五年级语文试题
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.用诗句、名言警句、歇后语填空。
（2分）⑴“____________________，____________________。
”这告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。
⑵“____________________，____________________。
”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。
【答案】⑴宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
⑵兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
2.写出“马”字词语，至少四个。
【答案】马马虎虎龙马精神失马塞翁汗马功劳走马观花3.火眼金睛，辩字组词。
弛（）痕（）取（）袜（）地（）狠（）趣（）抹（）氛（）踏（）誉（）荧（）扮（）蹋（）眷（）莹（）【答案】松弛痕迹争取鞋袜气氛践踏荣誉萤火土地狠毒趣闻涂抹打扮倒塌眷恋晶莹4.修改病句。
（1）他在外国语学院工作，会三国英语。
改：（2）乱扔垃圾是一种不文明的人。
改：（3）小华明确了学习态度，端正了学习目的。
改：【答案】（1）把“英语”改成“语言”（2）把“人”改成“行为”（3）“明确”与“端正”交换5.阅读课文片段，完成练习。
祖国（）绿色的大门，给孩子们一片（）。
去吧，去呼吸山水间（），去吧，去打开大自然（）。
【1】填空.【答案】祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
【2】这段话即是文章的开头，也是文章的，这种结构方式的特点是。
让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去。
【答案】这段话即是文章的开头，也是文章的结尾，这种结构方式的特点是运用反复，首尾呼应，结构严谨。
让人们感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去走进大自然，去探索发现其中的奥秘。
【3】把画横线的句子改为把字句和被字句。
【答案】祖国把绿色的大门敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。
绿色的大门被祖国敞开了，给了孩子们一片清凉的绿阴。
【4】这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？答：【答案】因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.我能把下列词语补充完整。
（6分）（）天（）地；风（）雪（）；（）书（）画（）（）大雨；毫不（）（）；不容（）（）【答案】顶天立地、风欺雪压、能书善画、倾盆大雨、毫不犹豫、不容争辩2.看拼音，写词语【答案】银装素裹波澜壮阔颜色各异柳暗花明栩栩如生无忧无虑若隐若现驻足观看比邻而居冷酷凶残难以置信两败俱伤3.选择恰当的关联词语填在括号内因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是（1）( )你把快乐告诉朋友，你（）会得到两份快乐。
（2）我永远不会忘记那一次掌声，（）它使我明白，同学们并没有歧视我。
（3）（）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
（4）（）我看清了世事,我（）愿意用真善的眼光看世界。
（5）信心（）天生的就有，也不是别人给你的，（）要靠自己才能拥有！【答案】（1）如果……就（2）因为（3）虽然……但是（4）尽管……还是（5）不是……而是【解析】并列关系：不是……而是因果关系：因为假设关系：虽然……但是4.作文题目——美景生活是创作的源泉。
要写好一篇文章必须留意身边的事物。
同学们，把你自己平时观察到最美的景观写下来吧！【答案】参考例文家乡美景清晨，当第一缕阳光透过窗帘射进屋里时，徜徉于我耳畔的是清脆悦耳的鸟叫声：此起彼伏——“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
”婉转优扬，好像一个庞大的乐队共同演奏着美仑美奂的乐曲。
我推开窗子一看，他们有的站在枝头翘着长长的尾巴神气十足地尽情歌唱；有的立在地上抬着圆圆的脑袋热情洋溢地引亢高歌。
他们彼此俯首仰姿，共同谱写了一幅和谐的图画。
看到这儿，我的心情一下子变得无比愉悦，无比舒畅。
当我走出家门，映入眼帘的是一排高大的柳树。
这暮春时节，他们无限地舒展着已经苏醒的身体。
他的枝条是那么柔软，跟小姑娘婀娜的身姿似的，他随着微风的舞曲，翩跹起舞。
此情此景，令人心驰神往，想与他共同舞蹈。
小学五年级语文试题及答案
小学五年级语文试题及答案1、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是（）[单选题] *A、匪我愆期（读音：yǎn）女也不爽（注释：过失，差错）B、将子无怒（读音：qiāng）以我贿迁（注释：贿赂）C、淇水汤汤（读音：tāng）体无咎言（注释：怪罪）D、渐车帷裳（读音：jiān）自我徂尔（注释：到，往）(正确答案)2、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)3、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。
B．《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行，法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为，初次被查给予口头警告，并登记相关信息。
C．我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要。
(正确答案)D．对于奥密克戎病毒，核酸检测依然是快速切断传播途径、尽快发现病毒感染者的重要手段。
4、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng6、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列对《红楼梦》相关内容的解说，不正确的一项是（) [单选题] *A.“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。
(正确答案)B.《红楼梦》第五十二回中“勇晴雯病补孔雀裘”，“孔雀裘”是贾母送给贾宝玉的。
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五年级语文试题答案及解析1.读拼音，写汉字。
【答案】糟糕诱惑歧途殿堂嫌疑哺乳崎岖皎洁【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音，是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
2.你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？【答案】费奥多罗夫是一个天真，幼稚，有丰富的想象力和有求知若渴的精神的孩子3.习作芳草地仔细看下面这幅漫画，体会画家的用意，再展开合理的想象，创编一个小故事。
题目自己定4.还原精灵（把成语补充完整）。
（）（）以沫（）（）还珠杞人（）（）画（）添（）郑人（）（）邯郸（）（）（）（）求剑鹬蚌（）（）【答案】相濡买椟忧天蛇足买履学步刻舟相争5.辨字组词。
【答案】撕开泛起柏树例子缕缕青烟关键嘶叫眨眼陌生清洌搂抱健康6.修改病句。
（1）中国是台湾不可分割的一部分。
（2）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。
（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。
【答案】（1）台湾是中国不可分割的一部分。
（2）联欢会上师生共同演唱了歌曲，表演了舞蹈。
（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花。
7.辨字组词。
谈（）冠（）诵 ( )痰（）寇（）桶（）【答案】谈话冠军朗诵吐痰倭寇木桶8.习作。
作者用独特的语言为我们展示了一个活泼可爱的闰土，请你也仿照作者抓住人物特点的写法，描写一位你熟悉的人吧！注意运用多种描写方法体现人物的性格特征，300字以上。
【答案】略9.课内阅读。
春天的花香真正醉人，一阵阵温风拂上人身，你瞧日光它移得多慢，你听蜜蜂在窗子外哼：睡呀，宝宝，蜜蜂飞得真轻。
【1】这段诗歌选自《》，作者是中国现代诗人。
【答案】《摇篮歌》朱湘【2】这段话中，作者通过、、、等事物，描绘出、的情景。
【答案】花香、春风、暖阳、蜜蜂风和日暖、花香醉人的情景。
10.课外阅读。
桂林的岩洞桂林的岩洞以芦笛岩、七星岩、冠岩最为有名，而且各有各的特色。
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.我会选择关联词填空。
（5分）⑴（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
⑵（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
⑶它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
⑷“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
⑸鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
【答案】⑴尽管...还是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然....⑸不是...而是...2.在括号里填上合适的词语。
鼓舞（）（）错误改变（）继承（）（）经验提高（）（）态度（）作用【答案】鼓舞斗志严重错误改变现状继承遗愿丰富经验提高警惕诚恳态度伟大作用3.加偏旁，巧组词。
【答案】草莓悔恨海洋池塘他人驰骋法律怯懦砝码4.课内短文。
城市的明眸看变化了的青岛，就如看新妆的丽人，千娇百媚。
而那一尊尊精美的城市雕塑，就像丽人的明眸（móu）。
那日，我到百花苑游览。
似[sì]有若无的细雨使人倍感舒适。
苍松翠柏掩映着的二十余座名人雕像都是在青岛留名的文豪，如闻一多、老舍、沈从文等。
东海路是条新辟（pì）的傍海大道，在蓝天碧海的衬映下，座座雕塑错落排列在道旁各个园区。
那些园区光听名称就叫你觉出了不凡：海风、海韵（yùn）、海趣、海涛……在海风园和海韵园间，有宽广的五四广场。
广场上矗（chù）立着大型雕塑“五月的风”，凭颜色可以看做火炬，而凭造型又极似旋[xuàn]风。
这雕塑，一下子就将青岛人在发展变化中的气派和雄心表达出来了。
从五四广场往西，就是海韵园，稍稍一弯，又弯出了浪琴园和银都花园。
而尽西头，便是尽现“明眸”之美的海涛园。
海涛园坐落于太平角六路，是名副其实的雕塑园。
它的主体雕塑是一座名为“天地间”的青铜雕，在拍天海浪的衬托下，显得特别壮观。
她的造型是一双巨足上立着一双巨手，两手之间托着一个圆球，意味深远，气派极了，雄伟极了。
五年级语文常识试题及答案
五年级语文常识试题及答案一、填空题1. 我国古代四大发明包括造纸术、________、________和火药。
2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《________》。
3. 汉字的构造方式主要有六种，分别是象形、指事、会意、形声、转注和________。
4. 我国第一部诗歌总集是《________》，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
二、选择题1. 下列哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《呐喊》D. 《水浒传》2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然三、判断题1. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白的《静夜思》。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是宋代诗人陆游的诗句。
（）四、简答题1. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的背景和结果。
2. 请列举并简述“四书五经”的内容。
五、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。
《草船借箭》三国时期，曹操率领大军南下，意图消灭刘备和孙权。
为了抵抗曹操，刘备和孙权联合起来。
诸葛亮为了帮助刘备，提出了一个计策，那就是“草船借箭”。
诸葛亮命令士兵用草船装载稻草人，趁着夜色，靠近曹操的水军。
曹操的水军误以为是敌军来袭，纷纷射箭。
结果，诸葛亮的草船上布满了曹操的箭，从而获得了大量箭矢。
问题：1. 诸葛亮的“草船借箭”计策成功了吗？为什么？2. 这个故事告诉我们什么道理？五年级语文常识试题答案一、填空题1. 印刷术、指南针2. 《水调歌头》3. 假借4. 《诗经》二、选择题1. C2. D三、判断题1. 正确2. 错误（应为唐代诗人王维的《过香积寺》）四、简答题1. 赤壁之战是三国时期著名的战役，发生在208年。
背景是曹操统一北方后，意图南下消灭刘备和孙权，一统天下。
结果是曹操大败，刘备和孙权的联盟取得了胜利，奠定了三国鼎立的基础。
2. “四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，是儒家经典中的重要著作。
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五年级语文试题答案及解析1.火眼金睛，辩字组词。
弛（）痕（）取（）袜（）地（）狠（）趣（）抹（）氛（）踏（）誉（）荧（）扮（）蹋（）眷（）莹（）【答案】松弛痕迹争取鞋袜气氛践踏荣誉萤火土地狠毒趣闻涂抹打扮倒塌眷恋晶莹2.能说会道（解释加点字及诗句的意思）。
（1）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
____________________________________________________________________（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
____________________________________________________________________（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
____________________________________________________________________【答案】（1）昏暗大漠狂风吹起，飞沙走石遮天蔽日。
战士们不顾气候的恶劣，半卷着红旗，向前挺进。
（2）时事，时局感伤国事衰败面对繁花，难以控制内心的伤痛，泪水不住地流，因怨恨亲人的离散，听到悦耳的鸟鸣，也不禁暗自心惊。
（3）黄河。
高大的山，这里指西岳华山。
金人奴役下的北方人民，他们哭干了眼泪，望眼欲穿地盼望南宋军队早日解救他们，却一年又一年地白白等待。
3.辨字组词。
尝（）贩（）洞（）刚（ )赏（）版（）筒（）纲（ )【答案】尝试贩卖水洞刚才赏花绝版竹筒纲要4.阅读短文，回答下列问题。
敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。
出敦煌城向南6千米，一眼就看到（）起伏的鸣沙山。
它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，（）40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。
山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。
沙山形态各异：有的像月牙儿，弯弯（），组成沙链;有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘（），排列整齐。
五年级语文试题大全
五年级语文试题答案及解析1.比一比，再组词猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）【答案】猴子通讯呻鸣更换喉咙迅速伸长焕发2.把下面的四字词语补充完整（）名其妙淋漓尽（）惊心动（）鬼（）神工千（）百炼（）然一新人声（）沸（）目惊心一（）平川肆无（）惮（）理名言出（）不意神形（）备临危不（）不要思（）难以（）信【答案】莫致魄斧锤焕鼎触马忌至其兼惧议置3.选择关联词填空不但……而且……既然……就……虽然……但是……不是……而是……无论……都……因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。
（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。
（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。
（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
（5）明明朗读课文（）正确流利，（）富有感情。
【答案】（1）既然……就……（2）虽然……但是……（3）不是……而是……（4）无论……都……（5）不但……而且……【解析】（1）这句话前面提出原因，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于因果关系，所以用“既然……就……”（2）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
应该用“虽然……但是……”（3）句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“不是……而是……”（4）这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”（5）后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等，属于递进关系，所以用“不但……而且……”）4.阅读理解我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
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五年级语文试题五年级语文试题推荐五年级语文试题——(上册)单元试题（-）班别：姓名：得分：一、我会拼，读拼音在括号里写词语。
（5分）二、我能用√标出下面带点字的正确读音。
（4分）三、我能把恰当的词语填写在括号里。
（9分）（）的羽毛（）的翅膀（）的花朵（）的春天（）的天空（）的燕子（）的细雨（）的赞歌（）的尾巴四、我知道要先比一比，再组词语。
（8分）笼（）幻（）绝（）繁（）垄（）幼（）觉（）烦（）符（）谱（）沾（）添（）附（）普（）粘（）舔（）五、我能默写《忆江南》这首诗，别忘了写上作者的姓名哦！（5分）六、我能按原文填空。
（9分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。
2、才下过几阵（）的细雨。
微风（）着千万条才展开带（）的（）的柳丝。
（）的草，（）的叶，各色（）的花，都像（）似的（）来，形成了（）的春天。
小燕子从（）赶来，为春天（）了许多（）。
3、几对燕子（）了，落在电线上。
（）的天空，电杆之间连着（）细线，多么像（）啊。
停着的燕子成了（），谱出一支正待（）的（）的赞歌。
七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。
这是一只（非常十分）漂亮又可爱的鸽子。
它全身（穿着披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。
它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。
鸽子翅膀上的羽毛有点（特别特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。
这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。
鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。
听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。
（3分）2、选词填空。
（2分）漂亮美丽（1）望儿山有一个（）的传说。
（2）小姑娘的裙子好（）呀！特别特殊（3）张刚是一个（）听话的孩子。
（4）这束鲜花有着（）的意义。
3、作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的。
（把正确的序号填到括号里）（4）（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
4、这段话是围绕（）句话写的。
（2）5、将这段话分为两层。
用||画出来。
（2）6、请选择第二层的层意。
（2）（1）写鸽子的可爱。
（）（2）写鸽子的美丽。
（）（3）写鸽子的样子既美丽又可爱。
（）八、我阅读短文《溧阳名胜》后，能按要求回答问题2+3+1+1+2+3+3)溧（li）阳名胜说起我们家乡----溧阳的名胜，高静园是当之无愧的。
步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。
这胜似(shi si)天堂的风景，怎能不使人心醉呢？园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。
那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng)；有的像一只四足朝天的乌龟；有的像......湖岸边，茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光。
在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。
枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。
一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈......进入太白楼，你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像。
只见他身穿长袍，手握洒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。
要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。
再沿一条小径向里走，便来到了动物园。
园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shi)子，还有的干脆当起了“乞丐”。
瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。
啊！高静园！你那秀丽的面容，你那婀（e ）娜（nuo）的身姿，牵住了千万游客的心。
你真不愧是我们家乡的名胜。
1．从文中找出下面词语的近义词：非常（）顽皮（）2.给带点的字选择正确的读音，对的“ “。
3．联系上下文，写出下面词语的意思：栩栩如生：4．读读画横线的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。
5．用”----“划出一个比喻句，用” “划出一个拟人句。
5．作者的游览顺序是______ ________ __________6．为什么说高静园不愧是我们家乡名胜？短文表达了作者什么样的感情？十、作文 (30％)1．题目：同学们，也许现在你还沉浸在春天喜气洋洋的气氛中。
我们校园的春天怎样？，有了什么新的发现，新的体会吧。
回忆一下写下来，可以写《校园的一处景物》为题，也可以自拟题目。
2．要求：要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。
3、把春天的景物特点写具体。
小学语文五年级试题——人教版五年级语文（上册）第三单元验收题一、积累运用。
1、给加点的字选择正确的读音。
上腭（é è）哺乳（bǔ pǔ）过滤（lù lǜ）驯良（xùn xún）一匹（pī pǐ）处理（chǔ cǔ）即使（jí jì）触动（chù chǔ）2、看拼音写词语。
xián yí ān rán wú yànɡ zhào yīn tāi shēnɡ3、区别字组词。
嫌（）肺（）虑（）捕（）粘（）谦（）肚（）滤（）哺（贴（）4、补充词庞（）大（）气（）万（）藕（）丝（）5、写出下列词语的反义词。
宽敞—吸进—安全—崭新—6、按要求写句子。
① 松鼠把榛子塞进树洞里。
（不改变意思，换一种说法）② 人类离开灰尘难道还能生存吗？（变陈述句）③ 会唱《国际歌》了。
（改病句）7、判断下面句子运用了什么说明方法。
⑴ 鲸是比象大得多的动物。
（）⑵ 长须鲸一天能长三十公斤到五十公斤（）⑶ 鲸要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手摸不到它的上腭。
（）⑷ 噪声像一个来无影去无踪的“隐形人”（）二、阅读短文并回答问题。
一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里.每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师----叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。
叶老师是我童年时最好的引路人。
那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很爱和我说话。
叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着时老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。
分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。
她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。
她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。
她送给我一张非常精致的卡片。
上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选词填空。
坚强坚信坚固坚持冀中人民创造了新的斗争方式----- 地道战。
他们在离地道出口处不远的地方挖了几个（）的洞。
*着地道这种（）的堡垒，（）了敌后游击战争。
一次次战斗的胜利，使他们更加（）最后的胜利一定属于我们。
2、写出不同意意思的关于手的成语。
形容敏捷的（）形容亲密（）形容冷漠的（）形容高兴的（）形容惊慌的（）3、按意思选文中词语填在（⑴ 说喜欢，也不说不喜欢。
⑵ 形容谈论不倦或说话动听⑶ 印象深刻，难以忘怀。
4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
5、老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图其寓意是什么？6、如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话阅读答案：1．坚固坚强坚持坚信2.眼疾用快情同手足袖手旁观手舞足蹈手忙脚乱3.不置可否娓娓道来梦萦魂绕4．回忆了童年时代的引路人叶老师，感谢时老师用绿叶精神启迪我做人。
5．画了一片碧绿晶莹的.叶子，把它牢牢扎在表藤上。
用意是希望病中的小女孩能像绿叶一样充满了微型机，顽强地活下去。
6．尊贵甜美谦逊7.绿叶孕育着生机，象征着无私奉献的精神。
五年级语文试题——(上册)第九册五、六单元测验试卷(时间90分钟总分100分卷面占3分)一、积累与运用（共33分）1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是创造了文字。
汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如_________ 的《》；______________的《》等。
（5分）2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）埋（mái mán）怨谨慎（shèn shèng）歧（qí qǐ ）途腼腆（tiǎn diǎn）拖沓（tā tà）龟（jūn guī）裂3、填空。
（9+4=13分）破烂不（）一如（）往失（）落（）（）（）不休（）（）不安（）耳（）聋无（）无（）（）然起敬雪上加（）孝在于（），不在于（）。
爱亲者，不感（）（）人，敬亲者，不感（）（）人4、填歇后语（6分）小葱拌豆腐------- 马上听戏--------隔着门缝吹喇叭-------- 老鼠跳到钢琴上---------猪八戒照镜子--------- 千里送鹅毛--------5、猜字谜。
（3分）（1）美好的开端（）（姜）（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
（）（香）（3）花下放着半包米。
（）（菊）二、阅读感悟（34分）（一）（6分）第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（从这段外貌描写中你体会到了什么？）（选自《地震中的父与子》）2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌......（从这段动作描写中你体会到了什么？）（选自《慈母情深》）（二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。