四升五语文测试卷(答案版)
【暑期衔接】 四升五语文衔接教材 专题四成语 同步练习(含答案)人教统编版

暑期衔接・四升五语文衔接教材专题四:成语四年级常考题型1.把词语补充完整并按要求填空。
2.选择题。
3.写出典故中的主要人物。
真题回顾:一、将下列词语补充完整,并选词填空。
一丝不()大()大样连()不断车水马()点()之笔屏()凝视气急()坏铁杵成()以上词语中,跟古人求学读书有关的词是, 我还能再写出两个:、。
二、下列句中加点词使用最恰当的一项是()A.家乡的小河清澈见底,"I旗不用地向前奔腾而去。
B.比赛终于结束了,队员们拖着疲惫的身体场色顶去。
C.人民子弟兵总能在灾难发生时停足自若,保护百姓们的生命安全。
D.八路军识破了敌人的神机妙算,把他们一举歼灭。
三、写出下列典故中的主要人物。
草船借箭()凿壁借光()铁杵磨针()卧薪尝胆()五年级常考题型1.选择题。
2.把词语补充完整并选词填空。
3.改正成语中的错别字。
真题回顾:一、下面运用成语不正确的是()A.小明很喜爱园艺,一个人在自家的后院乐此不疲地重复着掘土种花的时光。
B.看着脚下的万丈深渊,她吓得汗如雨下。
C.王老师一针见血地批评社会的种种现象。
D.听了奶奶讲的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。
二、把词语补充完整,并选词填空。
乐此()风()雪()()机()算()大悟()成趣低头()情不()一()见()形容有预见性,普于估计客观形势,决定策略的词语是,由这个词语我想到了中国四大名著之一《》中的人物。
他头脑清楚,思维能力强,分析问题(词语)。
三、广告可谓形形色色,但有些广告篡改汉字正规用法,请你给下列广告“消毒”,恢复成语的原貌。
L某服装广告:衣衣不舍()2.某保健品广告:口蜜腹健()3.某电动车广告:乐在骑中()4.某锁具广告:无锁不有()5.某消炎药广告:快治人口()巩固提升:一、下列词语中没有错别字的一项是()oA.默默无蚊无可替带B.百衣百顺天尝地酒C.衣名惊人振耳欲聋D.肃然起敬无懈可击二、下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.老师抱着一叠卷子走进教室,我阳危不想认真答题。
统编版五年级上册语文第二单元综合测试卷

【四升五暑假衔接】五年级上册第二单元综合测试卷(时间:90分钟满分:100+5分)积累与运用一、根据语境,读拼音写字词。
(7分)1.国王 zhào jí( )重臣在宫中 shāng yì( )如何抵御 qīn lüè( )者的进攻,守住 bǎo( )垒。
2.无论是lǎn duò( )还是 dǎn qiè( ),都会 fáng ài()我们走向成功。
二、选择题。
(每小题2分,共10分)1.下列字音、字形完全无误的一项是( )。
A.岔.道(cà) 荆棘.(jí) 馅坑允诺B.抵御.(yù) 上卿.(qīng) 讯期典礼C.侮.辱(wú) 告辞.(cí) 府冲山丘D.擅.长(shàn) 火箭.(jiàn) 党员拒绝2.“瑟”的意思,最可能和( )有关。
A.颜色B.乐器C.音乐D.表情3.一个人唠唠叨叨,没完没了地说话,可以用( )来形容他。
A.能言善辩B.巧言令色C.滔滔不绝D.喋喋不休4.对下列语段的主要信息提取最完整的一项是( )。
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子:关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹;大眼蟹的帽子四角方方的,好像一块豆腐干;梭子蟹的帽子两端尖尖的,好像织布的梭子;拳蟹的帽子,像半只皮球……真是形形色色,无奇不有。
A.蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子B.关公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同C.蟹身上的甲壳有花纹D.蟹身上的甲壳形形色色,无奇不有5.本单元我们学习了提高阅读速度的方法,下列说法不正确的一项是( )A.为提高阅读速度,要集中注意力读书。
在阅读过程中,对不懂的词语一定要多回读几遍,并认真查字典弄清这个词的意思。
B.为提高阅读速度,可以连词成句地读,尽可能多地看到词语或句子;可以抓住关键词句,快速了解自然段的意思。
C.带着问题读书,能快速把握课文主要内容,提高阅读速度。
【暑期衔接】 四升五语文衔接教材 专题十一·阅读之理解句子含义 同步练习(含答案)人教统编版

暑期衔接·四升五语文衔接教材专题十一:阅读之理解句子含义知识学习句子含义所谓句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要揣摩句子的深层意思。
含义深刻的句子一般是:1、深沉、含蓄的句子;2、运用了修辞手法的句子;3、在文中起关键作用、表现中心的句子。
解释句子含义方法1、抓关键词关键词是:对句子理解起关键、核心作用的词,只要理解了这些词的意思,这句话的意思就清楚了。
2、联系上下文理解句子含义含义深刻的句子一般是在事件或情节的推进中呈现在读者面前的,引起读者思考,引发读者感悟。
因此我们必须联系上下文细细品读,句子含义便会迎刃而解。
3.联系生活实际揣摩句子含义有些句子无法用言语阐明时,可以用自己的体验来解释。
4.联系写作目的理解句子含义每篇文章,作者都有明确的写作目的,或憎或爱,或喜或忧。
而这种情感也贯穿于文本的字里行间。
真题回顾:最贵的项链店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?”店主(猜疑怀疑)地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋(xìng xīng)地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:“拿去吧,小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱? ”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
呼伦贝尔市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练:第6讲 句子排序、仿写A卷(新版)

呼伦贝尔市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练:第6讲句子排序、仿写A卷一、单选题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019六上·路桥期末) 依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是()我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花。
在这绿色和黄色的背后,______________①而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊!②那草滩的绿,绿得娇嫩。
③那菜花的黄,黄得蓬勃。
④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
A . ①②③④B . ②①④③C . ③②④①D . ④②③①2. (2分)下面这段话的横线处依次填入的语句顺序正确的是()大家一定熟悉孟母三迁的故事吧,________,________,________。
如果没有孟母,中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。
①而且搬到学堂附近后,她也毫不放松对儿子的要求,留下“孟母断机杼”的佳话②由于孟母的远见卓识和严格要求,孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家③孟母为了儿子能成才,连居住环境都一丝不苟,选择再三A . ①②③B . ③②①C . ③①②D . ②①③3. (2分)将下列句子整理成一段通顺连贯的话,排列正确的一组是()①看着月季花,让我感到很温暖,仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。
②我抬头一看,不可思议的是,我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了!③正低头走着,我忽然闻到一股淡淡的花香。
④走近一看,叶子大部分都是碧绿的,只有少部分有点泛紫了,还有的黄了,有的落了。
花朵是淡黄色的,看着看着,我就想起了阳光的颜色。
⑤走在清晨的校园里,我感到十分寒冷。
A . ⑤④②③①B . ①③②④⑤C . ⑤③①②④D . ⑤③②④①二、填空题 (共3题;共19分)4. (2分)按要求,改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句: ________②改成设问句: ________5. (12分) (2016六上·高邑期末) 照样子写出由反义词构成的成语。
【暑期衔接】 四升五语文衔接教材 专题二写对字形 同步练习(含答案)人教统编版

暑期衔接・四升五语文衔接教材专题二:写对字形学习目标重点:小学四五年级字词,写准字形。
难点:牢记、写对易误写的字,区分形近字和同音字。
四年级常考题型1.选择题。
2.选字填空。
3.找出错别字画上“”,改正后写进括号里。
真题回顾:一、下面词语中没有错别字的一组是()A.道德、屏嶂、辨论、领袖B.依据、损赠、凯旋、照例C.和谐、概念、肝脏、率领D.敏锐、起图、贡献、沉浸二、选字填空。
(籍藉〕慰()书()((绣诱〕()人()花(捷睫〕)毛敏()〔瞭%)亮()望三、找出错别字画上“”,改正后写进括号里。
赏心阅目()气极败坏()胆大忘为()鱼惯而出()迷或不解()波阑壮阔()五年级常考题型1.选择题。
2.用“”画出下列句子中的错别字,并依次在后面括号里改正。
真题回顾:一、下列词语书写不正确的一项是()A.卷恋桑树慰问B.熟练蚂蚱尊重C.承认签字水瓢D.阴凉随意年龄二、用“”画出下列句子中的错别字,并依次在后面括号里改正。
1.妈妈把蚊障从柜子顶上取下来,轻轻地试去上面的灰尘。
()()2.为了防止孩子们乱爬树,爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。
()()3.我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。
()()4.他跑步的时候不小心跌倒了,漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。
()基础强化:一、选择题,把正确答案的字母写在括号里。
1.下列各组词语中没有错别字的一组是()A∙侍侯预妨催眠冲刷B.稿纸朦胧潇洒昂首C.脾气隧道膨大帐子).迟钝断决推测晌午2.下列词语书写无误的一项是()警戒催眠曲C.遂道藤萝一私不苟D.侍候预妨无能为力3.下列词语中书写全部正确的一项是()oA.乾坤册册来迟B.糟殃飘飘悠悠C.水源枝析花落D.洛阳失魂落魄二、将错别字圈出来并改正。
1.音符清凉绿树成阴()2.遣责照例月明人静()3.湖畔麦浪变化多瑞()4.源头既使无忧无虑()拔高训练:)。
A.放肆吓唬摩拳擦掌B.船舱海鸥胸有成足C.猜测扭打遥遥领先D.桅杆航行心惊胆战2.下列词语中没有错别字的一项是()A.纽扣龙罩引荐乐此不彼B.操纵浸犯欺负不可胜数C.慈祥眷恋探听拖男擎女D.呐喊喉咙包伏半信半疑3.下列汉字都是形声字的一项是()。
2020部编版四升五语文摸底检测卷2套(附答案)

2020部编版四升五语文摸底检测卷(1)(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)diào qiǎn chuān suō huāng liáng zēng tiān()()()()liǎn jiá rèn xìng yǔn xǔ jǐng jiè()()()()二、“淹没.、细胞.、供养.”中加点字的读音正确的一组是()(2分)A.méi bāo gōngB.mò bāo gōngC.mò pāo gōngD.méi bāo gòng三、补充完整下列成语。
(9分)自()自()生气()()惊慌()()变化()()无忧()()()()若狂一丝()()()()发抖()()为力四、照样子,换偏旁,再分别组词。
(5分)蜻(蜻蜓)涂()防()清(清水)()()帐()膝()蛇()()()()五、下列句子中,加点字词的意思相同的一组是()(3分)夏天阵雨来了时,孩子们顶.喜欢在雨里跑跳。
在夜间有什么动静,它便放声啼叫,顶.尖锐。
在天晴了的时候,赤.着脚,携着手。
彩虹的颜色有赤.、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
.花落。
.本了。
六、按要求写句子。
(8分)1.我抱着枣树使劲地摇,枣子纷纷落下来。
(改为拟人句)2.仿写句子。
例:童年实在是一首诗,一首脍炙人口的诗。
小妹妹是一朵花,一朵的野菊花。
是,。
3.我们要善于解决和发现问题。
(修改病句)4.在雨后的阳光下,平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)七、给句子排序。
(6分)()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上点缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园四周的道路上长满了青草,好像铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
B()到了夏天,大的、小的、圆的、长的,各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的,各色各样的花,美丽极了!八、根据课文内容填空。
2022年整理教案 【暑期衔接】四升五语文衔接教材专题十二·说明文阅读同步练习(含答案)人教统编版

暑期衔接·四升五语文衔接教材专题十二:说明文阅读知识学习说明文是以说明为主要表达方式来解说事物,给人以知识的文章。
他通过对事物进行解说,是人们对事物的形态、构造、种类、成因、功能等有所认识,从而获得有关知识。
1明确说明对象。
〔1〕题目;〔2〕文章的开头;〔3〕文章的结尾。
2明确说明顺序。
〔1〕时间顺序,常用于说明开展变化中的事物。
〔2〕空间顺序,常用于说明相对静止的事物。
3明确说明方法。
常见的说明方法有列数字、举例子、作比拟、打比方、下定义、分类别、列图表、作诠释等。
练习卷回忆:“水滴〞船世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。
其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,竟竞是海洋中最优秀的游泳健将之一。
“海上霸王〞虎鲸,每小时可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从禁止不动,立〔即既〕到达全速游动,又能马上“刹车〞;既能快速下潜,也能快速上浮。
这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一〔棵颗〕拉长的“水滴〞。
这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。
〔已以〕往恶毒一些客轮、货轮的水下局部都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模〔仿妨〕鲸的体型,因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。
与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以202130%,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大〔幅副〕度的提高。
1、在文中的括号内选出正确的字,打“√〞。
2、选择正确的说法,在括号中打“√〞。
①鲸是一种哺乳动物。
〔〕②鲸是鱼类的一种。
〔〕③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。
四升五语文暑假辅导阅读讲义-写人类阅读(一)-人教部编版(含答案)

四升五语文暑假辅导阅读讲义-写人类阅读(一)-人教部编版(含答案)在日常生活中,我们与人打交道,许多人停留在记忆深处,给我们带来启迪、感动或触动。
写人类文章以人物描写为主,通过对人物的肖像、语言、动作、心理活动等方面的描写,反映人物的性格特点和思想品质。
阅读此类文章时,可以分析人物的外貌、语言、心理和所处环境。
首先,外貌描写是对人物外貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。
人物的外貌往往能反映人物的个性和内心。
例如,《宝黛初会》中先写XXX的服饰,XXX的衣饰华丽宝贵中透着高雅之气,一出场便光彩照人。
XXX用了6个比喻具体描写了XXX的面型、面色、鬓发、眉毛和目光等,在读者心中刻画了一个不诸世事、风流潇洒的贵族公子形象。
其次,语言是人类用来表达思想、交流感情的工具。
人物的语言能反映人物一定的思想、个性和心理特点。
再次,人物的心理泛指人物的思想、感情等活动。
对人物心理活动的描写能直接反映人物的内心世界。
心理活动刻画得好,人物性格就表现得更加立体、饱满。
最后,人物的一切活动都与他们所在的环境分不开。
分析环境可以更好地理解人物的行为、语言以及人物的心理活动。
同时,具体的自然与社会环境描写对人物烘托也起着重要的作用。
例如,XXX是我的学生,她的脸上总是带着明亮的微笑。
尽管大脑麻痹导致她肌肉僵硬,但她仍然难控制自己的身体,同学时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。
我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为《不要放弃》的三节诗。
我只为这项作业定了10分,我猜想大多数学生都不会去背诵它。
到了检查作业的那天,我走进教室,看见了XXX,她脸上的微笑与平日有些不一样,仿佛多了一份担心。
如出一辙:大家的回答都差不多。
妥当:是否合适或得体。
既然知道大多数学生不会背诵这首诗,我还要布置这道作业是为了让学生们尝试挑战自己,提高自己的能力。
1)“不必担心,XXX,”我在心里说,“它只值10分。
”(心理描写)2)她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔在一边,伏在地板上开始做俯卧撑。
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四升五语文测试卷(答案版)
时间:90分满分:100分姓名:分数:
一、看拼音,写词语。
(8分)
zhī chēng zhù míng xún wèn diān dǎo (支撑)(著名)(询问)(颠倒)
píng jiè piāo fú yōng yǒu chè dǐ
(凭借)(漂浮)(拥有)(彻底)二、我是小小书法家。
(2分)
大漠孤烟直,长河落日圆。
1.这件工艺品胎质细腻,造型独特,技艺精湛,观赏者个个赞不绝口。
2.为了拍到原生态的景色,他独自来到了人迹罕至的热带雨林。
3.李陵将军率领战士们奋勇杀敌,但最终寡不敌众,兵败被俘。
六、按要求写句子。
(8分)
1.蝴蝶在空中飞。
(改为拟人句)
蝴蝶在空中翩翩起舞。
2.手上没有纹路和褶皱。
手无法弯曲。
(用关联词连成一句话)
如果手上没有纹路和褶皱,手就无法弯曲。
3.我的驴怎么会这一会儿就变成这个样子了呢?(改为陈述句)
我的驴一会儿就变成这个样子了。
班的女生胡艳艳来校上半天课。
这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
②胡艳艳家穷,母亲早逝,她和捡破烂的父亲相依为命。
艳艳9岁才上学,小学几年,她品学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次。
为了上学,她成了最苦累也最快乐的孩子。
她必须抢课堂之外的所有时间干活,只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。
可惜,15岁时,胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。
住院时,医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习,同学们来当“二传手”复述课业,老师们也每个星期轮番到病房为她补课,她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
③家里太穷,社会各界捐助的钱,让她的生命在不断输血中延长了三年,已经算是奇迹了。
几天前,一向坚强的胡艳艳哭了,她嘤嘤地说:“爸爸,我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。
学校惊动了,校长当即就落泪,特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架”,把胡艳艳架进了校园。
到校,离上课还有十多分钟,每间教室都有欢迎她的队列,还有“艳艳你好”的彩旗!一走进校园,每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园,那棵有几百年历史的老树,还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
④上课铃响了。
人们都比往常认真了,亲近了,默契了。
老师含泪的微笑,同学们端正的坐姿,就连校园清洁工也格外勤奋起来,一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好,笑着,但仍是没忍住,泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……
⑤这节课,是老师特意安排的,艳艳最喜欢的作文课。
⑥老师在黑板上写下的作文题是:《今天》。
同学们都含着泪在写,包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。
今天,我又回到学校了,这里是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写,很重很慢……
⑦胡艳艳的作文没有写完。
她写的最后一行字是:我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。
送医院后,由学校发起,一场来自四面八方的义捐又自发形成,但,艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
⑧2006年7月7日,艳艳走了。
但,她把天堂的灯留给了大家。
1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
(2分)
本文讲述了品学兼优的胡艳艳患病后,在学校上了生命中最后半天课的感
(二)不!
①小译征尔是世界著名的指挥家。
一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,他被安排在最后。
评委交给他一张乐谱,小译征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。
②突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,开始他以为主演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题。
可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题,是他的错觉。
面对几百名国际音乐界权威,他不免对自己的判断产生了动摇。
但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。
于是,他大声说:“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1.
2.
自信是获取成功不可缺乏的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自信心的必要前提。
3.题目《不!》加感叹号的意思是(A )(2分)
A.表达小泽征尔相信自己是正确的。
B.表达小泽征尔不同意作曲家和评委会的看法。
4.小泽征尔能一举夺得世界指挥家大赛桂冠的两个可贵的精神是什么?(3分)
1.不迷信权威;
2.自信、有主见。
九、综合知识。
(5分)
1.请你用一段广告词介绍自己的家乡,不多于20字。
略。
十、习作。
(30分)
在下面题目中任选一题,写一篇不少于400字的作文。
1.成长趣事
提示:在成长的道路中,会发生许多有趣的事情,这些趣事是我们生命中的一道风景。
你成长过程中有什么趣事吗?写作文时,要选取有代表性的事件体现出“趣”,把事情写具体。
2.做梦都想着的
提示:连做梦都想着的是什么呢?是玩具、礼物、书、铅笔盒、带香的橡皮?还是朋友、伙伴、亲人?还是一处风景、一枚邮票呢?什么都有可能,答案只有你自己知道。
先把题目补充完整,再进行写作。
要求语句通顺,特别要写出做梦都想着的感受。
略。