《卡尔维诺小说两篇》同步练习.docx
文学类文本《与一个牧羊人共进午餐》阅读练习及答案(浙江强基联盟2023学年高二上12月)
浙江强基联盟2022学年高二上学期12月统测语文试题（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
与一个牧羊人共进午餐［意大利］卡尔维诺这是我们父亲的一个错误，是他那些惯犯错误中的一个。
他让那个从小山村里来的男孩来替我们看羊。
男孩到的那天，他想请那孩子和我们同桌吃饭。
我们的父亲不明白人和人之间是有差别的，不明白在一间像我们家这样的饭厅和他们那些烟熏石头房子之间的差别，我们家的饭厅里尽是雕饰家具、深色图案的地毯，还有花饰瓷砖，而他们房子的地面只是夯实的土地，烟囱帽上披着用报纸做成的满是苍蝇的花彩饰带。
他进来了，我在读报纸。
我抬起眼睛，他在饭厅正中，手很沉，下巴抵着胸膛，但眼光固执地望着前方。
是个几乎跟我一般年纪的牧羊人，头发浓密而僵硬，脸部轮廓曲成弧形：额头，眼眶，下颌骨。
他穿着件大兵风格的深色衬衫，纽扣强迫般地一直扣到喉结，里面歪七扭八地穿着件破衣裳，就好像关节粗大的双手就要流出来一般，一双硕大迟缓的鞋子，在亮堂堂的地板上蹭着。
“这是我儿子奎因托，”我父亲说，“在上高中。
”我起身，试图做出一个微笑的表情，我伸出的手碰到了他的手，很快我们就松开了，互不相看。
我父亲已经开始说我了，一些对谁都无关紧要的事情，还说我差多久就能结束学业，说一次我们去那个孩子老家打猎时我打死的一只睡鼠；每当我觉得他说的话不对时，就耸耸肩，说：“我？才不是呢！”牧羊人一直没说话，也没动，不知道他有没有听见：他不时朝一面墙、一张帘子迅速望上一眼，就好像一头在寻找笼子里一缕光的野兽。
我母亲进来了，她个子很高，穿着黑衣服，衣边上有些花边，顺滑的白发间是不动声色的分缝。
“啊，这就是我们的小牧羊人，”她说，“你一路过来还好吧？”小伙子没起身，也没答话，眼光抬到我母亲身上，那眼光中含着不信任与不理解。
我是全心全意地站在他一边：反对我母亲那种温情而优越的语调，她用来称他的那个主人般语气的“你”字；她本可以像我们父亲那样说方言的！但她却用着标准的意大利语，一种冷冰冰的意大利语，就像一堵大理石的墙体，横在可怜的牧羊人面前。
卡尔维诺《孤独》阅读练习及答案
孤独【意】卡尔维诺我停下来打量他们。
他们在千活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动，我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。
我就抓住那个门闩帮他们一把.他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。
我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说：“闭啃！你疯了！你想叫他们听见吗?”我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴，这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。
我们互相看看，十分高兴。
然后我们就进去了。
他们让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现!'他们说。
“对!”我说广他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。
我很仔细地听着，有点害怕。
“不，不，不是他们！”我说“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。
我見了見自己的脑袋。
”把他们统统杀了，就行了。
”我回答说。
然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来，我就去了。
外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来,我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。
”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。
”他嘘了一声“我再看看。
”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说,“我们就可以活捉他们了他们没有几个人。
”我们一阵一阵地移动.踮着脚，屏着气:每隔几秒钟，我们就交换一下品亮的眼神。
“他们现在逃不掉了广我说“终于我们可以在现场捉拿他们了。
”有人说。
“是时候了。
”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入!”有人吼道“混蛋，混蛋!”我重复，憤怒地。
他们派我到前面去看看。
我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。
”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习题（附答案）一、积累运用1.阅读下面的文字,按要求答题。
狡(xiá) 者鄙读书,无知者(xiàn) 读书,唯明智之士用读书。
然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
读书时不可存心拮难．．作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思……读史使人明智,读诗使人①,数学使人②,科学使人③,伦理学使人④,逻辑修辞之学使人善辨．．:凡有所学,皆成性格。
(1)根据拼音写汉字,改正加点的词语中书写有误的字。
改为改为(2)请从下列选项中给文中①~④处选填合适的词语。
(只选序号)选项:A.周密 B.庄重 C.灵秀 D.深刻我会选:①②③④2.下列加点的词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )A.好读书,不求甚解．．．．;每有会意,便欣然忘食。
B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。
不求甚解．．．．、囫囵吞枣的态度是不可取的。
C.我们不要为一棵树而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整个春天。
读书也是这样,不要处处死抠字句,有时不求甚解．．．．,反而收获颇丰。
D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解．．．．,粗观其貌即可。
3.填入下面横线上的句子,与下文衔接最恰当的一项是( )。
书能教你为人宽厚、心地善良,使你生出纯真、热情的气质。
书能教你谦虚谨慎、持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。
书能教你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚定的气质。
书能教你勤于思考、勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。
A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”二、综合性学习4.阅读下面的材料,回答问题。
卡尔维诺《被施了魔的花园》阅读练习及答案
卡尔维诺《被施了魔的花园》阅读练习及答案(二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的小说，完成6~9题。
被施了魔的花园[意]卡尔维诺乔瓦尼诺和赛来内拉在路上走着。
底下是鳞光闪闪的大海，上头是白云隐约浮现的天空。
他们之前去捉过螃蟹，现在决定勘探一下没走过的路。
往海边去的路上有着无数大株龙舌兰.往山上跑着一排甘薯的篱笆，上面重压着没花的叶子.乔瓦尼诺在篱笆间找到一处裂口，两人毫不犹豫地钻了进去。
他们来到了花园一角。
四周一切寂静无声，树叶都不会动一下.那里有棵高大古老的桉树，还有砾石铺出的小路。
乔瓦尼诺和赛来内拉踮着脚尖在小路上走着，小心不使脚下的砾石发出寒窣声。
一切是如此的美丽：被拳曲的桉树树叶勾勒出的拱顶细窄而高耸，还有那被树叶切碎的天空，只是他们满怀焦虑，在这个不属于他们的花园，他们随时可能被赶出去。
但是什么声音也听不到。
在一个拐角处的杨梅丛间，一群麻雀扑腾起来，叽叽喳喳地叫唤了一阵，然后又回复了宁静。
也许是个被抛弃的花园?可是走着走着，他们就来到一片开阔的天空下，来到一个种满花的花坛前，然后是林荫小道和排排栏杆，还有行行的锦熟黄杨.花园的高处，是一幢硕大的别墅，别墅装着亮闪闪的玻璃，还有黄色和橘色的窗帘。
整个房子是荒凉的。
两个孩子小心翼翼地踩着砾石，走上前去。
也许玻璃窗会被突然打开，苛刻的先生和夫人就要出现在阳台上，肥大的狗就要被松开锁链，跑到路上来了。
他们在路边找到一辆独轮小推车.赛来内拉坐在车上，乔瓦尼诺推着车，他们就这样一声不吭地前进着。
“那个……”赛来内拉不时地低声说道.乔瓦尼诺就停好车，去把花采下来。
她手里已经攥满一束漂亮的花了。
但逃跑时要从篱笆缝里钻出去，可能得把它们都扔掉!砾石路也走到了尽头。
空地的中间，劈开了一块庞大空旷的长方形：一个游泳池。
“我们跳进去?”乔瓦尼诺问赛来内拉。
如果他是询问她，而不是单说一句“下去!”，那就肯定说明是相当的危险.但水是那么澄净与碧蓝，而赛来内拉又是从不害怕的，他们已经是穿着泳衣的——这之前他们一直都在逮螃蟹。
伊塔洛 卡尔维诺《月亮与霓虹灯》中考小说阅读练习及答案(2021年广东省广州市中考题)
伊塔洛·卡尔维诺《月亮与霓虹灯》中考小说阅读练习及答案（2021年广东省广州市中考题）（二）阅读下面文字，完成 16～19 题。
(17分)月亮与霓虹灯[意大利]伊塔洛·卡尔维诺夜晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。
二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。
二十秒后，霓虹灯重新亮起来。
这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。
每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。
马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。
马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指点着天体星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。
北极星指示北方。
”“那么，那一颗指示什么？”孩子指着霓虹灯中的字母 C 天真地问。
“那是字母 C，跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。
星星指示方向：东、西、南、北。
现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。
记住，上弦近望，下弦近晦。
”“爸爸，那么C要落了？因为C 是下弦!”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。
”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。
”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一起，解释不清。
这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着耀眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒……“但愿把它打灭了!”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座……”“狮子星座！”孩子顿时高兴起来，“等一下!”他想到了一个主意。
他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。
石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯熄灭了，在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。
卡尔维诺《雨水和叶子》高考文学类文本阅读练习及答案
卡尔维诺《雨水和叶子》高考文学类文本阅读练习及答案（二）阅读下面的文字，完成10—13题。
（20分）雨水和叶子[意大利]卡尔维诺（1）在公司各种杂七杂八的任务中，马可瓦多要负责每天早上给玄关的盆景浇水。
那是通常会被摆在家里的绿色植物的一种，只是一株长得就像植物的植物而已。
尽管只是一株植物，它也有它的痛苦。
它缺乏光线、空气和露水。
马可瓦多每天早上都会发现一些不好的征兆。
有一支叶梗低下头去，另一片叶子则布满了斑点。
同时，植物的茎不断长高，但枝叶不再茂盛，而是光秃秃像一根棒子。
（2）马可瓦多在照顾植物的简单的动作中，贯注了做其他工作所没有的关心，每次浇完水，他总是要盯着看好一会儿，然后叹一口气，不知道是为了植物还是为了他自己。
因为在那株封闭于公司墙壁间日益变黄变瘦的灌木身上，他找到了一个患难之交。
（3）植物（大家如此简而化之地称呼它，好像任何其它更精确的名字都无济于事，因为它在这个环境里就只代表着植物界）进入了马可瓦多的生命，主宰着他日夜的思路。
当他观察乌云密布的天空时，渴盼得像一个期待早灾结束的农民。
自工作中抬起头，从逆光中察觉窗外已经下起雨来时，他便抱起植物盆子放到外面的中庭里。
（4）男人和植物就这么仁立在中庭。
男人共情植物的感觉，而植物则像突然全身淋湿、陷入惊愕的人。
马可瓦多品尝着雨水的滋味，那是属于树林、草皮的滋味，触发他的记忆。
但是那最清晰的片段，却是每年都折磨着他的风湿病痛。
下班的时间到了，马可瓦多实在不愿意再将植物关起来。
为了让它淋更多的雨，马可瓦多说服主任，把植物带回去一晚。
（5）在倾盆大雨中，他与植物成为一体，穿越城市，回到家中——那是个有窗台的拥挤的阅楼。
马可瓦多把植物放在窗台上，从房间可以看到植物映在窗台上的影子。
自从他们离开那个半地下室搬来阁楼后，生活状况已经改善了不少，然而天花板漏水仍烦扰着他们。
下雨的夜晚，就会听到水珠的嘀嗒声，像风湿病的预警器。
而那个晚上马可瓦多每次从睡梦中醒来都伸长了耳朵，那嘀嗒声成为欢乐的音符，这告诉他雨还在下，而还在温柔地、不间断地滋涧着植物，让叶子如帆一般张开。
卡尔维诺《猫和警察》高考文学类文本阅读练习及答案
卡尔维诺《猫和警察》高考文学类文本阅读练习及答案（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
猫和警察卡尔维诺①在城里扫荡隐藏的武器已经有一段时间了。
警察们爬上警车，头上戴着统一的、看不出人脸的头盔（一种皮制防护帽），他们会去贫民区，响着警报器，弄乱抽屉里的内衣，拆掉炉子里的管道。
②刚刚失业的巴拉维诺去当了警察。
他也是刚知道那个貌似平静而繁忙的城市底下存在着一个秘密：在沿着街道的水泥墙后面，在僻静的围栏中，在漆黑的地下室里，闪闪发光的可怖武器如森林般茂密地小心躺着，就像豪猪刺那样。
警察巴拉维诺在他的市民中间感到非常不自在，他感觉，每一块下水道盖子，每一垛废物，都在守护着什么难以理解的威胁。
③一天晚上，警察跑到工人聚居区，包围了一整座房子，那是一幢外观腐烂的大型建筑。
破旧的楼梯从地下室一直到屋顶，穿过这个老房子的身体，就像是有着无数分支的黑色血管。
警察们上去了，巴拉维诺在他们中间，戴着叫人难以辨认的头盔，但他仍为那些说不清道不明的烦心事折磨着。
他们被告知，他们的敌人，他们警察的敌人，也就是奉令行事人的敌人，就藏在那座房子里。
警察巴拉维诺从半掩的门里，惊恐地望着房间里面：为什么每一个人，都用焦虑、痛苦的眼神望着他们？如果他们中的某个人是敌人，为什么他们不可能都是敌人？④他们下到一个低矮的房间里，一家人正围着铺上红格子布的餐桌吃晚饭。
孩子们都在大喊大叫。
只有坐在爸爸膝盖上吃饭的最小的家伙，正用黑色而充满敌意的眼睛，一声不吭地望着他们。
“我们有搜查房子的命令。
”队长说道。
爸爸正在给小孩一勺勺地喂食。
他先是斜着看了他们一眼，可能还有点讽刺的意思；然后就耸了耸肩，继续照料着孩子。
⑤警察巴拉维诺笨手笨脚地活动着自己修长而纤细的臂膀，把一个抽屉弄得叮咚作响：匕首？不，餐具。
又把一个书包摇得轰鸣不止：炸弹？书。
卧室里拥挤得无法穿行：两张双人床，三张小床垫。
而在房间的另一头，一个小孩正坐在一张小床上，啼哭了起来。
【同步练习】《卡尔维诺小说两篇》(北师大)
《卡尔维诺小说两篇》同步练习洛阳市李金霞老师一、基础知识。
1.下列各组词语中有错别字的一项是( )。
A.携带妨碍逻辑家徒四壁B.冷僻门闩门廊踮着脚C.愚弄绊脚荒诞大汗淋漓D.晓谕飞翔辨论空中楼阁2.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )。
A.2010年以来世界各地的活火山相继喷发，先是冰岛火山狂喷，后是印尼、日本等地火山持续不断，现在据说美国的火山也不肯善罢甘休．．．．，一旦爆发，对人类的危害将不堪设想。
B.不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名．．．．了；他家徒四壁，没有任何东西吃。
C.1600多年前，衣袂如飞的乌衣子弟早已水流云散．．．．。
悠悠古巷，还依旧回荡着刘禹锡的诗文古韵。
D.距离六月高考只有一百多天了，十二年寒窗苦读真不容易，如何练好临门一脚．．．．的硬功夫，值得我们大家好好思考。
3.下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )。
A.中东一些国家近期相继发生“政治地震”，美国出于自身战略利益考量，“翻手为云，覆手为雨，”其面孔变化频率之高，堪与川剧中的“变脸”相比。
B.因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。
C.《人民日报》推出应对“未富先老”系列报道，探讨我国养老服务体系面临哪些难题？如何满足社会不同层次的养老需求？D.父亲曾送给他三部书：一部是《吴诗集览》，一部是《庚子拳匪始末记》，还有一部是《普天忠愤集》，他从中读到了民族正气和爱国精神。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )。
A.因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。
B.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
C.根据气象资料分析，长江三角洲地区基本无降雨过程，仅浙江和上海的部分地区可能有短时小到中雨。
D.央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而提高贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。
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《卡尔维诺小说两篇》同步练习一.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()
As 逃难(nan)
•处分(chd)
洞穴(xue)
•膘肥体壮(biao)•
圈养(quan)•颤抖(chan)•
马MOiu)为之一振(wQi)
•
C、折断(zhe)
■蹩M(bie)■
捕食(b®气喘吁吁(xU)
■
D^ 苔l¥(xian)
•剥皮(b0)•
琢磨(zhuo)•大腹便便(phin)
•
二、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A、医生一再警告大腹便便的他得赶快减肥,否则势将百病丛生。
• • • •
B、家风，是中国传统文化和道徳文化在每个家庭的传承，是家庭道徳观的浓缩和规范,父母不仅要言
传，更要身教,要让下一代从小耳濡目染良好的家风。
• • • •
C、安排大学生当村官就像播种一样，不能简单一撒了事，而要讲究依土依时播种,这样才能因人成事,
• • • •
从而确保选派的大学生都是新农村建设所需人才。
D、口前，未来免费WIFI覆盖全球的消息如同一颗重磅炸弹，在无数网民的心屮炸开，免费WIFI覆盖
全球究竟是现实，还只是美国人的一-场南柯一梦呢？
• • • •
三、下列各句中，没有语病的一句是()
A、考古部门在南京门两地区发现一处古建筑遗址，虽然目前出土文物有限，根据方位和时代判断, 很可能是疑似金陵凤凰台遗址。
21*cnjy*com
B、经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹彖表明屮国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。
C、2014年3月9日，象征第二次世界大战结束的经典照片“胜利之吻”的男主角在家乡病逝，享年86岁，一段传奇历史就此画上了句号。
D、近日土耳其表示，在建设安伊高速铁路二期工程，将寻求中国的帮助，这为中国铁路总公司打入欧洲
市场提供了一次机会。
四、阅读鉴赏
阅读下面的文字，回答问题
城市里的蘑菇
［意大利］卡尔维诺
从远方吹进城里来的风给城市带来了不同寻常的礼物,只有少数一些敏感的灵魂才会发现这事, 就好像对于感冒的人，其他土地上的花粉会让他们直打喷嚏。
一天，谁知道从哪里送來一阵裹着砲子的风,吹到城里一条路边的花坛里，于是几簇蘑菇就在这里发了芽。
没有人发现这事,除了小工马科瓦尔多，他每天早上正是在那里乘电车。
这个马科瓦尔多，有一双不是很适合城市生活的眼睛:标识牌、红绿灯、陈列柜、霓虹灯、宣传画，对那些好考究的人，这些东西也许能吸引注意力，但从来不能叫马科瓦尔多的目光停留，他看这些东西就好似扫过沙漠里的沙子。
然而树枝上一片发黄的树叶，纠缠在瓦片上的一根羽毛，却也从来逃不过他的眼睛:没有一只马背上的牛虻，没有一个桌上的蛀虫洞，没有一块人行道上被碾扁的无花果皮, 是他不注意的，不用來作为推理的对象的，通过它们,可以发现季节的变化，理解自己灵魂中的愿望，体会对自身存在的痛苦。
于是一天早上，在等着电车把自己带到那个他做体力活的公司去时，在站牌附近，他找到了不同一般的东西，就在沿着林阴道的那片既不结果又生着硬皮的土地里:在某些地方，比如树桩上面，好像是降起了一堆堆肿块，而且还一个个地迸裂开来，露出了椭圆形的地下躯体。
他蹲下身来系鞋带,又仔细看了个清楚:是蘑菇，真正的蘑菇，它们正在城市的中心冒出头来!马科瓦尔多觉得,那个曾包围他的灰色吝啬世界陡然变得慷慨起来，满是秘密的财富,除了以钟点计算的合同薪金外，除了工资补贴外，除了家庭津贴外,还可以从生活中指望点别的什么东西了。
工作时，他比平时心不在焉。
他想，就当自己在那里卸包裹和箱子时，在泥土的黑暗屮，那些安静, 迟缓，只有他认识的蘑姑，正在酝酿着自己多孔的果肉,正吸收着地下的汁液，撐破土块的硬皮「只要一夜的雨水r他自言自语道，“就己经可以收获了。
”他等不及要把这个发现和妻子与孩子们一同分享。
“这就是我要跟你们说的! ”在寒酸的午饭饭桌上他这样宣布道,“一个星期内，我们就可以吃上蘑菇啦! 一盘炸蘑菇!我跟你们保证! ”对还不知道蘑菇是什么东西的最年幼的孩子，他是满怀激情地解释了蘑菇众多品种的美丽,其味道的细嫩，甚至还解释应该怎样来烧蘑菇;就这样，他把妻子也拉进讨论中，直到那时，她一直都显得颇为怀疑和漫不经心。
“那，这些蘑菇在哪里?”孩子们问道,“告诉我们它们长在哪里? ”对于这个问题，马科瓦尔多的热情一下子被一种怀疑的推理给制止住了: “如果现在我跟他们说在什么地方，他们肯定会和平常一起玩的那些小调皮一块儿去找蘑菇，这样，整个街区就会到处散播这个消息了，而蘑菇最后就会落到别人家的长柄平底锅里了!”这样，那个曾迅速用普遍爱心来填满自己心灵的发现，现在却使他被嫉妒和怀疑的担心包得严严实实。
“蘑菇我知道，也只有我知道他跟孩子们说，“如果你们漏一个词出去，你们可就倒霉了。
"
第二天早上他走进车站吋，是满心的焦虑。
他蹲在花坛边，看了会蘑菇，它们长了一点,但不是很多, 儿乎还完全藏在泥土地下。
他蹲的幅度很大，以至于没有发现背后有人，他突然站起身,尽力摆出一副冷漠的神情。
有一个清洁工,撑在口己的扫帚上，在看他。
这个在他管辖区里长着蘑菇的清洁工，是个戴眼镜的年轻人,瘦高个，他叫阿玛蒂吉，马科瓦尔多看不惯他已有一段吋tl 了,他也不知道为什么。
也许那些戴眼镜的总是让他心生厌烦,他们总是盯着沥青路，要清扫掉一切自然的痕迹。
那是个星期六，马科瓦尔多有人半天的空闲时间,装出心不在焉的模样，在花坛附近转悠,远远地监视看清洁工和蘑菇，同时算计看还需要多长时间蘑菇能长好。
晚上下雨了，就像农民在成月的干旱后，单听见几滴雨声,就能从睡梦中醒过來，会高兴得手舞足蹈,就这样，马科瓦尔多，整座城里唯一一个,倏地从床上坐了起来，呼唤着家人。
“是雨,是雨。
”他努力地呼吸着从外头传进来的湿尘味和新鲜霉味。
拂晓时，也就是星期日他和孩子们一起,拎了个借来的小篮子，赶紧跑到花坛边。
蘑菇出来了，直直地挺在菇柄上，菇盖高耸在泥土外，还浸着雨水。
“太好啦! ”他们扑过去采起了蘑菇。
“爸爸，你看那边那个先生捡起了多少蘑菇啊! ”米凯利诺说。
父亲抬起头，看见阿玛蒂吉正站在他们旁边，胳膊下也挽了个小篮子,篮子里装满了蘑菇。
“啊，您也来采蘑菇? ”清洁工说,“那就说明蘑菇可以吃了?我摘了一些，但不是很有把握……路的那头，还生出来一些更大的蘑姑……好了，现在我知道可以吃了,我得去通知我的亲戚，他们还在那里讨论是该采摘呢，还是该丢掉别管……”然后就大步走开了。
马科瓦尔多一句也说不出來:还有他没有发现的更大的蘑菇，一场从未希冀过的收获就这样在他鼻子底下给夺走了。
他几乎是被愤恨，被暴怒气僵在那里，好一会儿不能动弹，然后——就像不时会发生的那样——那种个人激情的崩溃转变成一种慷慨的冲动:“嘿，你们大家!今天晚上你们想来一盘炸蘑菇吗厂他冲着簇拥在电午群里的人群吼道。
“在这条路上长出了好些蘑菇!你们跟我来!每人都有份!”于是他就跟在阿玛蒂吉后面，而他口己己是被一大群胳膊上挂着雨伞的人尾随着,因为天气还很湿润，阴晴不定。
所有的人都找到了蘑菇,因为没有篮子，他们就把伞打开来装。
有人说:“如果大家屮午能一起吃个饭，该多好啊厂然而每个人都是捡了自己的蘑菇，就奔自己家了。
但他们很快就见面了，甚至就在当天晚上，就在医院的同一间病房里，洗了胃后，大家都被从川毒中拯救出来，不是很严重，因为每个人吃掉的蘑菇量都相当有限。
马科瓦尔多和阿玛蒂吉的病床挨得很近，他们是怒目相视。
1、下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（）
A、小说开头说从远方吹进城里来的风促使蘑菇生成，后文乂写夜间的雨促使蘑菇生长，引出下文并推动了故事情节的发展。
B、马科瓦尔多一家人那么渴望吃上一顿蘑菇，说明他家贫困，经济条件很差,平日很难吃到蘑菇。
C、阿玛蒂吉也早已发现了蘑菇，没有告诉别人。
如果他没早发现，马科瓦尔多一家人就可以吃一顿蘑菇大餐，甚至一连几天都吃蘑菇。
D、马科瓦尔多把花坛里长蘑菇的事告诉素不相识的人，让那么多的人都来采蘑菇，可见他慷慨、乐于助人。
E、小说结尾写吃蘑菇的人中毒住院时，马科瓦尔多和阿玛蒂吉怒目相视，实际是为了表现他两人的命运、性格是基本相同的。
2、小说第3段用什么修辞手法写马科瓦尔多的眼睛?请联系上下文分析其作用。
3、请简析画线句屮“监视”“算计"分别表达了主人公怎样的心理。
4、赏析最后两段在小说中的作用。
5、简要赏析文屮主人公马科瓦尔多的形象。
6、有人说，小说是一场具有讽刺意味的喜剧;也有人说，小说是一场主题沉重的悲剧。
你怎么看的？请结合小说加以分析。
参考答案
二、A
三、C
四、1、CD
2、运用了对比和排比手法，详写马科瓦尔多的眼睛,体现了他家境的贫困，也为他发现蘑菇作了铺垫。
3、“监视”写出了马科瓦尔多“戒备'啲心态:“算计”写出了他期盼的心情。
4、（1）结构上跟前文形成大的转折，有一种出人意料但又在情理之中的艺术效果；
（2）“怒目相视"和吃蘑菇川毒使得人物形彖得到了完善；
（3）增强了小说的讽刺意味，凸显了小说主题的悲剧性；
（4）留给读者无限的想象空间。
5、马科瓦尔多是一个爱占小便宣、自私、对家人关爱、家境贫困、生活在底层的“小人物''的形彖。
6、略。