最新西师大版小学数学一年级上册《认识图形》练习试题及答案
一年级上册数学教案 第三单元 认识图形 西南师大版
一年级上册数学教案第三单元认识图形西南师大版教学目标1.能够认识长方形、正方形、三角形和圆形这四种常见图形。
2.能够观察、描述和比较不同图形的特点和相同之处。
3.能够用简单的语言和符号表示图形。
教学重点1.认识长方形、正方形、三角形和圆形这四种常见图形。
2.能够观察、描述和比较不同图形的特点和相同之处。
教学难点1.能够用简单的语言和符号表示图形。
教学过程导入新知1.引导学生观察教室内的不同物体的形状，问学生哪些物体是长方形、正方形、三角形和圆形等图形。
2.老师用图形卡片或投影仪向学生展示长方形、正方形、三角形和圆形等常见图形，让学生观察、认识和比较这些图形。
3.引导学生思考，这些图形有什么特点和相同之处。
让学生尝试用简单的语言描述这些图形，如长方形有四个角，四条边，且相邻的两条边长度不同等。
活动探究1.让学生分组，每组拿到一些有不同图形的物体或图形卡片，让学生尝试将这些图形分类，并整理出每种图形的特点和相同之处。
2.在小组内让学生相互比较和交流，让每个学生尝试用简单的语言表示自己所观察到的图形。
3.让学生在黑板上或白板上练习画出所学的常见图形，并用简单的语言和符号表示每种图形。
拓展练习1.让学生观察周围的建筑物、交通工具等，找出其中的图形，并进行分类和比较。
2.让学生画出一些特殊的图形，如菱形、梯形等，再进行比较和探究。
3.让学生看一些简单的几何图形题目，尝试用所学的知识求解。
课堂小结1.通过本课的学习，学生们认识了长方形、正方形、三角形和圆形等常见图形。
2.学生们掌握了观察、描述和比较不同图形的特点和相同之处的方法。
3.学生们初步掌握了用简单的语言和符号表示图形的能力。
课后作业1.在家中观察周围的物体，找出其中的常见图形，并进行分类和比较。
2.在练习本上画出三个长方形、正方形、三角形和圆形，并用简单的语言和符号表示每种图形。
教学反思通过本堂课的教学，学生们初步掌握了认识图形的方法和技巧，完成了基础的图形识别和分类任务。
一年级上册数学试题-4.认识图形(一) 人教新版(含答案)
一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一）一、单选题1.________是球.（）A. B. C. D.2.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（）倍A. 2B. 4C. 83.下面生活中的常见物品是球体的有( )A. 水杯B. 乒乓球拍C. 足球二、判断题4.判断正误．这是一个球体。
（）5.哈密瓜是形状是圆6.长方体就是正方体。
（）三、填空题7.（1）长方体有________个.（2）正方体有________个.（3）球体有________个.（4）圆柱体有________个.8.长方体有________个，正方形有________个，球有________个，圆有________个，圆柱有________个，三角形有________个，长方形比正方体多________个．9.在每个框内写上图形的编号．（按题中顺序填写）长方形正方形圆柱体球________ ________ ________ ________10.看图回答正方体________个长方体________个圆柱________个球________个11.认一认，数一数，填一填．________个________个________个________个四、解答题12.按要求涂色。
(长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色)13.他摸到了什么，你知道吗？五、综合题14.缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？六、应用题15.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.D是球.2.【答案】B【解析】【解答】长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2【分析】[（长×2）×（宽×2）＋（长×2）×（高×2）] ×2= [（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 ] ×43.【答案】C【解析】【解答】这些生活中的常见物品是足球是球体.故选C.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断.圆柱体由两个底面和一个侧面组成，底面是两个相等的圆，侧面是长方形或正方形.二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】【解答】哈密瓜是立方体，但不是球体.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是主要区分球体是立体图形和圆是平面图形.6.【答案】错误【解析】三、填空题7.【答案】（1）2（2）1（3）1（4）6【解析】8.【答案】3；2；2；2；1；3；1【解析】9.【答案】8,11,12；5,7,13；6,10；1,9【解析】10.【答案】1；3；5；3【解析】【解答】解：正方体有1个；长方体有3个；圆柱有5个；球有3个。
2024年最新西师大版一年级数学上册全册完整课件
2024年最新西师大版一年级数学上册全册完整课件一、教学内容1. 认识数字1102. 数数与比多少3. 分类与排序4. 认识图形5. 10以内加减法6. 认识人民币二、教学目标1. 让学生掌握数字110的认识，能进行数数和比多少。
2. 培养学生分类、排序和观察图形的能力。
3. 使学生熟练掌握10以内加减法，并能应用于实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：10以内加减法的运算和应用。
2. 教学重点：数字110的认识、分类排序、图形识别。
四、教具与学具准备1. 数字卡片2. 形状模型3. 人民币道具4. 加减法练习题五、教学过程1. 导入：通过数数游戏，让学生回顾数字110的认识。
2. 新课导入：学习分类与排序，引导学生观察、发现生活中的分类现象。
3. 实践活动：分发形状模型，让学生识别并分类各种图形。
4. 例题讲解：以10以内加减法为例，讲解运算方法，展示解题过程。
5. 随堂练习：布置加减法练习题，让学生独立完成，并进行讲解。
六、板书设计1. 数字110的认识2. 分类与排序3. 图形识别4. 10以内加减法运算5. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：（1）数一数，写一写：从1数到10，写出对应的数字。
答案：（1）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（2）水果：苹果、香蕉、梨；学习用品：铅笔、橡皮、尺子（3）正方形、长方形、圆形、三角形（4）7 2 8 6八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识应用于生活，如购物时使用人民币，观察生活中的图形等。
同时，可以布置一些趣味性、挑战性的题目，提高学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解与随堂练习的设计3. 作业设计中的题目难度和答案解析4. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 强化学生对数字的认识，通过游戏、实物等多样化方式，帮助学生建立数字概念。
2. 采用直观、生动的教学手段，如使用计数棒、算盘等教具，让学生在操作中感受加减法的运算过程。
西师大版一年级上册数学第三单元-分一分-认识图形-测试卷及完整答案(易错题)
西师大版一年级上册数学第三单元分一分, 认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.（）是正方体。
A. B. C. D.2.选出圆柱体( )A. B. C.3.图中共有（）个正方体。
A.3B.4C.5D.64.（）是正方体。
A. B. C.5.看看那个小猴子手里的钥匙, （）可以打开门。
A. B. C.6.下图中, 有（）个正方体。
A.1B.2C.3D.4二.判断题(共6题, 共12分)1.下图是正方体。
（）2.图中有4个圆柱, 4个正方体。
( )/3.电冰箱是长方形。
（）4.下面这些物体的形状都是圆柱。
（）5.老师用的粉笔是圆柱形的。
（）6.足球的形状是球体。
（）三.填空题(共8题, 共29分)1.按题中序号的顺序填写 .（1）( )号是正方体（2）( )号是长方体（3）( )号是球（4）( )号是圆柱2.下面的图形有（）条边。
3.一共有________个图形。
/有________个, /有________个, /有________个, /有________个。
4./有（）条边, 有（）个角。
5.图中有几个/？（）个（）个6.数一数。
/有________个, /有________个, /有________个, /有________个。
7.看图, 填一填各种图形的名称。
________ ________________ ________8.从右边起第________个是 /, /从右边数是第________个, 从左边起, /是第________个图形, 它的后面是________体, /后面是________形, /前面第________个是 /, /从左数是第________个.四.作图题(共4题, 共14分)1.看图填空:2.按要求涂色。
(长方体涂红色, 正方体涂绿色, 圆柱涂蓝色, 球涂黄色)3.根据题意画图。
4.把不同类的圈起来。
1.2.五.解答题(共1题, 共12分)1.数图形,回答问题。
新人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.2．用一定不能画出（）。
A. B. C.3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.4．有（）个小正方体。
A. 5B. 6C. 75．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。
A. 5B. 6C. 76．看图，数出图形的个数正确的是（）A. 3B. 4C. 57．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )A. B. C. D.8．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。
A. 长方体B. 球C. 正方体9．下面图形是圆柱的是（）。
A. B. C. 10．选择题（1）下图中（）是圆柱。
A.B.C.（2）下图中（）是球。
A.B.C.（3）下图中（）是长方体。
A.B.C.11．下面（）号图形搭得稳。
A. ①B. ②C. ③12．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样． ( )A. B. C. D.二、填空题13．数出下面图形的个数________个________个________个________个14．________个，________个，________个，________个。
15．数一数。
________个________个________个________个16．数一数，填一填。
有________个；有________个；有________个；有________个.17．有________个，有________个，有________个，有________个。
一共有________个图形，比多________个。
18．数一数，填一填。
________个________个________个________个19．数一数。
________个 ________个 ________个 ________个20．数一数，填一填。
正方体圆柱长方体球________个________个________个________个三、解答题21．哪组放得最稳？在正确答案的□画“O”。
深圳市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元测试题(含答案解析)
深圳市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。
A. B. C.2．哪个形状是用4个拼成的？（）A. B. C.3．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.4．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A. B. C.5．拼成一个大正方体至少需要（）个。
A. 2B. 4C. 6D. 86．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A. 4个B. 8个C. 2个7．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。
A. 5B. 6C. 78．()最难堆起来．A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体9．下面是正方体的是（）。
A. B. C. D.10．图中，有________个圆柱。
( )A. 1B. 2C. 3D. 4 11．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D.12．下图中，有________个球。
( )A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题13．填一填。
长方体________个正方体________个圆柱________个球________个14．数一数。
________个________个________个________个15．数一数。
________个________个________个________个16．数一数。
________个________个________个________个17．看图________个________个________个圆柱比正方体多________个。
正方体比球少________个。
18．数一数，填一填。
有________个，有________个，有________个。
19．数一数，填一填。
________个________个________个________个20．________个________个________个________个三、解答题21．在不能站稳的图形下面画“√”。
一年级上册数学试题-单元测试-3.认识图形 冀教版 (含答案)
一年级上册数学单元测试-3.认识图形一、单选题1.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.2.下图中，有________个小正方体。
( )A. 1B. 2C. 3D. 43.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°4.不能用一副三角尺画出的角是（）A. 15°B. 35°C. 75°D. 105°二、判断题5.这是个长方形。
（）6.判断对错两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形.7.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（）8.由四条边围成的图形，只能是平面图形三、填空题9.比一比，看谁数得快又对．________个10.用12个1立方厘米的正方体摆成一个长方体，有________种不同的摆法。
11.下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？________和________12.两个同样的直角形的三条边分别是3、4、5厘米，拼成的平行四边形的周长是________①18厘米②14厘米③16厘米④24厘米13.共有________个小正方体．四、解答题14.猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（1）（2）（3）（4）（5）15.把下面的图形按不同标准分类。
合计个数合计个数五、综合题16.先填表，再回答问题。
（1）填空（2）①________数量最多，________数量最少。
② 比多________个；比少________个。
③一共有________个图形。
六、应用题17.工厂里生产了一批长方体的包装箱，长0.6米，宽0.4米，高0.5米，要用一辆卡车把他们拉走，这辆卡车厢的底面积是7.2平方分米，且只能码两层，问最多可以装多少个包装箱？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形A没有对称轴【分析】平面图形的基本知识2.【答案】D【解析】3.【答案】B【解析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以面对角线为边的正三角形，故∠ABC=60°，故答案为：B。
人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元测试题(含答案解析)
人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．右图中有（）个。
A. 4B. 5C. 62．哪组能站稳？（）。
A. B. C.3．用能描出（）图形。
A. B. C.4．A. B. C.5．这个长方形由（）个搭成。
A. 4个B. 3个C. 2个6．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A. 4个B. 8个C. 2个7．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )A. B. C. D.8．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。
A. 长方体B. 球C. 正方体9．下面是正方体的是（）。
A. B. C. D.10．下面图形是圆柱的是（）。
A. B. C.11．________是正方体.A. B. C. D.12．下面图形是长方体的是（）。
A. B. C.二、填空题13．数一数，填一填。
长方体________个正方体________个圆柱________个球________个14．我会认________个________个________个________个15．认一认，填一填。
________个________个________个________个16．数一数，填一填________个，________个，________个，________个。
17．数一数，比一比。
________________18．数一数。
________个， ________个，________个，________个. 19．数一数，填一填。
________个________个________个________个20．数一数下列物体各由几个正方体摆成。
________________________________三、解答题21．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?22．在稳定的图形下面画“√”。
23．把每组不同的圈出来。
（1）（2）（3）（4）24．找朋友．25．想一想，为什么这样连，剩下的你会连吗？26．说一说哪些东西有球的形状，有长方体的形状，正方体的形状，圆柱的形状？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：图中一共有5个。