c语言循环结构实验报告总结

C语言循环结构实验报告总结
引言
C语言是一种广泛应用于系统程序开发的高级编程语言。

循环结构是C语言中重要
的概念，通过循环结构，可以重复执行一段代码，提高程序的效率与可读性。

本实验旨在通过编写C语言程序来掌握循环结构的使用方法，并通过实际的实验案例来加深对循环结构的理解。

背景知识
在开始实验之前，我们需要了解一些基础的C语言知识。

循环结构的类型
在C语言中，常用的循环结构有三种类型：for循环、while循环和do-while循环。

1.for循环：通过指定循环变量的初始值、循环条件和循环变量的增量来控制
循环的执行次数。

2.while循环：在每次循环开始前判断循环条件是否满足，如果满足则执行循
环体，否则结束循环。

3.do-while循环：与while循环相似，但是循环体至少会被执行一次，然后
再判断循环条件是否满足。

在实验中，我们将使用这三种循环结构来完成各种任务。

循环控制语句
除了基本的三种循环结构外，C语言还提供了一些循环控制语句来控制循环的执行。

1.break语句：用于立即退出循环，跳出循环体。

2.continue语句：用于立即结束本次循环，跳过剩余循环体的执行，开始下
一次循环。

这些循环控制语句在实际编程中非常实用，可以根据需要在循环内部进行灵活的控制。

实验过程
实验案例一：求和
在这个实验案例中，我们将使用for循环结构来求解给定范围内的整数和。

1.首先，我们需要定义一个用于存储求和结果的变量sum，并初始化为0。

2.接下来，我们通过for循环遍历给定的整数范围，将每个整数累加到sum中。

3.最后，我们输出求和结果sum。

下面是代码实现示例：
#include <stdio.h>
int main() {
int sum = 0;
int start = 1, end = 100;
for (int i = start; i <= end; i++) {
sum += i;
}
printf("Sum: %d\n", sum);
return 0;
}
实验案例二：乘法表
在这个实验案例中，我们将使用嵌套的for循环结构来输出乘法表。

1.首先，我们需要定义一个控制乘法表行列的变量n，并初始化为给定的乘法
表大小。

2.接下来，我们使用两个嵌套的for循环来控制乘法表的输出。

3.内层循环用于控制每一行的输出，外层循环用于控制乘法表的行数。

下面是代码实现示例：
#include <stdio.h>
int main() {
int n = 9;
for (int i = 1; i <= n; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
printf("%-2d * %-2d = %-4d ", j, i, i*j);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
实验案例三：猜数游戏
在这个实验案例中，我们将使用while循环结构和循环控制语句来实现一个简单的猜数游戏。

1.首先，我们需要生成一个随机数作为答案。

2.然后，我们通过while循环来获取用户的输入并进行判断。

3.如果用户猜对了答案，我们输出相应的提示信息，并结束游戏。

4.如果用户未猜对答案，我们根据猜测结果输出相应的提示信息，并继续循环。

下面是代码实现示例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
int main() {
srand(time(NULL));
int answer = rand() % 100 + 1;
int guess;
while (1) {
printf("Please input your guess: ");
scanf("%d", &guess);
if (guess == answer) {
printf("Congratulations! You got it.\n");
break;
} else if (guess < answer) {
printf("Too low, try again.\n");
} else {
printf("Too high, try again.\n");
}
}
return 0;
}
实验结果与分析
通过对以上三个实验案例的编写与运行，我们可以得到如下的实验结果与分析：
实验案例一：求和
输入范围为1到100的整数，求和结果为5050。

通过对代码的分析，我们可以知道程序通过for循环遍历范围内的每个整数，并将其累加到sum变量中，最终输出sum的值。

实验案例二：乘法表
给定乘法表的大小为9，输出如下：
1 * 1 = 1
1 *
2 = 2 2 * 2 = 4
1 * 3 = 3
2 *
3 = 6 3 * 3 = 9
1 * 4 = 4
2 * 4 = 8
3 *
4 = 12 4 * 4 = 16
1 * 5 = 5
2 * 5 = 10
3 * 5 = 15
4 *
5 = 20 5 * 5 = 25
1 * 6 = 6
2 * 6 = 12
3 * 6 = 18
4 * 6 = 24
5 *
6 = 30 6 * 6 = 36
1 * 7 = 7
2 * 7 = 14
3 * 7 = 21
4 * 7 = 28
5 * 7 = 35
6 *
7 = 42 7 * 7 = 49
1 * 8 = 8
2 * 8 = 16
3 * 8 = 2
4 4 * 8 = 32
5 * 8 = 40
6 * 8 = 48
7 *
8 = 56 8 * 8 = 64
1 * 9 = 9
2 * 9 = 18
3 * 9 = 27
4 * 9 = 36
5 * 9 = 45
6 * 9 = 54
7 * 9 = 63
8 *
9 = 72 9 * 9 = 81
通过对代码的分析，我们可以知道程序通过两个嵌套的for循环来控制乘法表的输出。

内层循环控制每一行的输出，外层循环控制乘法表的行数。

实验案例三：猜数游戏
随机生成的答案为42，程序通过while循环获取用户的输入，并与答案进行比较。

如果用户猜对了答案，程序输出”Congratulations! You got it.”并结束游戏。

如果用户未猜对答案，程序根据猜测结果输出”Too low, try again.”或”Too high, try again.”的提示信息，并继续循环。

结论
通过本次实验，我们学习并掌握了C语言中循环结构的使用方法。

循环结构能够明确地描述一个动作的重复执行，可以提高程序的效率与可读性。

在实验过程中，我们通过编写C语言程序完成了求和、输出乘法表和猜数游戏等任务，并详细分析了每个实验案例的代码实现与运行结果。

通过这些实验，我们对C语言循环结构有了更深入的理解，为以后的程序开发奠定了坚实的基础。

参考文献
1.《C Primer Plus（第6版）》
2.《C语言程序设计（第2版）》。