中考英语语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结

中考英语必考语法知识点总结初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题,希望有所帮助!(1)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。
B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种,如下所示,有单复同形;集体名词,以单数形式出现,但实为复数;以s结尾,仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。
A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。
如:an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。
B. 单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two metersC. 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词:可数名词、不可数名词、专有名词2.代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词:形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词:副词的基本用法、比较级和最高级5.动词:动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词:并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词:基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词:不定冠词、定冠词、零冠词9.数词:基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词:常见感叹词二、句子结构1.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致:主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型(定语从句、状语从句、宾语从句)三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气:与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳,更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全

史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时:叙述现在地基本情况及习惯性动作,主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时:表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时:表示从过去其中一时间开始,一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时:表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时:表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时:表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态:
(1)主句是一般现在时,从句一般用一般现在时;
(2)主句是一般过去时,从句一般用一般过去时;
(3)主句是一般将来时,从句一般用一般将来时;
(4)主句是现在完成时,从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致:谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句:即用疑问词引导的从句,其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾:即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句:即用关联词引导的附加句,其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句:即用从属连词引导的从句,其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
中考英语语法知识总结(全)

初中英语语法一.名词名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:一是名词词尾加’s 构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students 用于名词化的词:the struggle of the oppressed二.冠词冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。
三.代词:1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。
some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。
2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。
b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。
c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。
2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。
中考英语语法易错易混知识点

中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词,常常可以用单数或复数形式来表示,其前可以加"a"或"an"。
例句:I have a book.(单数)/ I have two books.(复数)2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词,只能用单数形式,前面不能加"a"或"an"。
例句:I have some milk.(不可数名词)二、形容词与副词1.形容词修饰名词,用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句:She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词,通常放在被修饰词的后面。
例句:He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作,叙述真理或客观事实。
例句:The sun rises in the east.(真理)/ He often plays soccer on weekends.(习惯性动作)2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句:I am watching TV now.(正在进行的动作)四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句:I finished my homework yesterday.(过去的动作已经完成)2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句:They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.(过去其中一时刻正在进行的动作)五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句:I saw the boy in the park.(特指已经提到的男孩)2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
中考英语常考的50个语法知识点

中考英语常考的50个语法知识点1. 一般现在时:表示现在的普遍状况或习惯性动作,如:He often goes to school by bike.2. 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态,如:He went to school by bus yesterday.3. 一般将来时:表示将来发生的动作或存在的状态,如:He will go to school by car tomorrow.4. 现在完成时:表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态,如:He has gone to school by train for three years.5. 现在进行时:表示正在进行的动作,如:He is going to school by subway now.6. 过去将来时:表示过去将来发生的动作或存在的状态,如:He was going to go to school by bus the next day.7. 一般疑问句:用一般疑问句来询问,如:Do you go to school by bike?8. 特殊疑问句:用特殊疑问句来询问,如:What did he go to school by yesterday?9. 肯定句:用肯定句表达事实,如:He goes to school by car.10. 否定句:用否定句表达事实,如:He doesn't go to school by bike.11. 祈使句:用祈使句表达请求或命令,如:Go to school by subway.12. 动词的一般式:表示一般的动作或状态,如:He goes to school by bus.13. 动词的原形:表示基本的动作,如:He go to school by train.14. 动词的现在分词:表示正在进行的动作,如:He is going to school by bike.15. 动词的过去分词:表示过去发生的动作,如:He went to school by car.16. 动词的第三人称单数形式:表示人的动作或状态,如:He goes to school by bike.17. 不定式:表示未完成的动作,如:He wanted to go to school by bus.18. 名词的复数形式:表示多个名词,如:Those buses are going to school.。
2024年中考英语-考纲重点语法必背

考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结(一)一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
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名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es,a. class, box, watch, brush等词以s, x, ch, sh, 结尾,复数要加-es;b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es;c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es;d. 以-o结尾的名词,一般来说,末尾是"元音字母+o" 的词加-s,我们学过的有radio,zoo。
末尾是"辅音字母+o"的词,变复数加-es。
如:tomato, hero, potato,当然其中的piano 和photo,又是一个例外,他们的结尾只能加-s。
e. child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ), woman(women )等词的复数变化全不遵循规则。
注意:与man 和woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women。
如:an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;f. deer,sheep等词单复数同形。
people,police,cattle 等词,以单数形式出现,但实为复数,所以它们的谓语当然也是复数形式,这就是集体名词。
the English,the French,the Chinese等名词表示国民总称时,也作复数用。
注意:maths,politics,physics等学科名词,虽然以-s结尾,仍为不可数名词。
还有theUnited States(美国),the United Nations(联合国)等应视为单数。
~别奇怪,名词有时也可以作定语的。
它作定语时一般用单数,但也有以下例外。
a. man, woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。
如:men workers,women teachers。
b. 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。
如:a ten-mile walk 十里路,two-hundred trees 两百棵树。
代词中第一个“小个性”就是物主代词。
像my和mine这两个小冤家总是让人分不清谁是谁。
但你只要记住它们最重要的区别—my的后面一定要接名词,不可以单独出现,只能做定语,如:my father;而mine则是名词性,只能单独出现,在句中做主语和表语。
如:Mine is green. It's mine. 记住这两个句子,凡是名词性物主代词(yours, hers, his, its, ours, theirs)就都可以放在mine的位置上了。
代词的第二个“罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)—反身代词,也就是表示“自己、亲自”的意思。
关于反身代词,需要注意的是她不能单独做主语,但可以放在人称代词后面,做同位语。
如:Marry herself said so. 玛丽她自己这么说的。
Of+名词性物主代词:of +物主代词构成双重所有格。
公式为:a(an, this, that )+名词+of +名词性物主代词。
因为物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, no,each,every, such, another等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。
如:a friend of mine(我的一个朋友)》some, any的用法:上面的内容以提到过every 和each的用法:every 强调全体的概念,指三个以上的人或物(含三个),不可单独使用;each强调个体概念。
指两个以上的人或物(含两个),可单独使用.。
Every student in our school works hard.(我们学校的学生都很用功。
) Each student may have one book.. (每个学生都可有一本书。
)both, either, neither的用法:both意为“两者全都”,与复数连用。
either意为“两者中间的任何一个”,neither 表示“两者之间一个也不是”,与单数连用。
如:Both of the them come from London。
他们两人都是伦敦人。
You may take either with you。
两个中间你随便带哪个都行。
Neither is correct。
两个都不对。
Few,a few和little,a little的用法:Few,a few用来代替和修饰可数名词,little,a little用来代替和修饰不可数名词;a few 和a little 着重肯定意思,相当于汉语“有几个”,“有一点儿”;few和little 着重否定意思,相当于汉语“没有几个”,“没有多少”定语时排列有一定的先后顺序。
它们往往遵循以下规律:冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。
There is something wrong with my bike。
这句话可能让你挠挠头皮。
大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的,但当形容词所修饰的词为something,anything,nothing,everything等以-thing为字尾的词语时,形容词要后置。
'形容词级别问题:a. Our classroom is twice larger than theirs。
(我们的教室是他们的两倍。
)这种表示倍数的句子用…times +形容词比较级+than …b. I'm three years older than you.(我比你大三岁。
)表示"大三岁,""高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。
c."越来越……"用"比较级+and +比较级"来表示。
如:The earth is getting warmer and warmer。
(地球变得越来越暖和。
)d."越……就越……"用"the +比较级…,the+比较级…"来表示。
如:The busier he is,the happier he feels。
(他越忙,越觉得高兴。
)最高级用法,最高级要用于三者以上。
还有几点是不得不提的:alone 和lonely:I feel lonely, because I am alone at home. 你独自一人在家用"alone" 表示"单独的"、"独自一人的",它表示一个客观事实,在句中只能做表语。
你在家感到寂寞,"lonely",表示主观上感到"孤独""寂寞",指一种悲伤忧郁的情绪,可作定语和表语。
older和elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用"older",表示"年纪大的,年老的",常用做表语;他是我的长兄用"elder",表示"年老的,年长的",用做定语,只用于比较两个人的长幼,只能作表语。
》一般认为形容词+ly就变成了副词,如形容词quick加上-ly变成副词quickly。
但是象friendly , lovely 虽然以ly 结尾,但实则是形容词,She is friendly to me (她对我很友好。
)already 和yet :Where is Tom He hasn't come yet. But Jack is already here . 这句话中又是already,又有yet,是怎么回事吗原来already和yet意思虽然相同,但用法有点小区别。
表示事情早已发生或提前发生用already,一般放于句中,用于肯定句和疑问句。
含有already的肯定句,变为否定句时,要将already 变为yet,且放在句尾。
yet表示预料要发生的事未发生,位于句尾,一般用于否定句和疑问句中。
hard 和hardly:hard,hardly 两者虽然只有-ly之差,意义却大不相同。
hard表示"辛苦,使劲,努力,而hardly为否定副词,表示"几乎不"。
ago 和before:ago 不能单独使用,应与three days (months , weeks)等连用, 而且和动词的过去时连用。
.如:I met my neighbour an hour ago. Before 之前有"一段时间"时,指"距这段时间以前",和过去完成时连用。
如:He said he had finished the work two days before.(他说他两天前已完成了工作。
) 如果before单独使用,是泛指"以前",常常和完成时连用。
如:I have seen the film before.(我以前没看过这部电影。
)farther 和further:far 有两种比较级,farther,further. 在英语中两者都可指距离。
如:He runs farther than she does.(他比她跑得远。
)在美语中,farther 表示距离,further表示进一步。
如:I have nothing further to say.(我没什么要说的了。
)一定要记牢动词的现在分词,过去式,过去分词。
比如:catch 的过去式和过去分词(caught,caught) 你可能就不知道吧痛下决心,好好记一记吧。
先讲系动词。
系动词:大概是最简单的动词了。
你只需注意的是系动词除了be的形式之外,还有become,get,grow,turn,sound,look,smell,taste等,它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候,可要小心为是呀!如:It smells delicious.(它闻起来味道很美)。
delicious 是形容词,不是副词。
情态动词:首先要记住情态动词后必跟动词原形。
must的意思是"应当,必须",侧重于说话者的主观看法,没有时态变化,其否定式是mustn't,在"Must I(we) ...."的疑问句中,须注意的是其否定回答常用needn't。