改变创造未来,创新提升希望
科技创新标语
科技创新标语科技创新标语科技创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，也是一个国家和企业竞争力提升的关键因素。
一句简洁有力的标语，可以激发人们的热情和创造力，凝聚团队的力量，引导科技创新的方向和目标。
下面是一些科技创新标语的原创内容，以激发大家对科技创新的思考和行动。
1. 创新点亮未来，科技改变世界。
科技创新是引领社会进步的火炬，唤醒沉睡的力量，推动全球的变革和发展。
2. 创新是永恒的动力，科技是无限的未来。
创新是不断超越的动力源泉，科技是开拓未来的航向标。
3. 把握科技的脉搏，打造未来的辉煌。
把握时代发展的脉搏，以创新驱动为引领，开辟未来的美好。
4. 让创新成为每一个人的DNA，科技改变我们的生活。
让每个人的思维和行为都融入创新基因，以科技改变生活。
5. 追求卓越，创新无限。
追求无止境的卓越，创新无限的可能性。
6. 打破常规，闯出无限可能。
通过打破常规和传统思维，闯出前所未有的创新成果。
7. 创新是无尽的海洋，科技是连接未来的桥梁。
创新是永无止境的海洋，科技是连接未来的桥梁。
8. 科技创新，引领未来。
科技的创新成果将引领未来的潮流，为世界带来更多的改变。
9. 激发创新，迈向辉煌。
激发人们的创新力，推动科技发展，迈向未来的辉煌。
10. 团结协作，创造奇迹。
通过团结合作，共同创造科技创新的奇迹。
11. 科技创新，引爆新时代。
科技创新是引爆新时代的动力，为我们带来无限的可能性和机遇。
12. 用科技创新塑造美好未来。
用科技创新的力量，为人类创造一个更加美好的未来。
13. 勇于创新，勇于突破。
勇于超越传统，勇于突破自我，推动科技创新。
14. 科技创新，为人类的幸福助力。
科技创新是为了更好的服务人类的幸福，推动社会进步和发展。
15. 创新创业，拓展无限可能。
通过创新和创业，开拓出无限的可能。
16. 砥砺前行，拓展科技边界。
在科技的道路上，砥砺前行，不断超越，拓展科技的边界。
17. 科技创新，释放奇迹的力量。
青春孕育希望青年创造未来作文
青春孕育希望青年创造未来作文青春是一个充满希望和激情的时期，是人生中最美好的一段时光。
在这个阶段，我们肩负着创造未来的重任，也是青年人挥洒自己的热血的时候。
青年人是时代的先锋，是社会发展的希望所在。
在这个时期，我们要做的是不断学习、勇敢创新，为自己的未来和国家的发展贡献力量。
首先，青春是学习的时期。
在校园里，我们能够接触到各种各样的知识，开阔自己的视野。
我们要学会主动去学习，不断充实自己的知识储备。
只有将知识融会贯通，才能够应对未来的各种挑战。
同时，我们还要树立正确的学习观念，不以成绩为唯一目标，而是要注重发展自己的综合素质。
通过学习，我们将能够更好地适应社会的发展需求，为未来的事业打下坚实的基础。
其次，青春是创新的时期。
创新是社会发展的推动力量，也是我们在实现个人价值的过程中所必须具备的品质。
青年人应该有创新精神，勇于突破陈旧的思维模式，勇于接受新的事物和新的挑战。
只有不断创新，才能够推动社会的发展，也才能够使自己的人生更加丰富多彩。
在这个时期，我们可以大胆尝试各种新事物，积极参与各种创新项目，锻炼我们的创造力和实践能力。
再次，青春是奋斗的时期。
在这个阶段，我们应该树立正确的人生观和价值观，明确自己的奋斗目标，努力为之奋斗。
要充分利用自己的优势，在各种竞争中不断提升自己，争取更好的发展。
同时，要具备坚韧不拔的意志和不畏艰难的勇气，不断克服困难，不断追求进步。
只有通过自己的努力，才能够实现自己的人生价值，也才能够在社会上取得一席之地。
最后，青春是责任的时期。
作为时代的先锋，我们要承担起自己的社会责任，为国家的发展和人民的福祉做出贡献。
我们要以积极的态度参与社会公益事业，关心社会的热点问题，为社会稳定和谐贡献自己的力量。
同时，我们还要具备社会责任感，不断提升自己的社会责任意识，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的一份力量。
总之，青春是我们人生中最宝贵的一段时光。
在这个阶段，我们肩负着创造未来的重任，也是我们挥洒热血的时候。
创新创造未来作文（通用20篇）
创新创造未来作文（通用20篇）创新创造未来作文（通用20篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的创新创造未来作文，希望对大家有所帮助。
创新创造未来作文篇1生活处处需要创新，如果没有创新，生活就不会如此美好。
如果没有创新，人们不会有冰箱、空调，不会有手机、智能手表，不会有……“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，我认为李可染的这句话是有大道理的。
打个比方，电暖器出现前，人们烧炉子取暖，一家制炉厂的炉子再好，但还是被电暖器淘汰了。
这个例子足以说明，如果只想着仿照别人的，不求新求变，早晚都要被淘汰。
歌德的名言“要成长，你必须要独创才行”。
考试的第一名，从不可能是抄来的。
有的学生，题不会做了，就直接上百度、作业帮查抄，这种学生，虽然抄来了结果，但是不一定真正理解它。
所以说，如果想要成长，不要抄别人的，要自己想，这样才可以不断挑战自己，不断进步。
“推陈出新，是我的无上诀窍”，大文豪莎士比亚的话，使我佩服。
大家应该都知道马云，他如果不创新，哪来今日的非凡成就，他为人们的生活提供的极大的便利，为社会做出了巨大的贡献。
所以，创新才是成功的诀窍。
人，为什么要创新？是为了使未来的生活更美好，创新要善于发现，善于想象，不要只满足于当下，因为生活离不开创新二字。
“创”无止境，让我们从生活的每一点，每一处都作一个勇敢的猜想，善于观察，细心发现，做一名大胆创新的“创客”，创造美好的未来。
创新创造未来作文篇2爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。
可见，创新是人类探索进步的源泉。
创新改变世界，创造未来。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。
这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。
创新的口号
创新的口号创新的口号11、创阳光事业，展青春风采。
2、创新改变生活，创造事业成就你我。
3、创造事业，改变未来。
4、水城因创新而精彩，你我因创造事业而辉煌。
5、开拓创造事业之路，照亮精彩人生。
6、创造事业是富民之道，服务是安商之本。
7、创造事业重在行动，梦想点燃激情。
8、创造事业从行动开始，梦想在青春点燃。
9、手拉手打造创造事业平台，心连心建设和谐深圳。
10、扬起梦想之帆，开拓创造事业之路。
11、点燃创造事业梦想，崛起和谐水城。
12、创造事业天不负，立志事竟成。
13、创造事业改变命运，培训提高能力。
14、全民创造事业年，人人都争先。
15、回乡创造事业你我同行，报效桑梓父老受益。
16、睿智创新始于心，激情创造事业践于行。
17、青春创造事业，展翅圆梦。
18、青春创造事业，幸福你我。
19、放胆敢冒天下险，无畏才能赚大钱。
20、围绕创造事业抓服务，抓好服务促创造事业。
21、创造事业，我们能行！创造事业，我们同行。
22、创造事业谋发展，发展促和谐。
23、家在吴江，创造事业无限。
24、精彩人生路，创造事业第一步。
25、创造事业艰难百战多，彩虹总在风雨后。
26、点燃创造事业星火，建设魅力都市。
27、创造事业，就从这个想法开始！28、知创造事业所想，帮创造事业所需，解创造事业所难。
29、科技魅力无限，创造事业精彩有约。
30、创造事业致富是机遇，干部群众都参与。
31、放飞中国梦想，创造人生基业。
32、爱心凝聚力量，创造事业成就梦想。
33、乐·居吴江，创·享未来。
34、选择自主创造事业，演绎自强人生。
35、绿色城市，全民创造事业。
36、创造事业有起点，事业无终点。
37、水城创造事业精彩有约，科技创新魅力无限。
38、上有天堂，下有苏杭，创造事业在吴江。
39、耕耘银土地，收获金世界。
40、你我放飞梦想，创造事业收获希望。
41、创造事业不必去远方，家乡一样铸辉煌。
42、崇尚自主创造事业，缔造美好生活。
43、全民创造事业大舞台，家乡有你更精彩。
创新创业口号
创新创业口号1、创阳光事业，展青春风采。
2、创新改变生活，创造事业成就你我。
、创造事业，改变未来。
4、水城因创新而精彩，你我因创造事业而辉煌。
5、开拓创造事业之路，照亮精彩人生。
6、创造事业是富民之道，服务是安商之本。
7、创造事业重在行动，梦想点燃激情。
8、创造事业从行动开始，梦想在青春点燃。
9、手拉手打造创造事业平台，心连心建设和谐深圳。
10、扬起梦想之帆，开拓创造事业之路。
11、点燃创造事业梦想，崛起和谐水城。
12、创造事业天不负，立志事竟成。
13、创造事业改变命运，培训提高能力。
14、全民创造事业年，人人都争先。
15、回乡创造事业你我同行，报效桑梓父老受益。
16、睿智创新始于心，激情创造事业践于行。
17、青春创造事业，展翅圆梦。
18、青春创造事业，幸福你我。
19、放胆敢冒天下险，无畏才能赚大钱。
20、围绕创造事业抓服务，抓好服务促创造事业。
21、创造事业，我们能行创造事业，我们同行。
22、创造事业谋发展，发展促和谐。
23、家在吴江，创造事业无限。
24、精彩人生路，创造事业第一步。
25、创造事业艰难百战多，彩虹总在风雨后。
26、点燃创造事业星火，建设魅力都市。
27、创造事业，就从这个想法开始28、知创造事业所想，帮创造事业所需，解创造事业所难。
29、科技魅力无限，创造事业精彩有约。
0、创造事业致富是机遇，干部群众都参与。
1、放飞中国梦想，创造人生基业。
2、爱心凝聚力量，创造事业成就梦想。
3、乐居吴江，创享未来。
4、选择自主创造事业，演绎自强人生。
5、绿色城市，全民创造事业。
6、创造事业有起点，事业无终点。
7、水城创造事业精彩有约，科技创新魅力无限。
8、上有天堂，下有苏杭，创造事业在吴江。
9、耕耘银土地，收获金世界。
40、你我放飞梦想，创造事业收获希望。
41、创造事业不必去远方，家乡一样铸辉煌。
42、崇尚自主创造事业，缔造美好生活。
43、全民创造事业大舞台，家乡有你更精彩。
44、创新创造事业新福地，宜商宜居新镇江。
公司寄语大全简短精辟
公司寄语大全简短精辟公司寄语是指一句简短而精辟的话语，可以概括出公司的理念、价值观或目标。
以下是一些简短而精辟的公司寄语：1. "创新改变未来。
"这句话强调公司对创新的重视，表达了公司希望通过创新来改变未来的愿景。
2. "客户至上，追求卓越。
"这句话强调公司对客户的重视，表达了公司追求卓越的目标，以满足客户的需求和期望。
3. "团结合作，共创辉煌。
"这句话强调公司内部团结合作的重要性，表达了公司希望通过团队的努力共同创造辉煌的愿景。
4. "诚信为本，永续发展。
"这句话强调公司的诚信经营原则，表达了公司希望通过诚信来实现永续发展的目标。
5. "追求卓越，超越自我。
"这句话强调公司追求卓越的精神，表达了公司希望超越自我，不断提升和进步的决心。
6. "关爱员工，共享成功。
"这句话强调公司对员工的关爱，表达了公司希望通过员工的共同努力来实现共享成功的目标。
7. "创造价值，回馈社会。
"这句话强调公司创造价值的使命，表达了公司希望通过自身的成功来回馈社会的愿景。
8. "开放包容，追求多元。
"这句话强调公司的开放包容精神，表达了公司希望追求多元化，接纳不同观点和文化的目标。
9. "持续创新，引领行业。
"这句话强调公司持续创新的重要性，表达了公司希望通过创新来引领行业发展的愿景。
10. "激情拼搏，共铸辉煌。
"这句话强调公司激情拼搏的精神，表达了公司希望通过团队的共同努力来共铸辉煌的目标。
以上是一些简短而精辟的公司寄语，它们可以激励员工，传递公司的核心价值观，并体现公司的愿景和使命。
未来的创造者大学生如何用创新改变世界
未来的创造者大学生如何用创新改变世界在全球范围内，创新一直被认为是推动社会进步和经济发展的重要动力。
而当谈到创新的未来，年轻的大学生们是最具潜力也是最富有创造力的群体之一。
作为未来的创造者，大学生们承载着改变世界的重任。
那么，大学生们应该如何利用创新来改变世界呢？首先，大学生应该培养创新思维。
创新精神是创造力的基础，它能够让人们跳出传统思维的束缚，提供创新的解决方案。
大学生应该积极参与各类创新活动，如创业讲座、创新竞赛等，通过与不同领域的人们交流和合作，拓宽自己的视野，培养敢于冒险和尝试的精神。
同时，大学生们还可以通过阅读相关书籍、参与思维训练等方式，扩展自己的思维模式，培养创新思维。
其次，大学生应该关注社会问题并提出创新解决方案。
社会问题是创新的源泉，大学生们应该通过深入调研分析现实问题，并结合自身专业知识和创新思维，提出具有可行性和实际效果的解决方案。
例如，在环保领域，大学生们可以设计出更高效、更环保的能源利用方式；在教育领域，可以探索创新的教育模式，提供更高质量的教育服务。
通过关注社会问题，大学生们可以将创新理念与实际问题相结合，用创新来改变世界。
另外，大学生们应该主动参与创新创业活动。
创新创业是将创新理念落地的关键环节，在创业过程中，大学生们可以将自己的创新想法转化为实际的产品或服务，并通过市场验证其可行性和商业价值。
大学生们应该积极主动地寻找和利用创业机会，参加创业培训，与有经验的创业者交流，获取宝贵的创业经验。
通过创新创业，大学生们可以实现自身价值的同时，也能够对社会产生积极的影响。
此外，大学生们还应该加强合作与交流。
创新需要多方面的资源和支持，而合作与交流能够为大学生们提供更广阔的机遇和平台。
大学生们可以主动组建创新团队，在团队中发挥各自的特长，共同合作解决问题。
同时，参与各类创新创业社群、科技论坛等活动，与其他创新者进行深入交流，分享经验和资源，互相启发，形成创新的共同体。
最后，大学生们还应该不断学习和成长。
创新主题作文 创新梦想改变未来命运
创新主题作文创新梦想改变未来命运创新梦想改变未来命运创新是一种强大的力量，它可以为我们带来无限的可能性，改变我们的未来命运。
在当今社会，创新已经成为了一个关键词，它不仅仅是指科技创新，还包括了思维方式、解决问题的方法以及对未来的展望。
创新主题作文，正是要让我们思考和探讨如何用创新的方式去改变未来的命运。
创新梦想的力量是无穷的。
正如乔布斯所说：“人们不容忽视的事实是，只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人，才能真正改变世界。
”从乔布斯身上，我们可以看到一个创新梦想改变命运的例子。
他创办了苹果公司，并推出了一系列划时代的产品，如iPhone和iPad。
这些产品的问世，极大地改变了我们的生活方式。
通过创新，乔布斯不仅改变了自己的命运，也改变了全世界无数人的命运。
创新梦想让我们变得勇敢。
当我们看到成功的创新者时，我们意识到他们面对的挑战和困难是庞大的。
然而，正是因为有梦想和创新的勇气，他们勇往直前，持之以恒地追求自己的梦想。
比如，特斯拉公司的创始人埃隆·马斯克，他在电动汽车领域做出了重大突破。
虽然面临着众多的质疑、困难和竞争，但他一直坚信自己的创新梦想，最终实现了电动汽车的商业化，并为世界做出了重要贡献。
这种勇气和信念，不仅可以改变我们的命运，也可以激励我们勇往直前，不断创新。
创新梦想改变未来的命运，也需要我们不断学习和积累知识。
创新不是凭空产生的，它需要扎实的知识和经验作为基础。
只有通过不断学习，我们才能够开拓思维，拓宽视野，提升自己的素养和能力。
比如，富兰克林·罗斯福曾经说过：“我不想过简单而平凡的生活，我希望在这个世界上留下自己的足迹。
”为了实现他的创新梦想，他不仅读了大量的书籍，学习了各种知识，还通过旅行和交流与他人共享和碰撞思想。
正是通过这样的积累和学习，他才能够在政治和社会改革领域做出卓越的贡献。
我们应该从他们身上汲取灵感，不断学习，为实现自己的创新梦想做好充分准备。
未来的命运掌握在我们自己手中。
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改变创造未来，创新提升希望
引言
多年来高校重视的是专业建设和科学研究，但在专业建设和科学研究的同时，还有一个重要的力量维持高校日常工作的运转，这就是学生管理。
如果说专业建设和科学研究是灵魂，那么学生管理就是基础，没有良好的、独具特色的管理也就保证不了专业建设的发展，保证不了学生对专业的认知和掌握。
旅游管理系经过几年的探索，结合自身的专业走出了一条属于自己的道路，管理方法和策略百花齐放、独特创新。
从不成规模到规模壮大，从一无所知到得心应手，“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”，旅游管理系学生管理工作形成和完善了以“十化”框架为基础的创新之路。
一、学生管理制度化
众所周知，没有规矩不成方圆，自从学院升格以后旅游管理系狠抓制度建设，结合专业实际和学院指导方针，逐步形成了多管齐下的规章制度局面，凡是能用制度规范的就做到应有尽有，凡是能用程序细化做到的一一规范，多年来形成了以下规章制度：《旅游管理系辅导员、班主任管理办法》、《旅游管理系学生综合素质评定办法》、《旅游管理系学生管理实用手册》、《团总支工作手册》、《学生会工作手册》等30余部规章制度、办事程序流程和手册，让学生从以管为主走向“自我管理、自我服务、自我发展、自我规范”的良性循环局面。
二、行为举止标准化
学生的言行和一举一动代表学院和个人形象，以及自己的综合素质，为了培养高素质的旅游人才，让学生在旅游企业受到用人单位的欢迎。
我们旅管人按照品牌化和专业化对旅管学生进行塑造，让学生的一举一动打上烙印，也就是说学生一展示、一说话、一表达就知道这是旅院的学生。
通过对学生进行言谈举止和礼貌礼节的引导和培训；对学生进行专业建设方面的标准规范；对学生进行专业技能方面的塑型，让学生行为举止标准化和程序化。
学生沿着这条标准去努力、去培养、去完成，按照言谈举止独特化、为人处事灵活化、礼貌礼节到位化、专业技能品牌化、综合素质标准化等“五化”进行定位，形成了整个旅游管理系积极向上、清新悦目、和谐规范的系风。
三、干部队伍军事化
学生管理干部包括两个方面，一是辅导员队伍，一是学生干部队伍，采用军事化的思想管理和要求自己的干部，对辅导员队伍分工实行“条块”分割，纵向、横向“小而全”的管理方法，让每一个辅导员都能独挡一面，做到人尽其责。
从2006年的一名辅导员到现在的14名辅导员，用军事化的思想管理工作团队，利用军事化的口号鼓舞人心，以“学会做事、创新工作”作为自己团队的引路标。
通过几年的努力旅游管理系的干部队伍成了学院的标杆和榜样，各项工作名列前茅。
四、班级建设重文化
班级作为院校最小的单元，关系着学院的发展和稳定，是学院
和系部开展任何工作的前沿阵地，也是整个系工作开展好坏的风向标。
班级建设的好坏直接影响着系风和学风，为了让班级有个学习的氛围和家的感觉，提供一个温馨的学习小屋，为了观念的深入人心和真正理解文化学习的内涵，需要找到一个平台和载体。
旅游管理系从2007年春开始进行班级文化建设，要求各班制定班规、班歌、班训、活动、班级文化布置等几项内容，通过硬件建设来提高软件实力，让学生置身于其中，达到润物细无声的效果，文化的内涵自然融于学生的生命中。
五、日常管理专业化
职业院校贵在实习和就业，如何让学生认识自己专业、了解自己的专业，以及将来努力的方向，形成专业观念和意识的常态化。
旅游管理系把工作做到平时，通过日常管理的专业化把平时工作融合专业因素进行班级量化考核，2007年开始实行a级班级建设，结合景区的a级评定把旅游管理系的日常工作分成十项（学习、纪律、卫生、礼仪、绿地、板报、团徽、宿舍、早操、特色），每一项代表一个a，就是我们做的“十a”班级，通过标牌悬挂于教室黑板右侧，每一周、每一月的班级成绩跃然牌上，一目了然。
通过这种形式加强了学生的专业认识，起到了领路和引路的作用。
六、生活引导礼仪化
学生在学校除了学习还有生活，生活中的点点滴滴无不彰显着学生的综合素质。
旅游专业是服务行业，要求学生有过硬的礼仪素质，机械的礼仪课，不利于学生在生活中感受和掌握礼仪技巧，关
键是如何让礼仪融合到生活中，使之抬头不见低头见，成为日常生活中的一部分。
旅游管理系在这方面进行了尝试，首先开始“礼仪值周”，在教学楼、楼梯口、门口等地方进行礼仪引导，每班一大礼仪、每人一小礼仪，全系各班轮流进行，让学生问好、监督、引领、形象和服务，在生活中感受礼仪，达到课堂所不能达到的效果。
形成规模，深挖内涵，礼仪是赏心悦目的，礼仪更需要生活去实践。
七、活动建设节日化（旅游文化节和旅游艺术节）
课余活动是学生的第二课堂，对提高学生的动手能力起到了重要作用。
结合专业，为建立学生活动框架进行了不懈的探索，形成了以模拟导游大赛、文化技能讲座、景区和企划作品展、专业见习、参加大赛等五项内容为核心的旅游文化教育模式——旅游文化节，旅游文化节定于每学年的第二个学期进行，为期两个月。
通过旅游文化节的建设，把专业和实践结合起来，让学生在掌握了理论知识之后有一个展示技能的平台，此平台的搭建打造了旅游管理系学生活动的品牌，为学生综合性专业素质的提高奠定了良好基础。
旅游文化节的举办标志着学生管理节日化建设迈上更高层次。
八、学生活动多元化
学生活动百花齐放、百花争艳，载体的搭建应该多元化，多元化的发展有利于学生综合素质提高和个性展现。
目前旅游管理系有10个社团，形成了“社团文化校园化，校园文化社团化”的活动载体和氛围。
在青年志愿方面，建立5个青年志愿者活动基地。
其余还有演讲比赛、辩论赛、运动会、心理情景剧、周末舞会、时事政
治大赛、宿舍之星、学团工作开放日等多种业余活动。
九、奖助帮扶一体化
目前，国家非常重视学生的生活、学习以及困难学生的帮扶问题，多方位、全方面进行政策支持，决不让一个孩子因为贫困而退学。
在奖学金方面设置国家奖学金、励志奖学金，在助学方面设置助学金、助学贷款，多年来旅游管理系按照公平、公正、公开的原则进行评选和推优，建立奖助学金和助学贷款信息化平台，对学生进行动态管理、跟踪和摸底，保证每一分钱都用到实处。
对于困难学生学院和系部设置勤工俭学岗位；对于特殊群体，了解他们心理状况和需求，增强学生的自尊心和自信心。
开展如：心理情景剧、爱心捐赠、感恩演讲比赛、青年志愿献爱心等系列活动，以此提高学生的感恩情怀，让学生感受到国家和学院对他们的关照和爱护。
十、党团工作时代化
党组织和共青团是校园中的先进和中坚力量，工作开展的好坏是一个导向的问题。
建立党团员信息化平台、规范党员活动角等工作机制。
结合当今时代特征，开展一系列与时俱进、符合当代多元社会和青年特征的活动，如：党员和入党积极分子包干到人、党员责任班级、革命纪念地考察、个性化团支部等活动，通过活动的开展，体现党团员的先进性和时代先锋特征，紧紧抓住党团员的心理和榜样特征，发挥他们的战斗堡垒作用。
多年来学生党员成为较强服务意识、扎实专业技能、综合素养高的引路人，在学生当中树立了一个方向，一个符号，一个时代的声音。
十一、结语
总之，多年来旅游管理系的学生管理工作形成了自己的品牌和特色，但是这还不够。
管理、活动必须与专业结合，这个道理人人皆知，关键是如何找到切入点，找到基点，所有管理和活动都必须围绕着专业开展，这是专业向外的延伸，是提高学生专业技能、综合素质以及高水平专业知识人才的平台。
管理、活动与专业结合才是管理的精髓，是管理和活动的生命力之所在，是树立自己独特品牌的常青树。
改变创造未来，创新才有希望。
作者简介：张笃川（1981—），男，籍贯：河南濮阳，学历：本科，职称：讲师，专业：旅游管理，研究方向：旅游业发展与规划，导游。
在校从事旅游管理相关教学和团学工作。