冀教版五年级上册数学《 2.8 整理与复习》课件
4.2×0.5
3.2×15+15×6.8
=2.73×(0.5×6) =(4+0.2)×5 =(3.2+6.8)×15
=2.73×3
=20+1
=10×15
=8.19
Байду номын сангаас
=21
=150
乘法运算定律的应用
简算时： ①要观察算式的特点； ②选择适当的运算定律进行简算； ③完成计算后再仔细检查一遍。
整数乘法的交换律、 结合律和分配律，同 样适用于小数乘法。
150.4元>150元
答：王阿姨带的钱不够。
苗苗小学的大门口宽是4.8米、高是2.6米，侧门的宽是 1.25米，高是2.4米。算一算：学校大门和侧门的面积 各是多少平方米？（保留两位小数）
具体问题要具体分析
学校大门的面积： 4.8×2.6=12.48（平方米） 学校侧门的面积： 1.25×2.4=3.00（平方米）
倍……
2.小数点向左移动
根据45×37=1665，直接写出下面各题的积。 4.5×37= 166.5 4.5×3.7= 16.65 45×3.7= 166.5 4.5×0.37= 1.665 45×0.37= 16.65 0.45×0.37= 0.1665
小数点向左移动的规律：小数点向左移
动一位、两位、三位……，所得的数就
一个长方形操场（如下图），这个操场的面积是多少平 方米？（用计算器计算，得数保留整数）
你还记得长方形面积 怎么算吗？
32.5米
长方形面积=长×宽
59.5米
59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）
答：这个操场的面积是1934平方米。
高庄一位菜农去年生产芹菜1.74吨，生产的大白菜的质 量是芹菜的2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？
数量 40 36
价格 5.5 3.5
皮球总价：5.5×40=220（元）
1
2 跳绳总价：3.5×36=126（元）
3 总价：220+126=346（元）
答：学校一共花了346元钱。
下面几种粮食，妈妈计划各买2千克，一共要花多少钱?
4.3×4+7.8×4+9.8×4 =(4.3+7.8+9.8)×4 =21.9×4 =87.6（元）
1.74×2.5=4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
买下面的西瓜和香蕉一共需要多少元钱?
西瓜4.5千克
价格表 西瓜：3.6元/千克 香蕉：5.6元/千克
香蕉3千克
西瓜 香蕉
3.6元/千克 5.6元/千克
4.5千克 3千克
1 西瓜的价钱：3.6×4.5=16.2（元） 2 香蕉的价钱： 5.6×3=16.8（元）
11
1
缩小到原来的 10 、100、1000……
位数不够时，要用 0补足呦！
3.单位换算
填空。 1000厘米= 1 米 10吨= 10000 千克
高级 单位
用高级单位前面的数乘进 率，位数不够的用“0” 补足。
用低级单位前面的数除以 进率，位数不够的用“0” 补足。
低级 单位
4.小数乘整数
计算下面各组题。
7.解决问题
繁荣的菜市场
1．购物中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖家 会把“分”舍去不计，称为“抹零”； 2．买菜时遇到总价接近整元，有时买家提出多买点菜凑成 整元，卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元， 这样方便找钱； 3．在买卖物品时，有时要先估算出物品的质量，再估算出 钱数。
综合运用
5.小数乘小数
计算下面各组题。
18×23= 414 37×25= 925
425×16= 6800
1.8×2.3= 4.14 3.7×2.5= 9.25 4.25×0.16= 0.68
1．先按整数乘法算出积；
2．再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起
数出几位，点上小数点；
3．若乘得的积小数位数不够，要在积的前面用0补
7.解决问题
乘法运算定律的应乘用法交 换律
乘法分 配律
乘法结 合律
0.25×3.68×4 1.8×105
2.7×0.8+2.7×1.2
==03..2658×4×3.6乘换8 法律交==11.880×+9(100+乘配5)法律分==22..77××(20.8+1乘合.2法律) 结
=189
=5.4
2.73×0.5×6
答：妈妈一共要花了87.6元钱。
为什么乘以4呢？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
谢谢 大家
乘法结 合律
学校上个月节约用水7.5吨，每吨水价为3.63元。学校 上个月节约水费多少元？
保留两位 小数。
3.63×7.5 =3.63×(7+0.5) =3.63×7+3.63×0.5 =25.41+1.815
可以简便 计算吗
=27.225（元）
≈27.23（元）
答：学校上个月节约水费27.23元。
加法交
用简便方法计算。换律
3.7+4.5+6.3
2.8×3.6+1.4×2.8
=3.7+6.3+4.5 =10+4.5 =14.5
=2.8×(3.6+1.4) 乘法交=2.8×5 换律 =14
乘法结 合律
88×0.25×4
=88×(0.25×4) =88×1 =88
73×10.1+27×10.1
=(73+27)×10.1 =100×10.1 =1010
4.5×37= 166.5 4.5×3.7= 16.65 45×3.7= 166.5 4.5×0.37= 1.665 45×0.37= 16.65 450×37= 16650
小数点向右移动的规律：小数点向右 移动一位、两位、三位……，所得的 数就扩大到原来的10倍、100倍、1000
位数不够时，要用 0补足呦！
足，再点小数点。
6.积的近似值
按要求保留积的小数位数。 保留一位小数： 2.3×4.8 ≈11.0 0.47×5.4 ≈ 2.5 保留两位小数： 2.49×1.2≈ 2.99 5.03×0.24 ≈ 1.21
求积的近似值： 先根据小数乘法算出准确值，再按“四舍五入”法 保留一定的小数位数；在求积的近似值时，小数末 尾的0不能去掉，否则精确度就变了。
18×23= 414 37×25= 925 1.8×23= 41.4 37×2.5= 92.5
425×16= 6800 425×0.16= 68
1．先按整数乘法计算；
2．再看是小数的因数中有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；
3．若积的小数部分末尾有0，要根据小数的性质把 积中小数部分末尾的0去掉。
冀教版 数学 五年级 上册
2 小数乘法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
小数乘法
小数点位置变化
小数乘法
小数点 小数点 单位 向右 向左 换算 移动 移动
小数乘 整数
小数乘 积的 小数 近似值
知识梳理
1.小数点向右移动
根据0.45×0.37=0.1665，直接写出下面各题的积。
大门口宽是4.8米、 高是2.6米，侧门的 宽是1.25米。高是 2.4米。
答：学校大门的面积是12.48平方米； 侧门的面积是3.00平方米。
学校买了40个皮球、36根跳绳。每个皮球的价钱是5.5 元，每根跳绳的价钱是3.5元。学校一共花了多少钱？
物品
数量
价格
皮球
40
5.5
跳绳
36
3.5
物品 皮球 跳绳
3 总价： 16.2+16.8=33（元） 答：一共需要33元钱。
王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千克。她带了150 元钱，够吗？
16千克香蕉和16千克苹果总价：
5先.6求×1166千+3克.8香×蕉16和16 =(千5.克6+苹3.果8)总×价16，再和 =9.4×11560元比较。 =150.4（元）
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冀教版数学五年级上册整理与评价-第1课时数与代数课件
3. 如果整数部分不够商1，要商0占位，点 上小数点继续除。
知识梳理
4. 小数除法
一个数除以小数怎么计算，你还记得吗？
1. 2 0\ . 5 3 0\ . 6 3. 6
53 106 106
0
知识梳理
4. 小数除法
一个数除以小数怎么计算，你还记得吗？
1. 一看，看除数中有几位小数； 2. 二移，把除数和被除数的小数点同时向右
巩固练习
脱式计算，能简算的要简算。
21÷3×17 ＝7×17
9.07－2.07×0.9
2.16×(0.81÷5.4)
＝9.07－(2.07×1－2.07×0.1)
＝2.16×0.15
＝9.07－2.07＋0.207
＝0.324
＝7＋0.207
＝7.207
小数家族分两派，有限无限两边排。 位数数清是有限，无限位数永无穷。 无限当中循环数，相同数字重复现。
2.51616 ······ 7.4949 0.5876876 ······ 0.1875875 ······
巩固练习
下面说法是否正确？对的画“√”，错56的画“×”。
（1）把0.56扩大到它的100倍是560。 （ × ） （2）一个数的近似值总比它本身小。也可（能大× ）
右边起数出几位，点上小数点； 3. 若乘得的积小数位数不够，要在积的
前面用0补足，再点小数点。
知识梳理
3. 积的近似值
怎么求积的近似值，你还记得吗？
1. 先根据小数乘法算出准确值，再按 “四舍五入”法保留一定的小数位数；
2. 在求积的近似值时，小数末尾的0不能 去掉，否则精确度就变了。
0.07×28 0.32×0.54
质把积中小数部分末尾的0去掉。
知识梳理
4. 小数除法
一个数除以小数怎么计算，你还记得吗？
1. 2 0\ . 5 3 0\ . 6 3. 6
53 106 106
0
知识梳理
4. 小数除法
一个数除以小数怎么计算，你还记得吗？
1. 一看，看除数中有几位小数； 2. 二移，把除数和被除数的小数点同时向右
巩固练习
脱式计算，能简算的要简算。
21÷3×17 ＝7×17
9.07－2.07×0.9
2.16×(0.81÷5.4)
＝9.07－(2.07×1－2.07×0.1)
＝2.16×0.15
＝9.07－2.07＋0.207
＝0.324
＝7＋0.207
＝7.207
小数家族分两派，有限无限两边排。 位数数清是有限，无限位数永无穷。 无限当中循环数，相同数字重复现。
2.51616 ······ 7.4949 0.5876876 ······ 0.1875875 ······
巩固练习
下面说法是否正确？对的画“√”，错56的画“×”。
（1）把0.56扩大到它的100倍是560。 （ × ） （2）一个数的近似值总比它本身小。也可（能大× ）
右边起数出几位，点上小数点； 3. 若乘得的积小数位数不够，要在积的
前面用0补足，再点小数点。
知识梳理
3. 积的近似值
怎么求积的近似值，你还记得吗？
1. 先根据小数乘法算出准确值，再按 “四舍五入”法保留一定的小数位数；
2. 在求积的近似值时，小数末尾的0不能 去掉，否则精确度就变了。
0.07×28 0.32×0.54
质把积中小数部分末尾的0去掉。
冀教版小学五年级数学优秀课件之《整理与复习》教学课件
＝9.4×16
答：不够。
＝105.4（元）
5.苗苗小学的大门宽是4.8米，高是2.6米， 侧门的宽是1.25米、高是2.4米。算一算： 学校大门和侧门的面积是多少平方米？
大门面积：4.8×2.6＝12.48（平方米） 侧门面积：1.25×2.4＝3（平方米） 答：学校大门和侧面的面积分别是 12.48平方米、3平方米。
冀教版数学五年级上册第二单元
整理与复习
教学目标
1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论 旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际 问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同 伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。
1.计算下面各组题。
（1）18×23＝ 414 （2）37×25＝ 925
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36 ＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
练一练
五年级数学上册第2单元小数乘法(整理与复习)教学精选教学PPT课件冀教版
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
（3）高庄一个菜农去年生产芹菜1.74吨， 生产的大白菜的质量是芹菜的2.5倍。这 位菜农去年生产大白菜多少吨？
1.74×2.5≈4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
（4）买下面的西瓜和香蕉一共需要多少 元钱？
3.6×4.5＋5.6×3 ＝16.2＋16.8 ＝33（元） 答：一共需要33元。
练一练
1.按要求保留积的小数位数。
保留积一位数小数：
2.3×4.8 ≈11.0
0.47×5.4 ≈2.5
保留积两位数小数：
2.49×1.2 ≈2.99
5.06×0.24 ≈1.21
2.根据45×37＝1665，直接写出下面各题 的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36
＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
（3）高庄一个菜农去年生产芹菜1.74吨， 生产的大白菜的质量是芹菜的2.5倍。这 位菜农去年生产大白菜多少吨？
1.74×2.5≈4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
（4）买下面的西瓜和香蕉一共需要多少 元钱？
3.6×4.5＋5.6×3 ＝16.2＋16.8 ＝33（元） 答：一共需要33元。
练一练
1.按要求保留积的小数位数。
保留积一位数小数：
2.3×4.8 ≈11.0
0.47×5.4 ≈2.5
保留积两位数小数：
2.49×1.2 ≈2.99
5.06×0.24 ≈1.21
2.根据45×37＝1665，直接写出下面各题 的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36
＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
冀教版小学五年级上册数学精品教学课件 整理与评价第1课时
例： 3.1415931.4159314.1593141.59
×10
×100
2. 小数乘法
先按整数乘法计算； 再看小数的因数中共有几位小数，就从积 的右边起数出几位，点上小数点； 若积的小数部分末尾有0，要根据小数的性 质把积中小数部分末尾的0去掉。
2. 小数乘法
例： 0. 9 1
× 35 455
3 用简便方法计算。
11×22+0.22×3300+660×2.2 =11×22+22×33+66×22 =（11+33+66）×22 =110×22 =2420
4 选择。
两个数相除的商是0.5，如果被除数不变，除数扩
大到原B来的5倍，商是( )。
A. 2.5
B．0.1
C．0.5
D．5
5 7位同学照合影，按规定定价12.5元，含4张照片。 由于他们每人要了1张照片，共用了17元。加洗1 张照定片价需12要.5多元少包元含？4张照片，7位同学需要加洗7 －4＝3(张)照片(。17－12.5)÷(7
2÷28≈0.07(千克)
答：平均一个鸡蛋约重 0.07千克。
7 5支钢笔177.5元，买3支同样的钢笔，120元够 吗？若够，应找回多少钱？若不够，还差多少钱？
177.5÷5＝35.5(元) 35.5×3＝106.5(元) 106.5元＜120元 120－106.5＝13.5(元) 答：120元够，应找回 13.5元。
纸大约能写（ ）个字。
A.300
B. 4A00
C. 500
（3）下面算式中，商最大的是( )。
4 脱式计算，能简算的要简算。
21÷3×17
64÷0.8×4
2016冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》(整理与复习)教学课件
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与 思维品质。
后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所表现出来的 知识、能力和态度，涉及人与社会、人与自己、人与工具。
高中阶段的数学核心素养 数学抽象、逻辑推理、数学建模 直观想象、数学运算、数据分析
冀教版数学五年级上册第二单元
整理与复习
教学目标
1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论 旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际 问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同 伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。
1.计算下面各组题。
（1）18×23＝ 414 （2）37×25＝ 925
的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
4.5×0.37＝ 1.665 0.45×0.37＝ 0.1665
3.用简便方法计算。
3.7＋4.5＋6.3 88×0.25×4
2.8×3.6＋1.4×2.8 73×10.1＋27×10.1
4.王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千 克。她带了150元钱，够吗？
数学冀教五(上)整理与复习第5课时五年级上册数学冀教版
获奖情况有三种，3÷27=
1 9
答：获奖的可能性是19。
4 鸡与兔共有200只，鸡的腿比兔的腿少56只，问鸡和兔各有多少只？ 解：设鸡有x只，则兔有(200－x)只。 2 x＋56=4×(200－x) 2 x＋56=800－4x 6x＝744 x＝124 兔有：200－124＝76（只）
答：鸡有124只，兔有76只。
B. 316间，2人房34间
D. 3人房8间，2人房42间
【解析】假设都是2人房，则一共住人50×2，一定比112人少， 是因为把3人房也当作2人房来计算了。用一共少算的人数除以每 间少算的人数即可求出3人房的间数，进而求出2人房的间数。
2 青云酒店有3人房和2人房共50间，总共可以住112位客人，则该
我认为小红设计的方案公平。
1 填空。 （1）两个物体的位置具有（ 相对 ）性，甲在乙的北偏东30º，那 么乙就在甲的（ 南偏西30º ）。 （2）口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球。任意摸一个，摸到 （ 黑 ）球的可能性大。 （3）掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（ 公平 ）。（填公平、 不公平或无法确定） （4）从一个装有5个红球的盒子里，任意摸出一个球（ 一定 ）是 红球，（ 不可能）是黄球。（填一定、可能或不可能）
1 在玩石头、剪刀、布游戏中，对方（ D ）。 A.出石头的可能性大些 B. 出布的可能性大些 C.出剪刀的可能性大些 D. 三种的可能性一样大
【解析】一共有三种情况可以出，每次哪种情况都可能胜， 可能性一样大。
2 青云酒店有3人房和2人房共50间，总共可以住112位客人，则该
酒店有（ ）。
A. 3人房12间，2人房38间
概率问题
可能性 可能性的大小
游戏的公平性
冀教版五年级上册数学《整理与复习》方程精品PPT教学课件
2020/11/26
11
巩固应用 4. 一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三角形地的面积是780平方米。它的高是 30米，底边是多少米？
解：设底边是x米。 30x÷2＝780 30x＝780×2 30x＝1560 x＝52
答：底边是52米。
2020/11/26
12
巩固应用 5. 先找出等量关系，在列方程解答。
2020/11/26
解：设乙船每小时行x千米。 25x＋500＝1100 25x＝1100－500 25x＝600 x＝24
答：乙船每小时行24千米。
2020/11/26
6
巩固应用 1. 把下面每个方程与它的解连起来。
2020/11/26
7
巩固应用 2. 解方程。
解：7x＋24＝45 7x＝45－24 7x＝21 x＝3
2x＋140×4＝1000 2x＋560＝1000 2x＝1000－560
2x＝440 x＝220
2020/11/26 答：一个足球的价钱是220元。
5
复习巩固
2. 列方程解决问题，并检验。 （3）甲、乙两艘客轮同时从上海和武汉分别开 出，相向而行，经过25小时相遇。相遇时甲船行 驶了500千米。乙船平均每小时行多少千米？
冀教版小学数学五年级
整理与复习
2020/11/26
1
教学目标
1.经历对方程的知识和解方程进行系统复习、
巩固提高的过程。
2.进一步掌握用等式的性质解方程的方法，能
用方程正确解答实际问题。
3.在列方程解答问题的过程中，进一步了解方
程的作用，增强学生对方程的信心。
2020/11/26
2
复习巩固 1. 看图列方程并求解。
冀教版小学五年级数学上册全套PPT课件
先估算一下。
每包挂面接近1 元，买25包不 到25元。
用竖式这样计算： 0.9 × 2 4 7 1 8 8 2 3 .5 4 0.94乘100 5 × 0 4 1 8 2 3 0
2350除以100 利用超市商品信息， 自己提出问题并解答。
9 2 7 8 5
4 5 0 0
解决问题： 聪聪家的客厅长4.8米，宽3.6米， 聪聪家的客厅的面积有多少平方米？
谢
谢
小数乘法
小数点位置变化
1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置 向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过 程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解决 问题的成功体验，感受数学学习的价值。
同学们，纽扣是生活中比较常见的物品， 谁能给大家说说，你们都见过什么样的 纽扣？
1.3米
=100厘米＋30厘米 =130厘米
把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。
0.65m=（
65 ）cm
把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。
我的身高是 85厘米。
说一说你是怎样做的。
85 85厘米= 100 米 =0.85米
把厘米改为米，要除以进 率100……
85÷100=0.85（米）
观察下面每组的两个算式，它们有 什么关系？ 0.7×1.2 = 1.2×0.7
（0.8×0.5）×0.4 （2.4+3.6）×0.5
=
0.8×（0.5×0.4） 2.4×0.5+3.6×0.5
=
整数乘法的交换律、结合律和分配 律，对于小数乘法同样适用。
25×95×4
=25×4×95 =100×95 =9500
0.05×1000=50（元）
每包挂面接近1 元，买25包不 到25元。
用竖式这样计算： 0.9 × 2 4 7 1 8 8 2 3 .5 4 0.94乘100 5 × 0 4 1 8 2 3 0
2350除以100 利用超市商品信息， 自己提出问题并解答。
9 2 7 8 5
4 5 0 0
解决问题： 聪聪家的客厅长4.8米，宽3.6米， 聪聪家的客厅的面积有多少平方米？
谢
谢
小数乘法
小数点位置变化
1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置 向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过 程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解决 问题的成功体验，感受数学学习的价值。
同学们，纽扣是生活中比较常见的物品， 谁能给大家说说，你们都见过什么样的 纽扣？
1.3米
=100厘米＋30厘米 =130厘米
把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。
0.65m=（
65 ）cm
把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。
我的身高是 85厘米。
说一说你是怎样做的。
85 85厘米= 100 米 =0.85米
把厘米改为米，要除以进 率100……
85÷100=0.85（米）
观察下面每组的两个算式，它们有 什么关系？ 0.7×1.2 = 1.2×0.7
（0.8×0.5）×0.4 （2.4+3.6）×0.5
=
0.8×（0.5×0.4） 2.4×0.5+3.6×0.5
=
整数乘法的交换律、结合律和分配 律，对于小数乘法同样适用。
25×95×4
=25×4×95 =100×95 =9500
0.05×1000=50（元）
五年级上册数学课件-第2单元第8课时冀教版 (共22张PPT)
小数乘法
第8课时 整理与复习
冀教版 数学 五年级 上册
1.经历对本单元知识系统整理和复习，对计算技能进行巩固和 提高的过程。 2.能熟练地笔算小数乘法，会运用运算定律进行小数的简便运 算，能解答有关小数乘法的简单实际问题。 3.培养复习、回顾、整理知识的良好习惯，提高对小数计算的 兴趣，树立学好数学的信心。
长方形面积=长×宽
59.5米
32.5米 59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）
答：这个操场的面积大约是1934平方米。
3 高庄一位菜农去年生产芹菜1.74吨，生产的大白菜的质量是芹菜的 2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？ 1.74×2.5=4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
4.5×0.37= 1.665 665
位数不够时，要用0补足呦！
3 填空题。
48厘米=（ 0.48 ）米 350克=（ 0.35 ）千克 8吨50千克=（ 8.05 ）吨 5千米45米=（5.045 ）千米 2.94千米=（ 2940 ）米 5.24吨=（ 5 ）吨（ 240 ）千克
0.47×5.4 ≈ 2.5
2.49×1.2 ≈ 2.99
5.03×0.24 ≈ 1.21
6 简算。
1.8×105 =1.8×(100+5) =180+9 =189
3.2×15+15×6.8
=(3.2+6.8)×15 =10×15 =150
1 学校上个月节约用水7.5吨，每吨水价为3.63元。学校上个月节约水
=2.7×(0.8+1.2) =2.7×2 =5.4
乘法分配律
8.解决问题——乘法运算定律的应用
2.73×0.5×6
第8课时 整理与复习
冀教版 数学 五年级 上册
1.经历对本单元知识系统整理和复习，对计算技能进行巩固和 提高的过程。 2.能熟练地笔算小数乘法，会运用运算定律进行小数的简便运 算，能解答有关小数乘法的简单实际问题。 3.培养复习、回顾、整理知识的良好习惯，提高对小数计算的 兴趣，树立学好数学的信心。
长方形面积=长×宽
59.5米
32.5米 59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）
答：这个操场的面积大约是1934平方米。
3 高庄一位菜农去年生产芹菜1.74吨，生产的大白菜的质量是芹菜的 2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？ 1.74×2.5=4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
4.5×0.37= 1.665 665
位数不够时，要用0补足呦！
3 填空题。
48厘米=（ 0.48 ）米 350克=（ 0.35 ）千克 8吨50千克=（ 8.05 ）吨 5千米45米=（5.045 ）千米 2.94千米=（ 2940 ）米 5.24吨=（ 5 ）吨（ 240 ）千克
0.47×5.4 ≈ 2.5
2.49×1.2 ≈ 2.99
5.03×0.24 ≈ 1.21
6 简算。
1.8×105 =1.8×(100+5) =180+9 =189
3.2×15+15×6.8
=(3.2+6.8)×15 =10×15 =150
1 学校上个月节约用水7.5吨，每吨水价为3.63元。学校上个月节约水
=2.7×(0.8+1.2) =2.7×2 =5.4
乘法分配律
8.解决问题——乘法运算定律的应用
2.73×0.5×6
冀教版五年级数学上册2.8 整理与复习课件.pptx
倍……
2.小数点向左移动
根据45×37=1665，直接写出下面各题的积。 4.5×37= 166.5 4.5×3.7= 16.65 45×3.7= 166.5 4.5×0.37= 1.665 45×0.37= 16.65 0.45×0.37= 0.1665
小数点向左移动的规律：小数点向左移
动一位、两位、三位……，所得的数就
W
WEAKNESSES
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THREATS
T
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4.5×37= 166.5 4.5×3.7= 16.65 45×3.7= 166.5 4.5×0.37= 1.665 45×0.37= 16.65 450×37= 16650
小数点向右移动的规律：小数点向右 移动一位、两位、三位……，所得的 数就扩大到原来的10倍、100倍、1000
位数不够时，要用 0补足呦！
一个长方形操场（如下图），这个操场的面积是多少平 方米？（用计算器计算，得数保留整数）
你还记得长方形面积 怎么算吗？
32.5米
长方形面积=长×宽
59.5米
59.5×32.5=1933.75≈1934（平方米）
答：这个操场的面积是1934平方米。
高庄一位菜农去年生产芹菜1.74吨，生产的大白菜的质 量是芹菜的2.5倍。这位菜农去年生产大白菜多少吨？
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