学校电教室管理制度
学校电教室管理制度(二篇)
学校电教室管理制度第一章总则第一条为了充分发挥电教设备的教学功能，保证学校教学活动的顺利进行，提高教学质量和效能，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校电教室的使用管理和设备维护。
第三条学校电教室为教学场所，学校师生、教职员工可以使用电教室进行教学、学习和相关工作。
第四条电教室管理委员会负责电教室的日常管理工作，由校领导担任主任，与教务处、信息中心、保卫处等相关部门共同组成。
第五条遵循公平、公正的原则，优先保障正式课程的教学需要。
第二章使用管理第六条申请使用电教室需提前在电教室管理委员会办公室提交申请，包括使用日期、时间、用途和所需设备。
第七条电教室的优先使用权按照以下顺序确定：（一）正式课程的教学活动；（二）学生自主学习和小组讨论；（三）教职员工培训和会议；（四）其他与教学相关的活动。
第八条电教室使用时长原则上不超过2小时，若需继续使用，须向电教室管理委员会申请延长使用时间。
第九条电教室使用结束后，使用者应自觉关闭设备，保持场地整洁。
第十条使用电教室期间，不得随意移动或擅自调整设备的摆放，如需调整，须得到电教室管理委员会的批准。
第三章设备维护第十一条电教室设备由电教室管理委员会负责维护和保养，定期进行检查和维修。
第十二条使用电教设备时，应按照设备使用说明进行操作，不得私自拆解、调整或故意损坏设备。
第十三条发现电教设备出现故障或损坏，应及时向电教室管理委员会报告，由专人进行维修或更换。
第十四条在使用电教设备期间，应保持设备周围环境整洁，不得乱扔垃圾，禁止在设备上堆放物品。
第十五条如对设备有特殊需求，须提前向电教室管理委员会提出申请，并说明理由，经批准后方可使用。
第四章违规处理第十六条对于违反本制度的行为，电教室管理委员会有权采取以下措施进行处理：（一）口头警告；（二）书面警告；（三）暂停使用权；（四）取消使用权。
第十七条对于严重违规行为，影响教学秩序和设备安全的，电教室管理委员会可以依据学校相关规定，给予相应的纪律处分。
学校多媒体电教室管理制度(五篇)
学校多媒体电教室管理制度一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。
二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。
三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。
四、学生进入多媒体电教室应有序进入，不得喧哗吵闹，严禁在桌面写字、画画。
五、保持多媒体电教室的清洁卫生，离开时，应清除桌面及抽屉的纸屑杂物。
六、使用多媒体电教室的人员要认真做好记录，若设备出现问题应及时通知管理人员进行维护，不得私自处理。
七、在多媒体电教室使用完毕后，应关闭好所有的电教仪器设备电源，关好所有的灯、电扇、空调、窗户，锁好所有的门后方可离开。
八、使用人员应严格按照规程操作，(如投影机不能直接关闭电源)，以延长设备的正常使用寿命。
九、多媒体电教室的所有设备一律不得对外出借。
学校多媒体电教室管理制度（二）第一章总则第一条为了规范学校多媒体电教室的管理，提高学校的教育教学质量，有效利用和保护多媒体电教设备，制定本管理制度。
第二条学校多媒体电教室是指用于教育教学的用途，配备有多媒体和电教设备的教室。
第三条多媒体电教室的管理应坚持公开、公平、公正、公务的原则，充分发挥多媒体电教设备的作用，为教师和学生提供良好的教学环境。
第四条多媒体电教室的管理应服务于教学工作，提高学生的学习效果和教师的教学效果，做好设备的维护和保养工作，提高设备的使用寿命。
第五条多媒体电教室的管理应坚持节约和保护环境的原则，合理使用电力和资源，减少资源的浪费，保护多媒体电教设备的安全。
第六条多媒体电教室的管理应遵守相关法律法规和学校的规章制度，不得违法乱纪，严禁滥用设备和进行非法活动。
第二章多媒体电教设备的使用第七条教师可以预约多媒体电教室进行教学活动，预约须提前1天进行，且不得超过3次，每次预约不得超过2小时。
第八条学校要保证多媒体电教室的正常使用和设备的完好，及时进行设备的维护和保养，确保设备能正常运行。
学校电教室管理制度(五篇)
学校电教室管理制度一、电教室是学校进行教学、科研、制作的重要基地，学校要按有关规定指派有一定业务水平的人员负责日常工作，其他人未经允许不得入内。
二、电教仪器用于教学及辅助教学，电教室人员要定期检查其性能和完好情况，并记入档案。
有损坏或丢失的要报有关领导并填表登记。
三、教师每次借用或归还仪器要登记，具体情况依据借用制度办理。
四、所有仪器只用于教学，不得挪作它用，更不得观看和传播黄色录像、封建迷信等与教学无关的东西。
五、电教仪器要放于通风、干燥的地方，以防止其老化，延长其使用寿命。
六、电教仪器要专橱专放，不得随意乱放，各类线材要随机放置，以防丢失。
七、做好档案资料管理工作：(1)仪器说明书要分类存入档案，以备查阅。
(2)所有仪器必须在认真阅读说明书弄清操作规程的情况下使用。
(3)贵重仪器要有技术档案和维修记录。
八、注意安全和节约。
电路安装要规范，电线不要裸露，对电器设备要经常检查。
使用时不得用湿手接触电器。
要按时关闭仪器，注意节约用电。
九、保持电教室及各种仪器的清洁卫生，体现文化科研氛围，创造良好的科学环境。
学校电教室管理制度（二），是指学校为了有效管理和合理利用电教室资源而设立的一系列规章制度和管理措施。
这些制度和措施旨在维护电教设备的正常运行，保障师生的教学和学习需求，并促进教育信息化的发展。
下面是一个可能的学校电教室管理制度的主要内容：1. 使用权限：电教室的使用权限应明确，只有经过授权的教师、学生或其他工作人员才能使用电教室设备。
需要对使用人员进行认证，并严格控制没有权限的人员进入电教室。
2. 预约制度：使用电教室应进行预约，以避免资源冲突和浪费。
预约可以通过电子系统进行，同时要求预约人员提供详细的使用计划和预期时间。
3. 使用时间：明确电教室的开放时间段，保证正常教学活动的进行，同时允许适当的时间段供学生自主学习。
4. 使用规则：制定电教室使用规则，包括设备使用规范、操作规程、德育要求等。
学校电教室安全管理制度
一、总则为加强学校电教室安全管理，保障师生人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校校长是学校电教室安全工作的第一责任人，对电教室的安全负全面责任。
2. 电教室管理员负责电教室的日常安全管理，定期检查电教室的安全设施，确保安全设施完好。
3. 任课教师负责所授课班级学生在电教室内的安全管理，教育学生遵守电教室规章制度，确保学生人身安全。
4. 学生应自觉遵守电教室规章制度，服从管理员和任课教师的安排，确保自身安全。
三、安全管理措施1. 设备安全（1）电教室设备应定期检查、维护，确保设备正常运行。
（2）禁止学生私自操作电教室设备，非专业人员不得擅自拆卸设备。
（3）发现设备故障，应及时报修，不得擅自处理。
2. 电气安全（1）电教室应保持通风良好，防止电气设备过热。
（2）禁止在电教室使用大功率电器，避免发生火灾。
（3）定期检查电线、插座等电气设施，确保安全可靠。
3. 消防安全（1）电教室应配备灭火器、消防栓等消防设施，并确保其完好。
（2）禁止在电教室吸烟，禁止存放易燃易爆物品。
（3）定期进行消防演练，提高师生消防安全意识。
4. 人身安全（1）电教室门口应设置安全警示标志，提醒师生注意安全。
（2）学生进入电教室，应有序排队，不得拥挤。
（3）禁止在电教室追逐打闹，确保人身安全。
四、安全教育与培训1. 定期对师生进行安全教育，提高师生安全意识。
2. 对新入学的学生进行电教室规章制度教育，确保学生了解并遵守相关规定。
3. 定期组织消防演练，提高师生应对突发事件的能力。
五、奖惩措施1. 对在电教室安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反电教室安全管理规定的行为，视情节轻重给予批评教育、罚款或通报批评等处理。
六、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
电教室管理制度
电教室管理制度一、概述电教室是指学校或机构专门用于开展电子教育的教室。
为了规范和管理电教室的使用，确保教学效果和设备的正常运行，制定本管理制度。
二、电教室使用范围各年级各科教师、学生和相关教育工作者均有权利使用电教室进行教学、学习和研究，但必须遵守电教室管理制度。
未经许可的个人或组织不得擅自使用电教室。
三、电教室使用预约1.教师使用电教室应提前预约，预约时间可在办公室门口的预约表格上登记，以确定使用时间段。
2.学生使用电教室前需获得监护人和教师同意，并在使用前填写电教室使用申请表。
3.优先考虑学校组织的课程和活动，其他预约按照时间先后顺序进行。
四、电教室使用规范1.遵守班级常规纪律，不得进行任何形式的违法活动。
2.按照使用时间及时进入和离开电教室，不得超时使用。
3.保持电教室整洁，离开时自觉关闭电脑、多媒体设备、投影仪等设备，确保设备的安全和节能。
4.使用电脑、多媒体设备等应当谨慎操作，不得恶意破坏或滥用设备。
5.不得通过电教室网络进行非法下载、传播和查阅不良信息。
6.禁止在电教室内播放高音量音乐，影响他人正常工作和学习。
7.严禁在电教室内吸烟、吃东西、喝饮料等行为。
五、教师管理责任1.教师应当带领学生遵守电教室管理制度，并对学生的行为负责。
2.教师应当提前检查并确保电教室设备的正常运行，如发现设备出现问题及时报修。
3.教师应当监督学生的行为，确保教室内秩序良好，防止损坏设备和滥用设备。
4.教师应当合理安排教学内容，充分发挥电教室设备的优势，提高教学效果。
六、学生使用责任1.学生应当遵守电教室管理制度，自觉遵守纪律，尊重设备，爱护环境。
2.学生应当尊重教师和其他学生的权益，不干扰他人的学习和工作。
3.学生应当正确使用设备，合理安排时间，提高自身的学习效率。
4.学生应当自觉保护设备，如发现设备出现问题应立即向教师报告。
七、违规处理1.对于故意破坏设备、滥用设备、违法活动等违反管理制度行为的个人或组织，将被取消使用电教室的权利，并按照学校规定给予相应的处罚。
2024年学校电教管理制度（七篇）
2024年学校电教管理制度"班班通"设备管理规定：1、信息专干部门需对学校"班班通"设备进行登记造册，并经班主任确认后投入使用。
该部门负责全校设备的使用培训、维护保养，建立技术档案。
2、班主任被指定为本班设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
任课教师作为第二责任人，协助班主任进行管理。
班主任需定期检查设备状况，排查安全隐患。
如设备损坏、丢失，须立即向学校主管领导报告，查明原因，落实责任，及时维修整改，确保教育教学活动的正常进行。
3、每班应选派一名电教委员（可由班主任指定品行良好、责任心强、工作认真的学生担任），协助班主任进行设备日常管理。
4、教师在使用"班班通"设备前需接受培训，规范操作。
使用前需向班主任申请并取得机柜钥匙。
使用过程中应爱护设备，避免非正常使用导致损坏。
使用前检查设备完好性，发现问题及时向班主任反映，使用后需将设备整理好放回原位，关闭电源，锁好机柜，将钥匙归还班主任，确保设备安全。
5、学校定期检查设备使用情况。
教师在备课上课时应体现设备的使用，做到"教案上有体现、课堂上有应用、多媒体电脑上有存储"。
教导处在每月的教学常规检查中需检查设备使用情况，并记录存档。
6、"班班通"教室是教育现代化和教学研究的重要场所，应遵守国家相关法律法规。
7、需做好设备的病毒防治工作，未经许可不得随意在设备上安装软件，严禁不健康软件和游戏进入教室。
8、遇雷雨天气，应切断设备电源，关闭门窗，防止设备受潮或雷电引发的安全事故。
9、保持"班班通"教室的整洁卫生和安全有序。
打扫卫生时关闭电源，避免灰尘影响设备。
擦拭设备时使用干燥软布，严禁使用酒精等有机溶剂。
防止设备受潮、漏电，机柜上不得放置杂物，禁止进行液体实验，以防触电、火灾。
10、加强学生爱护公共财物的教育，培养他们自觉维护设备的习惯。
电教室使用规章制度
电教室使用规章制度第一章总则第一条：为规范电教室的使用，维护设备的完好和安全，提高电教室的利用效率，特制订本规章制度。
第二条：电教室是学校为学生提供的一种特殊教学场所，严禁私自更改设备设置或进行破坏行为。
第三条：电教室的使用对象为全校学生和教职员工，学生需在监督下使用，不得擅自调整设备设置。
第四条：电教室设计用途为教学和学习，不得用于其他用途，严禁恶意破坏设备或进行非法活动。
第二章使用管理第五条：电教室使用时间为学校正常教学时间，学生可根据需求使用，但需提前预约。
第六条：学生须凭学生证进入电教室，并在规定时间内完成学习任务，如有延误需提前通知老师。
第七条：在使用电教室期间，学生须注意保持教室内的整洁和安静，不得喧哗大声。
第八条：禁止在电教室内吸烟喝酒，携带易燃易爆物品，如有违者，一经发现将严肃处理。
第九条：学生在使用电教室期间应遵守学校相关的网络安全规定，不得访问色情、暴力和非法网站。
第十条：学生擅自调整设备设置或进行恶意破坏行为，将承担相应的法律责任，严重者将被记入学校档案。
第三章设备维护第十一条：学生在使用电教室时应注意爱护设备，不得随意更改设置或私自卸载软件。
第十二条：发现设备出现故障或问题，应及时向管理人员报告，不得私自修复或破坏设备。
第十三条：学生应按照规定关机电脑和投影设备，不得长时间使用，如有特殊需求需提前向管理人员申请。
第十四条：电教室内的设备和软件仅限学习和教学使用，不得用于其他商业目的。
第十五条：学生需要下载安装软件时，应向管理人员提出申请，并经过审核后方可操作。
第四章安全管理第十六条：学生在使用电教室期间需主动遵守安全规定，不得私自设置网络密码或进行其他违规操作。
第十七条：禁止学生在电教室内进行非法活动或传播违法信息，一经发现将严肃处理。
第十八条：学生需保管好个人财物，不得私自交换、出借或转让设备。
第十九条：发现他人违规操作或故意造成设备损坏的行为应当及时向管理人员举报，并配合调查。
学校电教设备管理制度(四篇)
学校电教设备管理制度学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度如下：一、教室电教设备管理制度1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
2.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。
3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。
因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿。
5.对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。
对电视机屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。
电视柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路或造成危险。
大队部将定期检查，并记入班级量化。
6、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。
平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿或扣发奖金。
二、办公室电教设备、网站管理制度1、按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。
2、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。
因此，禁止任意修改和删除校园网系统(包括网站内容和ftp服务器上的内容)的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置。
3、不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。
不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股，播放与教学无关影片等娱乐性活动。
不下载与教学无关的软件，及时做好防毒防黄工作，遵循办公电脑办公为主的原则。
4、为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。
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学校电教室管理制度篇一：学校电教工作制度金斗营中心小学学校电教工作制度电教工作管理制度1、学校电教工作由邓华英校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心组织），并配备专职或兼职的电教人员。
2、学校每期均有电教工作计划、总结。
3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。
4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。
5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。
6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。
7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。
电教设备使用管理、保养维修制度1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。
2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设备使用记录。
3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。
4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。
不准擅自拆装。
5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因，追究责任。
6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。
领导要定期检查和询问设备的保养情况。
7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。
对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。
8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。
9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。
贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。
10、检修时要认真填写设备检修记录。
检修记录要载入设备档案。
11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管领导，由主管领导作出决定，是否外修。
12、定期检查：电教管理人员每学期定期对电教设备维护大型检查二次，平时要随时根据使用过程中出现的问题进行检查维护。
“班班通”管理与维护制度一、“班班通”设备保管1、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理人员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录。
课后必须及时关闭总电源和控制平台。
4、老师不在时学生不得擅自使用。
“班班通”使用注意用电安全，严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向学校报告。
6、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
二、“班班通”设备使用1、开启系统时操作流程：接通总电源，按下电源插排开关按钮→轻轻按液晶显示器“开”按钮→开主机→开始使用。
2、关闭系统时操作流程：先关闭计算机→再轻轻按液晶显示器“关闭”按钮，才能关闭展示柜上的总电源，锁上展示柜的上盖。
3、严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。
不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
4、违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。
严禁学生随意开关总电源、计算机设备等。
严禁用尖锐或硬质的东西划液晶显示器的表面等。
5、每名教师必须会利用“班班通”设备上课，并随时做好电教设备使用记录。
平时不使用时要把黑板和操作台锁好，学生不能使用打开。
6、班班通设备归各班主任使用保管，班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任。
7、打雷时禁开电源，严防雷击。
三、“班班通”设备的保养与维护1、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
授课教师不要在放置主机的操作台上放置书本、水杯、板擦等其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
2、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，班主任教育好学生不得在教室内追逐打闹、吐痰、吃东西、乱扔果皮纸屑等，减少粉尘，以延长机器使用寿命。
3、学校加强管理，定期检查。
电教人员及时检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报。
将“班班通”检查评比列入班级检查常规。
同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
电教设备管理规定为规范、加强我校电教设备管理维护工作，科学合理地配置使用全校电教资源，按照上级有关要求结合我校电教设备管理实际，特制订本规定。
1、我校电教设备的购置与管理维护实行统一组织，管理。
全校电教设备的管理维护工作在校长领导下由学校电教中心具体负责，并督促各办公室、教室做好电教设备的使用、管理与维护工作。
2、本规定所指电教设备包括计算机、打印机、投影机、照相机、电子白板、液晶一体机、实物展示台、多媒体讲台、音响系统、以及上述设备的相关附属产品（包括耗材）、校园校园网络及监控系统等。
3、我校电教设备的管理与维护实行“谁使用谁负责”的原则。
学校专门建立电教设备台账，做到账屋一致。
4、学校电教中心对设备使用状态负有监督职责，使用不合理的设备在报请学校领导批准后有权重新调配使用。
5、未经校领导批准，不准擅自移动、调换或出借学校的电教设备。
电教设备使用和管理人员发生变动，必须及时报电教中心，办理设备移交手续。
加强设备的日常检查与维护。
学校电教中心在每学期初期和末期对学校电教设备进行全面检查，核实设备状态，并对设备进行维护与保养。
6、如设备出现故障，及时报告学校电教中心并填写电教设备故障记录，先由电教中心进行故障处理；无法自行维修的，在保修期内的联系设备供应商上门服务；超过保修期的，应做好记录并填写维修申请单，由相关人员进行维护。
7、如电教设备发生人为损坏、丢失或其他事故，应由电教中心和总务处查清原因，填写损坏、丢失报表，办理清帐手续，追究相关责任人责任。
对失去使用价值、需要报废处理的电教设备，使用人必须及时归还电教中心，不得擅自处理。
电教工作奖励和考核制度1、认真实施校长负责制、管理目标制、学期报告制、年度考评制，做到事有人为，职责分明，将现代教育技术工作落到实处。
2、学校教导处要根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，制定现代教育技术工作评估标准，切实抓好定期和不定期的对各学校进行检查评估或专项督导工作，发现和树立典型，以点带面，全面推进，和谐发展。
篇二：1、学校电化教学管理制度汇编官桥镇中心小学学校电化教学管理制度汇编山东滕州2013年修订目录1学校电化教学工作管理制度2现代教育技术领导小组职责3学校电教组工作职责4学校电教员工作职责5电教设备教材管理制度6电教设备器材入库制度7电教设备教材管理制度8电教器材保养维修制度9电教器材损坏赔偿制度10多媒体教室使用管理制度11计算机室使用管理制度12语言实验实使用管理制度13计算机室安全规则14学校网络中心管理制度15教师电子备课室使用管理制度16教师微机使用管理制度学校电化教学工作管理制度一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。
二、学校应根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。
制订年度、学期电教工作计划，落实电教机构，健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。
三、学校应按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估，总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。
四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课，认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育教学质量。
五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校应有计划、有目的地认真抓好。
学校应成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。
六、学校应发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。
七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多彩的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。
八、学校电化教育、教学、教研活动，都应保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。
现代教育技术领导小组职责1、根据电化教育的有关方针、政策，制订学校电化教育工作的发展规划和学期、年度的电教计划，并组织实施。
认真执行。
2、落实学校领导、教师、电教员、财会人员等的电教工作职责，制订和监督执行有关电教的各项规章制度。
3、组织教师学习电教基础理论和业务知识，学习推广、交流电教先进经验，提高教师电化教育理论水平和对电教器材的使用技能。
4、鼓励教师主动积极地参加电教专题实验的研究活动，并经常检查落实专题实验研究方案，注意研究和解决实验中的具体问题，不断提高电化教育质量。
5、按照上级有关学校公用经费使用的规定，落实好电教专用经费。
加强电教设备、电教教材管理，提高使用效率。
加强电教教材建设，逐步达到电教设备和教材的标准化配备。
6、定期检查，总结电教工作，积极推荐经验成果，表彰奖励电教工作的先进集体和个人。
学校电教组工作职责1、帮助教师学习掌握电化教育的基本知识与基本技能。
2、负责学校全部电教设备的使用、保养、管理，有计划地购置电教设备，并及时登记、建卡、编号、入帐，以利于电教工作的开展。
3、协助教师开展电化教育和教法的研究。
4、及时收集、购置、制作电教教材并分类编号。
5、协助学校搞好电教活动并及时登记。
6、对所有电教设备及时维护、保养和维修，主要的设备器件如有损坏及时上报，保证电教器材的正常使用。
7、协助任课教师做好电教课的课前准备工作，提高电教课的质量和教学效果。