三年级下册英语Lesson 9 I have a kite Lesson 1 我有一个风筝科普版
Wow! How nice! Can you fly it? 哇I have a new bike. 我有一个新的自行车。
Great! Let’s ride it. 好极了！让我们来骑吧。
See You！
三年级（下册）
Lesson 9 I have a kite
我有一个风筝
Warming up: I have a kite.
Listen to the song. have: 有 Let’s play a game: guess what am I drawing? （我画你来猜）
Look! I have a kite.
kite [kaɪt] 风筝
fly [flaɪ] 放，飞
new [njuː] 新的
bike [baɪk] 自行车
great [greɪt] 伟大的，极好的
why [waɪ] 为什么
ride [raɪd]
骑
toy [tɔɪ] 玩具
Look! I have a kite. 看！我有一个风筝。
—_W_h_y_? — It’s a _t_o_y_ bike.
I can remember them.
1. kite 风筝
2. fly 放，飞
3. new 新的
4. bike 自行车
5. great 伟大的，极好的
6. why 为什么 7.toy 玩具
8. ride 骑
同桌互查。 1.风筝 2.放，飞 3.新的 4.自行车 5.伟大的，极好的 6.为什么 7.玩具 8.骑
( ) 1.k__e 风筝 A. it B. ti
( ) 2. gr__ 极好的 A. ete B. eat
( ) 3. __ke 自行车 A. pi B. ki
( ) 4. __w 新的
A. en B. ne
( ) 5. t__ 玩具
A. yo B. ey
( ) 6. w__ 为什么 A. by B. he
C. ii C. ate C. bi C. ee C. oy C. ye
Practice： Ⅱ. Look and write. 1.—Look, I have a _k_ite__.
—Can you _f_ly__ it? —Yes, I can.
Practice： Ⅱ. Look and write. 2. —We can’t ride the _b_i_ke__.
Can you fly it? Yes, I can.
I have a new bike.
Great! Let’s ride it.
But we can’t. Why? Look! It’s a toy bike. Ha-ha!
Practice：
Ⅰ. Complete the following words.
2019-2020学年外研版(三起)英语三年级下册Module9Unit2
2019-2020学年外研版（三起）英语三年级下册Module 9 Unit2 Has Amy got a kite 练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、词汇选择题1．选出不同类的单词：()A．car B．bike C．school2．选出不同类的单词：()A．go B．walk C．pencil3．选出不同类的单词：()A．about B．good C．nice4．选出不同类的单词：()A．under B．the C．in5．选出不同类的单词：()A．dress B．coat C．boat二、选词/短语填空6．选词填空。
1. I go to school __________ bike.2. Ms Smart __________ got a new dress.3. I __________ got a new football. I like it.4. —__________ Amy got a kite? —No, she __________.5. I __________ got a bike. I go to school by bus.6. She walks __________ school.三、单选题7．She _______ got a bike. ()A．has B．have C．is8．Dad _____ to work. ()A．walk B．walking C．walks9．—Has Sam got a sweater? ()—Yes, he _______.A．is B．has C．have10．He goes to school bike. ()A．on B．by C．in11．Mr Smart _______ to work by car. ()A．go B．goes C．gos12．—________ do you go to school?（）—By bus.A．Where B．How C．What13．I go school by bus, _______. ()A．to B．too C．on14．_______ you got a toy? ()A．Has B．Have C．Do15．It _______ on the bed. ()A．isn't B．doesn't C．aren't16．My father goes to work _______ car. ()A．by B．on C．buy17．你想知道Sam是否有一辆自行车，你应这样问Amy：()A．Have you got a bike?B．Has Sam got a bike?C．Has Amy got a bike? 18．你想问你的小伙伴是否有一件新的毛衣，你应这样问：()A．Have you a dress?B．Have you got a new sweater?C．Has Amy got a sweater?19．你想知道她是不是对方的妹妹，你应这样问：()A．Is she your sister?B．She is your sister.C．Is he your sister? 20．你想表达这是我爷爷，你应这样说：()A．This is my grandma.B．This is my grandpa.C．Is that your grandpa? 21．你想知道Sam是否有一辆自行车，你应这样问Amy：()四、句子匹配22．选出正确答语1. Does your father go to work by car? ( )2. How does your mother go to work? ( )3. Has Sam got a bike? ( )4. Has he got a kite? ( )5. Has Amy got a book? ( )五、连词成句23．bike, I, to, go, by, school (.)______________________________24．连词成句：father,to,goes,car,work,by,my (.)______________________________25．Amy, school, to, walks (.)______________________________26．连词成句：nice,he’s,a,bike,got (.)______________________________27．my, got, father, has, car, a, new (.)__________________________________________六、阅读判断阅读短文，判断正(T)误(F)。
科普版三年级英语下册习题汇总[1]
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Lesson1 Back to school重点词汇me我（宾格） hi嗨 bad坏的 at在… help帮助了解词汇again再，又 English英语 Chinese语文 maths 数学be not good at在…方面不太好重点句型1. Glad to see you again.很高兴再见到你。
2. I’m not go od at English.我的英语不太好。
3. I can help you。
我能帮助你。
了解句型1. How are you？你好吗？2. I'm OK.Thank you。
And you?我很好，谢谢你，你呢？3. Not bad.还不错.音标：1.学习元音字母a在闭音节中的读音/ æ /2。
辅音字母的发音：掐头法，去掉字母读音中的/e/音，剩下的就是这些字母在单词中的读音.＊句型:be not good at在…方面不太好be good at在…方面好或擅长习题：一、根据汉语意思写出下列单词.我(宾格) 坏的帮助嗨二．小小翻译家。
1。
很高兴在见到你。
2.我可以帮助你。
.3。
我的语文不太好。
4.你好吗? ？三、请将下列单词排列成句。
1. to，see，you，Glad2.good，at ,English, I’m，not3。
人教版小学三年级英语单元课文翻译
人教版小学三年级英语单元课文翻译小学三年级英语单元四I have a ball.翻译Lesson 19 Just talkLook, Kate. I have a doll.看，凯特。
我有一个洋娃娃。
Wow! How nice! Look! I have a ball.哇!多么漂亮啊!看!我有一个球。
Oh, it’s big.哦，它很大。
Lesson 19 Let's singI have a nice doll.我有一个漂亮的洋娃娃。
I have a nice doll, nice doll, nice doll.我有一个漂亮的洋娃娃，漂亮的洋娃娃，漂亮的洋娃娃。
I have a nice doll, and I love it so.我有一个漂亮的洋娃娃，并且我如此喜爱它。
Peter has a big ball, big ball, big ball.彼得有一个大球，大球，大球。
Peter has a big ball, and he loves it so.彼得有一个大球，并且他如此喜爱它。
Lesson 20 Just talkHi, Peter. I have a balloon.你好，彼得。
我有一个气球。
Wow! How big! Look! I have a kite.哇!多么大啊!看!我有一只风筝。
Cool!太酷了!Lesson 20 Let's chantFly, fly, fly my balloon.飞，飞，放飞我的气球。
Fly, fly, fly my kite.飞，飞，放飞我的风筝。
Fly, fly, fly very high.飞，飞，飞得非常高。
Up, up, up to the sky.向上，向上，飞上天空。
Lesson 21 Just talkLisa, Lisa! I have a new car.莉萨，莉萨!我有一辆新的(玩具)小汽车。
Really?真的吗?Yes. Look here!是的。
三年级英语下册 Lesson J Fly a kite教案 川教版
教案：三年级英语下册Lesson J Fly a kite 教案川教版教学目标：1. 能听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能用英语简单描述放风筝的动作和感受。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和合作意识。
教学内容：一、教学单词：1. kite（风筝）2. fly（放）3. high（高）4. sky（天空）5. wind（风）6. pull（拉）7. let go（放手）8. string（线）9. together（一起）10. enjoy（享受）二、教学句子：1. We can fly a kite in the park.2. The kite is flying high in the sky.3. The wind is blowing.4. Pull the string together.5. Let go of the string.三、教学对话：A: What can we do in the park?B: We can fly a kite.A: How high is the kite flying?B: The kite is flying high in the sky.A: Is the wind blowing?B: Yes, the wind is blowing.A: How do you feel?B: I feel happy.四、教学活动：1. 小组合作放风筝：学生分成小组，在课堂上进行放风筝活动，体验放风筝的乐趣。
2. 观察风筝：学生观察风筝的形状、颜色和飞翔的动作，用英语描述风筝的特征。
3. 制作风筝：学生动手制作自己的风筝，培养动手能力。
五、作业：1. 抄写生词和句子。
2. 家长协助孩子在家放风筝，并用英语描述放风筝的过程和感受。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与和表现。
2. 口语表达：评估学生在对话中的口语表达能力和单词运用。
小学一至六年级英语单词表(含中文)
小学一年级上英语词汇表Unit1hello 你好hi 嗨goodbye 再见morning 早上afternoon 中午，下午evening 晚上night 深夜nice 好的see 看见you 你unit2give 给me 我a 一，一个please 请thank you 谢谢你ruler 尺子book 书pencil 铅笔rubber 橡皮how 多么for 为，给unit3this 这，这个is 是，my 我的your 你的touch 摸摸not 不是face 脸mouth 嘴巴nose 鼻子eye 眼睛ear 耳朵cute 可爱的can 会，能unit 4I 我you 你what 什么flower 花house 房子sing 唱歌dance 跳舞read 阅读draw 画画Unit5 who 谁she 她he 他grandfather 爷爷grandmother 奶奶father 父亲mother 母亲yes 是no 不mummy 妈妈daddy 爸爸sister 姐，妹brother 兄，弟baby 宝贝finger 手指unit 6look 看tall 高的thin 瘦的fat 肥的short 矮的classmate 同学friend 朋友unit 7how many 多少one 一two 二three 三four 四six 六seven 七eight 八nine 九ten 十paper 纸张rabbit 兔子let ’ s 让我们unit8apple 苹果pear 梨peach 桃子orange 橘子like 喜欢them 他们（宾格）supermarket 超市unit 9may 可以have 有，吃，喝help 帮助hamburger 汉堡包pizza 披萨cake 蛋糕pie 派banana 香蕉at 在什么地方snack bar 小吃部，小卖部unit 10farm 农场that 那，那个peep 鸡叫声moo 牛叫声chick 小鸡duck 鸭子cow 奶牛pig 猪oink 猪叫声quack 鸭叫声it ’ s 它是cut 切stick 粘unit 11zoo 动物园there ’ s 在什么地方有bear 熊tiger 老虎monkey 猴子panda 熊猫unit 12colour =color 颜色red 红色的blue 蓝色的yellow 黄色的green 绿色的orange 橘红色brown 棕色的kite 风筝 sky 天空up and down 又上又下flying very high 飞得很高小学一年级下英语词汇表Unit 1see 看见frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂bird 鸟Unit 2listen 听hear 听见sheep 绵羊hen 母鸡Unit 3smell 闻taste 尝rice 米饭soup 汤egg 蛋noodles 面条help 帮助stand up 站起来flower 花Unit 4toy 玩具like 喜欢ball 球doll 玩具娃娃kite 风筝bicycle 自行车toy shop 玩具店super 超级的Unit 5food 食物sweet 糖果，甜的jelly 果冻ice cream 冰淇淋biscuit 饼干teatime 茶点时间for 给and 和sorry 对不起，抱歉very much 非常Unit 6water 水juice 果汁milk 牛奶birthday 生日party 派对，聚会happy 快乐的song 歌曲Unit 7season 季节spring 春天warm 温暖的summer 夏天hot 热的outside 在外面in 在 .... 里面cool 凉爽的Unit 8how 怎么样，如何weather 天气cloudy 多云的sunny 阳光美眉的rainy 有雨的，多雨的windy 有风的，多风的go 去to 到，去Unit 9clothes 衣服need 需要new 新的dress 连衣裙shorts 短裤blouse 女式衬衫Unit 10activity 活动ride 骑skip 跳绳play 玩，踢（球）fly 放（风筝），飞playtime 游戏时间football 足球rope 绳子Unit 11new year 新年gift 礼物card 贺卡，卡片firecracker 鞭炮，爆竹firework 烟花，烟火make 做，制作write 写fold 折shopping 购物Unit 12boy 男孩wolf 狼（复数 wolves ）farmer 农夫come 来where 哪里bad 坏的poor 可怜的，穷的tell 说，告诉lie 说谎，谎言run away 逃跑，跑开小学二年级上英语词汇表Unit 1good 好的morning 早晨today 今天very well 很好，非常好ant 蚂蚁bear 熊Unit 2tall 高的short 矮的boy 男孩girl 女孩big 大的small 小的Unit 3sorry 对不起，请原谅elephant 大象Unit 4swim 游泳run 跑write 书写，写字fly 飞，飞翔ride a bicycle 骑自行车Unit 5family 家庭，家brother 哥哥，弟弟sister 姐姐，妹妹friend 朋友young 年轻的insect 昆虫jellyfish 水母Unit 6hair 头发head 头your 你的long 长的now 现在look 看has 有Unit 7palyground 游戏场slide 滑梯swing 秋千seeswa 跷跷板nightingale 夜莺Unit 8room 房间put 放the 这in 在 ... 里面bag 包box 箱子，盒子on 在 ... 上面chair 椅子desk 书桌look at 看pencil case 铅笔盒work 工作，干活sleep 睡觉Unit 9dinner 正餐，晚餐ready 准备plate 盘子，碟子chopsticks 筷子bowl 碗spoon 调羹queen bee 蜂王，蜂后fly around 飞来飞去run around 跑来跑去Unit 10sky 天空moon 月亮bright 明亮的sun 太阳star 星snake 蛇king 国王Unit 11forest 森林fox 狐狸meat 肉类hippo 河马grass 草wild 野生的animal 动物cute 可爱的so 这么，那么，所以dove 鸽子swan 天鹅Unit 12street 大街，街道don’t =do not 不要pick 摘，采climb 爬tree 树cut 切，割，剪nice 友好的beautiful 美丽的cry 哭泣小学二年级下英语词汇表Unit 1are 是brown 棕色的，褐色的white 白色的black 黑色的Unit 2feel 感觉，摸起来，摸touch 触摸，碰hard 坚硬的soft 软的，柔软的happy 开心的，快乐的guess 猜pencil case 铅笔盒open 打开，开watch 手表Unit 3train 火车，列车ship 大船car 小汽车bus 公共汽车beside 在 .... 旁边window 窗户can't 不能Unit 4thing 东西，物running 跑步skating 滑冰，滑板hopping 单脚跳行riding 驾驶，骑skate 滑skipping 跳绳flying 飞翔swimming 游泳too 太，也let's 让我们together 在一起，共同Unit 5would like 愿意，喜欢some 一些salad 色拉sure 当然fish 鱼，鱼肉chicken 鸡nice 令人愉快的Unit 6zebra 斑马giraffe 长颈鹿snake 蛇elephant 大象lion 狮子toy shop 玩具店toy 玩具Unit 7autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的fly a kite 放风筝eat 吃fruit 水果sleeping 睡觉Unit 8traffic 交通rule 规则，规章light 灯，电灯stop 停止，停下go 去，走wait 等，等待Unit 9sweater 毛衣，线衣shirt 衬衫coat 外套，大衣trousers 裤子Unit 10play yo-yo 玩溜溜球play cards 打牌play football 踢足球Unit 11Teacher’ Day 教师节teacher 教师today 今天September 九月idea 想法，主意card 卡片，贺卡balloon 气球blow 吹，吹气tie 系，绑Unit 12go out 外出hungry 饥饿thirsty 口渴的tired 疲倦的，疲劳的house 房屋，房子want 想要，要milk 牛奶bread 面包want to 想做（某事 )bed 床little 小的小学三年级上英语词汇表Unit 1hello 你好I 我Miss 小姐Hello. 你好。
(新)外研版三年级下册Module9 U1教案(公开课)
Module 9Unit 1I’ve got a new book.【教学目标】1、Knowledge Goal（知识目标）a). 能听、说并正确使用单词:“have got，animal，sport，dress，coat，sweater，has got，T-shirt”lineb). 能理解并掌握句型:I’ve got a new book.Have you got a new book?Yes, I have. /No, I haven’t.Has Sam got a sweater?Yes, he has. No, hehastn’t.2、Ability Goal（能力目标）能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes,I have. No,I haven’t.回答。
3、Moral Goal（情感目标）通过本课学习，使学生有兴趣听、说英语、主动与他人交流。
能够互相谈论自己和他人拥有的物品。
【学情分析】一般特征：三年级小学生对英语学习有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣，他们模仿力强，记忆力好，有兴趣参与各项教学活动，有用英语进行交流的愿望。
初始能力：1学生已经学习了bag, pen, pencil, bird,kite cake book desk等单词，能用What’s this?询问物品。
2学生初步会运用介词on in under3学生初步掌握了一些学习英语的方法。
【教学重难点】重难点：1.掌握单词：have got、dress、coat、sweater、has got、T-shirt.2.能口头运用“Have you got a book?”这类语句询问某人是否拥有某物，能用“Yes,I have. No,I haven’t.回答。
学习：1、I’ve got 的读音及用法.2、Yes , I have./No, I haven’t.的准确运用【教学过程】Step 1：导入1.课件出示学过的单词，让学生复习句型Whatisthis?2、课件复习介词on,in,underStep 2：讲授1、课件出示一本新书T：Look，I‘vegotanewbook.领读,理解句意，让学生知道I‘vegot=Ihavegot 1）领读2）个人读3﹚T:I‘vegotanewbook.T:展示课件教授animal,sport4）拓展练习：I‘vegotanewcar/kite/ship…(课件依次显示bagkitepencilbirdbookcatchaircake2、T：I‘vegotanewbook.Haveyougotabook?加肢体语言让学生理解汉语意思.3、T：Haveyougotabook?引导回答：Yes，Ihave.1)Task,SSanswer.2)Boysask,girlsanswer.3)Chainpractice.4)SaskTHaveyougotabook?引出单词dress，coatsweater,T-shirt并教授。
小学英语科普版三年级下册Lesson 9 I have a kite-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】( ) Look at the bikes._____A. 看这些自行车。
B. 看这些风筝。
【答案】A【分析】本题考查英译汉。
【解答】Look at the bikes. 译为：看这些自行车。
选A.2.【答题】( ) Look at _____.A. IB. meC. my【答案】B【分析】本题考查人称代词。
【解答】at介词，后面需跟人称代词宾格做宾语，I我，人称代词主格；me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词，选B.3.【答题】( ) Look at this dress._____A. 看看这条短裙。
B. 看看这件连衣裙。
【答案】B【分析】本题考查英译汉。
【解答】Look at this dress.译为：看看这件连衣裙。
选B.4.【答题】( ) _____ is my bike?A. Where'sB. Where【答案】B【分析】本题考查特殊疑问句。
【解答】句意：我的自行车在哪？句中已经有be动词is，所以A选项不符合，选B.5.【答题】( ) 你想知道对方的风筝是什么颜色，你应该这么问：_____A. What colour is your kite?B. What colour is my kite?【答案】A【分析】本题考查情景询问。
【解答】What colour is your kite? 你的风筝是什么颜色的？What colour is my kite? 我的风筝是什么颜色的？根据题干：想知道对方的风筝是什么颜色，应该问“你的”，选A.6.【答题】对话排序。
______ Look. I have a kite.______ Can you fly it?______ Of course I can.______ Wow! How nice the kite is!______ I also have a new bike.______ OK. That's a good idea.______ Cool! Let's ride it together.【答案】1 3 4 2 5 7 6【分析】本题考查对话排序。
小学三年级英语三年级下册精通版单词加汉文
小学三年级英语三年级下册精通版单词加汉文unit 9 my school(lesson49~lesson54)重点单词：library, computer room, washroom, clinic,office, music room, first, second, third, floor, gym, art room, science room,between, boy, girl, teacher, student, this, our重点句型及语法：1 -where is binbin?-heis in the library.-whereis the library?-it’son the first floor.andyis in the library on the first/second/third floor.2 -do you have a gym/computerroom/washroom/clinic/office/music room/art room/science room in your school?-yes,we do/no, we don’t.-whereis it?-it’son the……floor, it’s between……and……3 this is our school, we have (a /an art room/)……, it’s on thefirst/……，it’s nice/beautiful. ilove/like my school.4 -helen, do you have a gym?-yes,i have./no, i don’t.5 we are canadian students/children. we have……students/teachers in ourclass. we have 40 minutes for lunch/breakfast/supper.i’min no.2 school, class one, grade three.6 -amy is looking at her test paper. she has a badmark. here you are,amy,i found your paper.-oh,no!amy is in the……，she puts her paper in the garbage.unit 10 myclasses(lesson55~lesson60)重点单词及词组：chinese, english, math, pe, hard, easy,fun, boring, interesting, monday, tuesday, wednesday, thursday, friday,favourite, why, my, friend, i’m=i am, good morning, good afternoon, meet, too, goodbye,turn on, turn off重点句型及语法：1 -tom, do you likechinese/english/math/pe/music/art/science/computers?-yes, i do. it’s interesting/easy/fun 确实提问-no, i don’t. it’s boring/hard (for me). 否定回答2 -what classes do you have on monday/tuesday/……?-i have chinese/……3 bill has pe on monday. he likes math.he doesn’t like english.lily has math on tuesday. she likesmusic. she doesn’t like math.4 -what’s your favourite class?/what class do youlike?-math./i like music.-why?-it’s fun.5 -when do you havemath/english/chinese/pe/computers/art/science class?-monday.6 -i have english class on monday. 确实式-i don’t have english class on monday. 否定式unit 11 after schoolactivities(lesson61~lesson66)重点单词及词组：after school,activity, club time, play the drum, sing songs, draw pictures, play chess, doart projects, play soccer, go for a hike, have a good time, be going to, dance,turn right, bend down, dance to the music, sunday, saturday.重点句型和语法：1 -what do theydo on monday?-they play thedru2 -what areyou going to do after school?-i am goingto play the drum/sing songs/draw pictures/play chess/do art projects/playsoccer/ dance/ride my bike/fly my kite. (i)-that’s soundsinteresting, i am going to……,too.3 -what is lilygoing to do after school?-sheis going to……lily/yaoyao/jhon/andy/binbin/billis going to…… (he,she,it)4weare going to…… (we)yaoyao andbinbin are going to…… (they)5 -are you going to……? (you)-yes, are you going to play?-oh, yes, that sounds like more fun,just a minute.重点句型及语法：unit 12 revision(lesson67~lesson72)重点句型：1 -what are you going to……/what is lily going to……-we are going to……/ i am going to……/he(she) is going to……2 we have……/i have……3 -when do you have music class?-monday4 -do you like……?-yes, i do./ no,i don’t. (单数)-yes, we do./no,we don’t.5 -where is lily?-she is in the library on the first floor.unit 13 my home(lesson73~lesson78)重点单词及词组：living room, dining room, kitchen, bedroom, study,bathroom, balcony, garage, armchair, telephone, own, desk, teddy bear, closet.重点句型及语法：1 -where is the cat?-it’s on the balcony. / it’s in the dining roo2-where is the tiger’s roo m?-it’s in the forest.3-what’s in the forest?-there is a tiger./ there are twocats4 -is there a bathroom/livingroom/kitchen/bedroom/study/balcony/garage in your home?-yes, there is. 肯定回答-n, there isn’t. 驳斥提问5 -what room is it?-it’s the kitchen/dining room/bedroom/study/bathroo6 cookie is a naughty cat. cookie goes to thebathroom,falls into the bathtub,knocks over the garage can, runs into thecloset.unit 14 my family(lesson79~lesson84)重点单词及词组：family, people, grandfather, grandmother, uncle, aunt,father, mother, brother, sister, cousin, cook, waiter, dentist, nurse, manager,taxi-driver, policeman重点句型及语法：1 there are ……people in my family. they are……2 -what’s yourfather’s/mother’s/grandfather’s/uncle’s/aunt;s/brother’s/sister’sjob?-he/sheis a doctor/cook/waiter/dentist/nurse/manager/taxi-driver/policeman3 i’m ……，i’m ……years old, i’m from china/canada/…….there are……people in my family, ……and me. 形容词性的物主代词4 -can you swim/jump/……?-yes,i can 肯定回答-no,i can’t 驳斥提问5 -are you my mother?-yes,i a 确实提问-no,i am not. 否定回答6 -do you know my mom?-yes.i do. 肯定回答-no,i don’t 驳斥提问7 -what’s ……like?unit15 family activities(lesson 85~lesson90)重点单词及词组：feed the fish, wash clothes, water the flowers, cookthe chicken, clean the kitchen, watch tv, listen to music, walk the dog,grandparents. on the phone重点句型及语法：1 -what are they doing? 主语就是第三人称复数-theyare coo king the fish/……2-what is lily’s /tom’s (she/he)mom doing? 主语就是第三人称单数-he/sheis cleaning the floor.3-what am i doing? 主语就是第一人称-youare doing……现在展开时unit 16 revision(lesson91~lesson96)重点句型及语法：1 my father’s/mother’s/…… is my……2 -what’s it? -it’s a ……3-where is it? -it’s on/in……the……4 -who is she? -she is lily.5 -what’s she doing? -she is cooking.6 -what’s in tom’s room/the kitchen……? -there is/are……7 -what’s sb’s job? -he/she is a ……下卷语法汇总一、be 动词(与人称代词的搭配)1、基本形式：am、are、is(1)am第一人称i+am (特别注意：“i”无论何时都必须大写，不管坐落于句首还是句中)例：i am a girl. i am twenty. i am lily.(2) are第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are其他复数名词+are (特别注意：第二人称单复数同形，都为you)例：you are my good friend. we are in the same class.they are on the road. the books are on the desk.(3) is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is 例：heshe is a good student. it is a white cat.a dog is on that street.2、肯定、否定、疑问(等于号后是简写)确实否定——be动词后加not通常疑点:be动词安远至主语前一般疑问否定通常疑点提问确实和驳斥提问i am…=i’m ….i am not…=i'm not ...am i…?am not i…?yes,i’no,i’m not.you are…= you’re…you are not…=you aren’t…are you…?are not you. ..? =aren’t you…?yes,you are.no,you aren’tsheheit is…=sheheit issheheit is not… =sheheit isn’t…is sheheit…?is not sheheit…? =isn’t sheheit…? yes,sheheit is.no,shehe it isn’t.we are=we’rewe are not…=we aren’t…are we…?are not we…?=aren’t we…?yes,we are.no,we aren’t.they are=they’rethey are not…=they aren’tare they…?are not they…?=aren’t they…?yes,they are.no,they aren’t.基准：i am(not) from london.my eyes are(not) small.my hair is(not) long.am i a chinese? 回答：肯定：yes, you are. 否定：no, you aren’t. is the cat fat? 提问：确实：yes, it is. 驳斥：no, it isn’t.注意：在一般疑问回答中，肯定回答除i’m不可简写,否定回答均可简写。
三年级下册英语复习资料
三年级下册英语复习资料dog狗cat猫bird鸟fish鱼pet宠物jump跳run跑swim游泳fly飞like喜欢XXX恨have有1、Do you have a pet?你有宠物吗？Yes。
I have a dog /cat /bird /fish.是的，我有狗/猫/鸟/鱼。
2、My dog likes to jump.我的狗喜欢跳。
3、My cat likes to run.我的猫喜欢跑。
4、My fish likes to swim.我的鱼喜欢游泳。
5、Birds can fly.鸟儿会飞。
6、I love my pet.我爱我的宠物。
7、I hate spiders.我讨厌蜘蛛。
Unit 4apple苹果banana香蕉orange橙子watermelon西瓜XXX桃子strawberry草莓eat吃drink喝like喜欢don’t like不喜欢1、What fruit do you like?你喜欢什么水果？I XXX.我喜欢苹果/香蕉/橙子/西瓜/葡萄/梨/桃子/草莓。
2、Do you like to eat apples?你喜欢吃苹果吗？Yes。
I do。
/ No。
I don’t.是的，我喜欢。
\不，我不喜欢。
3、I want to eat a XXX.我想吃香蕉。
4、I don’t like to XXX XXX.我不喜欢喝牛奶。
5、XXX.西瓜很大。
6、Strawberries are red.草莓是红色的。
1.How many kites do you see?I can XXX.2.How many crayons do you have?I have sixteen crayons.3.The black one is a bird.4.Look at my new crayons!5.Oh。
how nice!6.Open it and see!7.That's correct!8.Let's go pick some apples or have a race.9.That's a great idea!10.Who are you。
三年级下册英语-Lesson 9 I have a kite Lesson 1 我有一个风筝 科普版
Great! Let’s ride it. 好极了！让我们来骑吧。
See You！
why [waɪ] 为什么
ride [raɪd]
骑
toy [tɔɪ] 玩具
Look! I have a kite. 看！我有一个风筝。
Wow! How nice! Can you fly it? 哇！好漂亮！你会放 飞它吗？
Yes, I can. 是的，我会。
I have a new bike. 我有一个新的自行车。
—Can you _f_ly__ it? —Yes, I can.
Practice： Ⅱ. Look and write. 2. —We can’t ride the _b_i_ke__.
—_W_h_y_? — It’s a _t_o_y_ bike.
I can remember them.
1. kite 风筝
三年级（下册）
Lesson 9 I have a kite
我有一个风筝
Warming up: I have a kite.
有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎么做记号等。要边说边示范，并让孩子做， 逐渐习惯成自然。 比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。 中年级阅读练习与指导
Listen to the song. have: 有 Let’s play a game: guess what am I drawing? （我画你来猜）
Look! I have a kite.
Can you fly it? Yes, I can.