幼儿园小班周活动计划表WORD
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。
- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。
- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。
2023年幼儿园小班周活动计划表
2023年幼儿园小班周活动计划表周一：主题活动-感知大自然活动目标：培养幼儿对大自然的感知能力和兴趣。
活动内容：1. 晨间活动：播放自然声音，让幼儿闭上眼睛，用听觉感知大自然。
2. 亲近大自然：带幼儿到校园花园中，观察不同植物，让幼儿辨认名字和特征。
3. 制作自然画：利用自然材料如叶子、花朵等，让幼儿创作属于自己的自然画。
4. 自然游戏：在室外进行捉迷藏游戏，让幼儿感受大自然中的乐趣和惊喜。
5. 故事时间：听故事《小鸟找妈妈》，引导幼儿思考动物生活在自然中的故事。
6. 总结活动：用图片和幼儿共同回顾当天的活动内容，并分享感受。
周二：主题活动-认识身体部位活动目标：帮助幼儿认识并熟悉自己的身体部位。
活动内容：1. 晨间活动：播放体操音乐，让幼儿自由活动身体，热身准备。
2. 身体游戏：玩捉迷藏游戏，幼儿在找到彼此时要说出对方的身体部位名称。
3. 教学活动：用卡片和模型等教具，教幼儿认识头、手、脚等身体部位，并配合动作示范。
4. 制作手印画：用彩色墨水和干净的手印，让幼儿在纸上印下自己的手掌，认识手掌的功能和特征。
5. 身体舞蹈：播放适合幼儿的儿童舞蹈音乐，带领幼儿跳舞，学习用身体表达。
6. 总结活动：幼儿用画笔在大纸上标出自己的身体部位，并说出名称，帮助巩固学习成果。
周三：主题活动-模仿动物行为活动目标：锻炼幼儿的动作能力和观察能力。
活动内容：1. 晨间活动：播放动物叫声音乐，让幼儿用听觉感知动物的存在。
2. 动物游戏：师幼一起模仿不同动物的行为，如鸟儿飞翔、猫咪行走等。
3. 动物园角色扮演：在室内或室外布置一个小型动物园，幼儿可以扮演不同的动物，学习动物的特征和习性。
4. 动物图画：教幼儿画出自己心目中的动物，让幼儿发挥想象力和创造力。
5. 动物音乐活动：播放适合幼儿的儿童音乐，鼓励幼儿跟着节奏摇动身体，模仿动物的动作。
6. 总结活动：师幼一起回顾当天的模仿动物行为活动，并共同总结出学到的知识。
周四：主题活动-自我认知活动目标：帮助幼儿认识自己的情绪、性格和能力。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
幼儿园小班一周教学活动计划表
幼儿园小班一周教学活动计划表周一：活动一：早操时间：8:30am-8:45am内容：在室外操场进行早操，引导幼儿伸展身体、放松筋骨，增强体质。
活动二：亲子阅读时间：9:00am-9:30am内容：邀请家长与孩子一起阅读绘本，培养孩子的阅读兴趣和语言能力。
活动三：美术创作时间：10:00am-11:00am内容：提供画纸、颜料等材料，引导幼儿自由绘画，发展其创造力和审美能力。
活动四：自然探索时间：11:15am-12:00pm内容：带领幼儿到校园附近的花园或树林中，观察小动物、植物，培养幼儿的观察力和探索精神。
周二：活动一：音乐游戏时间：8:30am-9:15am内容：通过唱歌、跳舞等音乐游戏，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
活动二：手工制作时间：9:30am-10:30am内容：提供纸张、剪刀、胶水等材料，指导幼儿制作手工作品，锻炼手眼协调能力和创造力。
活动三：语言拓展时间：10:45am-11:30am内容：进行语言游戏、谜语等活动，扩大幼儿的词汇量和语言表达能力。
活动四：户外活动时间：3:00pm-4:00pm内容：安排幼儿进行室外跑步、奔跑游戏等活动，增强幼儿体质和团队合作意识。
周三：活动一：英语启蒙时间：8:30am-9:15am内容：通过英语歌曲、游戏等活动，培养幼儿的英语兴趣和基础语言能力。
活动二：数学探索时间：9:30am-10:30am内容：引导幼儿进行数数游戏、计算活动，提升他们的数学思维和逻辑能力。
活动三：社交技能时间：10:45am-11:30am内容：组织幼儿进行交往、合作游戏，培养他们的社交技能和团队合作精神。
活动四：情感体验时间：3:00pm-4:00pm内容：进行情感教育活动，让幼儿表达自己的感受、情绪，增强情绪管理能力。
周四：活动一：科学实验时间：8:30am-9:15am内容：进行简单的科学实验，如水与油的不相溶性等，培养幼儿的科学探索精神。
活动二：音乐舞蹈时间：9:30am-10:30am内容：学习简单的舞蹈动作，与音乐相结合，培养幼儿的音乐感知和动作协调能力。
幼儿园小班一周教学活动计划表
幼儿园小班一周教学活动计划表星期一：
晨间活动：伸展操，模仿动物
语言活动：具体指向和抽象指向
游戏活动：建造积木房子
午休活动：听取故事
手工活动：剪纸打灰机
星期二：
晨间活动：跳芭蕾舞
语言活动：短语与句子
游戏活动：戴上动物面具跳舞
午休活动：观赏绘本
手工活动：制作手工卡片
星期三：
晨间活动：训练大脑，找出不同的物品语言活动：听音猜物
游戏活动：模仿动物叫声
午休活动：听儿歌
手工活动：粘贴五颜六色的贴纸
星期四：
晨间活动：匹配形状
语言活动：分类练习
游戏活动：玩耍于沙盘中
午休活动：养成小朋友整洁习惯
手工活动：描绘自己的手
星期五：
晨间活动：昆虫智力大挑战
语言活动：数数跳格子
游戏活动：拼图大赛
午休活动：观看卡通儿童电影
手工活动：制作自己的造物
以上是一周幼儿园小班的教学活动计划，每天的活动都注重孩子的身心发展，通过各种游戏和手工活动让孩子们感受到学习的乐趣，提高学习兴趣，同时也为日后的学习打下好的基础。
小班教学活动进度计划表
小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活技能与习惯。
2.激发幼儿的学习兴趣与好奇心。
3.引导幼儿积极参与集体活动，增强团队合作意识。
4.提高幼儿的观察、思考、表达与动手能力。
二、教学内容与进度安排第一周：1.主题：认识新朋友o活动一：自我介绍（引导幼儿用简单的语言介绍自己）o活动二：集体游戏（如传球游戏，增进幼儿间的互动）2.日常生活技能：学习洗手、如厕等基本生活技能。
第二周：1.主题：我爱我的幼儿园o活动一：参观幼儿园（带领幼儿参观校园，介绍各个场所）o活动二：绘画活动（让幼儿画出自己心中的幼儿园）2.音乐与律动：学习简单的歌曲与舞蹈。
第三周：1.主题：动物世界o活动一：动物故事会（讲述动物故事，激发幼儿兴趣）o活动二：动物模仿秀（让幼儿模仿动物的动作和声音）2.手工制作：制作简单的动物手工作品。
第四周：1.主题：快乐的节日o活动一：了解节日习俗（介绍即将到来的节日及其习俗）o活动二：节日装饰制作（与幼儿一起制作节日装饰物）2.科学探索：进行简单的科学实验，如水的浮力实验。
三、教学方法与手段1.采用游戏化教学，让幼儿在游戏中学习。
2.借助多媒体教学资源，如绘本、动画等，提高幼儿的学习兴趣。
3.鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。
4.引导幼儿观察、思考，培养他们的思维能力。
四、评价方式1.观察记录：记录幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等。
2.作品展示：展示幼儿的手工制作、绘画等作品，让家长了解幼儿的学习成果。
3.家园联系：定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，共同关注幼儿的成长。
五、注意事项1.根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排教学内容和活动形式。
2.注重培养幼儿的良好习惯，如礼貌待人、讲卫生等。
3.关注幼儿的情感需求，营造温馨、和谐的学习氛围。
4.遵循安全第一的原则，确保幼儿在活动中的安全。
幼儿园小班一周教学活动计划表(精选17篇)
幼儿园小班一周教学活动计划表（精选17篇）本周主题：高高兴兴上幼儿园一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。
语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。
美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,I’m Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。
2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。
(完整word)幼儿园小班周活动计划表
体育锻炼
游戏：点鞭炮
游戏：长高了变矮了
教学活动
语言：大拇哥
音乐：我爱我的幼儿园
科学：甜甜的糖果
数学：将相同颜色放在一起
区域活动
目标：1。能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏.活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”.
美术：有太阳的天空
体育游戏：身体骨碌碌
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情迎接幼儿入园，及时提醒幼儿放好书包，与个别家长交流孩子在园的表现.
2、桌面游戏：让幼儿自由选择积木,并能与同伴分享.
体育锻炼
抓尾巴
蚂蚁搬豆
走独木桥
赶小猪
小兔跳
教学活动
语言：许多许多刺
社会：快乐抱一抱
科学：感官游戏——神奇的罐子
语言：虫虫飞
保健:干净小手人人爱
音乐游戏:小朋友散步
体育锻炼
体育常规培养
体育常规培养
体育常规培养
体育常规培养
体育常规培养
教学活动
语言：点点爱去幼儿园
语言游戏:拉大锯（儿歌）
社会:我叫ⅹⅹⅹ
保健：我会擦嘴巴
咕噜咕噜来漱口
音乐：生活模仿动作（韵律）
美术：我上幼儿园
体育：和朋友去秋游
数学:我会放玩具
区域活动
1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2．能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。
第__1_周 活 动 计 划
9月1 日-— 9 月3 日
本 周
工 作
要 点
1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．巩固规则意识，并愿意与老师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1．热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。
2．指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏结束把玩具放回原处。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1．迎接：对每一位来园的幼儿主动问早，鼓励他们自己走，学习使用礼貌语 3．个别交谈：关于早上来园仍有点闹哭的幼儿。
2．幼儿活动：指导幼儿参与活动，听到音乐后要把积木拆了，然后再放进各自的“家”里。 4．让幼儿在自己小组内介绍自己的全名。
体育锻炼
体育常规培养
体育常规培养
体育常规培养
3．中秋节即将来临，请家长给孩子说说中秋的习俗。
小班 第 3 周 活 动 计 划
9月13日——9月16日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展“我上幼儿园”活动，知道正确的进餐方法，乐意在幼儿园进餐。
2．感受在幼儿园玩得快乐，喜欢上幼儿园。3．能向同伴介绍自己并认识周围的小朋友，逐步能叫出名字。4．班级常规：活动后把玩的玩具放回原来的地方。
材料增添：1.积木、插塑、糖纸2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。
游戏活动
上午
自主性游戏：重点指导美术区绘画
自主性游戏：重点指导美工区：做糖果
下午
玩圈
玩球
日常生活
1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。
第__1_周 活 动 计 划
9月1 日—— 9 月3 日
本 周
工 作
要 点
1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。
2．开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。
3．培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。
4．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。
一
二
三
四
五
来园活动
1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。
体育常规培养
体育常规培养
教学活动
语言：点点爱去幼儿园
语言游戏：拉大锯（儿歌）
社会：我叫ⅹⅹⅹ
保健：我会擦嘴巴
咕噜咕噜来漱口
音乐：生活模仿动作（韵律）
美术：我上幼儿园
体育：和朋友去秋游
数学：我会放玩具
区域活动
1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。2．能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。
美术：有太阳的天空
体育游戏：身体骨碌碌
音乐游戏：拍手点头
美术：漂亮的衣服
区域活动
1．让幼儿选择一种颜色均匀涂色。 增添材料：1。苹果、花朵、房子图片。
小班 第___ 4___周 活 动 计 划
9月 19 日—— 9月 23日
本 周
工 作
要 点
1．继续开展《我上幼儿园》活动，通过生活活动《干净小手人人爱》，让幼儿学会正确的洗手方法和手脏时能主动去洗。
2．教育孩子通过模仿等方式活动身体各部位，提高自身的运动能力。
3．常规教育：指导幼儿玩区角游戏，游戏时不随意走动。
2．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。
体育锻炼
游戏：点鞭炮
游戏：长高了变矮了
教学活动
语言：大拇哥
音乐：我爱我的幼儿园
科学：甜甜的糖果
数学：将相同颜色放在一起
区域活动
目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情迎接幼儿入园，及时提醒幼儿放好书包，与个别家长交流孩子在园的表现。
2、桌面游戏：让幼儿自由选择积木，并能与同伴分享。
体育锻炼
抓尾巴
蚂蚁搬豆
走独木桥
赶小猪
小兔跳
教学活动
语言：许多许多刺
社会：快乐抱一抱
科学：感官游戏——神奇的罐子
语言：虫虫飞
保健：干净小手人人爱
音乐游戏：小朋友散步
3． 提供兔子和狼头饰，进行角色扮演。
游戏活动
上午
重点指导语言区：小兔乖乖
重点指导科学区：奇妙的口袋
重点指导数学区：玩具回家
重点指导美术区：美丽的小毛巾
重点指导美术区：做月饼
下午
角色游戏前期准备
文学：一箩麦
角色游戏前期准备
文学：你几岁
早期阅读：
户外活动
跳跳马
玩大型玩具
玩皮球
呼啦圈
玩沙包
日常生活
1．鼓励幼儿自己吃饭进行角色扮演。观察园内小兔子的生长过程。
游戏活动
上午
重点指导语言区：小兔乖乖
重点指导语言区：拉大锯
重点指导美术区：美丽的小毛巾
重点指导音乐区：大指歌
下午
彩虹糖
角色游戏前期准备
鱼妈妈和鱼宝宝
生活活动：我会上厕所
户外活动
跳跳马
玩皮球
玩大型玩具
呼啦圈
玩沙包
日常生活
1．逐步培养幼儿吃饭不撒开饭粒，吃饭不说话的好习惯。2．继续耐心指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。
环 境
与
社区
1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。
2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。
家 长
工 作
1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。
2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。
小班 第 2 周 活 动 计 划
9月5日——9月9日
本 周
工 作
要 点
1．继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。
体育锻炼
点鞭炮
吹泡泡
跳圈
开火车
吹泡泡
教学活动
语言：小兔乖乖（故事）
科学：感官游戏——奇妙的口袋
数学：玩具回家
社会：我的标记朋友
语言游戏：团团圆圆过中秋
音乐：大指歌（唱歌）
体育游戏：开火车
保健：香喷喷的米饭
美术：美丽的小毛巾
美术：做月饼
区域活动
1． 进行手指木偶游戏，了解五个手指的名称。
2． 能在老师的指导下，完成户外活动如：玩大型玩具、玩皮球等。
2．继续指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。
3．培养幼儿的上课意识。上课时能不随意走动。
环 境
与
社 区
1．悬挂风车、制作“生日快乐”、“中秋快乐”墙壁美化教室，让幼儿喜欢来幼儿园。
2．考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！
家 长
工 作
1．请家长帮孩子记住自己的标记。。
2．建议家长送幼儿到园后马上离开，以免影响其他已到的幼儿。
3．提醒幼儿上课时要认真听讲，积极主动地参与活动，逐步做到不吵不闹。
环 境
与
社 区
1．继续添加教室环境，使幼儿能喜欢自己的班级，并愿意来幼儿园！
2．考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！
家 长
工 作
1．协助完成孩子成长记录册有关内容。
2．带一张孩子近期生活照及全家福照片。
3．家长引导孩子关注生活活动，并尝试用动作模仿。