五年级上册数学一课一练2.6小数点向右移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.6小数点向右移动
一、单选题
1.把10.56（）是0.1056．
A. 缩小10倍
B. 扩大100倍
C. 缩小100倍
2.把0.125的小数点向右移动（）位后是12.5。
A. 一
B. 两
C. 三
3.把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（）
A. B. C. D.
4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100
B. 99
C. 101
二、判断题
5.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。
（）
6.我来做判断.
一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
7.判断对错把212.641的小数点移动到最高位的左边，原来的数就缩小3倍．
三、填空题
8.把7.1的小数点向________移动________位是0.071。
9.1.35的小数点向________移动________位，它就扩大100倍变成________。
10.不改变数的大小，把30.5改写成三位小数是________，把7改写成两位小数是________。
11.一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点________．
12.一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，就比原数多30.6，原来这个数是________．
四、解答题
13.把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右移动3位，得35.8，这个数原来是多少？
五、综合题
14.计算．
（1）96÷10=________
（2）0.405×100=________
六、应用题
15.一个小数，去掉小数部分时得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积是27.6，原来的小数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】从10.56到0.1056，小数点向左移动两位，原数缩小100倍.
故答案为：C.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
2.【答案】B
【解析】【解答】从0.125到12.5，小数点向右移动两位.
故答案为：B.
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的；
故选：B。
【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
4.【答案】B
【解析】【解答】把8.03扩大到原来的100倍,增加了（99 ）倍。
故选：B
【分析】扩大到原来的100倍，增加了100-1=99，即增加99倍。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律，一个小数扩大到原来的100倍，只需要把它的小数点向右移动两位，缩小到新数的，就是把它的小数点向左移动两位，小数点位置实际没有发生变化，据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的100倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个小数就扩大10倍、100倍、1000倍……；由此判断即可.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：把212.641的小数点移动到最高位的左边是0.212641，小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……
三、填空题
8.【答案】左；二
【解析】【解答】7.1和0.071做比较，7.1的小数点小数点向左移动二位是0.071。
【分析】7.1的小数点小数点向左移动一位是0.71，向左移动二位是0.071。
9.【答案】右；两；135
【解析】【解答】如果想让1.35扩大100倍，小数点就要向右移动两位。
小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
【分析】小数点移动引起小数大小的变化规律。
10.【答案】30.500；7.00
【解析】【解答】把30.5改写成三位小数是30.500，把7改写成两位小数是7.00【分析】根据小数末尾添上或取得0，小数的大小不变解答。
11.【答案】向左移动2位
【解析】【解答】一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点向左移动2位. 故答案为：向左移动2位.
【分析】小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；
小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……；小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……，据此解答.
12.【答案】3.4
【解析】【解答】30.6÷(10-1)
=30.6÷9
=3.4
故答案为：3.4
【分析】小数点向右移动一位后，这个数就是原数的10倍，根据差倍关系，用两个数的差除以(10-1)即可求出原数.
四、解答题
13.【答案】解：把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右移动3位，得35.8，
即小数点向右移动2位，得35.8；
答：这个数原来是0.358。
【解析】【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
五、综合题
14.【答案】（1）9.6
（2）40.5
【解析】【解答】（1）96÷10=9.6；
（2）0.405×100=40.5
故答案为：（1）9.6；（2）40.5
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
六、应用题
15.【答案】解：假设原来的小数是A+B，A为整数部分，B为小数部分；
整数部分加上原数的4倍，相当于整数部分扩大5倍，小数部分扩大4倍，则5A+4B=27.6；
因为B为纯小数(B大于0而小于1)，即5A>23.6，A>4.72；
又因为5A+4B=27.6，A不可能大于或等于6，所以A=5；
5A+4B=5×5+4B=25+4B=27.6
B=""=0.65
A+B=5+0.65=5.65
答：原来的小数是5.65。
【解析】【分析】首先假设出这个小数的组成，再根据题意可得5A+4B=27.6，据此确定小数的整数部分，进而得出小数部分，据此解答即可。
五年级上册数学一课一练小数点向左移动浙教版含答案
五年级上册数学一课一练-2.8小数点向左移动一、单选题1.把38.04的小数点向左移动两位是（）A. 3804B. 0.3804C. 0.038042.一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数扩大了（）A. 100倍B. 10倍C. 1000倍D. 10000倍3.与4.2×1.01相等的算式是（）A. 10.1×42B. 101×4.2C. 0.42×10.14.把0.35（）是35。
A. 扩大10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍二、判断题5.把6.8扩大1000倍，只要在6.8后面添上两个0．6.一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
三、填空题7.3.4扩大________倍变成整数，0.245扩大________倍变成整数．8.把________扩大100倍是1.01把________缩小100倍是2.0099.把0.705扩大1000倍是________，然后再把扩大后的数缩小为它的是________．10.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
11.我能填得准．32.64去掉小数点，得到的新数比原来的数________倍．四、解答题12.去掉下面各小数中的小数点，小数的大小有什么变化?（1）1.23（2）5.0013.小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？14.一个小数的小数点向右移一位后比原来大45，原数是多少？五、应用题15.将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来的数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把38.04的小数点向左移动两位是0.3804故答案为：B.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】小数点向右移动三位这个数扩大了1000倍，再向左移动一位，又缩小了10倍，所以这个数比原数扩大了100倍。
【小学】五年级上册数学一课一练 2.6小数点向右移动 浙教版(含解析)
五年级上册数学一课一练小数点向右移动一、单选题1在的末尾添上两个“0”，这个数（）。
A 扩大了100倍B 缩小了100倍C 大小不变2把（）是．A 扩大100倍B 扩大10倍C 缩小10倍3去掉的小数点后，这个数（）A 缩小到它的B 扩大到它的100倍C 不变4一个小数，将它的小数点向右移动一位，同时添上一个%，得到的这个数与原数相比，（）A 扩大10倍B 缩小10倍C 扩大100倍D 缩小100倍二、判断题5一个小数要缩小到原来的百分之一，只要把小数点向左移动两位就可以了。
（）6判断对错把先缩小10倍，再扩大1000倍，原来的数就扩大了100倍．7判断正误。
将最小的三位数缩小到它的是10。
三、填空题8填入合适的数．________________9直接写出得数1÷10=________×100=________10甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，乙数是甲数的________倍．11一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少，原数是________。
四、解答题12去掉下面各数的小数点，小数的大小有什么变化？（1）（2）13在里填上运算符号，在里填上合适的数．（1）=80（2）=五、综合题14（1）________扩大100倍后是．（2）________缩小1000倍后是．六、应用题15一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】在的末尾添上两个“0”，这个数大小不变。
【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
此题的易错点是小数和整数的区别。
在小数的末尾添上0，大小不变，意义变了。
2【答案】C【解析】【解答】根据分析，把缩小10倍是故答案为：C【分析】从到，小数点向左移动一位，说明原数缩小10倍，据此解答3【答案】B【解析】【解答】去掉的小数点后，这个数扩大到它的100倍故答案为：B【分析】一个小数去掉小数点，原数会扩大，一位小数去掉小数点，原数扩大10倍，两位小数去掉小数点，原数扩大100倍……，据此解答4【答案】B【解析】【解答】解：因为一个小数，将它的小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍，同时添上一个%，这个数就缩小100倍．所以得到的这个数与原数相比缩小10倍．故答案为：B【分析】先判断小数点向右移动一位后扩大的倍数，然后判断加上百分号后缩小的倍数，根据扩大和缩小的倍数判断数字的变化情况即可二、判断题5【答案】正确【解析】【解答】小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【小学】五年级上册数学一课一练 2.8小数点向左移动 浙教版(含解析)
五年级上册数学一课一练小数点向左移动一、单选题1在的末尾添上两个“0”，这个数（）。
A 扩大了100倍B 缩小了100倍C 大小不变2“→”，如果小数点移到最高位数字的左边，缩小（）倍。
A 10B 100C 1000D 10000的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（）。
A 扩大到原来的10倍B 扩大到原来的100倍C 缩小到原来的D 缩小到原来的4把的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就（）A 扩大10倍B 缩小10倍C 扩大100倍D 缩小100倍二、判断题5一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
6一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
7把扩大到原来的10倍，再缩小到新数的后是。
（）三、填空题位，原来的数就________．9要把一个数缩小到原来的、、…只要把小数点向________移动________位、________位、________位．10把的小数点去掉，它就扩大________，变成________。
11甲乙两数的差为，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等．甲数是________，乙数是________．四、解答题12某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？13填表五、综合题14直接写出下面各题的得数．（1）15÷1000=________（2）×100=________（3）÷100=________（4）×100=________六、应用题15一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】在的末尾添上两个“0”，这个数大小不变。
【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
此题的易错点是小数和整数的区别。
在小数的末尾添上0，大小不变，意义变了。
五年级上册数学一课一练-2.6小数点向左移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练小数点向左移动一、单项选择题除以100的商是〔〕A. 0.25B. 0.025C. 0.0025D. 252.“75→0.75〞，如果小数点移到最高位数字的左边，缩小〔〕倍。
A. 10B. 100C. 1000D. 100003.下面与3.6÷的商相等的算式是( )。
A. 3.6÷25B. 36÷0.25C. 360÷25D. 36÷254.一个数，把它的小数点向右移动一位后，就比原数大。
如果设这个数为x，下面所列方程正确的选项是〔〕。
A. 10x-x=22.5B. x- =22.5C. 22.5-9x=x二、判断题5.把扩大到原来的10倍，再缩小到新数的后是。
〔〕去掉小数点后，所得的数是原来的100倍。
〔〕7.小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍。
〔〕三、填空题个是________．扩大________倍是38；78缩小________倍是；90缩小1000倍是________；________缩小10倍是。
读作：________，它的计数单位是________，它有________个这样的计数单位，再添上________个这样的计数单位就是最小的两位数。
11.甲乙两个数的差是，甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是________，乙数是________．四、解答题12.一个漏水的水龙头10分钟浪费水350克，照这样计算，1000分钟将浪费多少克水？合多少千克？13.填写表格。
50缩小到原数的扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍五、应用题14.一个正方形果园，它的周长大约是800米，这个果园的占地面积大约是多少平方米？合多少公顷？参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】运用移动小数点位置的方法计算：故答案为：C【分析】除数是100，只需要把被除数的小数点向左移动两位即可；注意数位不够的要补0.2.【答案】B【解析】【解答】解：把75的小数点移动到最高位数字的左边，相当于把小数点向左移动两位，缩小100倍.故答案为：B【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……3.【答案】C【解析】【解答】3.6÷.25＝360÷25应选：C.【分析】这道题主要考察了小数除法的计算方法.解答此题的关键是根据小数除法的计算法那么进展解答.这道题主要考察了小数的除法.解答此题的关键是根据小数除法的计算法那么进展解答.除数是小数的小数除法法那么:先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足;然后按照除数是整数的小数除法来除。
五年级上册数学一课一练-2.5小数点向右移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.5小数点向右移动一、单选题1.18×0.05=( )A. 0.9B. 5.4C.D. 29.32.比较大小：k+0.85( )0.85k(k≥0)。
A. >B. <C. =D. 不能确定3. 1.24×0.24的积精确到百分位约是（）A. 0.29B. 0.30C. 0.34.用简便方法算24×0.25=（）A. 6.6B. 0.6C. 6D. 66二、判断题5.56×0.125和56÷8的结果相等。
（）6.两个数的商一定小于这两个数的积。
7..一个数乘0.5的结果和这个数除以2的结果一定相等.三、填空题8.一辆小汽车的油箱总容量有45升，每升汽油价格为5.21元，花________钱才能将油箱装满油？(以2006年6月97号汽油每升价格计算)9.10个8.4,列式是________×________，结果是________10.0.001×28=11.0.18扩大5倍，列式是________×________，结果是________12. 4.05×1.7的积是________位小数，保留两位小数是________，精确到个位是________．四、解答题13.在下表中填出每种商品的总价．14.填表：先估算，再用计算器计算．五、应用题15.超市里每千克黄瓜4.28元，李奶奶买了2.3千克，应付多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】18×0.05=0.9故答案为：A.【分析】解答此题依据小数乘法计算方法：先按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，据此计算即可. 2.【答案】A【解析】【解答】解：k+0.85>k，0.85k<k，所以k+0.85>0.85k.故答案为：A【分析】一个非0数加上一个非0数，和一定大于任意一个数；一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数；由此判断即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：根据题意可得：1.24×0.24=0.2976；0.2976≈0.30．故选：B．【分析】根据题意，先求出1.24×0.24的积，然后再根据四舍五入法求近似数即可．4.【答案】C【解析】【解答】24×0.25=(20+4)×0.25=20×0.25+4×0.25=5+1=6故答案为：C.【分析】根据题中数据特点可知，将24写成(20+4)的形式，然后依据乘法分配律简算，(a+b)×c=a×c+b×c，据此解答.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：56×0.125=7，56÷8=7，所以56×0.125=56÷8，原题正确.故答案为：正确【分析】根据小数乘法和整数除法的计算方法分别计算出得数后比较得数的大小即可.6.【答案】错误【解析】【解答】举例：0.2÷0.1＞0.2×0.1，所以两个数的商不一定小于这两个数的积。
五年级上册数学一课一练2.8小数点向左移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.8小数点向左移动一、单选题1.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35002.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍3.把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（）A. 100倍B. 10倍C.D.4.把一个小数缩小为它的后，再扩大到缩小后所得数的100倍是8.2，这个小数是（）A. 0.82B. 8.2C. 82二、判断题5.56变成0.56，缩小到它的百分之一。
6.判断对错.100个千分之一等于1个十分之一．7.要把6.29扩大100倍，只要在它后面添上两个“0”就行了。
（）三、填空题8.0.05的小数点向________移动________位是0.005．9.去掉3.14的小数点，等于把它的小数点向右移动了________位，它的值就扩大了________倍．10.把0.039扩大100倍是________11.5.6去掉小数点后是原来的________倍，扩大后的数比原数大________。
12.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是________。
四、解答题13.五、综合题14.（1）0.04×1000=________（2）125÷100=________15.计算．（1）96÷10=________（2）0.405×100=________六、应用题16.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】把0.35的小数点向右移动3位是350.故答案为：C【分析】把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍……，可以把小数的小数点依次向右移动一位、两位、三位……2.【答案】B【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数缩小10倍；故选：B．【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，相当于把这个小数的小数点向左移动了1位，即缩小了10倍，缩小原来的；据此选择．此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．3.【答案】A【解析】【解答】把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的100倍；故选：A。
五年级上册数学一课一练-2.8小数点向左移动 浙教版(含答案) (1)
五年级上册数学一课一练-2.8小数点向左移动一、单选题1.把10.56（）是0.1056．A. 缩小10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍2.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0013.1.6等于（）个千分之一。
A. 16B. 160C. 1600D. 160004.一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动三位，结果是原数的( )A. 100倍B. 十分之一C. 百分之一D. 千分之一二、判断题5.把0.09扩大100倍是0.09。
6.在3的后面填上%，这个数就缩小100倍.（）7.把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．8.把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的，结果是0.1054．三、填空题9.把560缩小10倍是________，缩小100倍是________，缩小1000倍是________。
10.去掉6.021的小数点，得________，这时6.021扩大了________倍．11.________缩小10倍是0.062．12.读一读，想一想．在运用“小数点位置移动引起小数大小变化”的规律解答问题时，应注意以下四点：①注意小数点移动的方向．小数扩大，小数点要向右移动，移动一位，扩大十倍；小数缩小，小数点要向左移动，移动一位，缩小十倍．②对于纯小数(即整数部分是“0”的小数)，小数点向右移动后，整数部分左边的“0”要去掉．如，把0.5扩大10倍，小数点向右移动一位，应该得到“5”，不应该是“05”．③当小数点向右移动时，有时会遇到原数的数位不够的情况，所差的位数要用“0”补齐．如，把0.6扩大1000倍，小数点向右移动三位，应该得到“600”．④当小数点向左移动时，有时会遇到原数的数位不够的情况，所差的位数也要用“0”补齐．如，把0.7缩小1000倍，小数点向左移动三位，应该得到________．四、解答题13.直接写出得数．14.买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？买100支、1000支呢？五、应用题15.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】从10.56到0.1056，小数点向左移动两位，原数缩小100倍.故答案为：C.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.2.【答案】B【解析】【解答】0.001去掉小数点后是1，再把1缩小100倍是0.01；【分析】最小的三位小数是0.001，0.001去掉小数点后是1，再把1缩小100倍，只要把1的小数点向左移动两位，算出得数后再选择。
五年级上册数学一课一练2.6小数点向右移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练小数点向右移动一、单选题.把缩小倍是（）. . ..一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动三位，结果是原数的( ). 倍 . 十分之一 . 百分之一 . 千分之一.将一个数扩大倍后是，那么这个数是（）. . . .去掉小数点,扩大（）倍.. . . .的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数是（）。
. 缩小到原来的 . 缩小到原来的 . 扩大倍二、判断题.一个小数先扩大到原来的倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。
（）变成，缩小到它的百分之一。
.判断对错要把一个数扩大倍，只要在这个数的末尾添写三个“”就可以了．.一个数的末尾添上两个“”是扩大倍。
三、填空题.下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？的小数点向左移动三位．到原数的．.一个小数乘，只要把小数点的位置向移动位．：％折。
扩大倍是，缩小倍是．.计算，能简算的要简算．××四、计算题.口算．× × × ÷÷ ÷ ×÷ ÷×五、解答题.在里填上“×”或“÷”，在括号里填上适当的数．（）.把一个小数扩大到它的倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了．这个小数原来是多少？六、综合题.直接写出下面各题的得数．（）÷（）×（）÷（）×七、应用题.将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了，原来的数是多少？答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】【解答】÷故答案为：【分析】一个数缩小倍，就是这个数除以，.【答案】【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动三位，相当于把小数点向左移动两位，这个数缩小倍，结果相当于原数的百分之一.故答案为：【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小倍、倍、倍……；一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大倍、倍、倍……；由此根据小数点移动的方法判断大小即可..【答案】【解析】【解答】将一个数扩大倍后是，那么这个数是；故选：。
五年级上册数学一课一练-2.2小数点向右移动 浙教版 (含答案)
五年级上册数学一课一练-2.2小数点向右移动一、单选题1.把10.56（）是0.1056．A. 缩小10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍2.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0013.把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（）。
A. 扩大100倍B. 缩小100倍C. 减少100倍4.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍5.把（）的小数点向右移动一位是0.48。
A. 4.8B. 48C. 0.048二、判断题6.数点向右移动3位，小数就扩大3倍．7.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了10倍．8.判断对错数点向右移动三位，小数值就扩大3倍．9.要把一个数扩大1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．10.去掉0．005的小数点后面的两个0，小数的大小不变。
（判断对错）三、填空题11.把4.25扩大到原来的10倍是________，把685缩小到原来的是________。
12.把0.06元的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数的大小有什么变化？你发现了什么规律？①小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍．②小数点向右移动两位，原来的数就________．③小数点向右移动三位，原来的数就________．13.直接写出得数0.4×100=________9.2÷100=________14.去掉3.14的小数点，等于把它的小数点向右移动了________位，它的值就扩大了________倍．15.________扩大100倍是2070．四、解答题16.先按照要求在（）里写出移动小数点以后的数，再连线．17.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?五、综合题18. （1）0.6里面有________个0.1；0.27里面有________个0.01。
五年级上册数学一课一练-2.5小数点向右移动 浙教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-2.5小数点向右移动一、单选题1.“3.6÷0.5○3.6×2”，比较大小,在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ×2.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a3.下列各式中，计算结果大于1的算式是（）A. 1÷1.001B. 1÷0.8C. 0.98×0.984.2.5÷100与2.5x0.01的计算结果比较（）A. 商较大B. 积较大C. 一样大二、判断题5.两个数的商一定小于这两个数的积。
6.21×0.1，就是把21缩小为原来的十分之一。
7.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。
三、填空题8.口算．（1）2.5×0.4=________（2）0.16×50=________（3）4.5×20=________（4）9.8÷1.4=________（5）1÷0.125=________9.不经过计算，你能很快填“＞”或“＜”吗？（1）14×0.8________14（2）36÷1.5________3610.直接写出得数．3.72+0.5=________ 7﹣1.96=________ 2.4×0.5=________ 0.39÷1.3=________ 21÷ =________ 0.2×0.1=________ 3.7÷10%=________ 1.3×1.25×8=________ 9.2÷2.3=________ 5﹣2 =________11.0.18扩大5倍，列式是________×________，结果是________12.1.25的800倍，列式是________×________，结果是________四、解答题13.按四舍五入取近似值，填入下表。