
良好的应变能力也十分重要。
辩论赛中，情况瞬息万变，可能会遇到各种意想不到的问题和挑战。
辩手需要能够在短时间内做出反应，调整自己的策略和观点，保持冷静和自信，不被对方打乱节奏。
辩论常识：辩位对辩手的要求
亲爱的，一个好得二辩要有自己灵活的反应力，和较好的口头表达能力，要懂得与自己的队友配合，当你的队友有什么问题没有打透，没有打死时，你就要及时向对方的提出问题，进一步把这一个辩论点说透，例如说：“刚才我方三遍的问题，你好没有正面回答。
”之类的，再就是，多看看辩论的视频什么的，不要急，亲，你一看就能成为好的辩手~~ 辩论常识:辩位对辩手的要求辩论场上的四位辩手，各用一个字可概括为：一辩“启”，二辩“承”，三辩“转”，四辩“合”。
辩论赛整体的作战方式讲究启承转合。
“启”于辩论，意即阐明己方的基本立场和基本观点，并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路，即开题。
“承”于辩论，在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论，展开论述我方的核心观念。
“转”于辩论，即在对方的立场的理论发表之后，根据我方的立场予以反驳，并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。
“合”于辩论，则是总结，把我方的所有观点放在一个新的高度，加以概括，并对对方的理论和观点进行总体的反驳，有一种登高一呼的味道。
而四辩，承担的就是“合”的责任。
其次，整体的作战方式还讲究明确的分工。
辩论上，启承转合只是一种程式，还没有具体的内容设置。
要使启承转合发挥更大的作用，必须在内容上有一个好的设计，即整体作战的同时，搞好辩论中的明确分工。
用一句术语来说，就是“格式化”。
辩论的基本内容结构：一辩侧重逻辑，二辩侧重理论，三辩侧重事实，四辩则侧重价值分析。
举个例子，南京大学队的一位女辩手是这样描述她们的分工的：一辩是抢占地盘，深挖壕沟，所有于己有利的"山头"都要尽可能地囊括；二辩要筑起高墙，加固工事，打牢基础；三辩要广积粮草，储运炮弹，并要尽可能地烧掉对方粮草，让对方在即将来临的大战中处于人困马乏之窘境；而自由辩论就是真正的大战开始，步步为营，逐步蚕食对方阵地；或是秋风扫落叶，一举端掉对方营盘；也有可能混战一场，乱中取胜……一支成熟的队伍，往往采取稳扎稳打的战略战术。
辩论赛辩手职责
辩论赛辩手职责出现的，不是新增的。
二辩的任务是攻辩，需要对对方的观点进行批判和驳斥，同时也要充分展示自己的观点。
二辩需要具备逻辑思维能力和话题拓展能力，但是要注意不要过于激烈和攻击性，要有收敛和控制的能力。
在辩论中，二辩需要紧密结合一辩的开篇陈词，对对方的观点进行分析和批判，同时也要展示自己的观点和证据。
二辩需要注意的是，在攻辩过程中不要使用过激的言辞和攻击性的语言，要保持冷静和理智，以事实和逻辑为基础进行辩论。
字数要求在1000字左右。
三辩任务及注意事项：三辩是辩论赛中第三个出场的，也是一个非常重要的角色。
三辩需要具备应变能力和扑捉对方漏洞的能力。
在辩论中，三辩需要密切关注辩论的进展和对方的观点，及时发现对方的漏洞和逻辑错误，并进行批判和驳斥。
同时，三辩还要展示自己的观点和证据，对对方的攻击进行回应和反击。
三辩需要注意的是，在辩论中要保持冷静和理智，不要被对方的攻击和批判所影响，要坚持自己的观点和立场。
字数要求在1000字左右。
四辩任务及注意事项：四辩是辩论赛中最后一个出场的辩手，也是一个总结性的角色。
四辩需要画龙点睛，对辩论的观点进行总结和归纳，同时还要有鼓动性和想象力。
在辩论中，四辩需要紧密结合前三个辩手的观点和证据，对辩题进行总结和归纳，同时还要用生动的语言和形象的比喻进行鼓动和想象。
四辩需要注意的是，在总结过程中要准确把握辩题的主线和观点，不要偏离主题或者重复前面的观点。
字数要求在1000字左右。
环节发挥出色，才能在辩论赛中获得胜利。
在辩论赛中，盘问环节是非常重要的一环。
盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后，对其进行挑战性询问，设置各种陷阱，使其进入陷阱，支持我方观点。
在这个环节，要认真仔细听，发现其中的漏洞，以彼之道还施彼身，对其诘问。
同时，要准备充足的问题，且问题要贴切己方主线观点。
问题一定要准备充分，充分利用时间，切忌赘述问题，简单明了的提出问题，一针见血。
三辩在攻辩阶段扮演重要角色。
辩论常识：辩位对辩手的要求
辩论常识：辩位对辩手的要求英文回答：Key Qualities of a Debater。
As a debater, I possess several essential qualities that enable me to excel in the arena of persuasive discourse.1. Eloquence and Articulation:My verbal dexterity allows me to convey complex ideas with clarity and precision. I can craft compelling arguments and deliver them with confidence and charisma. I use persuasive language to captivate my audience and sway their opinions.2. Critical Thinking and Analysis:I approach every debate with a sharp and analyticalmind. I scrutinize evidence, identify logical fallacies, and construct sound arguments based on rigorous research and analysis. I can quickly process information and synthesize complex concepts.3. Intellectual Curiosity and Knowledge:My insatiable thirst for knowledge fuels my ability to engage in diverse debates. I am well-versed in history, politics, economics, and other disciplines, which provides me with a broad base of information to draw from.4. Open-mindedness and Perspective-Taking:I value diversity of thought and strive to understand different viewpoints. I approach debates with an open mind, actively seeking to learn from opposing perspectives. This allows me to construct more nuanced and well-rounded arguments.5. Assertiveness and Persistence:I am not afraid to voice my opinions and defend my position. I possess the assertiveness to challenge opposing arguments while maintaining respect for others. I am persistent in pursuing my goals and never give up without a fight.6. Empathy and Emotional Intelligence:I understand the importance of connecting with my audience on an emotional level. I use empathy to gaugetheir reactions and tailor my arguments accordingly. I can anticipate their concerns and address them in a meaningful way.7. Adaptability and Flexibility:In the fast-paced world of debate, the ability to adapt and think on my feet is crucial. I can quickly adjust my arguments to changing circumstances and counter unexpected objections. I am comfortable navigating different formats and styles of debate.8. Teamwork and Collaboration:When engaging in team debates, I prioritize collaboration and teamwork. I work effectively with my partners, share ideas, and support their arguments. I am also receptive to constructive feedback and willing to compromise when necessary.中文回答：辩手必备素质。
辩论辩题中的辩手应该具备何种素质？
辩论辩题中的辩手应该具备何种素质？正方辩手应该具备的素质：1. 逻辑思维能力，正方辩手需要能够清晰地表达自己的观点，并且能够用逻辑推理来支持自己的观点。
只有逻辑清晰的辩论才能让听众信服。
2. 丰富的知识储备，正方辩手需要具备广泛的知识储备，能够举一反三，举例说明自己的观点。
只有丰富的知识储备才能让辩论更加有说服力。
3. 沟通能力，正方辩手需要具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的观点，并且能够倾听反方的观点，进行有效的辩论交流。
4. 自信和冷静，正方辩手需要具备自信和冷静的品质，能够在激烈的辩论中保持冷静，不被情绪左右，坚定地表达自己的观点。
反方辩手应该具备的素质：1. 逻辑思维能力，反方辩手同样需要具备逻辑思维能力，能够清晰地表达自己的观点，并且能够用逻辑推理来反驳正方的观点。
2. 丰富的知识储备，反方辩手也需要具备广泛的知识储备，能够举一反三，举例说明自己的观点，并且能够对正方的观点进行深入的分析和反驳。
3. 沟通能力，反方辩手同样需要具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的观点，并且能够倾听正方的观点，进行有效的辩论交流。
4. 自信和冷静，反方辩手同样需要具备自信和冷静的品质，能够在激烈的辩论中保持冷静，不被情绪左右，坚定地表达自己的观点。
对于这一辩题，我的观点是，辩手应该具备逻辑思维能力、丰富的知识储备、良好的沟通能力以及自信和冷静的品质。
只有具备这些素质的辩手，才能在激烈的辩论中脱颖而出，赢得听众的信服。
名人名句及经典案例：1. “知识就是力量。
”——培根。
这句话表明了知识对于辩手来说是多么重要，只有具备丰富的知识储备，才能在辩论中游刃有余。
2. 《论语》中有一句话，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”。
这句话强调了逻辑思维能力的重要性，只有学会思考，才能在辩论中脱颖而出。
3. 经典案例，在历史上，有很多著名的辩论赛，比如古希腊的苏格拉底和柏拉图的辩论、马丁路德金和马尔科姆X的辩论等等。
辩论赛的注意事项和常用技巧
辩论赛的注意事项和常用技巧辩论赛的注意事项和常用技巧1辩论赛的注意事项1、辩手必须熟悉辩论的规则，2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性3、环节的发掘。
比如说对于剩余时间的安排。
4、辩位安排：一辩求稳、语言有震撼力。
对整场辩论赛观点的把握能力强。
二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。
要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众。
作为一个四辩：一是听，听对方的破绽，在总结陈词中要大说特说，二是补，对我方的失误做必要的补充，三是临场要察颜观色，四是要有精彩的结尾语来打动评5、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。
它也是对辩手默契的考验。
)6、辩论技巧1)、注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的`肢体语言更能增加你的说服力。
2)、自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了，例如：对方辩友显然已经跑题了。
对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。
3). 注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。
4).避免硬伤(1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤，千万避免绝对化。
3.注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。
不要进行人身攻击。
4、注意规则问题(尤其新手)。
)7、内容要破题立论。
确立突出自己的优势空间。
拥有自己的套路，紧围辩题。
8、攻辩应对的技巧A:求新。
新要新在观点上不能是逻辑上的新，因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受B:对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答C:任何观点对双方都是有用的，看你如何运用D:抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方E:举例子有学问。
辩论的基本要求是什么_辩论赛_
辩论的基本要求是什么辩论是智力、能力的竞争，更是意志的竞争，在辩论时，辩论者的辩论技巧是非常重要的，因此，提高辩论技巧是获得辩论成功的关键。
下面小编为你整理辩论的基本要求，希望能帮到你。
辩论的基本要求一、知识渊博，专业精熟“知识就是力量”，当今世界之争主要表现在科技与知识之争，辩论场上也是如此。
与其说辩论是观点和思想的交锋，还不如说是同对手较量知识水准的高低。
如果认为只要能说会道，就能勇往直前，那你对辩论就理解错了。
一个出色的辩手必须把辩论看作一种知识的较量，把提高自己的知识水平、丰富自己的知识积累和完善自己的知识结构，看作辩论的首要基础。
那么，如何才能积累足够的知识呢?一是要读书，读大量的书，只有在读书时涉及面广，才能博闻强记，打下厚实的知识功底。
一个喜爱辩论的人，必须首先是一个喜爱读书的人。
二是在知识结构上，要注重“专”和“博”，“精”和“杂”的结合。
只有把专业精熟的优势同知识面宽的“博”结合起来，辩论中才能应对自如。
二、风趣幽默，生动贴切幽默是辩论中最好的进攻武器。
它可以使人在一种舒畅的心情中更容易认同你的观点，同时也给对手造成很强的心理压力，使其易于产生急躁情绪。
所以，在辩论中要想语言有力、有效，必须具备幽默的语言艺术。
在辩论赛中，幽默可以使激烈的言论交锋，充满轻松自然的格调，给对手以友善的精神。
而辩手应该注意的是，幽默贵在自然流露，不要刻意去营造，更不应该只用于攻击对方，甚至讥笑、嘲弄、挖苦对方，这样的幽默不仅生硬而且乏味，并且与其主旨大相径庭。
另外，生动的语言也是影响辩论语言效果的一个因素，许多辩手刻意追求比喻，力求形象、生动，但许多用到的比喻，或引用的诗句、警句、乍听起来理直气壮，但又一想文不对题，毫无“贴切”可言。
这样的做法，实在失之偏颇。
所以，在辩论中不可为了语言的生动、形象，胡乱堆砌，不经思索地滥用、、格言、警句。
应该说，一个恰当的引用，常包含了许多句话的表达，甚至在某种“模糊感觉”中塑造美好的意境，但如果不加咀嚼就拿来用上，那只会东施效颦，贻人话柄。
辩论才的各辩手应注意的特点
辩论才的各辩⼿应注意的特点⼀辩和四辩，关键素质是⼤局观其中四辩的要求偏重于总结能⼒、提升能⼒（就是在整场辩论赛的⽔平基础之上进⾏拔⾼），对他的要求应该最⾼，关键是要求他不要背稿，语⾔组织能⼒强，知识⽐较渊博，千万不能背稿，要现场总结，把我双⽅的基本观点和争论之处，然后提⾼，最后巩固本⽅⽴场⼀辩的话，不要求别的什么，关键是要狠稳，要⾮常稳固的⽴论，本⽅的论点竖⽴得完善、系统、牢固，掌握相关名词的定义，基本属性。
说⽩了，他⼀定不能偏，千万要四平⼋稳的⽴论，这个也是队伍获得胜利的基⽯。
在此基础之上，如果可以配合好⼆、三辩做好攻辩⼩结，有点临场发挥的能⼒，就很不错了⼆辩和三辩，关键是思想要开阔，反应要机敏。
⼆辩⼀般是防御重于攻击，他最重要的是将对⽅的攻势转化为⽆，巧妙帮助队伍度过危机。
三辩就要求⾔辞激烈，激情澎湃，有强烈的说服能⼒和⼈格魅⼒，知识丰富，反应灵敏。
⼆辩和三辩的分别不是这么的明显，但是⼀定要反应快，脑⼦好⽤，⾔辞锋利最后，语⾔顺畅是基本能⼒，团队意识是基本精神，幽默感是锦上添花。
⼀辩是先锋，可以看作旗⼿，⾸先为⼰⽅树⽴⼀个论点（鲜明的旗帜），此后的辩论都要以次为出发点，此外他还要负责攻辩阶段的⼩结，跟⼆、三辩必须密切配合；⼆辩和三辩是主攻⼿，通常有思维最敏捷⼝才最好的⼈担任，除了在提问中捍卫⼰⽅观点外还要打击对⼿的破绽，撕开对⼿的防线（批驳对⼿的观点），两⼈的提问有多种战术配合可以⾃⼰研究；简单的说，⼀辩：表明观点陈述理由；⼆辩：进⼀步陈述理由此时会与对⽅进⾏攻辩，需要很强的反应能⼒和逻辑组织能⼒；三辩：负责调整⽅向，弥补⼆辩产⽣的漏洞！⽽四辩可以说最轻松也可以说最难做，基本上只负责最后的总结，但还要注意⽀援队友，总结要出彩也很困难。
四个⼈在⾃由辩论中要配合得当，既要有突出的⼈⼜要注重平衡性。
1，⼀辨应当是定义辨，就是针对辨题的关键词进⾏有利于⼰⽅的定义阐释。
2，⼆辨是事实辨，就是围绕⼀辨的定义，做事实论证。
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打辩论打得久了，同道认识了很多，学弟学妹也指导过一些，渐渐就开始去想要找到一种比较清晰的方法来评价一个辩手的素质。
同时，在武大目前技术流蔚然成风的环境中，也需要告诉每一个新近走入辩论这个活动中的新人，他们为了打好辩论到底应该去学习什么加强什么。
既然到了可以倚老卖老的时候，姑且尝试着来回答一下这几个问题。
不过必须声明的是，有关论点和表达方式均可能有强烈的个人特点，希望大家本着阅读-怀疑-理解/创新的态度进行批判性思考。
以我这些年对辩论和辩论赛的理解，一个辩手最应当培养的基本素养包括表达、交流、协作、应变、分析五大方面。
同时，应根据自己在队伍中的任务和自身特点有所侧重地进行锻炼。
至于辩位和这几方面能力的关系，稍后将再其它文章中论及。
以下将每个方面的能力对于辩手的影响，以及如何对该方面能力进行半定量的评价分别列出，排序与该方面能力重要性无关。
1、表达能力辩论是一种使用语言传达观念的活动，因而良好的表达能力无疑是一个辩手必须具备的，当然，这里主要指的是语言表达能力。
判断一个辩手的表达能力，主要是看其否把自己所想的用语言表述出来，以及是否能够表述得清楚、明白。
表达能力可以说是一个辩手进行辩论的基础，因为无论多么好的立论都必须从辩手的嘴里说出来才能体现其价值，而如果表达得当，一些很朴实的思想也能够让人大为赞赏。
因此，作为辩手，都应当把语言表达能力的锻炼摆在第一位，结合自己的性格和表达特点，加以磨练。
合格（3分/5分）：能够流利地进行1分钟的即兴论述，能够流畅地读完一篇3分钟的文稿，能够用语言简短描述生活中的事件；良好（4分/5分）：能够流利并思路清晰地进行2分钟的即兴论述，能够在阅读文稿的时候得当地控制停顿并有一定节奏感，使重点突出、思路明确，能够比较生动简明地描述生活中的事件；优秀（5分/5分）：能够流利并思路清晰地进行3到4分钟的即兴论述，能够在该过程中善用语言的节奏、停顿，能配合语气语势使重点突出、思路明确，最好能通过发言表达出自己的情绪和真实感情，阅读文稿时也应能达到同一水平，能够生动简洁地描述生活中的事件。
2、交流能力辩论作为一种双方辩手以及辩手与评委、观众的互动活动，要求辩手具有一定的交流能力。
交流不同于表达，因为表达仅仅要求你说出来，说清楚，而交流则要求你要让你表达的容能够被受众接受，也就是要说好听。
同时，交流还包括了听的能力，即理解他人所说的话的确切含义和暗示。
交流不是一种单向的观点灌输，而是一种双向的讨论，而这才是辩论过程中所谓“交锋”的来源——归根结底交锋毕竟也是交流的一种方式，没有了交流就成了自说自话，而那样的辩论往往是令人感到无趣的。
当然，交流所借助的并非只是语言工具，表情、姿态、肢体动作等都可以成为交流的工具，而这些就是我们平时所说的仪态，并且对于一个优秀辩手而言后者往往才是他们交流能力优秀的最大原因。
合格（3分/5分）：就问题与他人进行讨论时发表观点的方式措辞不至于使人讨厌，能适时停止发言以便他人发表观点，能用得当的态度面对不同意见而不至有过分激烈的情绪反应；良好（4分/5分）：就问题与他人进行讨论时表达方式比较得当、措辞合理，仪态较好，有一定肢体语言，使人愿意倾听，能较好地倾听和理解他人的观点，并使他人愿意与之继续探讨，面对不同的意见能大方听取并作出有礼有节的回应；优秀（5分/5分）：就问题与他人进行讨论时表达方式和措辞选择得当，仪态大方得体并与自身性格相符合，使人乐于进一步思考和理解其观点，除听懂他人所表达的字面含义，应能一定程度上理解其中可能包含的隐性信息如暗示、情绪等，对提出不同看法的人能很得当地处置并引导对方进行进一步探讨，给人以友好、明理、有礼的感觉。
3、协作能力任何集体活动都要求参与者具有一定的协作能力，辩论也不例外。
无论是构建体系还是上场比赛，都不可能也不应该是一个人靠自己的力量完成的。
辩论不是一个人的事情，也不是四个人的事情，而是一个团队的系统工程。
成员确实有分工的区别，但只有各个位置上的辩手协同合作，才可能呈现出真正精彩的比赛。
作为场下队员，是否能够在不上场的情况下时刻作好准备并主动给队伍提供力所能及的帮助，作为场上队员，能否配合队友发言执行战术意图，这些都是衡量一个辩手素质的重要方面。
合格（3分/5分）：能够接受因个人能力或战术需要等原因不上场比赛，上场后不会头脑发热，能执行场下安排的战术思路，并能就场上情况与队友及时进行简单的沟通协调；良好（4分/5分）：在因为能力或战术需要不上场比赛时，仍保持有良好积极的态度，基本保证训练和讨论的出勤率，上场后能注意到队友发言的意图并及时跟进，战术执行能力较强，场上沟通及时有效；优秀（5分/5分）：在良好的基础之上，能很好地领会队友的发言意图，结合本方立论和战术安排给予得当的追击或补充，场上能有效调动队友使全队发言意图基本统一。
4、应变能力辩手在比赛中随时可能遭遇到意外情况，此时如何作出反应使局面得到控制或者扭转，就依赖于他们的应变能力。
另外，由于一个立论体系中包含多个论点多个角度，在比赛中如何结合当时情况调整战术的侧重点——也就是平时常说的“大局观”——也属于应变能力的畴，只不过那是一种宏观的应变而已。
一个出色的辩手正是依靠其过人的应变能力做到赛场上的临危不乱和对比赛的整体把握的。
某种意义上说这是辩手最难培养的一项素质，有不少性格和天赋因素。
合格（3分/5分）：即兴对辩总时间30秒不冷场且不出现明显游离于辩题外的发言，比赛时能意识到对方的主要论点和攻击方向，能跟随队友调整战术；良好（4分/5分）：即兴对辩总时间1分钟不冷场且不出现明显游离于辩题外的发言，比赛时能准确理解对方的主要论点和攻击方向，能主动调整战术和论证、反驳的侧重点；优秀（5分/5分）：即兴对辩总时间2分钟不冷场且发言能充分支持自己观点并对对方观点作出一定有效攻击，比赛时能准确把握双方的论证方向并从中梳理出较清晰的逻辑线，能带领队友调整战术并变更论证、反驳的重点。
5、分析能力辩论不是耍嘴皮子，否则很容易陷入没有深度的就事论事或者事实的罗列，因此辩手应当具有充分的分析、思考能力。
这种能力主要体现为分析辩题时的清晰性、逻辑性和条理性，即是否能把一个辩题的双方立场所依赖的各种前提、逻辑形式以及其中可能存在的矛盾、悖论等想清楚。
不同于应变的是，分析时没有严格的时间限制，可以允许辩手反复、充分地思考论证。
良好的分析能力不仅是立论时的依托，也是应变的基础和表达对象的来源。
一个只有执行能力而缺乏对辩题独立深入的分析的辩手，常常是难以真正吸引住听众也难以说出值得回味的话语的。
合格（3分/5分）：能对辩题的一方立场提出两到三个不矛盾的观点并加以推证，论证过程可以让人理解并且没有逻辑漏洞；良好（4分/5分）：能对辩题的一方立场提出成系统的一套观点并加以推证，采用的前提容易被认可，逻辑清晰无漏洞；优秀（5分/5分）：能对辩题的一方立场提出成系统的一套观点并加以推证，并能结合另一方立场对整个辩题进行较全面而清晰的综合辨证分析，采用的前提基本是为一般人公认或容易被多数人认可，逻辑清晰条理分明。
辩论赛规则1、确定辩题（认证分析要有可辩性题目严谨正反方题目必须明确）2、根据学生文化、思维水平确定评分标准邀请评委明确评分标准（如果是学生还需培训）同时选拔活动主持人3、明确辩论环节：一辩二辩三辩四辩依次轮流发言根据实际情况约定时间（一辩称述观点 2分钟二辩盘问3分钟三辩自辩论 5分钟四辩总结程辞3分钟交替发言用完自己的时间将不能再继续发言）4、组织辩论组抽签——准备辩论——开始辩论——评委点评备注：此项工作一定要语文老师大力支持辩论赛程序（简要）1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、观众自由提问时间9、规则评委入席，点评嘉宾评析发言10、宣布比赛结果11、辩论赛结束辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、词提倡即兴词，引经据典恰当。
3、开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
一、一辩词(在辩论赛中,正方是要确立观点的,而反方是则是挑正方毛病的,打个比喻,正方是守擂者,而反方是攻擂者,一攻一守,正方必须使自己的观点绝对站得住脚,不能有一点瑕疵,这样正方就会获胜;而反方所有的论辩都必须有针对性,针对正方的观点,从正方的观点中挑毛病,只要找到一点错误,那么正方就守擂失败,反方获胜,记住,只要推翻正方的一个分论点,反方就会获胜.所以从辩论的难度来看,正方的压力往往要大于反方,必须保证自己的论点没有任何的瑕疵,才能获胜.为了保证公平,规则中规定要让正方先辞,为得就是要”先声夺人”,气势必须体现出来,先入为主,这是给正方的机会.在最后总结辞的时候,要正方最后总结也是对正方的照顾,正方四辩要”力挽狂谰”,由于最后辞,从时间的角度讲会给评委留下较深刻的印象.正因为正方辩论的难度较大,所以规则给了正方最先发言,最后总结的优势,正方同学一定要好好利用,尤其要注意关键时刻关键位置的关键句,一定要细细斟酌)正方一辩词时间二分三十秒(2:30的时间要分配好,一般情况是这样的,30秒的时间说一些礼节上的话,在主席宣布正方发言后,正方一辩说:主席,尊敬的对方辩友,亲爱的我方辩友,在座的各位评委,老师,同学们,大家晚上好<一般都是晚上进行比赛>!让我们再来审视一下今天的辩题…….,我方的观点是…….<开始论述>,再拿出30秒的时间来叙述总论点及整体情况,接下来的1分钟分说,把每一个分论点的容表述清晰,最后的30秒总结,升华.同学们可以看出,其实正方一辩的辞其实就是一篇小型的议论文,不同的是一辩要少涉及论据,因为一辩的主要任务是确立己方的观点态度,论据留在自由辩论阶段使用)反方一辩词时间二分三十秒(反方主要是找正方的瑕疵,所以不管反方准备的材料如何,都要仔细听正方一辩的词,并且自己词要尽量和正方词针锋相对,也就是要有针对性,不要出现你说你的,我说我的这种局面,因为你的任务是挑他的毛病,别到最后你都不知道他分论点具体是什么,怎么挑人家的毛病?没有针对性就不可能把对方驳倒,就好象人家在设的擂台,而你却在打擂,可能把在的这个人打倒吗?显然不可能.)二、攻辩由双方二、三辩交替向对方二、三辩提问, 问者不能答,答者不能问。