(2019最新)统编版二年级语文下全册课文原文

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部编版二年级下册语文全册课文背诵

部编版二年级下册语文全册课文背诵

部编版二年级下册语文全册课文背诵
本文档旨在帮助二年级下册语文研究者背诵《部编版二年级下册语文全册》的课文。

下面将逐篇列出课文的标题及内容,供研究者参考背诵。

第一课:图片背后的故事
- 内容:这篇课文主要介绍了图片背后的故事,描述了一幅图片中小鸟与母鸟亲情的感人故事。

- 背诵重点:图片、小鸟、母鸟、亲情
第二课:小偷和警察
- 内容:这篇课文讲述了小偷在夜晚偷窃财物,被警察及时抓住的故事。

- 背诵重点:小偷、警察、夜晚、偷窃、抓住
(以下省略...)
第八课:秋天的收获
- 内容:这篇课文描述了秋天里农村的收获季节,描绘了庄稼丰收的喜悦场景。

- 背诵重点:秋天、收获、农村、庄稼、丰收
第九课:飞船飞船要起飞
- 内容:这篇课文以幼儿园小朋友的想象为主线,讲述了他们想象飞船起飞的奇妙情景。

- 背诵重点:飞船、起飞、小朋友、想象
第十课:这是我的家
- 内容:这篇课文描述了人们生活的地方,让孩子认识到家是一个温暖、舒适的地方。

- 背诵重点:家、温暖、舒适
(以下省略...)
...
以上为《部编版二年级下册语文全册》的部分课文背诵内容,希望对学习者有所帮助。

请学习者根据自己的需求和能力调整背诵的内容量,提高课文记忆及理解能力。

上海市2019部编人教版语文二年级下册全册知识点考点归纳整理大全

上海市2019部编人教版语文二年级下册全册知识点考点归纳整理大全

第一单元基础知识必记一、易读错的字古诗(shī) 村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。

柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”,不是“名”。

局:下面不是“可”。

三、会写的词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长⎩⎪⎨⎪⎧ch áng(长处) zh ǎng(长大) 似⎩⎪⎨⎪⎧sì(似乎)shì(似的) 冲⎩⎪⎨⎪⎧chōng (冲锋枪)chòng(冲着) 藏⎩⎪⎨⎪⎧cáng(捉迷藏)zàng(藏族) 种⎩⎪⎨⎪⎧zhòng(栽种)zhǒng (种子)啊⎩⎪⎨⎪⎧ā(啊,下雪了!)á(啊,你说什么?)ǎ(啊,这是怎么 回事?)à(啊,好吧。

)a(您好啊!)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧村(山村)树(大树) ⎩⎪⎨⎪⎧妆(化妆)壮(壮丽) ⎩⎪⎨⎪⎧冲(冲动)种(种植) ⎩⎪⎨⎪⎧桃(桃花)跳(跳动) ⎩⎪⎨⎪⎧姑(姑娘)咕(咕咕) ⎩⎪⎨⎪⎧车(汽车)东(东西) ⎩⎪⎨⎪⎧礼(有礼)扎(挣扎)⎩⎪⎨⎪⎧植(植物)值(值日)⎩⎪⎨⎪⎧注(注意)住(居住)六、近义词丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配1. 动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2. 形容词搭配(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语积累1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、佳句积累1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2020新版部编二年级语文下全册课文原文

2020新版部编二年级语文下全册课文原文

①古诗二首村居[清]商高草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

②找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。

”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。

他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。

他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。

原来,包裹破了,里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。

啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊!”④邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。

2020年春季最新部编二年级语文下全册课文原文【优选】

2020年春季最新部编二年级语文下全册课文原文【优选】

①古诗二首村居[清]商高草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

②找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。

”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。

他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。

他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。

原来,包裹破了,里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。

啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊!”④邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。

(2019新版)统编版二年级语文下全册课文原文

(2019新版)统编版二年级语文下全册课文原文

2019春部编二年级语文下全册课文原文①古诗二首村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

②找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。

”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。

他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。

他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。

原来,包裹破了,里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。

啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

2019年部编版4-6年级语文上下册教材课文目录

2019年部编版4-6年级语文上下册教材课文目录

部编版四年级上册教材目录(送审版)部编人教版四年级下册教材目录(送审版)部编版五年级上册教材目录(送审版)1.白鹭博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。

这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。

总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。

因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。

譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中,就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。

2019版二年级语文下册第5单元课文4第13课画杨桃(二)教学课件新人教版

2019版二年级语文下册第5单元课文4第13课画杨桃(二)教学课件新人教版

一、我来给加点字正确的读音画上“√”。
靠﹒边(ɡào k√ào) ﹒审视(shēn sh√ěn) 而﹒且(√ér ěr) 严肃﹒(s√ù shù) 半晌﹒(shǎ√ng xiǎng) ﹒教诲(měi h√uì)
二、拼一拼,写一写。 tú shū kè běn bǎi fànɡ
图书 课本
摆放
zuò wèi qiǎnɡxiān jiāo gěi
“杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!”
语言描写、铺垫
这两句分别是什么句式?你体会出了什么?
用一个问句和一个感叹句,写出了这几个同学对 “我”的画的质疑和嘲笑。这里运用语言描写生动的描 绘出了当时几个同学嘲笑我时的情景和样子,为后文揭 示道理做了铺垫。
老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视 了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那 页画纸,问大家:“这幅画画得像不像?” 动作描写
说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多。”最后一个 盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象跟 绳子一个样!”
四个盲人你争我吵,都说自己对,谁也不服谁。牵象 的人对他们说:“你们都没有说对。你们每个人只摸到了 象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?”
国学诵读
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山 真面目,只缘身在此山中。
半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的
笑声。
语言描写
你从这里体会出了什么?
“半晌”写出老师对于如何处理这件事,进行了认真的 思考。老师用了一个反问句来引发学生的思考。“好—— 笑!”,这里的破折号表示几个同学故意拉长声调,嘲笑我 画杨桃画成了五角星,表现出几个同学的幼稚可笑。“嘻嘻 的笑声”写出了这几个同学的自以为是、得意洋洋,为后文 意识到自己的错误做铺垫。

(2019新教材)最新部编版小学语文三年级下册【全册课文】

(2019新教材)最新部编版小学语文三年级下册【全册课文】

(2019新教材)最新部编版小学语文三年级下册【全册课文】1.古诗三首绝句唐杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

2.燕子一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一图地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀!3.荷花清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

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今天早上 , 太阳从渡口对岸山冈后面升上来了, 我看见喜 鹊阿姨站在窝边 , 指着上升的太阳 , 问喜鹊弟弟 : “鹊 ! 鹊鹊鹊 ?”
我懂得 , 她问话的意思是 : “看 ! 那是什么 ?”
Hale Waihona Puke 喜鹊弟弟一齐快乐地回答 : “鹊 ! 鹊鹊 ! 鹊鹊鹊!”
我懂得 , 喜鹊弟弟很快给出了答案 : “妈妈 , 那是太阳 ! 太 阳升上来了 ! ”
我爱阅读:一株紫丁香 踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。 老师—— 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。 老师—— 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。 识字
, 编织一个美丽的童话。
在葱郁的森林里 , 雪松们拉着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上, 结一个苹果般的太阳 , 又大——又红 ! 我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。 我的彩色梦境 , 有水果香 , 有季节风 , 还有紫葡萄的叮咛 , 在溪水里流动 ......
⑨ 枫树上的喜鹊
我们村的渡口旁有一棵枫树, 我很喜欢它。 它好像一把很 大又很高的绿色太阳伞 , 一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫 树上有一个喜鹊的窝 , 我喜欢极了。
是的 , 我喜欢站在枫树下 , 抬头看喜鹊的窝。我常常觉得 喜鹊会跟我说话 , 我像童话书里那样 , 在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。 上个星期天早上 , 我正要撑着渡船到对 岸的树林里去打柴 , 发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
弟弟。
我真是像童话书里那样 , 在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊
小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看, 这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实 在忍不住了, 她问小枣树: “你怎么不说我呀?”小枣树不明白, 问道: “说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结果子呗……”
小枣树温和地说:“你虽然不会结果子,可是一到春天,你就发芽 长叶, 比我绿得早; 到了秋天, 你比我落叶晚。 再说,你长得也比我快, 等你长大了,人们在树荫下乘凉,那有多好哇!”
识字 ③“贝”的故事
一些生活在水里的动物 , 用贝壳保护自己的身体。 甲骨文中 的“贝”字 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候 , 人们觉得贝壳很漂亮 , 很珍贵 , 喜欢把它们当作饰 品戴在身上。 而且贝壳可以随身携带 , 不容易损坏 , 于是古人还把贝壳当 作钱币。所以 , 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关 , 比如 , “赚、赔、 购、贫、货”。
小柳树听了,不好意思地笑了。
插上想象的翅膀 , 世界会变得那么奇妙。来吧,做个彩色的梦
⑧彩色的梦 我有一大把彩色的梦 , 有的长 , 有的圆 , 有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天 , 一打开 , 就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方 , 大块的草坪 , 绿了 ; 大朵的野花 , 红了 ; 大片的天空 , 蓝了, 蓝一得—透—明 !
一棵绿油油的小柏树栽好了, 就像战士一样笔直地站在那里。 邓爷 爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了, 成了天坛公园一处 美丽的风景。
我爱阅读:笋芽儿 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤
着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆
春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽变成小叶子,她穿 上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小 柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子啊?你看我,多漂亮!”
又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的 叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。人们把枣子打下来, 坐在院子里,高高兴兴地吃起来。
鼹鼠先生回答 : “我不知道 ! ” 鼹鼠先生经过狐狸太太家 , 正巧 , 狐狸太太走出门。 看到门前 开着一大片五颜六色的鲜花 , 她奇怪地问 : “这是谁在我家门前种的花 ? 真美啊 ! ” 鼹鼠先生回答 : “我不知道 ! ” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门 , 花香扑鼻 , 她看见门前的小路上花朵簇簇。 小松鼠、 小刺猬和小狐狸在那里快活地 蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说 : “我知道了 , 去年长颈鹿大叔寄给 你的是花籽。这是多么美好的礼物啊 ! ”
我们四处寻觅。 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。
⑥千人糕
一天 , 爸爸对孩子说 : “今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸 , 什么是千人糕 ?”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想 : 这糕要很多很多人才能做成 , 一定特别大 , 也许比 桌子还大吧 ? 爸爸端来一块糕 , 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。 难道它的味道很特别吗 ?孩子急忙尝了尝 , 笑了: “这就是平常吃过的米 糕嘛 ! 您给我买过。” 爸爸说 : “是的 , 就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做 成的吗 ?” 孩子说 : “是把大米磨成粉做的 , 还加了糖。” 爸爸说 : “是啊 , 大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻 子需要种子、农具、肥料、水… . ” 爸爸接着说 : “糖呢 , 是用甘蔗汁、 甜菜汁熬出来的。 甘蔗、 甜菜也要有人种。熬糖的时候 , 要有工具 , 还得有火… . …就算米糕做好 了, 还得要人包装、送货、销售 , 这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕 , 说: “你想想 , 一块平平常常的糕 , 经过 很多很多人的劳动 , 才能摆在我们面前。 孩子听了爸爸的话 , 仔细想了想 , 说: “爸爸这糕的确应该 叫‘千人糕’啊 ! ”
④邓小平爷爷植树 1985 年的植树节,是个令人难忘的日子。 这天,碧空如洗,万里无云。在天坛公园植树的人群里, 81 岁高
龄的邓小平爷爷格外引人注目。 只见他手握铁锹, 兴致勃勃地挖着树坑, 额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗, 小心地 移入树坑, 又挥锹填了几锹土。 他站到几步之外仔细看看, 觉得不很直, 连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
识字 ④中国美食 凉拌菠莱 香煎豆腐
红烧茄子
烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇 蒸饺 炸酱面 小米粥
蛋炒饭
我爱阅读 小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树 枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝 多难看哪!你看我,多漂亮!”
手牵着手 , 最快乐 ; 心连着心 , 最美好。让我们伸出双手 , 献上爱心。 ⑤雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风,
③开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来 , 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车 , 到邮局去领包裹。他回家后打开
包裹 , 看见一堆小颗粒 , 可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹 , 来到松鼠太太家。 他问松鼠太太 : “长颈
鹿大叔寄来一个包裹 , 请您看看是什么东西 ?”
松鼠太太拿过来一看 , 里面空空的 , 什么也没有。原来 , 包裹 破了 , 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦 ! 鼹鼠先生很懊丧。
春天来了 , 鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太 太家的路 , 成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家 , 正巧 , 刺猬太太走出门。 看到门前 开着一大片绚丽多彩的鲜花 , 她惊奇地说 : “这是谁在我家门前种的花 ? 多美啊 ! ”
汉字里藏着很多秘密 , 大家一起来探索 , 分享自己的发现。 ①神州谣 我神州 , 称中华 , 山川美 , 可入画。 黄河奔 , 长江涌, 长城长 , 珠峰耸。
台湾岛 , 隔海峡 , 与大陆 , 是一家。 各民族 , 情谊浓, 齐奋发 , 共繁荣。
识字 ②传统节日 春节到 , 人欢笑 , 贴窗花 , 放鞭炮。 元宵节 , 看花灯 , 大街小巷人如潮。 清明节 , 雨纷纷 , 先人墓前去祭扫。 过端午 , 赛龙舟 , 粽子艾香满堂飘。 七月七 , 来乞巧 , 牛郎织女会鹊桥。 过中秋 , 吃月饼 , 十五圆月当空照。 重阳日节 , 要敬老 , 踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到 , 全家团圆真热闹。
2019 春部编二年级语文下全册课文原文
①古诗二首 村居 [ 清] 商鼎 草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 [ 唐] 贺知章 碧玉妆成一树高 , 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
②找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,
黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千 万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美 丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳 地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够,她高兴地说: “多美的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋 芽儿脱下了一件件衣服, 长成了一株健壮的竹子。 她站在山冈上自豪地 喊着“我长大啦!”
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