2009年贵阳市事业单位考试《综合知识和能力测试
考试科目《职业能力测验》和《综合知识》(文字综合类、财会类).doc
一、考试科目笔试阶段科目为《职业能力测验》和《综合知识》（文字综合类、财会类）两科。
（一）职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分；（二）《综合知识》（文字综合类、财会类）为主客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。
二、作答要求（一）职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
（二）《综合知识》（文字综合类、财会类）应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的，一律无效。
三、职业能力测验简介（一）测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
（二）题型介绍1．数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标，试题一般有两种题型：数字推理和数学运算。
（1）数字推理试题给出一个数列，但其中缺少一项（或两项），要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系，找出其排列规律，然后从四个（组）供选择的答案中选出最适合的一个（组）填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
这个（组）选项就是正确答案。
例题1. 2，5，8，11，（），17A．12 B．13 C．14 D．16解答：正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式，其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3，所以括号中的数字应为14。
（2）数学运算试题一般给出的是一道算式，或是表述数量关系的一段文字，要求考生运用心算和简单的计算得出结果。
贵州事业单位考试综合知识试题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版贵州事业单位考试综合知识试题及答案综合知识试题考察的是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决事业单位工作中实际问题的能力。
以下是由整理关于贵州事业单位考试综合知识试题的内容，希望大家喜欢!贵州事业单位考试综合知识试题(一) 1、历史事件的最终结果是由许多单个人的意志相互作用而成的，这一观点说明( )。
A、人的意志是社会发展的原动力B、单个人的意志互相抵消了C、单个人的意志对总的合力都有贡献D、英雄人物的意志创造了历史2、居安思危反映的哲学道理是( )。
A、事物的矛盾着的双方是相互排斥的B、事物的矛盾着的双方在一定条件下可以相互转换C、事物的矛盾有主要次要之分D、事物是普遍联系的3、检验真理的标准是( )。
A、客观事物B、圣人之言C、实践D、以往正确理论4、下列选项中，前后两句古语都蕴含了对立统一思想的是( )。
A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也;乱生于治，怯生于勇B、头痛医头，脚痛医脚;知其荣，守其辱C、近水楼台先得月，向阳花木易为春;感时花溅泪，恨别鸟惊心D、和实生物，同则不继;兵强则灭，木强则折5、信用货币实物产生随货币哪一项职能的产生而出现( )。
A、支付手段B、贮藏手段C、价值尺度D、流通手段6、不属于我党三大优良作风的是( )。
A、理论联系实际B、密切联系群众C、反对形式主义D、批评与自我批评贵州事业单位考试综合知识试题参考答案及解析1、【答案】C。
解析：历史的进程的方向就和力的作用方向一样，是由所有历史中的人共同作用的，每个人的意志都对历史的进程有影响作用。
2、【答案】B。
解析：矛盾在一定条件下可以相互转化，也就是说安全在一定条件下可以转化为危险。
故本题答案为B。
3、【答案】C。
4、【答案】D。
解析：和实生物，同则不继：不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。
兵强则灭，木强则折：打仗逞强就不能获胜，树木坚强就会遭受砍伐。
两者都蕴含了矛盾双方之间的对立与统一关系。
2009年贵州省公务员考试《行测》真题答案解析
2009年贵州公务员考试《行测》卷（解析）1、我国《刑法》第19条规定：“又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。
”我国刑法第22条第2款规定：“对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。
”我国刑法第23条第2款规定：“对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。
”故正确答案为A。
2、“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐朝边塞诗人王之涣的《登鹳雀楼》；“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自唐朝诗人崔颢的《黄鹤楼》；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋朝文学家范仲淹的《岳阳楼记》；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自“初唐四杰”王勃的《滕王阁序》。
故正确答案为A。
3、《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代流传最广、历时最久、最具代表性的蒙学读物，合称“三百千”。
“三百千”即用韵语化的方式识字，也兼有“习见闻”“日用”“亦有义理”的实用知识教育。
故正确答案为B。
4、计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
其中控制是对组织活动的动态监测与调节，以实现组织目标的过程，可以有效地监督组织各项计划的落实与执行情况，发现计划与实际之间的差距。
故正确答案为C。
5、社会主义精神文明建设可以为社会主义物质文明的发展提供精神动力和智力支持，同时又为改革开放和现代化建设创造有利的环境。
并为它的正确发展方向提供有力的思想保证。
故正确答案为B。
6、我国《刑法》第69条规定：“判决宣告以前一人犯数罪的，除判处死刑和无期徒刑的以外，应当在总和刑期以下、数刑中最高刑期以上，酌情决定执行的刑期，但是管制最高不能超过三年，拘役最高不能超过一年，有期徒刑最高不能超过二十年。
”故正确答案为D。
7、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事说明：“办一件事，如果协调不成功，责任不落实到位，人多反而办不成事。
”这强调了协调的重要性。
故正确答案为C。
8、根据我国《民法》的规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。
(最新)贵阳市事业单位公共基础知识真题及答案
事业单位考试---公共基础知识满分：100分时间：150分钟一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。
1．随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。
而有关专家却说：“垃圾是放错了地方的资源。
”将垃圾看成是“放错了地方的资源”( )。
A．坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的tB．混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质C．坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化D．违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系，看不到矛盾的普遍性2．2009年12月7日至19日，联合国气候变化大会在( )举行，会议达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》。
A．奥斯陆 B．斯德哥尔摩 c．哥本哈根 D.北京3．全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村，关心农民，支持农业，把农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。
这是因为( )。
A．农业是国民经济的基础，农民是全国人口的大多数B．没有农民的全面小康，就没有全国人民的全面小康C．农业既是工业原料的基地，又是工业品的广阔市场D．增加农民收入可以扩大有效内需，拉动经济增长4．杨志军的单位今年又盖了一批房屋，杨估计自己可以分到一套三居室，于是先按房屋面积买了—些纯毛地毯，准备搬进新居时铺上，但到时杨未能分到三居室。
杨购买地毯的行为( )。
A．是无效行为，因为杨购买地毯的目的没有实现，其意思表示是不真实的B．是可撤销行为，因为杨购买地毯的目的存在重大误解C．是有效行为，因为该行为虽有误解但不是重大的D．是有效行为，该行为的效力与单位分房之间没有内在联系5．“树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”这说明( )。
A．外因是事物变化的根本原因B．外因是事物变化的根据C．外因在一定条件下能够改变事物发展的进程D．外因不一定通过内因而起作用6．领导科学的根本任务是（）。
综合知识和能力测试真题
贵州省事业单位招聘考试《综合知识》模拟考卷（一）一、单项选择题。
（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。
每小题1分，共30分）1.党在社会主义初级阶段基本路线的核心是（）A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放2.下列关于出口退税条件的说法错误的是（）A.必须是增值税、消费税征收范围内的货物B.必须是报关离境出口的货物C.必须是在财务上作出口销售处理的货物D.必须是生产企业的自产货物3.下列关于科学发展与社会和谐的说法中，不正确的是（）A.科学发展与社会和谐是内在统一的B.没有科学发展就没有社会和谐C.没有社会和谐也难以实现科学发展D.科学发展的最根本基础是发展4.在社会主义市场经济体制中，市场体系（）A.既包括消费品市场，又包括生产资料市场B.既包括生产资料市场，又包括生产要素市场C.既包括一般商品市场，又包括生产要素市场D.只包括有形市场，不包括无形市场5.下列不属于行政支持类事业单位的是（）A.社会科学院B.博物馆C.学校D.图书馆6.下列不属于公文的基本组成部分的是（）A.标题B.文头C.正文D.主题词7.法的适用是指（）A.国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动B.国家行政机关及其公职人员在行使职权过程中，贯彻和实施法律的活动C.国家立法机关制定法律的活动D.法律在社会实际生活中的具体运用和实现8.毛泽东根据中国半殖民地半封建社会性质，认为中国革命必须分哪两个步骤走？（）A.第一步，打败日本侵略者；第二步，推翻蒋介石反动集团统治B.第一步，建立新中国；第二步，完成社会主义改造C.第一步，改变半殖民地半封建社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会；第二步，是革命向前发展，建立一个社会主义社会D.第一步，建立新中国；第二步，实现工业、农业、国防和科学技术四个现代化9.对我国来说，必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期是指（）A.新世纪头五十年B.新世纪头三十年C.新世纪头二十年D.新世纪头十年10.思想政治素质是最重要的素质，是（）的灵魂。
贵州省事业单位联考综合应用能力测试D类真题与参考答案
一、辨析题(30分)新课改提倡教师采用多种教学方式优化教学效果。
但有些教师认为，教授法能够高效完成教学任务。
没必要搞那么多新花样，浪费时间。
请对这种现点作出判断和分析。
要求:判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰。
字数不超过400字。
【参考答案】这一观点是错误的。
新课改提倡教师采用多种教学方式优化课堂效果。
目的是通过多种不同的教学方式，激发学生的兴趣，从而培养全面发展的学生，课堂上不仅要让学生获得知识，还要培养学生的能力，教会学生学习的方法。
教师通过不同的教学方式能够促进学生的学习方法的掌握，尤其是新课改提倡的自主、合作、探究等学习方法，从而培养学生的能力得到发展。
有些教师认为讲授法能够高效的完成教学任务，没有必要浪费时间，搞那么多新花样，这种观点是错误的。
讲授法，能够短时间传授系统的知识。
对于知识储备比较薄弱的学生来说，能够快速掌握知识，但是不利于学生自主的思考，也不利于促进学生能力的发展和全面的发展。
素质教育提倡：应该培养德智体美劳全面发展的学生，讲授法，只能快速增加学生的知识，但其他方面得不到全面的发展。
二、案例分析(60分)案例一:李老师是一名新任的五年级英语教师。
在设计《Hobbies》一课时，他从网上发现了一个优秀的教学设计，于是就直接用到自己的教学中。
原教学设计是让学生用5分钟阅读课文并划出Ben、Ben' s brother、Mike.、Yang Ling和Helen五人的业余爱好。
但是，实际教学过程中，由于学生词汇掌握不扎实。
占用了不少课上时间，李老师着急完成教学任务，所以在学生阅读不到3分钟时就开始提问。
结果没有学生举手回答，多数人仍在埋头看书，课堂一时出现“冷场”。
李老师开始不断地催促，从提醒学生加快阅读速度，到提示参考答案在第几页、甚至第几行，最后和同学们一起读出了参考答案。
案例二:历史教材(北师大版)七年级上册第三单元的《寻访“丝绸之路”》是一节学习与探究课。
教材的活动建议是:假设一个情景，模拟一队商人从长安出发，沿丝绸之路将丝绸等货物运送到西方进行商业活动。
贵阳事业单位公共基础知识试题以及答案
贵阳事业单位公共基础知识试题以及答案公共基础知识是贵阳事业单位考试的科⽬之⽬，那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由店铺整理关于贵阳事业单位公共基础知识试题的内容，希望⽬家喜欢!贵阳事业单位公共基础知识试题(⼀)1 、CNSS 是( ) 的简称。
A、中国北⽬卫星导航系统B、俄罗斯全球卫星导航系统C、美国的全球定位系统D、欧洲伽利略定位系统2、对于同⽬棵⽬树，⽬匠看到的是⽬材，画家看到的是⽬彩和⽬调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于( )。
(多选)A、⽬的感觉受理性指导B、⽬的认识具有能动性C、理性认识是感性认识的基础D、已有的认识影响感觉活动3、《宪法》规定公民享有的下列社会经济权利、⽬化教育权利中，不属于公民可以积极主动地向提出请求的权利有( )。
(多选)A、受教育权B、财产权C、继承权D、劳动权4、决策是⽬项包括多个步骤的系统⽬作，其最后⽬个步骤是( )。
A 、监督与反馈B 、选择备选⽬案C、界定问题C、设⽬决策准则5、正当防卫必须在侵害⽬为正在进⽬时，迫不得已的情况下进⽬，⽬紧急避险不强调迫不得已。
( )A、正确B、错误6、⽬地承包经营权属于⽬益物权。
( )A、正确B、错误贵阳事业单位公共基础知识试题参考答案与解析1、【答案】A。
解析：北⽬卫星导航系统(Compass Navigation Satellite System)简称CNSS。
俄罗斯全球卫星导航系统简称是GLONASS;美国的全球定位系统简称是GPS;欧洲伽利略定位系统(Galileo Positioning System)，是欧盟⽬个正在建造中的卫星定位系统，有“欧洲版GPS”之称，简称“伽利略计划”。
故本题答案为A。
2、【答案】ABD。
解析：从认识的辩证过程来看：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识;同时，感性认识有待于发展成为理性认识，感性认识也依赖于理性认识。
C项颠倒了认识的辩证过程，所以是错误的。
主体和客体的认识关系，⽬先表现为主体对客体的选择，这种选择是以主体为转移的。
综合知识和职业能力测试的介绍
综合知识和职业能力测试的介绍职业能力测验和综合知识是专门用于事业单位招聘考试的，与公务员的行测差不太多。
以下是由店铺整理的综合知识和职业能力测试介绍的内容，希望大家喜欢!职业能力测验的介绍“职业能力测验”大纲简介主要通过测试内容和题型介绍两个部分构成。
一、言语理解与表达：大纲题型与考试不一致。
从大纲内容看，言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达能力。
根据考试目标，共有三种题型：选词填空、语句表达和阅读理解。
但是实际考试中，言语理解与表达部分只考查了阅读理解，包含两种题型：①片段阅读;②文章阅读。
1、片段阅读。
常规主观型题目为重点考查对象，考查题量大。
总分、分总、并列、因果、转折结构是考试考查的重点，递进结构也有所考查。
2、文章阅读。
主旨概括题、细节题、特殊主观题均为重点考察对象。
其中细节题考查的题量比较大，它是文章阅读中最重要的题型，涉及到细节判断题及细节查找题;特殊主观题考查涉及道理启示题与词句理解题。
此部分考生应掌握做题的顺序与解题方法。
二、判断推理：考点多，每年侧重不同。
从大纲内容看，判断推理主要考查应考者的逻辑推理及判断能力。
判断推理能力测验分为语言文字和图形两大类，试题分为事件排序、图形推理、演绎推理等三种类型。
每年题型、题量固定，但是考点多、每年侧重不同。
1、图形推理。
结合大纲与近几年真题分析，数量关系中的封闭区间、点的个数、线条数、笔画数为重点考察对象;位置关系中的移动、旋转、翻转为重点考察对象;组合叠加中的去同存异为重点考察对象;求同求异中的对称性与元素位置为重点考察对象，特别要强调元素位置，基本每年都会有涉及的知识点;立体图形在近三年未涉及，但也应进行一定的练习。
2、演绎推理。
结合大纲与近几年真题分析，必然性推理重点考察直言命题、联言命题、假言命题的矛盾及推理规则和朴素逻辑的元素对应、真假话。
可能性推理重点考察加强型题目、削弱型题目、结论型题目。
3、事件排序。
结合大纲与近几年真题分析，主要考察的知识点以因果顺序为主，还涉及流程顺序、时间顺序和常识顺序。
《综合知识与职业能力测试》考试大纲
《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类。
全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。
（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。
考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
（二）综合知识与职业能力测试（教育类）分高中、初中、小学三个类别，主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识（教育类专业知识占70%，内容包括教育教育基础和教育教学技能两部分，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等。
教育教学基础（初中教师）一、中华人民共和国教育法1．我国的教育方针（第五条）2．我国教育的公益性原则（第八条）3．我国的学校教育制度（第十七条）4．我国的义务教育制度（第十八条）5．国家教育考试制度（第二十条）6．国家学业证书制度（第二十一条）7．国家学位制度（第二十二条）8．对举办学校的规定（第二十五条）9．受教育者的权利（第四十二条）10．受教育者的义务（第四十三条）二、中华人民共和国教师法1．教师职业的界定（第三条）2．教师的基本权利（第七条）3．教师的法律义务（第八条）4．教师资格制度（第十条）5．初中教师的学历要求（第十一条）6．中小学教师资格认定方法（第十三条）7．教师资格的剥夺与丧失（第十四条）8．教师聘任制度（第十七条）9．教师考核制度（第二十二条）10．教师考核的原则与方法（第二十三条）11．教师工薪制度（第二十五条）12．教师奖励制度（第三十三条）13.处分或解聘教师的法定事由（第三十七条）14．教师申诉制度（第三十九条）三、中华人民共和国义务教育法1．义务教育制度的性质（第二条）2．实施义务教育的方针（第三条）3．免试和就近入学原则（第十二条）4．禁止招用义务教育的适龄儿童和少年（第十四条）5．学校的设置和规划（第十五条）6．学校的建设要求（第十六条）7．学校的均衡发展原则（第二十二条）8．学校不得违规收费和谋利（第二十五条）9．学生违规的处理方式（第二十七条）10．禁止体罚与侮辱学生（第二十九条）11．教师资格和职务制度（第三十条）12．教师的工资和福利待遇（第三十一条）13．学校的教育教学要求（第三十四条）14．学校和教师的法律责任（第五十五条）四、中华人民共和国未成年人保护法1．未成年人享有的法律权利（第三条）2．保护未成年人应遵循的原则（第五条）3．保护未成年学生对学校的要求（第十八条）4．未成年学生的心理健康等教育（第十九条）5．禁止体罚未成年人等行为（第二十一条）6．学校的安全保障制度（第二十二条）7．应对突发事件的防范措施（第二十三条）8．未成年人伤害事故的处理要求（第二十四条）9．对营业服务性场所的禁止性规定（第三十六条）10．优先救护未成年人原则（第四十条）11．学校侵权的法律责任（第六十三条）12．侵犯未成年人隐私的法律责任（第六十九条）五、初中生的认知发展（一）感知1．初中生感知活动发展的特点2．感知觉活动规律在初中生教学中的运用（二）记忆1．初中生记忆发展的特点2．遗忘规律在教学中的运用3．初中生记忆力的培养（三）想象1．初中生想象发展的特点2．初中生想象力的培养（四）思维1．初中生思维发展的特点2．初中生良好思维品质的培养3．初中生创造性思维的发展（五）注意1．初中生注意力发展的特点2．注意规律在初中教学中的运用3．初中生良好注意品质的培养（六）认知差异性1．智力及其分布特点2．智力在学业成就中的作用3．初中生能力的不同发展及表现4．教学中的因材施教问题六、初中生的情意发展（一）情绪情感发展1．初中生情绪情感发展的特点2．初中生常见的情绪情感问题3．情绪情感辅导及常用的情绪调节方法（二）意志1．意志的品质2．初中生行为控制方面的常见问题3．初中生良好意志的训练与培养七、初中生的人格发展（一）自我意识1．自我意识的构成、发展特点及功能2．初中生自我意识发展中容易出现的偏差3．初中生良好自我意识的培养（二）学习动机1．学习动机的主要类型2．学习动机在学习中的作用和影响3．初中生学习动机的激发和培养（三）品德心理1．品德的构成要素2．初中生品德发展的主要特点3．初中生常见品德心理问题4．初中生常用品德心理辅导与教育方法（四）人际关系1．初中生人际关系发展的特点2．初中生常见的人际心理问题3．如何帮助初中生建立良好的人际关系（五）人格差异性1．气质的类型及其表现2．气质在教育教学实践中的意义3．初中生异常人格的预防（六）心理健康与心理健康教育1．心理健康的主要标准2．初中生常见的一般心理问题3．学校心理健康教育的主要内容和途径八、心理发展的影响因素（一）遗传和生物因素1．遗传与生物因素的影响2．教师应如何对待初中生的遗传差异（二）家庭因素1．家庭教养方式对初中生心理发展的影响2．父母素质对子女成长的影响3．教师应如何对待来自不同家庭背景的学生（三）学校因素1．同学和班级集体对初中生心理发展的影响2．教师威信建立的主要因素3．教师期望效应对初中生心理发展的影响4．教师人格特征对初中生心理发展的影响（四）社会因素1．社会因素对初中生的影响2．帮助学生识别与对待不同的社会影响教育教学技能（初中教师）一、初中教师的教育素养1．教育目的观2．初中教育的性质和作用3．教师的角色和素质修养4．初中的师生关系二、初中德育的实施1．初中生思想品德的特点2．初中德育的基本原则3．初中德育的实施途径4．初中德育方法的运用5．德育网络的建设三、初中班主任工作1．班主任工作的意义2．班主任的角色3．初中班主任的工作职责和内容4．初中班主任工作的方法四、初中课外校外教育活动与少先队、共青团工作1．初中的课外校外活动2．中学课外校外教育工作3．初中少先队和共青团组织五、教学设计技能1．教学目标编制技能2．教案编制技能六、课堂教学技能1．导入技能2．讲授技能3．提问技能4．板书技能5．课堂小结技能6．教学管理技能七、教学评价技能1．课堂教学评价2．学生评价技能3．教学反思技能教育教学基础（小学教师）一、中华人民共和国教育法1．我国的教育方针（第五条）2．教育与宗教相分离原则（第八条）3．我国的学校教育制度（第十七条）4．国家教育考试制度（第二十条）5．国家学业证书制度（第二十一条）6．国家学位制度（第二十二条）7．教师制度及其内容（第三十四条）8．受教育者的权利（第四十二条）9．受教育者的义务（第四十三条）10．学校危房致人伤亡的法律责任（第七十三条）二、中华人民共和国教师法1．教师职业的界定（第三条）2．教师的基本权利（第七条）3．教师的法律义务（第八条）4．教师资格制度（第十条）5．小学教师的学历要求（第十一条）6．中小学教师资格认定方法（第十三条）7．教师资格的剥夺与丧失（第十四条）8．教师聘任制度（第十七条）9．教师考核制度（第二十二条）10．教师考核的原则与方法（第二十三条）11．教师工薪制度（第二十五条）12．教师奖励制度（第三十三条）13．处分或解聘教师的法定事由（第三十七条）14．教师申诉制度（第三十九条）三、中华人民共和国义务教育法1．义务教育制度的性质（第二条）2．实施义务教育的方针（第三条）3．义务教育的入学年龄（第十一条）4．免试和就近入学原则（第十二条）5．学校的设置和规划（第十五条）6．学校建设要求（第十六条）7．学校的均衡发展原则（第二十二条）8．学校不得违规收费和谋利（第二十五条）9．学生违规的处理方式（第二十七条）10．禁止体罚与侮辱学生（第二十九条）11．教师资格和职务制度（第三十条）12．教师的工资和福利待遇（第三十一条）13．学校的教育教学要求（第三十四条）14．学校的德育工作要求（第三十六条）四、中华人民共和国未成年人保护法1．未成年人享有的法律权利（第三条）2．保护未成年人应遵循的原则（第五条）3．保护未成年学生对学校的要求（第十八条）4．禁止加重未成年学生的学习负担（第二十条）5．禁止体罚未成年人等行为（第二十一条）6．学校的安全保障制度（第二十二条）7．应对突发事件的防范措施（第二十三条）8．未成年人伤害事故的处理要求（第二十四条）9．对营业服务性场所的禁止性规定（第三十六条）10．优先救护未成年人原则（第四十条）11．学校侵权的法律责任（第六十三条）12．侵犯未成年人隐私的法律责任（第六十九条）五、小学生的认知发展（一）感知1．小学生感知觉的发展特点2．小学生观察力的发展与培养（二）记忆1．小学生记忆的发展特点2．小学生记忆能力的培养（三）想象1．小学生想象的特点2．小学生想象力的培养（四）思维1．小学生思维发展的基本特点2．小学生思维基本过程（分类、比较、概括）的发展3．小学生思维品质及其培养（五）言语1．小学生口头言语的发展与培养2．小学生书面言语的发展与培养（六）注意1．注意的类型及小学生注意的特点2．注意规律在小学教学中的运用六、小学生的情意发展（一）情绪与情感1．小学生情感发展的基本特点2．小学生高级情感的发展特点3．小学生积极情感的培养（二）意志1．意志的品质2．小学生的意志特点3．在日常生活与学习中培养小学生的意志七、小学生的人格发展（一）自我意识1．自我意识的涵义与基本心理成份2．小学生自我意识发展的特点（自我评价、自我体验、自我控制）3．小学生良好自我意识的培养（二）学习动机1．学习动机的作用与类型2．小学生学习动机的特点3．小学生学习动机的培养与激发（三）人际关系1．小学生亲子关系发展的特点2．小学生同伴关系发展的特点3．小学生师生关系发展的特点（四）品德心理发展1．小学生品德发展的特点2．小学生良好品德的培养3．小学生不良行为的矫正（五）心理健康与辅导1．心理健康的涵义2．小学生心理健康的标准3．小学生常见的心理问题4．小学生心理健康教育的内容与途径八、小学生心理成长的影响因素（一）遗传因素1．遗传因素对心理发展的制约2．教师应如何对待小学生的遗传差异（智力、气质、性别）（二）家庭因素1．家庭客观因素的影响2．家长对小学生心理发展的影响3．教师应如何对待来自不同家庭背景的学生（三）学校因素1．教师人格特征对小学生成长的影响2．教师期望对小学生成长的影响3．校风对小学生心理发展的影响4．同伴交往的影响（四）社会因素1．社会文化对儿童发展途径的影响2．文化对儿童社会性发展的影响教育教学技能（小学教师）一、小学教师的教育素养1．我国的教育目的2．小学教育的性质和作用3．教师的角色和素质修养4．小学的师生关系二、小学德育的实施1．小学生思想品德的特点2．小学德育的基本原则3．小学德育的实施途径4．小学德育方法的运用三、小学班主任工作1．班主任工作的意义2．班主任的角色3．小学班主任的工作职责和基本内容4．小学班主任工作的方法四、小学课外校外活动与少先队工作1．小学的课外校外活动2．少先队的性质、基本任务与特点3．少先队教育活动4．少先队辅导员的职责和条件五、教学设计技能1．教学目标编制技能2．教案编制技能六、课堂教学技能1．导入技能2．讲授技能3．提问技能4．板书技能5．课堂小结技能6．教学管理技能七、教学评价技能1．课堂教学评价2．学生评价技能3．教学反思技能。
贵州事业单位统一招聘考试真题
2024年贵州省事业单位统一招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
第一部分常识判断1.中国人民银行、文化和旅游部、国家外汇管理局和国家文物局联合印发（），持续优化老年人、外籍来华人员支付服务，更好服务社会民生，优化营商环境，促进高水平对外开放。
A.《关于进一步优化重点文旅场所消费服务提升支付便利性的通知》B.《关于进一步优化重点消费场所支付服务提升支付便利性的通知》C.《关于进一步优化重点文旅景区支付服务提升支付便利性的意见》D.《关于进一步优化重点文旅场所支付服务提升支付便利性的通知》【答案】：D2.航空工业集团1月31日宣布，我国自主研制的大型民用直升机（）,在漠河完成了首次高寒试飞，对直升机极限飞行速度、动力系统的低温起动试验等进行了验证。
A.C331AB.AC313FC.CA331AD.AC313A【答案】：D3.工信部最新数据显示，截至2023年底，我国累计完成2577家网站和App、超过（）台国产智能手机和智能电视的适老化及无障碍改造。
1/ 16A.1.16亿B.1.29亿C.1.4亿D.1.25亿【答案】：C4.2024年5月4日从中国石油新疆油田获悉，我国首个国家级陆相页岩油示范区——（）作业区，一季度页岩油产量达21.5万吨，目前页岩油日产达2800吨，均创历史新高。
A.大港油田B.塔里木油田C.绥中油田D.吉庆油田【答案】：D5.世界最大清洁能源走廊由长江干流乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡和葛洲坝六座梯级电站构成，于（）12月20日全面建成。
A.2023年B.2022年C.2020年D.2021年【答案】：B6.2009年6月1日，法国航空公司一架从里约热内卢飞往巴黎的空客A330客机在大西洋上空坠落，研究人员借助“黑匣子”还原了本次事故真相。
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2009年贵阳市事业单位考试《综合知识和能力测试》试卷含标准参考答案及解析答题说明：本试卷第1—60题为客观题，请在客观题答题卡上作答，材料处理题为主观题，请在主观题答题卡上作答。
请注意：考生必须在指定的答题卡上做题，在试卷上作答或在答题纸上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项，并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。
本大题共有20小题，每小题1分，共2分。
)1．胡锦涛指出：马克思主义政党执政基本方式是： AA．科学执政B．民主执政C．依法执政D．和谐执政2．2006年6月10日是我国第一个： AA．文化遗产日”B．“土地日”C．“公民道德宣传日”D．“全国助残日”3．“我们不可能从马克思、考试大网站收集恩格斯那里找到我国社会主义建设的全部现成答案，必须结合我国实际、通过实践来不断加以回答”这段话体现的这里是： BA．调整与部分的辨证关系B．认识与实践是具体的历史的统一C．现象与本质的辨证关系D．事物的发展是前进性与曲折性的统一4．今年是五四运动的88周年，五四精神的内涵是： DA．民主、科学、革新、进步B．爱国、革新、民主、科学C．民主、科学、革新、共和D．爱国、进步、民主、科学5．我国“十一五”期间社会发展的首要任务是： CA．加快社会事业发展B．遏止生态环境恶化趋势C．健全并公平地分配公共服务D．健全社会保障体系6．最早把“达到小康水平”作为党的战略目标提出来的是： BA．毛泽东B．邓小平C．陈云D．江泽民7．决定作为公文的一个文件，应属于： DA．指示性公文B．法律性公文C．呈请性公文D．公布性公文8．公文的主要语言特征是： AA．庄重、严谨B．华丽、流畅C．威严、有力D．古朴、典雅9．对下面这段文字中划线的词语的修改，不恰当的一项是：外交部发言人秦刚2006年12月29日就联合国秘书长选举问考试大网站收集题答记者问时说，新一届联合国秘书长应来自亚洲，是亚洲国家的共同期望，也得到了国际社会的广泛支持，中国将继续坚定支持亚洲人入选，我们对亚洲有正式候选人均持积极和开放的态度，认为完全可以从他们当中产生一位有能力、有威信、能为各方接受的秘书长，质询亚洲候选人的能力是不公平的，我们不能接受。
CA．把“期望”改成“愿望”B．把“威信”改成“威望”C．把“质询”改成“质疑”D．把“公平”改成“公正”10．构成一国法律体系的最基本组成单位是： CA．法律制度B．法律规范 (基本元素)C．法律部门D．法律条文11．既有行政执法权，又有部门规章制定权的有 AA．国家税务总局B．法律规范C．国家中医药管理局D．法律条文12．翠竹园小区业主委员会决定解聘该小区物业管理公司时，依据《物权法》，解聘物业管理公司的决定必须 CA．经业主委员会1/2以上的业主同意B．经业主委员会1/2以上的C．经专有部分占建筑物总面积1/2以上且占总人数1/2以上的业主同意D．经专有部分占建筑物总面积3/2以上且占总人数3/2以上的业主同意13．品鑫电子有限责任公司由张某、王某等9人成立，考试大网站收集张某出资占30%任董事长，王某出资21%任总经理。
其余7人各出资7%。
关于公司法定代表人产生的说法正确的是：A．公司章程可以规定任何一股东 CB．公司章程只能规定张某C．公司章程可以规定张某或王某D．公司章程只能规定王某14．由于经济总是在某个经济周期中波动，所以社会的生产与就业线表现为： DA．稳定的不断增长B．总是成一定的比例增长C．周期性的规律增长D．周期性的但没有一定规律的增长15．除了特殊情况，一般不采取生产配额，因为配额造成的结果是： BA．损害了消费者的权益B．形成了不公平竞争C．生产了他人的消费D．提高了产品合格16．具有高科技含量，高文化附加值的各类创新型产所形成的经济形态可以被称作为： B A．创意经济B．知识经济C．信息经济D．市场经济17．以下对“数字地球”理解正确的是： AA．一个完善的地球信息模型B．有关地球的信息和数字`C．研究全球变暖的一种方法D．研究地球的科学体系18．作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是： DA．《金刚经》B．《道德经》C．《圣经》基督教（天主教）耶稣D．《古兰经》穆罕默德基督教与伊斯兰教、佛教（古印度，乔达摩·悉达多）19．我国横断山脉是具有国际意义生物多样性的关键地区，横亘：黔藏甘青滇川B （钱藏干青的巅峰）A．湘、桂、黔B．川、滇、藏C．新、青、藏D．闵、浙、赣有六省：四川（川）、云南（滇或云）、西藏（藏）、贵州（黔或贵）、甘肃（甘或陇）、青海（青）20．1970年刚刚上任的联邦德国总理，二战中反纳粹的英勇斗士勃兰特，在波兰华沙犹太人纪念碑前作出的另人震惊的动作是： CA．拂袖而去B．慷慨陈词C．跪倒在地D．嚎啕大哭转二、不定项选择题(在下列选项中至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并用2B 铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点，在试卷上作答一律无效。
多选或少选均不得分。
本大题共有15小题，每小题1分，共15分。
) ABCD21．中共十六届六中全会指出，社会要和谐是：A．中国特色社会主义的本质属性B．国家富强、民族振兴的重要保证C．我国经济发展的重要目标D．我们党不懈奋斗的目标22．“要正确处理好投资和消费，内需和外需的关系，最根本的是扩大国内消费需求”这句话体现的哲理是： ACA．内因是事物变化发展的根据B．量变与质变的辨证关系C．两点论与重点论的统一D．整体与部分的辨证关系23．下列属于社会形态的有 ABCDA．形式逻辑 +----------------------------------------------------------------------------------B．语言学C．伦理学D．历史学24．建立和健全中国特色社会保障体系，必须坚持的 ABCDA．以人为本，促进和维护社会公平的原则B．尊重国情和循序渐进的原则C．必要、合理、适度的原则D．统筹考虑、协调推进的原则25．以爱国主义为核心的民族精神是： ABCDA．中华民族生命机体中不可分割的重要成分B．中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力C．社会主义核心价值体系的重要内容D．社会主义公民道德建设的重点26．毛泽东指出的中国无产阶级所具有的自己的特殊优点和特点是 BCDA．人数众多，且与农民有天然的联系，便于发动广大农民群众B．深受帝国主义，封建主义和资考试大网站收集本主义的三重压迫，具有革命的彻底性C．和农民有天然的联系，便于结成工农联盟D．人数虽不多，但集中在沿海，沿江大城市，便于组织27．下列发文字号正确的是 BA．X改发（06）27号B．X改发（2006）27号C．X改发（2006）第27号D．X改办函（2006）27号28．下列各组词语中没有错别字的是 BCA．默默无问墨守成规B．一鼓作气悬梁C．走投无路人情世故D．漏泽两位炎手可热29．下列属于普通法系的国家是 BDA．法国B．英国C．德国D．美国英国,美国,印度,巴基斯坦,缅甸,马来西亚,新加坡,澳大利亚,新西兰30．行政机关拒绝履行判决，拨定的，第一审人民法院可以采取的措施是 ABCA．对应当归还的罚款，通知银行从该行政机关的账户内划拨B．在规定期限内不履行的，从期满之日起，对该行政机关按日处50—100元罚款C．向该行政机关的上一级行政机关或者监察，人事机关提出司法建议D．拒不履行判决、拨定，直接追究主管人员的刑事责任31．甲综合类证券公司与乙服装公司签考试大网站收集订证券买类全权代理协议，实行保底经营（年息10%），利润按甲30%、乙70%分配，下列说法错误的是 ABDA．甲依法享有自主经营的权利，协议合法B．甲可以从事自营业务，协议合法C．甲不得对乙的收益作出承诺，协议违法D．甲不得从事经纪类业务，协议违法32．关于行政诉讼审判长的回避，下列说法不正确的是 ABA．院长担任审判长的回避，由上级法院决定(审判委员会)B．审判长的回避，由审判委员会决定 (院长)C．陪审员的回避，由院长决定D．陪审员的回避，由审判长决定审判委员会>院长>审判长=陪审员>陪审员33．在一个完善的市场经济体系中，社会经济增长的前提条件是 AA．经济的自由B．资源供应的充足C．财产权的明晰D．科技的不断进步34．细胞系统的基本功能包括 ABCDA．汲取能量B．传递信息C．分化D．合成35．近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的国家 ABCDA．荷兰B．英国C．德国D．美国转三、案例分析题(本大题为不定项选择题,即每小题至少有一项是符合题意的,请找出恰当的选项,多选或少选均不得分,请用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效．本大题共有15小题,每小题1分,共15分)阅读下面的材料，回答下面的问题（一）2007年春节前夕，A县公安局在治安检查中发现B公司考试大网站收集在没有申领卫生许可证的情况下假冒C公司的商标生产香肠，A县公安局随即对没有销售的香肠进行了扣押。
15日后，公安局将香肠移交给A县质监局，经质监局检验，该香肠质量不合格，大肠杆菌严重超标。
A县质监局对于如何处理B公司形成了两种意见：一种意见认为，该案当移送A县卫生局，另一意见认为，应当由该局自己处理，另，在质监局查处过程中，C公司又以B公司假冒商标为由向A县工商局举报，要求对B公司的假冒商标行为进行查处。
36．对B公司行为性质的认定和处理，能够适用的法律有A．《食品卫生法》 ABCB．《产品质量法》C．《商标法》D．《专利法》37．A县公安局对没有销售的香肠实施扣押 ADA．符合紧急情形下行政机关职权行使的法律规定B．是超越职权C．是滥用职权D．符合行政处罚法的规定38．若上述几个行政机关对行政处罚的管辖权发生争议，根据《行政处罚法》的规定应当AA．申请其共同的上一线行政机关指定管辖B．由先立案的行政机关管辖C．由处罚最重的行政机关管辖D．由具有管辖权的行政机关共同实施处罚39．若查处机关需要对B公司没有销售的香肠采取强制措施，可以根据 CA．《行政处罚法》的规定先行登记保存B．《产品质量法》的规定实施查封或者扣押C．《商标法》的规定责令封存D．《食品卫生法》的规定实施封存40．对于B公司的违法行为，下列处理正确的是 AA．有管辖权的行政机关可以分别实施处罚，但不得重复罚款B．有管辖权的行政机关可以分别实施处罚，但收缴处罚只能由县卫生局实施C．有管辖权的行政机关可以分别实施处罚，但没收违法所得只能由县工商局实施D．一个行政机关已经收款违法所得的，其他行政机关只能给予罚款处罚（二）甲因病到A医院就诊，医生诊断后开出B制药厂生产的卡马西考试大网站收集平片药。