一年级汉语拼音复习提纲
一年级汉语拼音知识点总结概括
一年级学生学习汉语拼音是学习汉字读音的起点，掌握拼音可以帮助他们学会正确发音和拼写汉字。
以下是一年级汉语拼音知识点的总结概括。
1. 26个拼音字母：学生需要认识26个拉丁字母，并学习它们的发音。
例如：a发音为/a/，b发音为/b/，c发音为/ts/，d发音为/d/，以此类推。
2.声母和韵母：拼音字母可以分为声母和韵母。
声母是指在发音开始时发出的声音，韵母是指声母之后的元音。
3.声调：学生需要了解汉语的四个声调，并学会正确标注声调。
声调是指在发音时声音的升降变化，影响词语的意思。
4.声调符号：学生需要学习声调符号，用于标示汉字拼音中的声调。
例如，第一声的声调符号为“/ˉ/”，第二声的声调符号为“/ˊ/”，第三声的声调符号为“/ˇ/”，第四声的声调符号为“/ˋ/”。
5.零声母：在一些拼音中，没有声母。
这些拼音称为零声母。
例如：阿、爸、妈。
6.零声母加韵母：有一些拼音字母零声母与韵母结合。
例如：哦、喔、呜。
7. 复韵母：有一些韵母由两个元音组成，称为复韵母。
例如：ao、ou、ei。
8. 复音节：由一个声母和一个韵母组成，称为复音节。
例如：ba、ma、da。
9.前鼻音：鼻音是指声音通过鼻腔发出。
在拼音中，m和n是前鼻音。
例如：慢、明。
10. 后鼻音：鼻音是指声音通过鼻腔发出。
在拼音中，ng是后鼻音。
例如：鸟、乌。
11. 拼音组合规则：学生需要学习拼音组合规则，了解不同拼音字母组合的发音规律。
例如：ai的发音为/ai/，ui的发音为/uei/，uang的发音为/uang/。
12. 儿化音：有些拼音中的音节在发音时会有儿化音现象。
例如：er的发音为/er/，en的发音为/enr/。
13. 规律拼读：一些汉字在发音时可以根据拼音的规律进行拼读。
例如，发音为/zhi/的拼音一般对应汉字“之”、“知”等。
14. 特殊拼音：有一些汉字的发音与其拼音不完全一致，这些称为特殊拼音。
例如，拼音为/yu/的字读音为/v/，拼音为/yun/的字读音为/ven/。
小学一年级语文教案汉语拼音复习
小学一年级语文教案汉语拼音复习一、教学内容本节课我们将复习人教版小学一年级语文上册的汉语拼音内容。
主要针对教材中第一至第四单元的拼音知识进行系统回顾，包括声母、韵母、声调及音节的拼读。
二、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音的基本知识，提高拼音识别和拼读能力。
2. 培养学生正确书写拼音字母和音节的能力。
3. 增强学生对汉语拼音的兴趣，激发学生自主学习拼音的积极性。
三、教学难点与重点重点：声母、韵母、声调及音节的拼读。
难点：音节拼读的连贯性和准确性。
四、教具与学具准备教师准备：拼音卡片、教学PPT、黑板、粉笔。
学生准备：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅有趣的拼音漫画，引导学生观察并找出漫画中的拼音元素，从而自然导入新课。
2. 例题讲解（15分钟）（1）带领学生回顾声母、韵母、声调的知识，并通过PPT展示例题进行讲解。
（2）讲解音节拼读的技巧，引导学生进行课堂练习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放拼音卡片，学生进行音节拼读练习。
（2）学生互相检查，提高拼读准确性。
4. 互动游戏（5分钟）设计“拼音接龙”游戏，让学生在游戏中巩固拼音知识。
六、板书设计1. 汉语拼音复习2. 内容：（1）声母、韵母、声调回顾（2）音节拼读技巧（3）课堂练习及互动游戏七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、声调各一遍。
（2）用拼音写一段话，至少包含10个音节。
（3）完成课后练习题。
2. 答案：（1）见教材附录。
（2）学生自由发挥，教师批改时注意音节的准确性。
（3）见教材课后练习题答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应及时了解学生的学习效果，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读拼音书籍，增加拼音词汇量。
同时，可组织学生进行拼音比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的例题讲解环节，特别是音节拼读的技巧讲解。
2. 互动游戏的设计，以确保游戏能有效地帮助学生巩固拼音知识。
一年级上册语文复习提纲
一年级语文上复习题纲一一、汉语拼音：1、字母表26个Aa Bb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2、字母分三类声母23个 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w翘舌音平舌音韵母24个单韵母6个a、o、e、i、u、ü、复韵母9个 ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er其中er是卷舌韵母;er不和声母相拼,只独立作为音节给“而、儿、二”等字注音 an、en、in、un、ün前鼻韵母5ang、eng、ing、ong 后鼻韵母4 整体认读音节16个 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying3、能直接成音节的零声母音节有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er4、三拼音节：① u-o除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u.j ao j②q i a ③ q ü anü见j、q、x、y两点要擦掉x an xang④gk ah u an 注：拼音书字要规范;zh ang J ü - -quanchsh5、拼音的标调规则：有a不放过,无a找o、e、i、u并列标在后;6、音变1.轻声1重叠词的后一个音节读轻声;如看看kàn kɑn 妈妈mā ma 谢谢xièxie2作词尾,没有实际意义的音节读轻声;如：木头mù tou 儿子ér zi3表示语气或状态的词读轻声;如：行吗xínɡ ma 完了wán le 我的wǒ de 4夹在两个叠词中间的词读轻声;如：好不好hǎo bu hǎo 看一看kàn yi kàn 5部分代词读轻声,如：我们wǒ men 什么shén me6趋向动词读轻声;如：进去jìn qu 过来ɡuò lai7语言习惯中个别词读轻声;如：大方dà fanɡ这里zhè li8单纯词两个字分开都无实际意义的后一个字读轻声;如：玻璃bō li 玫瑰méi ɡui一年级语文上复习题纲二二、字：1、基本笔画：20个点丶横一竖丨撇丿捺横折┐横钩乛横撇横折钩横折弯钩横斜钩竖钩亅弯钩亅卧钩竖弯钩乚竖折折钩竖折∟撇折ㄥ竖提し竖弯2、笔顺规则;1、先横后竖：十、下2、先撇后捺：人、八、入、木3、先上后下：二、三4、先外后内：月、风5、先中间后两边：小、水、业6、先两边后中间：火7、先外后内再封口：回、田、目 8、后写右上点：书9、先内后外：山 10、先撇后折：儿、几、九11、先折后撇：力、方 12、先横后竖后再横：土、工3、所要掌握的偏旁及例字;偏旁名称偏旁例字偏旁名称偏旁例字三点水：氵江、沙提手旁：扌打、拍、报火字旁：火灯、烧日字旁：日晚、暖足字旁：跳、跑双立人：彳很、行口字旁：口响、听言字旁：讠课、讲、许单立人：亻体、他、们走之：辶远、近、还竖心旁：忄惊、怕方框：□圆、园禾字旁：禾秋、香雨字头：雨雪月字旁：月肚、朋木字旁：木棵、桃、杏草字头：艹花、草、苗绞丝旁：纟绿、红、细广字头：广座、床穴宝盖：穴窗、空、穿立刀：刂到、别两点水：冫次、冷、冻人字头：人会、个四点：灬热、熟反文旁：攵故、数门字框：门闪、问、间双耳：阝阳反犬旁：犭狗、猫、猴宝盖：宀它、字、家八字头：八公鸟字旁：鸟鸡、鸭、鹅提土旁：土堆、场女字旁：女妈、奶、好竹字头：笔、笑子字旁：子孩心字底：心想、思、怎王字旁：王现、玩石字旁：石砍虫字旁：虫蛙、蛇目字旁：目睡、眼、睛方字旁：方放食字旁：饣饭4、加一笔成新字一→二二→三、干、工十→土、士口→日、中日→目、白、田月→用目→自木→禾、本大→天、太、犬人→大、个了→子5、形近字组词：上上下人人口无无人开开心田水田下下国入入门天一天升上升电电力四四个马大马车火车毛毛巾半半天西西方鸟小鸟东东西手小手羊山羊小大小里里头几几个牛水牛米大米少多少果水果儿儿子生一生来来回左左右雨下雨木木头山大山足手足右右手两两人禾禾苗出出口走走来6、同音字组词木木头八八天巾毛巾又又来几几个目耳目巴下巴今今天右左右己自己7、多音字只zhī:一只,三只,八只乐lè:欢乐,快乐zhǐ：只好,只要,只有 yuè：乐曲,音乐长zhǎnɡ:长高,长大,厂长干gān：干净chánɡ：长江、长城、长安 gàn：干活看kān:看门,看家兴xīng：兴奋kàn：观看,看见 xìng：高兴着zhe：看着,说着zháo：着急,着火zhuó：沉着8、我会猜字谜;1、有人本领大,能在云上飘;会2、一边绿一边红,绿的怕火,红的怕水;秋3、一个小锅炒豆豆,三颗豆,两颗掉外边,一颗留中间;心4、有水能养鱼,有土能种菜,有人不是你,有马跑得快;也5、走在上面,坐在下面土6、两个月字肩并肩;朋用7、呆头呆脑,能说会道口8、四张嘴,没头没尾田9、牛走独木桥;生9、易错字的笔顺：4 42 24 44 55 54 35 54 42 44 44 57 85 66 5一年级语文上复习题纲三三、词、１、反义词上——下大——小多——少出——入左——右东——西有——无来——去黑——白来——回去晚——早高——低天——地长——短高——矮低开——关南——北冷——热弯——直内里——外远——近笑——哭降——升水——火虚心——骄傲熟——生反歪——正私——公开——关好——坏前——后左——右是——非古——今死——生慢——快老——少爱——恨弯——直圆——扁方诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险一年级语文上复习题纲四1、填数量词一支铅笔一张纸一匹马一扇窗一棵树一座房一把伞一只小狗一朵白云一条木船一束花一头黄牛一个桃一颗枣一本书一块西瓜一件衣服一双鞋一辆汽车一名学生一位老师一道彩虹一片叶子一座天安门一间房子一朵花一个花生一面红旗2、填恰当的词语遥远的北京长满绿叶开满花儿可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵红红的苹果白白的雪花绿绿的小草高大的松树弯弯的小路小小的船闪闪的星星蓝蓝的天暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵青青的瓦宽宽的门大大的窗高高的山清清的水结满果子美丽的花园好玩的游戏新鲜的空气金色的阳光可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的红旗暖和的衣裳好吃的水果漂亮的鲜花弯弯的月牙红红的太阳红红的苹果高高的天空蓝蓝的天空长长的公路3、照样子写词语①ＡＢＢ绿油油、亮晶晶②ＡＡＢＢ高高兴兴许许多多漂漂亮亮日日夜夜红红火火开开心心明明白白来来往往仔仔细细大大小小多多少少快快乐乐平平安安来来回回上上下下左左右右③看一看说一说读一读比一比听一听数一数画一画写一写认一认④又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜又大又圆又细又长又高又长又绿又细又跑又跳又快又好又红又圆又麻又辣⑤束一束束一束束美丽的鲜花颗一颗颗一颗颗闪闪的星星棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个红红的苹果只一只只一只只漂亮的蝴蝶条一条条一条条弯弯的小路件一件件一件件漂亮的衣服群一群群一群群可爱的孩子⑥很多很多的房子很高很高的山很绿很绿的树很蓝很蓝的天很清很清的水很大很大的西瓜很美很美的风景很红很红的苹果很多很多的书很白很白的墙4、照样子写句子,①写问句你去北京吗你学习好吗你爱画画吗我的书包呢我的尺子呢我的本子呢他是你的朋友吧她就是你妈妈吧她是你的老师吧②写比喻句弯弯的月亮像小船;蓝蓝的天空像大海;闪闪的星星像珍珠;红红的太阳像火球;圆圆的月亮像玉盘;长长的头发像pùbù③雨越下越大天越来越黑飞机越飞越高我的学习越来越好风越刮越měng 天气越来越热火车越跑越快雪越下越大我越长越高④雨点从天上飘落下来; 我从屋里走出来;我从家里跑出来;⑤补充完整的句子;松鼠从树上跳下来;妈妈从外面走进来;我从车上跳下来;书从书包里拿出来;5、标点符号句号 ; 表示一句话完了之后的停顿;例：我们爱北京;逗号 , 表示一句话中间的停顿;例：数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来; 问号用在问句之后; 例：你要到哪里去感叹号 1.表示强烈的感情;例：这里真美呀2.表示感叹句末尾的停顿;例：妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小。
一年级语文拼音复习提纲
一年级语文拼音复习提纲声母表（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
韵母表（24个）：ɑ o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong单韵母6个：ɑ o e i u ü复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊韵母1个：er前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：ɑn en in un ün。
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ɑng eng ing ong。
整体认读音节（16个）：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuɑn ying （前10个音节，相对来说好记些。
后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。
”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。
）两拼音节：两拼音节是指有声母和韵母组成的音节，如:d-ɑ,q-inf-eng。
三拼音节：三拼音节是指由声母+介音+韵母拼成的音节。
如j-i-ɑ, h-u-ɑng 中间的i和u是介母，要读得轻，短。
【识记口诀：声轻介快韵母响】如：xiɑn ，liɑn， xiong 是三拼音节，由声母，介音，韵母组成的。
汉语拼音标调规律：有a别放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao,标在a上）没a找 o 、e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou 标在o上,lei标在e上）i 、u都有标尾巴，（i和 u都有时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）j q x和ü相拼规律：1）小ü两点要留下，必和n、 l 在一起。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结，帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母：a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调：ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究：研究认读部分常用汉字，了解基本的 strokes（笔画）和偏旁部首。
2. 识字练：通过识字练巩固掌握基本汉字，读音和意思。
3. 词语拆分：研究将词语拆分为单个汉字，并理解每个字的含义。
4. 句子理解：阅读短句或简单的小故事，理解句子的含义。
5. 听写练：通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点：研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点，帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习，并与老师和同学互动交流，以加深对语文知识的理解和应用能力。
一年级拼音复习重点
拼音复习重难点截止本月，我们已经学习完成了所有的拼音知识，为了同学们复习和巩固拼音知识，日后能给我们的汉字学习带来更大的帮助，请家长能和我统一教育思想，按照以下要求，督促和检查孩子的汉语拼音的掌握情况：( 纯手工整理，如果有些许手误，请家长及时与我联系，进行改正。
我的电话:,谢谢! )1、掌握汉语拼音三表。
(一定要按顺序默背)（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）（2）韵母：（24个）①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er③鼻韵母（9个）：(前鼻)an en in un ün (后鼻)ang eng ing ong（3）整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、读准声调。
（1）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀。
（2）汉语拼音标调规律：有α先找α，（韵母中凡是有α的，标在α上。
）无α找o e ，（没α，有o 或e的，标在o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。
比如liu,标在u上，gui,标在i 上）轻声上面不标调,（了le上不标调）i上标调点去掉。
单个韵母不必说。
（单个的韵母，当然就标它上面了）（3）注意ü上的两点要省写规则。
小学语文一年级上册期末复习提纲
小学语文一年级上册期末复习提纲
一、汉语拼音
1. 声母
- b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2. 韵母
- a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün
3. 声调
- 第一声（高平声）、第二声（升调）、第三声（降升调）、第四声（降调）
4. 音节
- 由声母、韵母及声调组成，是汉语拼音的基本单位。
二、生字词
1. 常用字
- 们、了、是、子、女、小、开、来、上、下、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
2. 词语
- 爸爸、妈妈、老师、学生、鸟儿、花儿、天空、太阳、月亮、星星、山水、大地、春天、秋天、夏天、冬天
三、句子
1. 简单句
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
2. 复合句
- 并列句、转折句、因果句、条件句
四、语法
1. 词类
- 名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词2. 句型
- 主谓句、并列句、复合句
五、阅读理解
1. 故事
- 寓言故事、神话故事、民间故事、童话故事
2. 文章
- 叙事文、说明文、议论文
六、写作
1. 写作要素
- 主题、材料、结构、语言2. 写作方法
- 记叙文、说明文、议论文
七、口语交际
1. 交际要素
- 话题、对象、场合、目的2. 交际技巧
- 倾听、表达、沟通、礼貌
八、课外拓展
- 成语故事、古诗欣赏、名著阅读。
拼音复习提纲
拼音的复习提纲班级姓名一、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n lɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w翘舌音平舌音（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（第9个是特殊韵母）：a i ei ui a o ou iu ieüe er③鼻韵母（9个）：a n en in unün a nɡ enɡ inɡ onɡ（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yu a n yinɡ二、掌握拼音的拼写原则。
•i、u”打头写成“y”和“w”，如：衣yi 乌wu 鸭y a•ü与j q x y的拼写音节规则：j q x y真有趣，和ü在一起，两点要省去。
ju qu xu yujun qun xun yunjue que xue yuejuan quan xuan yuan•标调口诀：有a不放过，无a找 o e。
i上标调去掉点，i u并排标在后，轻声不标没有错。
例如：xiǎ．o ló．u liù．h uī．三、容易读错的音节：• 带鼻音（n ）的音节词:n í t ǔ n á l í n án g u ā n ǎi ni ú n ǎi nai d à n ǎo n ào zh ōng xi ǎo ni ǎo • 带边音( l )的音节词:l ǎ ba l í zi li ǔ sh ù ch áng l óng h u ī l áng l ǜ y è g āo l óu li ù g èl án t i ān l ún ch u án• 带平舌音( z c s )的音节词:c ā b ō li s ǎ sh u ǐ c í q ì z ì m ǔs ī j ī s ì ge f éi z ào s ī g u āz ǒu l ù y ǔ s ǎn c ū x ì z ǔ f ùs ōng sh ǔ ji ān c ì c ì wei c án s īz ú qi ú z òng zi s ān ge• 带翘舌音( zh ch sh r )的音节词:zh í sh ù r ì ch ū r è ch á ch ú sh ī sh ù zh ī sh àn zi sh àng x u é d ú sh ū ji ào ch ē xi ǎo zh ōu h u ǒ ch ái ch óng zish u ǐ p íng sh ǒu zh ǐ zh u ō y ǐ sh ā y ú • 前鼻音近j ìn 进j ìn 巾j īn 心x īn 林l ín 您n ín 金j īn 今j īn晨ch én 门m én 们men 跟g ēn 真zh ēn 身sh ēn 文w én 本b ěn 森s ēn 尘ch én 问w èn 很h ěn 深sh ēn 什sh én 怎z ěn • 后鼻音静j ìng 星x īng 清q īng 青q īng 影y ǐng 景j ǐng 听t īng 惊j īng 京j īng 平p íng 苹p íng 明m íng 杏x ìng 声sh ēng 朋p éng 冷l ěng 灯d ēng 风f ēng 能n éng 城ch éng 成ch éng 升sh ēng 生sh ēng 正zh èng。
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汉语拼音复习要点
一、声母、韵母、整体认读音节表（语文课本43页）
声母表（23个）
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r （翘舌音）
z c s （平舌音）
y w
常见考查方式：按顺序填空、连线等。
韵母表（24个）
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe
特殊韵母：er
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
常见考查方式：1、用单韵母组成复韵母，一共可以组成8个。
2、按要求默写。
例如：默写出前鼻韵母。
3、按要求分类。
整体认读音节表（16个）
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
整体认读音节读时要注意不能拼读，它是一个整体，直接读出发音。
标调说明：标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。
先去找音节中的ɑ，ɑ不在，找o、e，有o标在o身上，o不在找e，e不在找i、u、ü，i和u 都在的时候，谁在后面给谁标调．例如：iū、uī。
标调儿歌：有a不放过，没a找oe，i、u并排走，声调标在后。
二、比较形近字母(学生易混淆，需强化练习)
声母：b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh
韵母：ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an
üe---ün an---ang en---eng in---ing
三、音节拼读规则：
1、零声母音节：āáǎàōóǒòēéěèāi ái ǎi ài
ēi éi ěi èi āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu
ér ěr èr ān án ǎn àn ēn én ěn èn
ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡ
2、两拼音节：由声母、韵母组成。
例如：dà是由声母d韵母à组成为两拼音节。
两拼音节举例ge bái bānɡzhui lou 。
3、三拼音节：由声母、介母、韵母组成。
例如：jia 是由声母j 介母i 韵母a 组成。
（中间的i在此称为介母）三拼音节举例：juan huang xia quan hua qia
四、ü上两点的省写规则：
1、小ü见到j、q 、x ，摘掉帽子敬个礼：
两拼音音节：j------ü（üe ün）-→ju（jue jun）
q------ü（üe ün）-→qu（que qun）
x------ü（üe ün）-→xu（xue xun）
三拼音音节：j---ü----an-→juan q----ü----an-→quan x----ü----an-→xuan
2、小ü见大y，擦掉眼泪笑嘻嘻
整体认读音节：yu yun yuan
常见考查方式：音节的分解和组合。
分解时将ü的点还原，组合后将点去掉。
五、关于读音相同的整体认读音节和韵母
1、i-----yi u----wu ü----yu zh----zhi ch----chi
sh----shi r----ri z-----zi c-----ci s-----si
ie----ye üe----yue ün----yun in----yin ing----ying
2、注意ye yue yun的变化:
小i变大y：ie——ye；üe见大y去掉点：üe——yue ün见到大y去掉两点：yun
六、在音节中找出韵母。
常见例如：找出下列音节中的韵母。
注意不要把介母放在其中。
juan （an）qiang（ang）kuo（o）hua（a）。