小学四年级心理健康教育期末测试题(1)
小学心理健康教育真题试卷
第一篇：小学四年级心理健康教育期末测试题小学四年级心理健康教育期末测试题姓名：____________成绩：_________________一、判断（每题6分，共90分）1、兴趣是可以培养的。
（）2、小明看见你做某件事时的表情取笑你，你很不高兴，站在那儿冲着他喊叫。
（）3、自信心常常是在做成一件又一件事情后逐渐增强的。
（）4、我们年纪还小，不需要帮爸爸妈妈做家务。
( )5、一个人要学会感受美、鉴赏美。
时时处处懂得美、讲究美、追求美，他的身心才会健康，才能够更细致、更敏锐的感受幸福。
（）6、每个人都需要有自尊心，维护自尊，就是维护自己做人的权利。
（）7、小明考试不及格，他认为自己实在太笨了，就过一天算一天。
（）8、一个人的着装、姿势和个人卫生等外表形象，在某种程度上反映了一个人的自信心。
（）9、过度的紧张、担心，还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。
（）10、上课时听不听课无所谓，只要自己回家看书就行了。
（）11、课本上学过的指示要经常回顾一下。
（）12、在这次接力赛中，由于小刚在接棒时没接好，比赛输了，同学们都埋怨他。
（）13、我们要养成勤反思的习惯。
----------------------------------（）14、同学们在背后说我坏话，我不会和他们计较。
15、碰到课本上不懂的地方就算了，问老师、同学太没面子了。
（）二、问答题。
（10）作为一个四年级的小学生，你对“朋友”的理解是什么？第二篇：小学生心理健康教育内容为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不断提高中小学生心理素质，根据省教工委[20xx]33号《青海省教育厅关于印发开展“5.25”心理健康日活动的指导意见的通知》和贵教委【20xx】21文件精神，结合我校心理健康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办联合于20xx年5月21日――5月27日开展了以“我爱我，我爱他人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：一、心理健康宣传充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，5月21日利用升旗仪式时间，举行“关爱自己，关爱他人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我，我爱他人、我爱社会”主题班会；5月22日各班发放《“5.25我爱我”心理健康教育周倡议书》并通过校园广播进行多次宣传。
四年级下册心理健康教育期末试卷
四年级下册心理健康教育期末试卷（2013—--2014第二学期）一．选择（40分）1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视,限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（）A、顶撞他们。
B、不理睬他们。
C、偷偷地看D、管好自己，少让他们操心。
2、”天才是因劳动换来的."这句名言是哪位科学家说的？( )A、童第周B、华罗庚C、爱因斯坦D、陈景润3、下列哪个事情是没有意义的?（)A、多看看有益的课外书。
B、帮助那些生活有困难的人C、打电子游戏机4、哪个方面是学习不够勤奋的表现?（）A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、不懂得的问题及时问老师5、别人乱扔纸屑，老师批评了你,你该怎样正确处理?（)A、和老师说清楚情况。
B、以后不再理采老师.C、和老师对骂,怪老师错怪了自己。
二．判断（30分）1、同他人交往,要求他人守信用，自己却不守信用。
( ）2、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响.( )3、我们不仅要做"读书”的典范，而且要做”动笔”的楷模.（）4、在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。
（）5、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。
（）三、简答。
（20分）你喜欢什么运动?你认为运动有哪些好处？（20分)四、脑筋急转弯.（10分）1、一个小孩和一个大人在漆黑的夜晚走路，小孩是大人的儿子，大人却不是小孩的父亲，请问为什么？2、房间里着火了，小明怎么也拉不开门，但他却顺利地逃生了，请问他是怎么出去的？。
小学心理健康期末考试试卷(一)
小学心理健康期末考试试卷班级_________ 学号_________ 姓名_________ 得分_________一、选择题（每题中只有一个正确选项，每小题5分，共30分）1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（）A、顶撞他们B、不理睬他们C、偷偷地看D、管好自己，少让他们操心2、有同学在班级中受到孤立，你应该怎么做？（）A、孤立他B、不理睬他C、去帮助他，伸出援助之手3、下列哪个事情是没有意义的？（）A、多看看有益的课外书B、帮助那些生活有困难的人C、打电子游戏机D、锻炼身体4、运动时什么技巧是对的？（）A、运动时要得到锻炼B、出汗就可以了C、运动量要大D、运动不能深呼吸5、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（）A、上课前预习功课B、上课时没有认真听讲和记笔记C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课D、不懂得的问题及时问老师和同学6、别人乱扔可纸屑，老师批评了你，你该怎样正确处理？（）A、和老师说清楚情况B、既然老师批评了我，那我以后就乱扔垃圾C、以后不再理采老师D、和老师对骂，怪老师错怪了自己二、判断题（每小题5分，共50分）1、运动时务必要做好热身准备。
（）2、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。
（）3、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。
（）4、我们不仅要做"读书"的典范，而且要做"动笔"的楷模。
（）5、在生活中我们应该有效利用空余时间。
（）6、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。
（）7、"兴趣"是最好的老师。
（）8、在学习生活中，我们要对老师关上心灵的大门。
（）9、精彩的世界不会使你生活更美好。
（）10、在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。
（）三、简答题（每小题20分，共20分）1、网络对于我们的生活有什么影响？请分别从好的和坏的两个方面进行说明。
学校(小学生)心理健康教育期末综合练习题及参考答案
学校(小学生)心理健康教育期末综合练习题及参考答案一、判断对错并对错误的加以改正1.无病即健康。
错人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。
：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
2．心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料，比较客观，便于分析比较，操作简便易行，统计结果一目了然，也是最科学的。
错依据统计学标准认定的所谓正常或异常也是相对的，在心理疾病的诊断中仅有参考意义。
因为一个人的心理由正常到异常，是一个连续的变化过程，3．小学生心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。
错是面向全体小学生，以全体小学生为服务对象，全面普及有关心理健康的基本知识，以减少心理和行为问题发生的几率，增进小学生心理健康的整体水平。
4.小学生健康心理辅导的实质是促进小学生健康心理的发展。
错小学生健康心理辅导的实质是促进小学生健康心理的形成和发展。
5.小学生健康心理辅导的本质特征是活动性和心理发展的主体性。
错小学生健康心理辅导的本质特征是参与性、活动性和心理发展的主体性。
6.学习动机和学习效果之间是一一对应的。
错学习动机与学习效果之间存在着同一性，也存在着矛盾性。
学习动机与学习效果之间的关系是以学习行为为中介变量的，有良好的学习动机，没有良好的学习行为和学习习惯，亦不可能取得好的学习效果。
7.认知因素是构成学习态度的核心要素。
错学习态度中的情感因素是认知因素和意向因素的动力，没有情感因素就没有认知因素的深化和意向因素的强化，因而情感因素是构成学习态度的核心要素。
8．学习态度对学习对象、学习内容和学习方法具有选择性。
对9.对小学生进行情感辅导，主要是使小学生的情感机制与其他心理机制一道协调地发挥作用，使他们的身心发展达到最佳的功能状态。
对10.一般来说，小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。
错低年级小学生对人和事物的态度与事物的外部特点相联系。
心理健康教育四年级试卷
和静四小期末测试卷
班级：姓名：得分：
一、选择（40分）
1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们? ( )
A、顶撞他们
B、不理睬他们
C、偷偷地看
D、管好自己，少让他们操心
2、“天才是因劳动换来的。
”这句名言是哪位科学家说的？（）
A、童第周
B、华罗庚
C、爱因斯坦
D、陈景润
3、下列那个事情是没有意义的？（）
A、多看看有益的课外书
B、帮助那些生活有困难的人
C、打电子游戏机
4、哪个方面是学习不够勤奋的表现（）
A、上课前预习功课
B、上课时没有认真听讲和记笔记
C、不懂得的问题及时问老师
5、别人乱扔纸屑，老师批评了你，你该怎样处理？（）
A、和老师说清楚情况
B、以后不再理睬老师
C、和老师对骂，怪老师错怪了自己
二、判断（30分）
1、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。
（）
2、烦躁对我们的学习和生活没有不良影响。
（）
3、我们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。
（）
4、在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。
（）
5、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。
（）
三、简答
1、你是怎样预习的？（10分）
2、你觉得你的优点是什么？你对自己有那些不满？（10分）
3、失败乃成功之母，如果生活中你遇到失败，你会怎么做？（10分）。
(通用版)小学四年级上册心理健康教育期末试卷(Word版,含答案)
四年级上册健康教育期末试卷班级_____________ 姓名_____________填空题1、面对不愉快的事,调节情绪有_____________、_____________、_____________ 方法。
2、怎样告别懒惰__________、___________、___________、___________、__________。
3、交朋友能给我们带来___________、___________、___________、___________的益处。
4、克服害羞的方法__________、___________、___________、___________、__________。
5、如何处理与老师的关系__________、___________、___________、二、判断题1、自己的事情最好让父母做！自己只要把学习做好就行了！（）2、不需要每天都要锻炼身体,只要生病的时候锻炼锻炼就好了！（）3、要大胆的去做！不要放过每一个锻炼自己的机会！（）4、老师犯错,应学会理解与包容！（）5、孝顺就是不给父母惹麻烦！（）6、目标不用太明确,做好眼前的事就好！（）7、只要肯坚持,成功就在眼前！（）8、课外活动的形式主要有：全班性的集体活动、小组活动、个人活动（）9、合理安排课外活动与学习,当然是先玩再学习！（）10、交通事故报警电话：110 （）三、选择题1、遇到歹徒应拨打（）A、110B、120C、1192、战胜嫉妒的方法不对的是（）A、竞争法B、摆正自己的位置C、贬低他3、处理与老师的关系应该（）A、以理为先B、犯错不能原谅C、不与老师做朋友4、怎样关心父母（）A、记住父母的生日B、父母的事与我们无关C、要任性,娇气5、如何做到坚持不懈（）A、只要肯坚持B、向榜样看齐C、以上都是6、与老师做朋友,你希望被人（）A、别人怎么对待你,你就要怎么对待别人B、不要理解别人,别人和你没关系C、不需要有包容之心,做错了就是做错了7、不良的学习习惯有哪些（）A、不喜欢自己动脑B、不抄袭别人作业C、多看课外书8、告别惰性的方法（）。
四年级上册心理健康教育期末试卷
四年级上册《心理健康》期末测试卷
班别：姓名：成绩：
一.填空题（每小题4分，共30分）
1、是战胜懒惰的方法。
2、懒惰是一种心理上的厌倦情绪，多指。
3、有助于智力的发展，则会控制智力水平的提高。
4、怎样才能让大家接受自己、喜欢自己，首先需要。
5、零花钱的主要用途包括、、、甚至包括同学间互相赠送礼物等。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题6分，共30分）
1、在背后说同学坏话。
（）
2、同学有不懂的问题向你请教时，不理睬对方。
（）
3、在学习生活中，我们要对老师关上心灵的大门。
（）
4、当日事当日毕。
（）
5、“勤奋＋上进”才是走向成功的阶梯。
（）
三、简答题。
（每题15分，共30分）
1、我们该怎么合理地分配自己的零花钱？
2、怎样告别懒惰呢？。
长春版四年级心理健康(上)期末检测卷
四年级心理健康（上）期末检测卷学校_________班级_________姓名_________一、选择1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（）A、顶撞他们。
B、不理睬他们。
C、偷偷地看D、管好自己，少让他们操心。
2、“天才是因劳动换来的。
”这句名言是哪位科学家说的？（）A、童第周B、华罗庚C、爱因斯坦D、陈景润3、下列哪个事情是没有意义的？（）A、多看看有益的课外书。
B、帮助那些生活有困难的人。
C、打电子游戏机D、锻炼身体。
4、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（）A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课。
D、不懂得的问题及时问老师和同学。
6、别人乱扔纸屑，老师批评了你，你该怎样正确处理？（）A、和老师说清楚情况。
B、既然老师批评了我，那我以后就乱扔垃圾。
C、以后不再理采老师。
D、和老师对骂，怪老师错怪了自己。
二、判断1、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。
2、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。
（）3、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。
（）4、我们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。
（）5、“兴趣”是最好的老师。
（）三、简答题你对父母表达过你对他们的关爱吗？请写一写你为他们做的事情。
1、我帮妈妈倒垃圾。
2、我帮爸爸擦皮鞋。
3、__________________ .4、_____________________ .5、__________________.6、 ____________________ .。
四年级心理素质与健康教育期末试卷[1]
2016——2017学年第一学期四年级心理素质与健康教育期末试卷姓名____________ 得分：一、判断（30分）1、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
是孙权的名句。
（）2、小明看见你做某件事时的表情取笑你，你很不高兴，站在那儿冲着他喊叫。
（）3、我们年纪还小，不需要帮爸爸妈妈做家务。
（）4、一个人要学会感受美、鉴赏美。
时时处处懂得美、讲究美、追求美，他的身心才会健康，才能够更细致、更敏锐的感受幸福。
（）5、每个人都需要有自尊心，维护自尊，就是维护自己做人的权利。
（）6、小明考试不及格，他认为自己实在太笨了，就过一天算一天。
（）7、过度的紧张、担心，还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。
（）8、上课时听不听课无所谓，只要自己回家看书就行了。
（）9、在这次接力赛中，由于小刚在接棒时没接好，比赛输了，同学们都埋怨他。
（）10、同学们在背后说我坏话，我不会和他们计较。
（）11、碰到课本上不懂的地方就算了，问老师、同学太没面子了。
（）12、我的体温一直在38.5℃以上我也不去看病，没有什么大碍。
（）13、我们可以不用去上体育课，不做课间操，不锻炼也很健康。
（）14、小丽的手被小刀划破，她用自己的脏手去摸伤口止血。
（）15、吸烟是一种健康行为。
（）二、选择题（25分）1、我考试成绩不理想，我想（）A、不回家，躲起来B、很害怕，等着爸爸妈妈打我C、把试卷扔了，装作没有考试D、勇敢面对，努力学习2、我的好同学把他心里的小秘密告诉我，但是他不想让别人知道，我应该（）A、立刻告诉别的同学B、很害怕，每天都很担心C、帮他保守秘密D、立刻向老师汇报3、我看见别的小朋友新买的文具盒比我的好看，我应该（）A、马上向妈妈要钱重新买一个B、告诉自己文具盒只要没有坏，能用就行C、把文具盒扔了，说丢了，再买一个D、偷妈妈的钱去买新的4、我刚刚做完作业，打开电脑，妈妈下班回来就以为我一直玩游戏，不看书，就一直骂我，我应该（）A、先关电脑，等妈妈消气再向妈妈解释B、和妈妈争吵，理论C、把电脑摔坏，向妈妈说明我没错D、大哭大闹，说妈妈冤枉我了5、小明在班上，无论是学习成绩，还是其他方面都比我优秀，我应该（）A、嫉妒他，不和他做朋友B、一蹶不振，觉得自己永远比不上他C、不断努力，向他学习，看到自己的优点D、想办法影响他三、简答题（45分）1、谈谈你对目标的理解。
四年级心理期末测试
四年级心理期末测试亲爱的同学们，你们好！本学期的心理课已接近尾声，为了解同学们在课堂上的学习成果，本次期末测试设有选择题、判断题、情景题以及操作题，请同学们认真作答，切勿漏答，谢谢！一、选择题（10题，每题3分，共30分）1、如果你的妈妈平时对你爱唠叨，你将怎样对待她？（）。
[单选题] *A、顶撞他们。
B、偷偷地做自己的事情。
C、管好自己，少让妈妈担心。
(正确答案)2、下列哪个事情是没有意义的? （） [单选题] *A、多看看有益的课外书。
B、帮助生活有困难的人。
C、通宵打电脑游戏。
(正确答案)3、哪个方面是学习不够勤奋的表现? （） [单选题] *A、上课前预习学习内容。
B、上课没有认真听讲和记笔记。
(正确答案)C、认真完成老师布置的任务，认真复习功课。
4、别人乱扔纸屑，老师却批评了你，怎样处理才是正确的? （） [单选题] *A、和老师说清楚情况。
(正确答案)B、既然老师批评了我，那我以后就乱扔垃圾。
C、以后不理睬老师。
5、当你感到很大压力时，你会选择哪种方式宣泄情绪? （） [单选题] *A、大声喊叫或发脾气。
B、运动或找人倾诉。
(正确答案)C、大力地敲打墙壁。
6、你邀请一位同学周日一起去逛书店，可ta却谢绝了你的邀请。
以下选项中，属于积极想法的是（） [单选题] *A、ta谢绝了我的邀请，我一个人逛书店还轻松些。
B、ta谢绝了我的邀请，说明我们关系不怎么样，我们并不是好朋友C、ta谢绝了我的邀请，一定有什么原因吧，放学后我问问ta。
(正确答案)7、同学的美术作品获得老师的夸赞，你觉得以下选项表达了真诚称赞的是（）[单选题] *A、“你能得到老师的夸赞，真够厉害的！”B、“你能得到老师的夸赞，功夫不负有心人啊！”(正确答案)C、“你能得到老师的夸赞，比某同学强多了！”8、小明的期中检测没有考好，情绪有些低落，如果你是小明，你会选择哪些方法来调节自己的情绪：①大哭一场②找同学倾诉③认真订正，找到下次努力的方向④狠狠地踢路边的垃圾桶⑤把卷子放进抽屉，不再多看一眼。
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2013—2014下期四年级健康教育期末测试题姓
名:____________成绩:_________________
一、判断(每题6分,共90分)
1、兴趣是可以培养的。
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2、小明看见你做某件事时的表情取笑你,你很不高兴,站在那儿冲着他喊叫。
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3、自信心常常是在做成一件又一件事情后逐渐增强的。
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4、我们年纪还小,不需要帮爸爸妈妈做家务。
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5、一个人要学会感受美、鉴赏美。
时时处处懂得美、讲究美、追求美,他的身心才会健康,才能够更细致、更敏锐的感受幸福。
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6、每个人都需要有自尊心,维护自尊,就是维护自己做人的权利。
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7、小明考试不及格,他认为自己实在太笨了,就过一天算一天。
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8、一个人的着装、姿势和个人卫生等外表形象,在某种程度上反映了一个人的自信心。
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9、过度的紧张、担心,还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。
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10、上课时听不听课无所谓,只要自己回家看书就行了。
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11、课本上学过的指示要经常回顾一下。
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12、在这次接力赛中,由于小刚在接棒时没接好,比赛输了,同学们都埋怨他。
()
13、我们要养成勤反思的习惯。
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14、同学们在背后说我坏话,我不会和他们计较。
15、碰到课本上不懂的地方就算了,问老师、同学太没面子了。
()
二、问答题。
(10)
作为一个四年级的小学生,你对“朋友”的理解是什么?。