低碳环保我先行
2023年绿色低碳节能先行教案10篇
2023年绿色低碳节能先行教案10篇激励各地区、各有关部门和单位围绕活动主题和宣扬重点，结合工作实际开展内容丰富、形式多样、各具特色的低碳宣扬活动，动员全社会广泛参加低碳行动，培育引领低碳新风尚。
下面就是我整理的2023绿色低碳节能先行教案10篇精选，希望大家喜爱。
2023绿色低碳节能先行教案1活动目的：1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3. 让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：探讨法。
时间支配：40分钟。
活动场地：教室。
活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首特别好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。
其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。
低碳生活从我做起教案7篇
低碳生活从我做起教案7篇低碳生活从我做起教案篇1【活动意图】“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。
减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，大家一起行动起来!【活动目标】1、初步了解环境污染的主要原因，萌发环保意识。
2、通过变废为宝活动，加深幼儿对低碳生活的认识，从而落实到行动中去。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
【活动准备】1、图片《地球爷爷哭了》;PPT展示《变废为宝》图片。
2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……3、变废为宝作品：制成的收纳盒，贝壳制成的风铃。
【活动过程】一、开始部分：展示图片《地球爷爷哭了》，请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢可能发生了什么事情幼儿大胆发言，教师小结：向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响：“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
“冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果，告知幼儿在日常生活中要注意节约能源，保护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。
二、基本部分：1、作品展示：展示废旧物品制作的收纳盒、风铃，引导幼儿观察：它们是用哪些材料制成的你还见过废旧物品做成的作品2、材料展示：在我们生活中每天也有许多废品，前几天我们还收集过各种各样的废品，请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。
提问：收集来的废品你打算怎样利用(有的废品可以“变废为宝”，保护环境，防止污染;有的废品可以回收、利用，节约资源。
)3、动手操作，变废为宝：谈话：你想不想也来动手、动脑试一试，把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢幼儿动手操作，教师巡回指导，幼儿互相交流制作中的经验、协商遇到的难题想办法解决。
低碳生活,从我做起,写一则开场白
低碳生活，从我做起
亲爱的各位朋友：
大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个话题——低碳生活。
在这个时代，随着全球气候变化日益严重，低碳生活已经成为我们每个人的责任和使命。
作为社会的一员，我们每个人都应该为环境保护尽一份力。
低碳生活不仅是一种生活方式，更是一种态度和责任。
只有我们每个人都从自己做起，才能共同构建一个美好的家园。
那么，如何才能做到低碳生活呢？我们可以从日常生活中的点滴做起。
比如，我们可以选择步行或骑自行车代替开车，减少碳排放；我们可以节约用水、用电，减少能源消耗；我们可以选择环保产品，减少对环境的污染。
低碳生活不仅有利于我们的健康和幸福，更有助于保护地球这个家园。
让我们从自己做起，从现在做起，为低碳生活贡献一份力量。
最后，我希望大家能够积极参与到低碳生活的行动中来。
让我们共同为地球的未来努力奋斗！。
低碳生活从我做起(作文20篇)
低碳生活从我做起(作文20篇)低碳生活从我做起低碳生活从我做起作文（一）：低碳生活从我做起我们明白生活的方方面面都存在着减碳的因素，节约用水、用电、用气，能够减少煤炭的使用不仅仅是优良传统，更是环保意识的体现，我们必须从点滴的小事做起，让生活更加绿色，让地球更加和谐。
虎年春节，我开始了自己的低碳生活。
全球气候变暖，南极的冰川消融的速度在加快，海平面将急速抬升，地球上的生物将有灭顶之灾。
我告诉爷爷，这都是碳过多排放惹的祸。
春节时候，我们没有像往年买上许多烟花燃放，只在除夕燃放过一次鞭炮，能起到欢腾喜气的气氛就能够了，否则产生的二氧化碳实在是太多，家家户户累积起来，排放量实在惊人。
我透过互联网发出呼吁，农民秋收后不要在把麦秸集中焚烧了，能够变废为宝，卖给专门公司制作成成型的燃料，既能产生经济效益，有能节约环保，保护地球。
爸爸学完驾驶，拿照后准备买私家车，我们必须要合计合计，千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。
我查阅了资料，此刻的汽车尾气排量必须到达欧Ⅳ标准，而且到必须时期务必去年检，贴合标准。
能不使用汽车，能够用自行车、电瓶车代步。
植物能够吸收很多的二氧化碳释放很多氧气，还能防洪减灾。
呼吁大家要多植树，节约用纸，不要滥砍滥伐。
每个家庭都像我们这样做出实际行动，低碳的生活将多么完美。
低碳生活从我做起作文（二）：大家都明白，此刻倡导”;低碳生活”。
那么，什么是”;低碳生活”呢？其实，我也不太清楚，透过查阅资料，我豁然开朗，原先”;低碳生活”就是指生活作息时耗用的能量要尽量减少，减低使用资源，个性是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，绿色交通就是其中的一种。
有一天，我骑车去校园，路上遇到了堵车，看到马路上各种各样的交通工具堵塞不通。
我认为，自行车是一种健康、环保的代步工具，但他的缺点是不太安全，骑的过程中要注意飞驰而过的汽车；电瓶车是那种不用费很大的力气就到达目的地，但需要晚上充电的车，对国家的电能造成极大的浪费；公共汽车既环保，载容量又大，几乎到达了零排放、零污染；出租车是小型的公共汽车，它把汽油燃料转成了天然气，虽然环保，但载容量小。
绿色低碳节能先行优秀作文7篇
绿色低碳节能先行优秀作文7篇绿色低碳节能先行优秀作文1在我的记忆里，以前，天空格外的蓝，小草格外的绿，花儿格外的红，马路俩旁排列整整齐齐的大树，个个精神抖擞地挺立着，树叶绿油油地，放眼望去，就像俩列整齐的绿旗，把公路改装成了一条林荫大道，鸟儿在高大的树上盖了窝，安适的住着。
早晨，推开窗，打开门，一阵清新的空气扑鼻而来，多么清爽的早晨啊!可是现在，绿油油的小草，高大茂盛的树木，红艳艳的花儿，蓝蓝的天空，它们都不再轻易的出现，取而代之的是那一株株落满灰尘的小草，孤零零的树木，奄奄一息的花儿，灰蒙蒙的天空，污浊的空气。
如果这样下去的话，会对我们的身体产生极大的伤害。
保护环境，就要从小事做起，从我做起，为了能让空气清新一点，我上学，放学坚持步行，或骑自行车。
少用塑料袋，可以用环保的布袋，为了能让环境干净一点，我把垃圾分类，不随地乱扔垃圾。
为了保护水资源，我节约用水，为了保护树木，我不用一次性筷子，节约用纸，多植树，多种花，不对树木乱砍乱伐。
虽然我一个人的力量不会引起多大的作用，但我相信，如果大家一起来保护环境，一定会使我们的空气清新许多，让环境干净许多，让水资源清澈许多，让树木美丽许多。
我们的国家发展的很快，但是，我们决不能以破坏我们的家园为代价。
为了保护环境，我们国家1949年在西北，华北，东北风沙危害，水土流失严重的地区，建设了大型防护林工程——三北防护林，又称“绿色万里长城”以求能锁住风沙，减轻自然灾害，现在我们的生活已经有了很大的改善。
同学们啊让我们把我们的绿洲呈现在大家面前吧!绿色低碳节能先行优秀作文2如今“低碳”一词很流行，由于环境破坏严重，土地沙化日益加剧，大家都在关注环境变化，都在大力提倡节约用水，都在倡导绿色生活，于是节约每一滴水，每一度电，每一滴油的口号也出现在了孩子们的嘴边。
我家的低碳生活由来已久，记得还是刚搬入新家的时候吧，那时儿子才四岁多，有一天晚上看电视的时候，具体情况已经既不清楚了，只记得说是乌鸦喝水在现实生活中的应用实例，儿子二话不说，拿起一个塑料饮料瓶，到厨房就装满了水，费劲的掀开马桶蓄水的盖子把瓶子放了进去，然后用很自信的口气告诉我：“妈妈，这个样每次冲水的时候就可以节省一瓶水。
2022关于绿色低碳,节能先行优秀作文范文6篇
2022关于“绿色低碳，节能先行”优秀作文范文6篇2022关于“绿色低碳，节能先行”优秀作文范文1我记得在我9岁的夏天的时候，天气热地大地上，像蒸炉的大面包，大地上感觉直冒火，我和爸爸、妈妈躲在家里面，把空调打开了，过了一会儿，妈妈把空调的温度调到了34摄氏度，我说：“妈妈，赶快把空调给关掉吧，在下面扇电扇也挺凉快地。
”妈妈说：“你真是个懂得节约的好孩子。
”于是，我们家里面有接近了节能减排和低碳生活，我又为大自然节省了能源。
记得还有一次，妈妈在烧菜我走过去一看，呀，妈妈在烧菜时，火苗差点“蹦”到锅上了!我对妈妈说：“妈妈，你的火苗怎么这么大了，再大会把食用油给燃烧到的。
”“你说的太对了，这样既又省油，又不会把食用油燃烧到的。
”说完，妈妈连忙把煤气灶的火苗关得小。
还有一件事，我看见妈妈起床了，就对妈妈说：“妈妈，我们今天到外面去吃早餐好不好。
”妈妈对我说：“好，那我们今天坐三轮车去吃早餐，还是走着去吃早餐呢?”我说：“那我们就走着去吧，因为这样一边可以看一下风景，一边可以锻炼一下我们自己的身体，更重要的是这样不会把空气给污染了的。
”妈妈微笑地点点头说：“我的好女儿真懂事啊!”随着全世界的经济发展，人口大量的增添了许多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的也越来越多，地球的臭氧层遭遇到前所没有的污染，全世界的环境已经严重危害到人类的健康和安全，所以，我们要保护地球上面的环境。
所以我倡议大家：低碳生活，节能减排，从小做起，从我做起，从每一个人做起，保护地球家园，为人类的未来而造福。
多乘坐公交车，少用塑料袋，及时关掉电脑，多开窗户，多种树木，节约电能，节约水资源，节约用纸，减少废气排放，垃圾分类处理，少使用一次性杯子。
2022关于“绿色低碳，节能先行”优秀作文范文2低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
中国改革开放以来，人们的生活水平越来越好。
无论是家里的餐桌上还是身穿的衣服，都发生了翻天覆地的变化。
小手牵大手—低碳环保我先行
迅速扩大的“臭氧层空洞 ”
堪称地球上芸芸众生的“保护伞”－－臭 氧层，它能吸收太阳辐射到地球99%的紫外线。 然而，正被它所保护的人类严重破坏。1985年 南极地区发现臭氧层空洞以后，1988年发现北 极上空也出现了一个臭氧层空洞。两个空洞都 一直以极其惊人的速度扩大。 科学家认为，臭氧层中的臭氧浓度减少10%， 则地面紫外线的辐射将增加20%，导致皮肤癌的 发病率增加15-25%，若臭氧层破坏，地球上2/3 的生物将失去繁殖能力，最终危害人体免疫系 统功能。
“温室效应”下的地球
二氧化碳等温室气体，大量排入空气，导致地球 的“温室效应”增强，地球升温。在20世纪，地球升温 了整整0.7摄氏度。 “温室效应”的可怕后果是全方位 的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海平 面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏 度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年 冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。
3B班主题班会
小手牵大手—低碳环保我先行
这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而， 如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气 污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、 臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、 土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威 胁着人类的健康和生命。
水污染Leabharlann 大气污染(摘自中国环境网）
环保在身边
环保应该从我做起，从身边的 小事做起，作为一名普通的小学生， 我们可以做些什么来保护环境呢？
减少使用一次性筷子和杯子
减少使用一次性筷子和 杯子：拒绝环境污染， 保护森林资源。
节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙头。增强 节水意识
随手关灯
离开房间时， 随手关电灯， 节约用电。
低碳生活我先行“低碳环保、绿色消费”(说课稿)-小学生主题班会通用版
低碳生活我先行“低碳环保、绿色消费”一、引言随着人们生活水平的提高，我们的生活更加丰富和便捷，但同时也给环境带来了巨大的压力和影响。
为了解决这些问题，我们需要采取有效的措施，从自身做起，实行低碳环保和绿色消费，保护我们的环境，让我们的生活更加健康和美好。
二、什么是低碳生活？低碳生活是指通过减少使用化石能源、降低碳排放、节约能源等方式来减少对环境的影响，实现可持续发展的生活方式。
2.1 减少使用化石能源化石能源指的是煤炭、石油、天然气等，这些能源是我们生活中不可缺少的能源，但过度依赖和使用这些能源会加剧气候变化和环境破坏。
通过减少使用化石能源，可以有效的降低碳排放，实现低碳环保。
2.2 节约能源节约能源是低碳生活的一种重要方式，我们可以通过节约电、水、气等能源，减少能源的浪费和消耗。
比如，可以关掉不需要使用的电器，优化家庭用电，采用节能灯泡等措施，来达到节约能源的效果。
2.3 绿色出行绿色出行是指采用能源利用效率高、对环境影响小的交通工具出行，如选择公共交通、步行、骑车等。
这样既可减少环境污染，又能锻炼我们的身体，提高生活品质。
三、什么是绿色消费？绿色消费是指在保证自身需求的前提下，选择环保、健康、节能、可持续的产品和服务，以满足经济发展的同时保护环境和人类健康的消费方式。
简单来说，就是通过消费来实现环保和可持续发展。
3.1 选择环保产品我们在购买家电、家具等产品时，应该优先选购符合环保标准的产品，这样既能保证产品的质量，又可以减少环境污染和资源浪费。
3.2 拒绝过度包装在购物时，我们应该尽量选择少包装或无包装的产品，并拒绝使用过多的塑料袋或包装材料，以减少资源浪费和环境污染。
同时也可以自备环保袋、购物袋等环保用品，可以重复使用，减少浪费。
3.3 推广二手商品交易二手商品交易是绿色消费的一种好方法，通过二手商品交易，既可以满足自己的需求，又可以减少资源浪费，延长商品的使用寿命，实现可持续发展。
四、我怎样可以进行低碳环保和绿色消费？4.1 培养低碳环保的习惯从小事做起，我们可以养成低碳环保的习惯，如关掉不必要的电器、中央空调等，节约能源，同时也可以开窗通风，节约用电开销。
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《低碳环保我先行》主题班队会
中心小学六年二班辅导员：吴秀容
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
所以召开“低碳环保我先行”为主题的班会。
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
（一）教师准备：深入学生，
详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
收集翁松清用空易拉罐做的《机器人》和林伟成制作的《春天蝴蝶飞》作品。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳环保我先行》主题班会
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
学生：我们先来欣赏一段音乐。
（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？
主持：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
）
4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”
主持：在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”
“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
②低碳生活
指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
主持：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排
放。
那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
学生1：少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。
学生2：不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。
学生3：节约用纸，少用纸巾。
学生4：爱惜衣物，节约用粮学生5：爱护动物，保护花草。
学生6：强身健体。
勤俭为荣。
学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。
学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，学生9：不踩小草。
学生10：不说脏话，团结友爱。
女生合：我知晓，我参与，我奉献，男生合：让我们手拉手，肩并肩全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。
主持1：牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，主持2：自觉养成好习惯，争做四好少年。
三、“低碳世博”知多少
主持：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。
在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
你能知道多少？
发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
发放宣传单，给每位同学发一张宣传单，并说（为了地球的将来，请低碳生活）这是我们的宣传
单页，请支持我们的行动吧，给地球减炭，种植绿色希望吧！1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车5、是的，一只塑料袋 5 毛钱，但它造成的污染可能是 5 毛钱的50 倍；6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；8、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130 年，之前的几千年也过得好好的；9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；12、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；14、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；15、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；16、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；17、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；18、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；19、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；20、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8…… 6、发放小树叶，请对绿叶说句话（5 名小学生），粘贴到“希望树”上。
（生活动）
主持：我们全班同学一起起立。
让我们来一起说：全班：低炭生活，我先行。
四、行动：低碳生活，我先行
学生分组完成低碳生活的倡议书。
教师：减碳是我们每个地球人的责任。
“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
走进低碳生活，我们该做些什么？走进低碳生活，我们该做些什么？用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。
给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身” 用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。
“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾” 种一棵树，养一盆花，绿一方净土。
节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。
少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。
不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。
少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。
互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。
出示翁松清用空易拉罐做的《机器人》和林伟成制作的《春天蝴蝶飞》
五、课堂总结：
主持：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。
希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
总结合：关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清。